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有關動人的微笑五年級作文

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.61W

有關動人的微笑五年級作文

有關動人的微笑五年級作文1

時間正如沙漏裏流動的`沙粒一樣,一粒一粒的落下一去不返,從酷辣的夏季也轉入了寒冷的冬季,但我不會忘記,那扣人心絃的微笑。

回想這一年的夏天,參加補習班的的我,因為測試出來的成績不理想,於是老師説了一句:基礎太差我心裏頓時不是滋味。明明是樹木葱蘢的夏天,窗邊的不知名的花卻謝了,幾株本是綠油油的小草不知何時曲折彎了腰,陽光卻依然很大,照得我眼睛生疼。心更似嚴冬的雪一樣冷。

我坐在補習班的教室裏,微風輕輕的劃過臉頰,心卻依舊煩悶。不知過了多久,一直髮呆的我才發現補習班上只剩下我一個人了,我無意識地看向窗邊。夏天陽光真毒辣啊,當陽光灑向向大地,那熾熱的光芒讓那些花草竟然有些枯萎,我不經皺了皺眉。但,我留心發現,有幾朵非常小的洋馬齒莧在那中間開的異樣美,在陽光的照耀下,影子拉長。淡黃色的花瓣,沒有任何雜色的斑點,從而顯得特美特挺拔。她們如何不畏懼這束陽光,依然生機勃勃?

也許想得出神,陽光下的花的影子突然變長,一個人從花兒旁邊走來,原來是小嶺。可能她剛剛補習完吧。她漸漸向我走過來,我只見她露出微笑,嘴角微微翹起,還露出了酒窩。她走到了我身邊,用手握住了我的手,然後又把什麼放在了我的掌心,我低下頭,張開手指看着靜靜躺在我手心裏的花洋馬齒莧。我又抬頭望着她,她依然微笑着,只是,那微笑如一束陽光温暖了我的心靈;那微笑如一盞明燈照亮了我的心中;那微笑如一場雨洗淨了我的內心。她沒有説話,一直微笑着。

那一瞬間,我突然明白,這惠美的微笑是讓我明白,微笑是使洋馬齒莧在面對陽光強烈的照耀下,還能顯出生機;是使洋馬齒莧雖弱小,但依然微笑面對一切。

我終於明白,遇到挫折,面對艱難險阻都是以微笑來改變的。她,用動人心絃的微笑告訴我:失敗是成功之母。

此後,我不論再遇到什麼困難,只有想起那動人的微笑,都會勾起嘴角,迎接挑戰。

我深深地感動,這個微笑,真的好美。

有關動人的微笑五年級作文2

微笑,它帶給我們的是很多愉悦與歡暢的心情,可以將它比作一把火、一片温暖的陽光、一個最讓人心動的表情微笑,它猶如燦爛的陽光,猶如一把黑夜的火把,讓光明和温暖穿越冷漠的空間,傳遞着一腔熱情、一份關懷、一份温暖、一份寬慰

微笑的本身就藴藏着其很大的魅力,它讓我們所有的人都無法拒絕它的感染,總在它下所有的煩擾,而放懷大笑與擁抱快樂。

記得,自己曾經在服裝公司工作的時候,因為是外資企業故特別重視員工的外表和神態,微笑是最起碼的工作職責之一。現在想來並不是外資企業的特殊,而是給予企業自身的一個形象和品牌的提升。當你面帶微笑與客户交流時,那種温和、平靜的氣質,已經是業務成功的一半了,所以,本來就喜歡笑的我,更讓我明白了微笑可以給人帶來無盡的快樂和祥和。微笑可以使你更具魅力和自信!

面帶微笑我們可以用充滿了陽光的心緒伴春天翩翩起舞。我們在微笑中歌唱陽光明媚,歌唱生活的美好,讓歌聲感染身邊的每一位聽眾,一展人生的絢麗。我們在微笑中將陽光接力,讓自己的快樂來一場友情傳遞,釋放塵世的要旨!人,活着就要讓微笑綻放絢麗的光彩!

其實,微笑還可以帶給人面對困難的勇氣,曾記得自己有過一段永遠都無法忘記的艱難灰暗的日子,是親人與朋友關懷的微笑與温暖給了我支持與勇氣,陪我度過了那一個個痛苦的日子。經歷過後更讓我懂得人在困難時,原來是那麼需要別人與自己的微笑,有了會心的微笑才感覺心的温暖,才有勇氣去承受煎熬哦!

都説愛可以帶給人温暖,但我覺得別人安慰與鼓勵的微笑,也同樣可以帶給人陽光與温暖,讓人感受到生命的美好,讓人可以抵抗心底的寒冷,而去度過那一個個難眠的長夜。所以走過傷痛的今天,我學會了如何去愛與微笑地生活。人,短暫幾十年,一定要開心地度過,一定要帶給別人快樂。我們付出一點點卻可以帶給別人無比的歡欣與心的快樂,何樂而不為呢?

所以我愛我所愛,微笑着我生命的每一天,讓微笑留給生命一份美好的回憶。就算老了,就算下一刻要我死去,我也無悔。因為我懂得活着的美好那就值得了!原來微笑是可以傳遞給對方的,原來微笑可以融化心的冰雪。我們沿着微笑走出曲折和迷惘,我們用微笑的陽光換來好心情,用微笑留住歲月的美麗,讓生命永遠都有微笑的陪伴。讓生活充滿陽光與活力,我們所付出的,只是微笑,是的,微笑就足夠了

所以,在生命中,我們可以選擇讚許和欣喜,但不能忽略微笑;我們可以選擇憤怒和沉默,但不能放棄微笑;我們可以選擇悲哀和失落,但不能拒絕微笑啊。微笑無語,藴含的意境卻勝過千言萬語,卻可以帶給我們很多希望與勇氣!

微笑吧,我的朋友們!儘可能地讓自己面帶微笑吧,讓微笑帶給你一份好心情,讓微笑温暖你受傷或冰冷的心!也請記住給你身邊的人多一點關懷的微笑,帶給他們一些快樂。付出應是無私的,所以送別人微笑或許也是我們的使命吧。畢竟無論怎樣,相信這世界是充滿愛的,如有微笑的點綴,相信會更美好!

選擇微笑吧,用信任的、感激的、可愛的深情的、坦蕩的、開心的、無私的微笑組合成陽光的七彩,跟身邊的世界做一次美好的交流。

帶着微笑,我們把最輝煌的故事銘記於心,讓生活日新月異;帶着微笑,我們把最動人的表情定格於世界,讓生命長駐芳華

我們時常微笑着,於是,快樂常駐我們心中;於是,愛在我們心中永久地盪漾着!!

有關動人的微笑五年級作文3

我從小到大,媽媽的笑是世界上最美的夢;是世界上最純真的笑;是世界上最燦爛的笑;也是最能温暖我心的笑。

那天,媽媽在我家的牀上躺着,突然她對我和表弟説,她的腰疼得起不來,我和表弟也沒當回事,媽媽便給在醫院上班的小姨打電話,話還沒説完,媽媽一下吐了,讓我快點給我姥爺打電話,讓他開車來接我們上醫院。打完後,我馬上去照顧媽媽,這時媽媽看着我,對我笑了笑,我知道這個笑,是安慰的笑。媽媽是叫我不要擔心。我們到了醫院,正好小姨也到了,我們馬上上樓去檢查,在上樓的過程中,我的眼淚像珍珠一樣往下掉。小姨告訴我不要哭,要堅強。這時媽媽轉過頭,又對我笑了笑,這個笑是鼓勵的笑,媽媽是希望我不要哭了。老姨帶媽媽做了b超,才知道媽媽得的是腎結石,我跳了起來,心想:媽媽的身體那麼好,怎麼一下自就得了腎結石呢?想啊想啊,眼淚又不爭氣的掉下來了。我看媽媽難受的樣子,就讓媽媽靠在我身上。媽媽含着淚對我笑了笑,這一個微笑是一個得病的媽媽對女兒的笑。回到家,我的家人都趕來看媽媽,因為媽媽是他們的大姐啊!爸爸給媽媽熬了粥,媽媽喝了就吐了,大家心疼的流下了眼淚。

到了12點,到家才從我們家走,媽媽讓我去睡覺,我説要陪媽媽,看媽媽睡覺,第二天,我問媽媽誰得好嗎?媽媽對我笑了笑,連連點頭,我知道媽媽是讓我放心。

媽媽的笑,會伴我度過生活的重重困難!

有關動人的微笑五年級作文4

以前,我是一個脆弱的人,經不起一點兒的困難與挫折。但是從那一幕之後,我變了,變得自信與堅強,我不會忘記,是那撥動心絃的微笑給了我無限的勇氣。

那是一次競賽失利後,我很難過。放學了,同學們都陸續地離開了,唯有我獨自一人,坐在那空曠無人的操場上。校園在夕陽的映襯下顯得格外凝重。樹上的知了依舊不知疲倦地鳴叫,彷彿和我一樣,煩悶、憂鬱。

突然間,我看到了校園裏那棵廣玉蘭。她在夕陽的映照下,分外孤寂。但她依然昂然挺

立在那兒,任寒風吹拂她乾燥的面頰,任暴雨擊打她疲憊的身軀。她,是那麼堅強;她,是那麼勇敢;她,是那麼倔強;她,是那麼執著!

想着想着,突然發現,廣玉蘭樹下出現了一個美麗的身影。她就是我的語文老師,她微笑着,彷彿是正在盛開的廣玉蘭花,如此純潔,如此美麗。她朝我走來,牽起我,一直到廣玉蘭的樹下,我們一同坐着廣玉蘭花下,細心體會着這頑強的生命。她,依舊微笑着。只是,那微笑好似三月的春風輕拂我的臉頰,好似六月的細雨滋潤我乾涸的內心,好似母親的疼愛親吻。她什麼也沒説,只是一直微笑着,微笑着

頓時,我恍然大悟,這慧心的微笑是想讓我明白,微笑是使廣玉蘭經歷風雨,但依然屹

立不倒的原因;是使廣玉蘭雖無生機,但仍用微笑承受着一切。

黑暗過後是黎明,寒冬過後是陽春。我終於明白,經歷風雨,遭受挫折是迎接微笑的前提。她,用動人心絃的微笑告訴我:失敗是為下一次的成功奠定基礎。從那撥動心絃的微笑中,我感悟到了生命的意義。

此後,無論遇到任何事,我都堅強地面對。即使想放棄的時候,想想廣玉蘭樹下那撥動心絃的微笑,我就會抬起頭,告訴自己,不能認輸。

那微笑好美,好美!

有關動人的微笑五年級作文5

會考已經來了。驀然回首,我感覺人生就如一場夢匆匆地來,又匆匆地去,多少往事已灰飛煙滅,然而,語文老師那動人的微笑使我難忘,她那平易近人的微笑永遠珍藏在我的腦海深處,那微笑是我記憶中最美的顏色,永不褪去。

她是我的語文老師,一個並不高大的老師,一個站在平凡的崗位上卻不平凡的年輕的語文老師。瞧,她那清秀的臉上,嵌着一雙有神的眼睛,卧着一張能説會道的嘴巴,鼻樑上還架着一副威嚴的眼鏡呢!

每當我閉上眼思忖時,腦海中都不禁呈現出那一幕。

那天,老師為了讓同學們在課堂上更好地一展拳腳,説要進行一次有趣的活動。她剛宣佈完比賽規則,同學們便爭先恐後地爭取着每一次的機會搶答,猶如在津津有味地吮吸着雨後春露一般,而我卻如木頭那樣呆坐着。老師正好走在我的身邊,她好像看出了我的心思,我抬頭看她的時候,她對我微笑了一下,彷彿是在鼓勵我一樣。不知怎的,老師這麼一笑,雖然這微笑的時間很短暫,卻比蒙娜麗莎的微笑更有一種神祕的力量逼迫着我要大膽地舉手發言。我不再膽怯,不再猶豫不前,每當我舉手發言時她都會欣慰地對我微笑,她的笑是那麼自然,那麼親切。

其實,老師的每一個舉動都曾撩起我對她的不捨之情,尤其是她那動人的笑容,如微風吹拂湖面所形成的漣漪一樣美。現在,我的心,滿懷着熾熱的感恩之情,給老師送上一個微笑老師,永遠快樂!

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