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我眼中的諸葛亮作文500字精彩多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.88W

我眼中的諸葛亮作文500字精彩多篇

我眼中的諸葛亮作文500字 篇一

《三國演義》是我國四大名著之一,人人都講三國,人人都誇三國,人們談起三國眉飛色舞,我也忍不住看了起來,並被它深深地吸引住了,書中塑造出了許多栩栩如生的人物,如:神機妙算的諸葛亮,求賢若渴的劉備,狡猾奸詐的曹操,神勇無比的張飛,義重如山的關羽……其中,諸葛亮是人們心中“賢相”的化身,我也對諸葛亮佩服得五體投地。

諸葛亮上知天文,下知地理,足智多謀,才華橫溢,對待自己的工作更是一絲不苟,鞠躬盡瘁,死而後已。諸葛亮是作者和大家眼中的“神人”,“完人”。自從劉備三顧茅廬請諸葛亮出山後,他三氣周瑜,草船借箭,借東風,空城退敵……他屢立奇功,這一個個膾炙人口的故事令我百讀不厭,回味無窮。

但是大千世界中金無足赤,人無完人。在我眼中諸葛亮也有不足之處:他疏忽了人才的培養,關羽,張飛,趙雲,是蜀國早期的大將,但到諸葛亮手上卻沒有培養出一個人才,所以人們都説:“蜀國無大將,廖化當先鋒。”結果趙雲一把白鬍子了還去打仗必然敵不過敵人。2、事無鉅細,事必躬親,諸葛亮因為自己太聰明瞭,所以不放心別人做事,以至於掃地,做水牛流馬都自已做,司馬懿聽了之後拍手大笑,因為諸葛亮事無鉅細被瑣事所思,結果出師未捷。身先死。3、任用人才失敗,劉備説馬謖只會紙上談兵,是個謀士缺少實戰經驗,但是諸葛亮卻讓他鎮守街亭,最後失掉了街亭,失去了北線的機遇。

回想諸葛亮的一生,有褒有貶。但是當時社會中諸葛亮確實令所有人佩服呀!

我眼中的諸葛亮作文 篇二

《三國演義》這本書主要描述了三國時期魏、蜀、吳的故事,書中塑造了許多英雄人物,如:神機妙算的諸葛亮,粗中有細的猛張飛,,一身是膽的趙子龍,還有劉備、關羽、孫權、曹操等人物。

書中用大量的筆墨描寫了諸葛亮,所以他給我留下了深刻的印象,尤其在描寫諸葛亮草船借箭時的段落,更能讓我體會到了諸葛亮的睿智與神機妙算。

一、諸葛亮深知人心

諸葛亮知道魯肅忠厚老實,於是向他借了二十條快船,一千多個士兵模樣的草把子,六百名士兵,並用幔子把船蓋住。他還知道周瑜一心想陷害他,於是便不讓魯肅告訴周瑜,以防周瑜進行干涉,導致借箭失敗,魯肅回去後果然按諸葛亮説的去做,並且沒有告訴周瑜。他也深知曹操生性謹慎多疑,與是便在大霧漫天的情況下一邊擂鼓吶喊一邊逼近曹軍水寨,讓曹操誤以為蜀軍來攻,曹操怕有埋伏,便讓弓箭手從旱路向江中射箭。箭都射在了船上,大約有十萬支。

二、諸葛亮上知天文,下識地理

諸葛亮早已料到第三天會大霧漫天,並且有大風而且風勢符合他們撤退的路線,所以便飲酒取樂,天亮時每條船都插滿了箭,諸葛亮一邊讓軍士高喊:謝謝丞相的箭!這時諸葛亮的船早已順風順水得駛出二十多裏,曹操想追也來不及了。

諸葛亮不僅草船借箭時神機妙算,而且為赤壁之戰借來了東風,還用自己的智慧攻下了了漢中,還七擒孟獲收服了這個南蠻猛將……為劉備立下了大功。

真不愧是睿智的諸葛亮!

我眼中的諸葛亮作文 篇三

身披道袍,輕搖羽扇,説不盡的仙風道骨;火燒新野,草船借箭、閃不停的智慧靈光;七擒孟獲,六出祁山,道不完的忠心耿耿。讀到這裏,你猜到他是誰嗎?沒錯,他就是大名鼎鼎的諸葛亮。我眼中的諸葛亮具有遠見卓識,是一名傑出的軍事家、政治家。

有些人認為諸葛亮是一個狡猾的人,可我卻不那麼認為,我眼中的諸葛亮是一個淡泊名利的人。為什麼這樣説呢?他為蜀國立下了數不清的功勞,把他比作蜀國的棟樑一點也不過分。劉禪無能,劉備臨終前囑咐:能輔助就輔助,不可便取而代之。一國之君,是多少人夢寐以求的,可這些在諸葛亮心中都是浮雲。劉備囑咐完後,他卻驚恐得渾身顫抖,連連推卻。我想,在諸葛亮的天平上,報恩報國永遠都比功名利益重得多吧!

在我眼中,諸葛亮還是一個神機妙算的人。就拿“草船借箭”來説吧!諸葛亮明知道周瑜妒忌他,卻還寬容地原諒了他。他知道用擂鼓吶喊這個辦法可以令十分多疑的曹操謹慎起來。結果,曹操不敢輕易出兵,連連射箭。結果,二十隻草船都滿載而歸。就這樣,他向曹操“借”到了十萬支箭,連周瑜不由得自歎不如。

“願陛下託臣以討賦興復效,不效則治臣之罪,以告先帝之靈”,啊,我懂了,諸葛亮懷的是一顆感恩的心,無時無刻銘記着劉備的知遇之恩,正是這顆感恩的心,使他在輕搖羽扇中成就了非凡的業績。

我眼中的諸葛亮是一個多麼了不起的人啊!我真崇拜他,無時無刻懷着感恩的心!

我眼中的諸葛亮作文 篇四

他,三國時期的神機軍師,他,至今的流傳佳話。他是誰?他就是諸葛亮。

為什麼他是三國的神機軍師?因為他就是智慧的化身。諸葛亮之所以在我心目中能有這麼高的地位,是因為他是位足智多謀的天才軍師。他的‘火燒赤壁’利用了曹軍不會水的弱點。他的‘草船借箭’利用了曹操多疑的心,能看出他的智慧和神機妙算。

諸葛亮本是一隱士,但在隱居茅廬已知‘三分天下’。

後來,因為劉備的‘三顧茅廬’讓他感動不已,作了蜀漢的軍師。諸葛亮還想出‘聯吳攻魏’的策略,他為了更好的幫助劉備爭取天下,他又冒着生命去出使東吳,又忍着周瑜的百般刁難。但是,諸葛亮一步又一步的巧破周瑜的妙計。最後諸葛亮三次氣死了周瑜,這就是流傳的‘三氣周瑜’。他在東吳的刀光劍影下挺而走險。在漢中,説服馬超歸蜀。

他還是位發明家,而且還能固國安民。他發明了木牛流馬,還解決了運輸問題。他又‘撫民生息’又讓蜀國進一步走向強盛。諸葛亮不僅是一位神機軍師,發明家,也是一位文學家,還是一位政治家。

雖然諸葛亮沒有在有生之年一統三國,但他給我們留下了光輝的一頁。這就是我眼中的諸葛亮。

我眼中的諸葛亮作文 篇五

很喜歡看那些名著,所以我對那些名著裏的人物都非常的熟悉,就説説諸葛老師吧,諸葛老師是一位協助劉備與曹操奮勇鬥爭的重義名相,在我的眼中,諸葛老師是一個阻止了時代進步的“糊塗”軍師。

讓我們試着想一想,假如諸葛老師不跟隨劉備幫助其實現三國鼎立的局面,而是投奔曹操,成為曹操的軍師,他們的軍隊一定會勢如破竹,無人可擋。況且曹操已經消滅了北方的袁紹,只剩下小小的東吳。如果諸葛老師投奔了曹操,上有諸葛老師掌管一切,下有郭嘉、徐庶等人周密籌劃,諸葛老師也可免除凡事事必躬親,一統天下指日可待。

可他偏偏就要去幫落魄的劉備,這一幫,諸葛老師直到心力交瘁病死也沒有與對手抗爭完;這一幫,天下多少人去參軍,多年的大大小小的`混戰,致使百姓受盡戰亂之苦,顛沛流離;這一幫,牽扯多少英雄好漢爭相殘殺,血流滿地;這一幫,硬是死死的扼制住曹操統一天下、造福百姓的決心;這一幫,究竟有什麼可執着的?

如果反之,諸葛老師投奔曹操,天下必定統一,百姓必定安居樂業,不受戰亂折磨,曹操也可以實現了統一天下的願望,英雄們也可結為兄弟,而諸葛老師也不必心力交瘁直至累死,又有什麼不好?老百姓不管誰坐天下,只關心過上真正屬於自己的幸福、太平的好日子!所以諸葛老師在我眼中他有人生抉擇的失誤,至於他的赤膽忠心和天下智絕是無可非議的。

同學們,你們贊同我眼中的名著人物諸葛老師的觀點嗎?

我眼中的諸葛亮作文 篇六

《三國演義》中,人物眾多,其中讓我印象最深刻的,自然是鞠躬盡瘁、死而後已的諸葛亮。

諸葛亮,字孔明,號“卧龍”。他和“鳳雛”先生龐統齊名。也正是他的才華和名氣,使劉備三顧茅廬,請諸葛亮出山。後來,諸葛亮一心一意地輔助劉備,使蜀國日益壯大了起來。但他的才華使年少有為的周瑜十分嫉妒,起了殺心。幾次鬥智中,最為著名的“諸葛亮三氣周瑜”,最後一次“氣”,使周瑜“賠了夫人又折兵”,最後竟給活活氣死了。但諸葛亮卻親自去弔唁,表現了諸葛亮寬大胸懷。

大家都知道諸葛亮和司馬懿是死對頭,但著名的“空城計”,卻表現了諸葛亮智高一等。當時,其他士兵都轉移了,城中只有幾千士兵。可是司馬懿帶領十幾萬士兵來攻城了。怎麼辦?諸葛亮想了一個“空城計”,自己帶着兩個小童在城樓上,悠閒地彈琴,城門也只留老弱殘兵把守。司馬懿一看,以為必有埋伏,掉頭就走。諸葛亮就帶領軍隊安全轉移了。

諸葛亮一生對姜維格外看重,因為姜維十分孝敬母親,而且還文武雙全。諸葛亮收他為徒,把自己一生的才學,教給了姜維。

劉備死後,諸葛亮和姜維一心輔助小阿斗。幾次伐魏,無功而返,“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。”我眼中的諸葛亮

我眼中的諸葛亮作文 篇七

“身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅, 飄飄然有神仙之概”。此乃蜀相諸葛孔明。

在諸侯爭霸的三國時期 ,有奸雄也有梟雄,有武才也有智者,而諸葛亮卻是人中龍鳳難得的人才。

他上通天文。下知地理,中曉人和,運籌帷幄之中,決勝千里之外。

赤壁大戰前夕,周瑜用三天造出十萬支箭,來為難諸葛亮,想置諸葛亮於死地。而諸葛亮卻利用大霧天氣乘草船從曹操手中“借”來十萬支箭;七星台上,“借”來東南風,使得赤壁之戰得以成功;又火燒博望坡,新野,正所謂“初戰顯神威”。

他為蜀國社稷江山,鞠躬盡瘁,死而後已。他晚年時,一面平定南蠻孟獲的叛亂,一面聚集力量,六出祁山伐魏,他先後寫出歷史上有名的《前出師表》和《後出師表》。五丈原,他病重期間點起七星燈續命,不料卻被魏延不小心踏滅。一代奇才就這樣暴卒前線,時年五十四歲。

“三分天下諸葛亮,一統江山劉伯温”可見諸葛亮有着崇高的政治地位,可就是這樣一位千古英才,死時卻很淒涼悲慘。所以才有杜甫詩中的“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”的遺憾。

一代諸葛武侯,其情,蒼天可表;其義,大地為之動容;其智慧,千百流傳;其忠誠,為後世人所景仰,可謂:一縷清魂天上逝,留得清白在人間!

我眼中的諸葛亮作文 篇八

回首歷史的長河,我看到了許多不可磨滅的身影,不畏權貴的董宣,誓死不降的文天祥,精忠報國的岳飛,其中有一個人我的印象是最深刻的,他就是高風亮節,鞠躬精粹,死而後已的諸葛亮。

諸葛亮是東漢末年最為璀璨的一顆明星,他未出茅廬便知三分天下,他舌戰羣儒,訂立孫劉聯盟,他在危難之際,受託孤重任輔佐劉禪,他為了實現復興漢室的夢想,六出祁山,這些都證明着他的偉大。

可是諸葛亮卻不是好老師,好父親,因為他劉禪是義父義子的關係,所以他不放心劉禪,他至死都沒有還政劉禪,或許在他眼中劉禪只是個孩子,撐不起大漢的江山,或許其他人説諸葛亮這麼做是對的,因為在他死後劉禪昏庸無能導致蜀國的敗亡,可是這樣説的人都忘了一個至理,沒有人是不經歷失敗就能成功的,這個道理諸葛亮也忘了,或許他的出發點是好的,可惜有個好的開頭並不一定就有好的結尾

正因為諸葛亮沒有讓劉禪熟悉政務才導致劉禪被人利用正因為他任用了馬謖才導致大意失街亭,正因為他事必躬親所以才會把自己累死。

所以諸葛亮的'故事告訴我們萬事並不是事必躬親就會做好的,父母有時需要讓孩子實踐才能成才,不要像諸葛亮一樣事必躬親什麼事都自己去做有時也該讓孩子嘗試一下實踐有時候是人最好的老師

我眼中的諸葛亮作文 篇九

我眼中的諸葛亮是一個足智多謀的人,他忠心耿耿,一生效忠於劉備。

劉備死後,諸葛亮起兵北伐,以漢中為中心代魏,不久後,發生了街亭之戰,由於馬謖沒有聽從諸葛亮的勸告,導致街亭失守,隨後,諸葛亮讓自己的五千軍隊中的一半去搬運糧草,退回漢中,此時身邊只剩下二千五百人和一批沒有戰鬥力的文官。這是司馬懿的十五萬大軍來到,文官都嚇得臉色蒼白,諸葛亮卻平靜的讓城樓上的軍旗都放倒,各個城門大開,每個城門前用二十軍士打扮成老百姓,掃街道。十五大軍一看:心中大疑,於是全部退兵。諸葛亮用“空城計”嚇退了十五萬大軍。

我眼中的諸葛亮,除了是一個足智多謀的人,還是一個傑出的天文、地理學家。

當時,就快要發動赤壁之戰了,可是一直刮南風,所以不能用火燒,周瑜為此病倒在牀上,於是諸葛亮説他可以借東風,於是他讓士兵修建一個高壇,自己坐在上面,向上天求東風,後來果然東風來臨,周瑜預料到諸葛亮是個禍害,命令士兵殺掉諸葛亮,諸葛亮早就跑了。(不是諸葛亮求上天借來的東風,而是諸葛亮上知天文、下知地理,他料到這一天會有東風,才故作此態。)也為後面的赤壁之戰打下基礎。

我眼中的諸葛亮就是這樣的一個人:有勇有謀,還是一位傑出的天文、地理學家,雖然他七次北伐都沒有成功,但他忠心耿耿的形象,深深印在我的腦海。

我眼中的諸葛亮作文 篇十

我眼裏的三國諸葛亮是一個雄才大略、一點智慧、赤膽忠心的一位優秀的思想家、戰略家、謀略家。

他向魯肅借船二十條,並計算出來三天以後必有濃霧。第三天的四更他與魯肅一起到曹操那邊去借箭。由於一江秋霧大曹軍害怕出去迎戰,只有在岸邊放箭來嚇跑她們。結果,十萬支箭所有射在了船裏的草把頭上。這就是知名的“火燒赤壁”的小故事。三國諸葛亮的一點智慧、善於觀察在這個故事中得到充足的反映。

他的雄才大略反映在“空城計”這個故事中。應對諸葛亮帶領的十五萬精兵。三國諸葛亮想到了一個“空城計”。他大好大門,自身坐着空無一人的古城牆上悠閒自在彈鋼琴。促使諸葛亮害怕輕率攻擊。一個人擊敗了十五萬的精兵。

他一生為輔助皇上赤膽忠心,鞠 躬盡瘁,最後累壞在競技場上。另外,他還是一個科學家,他創造發明了孔明燈、諸葛弩、木牛流馬這些。尤其是木牛流馬的創造發明,為軍內錢糧的運輸作出了非常大的奉獻。

我眼中的自己眼裏的三國諸葛亮一個有超人2膽識和優秀國防才可以的英雄人物。