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我眼中的諸葛亮作文600字【精彩多篇】

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.44W

我眼中的諸葛亮作文600字【精彩多篇】

我眼中的諸葛亮作文 篇一

今天我拿着記錄本來到了隆重的茅舍前,準備會見我的偶像逐個老先生,一位童子接待了我,我終於見到了“傳説”中的諸葛亮了,想一想劉玄德也是在三顧茅廬後才一睹諸葛亮的面貌,而我只是一次,真是好有成就感哦。隨後我的採訪便開始了。

“請問?你是怎麼未卜先知的那?比如像颳大風,有大霧,下下雪的?有什麼妙招嗎?”我一口氣把事先準備的問題統統的倒了出來。

“呵呵!

”諸葛亮老先生撫了撫掌和藹的説“孩子,我哪有什麼未卜先知的力量呀!

我只是靠我自己在平時的觀察,只是靠我對天氣變化的總結得來的。”

“那請問向您這樣十全十美的人,您認為世上會還有人嗎?”我又問道

“怎麼會沒有了?而且我也不是十全十美的人,因為世上是沒有十全十美的人,比如只有我的智慧,加上五虎大將才可以一同來輔佐漢室,要是沒有五虎大將我是不成氣候的。對於世上有沒有比我更厲害的人,我想是有的,像司馬徽等一些隱士,他們之所以不出上露面是因為不想被塵世所託,但是他們的才華絕對在我之上。”諸葛亮一邊説一邊用手喚來端茶的童子。

時間不早了,我想再請教一個問題。”我説

“但講無妨。”諸葛亮老先生放下手中的茶杯説道

“請問,你是怎麼看待‘三個臭皮匠頂上一個諸葛亮’這句話的?”我一邊笑一邊問。

“哈哈。”諸葛亮抱膝説道“關於這一句話我想説的是,也許我所知道的很多,但是別人知道的我並不會知道,你們只要能在平時養成多觀察,多思考的喜歡,並提高自己對知識的運用能力以一定會變得一樣的出色。呵呵”諸葛亮老先生一邊説,一邊起身。

隨後我告別了諸葛亮老先生,但是此時我的心情卻久久的不能平靜。

我眼中的諸葛亮作文600字出師表 篇二

楊展碩

滾滾長江?逝水,浪花淘盡英雄”,歷史的車輪滾過悠長的五千年。千年風雨,千年歲月,湧現多少英雄豪傑。唯有諸葛孔明讓我既敬佩又感歎。諸葛亮,字孔明,號卧龍,三國時期蜀國政治家,軍事家,文學家,書法家,發明家。又稱“卧龍生生”,後被封為“武鄉侯”。他的代表作品有《誡子書》,《出師表》。

我們學習了《出師表》,諸葛亮反覆勸勉劉禪要繼承先主劉備的遺志,開張聖聽,賞罰嚴明,親賢遠佞,以完成“興復漢室的大業,表達了諸葛亮“北定中原”決心和對蜀漢忠貞不儀的品質,也由此可以看出,他是一個知恩圖報的人。他在《出師表》中給後主劉禪提了三條建議,分別是廣開言路,嚴明賞罰,親賢遠佞這三條建議中最重要的是第三條,只有做到親賢遠佞,才能廣開言路,聽取忠諫之言,才能使國家興隆起來。正如杜甫所言“三滿分作文網顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。”

諸葛亮的一生也可以算得上是十分的忠誠,對劉備父子忠心耿耿,20多年始終如一,採納正確的觀點,採取得力的措施,去完成“興復漢室”的決心。他不貪權勢,不謀私利,嚴於律己,知人善任,就可以看出他是一個忠心的人。

諸葛亮足智多謀,幫助周瑜巧“借”東風敗曹操,諸葛亮六出祁山,屢戰屢勝,使魏軍中首出一指的司馬懿也聞風喪膽。

諸葛亮大智大勇。面對城下時的15萬大軍,依然悠閒地坐在空城上彈琴,使敵軍退卻。

諸葛亮,未出茅廬卻知天下三分,為報劉備知遇之恩,忠心耿耿輔佐劉備建立蜀國為其獻策,可是諸葛亮遇到了一個扶不起的阿斗,最終還是帶着滿心的遺憾離開,病死在五丈原。

我們通過諸葛亮的詩篇,學習到了很多東西。這就是我眼中的諸葛亮。

我眼中的諸葛亮作文 篇三

身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,飄飄然有神仙之韻,英霸之器,容貌甚偉,時人異焉。這就是神機妙算的諸葛亮。

假如我是諸葛亮,也許會比真正的諸葛亮做的更好,不會留有一絲遺憾。不信,就讓我來講講吧。

假如我是諸葛亮,我會嘔心瀝血培養劉禪,讓他也成為一代明君。在一個金碧輝煌的宮殿裏,劉禪和諸葛亮面對面坐着,劉禪兩手託着腦袋,一邊不停地搖頭,一邊痛苦的呻吟,“不學了,不學了,這天書根本看不懂啊!”劉禪終於忍不住了,乾脆把情緒爆發出來,我輕輕笑着,手裏搖着扇子,慢慢開口:“殿下如果要成為一點(一代)明君,不努力怎麼能行呢?你要比別人努力成百上千倍,才能成為萬人之上的領導者,然後繼續努力成為一個優秀的領導者。”劉禪滿臉不服氣,哼了一聲隨後甩下一個難題給我“相父,如果敵軍從這邊出來(進攻),我們該怎麼辦?相父,我們要從哪裏出兵,怎麼走合適呢?”劉禪一根手指在地圖上指指畫畫,我一一回答了他所有的問題,劉禪一臉崇拜的看着我:“相父,您可真是厲害,我還是老實的跟着您好好學習,努力成為一代明君!”

假如我是諸葛亮,我會把畢生所學都交給姜維,使蜀國後屆(後繼)有人。一天,我命人叫來姜維,“都督(丞相)您找我何事?”姜維開口問,我叫姜維坐下,我搖了搖手中的羽毛扇開口道:“這事我已思索多日,不能再拖了,我會將我的畢生所學交予你,這樣,你文武雙全,我蜀國必定是一強國!”姜維聽後爽朗一笑:“原來如此,丞相,請吧!”接連幾日,姜維都來到我的房間,由我親自給他講課,幾年後,我相信他必然可以繼承我的衣缽。

假如我是諸葛亮,我會這麼做,你呢?

我眼中的諸葛亮作文600字 篇四

七星台下,冷風蕭蕭,你手持七星劍,執劍而舞,七星燈火,微微搖曳,眼看功成,怎奈下屬報軍情,帶風而來,七星燈滅,你喟然長歎,憶起年少意氣風發,回首老境頹唐,遂暈迷倒地,不省人事。

少年時,心懷大志,身處卧龍坡之間,卻知天下之大勢,指點江山,春風得意,為劉備所用。率兵出征,連戰連捷,活用兵法,機智如你,又怎會敗。

火燒新野之時,你活用地勢,火擊水阻,讓敵方丟盔棄甲,狼狽而逃,乘勝追擊,首戰大捷,而這一切的始作俑者,身處高山之巔,把酒臨風與他人對飲而坐,笑談兵法,指點江山,激揚文字,男兒豪情在你身上展現。

赤壁之戰前夕,曹軍大軍壓境,採用連環船之術,鋭不可當,士氣高漲,而你方士氣低落,人心惶惶,而你卻巧借東風,火炸連環船為赤壁之戰的勝利打下了基礎,面對這一切,你從不驕傲自滿,只是説巧借天時而已,而你在營前,七星台上執劍而舞,你的瀟灑,你的身姿,你的謙虛早已印入了將士的心。

機關西城城頭,你正襟危坐,雙手撫琴,琴聲如泉,身後便是幾百殘兵,面對十萬大軍,你面不改色,縱使對面氣勢恢宏,你面不改色,琴聲一變,轉瞬便金戈鐵馬,兵刃相向,金鐵交擊之聲不絕,一人一琴,嚇退十萬雄獅,大擺空城,保全百名殘兵。

兩國邊境,你率上萬兵馬,與王莽脣槍舌劍,言語交鋒,佔據上風,幾言幾語,便活活氣死王司徒。奈何此後,連戰連敗,少年了了,老年頹唐,難敵五大原秋風寒,身死七星台下。機智如你,運籌帷幄,最終也未見劉備一統天下,可謂“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。”

以卧龍坡中的心懷大志起興,以少年之時的風發意氣為過渡,以老年之時蕭瑟蒼涼為結尾。組成了卧龍先生傳奇而跌宕起伏的人生。

我眼中的諸葛亮作文600字五年級 篇五

孫赫澤

在我學完了諸葛亮所寫的出師表後讓我對他有了有一種新的看法,讓我和大家説説我眼中的諸葛亮。

你飽讀詩書,滿腹才華,出生的年代社會的動盪局面,全都註定了你的命運,你要心繫國家,好友徐佔跟從了劉玄德,當年其你的同學和朋友也都各得其主,而你,那條卧龍,卻還是卧龍崗散淡的人。你,也許還在等候着,等候着那知己者,終於你等候的人來了,那個不度德量利,欲信大義於天下的劉玄德來了,思賢若渴,謙虛誠懇猥自枉屈,三顧茅,願此生為主人公效力,永不違背。

巧借東風,火燒赤壁,三氣周瑜,智取徐州,你從未讓人失望過,漸漸,你讓主公從一個小小軍閥壯大到一個鼎立的三國之一,但是,好景不長,從關,張相繼去世,主公一直悲傷不已,太累了,主公在南征北戰那麼多年以後,終於要倒下了,信任你,於是白帝城託孤留下了一個扶不起的阿斗,還有一個等待着管理的蜀國,主公就走了。不求同年同日生,但求同年同日死,當初那桃園三結義的兄弟都走了,如今的祖國還有幾位你的敵人呢?

蜀國,雖然你讓敵人喪膽,可是多少年的鞠躬盡瘁你要老了,而那所謂的陛下,是昏庸無能,根本就服不上牆了,可你還在攙扶着,你還在為先主孝忠,你用自己的生命來回報先主草茅外的三次等待,為何不廢了阿斗,自立為王呢,先主去世前不是都准許了嗎?況且你在軍中深得人心,必會讓蜀國恢復往日的風采,可是,你沒有,最終還是作到了你説的鞠躬盡瘁,死而後已。

諸葛亮是一位忠臣,鞠躬盡瘁,死而後已完美的陳述了這個偉大的軍事家諸葛亮。

我眼中的諸葛亮作文 篇六

在我卧室的書架上擺滿了各類書籍,有童話書、故事書、漫畫書……其中我最喜歡的一本就是《三國演義》,每當拿起它我都愛不釋手。

《三國演義》是我國的四大名著之一,它講了從東漢末年魏、蜀、吳三國的歷史故事。書中有很多人物,有智謀驚人的諸葛亮,有仁義愛民的劉備,有奸詐陰險的曹操,有義氣深重的關羽……這些人給我留下了深刻的印象,不過我最喜歡的人還是諸葛亮。諸葛亮上知天文,下知地理,能文能武,足智多謀。他借東風草船借箭,以木偶退司馬懿,三氣周瑜,巧擺八陣圖,空城計……這些故事讓我看了驚歎不已。

不過,我喜歡諸葛亮還有一個非常重要的原因。記得那是我上幼兒園中班的時候,我跟爸爸媽媽去超市買東西。我興致勃勃地到處看。等我想到爸爸媽媽的時候卻找不到他們了,頓時我又急又怕,幾乎要哭起來了。忽然,我想起幼兒園老師説過的:找不到大人的時候不能哭喊,不然有壞人會乘機來把小孩抱走、騙走,應該動動小腦筋……我突然想起超市的出口,是呀,爸爸媽媽總歸是要從那裏走的,我可以去那裏等呀!我在出口耐心地等着,終於看到爸爸媽媽一邊四處尋找一邊朝出口走來。我興奮地喊起來:“媽媽,媽媽!”媽媽又驚又喜,一下子衝到我面前:“急死我們了,你怎麼跑到這裏來了?”我説:“我找不到你們了,我知道你們會從這裏出來,就來等了。”爸爸開心地説:“呦,你還是小諸葛亮嘛,真是神機妙算。”當時我還不知道諸葛亮是何許人也,心想一定是個很了不起的人。現在我終於認識了諸葛亮,你説我能不喜歡他嗎?

讀完《三國演義》,諸葛亮簡直成了我的偶像,我希望通過自己的勤奮和努力成為一個像諸葛亮一樣博學多才、聰明能幹並且將來對社會有用的人。

我眼中的諸葛亮作文 篇七

頭戴綸巾,身披鶴氅,手搖羽扇,你們猜到他是誰了嗎?沒錯,他就是“三國男神”諸葛亮。諸葛亮於我們而言,並不陌生,他是“智慧”與“忠誠”的化身。

諸葛亮最會用的自然力量應該就是火了,一説到諸葛亮用火,我就能想到一堆:火燒博望坡、火燒新野、火燒赤壁、火燒藤甲軍……諸葛亮運用火,一般都是很巧妙的,對於“火”的使用,他不用則已,一用就得將敵人團滅。“火燒赤壁”已經是個家喻户曉的故事了,就拿“火燒藤甲軍”來説吧!諸葛亮把敵人全給引入了一個兩面都是懸崖的山溝中,堵上了出口,便開始放火。敵人身上穿的全是乾燥的藤條,便都全身是火,活着出去的幾乎沒有。他對自然力量的運用爐火純青,特別是對火,而且,他也特別善於發現敵人的弱點,給予致命性的打擊。

諸葛亮不僅是一位靠智慧殺敵的謀士,更是有名的發明家呢!他最出名的發明之一應該就是“木流牛馬”了。他可以用“木流牛馬”把魏國大司馬——司馬懿騙得團團轉,完勝而歸。諸葛亮還發明瞭當時最先進的武器之一——地雷,它可幫助諸葛亮打敗了好多敵人。諸葛亮的腦子真是太聰明瞭,我都懷疑他是吃“六個核桃”長大的。在戰火紛飛的年代裏還有心思搞發明創造,智慧真是“666”呀!

諸葛亮不→←但聰明,道德也很高尚,他對劉備忠心耿耿,從沒有三心二意。劉備的兒子劉禪是個昏君,他很喜歡宦官黃浩,當時諸葛亮“六出祁山”,就是因為劉禪聽信了黃浩的話才使行動失敗。可是諸葛亮卻從不三心二意,堅持輔佐劉禪,正是“鞠躬盡瘁,死而後已”,同時也是為報答先帝的知遇之恩。

這就是我心中的神人——諸葛亮,他足智多謀,忠心耿耿,我要給他點一個大大的贊!

我眼中的諸葛亮作文600字 篇八

手拿鵝毛扇,身披鶴氅,頭戴綸巾。你們知道他是誰了嗎?對,他就是三國時期偉大的政治家、軍事家——諸葛亮。

我眼中的諸葛亮是個神機妙算、有勇有謀、善於用兵之人。你們應該都知道草船借箭吧!當時,周瑜想除掉諸葛亮,就想了個“妙計”,他對諸葛亮説:“馬上就要和曹軍交戰了,水上作戰,最需要弓箭,請你負責十天之內打造出十萬支箭。”而諸葛亮卻説:“戰事緊急,十天太長,三天就行了!”周瑜大喜,連忙説道:“軍中無戲言,請你立下軍令狀。”諸葛亮立即立下軍令狀,並説:“三天後,請士兵到江邊取箭。”

諸葛亮向魯肅借了二十隻船,六百名軍士,還有靑布、稻草,做成稻草人,放在船的兩邊。到了第三天四更時分,諸葛亮請魯肅坐船去取箭。這時江面大霧瀰漫,對面都看不清人,諸葛亮的二十隻船用繩子連在一起,快速向曹操水寨靠近。諸葛亮還令士兵將船一字排開,並在船上擂鼓吶喊。當時有大霧看不清,曹操怕有埋伏,下令只能用弓箭射退敵人。這樣曹軍的箭全都射在稻草人身上,共有十萬多支。周瑜長歎:“諸葛亮神機妙算,我不如他!”

諸葛亮也是一個善於用兵之人,就拿“空城計”來説吧!當時城中只有二千五百人,而且他身邊沒有大將,只有一班文官。眾官員聽魏軍蜂擁而來,大驚失色。只有孔明依然鎮定自若,他讓軍士各守崗位,隨便出入,大開四門,每門派二十個軍士打扮成百姓清掃街道,再帶兩個小童來城樓上,焚香撫琴,表情很自然。司馬懿見後頓時起了疑心,怕有伏兵,就令兩路魏軍全部撤退。眾官員都對諸葛亮佩服的五體投地。

這就是我眼中的諸葛亮,你們眼中的諸葛亮又是怎麼樣的呢?

我眼中的諸葛亮作文500字 篇九

《三國演義》是我國四大名著之一,人人都講三國,人人都誇三國,人們談起三國眉飛色舞,我也忍不住看了起來,並被它深深地吸引住了,書中塑造出了許多栩栩如生的人物,如:神機妙算的諸葛亮,求賢若渴的劉備,狡猾奸詐的曹操,神勇無比的張飛,義重如山的關羽……其中,諸葛亮是人們心中“賢相”的化身,我也對諸葛亮佩服得五體投地。

諸葛亮上知天文,下知地理,足智多謀,才華橫溢,對待自己的工作更是一絲不苟,鞠躬盡瘁,死而後已。諸葛亮是作者和大家眼中的“神人”,“完人”。自從劉備三顧茅廬請諸葛亮出山後,他三氣周瑜,草船借箭,借東風,空城退敵……他屢立奇功,這一個個膾炙人口的故事令我百讀不厭,回味無窮。

但是大千世界中金無足赤,人無完人。在我眼中諸葛亮也有不足之處:他疏忽了人才的培養,關羽,張飛,趙雲,是蜀國早期的大將,但到諸葛亮手上卻沒有培養出一個人才,所以人們都説:“蜀國無大將,廖化當先鋒。”結果趙雲一把白鬍子了還去打仗必然敵不過敵人。2、事無鉅細,事必躬親,諸葛亮因為自己太聰明瞭,所以不放心別人做事,以至於掃地,做水牛流馬都自已做,司馬懿聽了之後拍手大笑,因為諸葛亮事無鉅細被瑣事所思,結果出師未捷。身先死。3、任用人才失敗,劉備説馬謖只會紙上談兵,是個謀士缺少實戰經驗,但是諸葛亮卻讓他鎮守街亭,最後失掉了街亭,失去了北線的機遇。

回想諸葛亮的一生,有褒有貶。但是當時社會中諸葛亮確實令所有人佩服呀!

我眼中的諸葛亮作文 篇十

諸葛亮是我十分羨慕的人。諸葛亮人稱卧龍,字孔明,劉備把他請出山後,為蜀國立下了赫赫戰功,於公元234年,病故五丈原,享年54歲。

我之所以羨慕他,是因為他是一個足智多謀的人,“七擒孟獲”和“空城計”就足以顯示他的能力。“草船借箭”是他成功的範例。他利用大霧瀰漫之機,到曹營水寨,讓他們用箭攻。這“草船借箭”為什麼會成功呢?因為他精通天文氣象,預測天氣準確;他深知曹操疑心重,用兵謹慎,在看不清虛實的情況下不會輕易出擊。他神機妙算,有膽略,勇於實踐,最終取得了成功。

諸葛亮不僅是一位天才軍事家,而且還是一位傑出的發明家。他為了農民能方便地灌溉農田,發明了腳踏水車;為了解決軍隊的運糧問題,他開動腦筋發明了“木牛流馬”,輕鬆地解決了軍隊的糧食運輸問題。據説“木牛流馬”肚子裏裝着糧草,把舌頭扭動時,就會走動或停止。可惜這個“木牛流馬”沒能流傳下來,真是太可惜了。

諸葛亮還是一位卓越政治家呢!他身在茅廬已知“三分天下”;他的“聯吳攻魏”戰略使蜀軍節節勝利,從而強大起來;他的“撫民生息”政策,使蜀國走向強盛,使魏軍節節敗退。

諸葛亮也是一位傑出的文學家。劉備三顧茅廬之時聽到農夫唱的歌詞,就是諸葛亮寫的;千古文章《出師表》,也出自他的手筆。可惜,諸葛亮的著作,流傳下來的很少,如果流傳下來就好了,那將是國之瑰寶呀!我相信,這將是一筆取之不盡用之不竭的精神養料。

難道這樣能神機妙算,知人、識天、有膽略、有氣魄的人,不值得我羨慕嗎?