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千秋諸葛我評説作文(多篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:4.47K

千秋諸葛我評説作文(多篇)

千秋諸葛我評説作文 篇一

諸葛亮,三國時期的著名人物,在中國也算是個家喻户曉的人了吧?不用我説,大家也都應該認識他。三國時期的人物,我第一個認識的就是諸葛亮,由此可知,諸葛亮的知名度實在是高。

諸葛亮,字孔明,三國時期卓越的政治家、軍事家。既然諸葛亮這麼出名,那麼關於他的古詩名句自然也是數不勝數。例如,路由的“出師一表真名世,千載誰堪伯仲間”,或者是杜甫的“三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心”,無一不是讚揚諸葛亮的過人的才華和忠誠。

諸葛亮的成名之故事從“三顧茅廬”開始的。劉備“三顧茅廬”會見了諸葛亮,問以統一天下大計,諸葛亮精闢地分析了當時的形勢,提出了首先奪取荊、益兩州作為根據地,對內改革政治,對外聯合孫權,南撫夷越,西和諸戎,等待時機,兩路出兵北伐,從而統一全國的戰略思想,這次談話即是著名的《隆中對》。

劉備聽了諸葛亮這一番精闢透徹的分析,思想豁然開朗。他覺得諸葛亮人才難得,於是懇切地請諸葛亮幫助他完成興復漢室的大業。於是,諸葛亮遂出山輔佐劉備,成為劉備的主要謀士,聯孫抗曹,大敗曹軍於赤壁,形成三國鼎立之勢,奪佔荊州。緊接着又攻打益州。繼而擊敗曹軍,奪得漢中。就這樣,諸葛亮幫助劉備建立了蜀漢政權,諸葛亮被任命為丞相。

在劉備死時,諸葛亮“奉命於危難之間”,表明了諸葛亮效忠劉備父子的心願。為報答先帝劉備,諸葛亮寫下《出師表》,希望劉禪“以光先帝遺德”,並6次出師北伐,雖“出師未捷身先死”,但終究名滿天宇,“長使英雄淚滿襟”。千載而下,有誰可與之相提並論呢?

諸葛亮勵精圖治,賞罰分明,善計謀,通兵法,深得將士愛戴。諸葛亮的一生充滿着傳奇色彩,給後人留下了無數啟發和謎團。然而他的聰明才智、忠貞不渝會永遠活在人們的心中,千古流傳,永不磨滅。

千秋諸葛我【】評説 篇二

“有經天緯地之才,出鬼入神之計,真乃當世之奇才。”不錯,諸葛亮實在是一位千古難得的人才,其一句“鞠躬盡瘁,死而後已”,不知令多少人佩服得五體投地。蜀國也在他一手締造下成就霸業,得以與吳、魏爭鋒,但即使是他,也有聰明反被聰明誤的時候。

縱觀諸葛53年歲月,其中頗具遺憾的無疑當屬“失街亭”了。街亭一戰,損兵折將,甚是慘重,致使蜀國從此走向綠色作文網了無可逆轉的衰落。馬謖的剛愎自用、自以為是固然是落敗的直接原因,但我認為諸葛亮的錯誤決斷才是其根本原因。

依我所見,諸葛錯誤有三。

首先,不該派馬謖去鎮守街亭。諸葛亮素知馬謖自命不凡,言過其實,而且在將令下發後仍不放心,再三叮囑其不要輕敵。諸葛亮雖是愛才,明知街亭乃戰略要地,但仍託付給放心不下的馬謖。當時蜀中不乏如趙雲、魏延等久經沙場的老將,為何不派他們呢?這又讓我想起了關羽敗走麥城,當年諸葛亮同樣對他放心不下,卻仍派他鎮守荊州要地。正是因為錯用疑人,才釀成了似乎是意料之中的悲劇。

其次,不該讓馬謖立軍令狀。馬謖雖是自大,但他精通兵法,有獨道見地。他可能不是一位好將領,但他一定是一位好參謀。諸葛亮誤用人之短,又輕易允許他下軍令狀。他可能沒有設想後果——如果馬謖真的失守街亭,定會被斬首,使蜀國痛失一員良將。

最後,不該斬馬謖。在老將相繼老去之時,蜀國迫切地需要新鮮的血液,人才可謂“供不應求”。就在如此時機,諸葛亮不顧眾多老臣苦勸,一意孤行斬馬謖以正軍法。此舉固然是其公平公正的體現,但我想,給馬謖一個戴罪立功的機會,保住寶貴的人才,難道不更適應於當下蜀國國情嗎?

由此可見,諸葛亮在用人方面一錯再錯,事前輕率決定,事後又對於結果苛刻要求,容不得他人失誤,聽不進勸告,最終不僅失去了街亭,而且失去了一位左膀右臂之臣,致使蜀國從此一蹶不振。

諸葛亮事必躬親,無論大小事務都由他一人決斷,獨攬軍政大權,不僅使得人才埋沒,後繼無人,而且自己也因此心力交瘁,最終病死五丈原。

有人這麼評價蜀國:“興在孔明,衰亦在孔明”。這位至忠至賢,窮其一生,也未能完成先帝的夙願,遺恨千古。而歷史上又有多少偉人重蹈覆轍,但願諸葛的是非成敗能對我們有所啟示。

千秋諸葛我評説作文 篇三

自古天下風雲變幻,硝煙戰火四時瀰漫,自是英雄四起,豪傑併發,天下,卻是有能者而居之。

諸葛亮,你自恃才比管仲,智比樂毅,忠心不二,匡扶漢室,輔佐劉備,為其辨偽去妄,鋤奸拔佞,更是助其三分天下,自立為王,你卻孑然一身,清高自傲,一心為主,謹小慎微,成就你完美偶像,無上崇高的千古一相。

難道你,便就此知足?

你既有大才,卻為何不懂得審時度勢,你有沒有想過,若天下為你諸葛亮所掌控,歷史是否會是另外一番景象?

且莫説你才學淺薄,擔不起天下之大任,試問天下梟雄,縱是萬千豪傑,峯侯各路,又有幾人能在你之上?且莫説你只是紙上談兵,無真刀真槍之能,看火燒連營,赤壁大戰,哪一場仗打得不是轟轟烈烈,酣暢淋漓?!

若論統帥之智,你不下於樂毅,論相臣之識,你更是不下管仲半分;你不缺用人的眼光,不乏度勢的氣量,你少的是那“眾人皆醉我獨醒,眾人皆濁我獨清”的自信與霸氣。

或許你誤了蜀國的錦繡前程,或許你錯過了蜀國的大好河山,可是,我卻在你字字珠璣的《出師表》中看到了你的真心。

你並非是不懂的認清事實,而是你對劉禪有着太多的期待與希冀;你並非是不知道江湖若是由你掌控會風生水起,而是你對劉備,對蜀國有着絕對的忠心與信任。

你是諸葛亮,你是那個劉備三顧茅廬請來的天之驕子,豈會與常人所苟同?你是諸葛亮,你是舌戰羣儒聯合孫權打敗曹操的諸葛亮,豈會有尋常世人看穿你的心思?

誰人能懂你把一生為國、死於戰場當做你最美的歸宿,誰人能曉你把一生奮鬥,輔佐二帝當做你最好的堅守。或許在歲月漸漸失去的歷史長河中,你驗證了自己當時的淺短,我卻在你厚重的歸去中聽到了你赤誠的呼喊:我,不後悔!

歲月的飄帶劃過你逝去的衣袂,帶走你的過往,帶去你的輝煌,你卻完美的合上眼瞼,仰天長嘯,讓歲月的歷史上烙印下你的身影,讓後人知道,曾經有這樣的一個人,擁帝王之才,卻甘居丞相之位,不是由於他不識時局,不是由於他不識明君,而是因為,他飽含着對國家的忠貞,對君主的期待。因為他是諸葛亮,一世英雄,千秋翹楚,諸葛亮!

千秋諸葛我評説作文 篇四

傳説諸葛亮小時候是水鏡先生的弟子。先生隱居在襄陽城南水鏡莊,院裏餵了一隻公雞。這隻公雞每天晌午總要叫三聲,水鏡先生一聽雞叫就下課。諸葛亮聽先生講課入了迷,聽見雞叫就心煩。於是他在褲子上縫了一個小口袋,每天裝上幾把米,看見那隻公雞要叫時,就偷偷地朝窗外撒一把米,等雞把那一口袋米吃完再叫喚時,下課已經晚了一個時辰。

水鏡先生髮現這個小頑童敢捉弄師長,便把他趕回家了。小諸葛亮走了幾天,師孃給他求情:“小諸葛亮餵雞也是為了求學,我看就饒他一次吧!”水鏡先生知道諸葛亮聰明過人,十分好學,但是收是退,還要看看他人品如何,就派了書童去隆中訪問。

書童回來向水鏡先生講了三件事:一是諸葛亮的母親怕冷,他就弄來乾草鋪在牀上,自己先睡上去暖一會兒,再讓母親安睡;二是諸葛亮家離井台只隔兩米,他人小個頭矮,生怕水桶碰到人家的麻桿籬笆,每次挑水都多走段路,繞過那些籬笆;三是諸葛亮曾向附近一個青年人請教,後來,雖然他的學問超過了那個青年人,但仍虛心待人。

水鏡先生聽罷這三件事,點頭説:“小諸葛亮日後必為俊傑!”當下催書童帶路,親自到隆中接諸葛亮回來上學。水鏡先生看諸葛亮品德優良,就將平生的本事傳授給了他,他日後終於成為一個傑出的政治家和軍事家。

千秋諸葛我評説作文 篇五

談諸葛《三國演義》中每一次的戰役,我總是希望蜀國可以贏,不是因為劉備是這裏代表着正派的人物,而是因為他背後的軍事,諸葛亮。

他原本只是個卧龍岡的隱士,他念着“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”躬耕於南陽,想一直過儉樸,閒逸的生活,可是像他這樣的智者,歷史不會讓他被歲月的塵土埋沒,於是在那一天,上演了三顧茅廬的佳話。他本不願出山,但他沒有辦法拒絕劉備,就像千里馬不願離開伯樂一樣。

有了他,才有了天下三分,有了他,蜀國也可以同無魏齊名並立,爭奪天下。他巧設華容道,舌戰羣儒;妙布八陣圖,借東風草船借箭。一場又一場戰績令人拍手稱快。但他最終無法阻止蜀國的日益衰落。於是便有了那天司馬懿共同上演的空城計。

西城城樓上,幾縷香煙裊裊,古琴聲從你的手指尖流出,兩位小童手持搖扇。你神情自若,一手撫琴,一手捋須,盤坐着,天空中微風陣陣,揚起你的長鬚,抬眼望去,塵土飛揚,司馬懿的大軍果然已瀕臨城下,你知道司馬懿生性多疑,定然不敢進城,司馬懿也懂得你做事謹慎。城中不會這麼簡單。再看你,一副胸有成竹,悠然自得的必勝姿態。這不得不使司馬懿心存疑慮,終於率大軍離去。從此一人退千軍的故事,廣為流傳,你成了神的化身。