法制教育是青少年必知的一科，有些青少年不知法就走上了犯罪的道路。還有些人就是因為小事情就打架，結果兩敗俱傷，導致雙方都沒獲得好處。他們為什麼不好好想一想，只要認個錯，道個歉沒有什麼好丟臉！我還看到過一些人吸了毒，無法自控，使腦子裏的神經混亂，最後殺了人。
我曾經看到過這樣一個案例：有一個叫李明的學生經常與別人打架，老師去批評他，他屢教不改，明天又與別人打了起來。老師多次打電話給李明的家長並且把他的家長叫進學校裏，只見他的媽媽教訓了李明幾句，李明便對他的媽媽大吼起來，指手畫腳。老師問他：“為什麼去打自己的同學？”李明説：“我看他不順眼，還打了我最好的朋友”。看看，就是為了別人打自己最好的朋友而打架。為了江湖上所説的義氣，和社會上的小混混有什麼區別呢？社會上不好的氣息都已傳到文明，乾淨的學校來，暴力也成為學校的陰影與麻煩事情之一了。
很明顯，案例中的李明打別人純粹就是為了幫他的好朋友“報仇雪恨”。哥們的臉面一定要維護，管他三七二十一的，打了別人再説。
我還從報紙上看了一篇吸毒事件：主要是講只有國中文憑的周某因八歲時因父母離異，只有她的後媽還有他們的三歲兒子陪伴他成長，他的其父又要為他的兒子還有自己的夫人賺錢，所以長時間都在跑長途，長年沒有對他進行關愛與教育，以致周某發生錯誤沒有人及時對他進行批評與糾正。周某在家經常罵他的後媽，欺負後媽帶來的三歲兒子，後媽根本就管不了他。周某經常曠課，不交作業，不好好學習，常常與他的朋友去網吧。據周某所説，他第一次吸毒是因為看到自己的朋友吸毒，一時好奇。誰知周某一吸上，從此就成了癮君的生活。他為了得到吸毒的費用，就向自己的父親謊稱學校要叫這個，又要交那個，向父親那裏騙到錢。隨着毒癮的加大，錢也不夠用了。先是把家裏值錢的東西拿去賣，又是幹偷雞摸狗的事情。有一次，他在學校的附近搶劫一名學生，持刀殺人，被警方當場抓獲。
案例中的周某其實不應該有這種的好奇心，這種好奇心只會危害到自己，沒有幫助，只有傷害。
所以，法制是人生中必不可少的一部分，我們要學會利用，也要學會掌握，才能成為真正的懂法，守法，學法的好公民。
審判者的地位
金庸小説《射鵰英雄傳》有這樣一個的情節。鐵掌幫幫主裘千仞作惡多端，終於被幾大高手圍於華山絕頂，眼看就要惡貫滿盈了。情急生智，於是提出了一個的法學命題。你們今天要打我殺我，説我罪該萬死，可是作為審判者的你們，難道就沒做過什麼該死的事嗎？如果做過，還好意思來審判我嗎？於是那些正派高手一時都傻了眼。
前面我們講的都是被裁判者的故事，這裏説的卻是裁判者的事。西方法理有云：任何人都不能做自己的法官。意思是裁判者應該保持中立，與雙方利益無涉。説到底，是一個裁判者地位的問題。
在我們中國，裁判者可以是各種人，包括路過的路人、村裏的神漢巫婆、廟裏的觀音菩薩……都可以被找來“主持公道”。當然，最常用的裁判方法，是讓村子裏德高望重的長輩來評評理——大家都不願惹上國家機關。為什麼，因為國家的裁判者，常常要站在國家的一邊。他們甚至可以因此不考慮小民的生計。
有這麼一個案例，説得是兩個少女，因受騙參與了販毒，被公安機關抓獲，最後的審判結果——死刑，而且立即執行！後來的事，是那些法學家、法官、學者、警察在熒幕面前撒了很多眼淚，説這兩個花季女孩“糊塗”，直為她們“感到可惜”。但是，從他們那堅決的判決上來看，我們卻很難看到任何他們感到“可惜”的跡象，據我國刑法規定。運送法定數量之上，可判處的刑罰有三種，一是15年以上有期徒刑，二是無期徒刑，三是死刑。死刑裏還可以判做死緩和立即執行，而這幾位悲天憫人的法官，卻直接判了死刑立即執行。可以説，他們利用法律直接剝奪了兩個“花季少女”的生命……
程序正義
法學家邊沁曾講過這樣一個故事：兩人分一塊餅。只能用刀來切，沒有任何的尺子、天平什麼的測量工具來保證一刀下去，餅能公平得被分成平等的兩份。也就是説，兩人都有可能在這次利益的分配中吃虧或者佔到便宜，這次分割，將註定是難以達到實質公平的。那麼，怎樣做才能讓兩人心服口服呢？
邊沁給了一個答案：一人切，另一人先拿。
幾年前震驚全美的辛普森殺妻案就是這麼審結的。日裔法官在“全美國都知道辛普森就是殺人犯”的情況下宣佈湯普森無罪，並當庭釋放。這位法官在宣判完以後自己一個人躲在辦公室裏哭了起來——他也知道辛普森就是殺人犯，連辛普森自己都曾供認不諱的啊！但是，他——和那些自始至終都呼籲法院判處辛普森死刑的人，都接受了這個結果。那是一種真正的接受，懷着對法律的虔誠和尊敬的接受——因為這個判決是一個法律程序的結果。
法理曰：法的正義包含實體正義和程序正義。但兩者不能兼顧的時候，我們要如何作出取捨？康德曾就此有過精彩的闡述，他説：“一次不準確的判決污染的只是水流，而一次不公正的判決污染的卻是水源。”實體正義和程序正義，無論那一個，都不比另外一個距離真正的正義更近。但是，程序正義，卻離法律的正義更近。
張兵是班裏的“小霸王”，喜歡動手，常為一點小事就與人打起來。比如女同桌超過了他劃的“三八線”，哪個同學走路不小心碰到了他的胳膊，哪個同學動了用他的書本，他都可能跳起來，給上一拳。別看他個子不高，聲音卻特別大，脾氣卻特別壞。要是抓住了他做錯事，總是會聽到他的大嗓門叫喊着:“不是我，是他先！”在同學們心中，他是個愛惹事，不好相處的孩子，因此誰也不願和他交往。在老師眼裏，他是個頑固不化，惹是生非的“麻煩生”。而在他心裏，也充滿了對同學，對老師的不滿，對於老師和同學的提醒，他總是説:“別人也這樣，為什麼總説我？”
有一天，張兵的臭脾氣又發作了，為了一點小事竟和高年級的學生打了起來，畢竟是高兩個年級的學生，沒幾下張兵身上就受了傷，臉上被劃花了，手腕也腫了，可是，明顯處於劣勢的張兵卻不可就此罷休，還硬是和那個高年級學生糾纏不清，幾個老師生拉硬扯才把他倆分開。可是張兵並沒有就此罷休，揚言一定要對那個學生進行報復，併發誓“血債要血還”。 我感覺到了事情的嚴重性，於是，我把張兵的爸爸叫了過來。
張兵的爸爸來到學校，見兒子又“闖了禍”，氣急敗壞，黑着個臉，狠狠地熊了兒子一頓，父親的嚴詞厲色，並沒有讓張兵低頭認錯，反而對父親怒目相向，於是怒火中燒的父親對着孩子就是一頓拳打腳踢。看着張兵父親“恨鐵不成鋼”卻又簡單粗暴處理方式，我知道問題根本無法就此解決。果然，在張兵高仰着頭，冷漠的眼神中，他父親憤憤地離開了學校。臨走時，落下這麼一句:“你再不悔改，不要回家了！”……
一節課後，學生來告訴我，張兵拿着一把美工刀，説要割腕自殺。我急急趕到教室，奪下了他的美工刀……
當我的父母知道我的意圖後，他們立即從家裏為我訂購了貨物並寄給了我。在澳大利亞，這些東西比中國貴好幾倍。從學校的通訊錄到戈德曼的家庭住址，他把他的聖誕帽直接送到了郵局。
過了聖誕節，廉署的車輛在學校門口突然停了下來。
他們在這裏幹什麼？調查誰？每個人都在談論它。不久，一位消息靈通的學生説:“他們要來高盛了！”我的一個同學直截了當地告訴我:“她因受賄正在接受調查。”
這消息使我大吃一驚。“高曼是一個多麼好的老師啊，他怎麼可能接受賄賂呢？”當我感到困惑時，校長板着臉把我叫了出來。我緊張地走進校長的房間，看見兩個警察坐在那裏等我。
我花了很長時間才弄明白戈爾曼的賄賂案與我有關。我已成為廉政公署的一名“貪污疑犯”。最初，澳大利亞政府規定，為了防止學生受到不公平的對待，教師接受學生的禮物不應超過5澳元，並應退還相應價值的禮物。高盛不僅接受了這頂價值25澳元的聖誕帽，也沒有給我任何禮物作為回報。這種行為顯然是賄賂，賄賂！
聽警察的清晰敍述。我焦慮得幾乎要哭了。我反覆向他們解釋:“這頂聖誕帽在中國只賣26元！”而且，我是在戈德曼不知情的情況下寄出的，而她事先並不知情。
“好吧！也許她真的不知道。一個警察低聲説。
目前，戈德曼剛剛度假歸來。幸運的是，經過詳細的調查，戈爾曼剛剛收到禮物，因為他回南方和家人一起過聖誕節，並不知道禮物的具體價值。
警察找到了她，她解釋説:“今天下課後我要和那個學生談談。”
她看着站在一旁的我，認真地説:“我要付給你25澳元。”
寒假裏，我和爸爸媽媽一齊學習了相關的少兒法律常識，尤其對網絡遊戲引發青少年犯罪的案例作為我的學習重點。
網絡遊戲成癮引發青少年犯罪，我剛開始聽到這樣的案例還真的嚇了一跳，正因我也愛玩遊戲呀，稍微有點上了癮，難道還會引發違法犯罪？我是個好孩子怎樣可能？帶着一連串的？號，我和爸爸媽媽一齊學習了有關案例，堅信您聽我説了這些案例和報導必須會覺得：網絡遊戲成癮會引發青少年犯罪的！
就讓我們一齊來看看相關的案例和説吧！
案例一《富二代搶劫入獄稱只想體驗遊戲中畫面》
摘要：
法官詢問李曉“為什麼要去搶劫？”他低頭回答“玩網絡遊戲入迷了”。據李曉的爸爸回憶，案發半年前，李曉突然迷戀起網絡遊戲，業餘時刻都泡在網遊上。一次偶然的機會，爸爸發現李曉玩的遊戲很暴力，“全是打打殺的畫面，很血腥、很恐怖。”
李曉的家人認為，李曉去搶劫並不是為了錢，就應是玩網絡暴力遊戲後，深陷其中不能自拔，自己想去嘗試一下游戲中的畫面，才搶劫路人。
案例二：遊戲高手沉迷“俠盜”變身現實竊賊
摘要：
自認為是遊戲高手的馬長海，整天沉迷於遊戲“俠盜飛車”中，遊戲中的他來去自如，難以被警察捉住。花光錢後馬長海心生邪念，在現實生活中瘋狂盜竊摩托車數十起。黑龍江省嫩江縣檢察院近日依法以盜竊罪對馬長海批准逮捕。
研究證明，青少年長時刻沉溺於網絡遊戲對青少年的生理和心理上的負面影響很大，除了頭腦發育受到影響，還會導致植物神經紊亂，體內激素水平失衡，使免疫功能降低，引發緊張性頭疼、焦慮，甚至可能導致死亡。更讓人擔心的是由其引發出青少年的違法犯罪問題。
好可怕呀！我如夢方醒，想起一年多來，開始我只是喜愛上網玩《摩爾莊園》等遊戲，之後和班裏的同學玩起了《功夫派》，這個遊戲很刺激，讓人有一種成功感，升級越高覺得自己越厲害，爸爸媽媽發現了我的學習開始不認真，變得性情急躁後，知道這和玩遊戲有關。爸爸媽媽在假期裏用各種方法轉移我玩遊戲上癮的壞習慣，引導我上博客，我寫的博客是全班最多的，好多同學給我發表了評論，我也給同學寫的博客發表評論。媽媽給我講好多故事，給我讀優美的詩歌，陪我去畫畫。姚老師説我很有寫作天賦呢。爸爸媽媽總是鼓勵我，和我一齊玩耍，讓我快樂，期望我的心中每一天都開出一朵小紅花。大年九年級姚老師消息通知我和班裏的另外兩名同學的繪畫作品又獲獎了。媽媽説：“孩子，把你的玩遊戲的幹勁用到哪哪都會開出一朵小紅花。”
寒假裏，透過爸爸媽媽的正確引導，限時上網，我沒那麼有隱了，知道了上癮的害處。爸爸媽媽愛我，我要好好報答爸爸媽媽！如果還有和我一樣的小朋友，請趕快懸崖勒馬！爸爸、媽媽、老師、同學們伴着我們一齊快樂成長！
我們的心中每一天都會開出一朵小紅花！
為籌吧資去打劫16歲的小興，自打接觸網絡遊戲CS後，就着了迷，經常往網吧裏鑽。苦於家裏管得嚴，小興就想出這麼一招:每天一大早打着上學的旗號，揹着書包直奔網吧，差不多到放學點兒了再回家。就這樣持續了半年多時間，小興不僅把父親給的學費等都送進了網吧，還因為錢不夠，不斷向父親索要週末補習費等各種費用。後來到期末，小興拿不回成績單，父親起疑找到學校，才知道兒子竟然已經半年沒有上學，學校也沒有和家長溝通！而就在小興父親深受打擊的時候，又傳來另一個“噩耗”:小興因為上網缺錢，從家裏拿了水果刀去打劫了一名女中學生身上的20元零花錢，結果被法庭判處三年有期徒刑，緩行執行。
蒙田範文網