法律是立法悲哀，有法律而不遵守是公民悲哀。與其詛咒社會的不公，不如點燃守法的蠟燭，營造和諧社會風。願大家多多學法，處處守法。這裏給大家分享一些關於我身邊的法律故事，供大家參考。
我身邊的法律故事1
如果我們的生活中沒有法律，社會就會混亂不堪。彼此衝突。
我們經常在生活中聽到法律這個字眼，也經常在課堂中聽到。那麼法律到底有什麼作用呢?讓我們一起看看下面這篇小故事吧!
我去雲南旅行的第二天，一大早就被太陽公公叫醒了，下樓時，我聽到院外時不時傳來嘈雜聲，於是我走出去看了一下。才理解到原來情況是這樣的：
我們住的客棧的主人是一個老爺爺，他每天都出去晨練騎自行車，而村裏又有其他人逗貓遛狗，一不小心就碰倒的一個年輕人的小貓。老爺爺滿臉抱歉可年輕人就是不肯讓步，非要老爺爺陪治療費。
在我瞭解情況後，圍觀的人越來越多，爺爺和年輕人被圍在人海中，人聲嘈雜，一點説“當然是要逼她賠錢啦，畢竟撞到了小貓啊，看那小貓多可憐!”另一些又説“年輕人就不應該這樣，又沒有傷到，就應該讓一下嘛，真是的，不知道他們怎麼想的?”
到最後七點多的時候，老爺爺的兒子出來替老爺爺解圍。老爺爺的兒子問清楚碰貓的時間就開始説：“這位小夥子，第一，你的逗貓的時間不對，雲南的法律不是有規定的嗎?規定時間是早上七點後和晚上七點半前。第二，法律上本身就規定逗溜寵物要系牽繩的。”年輕人聽了老爺爺兒子的解釋後，意識到是自己做得不對，道歉了幾句就走了。
這個故事讓我們知道了：要多多掌握法律知識，提高法律意識，因為這樣就可以“大事化小，小事化無”了!
我身邊的法律故事2
法律，在我們國小生眼裏似乎遙之不及，實際上卻與我們息息相關，我們從小就得遵紀守法，做一個學生。
我們要懂法律，遵守法律，這樣才能保護自己不受傷害，讓自己不受侵害。學習法律可以讓我們明白什麼事可以做，什麼事不能做，規範自己的行為舉止，避免觸犯法律。
有一個品學兼優、善良可愛的國小生——小民，他經常受到家長和老師的表揚。有一次，他在巷子裏看見幾名同學聚在一起，過去才得知他們要去網吧。“網吧”這個傢伙對小民來説，非常新鮮，他耐不住好奇也跟了去。長期沉迷於書海的他還從未玩過網絡遊戲，一下子就着迷了。一開始還是用自己的零花錢和早餐錢，上完課才去上網，緊接着上課也想着網絡遊戲，變得心不在焉，而後，他找遍種種藉口曠課，逃學，整天泡在虛擬世界裏，夜晚也稱在同學家整晚不歸，最後他沒錢了，就以大欺小，搶低年級同學的零花錢，結果在一次搶錢時，被警察當場抓住，拘留了，因耐不住時時刻刻向他攻擊的網癮，撞牆自殺了。
像這樣的悲劇還少嗎?悲劇的發生一半原因在於國小生不懂法律，不知道未成年人不可進網吧，一半原因在於老闆一時貪錢，不去遵守法律，才釀成如此眾多的悲劇。同學們，我們要做一個遵守法律的好公民，不落入他們的後塵。
我想説一句，如果人人都去“學法、知法、守法、用法”，那世界上還會有如此眾多的悲劇嗎?
我身邊的法律故事3
作為當代中學生，我們生活在中國改革開放的時代。我們在法治的藍天下健康成長，我們是二十一世紀的少年，是祖國的未來和希望。因此國家十分關注我們的成長。並頒佈了許多法律保護我們。
提起法律，往往給人一種神祕、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、紀律一樣，都在規範着人們的行為。但法律則最權威。正是由於法律的存在，我們這個社會才變得秩序井然，我們的權利才得到了切實的保障。我們未成年人更應該感謝法律給我們帶來的一切。
《未成年人保護法》就是專門保護我們未成年人的法律“武器”。現實生活中就有許多法律保護我們。
在生活中，遇到非法傷害，應通過法律知識來保護自己;在創作中，遇到版權侵犯，應通過法律知識來維護自己;在學校中，遇到打架鬥毆，應通過法律知識來保護自己;在……所以，法律與我們無處不在。
法律是國家賦予我們打保護盾，但法律要靠我們大家自覺遵守，由於我們的社會經驗不足卻自我感覺是大人了，喜歡獨來獨往，有些學生喜歡拉幫結派，重感情，講義氣，無法無天，沒有學生樣。喜歡先動手，後動腦。事後無反應，待冷靜後見出了大禍才驚慌失措、後悔不已。我們未成年人現在自制力不高，明辨是非的能力不夠強，所以在這方面還需要家長，老師等的監督和指導，在心中樹立起強烈的法律意識，增強法律知識，普及法律。
在人的一生中，總會有相互對立的力量在起作用：正與邪，善與惡，真與假，美與醜，人性的光輝與醜惡交織在一起，影響着每一個人。願我們在法制的藍天下健康成長，讓法律伴我成長!
我身邊的法律故事4
面對欺負和威脅我們該怎麼做呢?來看看一個小故事吧!
林林是國小五年級的學生，他性格活潑非常喜歡打乒乓球。今天他和幾個同學在玩乒乓球。這一局林林正和對手玩的起勁，只見林林一個反扣，結果把乒乓球扣飛了，球正好落到幾個六年級的腳下。林林跑過去撿球，其中一個大個子把球搶先撿起來，轉身要走。林林説：“同學，那是我的球。”這個大個子同學看看球，又看看林琳“同學，我們也在打球，可乒乓球壞了，不如先借我玩玩吧”“可我們也在玩!”林林説道。還有幾個六年級的同學走過來，説：“你如果真惹了我們，你再也就玩不了球了!”説完還擺擺拳頭……
我們在受到他人欺負時，首先要有反抗的勇氣。受到欺負時，如多我們一再膽小懦弱，只會助長這種不良行為的氣焰。其次，我們還要有保護自己的意識。當受到別人威脅時，首先要保護自己的安全，不要明知自己“寡不敵眾”還要“以卵擊石”，這樣只會傷害到自己。再次，我們在遭受他人欺負時，一定要學會理智對待。不能過於盲目，過度反抗對自己和他人造成不必要的傷害。
教育部發布的《國小生日常行為規範》規定國小生要尊敬師長，友愛同學，待人有禮貌，不打架，不罵人。我國《治安管理處罰》規定，毆打他人造成輕微傷害的，要處以拘留，罰款或警告。我國《刑法》規定，為了使國家，公共利益或者他人的人身，財產和其他權利正在進行不法侵害，而採取的制止不法侵害的行為對不法侵害人造成的損害，屬於正當防衞，不負刑事責任。
我身邊的法律故事5
在三月的陽光明媚下，我們“天平普法社”邁着輕快的步伐走過餘杭法庭的大門。一走入法庭庭審的地方，腳步轉而放緩，不由自主地也將呼吸放輕，安靜等待開始。從被告到公訴人再到辯護人，每一個人都認真嚴肅，説話也井井有條，法律的一項項規定，讓我深切地感受到法律對我們的保護，卻也十分嚴厲，不輕易原諒。收穫頗豐。
轉眼已入四月，模擬法庭的比賽即將開始。伴隨着緊張的氣氛，未脱去稚嫩的同學們開始扮演。各個程序有條不紊，銜接的恰到好處，公訴人辯護人也講的頭頭是道，彷彿這不再是模擬，而是真實發生的，我們完全身臨其境了，為被告的行為痛心，同時也為他們的知錯的悔罪態度而喜悦，最後判了緩刑，也算是一個圓滿的結局。
法律，是一個非常人性化同時也特別公式化的東西。它可以原諒小過錯並不予計較，但賠償不可無，它公正公開，不因地位高低而偏倚，它是每個人都必須去遵守去實行的，沒有一個人能逃過法律。驀地心中升起了一份崇拜和敬佩，以及嚮往。或許在不久之後的將來，我也會成為一名律師甚至一位審判長，或許我會看盡世間冷暖，但始終不忘初心，盡心盡力地為每一個人辯護，爭取到最大效益;或許我會去處理各種犯法事件，以公正的態度對待每一方，做出最公正正確的決策。
但我很清楚也很明白，無論我以後從事哪行哪業，對於法律，開始我是好奇，對於法律還懵懵懂懂，以為這是遙不可及的東西。後來我明白，對法律要永遠懷着一份敬畏，這是我們不可觸犯的，否則就有可能永遠深陷囹圄，法律可護我們成長，同樣也可以將我們推入無止境的深淵。
所以，請我們對法律懷着一份敬畏，切忌跨越，讓生活更加美好!
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