“你吃不吃？”禮拜一早上，天空被老媽那雷鳴般的聲響給擦亮了。“我吃”我回答道。今天的早餐時雞蛋餅，這可真是要了我的命了。老媽明明知道我最不愛吃的食物裏面就有雞蛋，今天還給我做雞蛋餅吃。但是老媽的兇殘我也是知道的，所以我只得口是心非地答應。
但是再怎麼好的掩飾也是無法包庇現實的，我的那吃一口就想吐一口的樣子，還是被老媽像是裝了360度全方位搜索監控器一樣的眼睛看得一清二楚。於是老媽就極度的生氣，猛地把10元錢往桌子上一扔，向我咆哮道：“不吃就不吃，老子一大清早起來給你做吃的，你不吃，這是毒藥啊？不吃，你出去買來吃吧！”我頓時又氣又委屈，就拿上書包和一盒餅乾走了，不聽老媽的呼喊。我邊走邊吃，就在快到校門的時候，我看見一位母親把孩子抱在懷裏，用勺子燒起飯碗裏的粥，餵給年幼的孩子吃，看到孩子的嘴角露出了一絲微笑那位滿頭大汗的母親的臉上也閃現出了美麗的笑容。這一幕，像一條藤鞭重重的抽打着我的心。
老媽以前不也是這麼的餵我吃飯的嗎？回想起幹才發生的一切，我瞬間感覺到是我錯了，是我的不對，媽媽也是為了我，她每天早出晚歸，是非一般的辛苦，她為了我，汗水是她每天辛苦工作的最好證明。想到這些，我的內心不停的自責了起來，手中的餅乾霎時間掉落在了地上，碎了。
或許，當我們換一個方位來思考一個問題的時候，我們就會有不同的發現和想法。那是，我們就會發現別人的體會和感受。我認為我們這麼做是必須的，是人類的立足之本，我們只有有這種理念，才能與別人更好的相處，成為每個人的`朋友。
有一個故事：學生趙靜偉是個半舌子，在五年級時老師從來不抽他回答問題，那位老師説：“趙靜偉朗誦一段文章前前後後要花20分鐘時間，全班50個同學，他就浪費大家1000分鐘。這無異於扼殺別人的`生命！”而六年級時，換來了一位新老師，她則認為：“聽趙靜偉同學用20分鐘朗誦一段完美的文章，應該是滋養心靈的事啊，怎麼叫做扼殺別人的生命呢？”
兩位老師從不同的角度來看，採取兩種截然不同的態度對待趙靜偉，對他、對全班同學的影響都是非常大的。第一位老師沒有鼓勵趙靜偉，以消極的態度批評趙靜偉，使他對自己沒有信心，使同學們也歧視他，也使全班同學變得自私，不大度；而第二位老師鼓勵了趙靜偉，使趙靜偉有了信心，同學也寬容他，理解他，不歧視他了，班級變得團結了。這就告訴我們當遇到問題時，我們要以樂觀的角度去看到事物好的一面，這樣你才會有動機去努力，你才會發現世界的一切都很美好，發現自己的生活很有意義。
假如你在一望無垠的荒漠上行走，你的手上有半杯水，你會怎樣看待呢？可能有人會抱怨：“怎麼只有半杯水了，我以後怎麼能堅持走下去呀！”而有人會慶幸：“幸好還有半杯水，這半杯水能讓我獲得走出荒漠的信心！”當困難出現時，兩種不同的態度，至少讓我們心情大變。悲觀的看待問題，會使我們心情不好，生活每天都在哀聲歎氣中度過；樂觀地看待問題會使我們充滿鬥志每天過得都很充實、快樂。
好心情還會使我們做事的質量變好，效率更高。比如你在學習中遇到難題了，有的同學看到了困難的一面，就採取消極的態度，應付了事，結果可能做得更糟；而有的同學調整心情，積極地面對，結果可能越學越輕鬆，學習質量越來越好。
樂觀心態將影響我們的終生。比如公司倒閉了，悲觀的老闆可能會萎靡不振，甚至想到自殺；而擁有樂觀心態的老闆卻不會這樣，他會換個角度來看，把這次失敗看成一次學習的機會。“雖然公司倒閉了，但讓我學習到了許多知識，我重頭做起一定不會再難。”
換個角度看問題，以樂觀的心態去面對，你會發現這個世界非常精彩。
有一隻蝴蝶飛入窗户，它很想出去，就拼命往高飛，飛到最頂端，它猛地向前飛，結果撞上了玻璃，後果可想而知。這隻蝴蝶為什麼不往下飛呢？其實，離它不過幾釐米的窗户還開着，它卻始終往上飛。這隻蝴蝶也不知道它為什麼飛不出去？
其實只要換一個角度考慮問題，問題可能就解決了。如果這隻蝴蝶在上方找不到出口，它飛下來就可以飛出去了，但它沒有這麼做。而是一直撞高處的玻璃，結果把生命都搭上去了。就像樹上有紅潤甜美、香氣撲鼻的大蘋果，你很想吃到，你會踮起腳想拿到這個蘋果。如果差那麼一點點，你會蹦跳，直到精疲力盡，還是沒拿到。其實你只要搬把梯子來，爬上樹，就可以輕而易舉地拿到這紅得像太陽般，香味如鮮花般的大蘋果。拿不到，只因為你沒有換種思路。還有許多人因為鑽牛角尖而以失敗告終的。如果那隻蝴蝶不是一直在上方作文撞玻璃，而是直接往下面飛，它可能現在在生機勃勃的樹林間嬉戲吧！只因為它一直執着於上方的玻璃。
我再來講一個故事吧！在一張桌子上，有一個小巧玲瓏，精緻可愛的小盒子，這個小盒子特別引人注目，桌子旁聚滿了人，他們都在對這個小盒子稱讚不已。突然，有一個人問：“這盒子裏會有什麼呢？”這句話讓人們好奇起來，七嘴八舌地紛紛議論起來。這時，一個自稱工程師的人擠了進來，説：“我來看看這個盒子，這個盒子裏肯定有機關，好歹我也是一個工程師啊！”他一番擺弄，還是沒有把這個盒子打開，然後垂頭喪氣地走了。其實那個盒子，根本沒有什麼機關，一打就開，只是那個工程師執意認為小盒子有什麼機關之類的東西。
人們因為沒換一個角度看問題，鑽牛角尖，錯過了多少成功的機會，所以人要學會隨機應變，不要在誤區中“成功”。
漫漫人生，問題重重。重要的是用於消滅問題，更重要的是善於戰勝問題。因此我們要換個角度看問題。
在此方面，外國人是我們的老師。自由女神像竣工後，紐約廣場上殘留了大量建築的殘渣和塵土。政府懸賞一萬美元，仍然沒有人自願清理。這是一位年輕人主動請纓，她把塵土賣給花店，將銅渣加工成銅把手。最後，他竟然賺了幾百萬美元。這不是偶然，而是必然。他想到的不僅是這些廢物，而更多的是其背後巨大的經濟利益。換個角度看問題，廢渣也是聚寶盆。
換向思維也可以幫助我們走出人生的困境。偉大的發明家愛迪生的實驗室有一次起火了，他的成果被付之一炬。但他坦然的説：“我承認我很不幸，但這更意味糟糕的東西已經消失，我可以從頭再來。“他沒有十作文一兒這一件事看成是一個悲劇，而是想到了糟糕的東西也被付之一炬，從此他可以心無雜念地開展一番新事業。
如果這件是的主人公是一個悲觀主義者，那它定會悲痛欲絕，了了終日，陷入深譚，而不能自拔。
既然換個角度看問題如此重要，我們該如何培養這樣的思維方式呢？首先不能養成死鑽牛角尖的習慣，凡事從多種角度考慮。八人際間的關係出現危機時，學會從他人的角度看待問題，以求達到共識。遇到挫折與失敗，和一把它看做動力這樣就可以避免走進絕望的陰影，順利擺脱困境。
看到落葉飄飄灑灑，我們應該看到新葉綠滿枝頭。鷹把“自殘“看成是新的生命的揚帆起航。蝸牛走得慢，自有他的道理，透過現象看本質，換個角度看問題，人生或許會因此不同。
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