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點亮生命作文【精彩多篇】

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:7.24K

點亮生命作文【精彩多篇】

點亮生命作文 篇一

希望,是萬籟俱寂時的一聲雞鳴,劃破一片死寂,揚起激越的生命樂章。

希望,是穿越黑暗途中的一把火炬,給人以前行的光明與戰勝恐懼的勇氣。

希望,是人生的一個省略號,讓生命和奮鬥延續。只要擁有希望,人生的每一天盡在掌握之中。

遙看古今中外的偉大之人,任誰的成功都離不開希望。音樂天才貝多芬是如此的愛好着音樂,可是偏偏命運不公,讓他失聰。這對於一個音樂痴迷的他而言,無異於滅頂之災。可是他並沒有就此被打倒。聽力的損傷根本無法動搖他對音樂的那種痴迷執着。他相信,只要他堅持對音樂的那份熱愛,他一樣可以有所成就。的確,他抱着這種希望,他成功了,他戰勝了自身條件對他的限制,在聽力損傷之後創作出了《生命交響曲》。

人生難免會遭遇波折,難免會遇到前行的絆腳石。但是隻要擁有對美好未來的希望,就一定可以獲得無限的勇氣與力量,衝破艱難險阻,擁抱未來。

科學怪人——霍金,是另一位擁有點滴希望而最後獲得成功的'典範。他在年輕時,被告知自己活不了多久時,他放棄了,他覺得自己的生活已毫無意義。可是,他對宇宙充滿了好奇,他希望自己可以去揭露宇宙的祕密。由此,他開始了自己的探索,而疾病僅僅摧殘了他的身體,他對宇宙的探索卻在這種希望之下取得了巨大的成功。

記得曾經有人説過這麼一句話:不放棄就有希望。是的,不放棄,堅持到底,這是獲得成功的前提條件,而希望,是獲得成功的預示。

希望,有時候只是因為一種興趣,有時候只是因為一種好奇,但它卻能影響一個人的一生。換言之,擁有了希望,你就擁有了創造自己人生的主動權,主宰了自己的生命。

希望,是劃破寂靜的一聲雞鳴;希望,是打破黑暗,迎接光明的火把;希望,是一切生命璀璨,得到永恆的祕方。不要被一時的陰蒙遮蔽雙眼;不要因為一時的困惑,灰頭土臉;不要迫於命運的不公,怨天尤人。你可以擁有希望。

讓希望點亮我們的生命,我們是永恆的勝利者。

點亮生命作文 篇二

當我懷着激動的心情讀完奧斯特洛夫斯基的mz《鋼鐵是怎樣煉成的》是,翻飛的思緒早已帶着我跨越時空的距離,走進了主人公保爾·柯察金那閃耀着生命之光的一生。

保爾·柯察金是前蘇聯十月革命後的第一代蘇維埃青年,他自幼喪父,生活困苦,與母親、哥哥相依為命,青年時期參加了紅軍,飽經戰火的洗禮,附上治療出院後,又參加了興建鐵路的工作,因傷病及車禍而癱瘓、失明。

在這種常人難以承受的病痛折磨下,保爾也曾想過自殺,可堅定的革命信念支撐起了他那鋼鐵般堅強的生命。他開始寫作,開始了一生中最偉大的工程。於是,優秀的長篇小説《鋼鐵是怎樣煉成的》誕生了。

主人公保爾是英雄,他貧病交加的一生也是快樂而充實的一生。當讀到保爾雖然勞累,但為人民做事時臉上依然盪漾着興奮的笑容,我也情不自禁地跟着笑;當看到壞人做危害人民的壞事是,我恨不得拿起武器去消滅他們;當看到保爾因病痛折磨而煩惱傷心時,我的心也緊緊地揪在一起;當看到保爾拖着虛弱的身體堅持寫作時,我對他充滿了敬佩之情。

是啊,保爾為共產主義理想奮不顧身的拼搏精神,把一切獻給黨、獻給人類和人類解放事業的崇高革命精神不正是作者奧斯特洛夫斯基的精神寫照嗎?這種精神影響我的一生,激勵我從小樹立遠大的理想,長大後為祖國和人民做出自己最大的貢獻!

“人的一生應當這樣度過:當回憶往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧。”我將牢記保爾的話,多讀書,讀好書,像保爾一樣,勇敢面對暴風雨,做生活的強者,作對人民有用的人。

點亮生命作文 篇三

夢裏夢到醒不來的夢,命運中被軟禁的生命,誰又能無動於衷。伸手抓住的時候,期待的卻是它的絢爛多彩,有人窮極一生,只因於它。殊不知,生命可以沒有燦爛,不能失去的是平凡,因為平凡照樣能夠點亮生命!

微光孤影長路人來

燈有多亮,路有多長,喧鬧過後,一人獨來,享受着白天熱鬧的洗禮。無言,彎腰,借光揮舞着手中的掃帚,清理着彷彿一場戰爭後的廢墟。燈不太亮,路又很長,人很孤獨,可卻萬無怨言。或許每位環衞工人都有一條條長路當作自己的戰場。雖是用卑微的姿態去完成,但他們的內心不卑微,他們帶給人們的是天亮後的一方淨土。誰敢説,他們是卑微到塵埃,永無作為的人。那麼你錯了,他們的生命很平凡,可是他們的平凡使我們享受到了城市的潔淨。因此,他們用他們平凡的生命點亮了他們的人生,也讓人肅靜。

孤暗燈下窗前人坐

他們是生活的兩面人,白天在三尺講台上繪聲繪色,夜晚依然伏在案前。用筆尖舞動出對事業,對學生的熱愛與關心。是的,老師們白天在學校裏激情四射,無畏學生的無視,忍受學生的挑釁,約束學生的行為。晚上仍要備案、批作業,糾善自我。沒有抱怨,沒有哀聲,有的只是對學生的關愛和期望,對教育事業的熱愛。有人説老師很崇高,我説其實他們都很平凡。所謂崇高,只是他們用他們的無私平凡的點亮了每位學生的前進長路。只是把一點微光灑到自己身上而已。

孤樓故人台上人定

有些人只有功成名就才會有人問津,而有些人被人漠視與遺忘,人會人定自勵。是的,很多沒有榮譽背景的研究員都和屠呦呦一樣,在沒有呦呦鹿鳴、一鳴驚人時,在深夜空無一人的實驗樓中,實驗台上一人做着或許已經失敗了無數次的實驗卻依然樂此不疲。他們有着人定自勵就終會有一天研製出造福人類的實驗。就是這樣,沒有不甘於榮譽的擦肩而過、沒有後悔於自己的犧牲,就是那麼一點點的人定自勵,依然能讓他們的平凡執着出燦爛。即使他們平凡,也照樣能給他們的生命點亮意義之花。

所以説,我非常欣賞於詩人汪國真的話:“生命可以沒有燦爛,不能失去的是平凡。”因為風雨兼程的平凡下去,依舊可以點亮生命的燦爛之花。

點亮生命作文 篇四

在一列飛馳的列車上,乘客們有的在地頭玩手機;有的三五成羣在一起打撲克;有人捧着書眉頭緊蹙;有人託着下巴呆呆的望着窗外;也有人大口大口吃着熱氣騰騰的方便麪;車廂裏就像一個微型的社會,乘客們各自悠閒或者忙碌着。

突然,一位花甲老爺爺雙手捂住胸口,臉色蒼白,嘴脣發紫,身子因為疼痛蜷縮成一團,臉也因為疼痛扭曲變形,緊接着,老爺爺倒在座椅上。

坐在老爺爺身旁的小夥子,連忙跳起來,急促輕聲地在老爺爺耳邊喚道:“大伯,大伯,你哪裏不舒服?”旁邊的乘客也紛紛投來疑惑的目光,這時,列車員也趕了過來,看到眼前這一幕,列車員迅速的把老爺爺周圍的乘客疏散開,並且囑咐大家:“給老人空間,確保他又充足的氧氣,請大家不要圍觀。”乘客們不知道該做什麼,聽到列車員的話,都自覺地不再圍觀,壓低了説話的聲音。此時,車廂裏傳來了廣播的聲音:“現在插播一條緊急廣播,現在需要一位醫生,趕到五號車廂,需要醫生趕到五號車廂…”

廣播還沒有播完,有一位年輕的先生步履匆匆地趕到了這裏,他和周圍的乘客協作,把老人從座椅上移到過道上,給老人做心肺復甦,旁邊的乘客也都為老人捏一把汗,經過反覆的按壓心臟、人工呼吸,老人漸漸有了知覺,緩緩地睜開眼睛。車廂裏響起一陣熱烈又激動的掌聲,為老人,也為年輕的醫生。

一場緊急的救援,讓素不相識的人們凝聚在一起,就象一團温暖的篝火,點亮每一個乘客微笑的臉龐。