今天是一個特別的日子，因為我們要成為少先隊員了。
我們排着整齊的隊伍來到長清公園。廣播裏嘹亮的隊歌響徹整個廣場。教育署的領導們和我們的老師們也戴上紅領巾跟我們一起慶祝這激動人心的時刻。他們鼓勵我們要好好學習，天天向上，長大後做一個對社會有用的人。
媽媽告訴我她小時候戴紅領巾時的情景，她知道要入隊後，興奮的一晚上沒睡好覺，第二天早早來到學校，每天早晨非常小心地把紅領巾戴好，晚上就把紅領巾整整齊齊地摺疊好放在牀頭，每個禮拜還要把紅領巾洗得乾乾淨淨。
我們想戴紅領巾可沒那麼簡單，還要闖關做任務呢！
活動規則是先找到相應的二維碼，再按照二維碼的提示完成四個任務。這些二維碼真難找啊！有的躲在樹枝上，有的躲在灌木叢中，有的躲在花叢底下，還有的躲在大石頭背後。我們小組成員齊心協力，費了九牛二虎之力終於找齊了，並順利地完成了任務。
我們來到老師那裏領取紅領巾，小心翼翼地摺疊好戴在脖子上。當鮮豔的紅領巾飄揚在我的胸前時，我心裏非常激動，暗暗下決心，一定要好好學習，將來做一個對社會有用的人。
開學第二天，我們吃完午飯，在張老師的帶領下來到了一年級8班迎接弟弟妹妹們，準備帶他們參觀學校，我無比激動。
到了一（8）班，我牽的是一位扎着馬尾辮，大眼睛的小朋友。記得我一年級時留着劉海，也扎着一個馬尾辮。
我和一年級的小朋友拍了張照片，接下來我就帶她去參觀校園了。我帶她參觀了衞生室，後勤組，親子閲讀吧，音樂教室，美術教室，自然教室，多功能廳，計算機教室，每層樓的閲讀長廊……其中讓我最難忘的是帶她去美術教室。我們剛進教室的門，她就被教室裏栩栩如生的畫所吸引了，她高興地説：“這個教室好大啊，要是我是美術老師就好了，可以每天都在這麼大的教室裏嘩嘩。”我對她説：“你現在要好好學習，爭取將來做一個一師附小的美術老師。”她露出了微笑。
這天，校園裏充滿着歡聲笑語。我依稀記得一年級時大姐姐帶我參觀校園的情景。如今，我也用温暖的大手牽着小妹妹的小手參觀了美麗的校園。這真是一次有意義的“大手牽小手”活動。
小手牽大手，共創文明城。小手牽大手，珍惜生命，遠離毒品。小手牽大手，做廉政公僕……看，小手多麼有力，力大無比呀！於是，呼人們招待了青睞小手：治療保險落實不了，找小手，牽來家裏的大手。宣傳，曉之以理。落實，學校成了醫療保險辦理站。家長把孩子放到不合格的場所午託，不安全，找小手，請來大手，講明道理，奉勸家長帶回孩子，負起責任來。廉政建設也要小手去牽大手，小小的孩子是否懂後廉政，不知有沒調查？讓人莫綠色作文網明其妙的是，有時計劃生育要調查，也來找小手，查問家裏有幾個孩子，這是為難孩子呢，還是利用、褻瀆孩子的誠實呢？
小手在永利也畢竟是小手，人拉着大手走嗎？那大手呢？難道就沒有一點力量嗎？小手的壓力太大了，要提書包，要做功課，要寫作業，要乜特長……而大手呢，在做些什麼？圍繞小手轉嗎？還有做……
大人們呀：還是體諒體諒小手吧！稚嫩的小手還是抓他能抓得穩的東西，也好健康成長，長大後會更有力。
9月13日下午，100組小記者家庭吹着秋風，乘着大巴一路開心地奔向蕪湖碧桂園，“大手牽小手，健康快樂一起走”全民徒步健身活動將在這裏舉行，我和媽媽有幸成為其中一員。
活動開始，在小記者辦公室老師的指揮下所有成員分成10個小分隊，一隊一隊分批出發。當我們沿途欣賞美景，觀賞着小洋樓時，不經意間會遇上老師們佈下的“小陷阱”。比如起隊名，大家商討後一致認為“精英隊”比較適合我們，喻意我們每個人都是小精英；而接下來的任務則不再這麼輕鬆，各式各樣，有的要記住隊員姓名；有的是用四字詞語描述眼前美景；有的是親子大合唱。.。.。.
在一片歡聲笑語中，不知不覺我們完成了徒步任務，這才發現一個下午竟變得如此短暫，回味無窮。此次活動既鍛鍊了身體，又增進了親情。相信此次活動不僅僅是個開始，更是精彩活動的序幕。.。.。.
期待下次更多的精彩的小記者活動！
蒙田範文網