在我們身邊，總會有一些人需愛我們的幫助和關愛，可就是有一些人，為了自己的麻煩卻不會為任何人着想，我今天就是要説明一件這樣的事。
在一個地方，有一個傷痕累累的小姑娘在路邊躺着，但是過往的很行人都沒有去把她給扶起來送去醫院，都是怕自己的麻煩來了，我現在就舉個例子來説明；有一次，一個司機看見路邊有一個老太太騎着自行車回家，騎着好好的卻摔倒了，司機看不過去下去扶她，可她呢，反説是司機把他撞了，幸好有大多數的乘客為那個司機作證才得以沒有上法院。就是這件是過去了以後，大家都擔心這種麻煩會不會來到自己的身上，難道你們就忍心嗎？看到別人痛苦自己卻不願伸出自己的援手，去扶別人一把嗎？
在四川，一個小馬路上，有一個滿身是血的小姑娘，大概9歲，被來往的行車帶了許多下，可已經有12個人都走過去了，都沒有去扶他一下，把她帶到醫院去治療一下。還有一個人，走過來看了一下，卻還是吧那個小姑娘丟在了那裏。當交警發現她的時候，她已經斷氣了，搶救失敗，死了。
大家説説看，這樣的一些人還有良心嗎？為什麼如此的冷漠？他們還是人嗎？大家如過都給她一點關心，獻上自己的一點關愛，這個小女孩就不會死了。所以，如果世上多一些有關心和愛心的人，和平就離我們不遠了。
大手牽小手，讓我快樂成長！在我成長與進步的腳印中，有一個人一直牽我的手，時時刻刻地幫助着我，看着我點點滴滴的進步，那就是我的媽媽。她有時會傳授給我一個個人生的大道理，有時也會糾正我一些不好的習慣，有時還會教給我學習的方法，讓我不斷地完善自己，為未來敲響警鐘。在媽媽的指導下，我正在天天進步。
在媽媽的眼中，我永遠像一個長不大的孩子。上學後，我放學到家，第一件事不是打開書包做作業，而是先去玩，正如歌曲《童年》所唱的“總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點點”。媽媽最希望我的就是我能長大一些，有一顆自覺的心，不要老讓大人去催才做作業，這樣怎麼能學好呢？況且老讓人催着學習，自己心裏也會覺得不好受。我覺得媽媽説得有道理，於是我決定改掉這個壞毛病！第一天，我回到家裏，剛準備去玩，忽然聽見媽媽在問我：“忘了該做的？”我頓時想起了昨天下的決心，一句話也沒有説，趕緊做作業，可是不一會兒我終於忍耐不住了！開始偷偷玩橡皮，最後還是很晚才做完作業，媽媽説：“哈哈，肯定又是在玩！要不然才不會做得那麼遲！你先快速做完作業，再去玩不是更好嗎？”在第一天就被批評，我當然不好受！心想：明天我一定要按跟媽媽説好地做，讓自己有一顆自覺心，讓她看看，我不是長不大的孩子！
第二天，我一回家就做作業，一心想着做作業，結果得到媽媽的一個好評：“今天不錯，終於沒有開小差，你看，速度是不是很快啊？希望你以後都能保持住，成長出一顆自覺心！你肯定能做得很棒！”從此以後，我一直都保持着這樣的態度來做作業，養成了回家就做作業的習慣。這樣我就有了好多時間來看課外書，也有了更多的時間做我自己想做的事，慢慢地我找到了學習的樂趣。
在我快樂的童年中，永遠是媽媽牽着我的手讓我懂事，讓我長大，大手牽小手，我在温暖中成長！
人類的進步，社會的發展，我們居住的城市變成了一個美麗的“大家園”。但每有許多不文明的人在破壞我們美好的家園。我們要及時阻止他們，並且從身邊的小事做起。我們在追求物質生活的同時，更要追求精神文明。
管住你的腳，不踐踏草坪。我們奉化是個美麗的城市，如果你隨意踩上去，不愛惜環境，不尊重別人的勞動，這會讓外來的遊客慕名而來，失望而歸。生活的小細節不是代表你個人，而是整個城市文明的風向標。想要我們奉化更美麗，我們就要做一個文明的小市民。
文明小市民這幾個字對大家肯定不陌生。從文明公約開始，從身邊點點滴滴的小事做起。
暑假的每一天，我和媽媽早早地起了牀，去公園鍛鍊。媽媽總會拾撿地面的垃圾，幾個尼龍袋，一些小紙片全都裝入垃圾桶。我不解地問媽媽：“媽媽，環衞工人會來打掃的，你幹嘛撿呀？”媽媽笑着對我説：“也不知道是誰讓這些垃圾躺在地上，扔垃圾的人實在不太文明，都讓環衞工人來打掃，能掃得乾淨嗎？”媽媽邊撿邊笑着説：“只有我們人人動起手來，做到不亂拉垃圾，及時清理垃圾，那周圍的環境才會更整潔！”我羞愧地紅了臉，低下了頭。媽媽的話像烙印般刻在了我心頭。以後的每一天，我和媽媽一起為我們鍛鍊的公園奉獻利索能力的一份力。
在平常生活中，我也跟着媽媽做着自己力所能及的綠色行動，有時參加文明公益活動；有時幫環衞工人掃地，體驗這份用汗水換來的快樂；有時去山溝撿垃圾，讓城市多一份清潔……
就這樣，媽媽的大手牽着我的小手，我的小手牽着小夥伴們的小手，大手牽小手，文明齊步走！
中午，放學了，我在馬路上走着，看到了感人的一幕。
馬路上車水馬龍。坐在車上的司機有的手裏夾着一支煙；有的踩着油門使勁往前衝；有的看着着急的行人，好像在炫耀自己的車子。我看到行人中一個小女孩臉上露出憂鬱的神情。
突然，一個四十來歲的阿姨來到他的身邊，她看着馬路上的車，緊鎖眉頭，嘴裏嘀咕着：“現在的司機怎麼這樣，連老人和兒童都不讓！”他牽着小女孩的手，對她説：“孩子跟我來，我帶你過馬路。”小女孩遲疑了一下，連連往後退。阿姨見小女孩不肯相信她，遍抓住她的手，嘴脣微微動了幾下：“抓着我的手，別害怕。”他的聲音慈祥而温柔，小女孩輕輕點了點頭，緊緊抓住那個阿姨的手。她們走到了馬路中間，阿姨又低下頭説：“這裏車多，小心點。”阿姨把她的手拉的更緊了。而那個小女孩的小手也抓得更緊了。很快，就到了馬路對面，阿姨對小女孩説：“下次過馬路一定要大膽而細心，知道了嗎？”小女孩點點頭，感激地望着她，阿姨説了聲再見，就掉頭去其他地方了。
小女孩好像還沉浸在剛才的幸福之中。我回憶着剛才大手牽小手的情景，心裏想：那位阿姨真好，現在已經很少有人這樣了，沒想到今天會在這裏碰到。這件事深深地觸動了我，我快步地走回家中。
隨着我的手由小變大，我的身高由矮變高，我的思想由懵懂無知變得成熟懂事，母親的手也在一點點變化着。
兩歲時，媽媽的手肯定稚嫩小巧。
這幾天我兩歲的表弟和外婆來我家住，我總愛彎着腰牽着表弟的手到處走。我不知道該如何形容表弟的手，那雙手就像樹上剛長出來的嫩芽，讓人產生一種憐愛之心，哪怕他犯下“滔天大罪，”我也不會忍心打他手掌。我問外婆：“每個小孩的手都這樣稚嫩小巧嗎？”“是啊！”外婆若有所思地回答道。那麼我媽媽的手小時候也一定這樣吧！
二十三歲時，媽媽的手白淨修長。
忘記了是在什麼時候，我家大掃除。在清理衣櫃時，媽媽打開衣櫃裏的一個抽屜，捧出一樣被黑布包裹着的東西。媽媽慢慢地打開那層黑布，神祕而莊重，彷彿一段塵封已久的歷史將被揭開。我看到的是一本精緻小巧的相冊，那全部是媽媽年輕時的照片。那麼多張，我都能清楚地看到媽媽修長的手指比着剪刀手，乾淨白皙。
五十一歲了，媽媽的手皺紋道道。
今天媽媽在與人聊天的時候，我在身旁玩弄着媽媽的手。我不由得心頭一震，媽媽的手竟是那麼粗糙。時光在媽媽的手下刻下道道皺紋，黝黑的手顯得那麼滄桑。媽媽的手一到冬天，就需要創可貼，嚴重時，甚至會皸裂流血。像那乾涸的田地，沒有了養分，養分被她的三個兒女吸光了麼，想到這裏，我甚至自責起來。
我的手在由小變大，媽媽的手卻由光滑變得粗糙。
從前，有一個可愛的小男孩。無意中，他的手有了神奇的魔法。
一天，小男孩去到外面散步，走着走着看到了一朵已經枯萎的小花。小花笑臉也垂下去了，腰也彎下了，花瓣隨風紛紛飄落。於是，這個助人為樂的小男孩用胖乎乎的小手撫摸了枯萎的小花。神奇的事情發生了，沒小花的腰直起來了，笑臉露出來了，花瓣也慢慢長出來了。
小男孩非常驚訝地説：“原來我的手這麼神奇啊！”
小男孩繼續走啊走，來到一個動物園裏。他看到了一羣工作人員圍在那裏，心裏想：發生什麼事了？小男孩膽戰心驚地走過去，原來是一隻可憐的小鳥被繩子栓住了，而且還折了翅膀。樂於助人的小男孩幫小鳥解開了繩子，然後用神奇的小手輕輕地撫摸着小鳥的翅膀，一小子小鳥的翅膀好了。小鳥“嘰嘰喳喳”地歡笑着，好像在説：謝謝你！”這一幕，在場的工作人員都震驚了！
第二天，小男孩去到了果園。他把香蕉變得黃橙橙的，把蘋果變成了鮮紅鮮紅的，把瓜西變成了深綠色的。
小男孩回來時，經過了一間屋子，他聽見了有人在喊“救命”的聲音。小男孩馬上衝進了屋子裏，看見了一位老奶奶躺在地上正捂着肚子。
小男孩問：“老奶奶，你怎麼了？”
“我肚子好痛”。
於是，樂於幫助別人的小男孩用機靈的小手輕輕地放在老奶奶的肚子上。
結果，不但老奶奶的病好了，而且還變年輕了。老奶奶説：“真感謝遇到你！”
最後，小男孩的這雙小手幫助了世界很多人，讓這個世界充滿了温暖與關愛。
終於輪到我們班值周啦！我佩戴袖標精神抖擻地站在六（5）班門口。
“爸爸，您把我放下來休息一會吧！”一個虛弱的聲音在我耳邊響起。“壯壯，爸爸不累，你們快上課了！”只見樓梯下一位中年男子揹着一個瘦弱的同學快步朝六（5）班走來。那位同學的眼神中充滿了無奈和失望，讓人感覺十分可憐。
回到班裏，我向同學們問了起來，原來這位同學從小患有下肢肌肉萎縮症，上下課甚至解手都要由家人接送和幫助。
第二天課間操，我正準備和同學去打乒乓球。在樓梯間，又碰見了那位殘疾的同學，這次是一位白髮蒼蒼的老爺爺揹着他，每上一個台階，都要氣喘吁吁地休息好一陣。我正準備伸手扶一把，樓下的同學着急地喊了起來：“快走啊，晚一會兒就沒有位置打球了。”正當我猶豫不決時，老爺爺已經和我擦身而過，他背上的那個同學用無助的眼神掃了我一眼。看着老爺爺佝僂的背影，我的心顫了一下，不由自主地衝了上去，託着那位同學的身體使勁往上推，老爺爺的腳步似乎輕鬆了些。這時，又有一個同學伸出小手過來幫忙，老爺爺到了班級門口鬆了一口氣，臉上露出了笑容：“小同學，謝謝你們啊！”他背上的那位同學眼神裏也充滿了感激之情。
從那以後，不管是誰來接送這位殘疾的同學，每天都有很多同學主動伸手幫助他們，當然，每次都少不了我的身影。
我的小手真棒，你可別小看哦，你想知道嗎？那我們就一起走進我的小手吧。
記得有一次媽媽煮菜手濕了，她要開燈，我上前用小手拿毛巾替媽媽把手擦乾要不然會觸電的。
還有一次，爸爸去上班回來開了電腦然後去洗手沒把手擦乾，就去碰電腦，我上前去説為了安全，要把手擦乾，我用了毛巾幫幫爸爸把手擦乾，還有一次我們走到斑馬線，爸爸急衝衝的要過去，我就用小手把爸爸拉了回來，和爸爸説：“爸爸你這樣衝過去太危險了，不要為了趕這點時間就不顧生命的安全。”
有一次我和妹妹到樓下玩的時，看見地面落下的樹葉，我上樓拿東西把地掃，小區裏的人誇我和妹妹。這時我們把樹葉掃到垃圾桶旁時，聞到一股臭氣，還有蒼蠅害蟲等在飛舞，這是我們不敢靠近了，回家拿了一瓶殺蟲劑來，對準垃圾桶噴一次、兩次，那些害蟲飛得更廣了。媽媽叫到，她以為我們在玩什麼危險遊戲，下來一看原來我們在滅害蟲，便説道：“這樣是行不通的，你們看一個個垃圾桶都沒戴上帽子，如果個個都戴上帽子就不會有害蟲和臭氣沖沖了。”哎，只需要戴上一個小小的帽子，就能讓小區裏變得更舒暢更美麗。
一枝獨放不是春，百花齊放春滿園，我們要每個人都遵守好保護環境，讓我們的小手拉大手好好的愛護我們的大家園，讓家園變得越來越美麗，更美麗。
放學了，外面下着點點滴滴的小雨，父親還沒有來，我便打着傘，在小路邊悠悠的走着，不急不慌。
雨點打在我的花傘上，淺淺的，淡淡的，彷彿打着，打着，傘上的花就要開放，一路歡快的陪伴着我走。沒一會兒，學校裏便響起放學鈴聲“獻給愛麗絲”，伴隨着我走一段路，只是離學校越來越遠了。也許，未來也是這樣，離開學校，走上無盡的社會。
靜靜的，一個人在路上沉思着，回憶着以前許許多多的事。
路的兩邊有着燈光閃閃的霓虹燈，燈光照出了我孤單的影子，就那麼一小步，一小步的走着。哼着歌，邊唱邊走，腦海裏浮現出許許多多的往事，就像發生過的事不會再現，走過的路不會返回。
走着，走着，突然看到前方一個人打着傘向我招着手，我也不顧形象，不顧髒水濺濕了我的新鞋，跑道父親的身旁。父親的大手拉着我的小手，父親温暖的大手包裹着我冰冷的小手，使我的小手很暖，很暖，一直暖到了我的心裏。
燈光下，不在是我一個人孤單的影子，有了父親的陪伴，影子好像都強大不少呢！就這樣，我和父親就這麼一直走。
在一個夜晚的燈下，有一隻大手拉着一隻小手，一直的往前走。前方的路很艱險，會有怎樣的阻礙，我並不知道，我只知道接下來我要走的路還很長，但是不管怎樣，我都要穩穩的走。
大手拉小手，不離不棄。
大手拉小手，文明一起走
走在大街上，我們時常看到馬路上，草地上，小河裏會有一些垃圾，這些垃圾五花八門，有塑料袋，飲料瓶，吃過東西的包裝袋等等。在清潔工打掃過以後，有的人珍惜他們的勞動，認為扔i垃圾也沒什麼大不了，反正有人為他們打掃。還有一部分人覺得垃圾桶離自己太遠，懶得跑那麼遠，就隨手一仍，就不管了。其實垃圾桶遠嗎？不就是十幾米的距離嗎？
城市的環境光靠清潔員是不行的，主要還是靠我們每個人的努力，只有大家努力攜手保護環境，我們的城市才會更加美好。
文明，不僅是環境，還有人與人之間的關係，每天見到認識的親戚、朋友、老師、同學，哪怕是互不相識的陌生人，我們要以笑容去面對，發自內心的説一聲“您好”，別人也會真誠的説一聲“您好”，聽到別人的慰問，自己心裏也會非常開心的。即慰問了別人，也得到了別人的問候。如果，每天我們都以這種方式來面對生活、面對所有的人，那你的生活會變得更加美好，會得到更多人的關心。如果世上每一個人都能這樣做，那世界就會變得更加和諧，沒有戰爭。其實，真誠對人，這也是種文明。是種交際文明。
不説髒話、不亂踩草坪、多植樹、不隨地吐痰等等，這些都是文明。能做到這些，你就是一個文明人。文明，從我做起！
從小到大，我得到過無數隻手的幫助，正是這些愛心之手——讓我感受到無比的温暖與感動。雖然那只是一直普通的手，但卻是它卻拉扯着我，走到了今天。
天氣，是那麼地寒冷，刺骨的北風似乎看穿了人們的心思，穿透我們的心。躲在被窩裏的我不禁感到無比的幸福。“刷……刷……”是一雙勤勞的手在為我做早餐，洗衣服，急速且熟練的動作使我感到這雙手好有安全感。“起牀啦!懶蟲。”“啪”的一聲，又是一隻手——為我開了房燈，並用和藹的聲音叫我起牀，還為我拉開窗簾，感受着寒冷並快樂着的早晨……毫無疑問，這，就是我們父母的手，是他們用那粗糙的手，呵護着我們長大。哪怕是狂風暴雨或是緊急時刻，他們都會無私地伸出他們的雙手，拉着你幼嫩的小手，走出困境，迎接光明……
“來，不要放棄，我們一起跑，我們一定會成功!”説着，你們便伸出雙手，鼓勵我向前衝，不怕困難，挑戰極限!最後，我在你們的幫助下，挑戰成功。不管是在學習還是在生活上，有你們，也是讓我擁有了一筆珍貴的財富，更是物價的寶物!你們——我的朋友們，很感謝你們對我伸出援助之手，不斷地鼓勵我，陪伴在我的身邊，讓我的人生道路留下不可抹去的足跡——這，更是友誼的足跡!光陰似箭，日月如梭，在美好的生活中，我覺得自己很幸運，因為我又家人與朋友，和那些幫助過我的人。在燦爛的陽光下，你們的大手，就是小手在成長中最美好的見證!
夕陽欲頹，那抹已醉了的霞光昏昏沉沉，若隱若現，門前那條路上，大手牽着小手，在暮色中漸行漸遠，只是，名叫歲月的風，把大手變得蒼老……門前還是一條泥濘的土路，大手牽着走路還有些蹣跚的小手，在暮色的沐浴下，歡快前進着。露珠與雨水打濕了路面，顯得十分光滑，小手晃晃蕩蕩地走在路上，似乎隨便一陣風便可吹倒她，走在一個小坡上的時候，小手突然一滑，快要摔倒，大手向前一扶，小手才又站穩，這時，大手便不再鬆開小手，而是一直緊緊地攥着小手。
門前的路已成了水泥路。小手此時已不再需要人扶持了。走在路上，小手歡呼雀躍，蹦蹦跳跳，不覺加快腳步，忘記了身後的大手。小手邊走邊欣賞着沿路風景，嗅嗅花香，捉捉蝴蝶，完全不在意了身後的大手。大手邊追邊喊，小手不理不睬。大手見小手慢慢遠離視線，心中十分慌張，越跑越快，越跑越快。不料馬路上一輛貨車，軋了一顆石子，一下濺在了大手的腿上，大手一聲尖叫，繼而卧倒在地。但大手終不放心小手，忍着疼去找小手，最終在湖邊找到了正在嬉戲的小手。小手見大手腳上的傷痕，不禁跪在大手面前，大哭道：“媽媽，我再也不調皮了！”大手看着小手，欣慰地笑了。
大手一天天蒼老。
小手一天天成長。
門前那條路也成了柏林大道，大手也累得彎不起腰，小手奔跑上前，扶着大手。
就像，當年大手牽着她的手。
而大手一天天蒼老，只是為了，讓小手更美麗，更修長。
我算得上是個不折不扣“小書迷”，我喜歡讀書、看書。每當我的生日，媽媽問我要什麼禮物，我就會毫不猶豫地説：“書！”。哈哈！書可是我最親密無間、形影不離的好朋友，我家書櫃齊齊整整地站着我的一個個“好朋友”，每天我都要和它們拉拉小手。
書輕輕地拉着我的小手，把我帶到奇妙的童話世界，那兒有無數個令我着迷的精彩故事，小飛俠正在金船上朝着我眯眯笑，大眼睛的小鹿斑比也長大了，美麗的白雪公主正在小木屋裏睡覺呢！離奇的故事情節，優美的語言，常常把我帶到另一個美好世界。
書慢慢地拉着我的手，引領我來到神祕莫測大千世界。《十萬個為什麼》告訴我們大自然的神祕，《天下事我知道》讓我懂得了許多未知的事物，使我知道科學神奇的力量和大自然無限包容的神奇。
書緊緊拉着我的小手，帶我走進了遙遠的古代，在那兒唐僧師徒正在降妖除怪，歷經種種苦難；智慧過人的諸葛亮如何用妙計擊退敵人；還看到了梁山好漢的精彩故事，看得我目不轉睛；也為林妹妹和寶哥哥落下了傷心的眼淚。經典的中華傳統文化深深地陶冶着我幼小的心靈。
書悄悄地拉着我的小手，清新的唐詩宋詞裏，我看到李白正在飲酒作對，呤誦千古佳句；蘇東坡對着明月思念親人，舉杯暢飲，令我深深迷醉。
我和書拉着小手，如影隨形地渡過春夏秋冬，在成長的道路上，我們相互陪伴，和它在一起，我快樂無比！
改革開放原來，中國有了翻天覆地的變化，國家強大了，經濟發展了，人民生活提高了。但是我們萬萬不可大意，什麼時候都缺少不了精神文明。為此我們開展了’’小手拉大手共同創建精神文明’’等一系列的教育活動。顯得十分重要，非常及時。
是的，社會公德很重要。社會公德它告訴我們：文明禮貌；助認為樂；愛護公物；保護環境；遵紀守法。其目的是鼓勵人們在社會上做一個好公民，文明的好市民。
另外，家庭是國家的一員，家庭和睦了，國家才能安穩。所以，家庭美德也很重要。家庭美德是每個公民在家庭生活中應遵循的行為準則，是調節家庭內部成員和家庭生活密切相關的人際交往規範，它告訴我們：尊老愛幼；男女平等；夫妻和睦；勤儉持家；鄰里團結。其目的是要鼓勵人們在家庭裏做一個好成員。
我以後也要講文明；熱愛祖國；熱愛家鄉。在公交車上給老人讓座；在家尊老愛幼，鄰里和睦；在學校關心集體；愛護公物；尊敬老師；勤奮學習。不做有損國家，有害他人的事情；不説髒話；不隨地吐痰，扔雜物，講究衞生、美化環境；不踐踏草坪；不攀折花草樹木；不違法交通規則；不在馬路上玩，過馬路左右看，要走斑馬線。語言文明‘禮貌待人。為創建和諧社會貢獻自己的一點力量。
從今天開始，老師叫我們不用再去教一年級的小朋友了，我們問老師為什麼，老師對我們説現在一年級的小朋友數學成績在我們的輔導下，變得好了起來，而且如今我們也以經是畢業班了，數數自己的手指就可以很清楚的知道，還有多久，我們就要畢業。
在輔導一年級小朋友的時候，我從中體會到教他們也是一件很不容易的事，我教的那位小朋友名叫：邵常喜，邵常喜是非常頑皮的小男孩，但是，我不會因為他的頑皮而不管他，不去教他，每當我看見他數學考試卷和數學書、練習冊、補充習題上的一個個大差的時候，我決得很不開心，真想讓他立刻把錯誤的題目抄一萬遍，可我並沒有那麼做，那是因為我決得他本身就不聰明，我叫他抄又有什麼用，還不如親自去輔導他。
雖然，我的數學成績也不是時很好，但是一年級的知識很簡單，我相信我可以把邵常喜教會，我想，他畢竟在上一年級，現在讓他打好基礎，以後也不會像我這樣基礎不紮實，我現在輔導他，也是在幫助我自己總結好的學習方法。我終於知道徐老師教我們非常不容易，更何況徐老師現在也是一年級的數學老師，一年級的小朋友個個都很調皮，不過徐老師能把他們教得那麼聰明，那麼可愛，我真佩服我們的徐老師，徐老師你是照亮我們的那盞明燈，是你為我們打開了知識的大門，讓我們學到了那麼多的知識，雖然我們快要畢業了，但你永遠是我們的老師。
光陰似箭，歲月如梭，我終於升上了全校最高年級。剛開學不久，老師告訴我們學校舉辦了”大手牽小手”的活動，當時我的心情有如被雷打到一樣，心想家裏面已經有一個了還不夠嗎?心情頓時盪到了谷底，但這是學校的命令，不得違背。
要去教導學弟妹之前，自己要先做好榜樣給他們看，首先，我把櫃子整理得乾乾淨淨，把裏面的`課本放得整整齊齊，然後再整理書包，把書包裏一些五年級的考試卷 和廢紙拿去回收，再把一些沒有用到的小東西拿回家收好，減輕書包的重量。在要去指導學弟妹的前兩天，我做了一張自我介紹小卡，圖案是四片幸運草，希望可以 讓被我教導的學妹一直有好運。
終於到了指導學弟妹那天，當我看到他們圓滾滾臉頰和沒有門牙依然笑着的可愛模樣，讓我盪到谷底的心情三百六十度大轉變，我當時的心情真是錯綜複雜，既興奮 又害怕，害怕他們雖然是天使的臉孔，卻有着惡魔個性，還好我教到的那個學妹很可愛，但有點內向，我們彼此之間只能用微笑來溝通。第一次老師叫我們給對方一 個擁抱時，我們只有對彼此笑一笑而已，但第二次、第三次老師叫我們互相擁抱還有手牽手的時候，都是他主動牽起我、和我擁抱，我當下真的很感動。
這次”大手牽小手”的活動讓我學到付出是不求回報的，也許是一個微笑、一句謝謝、一個擁抱就能感覺到付出的快樂。
我是一枚一角的硬幣。
這天，我正在主人的衣兜裏舒舒服服的睡大覺。不一會我感到一陣疼痛，我睜開眼睛，不禁“啊”的大叫一聲。我從主人的衣兜裏掉出來了，掉到了馬路邊上。難道主人的衣兜漏啦？我邊想邊大喊“喂！主人，我在這！！”但是，任憑我怎樣大喊大叫，主人就是聽不見。我沮喪極了。
這時，某個學校放學了。只見有幾個小男孩向我走了過來，“他們看見我啦！”我心情很激動。只見他們從我身上踩了過去，頭也不回的走掉了。“這是什麼人啊~還有沒有點道德心？”我很生氣的説。
對面又來了一個年輕的婦女帶着一個小男孩走過來了，那個小男孩鬆開他媽媽的手向我跑了過來，“他看到我啦？”我又很高興的説。但是，當他剛要撿起我的時候，他媽媽拉住了他的手，“小寶，不要撿了，怪髒的，媽媽回家在給你10快錢好不好？”“喂！1角錢也是錢好不好！！”我很不平的説對那個婦女説。
我躺在喧譁的大街上，看着來來往往的車輛和行人，感到非常孤獨和傷心“為什麼他們都這麼看不起1角錢？1角錢的作用也是很大的！比如……”我正想着，一個胖乎乎的小手把我從冰涼的馬路邊旁撿了起來，我抬頭一看，是一個3。4歲的小男孩，他旁邊還站着他的奶奶，他和他的奶奶臉上都充滿了微笑，只見他吹了吹我身上的土，把我放進他的衣兜裏……
“人有兩個寶，雙手和大腦！”手是人類不可缺少的一部分，我就是一雙手！生活中，隨時隨地都要用上我！
我可是一雙勤勞的手！提東西，寫作業，吃飯……哪樣事情不經過我的審核啊！當大掃除時，我會積極參加。拿出拖把，上拖拖，下拖拖，右拖拖。眨眼之間，黑漆漆的地板便變得雪白了！看，這就是勤勞的我！
我可是一雙甘於奉獻的手！蜜蜂的幸福在於為世界留下了一絲甜蜜；樹的幸福在於為人們遮風擋雨；而我的幸福在於給人們的生活帶來方便，自己默默無聞地奉獻。我的主人是一個能説會道的人，她會彈琵琶！每當她按一次琴絃，我便流下一滴透明的“淚水”；每當她練習時，我便“裸身”在刺骨的寒風中……看，這就是吃苦耐勞的我！
我可是一雙“兄弟成羣”的手！冬天，寒風打在我的身上，我縮了縮，偎依在兄弟們的身邊，暖暖的，喜滋滋的；危險時，我們互相纏繞在一起，不離不棄，俗話説得好，“十指連心吶！”看，這就是兄弟成羣的我！
我可是一雙愛美的手！平時，我戴着手套，怕凍着我，我也怕太乾燥；冬天，我塗上了護手霜，怕裂開，也保護皮膚；指甲長了，我便剪了它，生怕刮傷了皮膚……這——應該是因為主人特別愛美的原故吧！
瞧，多麼可愛的我呀！給了人們方便；又給了人們歡樂。我是人類的好朋友，做着他們的“保鏢”！
暑假裏的一天，外面下着雨，又不能出去玩了。我躺在牀上百般無聊時，媽媽突然説：樂樂，我們一起來製作小餅乾怎麼樣？噢耶！我興高采烈地從牀上跳了下來。於是，我和媽媽一起走進了廚房。
我説：“媽媽今天你就説讓我自己做好嗎？”媽媽笑着説：“好，真是個好學的孩子。”首先第一步，先把黃油放進碗裏，用熱水把它焐化，然後，把雞蛋蛋清和蛋黃分別放進兩個碗裏，媽媽讓我拿着打蛋器開始打蛋清，即省力氣又神奇，大約5分鐘左右我的魔術就變出來了，3個蛋清就變成了一碗白雪，太好玩了，我哈哈大笑起來。
接着，黃油里加入糖，再加入麪粉、蛋液、蛋黃，少加一點點鹽，混合後揉成麪糰，靜置15分鐘左右，時間到後，把麪糰擀成厚薄均勻的麪皮，我又開始變魔術了，哈哈，我用餅乾模具壓出一個個圖形，有愛心，蘋果，米奇，小花等等……
我在烤箱裏放好錫紙，先預熱一會兒，然後把一個個可愛的圖形放在烤盤裏，放進烤箱後定時10分鐘，大功告成就靜等我的成果了。OK啦，媽媽打開烤箱後，嗯……一股香氣撲鼻而來，差點把我撲倒了，哈哈，我和妹妹細細地品嚐了一下，妹妹説：“哇，太好吃了！”我們都開心地笑了起來……
我深深地感受到，只要通過自己努力，就沒有辦不到的事情，也謝謝辛勞的媽媽細心的指導。以後，我要多多嘗試不同的新鮮事物，才能有更多奇蹟發生哦！
我有一隻小手錶，它是媽媽送給我的生日禮物。
這隻小手錶外形精巧別緻，走時準確。它那圓圓的錶盤上罩着一塊透明的玻璃。純白色的錶盤上有一隻可愛的米老鼠睜着大眼睛，微笑着看着我，好像説：“我們是最好的朋友，對嗎？”米老鼠的周圍有十二個黑色的阿拉伯數字，每當《新聞聯播》響起報時的聲響時，分針總指在12這個數字上。`在錶盤的正中嵌着三根小針，它們就像三兄弟一樣緊緊的抱在一起，老大——時鐘，它的個子又矮又胖，穿着橘紅色的外衣，成天慢吞吞地走着；老二——分針，它的個子高高的，它也穿着橘紅色的外衣，它走的速度可比老大快多了；老三——秒針，它穿着一件白色的外衣，它跑得可快多了。這三兄弟在歡快地追逐着，發出“滴答，滴答”的聲音。看上去多叫人喜愛啊！
這隻小手錶的錶帶是綠色的，與錶盤的顏色十分協調，帶在手腕上很漂亮，總讓我愛不釋手。
小手錶對我幫助可大啦！每當我做口算時，它總在為我計時，米老鼠每一次都會對我説：“做得又對又好喔！”每當晚上就九點時，米老鼠催促我説：“小主人，該睡覺了，快呀！不然長不高了。”每當我考試沒考好時，米老鼠總會微笑着安慰我：“小主人，別灰心，這次沒考好不要緊，下次加油，俗話説失敗是成功之母嘛！”每當我高興時，米老鼠也總會和我一起分享快樂。
這隻小手錶成了我形影不離的好朋友，與我快快樂樂的過着每一天。我愛我的小手錶，也愛送我手錶的媽媽。
我有一塊漂亮的小手錶。
粉色的錶盤上有12顆亮晶晶的小鑽石，每顆小鑽石中間分別寫着：5、10、15……等等一些按“5分鐘”計時的數字。錶盤的正中央是一個小草莓，小草莓上面是錶針：時針是穿裙子的小女孩，分針是穿藍白色襯衫打着領結的小男孩，他們似乎在説：“嘀嗒，小主人，你好！快來陪我玩兒玩兒吧！”錶盤上還寫着12個形態各異的阿拉伯數字，像12個頑皮的小朋友在操場上做遊戲。錶帶上還有“櫻桃”、“小云朵”、“小花”、“葡萄”、“小熊”十分精緻。其中，“小熊”是我最喜歡的一個小圖案：頭上彆着淺藍色蝴蝶結，身上穿着帶有粉紅色小花的短裙，腳上穿着棕黑色的小皮鞋。它好像正在為我們獻上最美的舞蹈……
小手錶的用處可大啦！又一次，爸爸和一位同事説帶上孩子一塊兒吃頓飯，爸爸問我要不要去，我爽快的答應了。我們各幹各的事：爸爸上網，我看書。不知不覺，該吃飯了，我們還不知道呢！我有點渴了，伸手去拿水杯，我無意中一側臉，剛要喝水，突然，我看見小手錶了：那天衣無縫的錶針非常清晰的顯示着一個時間：6:00。“啊！爸爸，到點兒了！”我一邊喊着，一邊向爸爸屋跑去。“是嗎？快，快穿上衣服。咱們準備出發！”差一點，就去晚了。這次多虧了小手錶。
就這樣，我的小手錶永遠陪伴着我快樂、健康地成長。
我有一雙漂亮的大眼睛，可是，這雙漂亮的大眼睛一會兒紅起來，一會腫起來，現在我的眼睛上又長了幾個小腫塊，醫生説是霰粒腫，要做一個小手術。
今天，我和爸爸按預約的時間來到醫院做手術。手術之前，爸爸不斷地安慰我，提醒我，一定要勇敢，不要害怕。雖然我表面鎮定，但心裏卻忐忑不安，可是沒辦法，為了讓霰粒腫儘快消失，只能做手術，我垂頭喪氣地坐了下來。
兩點鐘的時候，護士阿姨出來喊了一聲“2號，張宜珂，準備。”還給我滴了眼藥水，爸爸帶我進手術室，裏面黑乎乎的，我頓時驚慌起來，心裏面像在敲鑼打鼓，要不是爸爸一直拉着我的手，我真想逃跑啊！
我躺在手術枱上，醫生不知給我的眼部擦了什麼東西，感覺涼涼的，之後醫生把我的身體用一塊大白布緊緊地包裹住，還指揮爸爸壓着我的手腳，捧着我的頭固定住；臉上也蓋上一塊白布，只露出一隻眼睛，我快喘不過起來了。接着給我打麻藥，哎呀，打麻藥好痛啊！眼睛頓時麻麻的，好像不受控制了，很不舒服。這時，我忍不住害怕地哭了起來。醫生拉起我的眼皮，手術刀在我的眼皮上動來動去，我又痛又害怕，還動彈不得，只能哇哇大哭，不知哭了多久，只聽醫生説；“好了好了。”還把一塊紗布貼在眼睛上，讓爸爸按壓10分鐘。
回家的路上，我還一直在哭，爸爸看我傷心的樣子，一邊安慰我，一邊説：“咦，別人手錶都戴在手上，你怎麼戴在臉上啦？”我才忍不住破涕為笑了。
曾經，我是那被大手牽的小手。現在，我是那牽着小手的大手。
時光飛逝，八年級年級的生活跟斑馬似的跑過去了，一下子就來到了九年級年級。以前我都認為這一年又一年來，就只有一年級的開學日最有趣，但現在不一樣了，我還記得以前我的學姐在我升上一年級時，她送我一包乖乖餅乾以及一張五彩繽紛的卡片，她告訴我要認真努力，上課要專心，有問題都可以去找她。雖然學姐也已經畢業了，可是在我腦海裏，還是可以浮現出那隱隱約約的可愛的臉蛋，並且温柔的握住我的手。
我，是位學姐了，開學的第一天，我一大早就起牀準備，因為我特別期待今天的大手牽小手活動。到了學校後，老師開始公佈每個個人的學弟或學妹的名字後，慢慢的老師也叫我們排好隊伍，準備出發前往視聽中心，我也緊握着事先準備好的卡片，準備送給我的學妹。依照常例，學妹、學弟們會先閉起眼睛並且轉過去，等到學姐或學長準備好，並站在他們的後面，才請他們轉過頭來，我們也是一樣，我當學妹回頭時就把卡片給予他們，而我是帶兩位妹，因此我也額外更加興奮。後來我帶着學妹從五樓到一樓，逛整個校園，而一個學妹十分活潑，而另一位卻十分害羞，讓我感覺他們特別可愛，學妹還想要記住我的長相，下次才找的到我，讓我感到自己真的長大了，可以當位姐姐了！
這次的活動十分有趣，讓我難已忘懷，希望學妹們在學習的一路上都能十分認真，永不放棄。
我們一家很幸福，過得非常開心。
我的爸爸脾氣暴躁，喜歡玩遊戲，經常坐在電腦前一動不動，簡直入了迷。他的愛好很多，最喜歡唱歌，雖然總是跑調，但還是很開心。他愛吃瓜子，而且還特別喜歡喝飲料。他不喜歡運動，愛睡覺，所以我把爸爸的QQ暱稱改成了“瞌睡蟲”。媽媽總是嘮叨他改掉這些壞習慣，但他總是不聽。爸爸也有很多優點，他有愛心，喜歡幫助別人。我為爸爸的這些優點而驕傲！
我的媽媽很勤勞、善良，每天把我照顧得很周到。閒暇時，她喜歡繡十字繡，繡了很多的圖案，有《紅梅報春圖》、《五牛圖》、《竹報平安》……還有用十字繡繡的卡套、錢包。我知道，每幅作品都是媽媽一針一針的心血。我曾問過：“媽媽，你不累嗎？”她笑着對我説：“這是動手的樂趣，不累！”我喜歡媽媽的耐心、認真，所以我要向她學習。
家裏最淘氣的就是我了。我愛唱、愛跳、愛説、愛笑。我的壞毛病就是握筆姿勢不對，寫完作業不想檢查，所以常常惹得媽媽發脾氣。我要爭取改掉自己的壞習慣。
在家裏最開心的事就是一家人一起做瑜伽，爸爸動作不標準，可能是因為他胖的原因吧，總是因為掌握不了平衡而摔倒，我和媽媽看着他可笑的樣子都哈哈大笑。
“青青的草地藍藍天，多美麗的世界，大手拉小手帶我走，我是媽媽的寶貝……”歌聲迴盪在我家的客廳裏，多麼温馨啊！
大家都知道中國是一個擁有五千多年文明歷史的禮儀之邦，而我的家鄉——西安更是一座久負盛名的十三朝古都，作為古都的“小市民”，我們是傳播文明禮儀的小使者。
記得有一次，我和哥哥同行邊走邊聊，突然哥哥説:“弟弟，你看前面的外國朋友看着怎麼那麼着急呀?”
“哎!別管閒事。”
“不行，他一定是遇到困難了，我們應該去幫助他。”説着跑了過去。
他們倆經過幾番“手舞足蹈”的對話，只見外國友人笑顏逐開，連聲説“thankyou!”。我不由得為哥哥的行為豎起大拇指，他為文明西安增光了。
還有一次，我在去補習班的路上，看見一位盲人拄着枴杖在盲道上艱難行走，街上行人很多，在盲人的前面有幾位大哥哥和大姐姐，他們一邊走，一邊吃香蕉，突然，一位姐姐將吃完的香蕉皮隨手丟棄在盲道上，我正為盲人捏一把汗時，一對母女模樣的人迎面走來，那個女孩也看到這一幕，迅速掙開媽媽的手，疾步跑上前將香蕉皮撿起來扔進旁邊的垃圾桶。看到這裏我心裏的石頭終於落了下來，看着盲人安全地走過“危險區”，我從心底向我的同齡人致敬，她也為文明西安添彩了。
在我們的日常生活中還有許多的文明禮儀閃光點;有秩序的排隊候車;給老幼孕婦讓座;不隨地吐痰和亂扔垃圾;見到長輩主動問好……。
《禮記》中有一句話:人有禮則安，無禮則危。讓我們從點滴入手，養成文明禮儀的好習慣，讓我們小手拉大手一起創建文明禮儀的新陝西吧!
在我們的一生中，父親的大手一直挽着我們的小手肩並着肩，一同向前走。父親那雙粗糙的大手給予了我力量，也陪伴了我的成長。
兒時的記憶中，父親總是用那雙經過歲月滄桑而佈滿紋路的大手，教育我，幫助我。在我犯錯時，父親那鐵紫色的臉龐映襯着那張舒展開來的大手，打在了我的臉上，我卻不會頂嘴，而是默默地反省。因為，我知道，父親的心裏比我的臉還疼，還難受。
但是，隨着我小手漸漸地變大，變得紋路清晰之時，父親那雙舊日有力而不乏威力的大手，卻在日漸老化。是的，父親老了，老了，他，真的老了。
有時，我會回想起舊日的時光，回想起那時幸福的模樣。我想抓住歲月，可歲月卻如流水，就算你握緊了拳頭，它也會從你的手中溜走，消失不見。我看着父親漸漸老去，卻無能為力，我在心中哭了，是的，哭了，我真的哭了。我悲傷，我擔心，可我卻無力迴天。
我釋然了，我明白了，我懂了。我開始珍惜與父親的每一天，我開始珍惜每一次大手小手相牽之時。對啊，悲傷有何用，歎息又有何用，只能珍惜，只能珍惜。
如今，我已經12歲了，當我再一次牽着父親的大手時，我發現那是如此的温暖，如此令人不捨放開。
夕陽下，我朝天空望去，父親的臉龐如慈愛的天空，笑着俯視着我。我在心中大喊一聲：“父親，我還能再牽一次你的手嗎？”恍惚之間，彷彿父親笑了笑，又用他那雙沾滿歲月的味道的手，挽上了我的小手。
還記的那次的經歷嗎？當然記得那一刻我們都不會忘記，。那一刻我們都會銘記在心頭；那一刻我的心被緊緊地拉在一起，那一刻……
就在不久前發生的一場災難使無數的人永遠地離開了，一幢幢傾倒的房屋是那麼的明顯又是那麼的恐懼。一場特大泥石流來了，它帶走了西日的光輝的城鎮，它帶走了一個又一個的生命，它帶走了……
一連幾天幾夜的它是那麼的瘋狂，一連幾天幾夜的它又是那麼的疲倦，似乎它玩夠了，它要走了，走了卻留下了我們大家不忍看到的一面，一幢幢觸目驚心就要倒的大樓，一位位在馬路上失聲痛哭的人們，為什麼帶走的不是他呢？而是親人，他帶走了卻未停止過流淌的河水依舊在那裏發狂是要將這裏的一切又一切的東西吞沒，不過沒有關係，他來了，我們敬愛的温爺爺來了。他帶來了光明，他帶來了生命，他用他身上的慈愛的光芒去走了黑暗……
舟曲加油！甘肅加油！相信你們一定能夠行的，有祖國人民做後盾，你們不會沒有家，因為中國就是一個家，你們不用害怕黑暗，因為有中國這一顆由十三億人民住成的太陽，一天24小時為你熾放。
中國是一隻大手，而大手牽的就是十三省，讓我們大手牽小手，誰也阻擋不了我們重建家園的希望，誰也阻擋不了我們前進的夢想。
舟曲你不會孤單，因為有十三億個心將永遠為你熾放它的光芒；舟曲你不用害怕寒冷，十三億個心將永遠為你而圍繞，舟曲你不用……
讓我們大手牽小手共建美好明天。
隨着時光的飛逝，世博會向我們一步步走來。經歷了多少個日日夜夜，經歷了多少個風風雨雨，我們終將迎來了這幸福的時刻。每個中國人，每個上海人無一不盼望着世博會的到來。這將是一個舉世矚目的盛大宴會！
在我的心目中，2010年將會是個充滿着希望和熱情的一年。那一年，來自五湖四海的人們都會來到上海，到那時，有了他們的點綴，2010年的色彩將變得更加豐富多彩。所以我們要在全世界人民的面前，把中國人的素質體現出來，讓外國人另眼相待，讓我們為自己是一箇中國人而驕傲！
生活的美好不光要物質條件豐富，科技的發達，更重要的是人與人之間的和諧。人人皆文明，生活皆美好。
我們要從自身做起，從小事做起。為“城市讓生活更美好”貢獻自己的力量。我和爸爸媽媽一起上網瀏覽了世博會的背景，上海世博會具體的舉辦方案，還提前參觀了中國館，主題館。從中我們學到了很多知識，對世博會也有了更深入的瞭解。為了獻出自己的一份力量，第一步就是提高自己的文明素質，我和爸爸媽媽承諾：遵守“七不”規範、禮貌用語、微笑待人、不違反各項規章制度。我們相互提醒、相互監督。
作為一名上海人，我非常驕傲，能有幸在家門口看到世博，我非常自豪，我願把這個美好的祝願送給世博會，送給2010，願不久將要在上海舉辦的世博會能帶給所有人驚喜，願世博會圓滿成功！
夜深了，今天的作業還沒做完，但是上眼皮和下眼皮已經開始打架了，不管了，還是先趴着休息一分鐘吧。
迷迷糊糊中，耳邊一道疲憊的聲音響起：“哎呀，今天我的小主人又被媽媽罰抄了，可真是累死我了，瞧瞧我身上的繭子，又醜又硬，好難受呀！”“哎喲，你這算什麼呀，看看我，滿身都是牙齒印，坑坑窪窪的，還有黏黏的口水，真髒。”又一個聲音不服氣地抗議道。原來是有人在抗議，奇怪，他們是誰呀，正當我思索着，耳邊的聲音又再次響起：“哈哈哈，瞧瞧你，滿身都是傷，到現在還留着淡淡的口水味兒。”“哼，你也別光顧着笑我，看看你，灰頭土臉的，滿臉都是鉛筆的印跡。”“唉！都怪我們的小主人，太不愛乾淨了，害得我們每天髒兮兮的，不行，我們要抗議，我們要罷工。”
第二天，老師佈置好了中午作業。剛準備動筆，突然發現自己的手動不了了。這下怎麼辦啊？完不成作業小紅花又要離我而去。更糟糕的是等會要開飯了，沒有手的幫忙，難道要學小貓咪直接添着吃嗎？那還不被同學們笑話死了。急得我哇得一聲哭了出來……
我一下子被驚醒了，原來是個夢啊！趕緊揮動自己的雙手，左看，右看，上擺，下搖，還好還好，兩隻手都還能動。這時，我想起了剛剛的夢，歉意地説：“手啊手，我知道錯了，以後我一定好好保護你們，愛惜你們，再也不讓你們罷工了。”
有一天，下着大雨，我來到馬路邊，要過馬路。車子特別多，一輛接着一輛開，川流不息。我向前方望了望，車輛像一條長龍。那些司機，都悠閒地開着車，不顧及到行人。膽大的司機踩着油門向前衝，顯得十分得意，覺得自己挺威風的。我看看他們，嚇得不知所措。我想：我怎麼辦，怎麼過去？……難道衝過去？……不行，車太多了！……怎麼辦？我看着雨大起來，心裏十分着急。
一個五十多歲與我素不相識的伯伯站在我身邊。他看着川流不息的的車輛，皺起的眉頭打了個死結，怎麼解也解不開。他的眼睛裏充滿了憤怒。他生氣地説：“現在的司機怎麼都這樣？還禮讓行人呢！分明就是行人禮讓車輛。”伯伯凝視着車輛，希望有司機能文明一點，禮讓行人。可等了很久，沒有一輛車讓路。
伯伯慈祥地望着我，説：“孩子，別怕，我帶你過馬路吧！”我輕輕的點了點頭。他那粗糙的手，緊握着我。
在馬路中間，他又提醒我，説：“小心，這裏車最多，小心點。”他把我拉得更緊了。
我感到股暖流用上心頭，到馬路對面，沒等我道謝，他就急匆匆地走了。望着他的急匆匆的背影，我覺得路邊的花更美，雨水落到身上如同一股暖流流向我心裏。
我體會到了關愛的感覺。伯伯，謝謝你了。這種被關愛的感覺真好。
開學了，我又見到了和藹可親的老師，活潑可愛的同學；我們又長大了一歲，升上了四年級。就是因為這樣，大家領到了新的任務——大手牽小手。
聽到這個消息，我的心裏不時有些困擾：我會遇到什麼樣子的小朋友呢？如果是個淘氣包怎麼辦呢？如果我教不好怎麼辦呢？如果……不要再想了，想的都是假的，看到了才是真的。
中午，大家來到了一三班，我們一對一結對認識了牽手的小朋友。哇，坐在我面前的是一個好可愛的國小妹，胖嘟嘟的臉，頭上扎着兩條細長的“小尾巴”，她大大的眼睛好奇地看着我。“你好，我叫周子力，來自四三班，你呢？”國小妹搖了搖頭，好像有些害羞似的，看着她突然間我想起了二年級轉學時的經歷：我來到了這個陌生的學校，不是也有些害羞嗎？不過，看到同學們的笑臉，不一會兒就適應了“新家”。
我帶着害羞國小妹認識了學校的各個地方。我問她什麼她才回答什麼，而且一臉嚴肅的表情。慢慢的，國小妹開始主動問問題了，她的臉上也不時露出了笑容，越説越開心。看着她不再拘束，我的心裏也樂開了花。
這一天，我還給學妹戴上了小紅花，教她認字、做眼保健操……
開學的第一天我們就接過了師姐師兄們的接力棒，體會到了照顧小朋友的滋味，這是一種快樂也是一份責任，我有種感覺自己真的長大啦！
最近我們學校來了許多的一年級新生，所以老師就讓我們做一張卡片送給新生。在做卡片的時候，我一邊想我要帶的那個小弟弟或小妹妹可能長什麼樣子，然後一邊又想着他乖不乖。
過了一個禮拜後這天終於到了，老師帶着大家到活動中心的四樓禮堂集合。李老師告訴我們辦大手牽小手的目的，聽完解説後，大家都清楚的知道意義了。等到學弟、學妹來了，我們五年級的大哥哥、大姐姐都牽着學弟、學妹的小手去各個地方闖關。我們總共要闖五關，讓我印象最深刻的是丟丟樂那關。因為我要把球丟給小妹妹的時候不小心丟得太高了，而且她的個子又很小，所以他不但沒有接到球，還被球打到了臉！其實現在想起來蠻好笑的，還好那顆球是軟的，到了最後一關，就是要回到她們自己的班級，闖完全部的關後，那位小妹妹非常有禮貌的跟我説謝謝！
我覺得這次大手牽小手，比上次的有趣多的，就連關卡也都比較好玩。如果下次還有這個活動的話，我希望校長、老師可以再給我們一次機會，讓我們重温舊夢。
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