網站首頁 個人文檔 個人總結 工作總結 述職報告 心得體會 演講稿 講話致辭 實用文 教學資源 企業文化 公文 論文

大學聯考滿分作文900字精彩多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.46W

大學聯考滿分作文900字精彩多篇

大學聯考滿分作文900字 篇一

人類歷史的童年,是蕭索的冬天。在茹毛飲血的蠻荒年代,籠罩大地的永遠是那未知的黑暗和寒冷。但,在某一幸運的時刻,人類發現了火種,如梅般耀眼的火光照亮蒼茫大地,穿越沉沉暗夜。希望點燃,從此遠方不遠……

從原始社會到奴隸社會,從奴隸社會到封建社會,人類睜開混沌的雙眼,萬物復甦,春——來了。金字塔的尖頂閃爍人類智慧的靈光,萬里長城的雄偉將一個民族的堅韌與偉力篆刻於曲折的春水中,春水向前,但那石,那碑刻,將永遠佇立一旁。

春到夏的轉變總是那樣的突兀。一陣急雨,滿樹的葱蘢就映滿了眼簾,一朵烏雲飄過,山花就爛漫了整個山野。從文藝復興開始的資本主義萌芽,到工業革命的浪潮席捲全球,人類社會來不及收拾好傷春的。感喟,便倏爾由春轉到夏了。夏是爛漫的,達·芬奇、米開朗琪羅、拉斐爾用油彩掃驅中世紀的黑暗,描繪人類光明的未來;夏是熱烈的,以蒸汽機為標誌的動力的發現,將人類社會推入高速發展的軌道,無數的發明、無盡的創造紛至沓來,上世紀初在歐洲召開的“炫奇會”即萬國博覽會上,英國的維多利亞女王連連讚美:“榮光!榮光!無上的榮光!”

夏的熱烈,伴隨着不約而至的急雨。繁華盛景之後,陰霾的天空在不知不覺中籠罩人類。兩次世界大戰,將被進步和快樂衝失了理性的人類推向絕望的深淵。大地依然灼熱,山花依舊爛漫,但人類已被慾望吞噬,於是雨點打褪了落紅,陰鬱遮斷了晴空,不安、混亂又在人類心中蟄伏。好在夏之雨本就短暫,一驚一乍中,人類社會步入秋天……

秋,是收穫的季節,秋,是成熟的季節;秋,是“落葉歸根”的淡定;秋,是“亦無風雨亦無晴”的超然……千言萬語,言不盡秋之美,秋之韻。人類社會步入秋天,從此,人們心中有了理智與情感的平衡,有了人權的呼喚,有了正義的迴歸,理性統一了人類。“和平與發展”為人類所達成的共識,人類社會逐漸趨於成熟。縱然還有些令人不安的因素困擾,人類已有自信,用理性、用博愛,用温暖處理一切,相信,人類社會的桃花源已經不遠。

季節變幻,猶如人類社會的演替,悠悠千年,人類拾足向前,採擷冬之希望,春之温暖,夏之燦爛,秋之豐滿。

季節輪迴,但人類社會沒有輪迴。每個季節過後,留下的是永恆的收穫和遺憾。願我們每一人,都能在金黃的秋季做一無悔的葉子,縱使到了最後的時刻,也不忘為大地注入活力,注入希望。.。.。.

2021大學聯考語文滿分作文800字左右 篇二

當我拿着你委託你姐姐送來的那封信時,我就決定:我要用村頭那片荷塘裏最美的荷葉包上你我的情愫,繫上一根紅絲線,暫存在我們心間,等到一個合適的明天,我們再共同將它開啟。

你一定要問為什麼。那麼,請允許我告訴你:在這個什麼都能速成速決的世界裏,我實在不敢輕言愛,我們沒有那麼多精力也沒有資本去實現那些沉甸甸的諾言,村裏人把我們送出去,不是沒有期待的,他們在看着我們明天將要帶回一個怎樣的新天地。

我越來越感覺到時間的飛逝,這青春,彷彿是一塊濕淋淋的毛巾,輕輕一擰,就所剩無幾了。假如只是沉浸在兩個人的世界裏,勢必將錯過許多更有價值的東西,何況,“人必生活着,愛才有所附麗”。テ涫擔並非我對你的情意熟視無睹,還記得那個冬天,飄雪的小巷裏,你為我撐起一把油紙傘,那掩嘴的笑像個靦腆的小男孩,如此真實又天真的笑容怎能讓我忘記?

是去年的暑假吧,好好的就又託了你姐姐來我這裏取包裹,小姐姐説你剛理了個新發型,不好意思讓我看見,想到你那侷促不安的樣子,我偷偷地笑着。

畢業典禮的舞會上,你拉着我的手,要我一定要等你,一定要保護好自己,一定要……這些我都一一答應你。我對你的許諾是在“明天”,因為“明天”它不像未來那麼過於遙遠和空洞,它就守候在你的門外。看多了那些泡沫樣的愛情以後,我還是更欣賞舒婷的詩中所樹立的曾影響過兩代人的情感座標:“風揚起紛飛的長髮,我是你驟雨中的百合。”還是更喜歡《詩經》中所傳遞的那種含蓄深沉的情感氛圍:“青青子衿,悠悠我心,但為君故,沉吟至今。”

你寄回的照片,我都好好地收藏着,湛藍的天空下,你身着藍色軍裝,站在飛機旁,挺拔的身軀更增添了幾分英武。你説你很快就要進行試飛演練了。我在異地默默地替你高興,也祝願你能飛得更高更遠。這祝福裏飽含着我濃濃的愛,更寄託着我終生的依戀。

請不要責怪我。把愛留給明天,只是不願看它如夜空中盛開的煙火在最絢麗的一刻瞬息零落,而後只能用這轉瞬即逝的華麗來紀念我們得不到也不敢求的永恆。

把愛留給明天,是為了和你走得更遠,等到把風景都看透,我要你陪我看細水。

2021大學聯考語文滿分作文800字左右 篇三

人和人的相遇是一件多麼幸福的事情。彼此對幸福生活的追求,共同構成了一個有意義的世界。

每一個個體對理想孜孜追求的過程,便是展示精彩的自我生活的過程。這一過程也自然地給他人以影響;他人也自覺地修正着我們對生活這部大書的理解。從這個角度來説,我的幸福聯動着他人的幸福,願我們一起活出幸福的模樣。

幸福是每一個個體對現實生活的期待。人生活的意義便是活出自我的精彩,在芸芸眾生的世界找到自己的位置與價值。一個高三學生努力考上一所好大學便是階現階段的幸福,一個老農九月份的希冀便是田地裏的燦爛景象,一位工人最幸福的時刻便是自己創造的產品被人稱道。他們用奮鬥與汗水塗抹着自己的生活,並以願景的方式感知幸福的意義。

每一個個體為幸福生活打拼的立體身影,共同構成了一幅社會大眾生活的圖景,也詮釋着自我奮鬥的價值。每一個個體自我綻放精彩,在照亮自己的同時,也給他人以激勵。大家知道華為人領軍5G令國人驕傲,馬雲創造阿里巴巴被譽為時代驕子,於漪潛心教育贏被奉為改革先鋒。他們因拼搏之姿而創造時代神話,他們用奮鬥之手而醖釀幸福生活,他們更應點亮自我而照耀神州大地,激勵中華兒女,讓每一個矢志改革、鋭意進取的人,找到生活的座標、明辨前進的方向,從而收穫自己的幸福。

其實,每一個個體的存在,便是意義。個體我創造生活的過程,既是追求自我幸福的過程,也是影響他人、啟迪他人、成全他人的過程。因此,每一個他人品味個體之我追求美好生活的過程,便有了社會意義。人人追求幸福生活便會匯聚成一股時代洪流,共同構成我們所有人生存的社會大環境,而這一大環境也成就了每一個個體之我。正如,只有在改革開放的大時代,華為才能聚世界之長,展中華之力;阿里巴巴才能連貫世界,構建金融帝國;京東才能藉助強大的物聯網,實現立體體式供給。可以説,他人能夠一起追求美好幸福生活的時代背景,是個體之我現實生活幸福之基。

西方有句諺語,地球是圓的。這個世界本來就你中有我、我中有你。你的幸福,連接着我的未來;我的未來,關乎着你的現在。我們每一個人的未來與幸福,都與你有關,與他人有關,與遠方有關。

但願,我們一起活出幸福的模樣。

2022大學聯考優秀滿分作文800字 篇四

“燕草如碧絲,秦桑低綠枝”

夢迴無數次,幻想千百回,我想生活在唐朝。在唐朝,我可以與李太白一道且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山。我可以與他並間闖天下,學詩學道,任劍闖逍遙。每日,我與他高吟“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回”的豪放詩句。我與他於花間獨酌,於月影下舞劍。我想生活在唐朝,因為那裏是屬於詩的神聖殿堂。太白繡口一吐是半個盛唐。在唐朝,我可以接觸到高吟“前不見古人,後不見來者”的陳子昂,感受他的悲憤;我可以接觸到暢言“閣中帶子今何在,檻外長江空自流”的王勃,感受他的才氣;我可以接觸到那“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花”的登科後才人,感到他的得意和輕獨狂。我想生活在唐朝,生活在詩的世界裏。

“天長地久有時盡,此恨綿綿無絕期”

生活在唐朝,我可以領略到楊貴妃的驚人美貌,可以感受到唐玄宗的痴情,可以感受到那股纏綿悱惻的哀怨之情。馬坡下的濺血,散發的是一股蒼涼。我想生活在唐朝,因為我想領略唐朝的情,唐朝的氣度,唐朝的盛轉衰。傳説中唐朝恢宏大度,充滿泱泱大國的氣度。我想生活在唐朝,如詩如畫的世界。“長安回望繡成堆,山頂千門次第開”,一騎只為妃子笑;“漠漠水田飛白鷺,鶯鶯夏木囀黃鸝”,王維眼中的唐朝如此如詩如畫,吸引着我的嚮往。我想生活在唐朝,每日陪伴王維看那雲捲雲舒,花開花落,看那明月在鬆間上,那清泉在石上流。

“大庇天下寒士俱歡顏”

我想生活在唐朝,那個用詩來構造的朝代。安史之亂的踐踏,使我感受到了杜甫的悲憤。當他聽聞河南河北收復之時,高吟“青春作伴好還鄉”時,我感受到他的狂歡。我想生活在唐朝,領略一羣愛國人士發出的肺腑之音,聆聽大唐王朝的號角聲,領略由盛轉衰的悲壯。沒有人為杜甫送葬,沒有人為他默哀,我想守在他身邊,用他的詩、他的才,來表達那股愛國之情。

我想生活在唐朝,無論是盛唐還是衰唐,它都是詩化了的世界,充滿了詩意,如畫江山在王維手中成了詩境,豪邁之情在太白口中一吐便成了千古之情,熱血灑落的戰爭在詩的表達下盡顯其情境。唐朝,一個詩的朝代。

我想生活在唐朝,因為那是詩的世界,埋藏着千年的情感。

2021大學聯考語文滿分作文800字左右 篇五

原來我們有着同一樣的故事,原來我們也曾在自己的小圈子中哭泣,原來我們都染上一種病,是遺傳還是感染,只記得它叫憂傷。

某句成為了名言的青春是明媚的憂傷,我想要的只是青春有着快樂和填滿幸福的回憶,淡淡憂傷僅能添助一點氣氛就足夠了。不需要的太多。誰不有過從小孩到成人的過程,我們僅是停留於童真的年代,對於過去有點眷戀,我們被80後感染的憂傷,為着他們所謂的憂傷而落淚,何不説我們都是富有感性的一員。我們玩不起憂傷,但玩得起快樂,沉醉着網絡遊戲有什麼好的,倒不如醉迷於文字間的詩情畫意,起碼在你下次作文考試也能得個高分。在別人的眼裏,僅是一個不知道懂得社會變化,分不懂什麼是時尚,辨不清什麼是潮流,隨便多出幾種顏色就説我們沒品調,世界多姿多化,七彩紛呈。

成功人士躋身於上流社會,古人墨客騷人揚名於風流才子之稱,縱使水流洶湧或澎湃,90後的我們都無法魚躍龍門,成為主流。簡單地套上了非主流的名號,真不知道該驕傲還是該感到羞愧。風靡一世的非主流,受到80後的強大厭惡或摒棄,我也曾為他們的所作所為感到惋惜,什麼割腕,或是自殘,一大堆蜚語譴責。或者你們可以認為我真的只是什麼不懂的小破孩,有的頹廢,有的墮落,有的低沉,有的桀驁不訓,有點莫名其妙地走向了憂傷的圈子。

這些其實不應該是我們的專利,憂傷是他們80後的,頹廢也不是我們的,墮落,只是一時不想努力的藉口。低沉或許該問問自己到底怎麼了,我們需要僅是那快樂。但願我們90後如新空氣般,積極向上,每天散播着清香的芳味,清新的空氣瀰漫四際,驅逐心中的最後一處陰霾,讓寂冬的曦光給你一絲温存,暖和你的冷寂孤單。快樂如果是寄生蟲,願意我們永遠被寄身。幸福倘若是那詛咒,寧願我們永遠被詛咒。憂傷如果是擇取者,但願我們永遠不會被選中。

頹廢倘若是催眠曲。但願我們永遠不會被催眠。

快樂的存在,記得有種友情叫傾訴劑,有種親情叫安慰劑,有種愛情叫幸福劑,漫步於大街巷尾,快樂無處不在,我們90後並不止只會感染上憂傷。

2021大學聯考語文滿分作文900字左右 篇六

小時候曾經流行過養蠶,在校門口拐角的角落處。幾個小販提着一籠子幼蟲和嫩葉,兜售着一個個破蛹成蝶的理想。我纏着母親買了十來只,擱在家裏養着。我是多麼想看到它們破蛹的雙翼,可惜頑皮的我怎麼懂得養蠶的艱辛。不久,它們都死在那絲絲白綾的絞殺下。母親説:“你們這些孩子,也只是鬧着玩兒。”那一晚,我失眠了,想着那破蛹的雙翼。

長大後,我喜歡把自己,把同齡人比作幼蠶。我們這羣90後,哪一個不是懷揣着破蛹而飛的祕密,那一個沒有夢過自己那雙輕靈的羽翼?只是,我們似乎忘了,那絕美的夢翼,承載着的是多麼沉重的現實。我們抬眼望斷天涯路,卻邁不出堅實的一步步。

我們都有一顆想飛的心,卻不知從哪鍛造堅強的雙翼。還記得全班齊讀司馬遷的《報任安書》,“亦欲以究天人之際,通古今之變,成一家之言”,我們每一個都讀得氣壯山河。那一刻,我們內心深處那根隱祕的弦,被彈得嗡嗡作響。那是一個夢想和另一個夢想微妙的共鳴,我們已被陶醉。我們似乎時刻可以張開那華麗的雙翼,我們早就忽略了我們的稚嫩。“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》……我們還看不到,橫在夢想前面的,是怎樣的荊棘遍佈,是怎樣的浴血奮戰。我們90後,會吟唱長風破浪會有時,會高呼會當凌絕頂,卻少了幾分踏破鐵鞋,眾裏尋他千百度。

我們都有一顆浴血的心,卻不知於小處才顯報國熱忱。記得我們都聽過一個講座,嘉賓列盡中國海域遍插的他國國旗,闡盡他國船艦如何在我們海域內橫來直往。那時候我們無不義憤填膺。那是身為一箇中國人,一個肩負上輩開國艱辛的90後的憤慨。記得在場的好多人悄悄握緊拳頭,默默咬住牙關,我的心裏也翻騰着如潮的感動。還記得5·12過後,那一天舉國哀悼,全校師生在國旗下,順着飄零的小雨,將悲痛流進心裏。我望着齊刷刷的一排排靜默的背影,看着那半落的五星紅旗,有一種欣喜的悲痛。可是,災難和恥辱背後,卻是我們每一次升旗和唱國歌的冷漠,是我們對國家大事的忽略。我們多少人甚至不知道,圓明園獸首正在法國被當年的劫掠者拍賣。我們有一腔熱血,卻不懂投向何方。

我們是矛盾的一代,我們背後是黑暗,前方是光明。我們肩負中華大地的希望,懷着一個個破蛹成蝶的夢,我們90後,需要踏上一條泥濘的路,去檢驗自己腳印的堅實。我相信,浴血而歸,已成蝶。