度過愉快的暑假，迎來的又是一個新學期。昨天晚上的《開學第一課》，至今還讓我回味無窮。
其中給我印象深刻的那隻名叫小茶缸的小雞，是我國首次無殼孵化出的，而在《開學第一課》上，王源和芮磊老師就做了一個這樣的《www．》實驗。首先，王源用塑料紙做了一個盛雞蛋的模型，加上一些化學物品後，就是最關鍵的一刻了打蛋。生活中，打蛋很簡單，可這次打的是已經孵化了兩天的雞蛋，相當脆弱，一不小心就會失敗。王源先在蛋下剪了一個小口，再快速打到塑料紙裏，沒想到，蛋沒打好，蛋黃直接就碎了！可他並沒有灰心，而是再去打了第二個雞蛋。可是，結果還是和第一次一樣這時，王源的臉上浮現出失望的表情，但在芮磊老師的鼓勵下，進行了第四次打蛋。我緊盯着屏幕，屏着呼吸，隨着雞蛋落下的那一刻，我的心一緊。第四次終於成功了，全場都歡呼起來！全國中國小生一起見證了一個小生命的誕生！
看完這個實驗，我深有感觸。取得成功的道路上一定會有無數次的失敗，但我們需要有永不言棄的意志。在走向成功的旅途中，我們還得有勇於探索的創造精神。
我國C919大飛機首飛時，全國上下一片歡騰。C919是一架實實在在的國產大飛機，內部零件均為我國製造。從零起步，一步一個腳印，其中凝聚了我國科學家們多少的汗水和心血，智慧和創新啊！科技沒有盡頭，探索永遠進行。
牛頓被蘋果砸到後，沒有生氣一走了之，而是決定去探索，終於發現了萬有引力。阿基米德泡澡時，水的浮力使他很疑惑，這個小小的現象激發了他的探索慾望，不斷的實驗，不斷的思考，終於創建了浮力學原理。
生活中的我們同樣需要探索、創新的精神。有些同學遇到難題不去探索，而是選擇後退，結果一無所獲。而我喜歡勇往直前，探清事實，這樣就會有一種無以言表的快樂。同學們，成功的方法有很多，如果你能做到任意一點，再加以努力，相信成功離你就不遠了！
少年智則國智，少年強則國強。作為青少年，我們要追求精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮。以夢為馬，以新為劍，少年遠行，不畏將來，一起創造向未來！
二零零七年出生的我，是一個淘氣、活潑、開朗又貪玩、貪吃的小男孩。生活得無憂無慮，想吃什麼有什麼，想要什麼有什麼，應有盡有，生活豐富多彩，我相信和我差不多大的小朋友基本都過着這樣的生活，在父母的呵護下快樂地成長。在這樣優越的條件裏，我們作為未來的創造者，更應該發奮努力學習，成長為對社會有用的棟樑之才，長大後創造更美好的未來和生活。
因此，我們從現在就要勤奮學習、認真學習、崇尚科學、不斷創新，保持持續的想象力和創造力，努力掌握創新方法，不斷提高創新本領。我們要有自己的一個夢想，要朝着自己的夢想的道路不斷前行。相信自己做的到，只要自己在努力，就沒有一個夢想做不到。我們要仔仔細細、認認真真地觀察事物，不能放過一個角落一條縫隙地觀察，把在學校學習到的知識，要用在自己生活裏。不斷培養和練就自己的創造力和想象力，創造力就像磁鐵的引力，有着無形而且無窮盡的力量，想象力就像寫童話一樣，想到什麼就寫什麼，這就是我們所説的“童話”。
我們還要做出對世界有幫助的還要做出對人民有益的事情。我們要爭取成為一個對世界和人們有益的創客。同時，我們還要做環保的小衞士。因為，綠色是一切文明的起源的搖籃。我們要愛綠、護綠，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，做綠化，美化環境的有心人。將來，我們的家園一定會更加美麗。親愛的同學們，為了你、為了我、為了他、為了我們這個賴以生存的地球大家園，更為了明天的美好生活，讓我們從現在開始，從我做起，攜起手來，節水、節電、節氣，過綠色環保的低炭生活，保護我們的地球，共同維護，建設文明的綠色低炭好家園！
總之，未來是由我們來創造的。試想一下在不久的將來我們可以去太空旅行，還可以安全地登陸月球，登上火星，在太空裏和小夥伴一起玩耍，一起飛翔。還有讓機器人幫我們幹活，比如：開門、開電視、開關燈、搬東西、整理房間衞生。未來我們還能移民到另一些星球上，開闢我們的新家園。也可以買下一個星球，還有飛行汽車，在宇宙中穿梭往來，做我們的星球主人等等。未來美好極了，不過我們要發奮圖強，努力學習才能創造出美好的未來，未來是由我們創造的，未來是屬於我們的。
人生是短暫的，也是永恆的。怎樣度過短暫的人生？給永恆的人生應留下些什麼？這是每個人應該回答的課題。人生的道路固然有陽光，大道，花香，但也有險關，急流，冰霜。應該怎樣走？
人生總是飄乎不定的，誰也不知道誰的明天會是怎樣的？人生總是因人而定，每個人都有每個人的特有的人生路途，世界上沒有兩個人的人生是完全相同的。人生總是渺茫的，人總像孩子一樣被人生捉弄得疲憊不堪。
我的人生會是怎樣呢？我也不知道。也許只有當我走完我的人生路，站在人生的盡頭，遙望着我艱辛的人生歷程時，我才能真正地懂得人生，才能對我的人生作出正確的詮釋。人生是要用人的一生去詮釋的，所以憑我現在的人生資歷還不能對我的人生作出確切的判斷，但是不管我的人生是苦，是甜，還是酸，我都會去樂觀的面對，因為我知道這是我必須承受的，這就是命。有一首詩中説：“人生本來就是這樣，冬天你不要嫌它冷，夏天你不要嫌它熱。
“就説明了對於人生，我們除了等待和麪對，沒有其他辦法。我們永遠是人生的奴隸，被人生驅使着，戲弄着，我們根本無法預知人生，超越人生。郭敬明的《幻城》中有一個叫淵姬的神，她的神聖，力量是任何人和神都無法抗拒和超越的。她實際上就是人生的化身。幻雪帝國的凡夫俗子們歷經千辛萬苦找的了操縱一切而無所不能的淵姬，讓他們的親人復活，然而一切悲劇就從此開始了，身邊的人一個個的離去，最後幻雪帝國的國王也被他費盡艱辛救活的弟弟害死了。人生的無常，讓人感到可怕，人生的荒唐，使人感到可笑。
人生到底是什麼？是海嗎？是路嗎？是不，都不是，人生就是人生。即使它是路，也是沒有盡頭，沒有迴路的路；即使它是海，也是沒有邊際，沒有深度的海。
上下五千年，悠悠歷史恆久遠！華夏大地將她博大精深，源遠流長的精神文化以書香濃墨的形式藝術而優雅鋪陳在世俗的面前，用她獨特的魅力折服了一批又一批的英雄豪士，薰陶了一位又一位的文人儒士！他們在這種物質的載體下，肆意而恣懶的感受精神上受到的一切衝擊和對於是非榮辱的對錯評判，皆是各有所得，不過只有一個念頭是任何只要捧起過精神載體的人，都會具有的意識∶讀書也是一種是愛國！
古往今來，從春秋到戰國，從先秦到明清。一輩又一輩的先人用一輪又一輪的歷史反覆實踐着，證明着這個隱形真理的存在，當那句“既替餘以慧鑲兮，又申之以攬緾”，“世人皆醉我獨醒，世人皆濁我獨清”的悲哭在你耳邊縈繞之際，你可曾記起他的模樣，又可曾記起他為何發出這般悲鳴！他飽讀詩書，通曉音律，一折舞台劇，説服六國候；致使百萬雄獅叩關而攻秦，他開創楚辭詞體，可是他的每一句詩詞，每一個字跡無不浸透那濃濃的滿腔愛國情！後來多少文人騷客在這種精神得薰陶下，以筆為戎，精忠為國！岳飛笑談“渴飲匈奴血，飢餐胡擄肉”，文天祥“自古人生誰無死，留取丹心照汗青，辛棄疾“醉裏挑燈看劍，夢迴吹角連營，塞在塞外秋點兵，”范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂！”戚繼光那句“但願海波平，”這些無不昭示着歷代先輩的那顆赤膽忠心，無論是雋寫下的詩文，還是以行動誓死不渝保衞國土的壯士之舉，都以文字的形式，用墨香濃縮進一本本書冊，當我們翻開歷史的扉頁，那一幕幕的不屈，悲歎，都以另一種形式重演着那些世代相傳的佳話，激勵我們，鞭策我們，同時也在警醒着我們！
從我們初出懵懂之際，便對那紙張的質感幾乎瞭然於胸，那頁頁的白紙黑字，教會我們好壞之分，教會我們善惡之別！但是究竟讀書為何？“為中華之崛起而讀書！”那個少年曾經明眸皓齒，毫不猶豫的回答到。是啊！書是凝結一代又一代先輩智慧結晶的載體，是記錄他們精忠愛國的最好見證，當我們捧着它時就是在與偉人進行心靈的會晤！與這樣的偉人進行心靈的交流更當胸懷鴻鵠之志！那個少年就是如此！他在與先輩的會晤中領略到其中的精華！體會到其中的精髓！所以他有鵬飛青天九萬里的青雲之志！他有救國救民於水火的偉大情懷！所以中華民族就是在這樣的有大智慧之人的帶領之下終於擺脱日寇的折磨！新中國得以成立！而作為新時代的我們手捧着這樣的充滿心酸血雨的書籍時，不更應該心懷理想！讀書報國麼！
許是有人會問“沒有實踐的經驗，沒有施展的平台，有的僅是這空洞的文字，就算讀破萬卷書籍，又從何體現愛國之情！”當然，孟子曾言“盡信書不如無書，”而且道家的唯物主義也宣揚看待事物應有辯證主義思想，所以，讀書亦應該取其精華去其糟粕，最大限度取之於己有益者，且自身能夠將其運用自如！在社會主義飛速發展的今天，我們在讀書時，受其思想精髓薰陶的同時，更要努力為之注入新鮮的血脈！在精華的基礎上，勇於創新，譬如美利堅合眾國雖然在悠久歷史文化方面雖然差強人意，但他們卻勇於創新，為為時不長的歷史注入新時代的元素！所以他們在短短一百多年裏便抓住時機脱穎而出，超越眾國一舉成為世界霸主！橫行世界！魏源曾言∶師夷長技以制夷，雖然在現代這個崇尚和平的年代，幾乎無需“制夷”但科學創新已日漸成為綜合國力的重要因素，所以我們在汲取前人智慧勇敢這些優秀精神的同時，更要多思多想，提出問題，闡述質疑，擁有自己獨特的意見和見解，擁有屬於自己的知識，並將其轉化為物質力量，為富國強國貢獻一份力量，也為在千百年後，會有後生小輩能看着你我曾經注入的新鮮血脈而驚歎連連！並以次為基，注入屬於他的思想和精髓！
讀上一本好書就是感悟一種人生！用書籍啟迪人生，用智慧陶冶情操，用知識富民強國！讀上一本好書，就是一種愛國！
“未來由我們創造”這句話在我耳邊縈繞……
我抬起沉重的腦袋，艱難地睜開雙眼，面前迷糊糊的。“這個人醒了，把他傳送出去吧！”突然，我感到身體一飄，腳立馬碰到了結實的土地。
我眨了眨眼睛，才看清眼前的一切。“歡迎來到新城市廣場！”我被這聲音嚇了一跳，低頭一看，這才發現我身旁有個小機器人。它雖然只是個機器人，但五官俱全，臉上還有着淡淡的微笑。我疑惑地問：“這是什麼地方？”“這裏是新城市廣場，現在是2035年7月18日。”
“什麼！2035年！”
這可把我嚇了一跳，我左思右想，才想起17年前我生了一場大病，當時醫術不能治好，只好先將我“凍”起來，等到將來醫術發達了再“解凍”。沒想到，短短17年，科技發展的這麼快。我看着這形形色色的世界，心裏不由得升起一陣敬佩之情。
我走進一家服裝店，發現裏面根本沒有衣服，只有一些手環和一些類似盒子的東西。我看了看説明，原來這些都使用了納米技術，只要你戴在手上，它就會自動幫你穿上衣服。“來，試試這款吧！”老闆微笑着對我説。我把手環戴在手上，沒想到自動就有衣服穿到了我身上，像從手環上長出來一樣。我點了一下手環上的按鈕，發現有很多不同的款式，有休閒、運動、寬鬆、禮服等等。我看到上面一個“防”字的按鈕，便點了一下，衣服上立即冒出一些防備裝置，真是太酷了，就像電影裏的鋼鐵俠。老闆告訴我，這個功能主要是防止壞人傷害的。
小機器人把我帶到一家現代化醫院，裏面不見一個醫生，全是機器人在給人看病。我被安排到一間手術室，小機器人和我聊天，以減輕我的緊張情緒。“大概什麼時候能好？”我忐忑不安地問。“已經結束了！”小機器人微笑着説。“什麼！已經結束了！可我什麼也沒有感覺得到呀？”
這時，我接收到一條信息，上面寫着：“對不起，您的病已經被治好了，現在我們要把您送回去。”我頭一暈，發現自己掙躺在了2018年的病牀上，身體已經完全康復了。
這雖然是我的想象，但我相信，總有一天會實現的。只要我們這一代勤奮學習，掌握科學知識，未來必將由我們來創造！
時與空，構成生命的二大元素。歷史未曾停頓他前進的腳步，而地球更是載着無數生靈在空間裏飛速旋轉。由此觀之，生命是萬萬不可能有停息之日了。
非也！息不是絕對的靜止，而是生的一種狀態，它區別廣動，卻時刻為下一次的爆發積蓄能量。
醫學家説：良好的睡眠是幸福人生的基本前提。可見休息對個人是多麼重要。然而近來網上流行的説法卻令人沉思；現代人30歲以前用健康換金錢，30歲以後用金錢換健康。但是，金錢換得來健康嗎？忙碌的人們啊，停下你浮躁的腳步吧，放下煩心的工作，喝杯淡茶，讀本好書，睡個安穩覺，再去感受一次太陽初上樹梢的那一抹金黃吧！機器尚且需要定期維護保養，何況人只有區區肉身呢？
個人的修養有利於個人的健康，若是全社會的休養生息呢，漢初年，民不聊生，暴秦的壓榨使得整個國家幾近癱瘓。統治者於是採取休養生息之策。才十餘年，人民安居樂業，社會歌舞昇平，一派繁榮景象。秦皇若看到這般反差，一定大大的懊惱吧！自己當初嚴徵重役，發動全部民力建設國家，為何竟導致了亡國？而今的皇帝不徵糧、不築宮，放任百姓自由勞作，卻使國家欣欣向榮呢？秦皇不會明白，息也是國家建設的一個環節，甚至可以是決定一國前程。
放眼當前，全世界都喊着“和諧世界”的口號。其實我們最先能做的，就是冷靜下來，好好想想長期以後，我們的行為準則。……“自我而觀之，則人貴而物賤；自天地觀之，果孰貴而孰賤耶！”人類一直忽視自然界其它一切物體與我們一樣，有同等存在權利的，為了造房子，我們開山挖地；為了獲得糧食，我們填海埋湖，貪婪的人們啊，你們還沒有看到自然的憤怒嗎？快停止你們的侵略吧，停下你們無所不在的惡爪，還自然一片寧靜，讓萬物和諧地共度。
息，讓人重新獲得生的動力，它是生命的營養補充劑；
息，讓社會煥發新的容貌，它是國家富強的保障；
息，讓一切歸於平等，它是自然最美麗的生存狀態。
息者，生也！
他終於又一次站在了這座橋上。
他用皺巴巴的手掌摸着橋上滿是缺口和裂痕的欄杆，在心中這麼想着。
這座橋很高，離水面至少有十米，長年累月的江風錘鍊着這座舊橋，在它的身上刻下了一道道的傷疤。
橋很老，而人更老。比這座已經五十多年的橋還要大上幾歲的他再一次來到了這座橋，因為他決定，在他人生的最後時刻，再做一次讓自己懷念無比的事——跳水。
他慢慢地摸索到了橋邊的缺口，步幅緩慢而無力，彷彿一座隨時可能倒下的老朽雕像，做着最後的掙扎。
今天的風很大，不由得讓他想到了和發小一起跳水的日子。那些日子的風也很大，常常吹得橋上的他們搖搖欲倒，但他們都不以為意。“有風的日子更能劃出漂亮的弧線”，這是他們公認的道理。
他繼續移動着，然後從欄杆的缺口探出了頭，十米的高度讓他有些頭暈目眩。不知不覺地，他又想起了少年之時，他第一次站在橋上也是這麼的頭暈目眩。十米遠的水面讓年輕的他不自覺地打顫。“跳吧！沒關係的。”水中的發小這麼喊着，他咬了咬牙，再次盯住了水面，然後跳下。水花濺了一米多高，將他的發小徹底地打濕。“沒關係吧？”發小問。“嘿。”他摸了摸紅紅的屁股，咬了咬牙答道。然後在發小促狹的笑聲中，狠狠地給了他一拳。
“年輕真好。”他回過神來，繼續看向了水面，盯着，盯着，彷彿看到了當初的自己。年輕，健康，有活力，和現在的他完全不同。從胸口的口袋中摸出了藥和一張照片，他突然笑着將藥順着風扔了出去，落在了水面上，濺出一朵小小的水花。
藥是醫生給的，但他覺得自己不需要了。生老病死是人之常情，只要自己的心還年輕，他就無所畏懼。
靜靜地，風再次起了，他最後看了眼自己當年從水中爬出時的照片，然後猛地跳了出去。
風吹到了最大，將他的身子拉出了一條漂亮的弧線，在那一刻他臉上的皺紋徹底綻放，宛如夏花。“就是這樣。”他想到，“人至死都是少年！”
琴斷了！
爺爺有把三絃琴，漆身，蟒腹。彈了幾十年的琴，在爺爺厚實的指甲板下斷了。
為此爺爺悶悶不樂了許久。聽奶奶説，爺爺去縣裏的音樂廳、琴行跑了個遍，硬是沒有找到個會修三絃琴的師傅。我看了眼手裏夾着煙的爺爺，他似乎又蒼老了許多。
父親聽説琴斷了後，跑遍鄰近各縣，終於在一片竹林裏找到了一位做三絃琴的師傅。爺爺得信，立馬帶我奔了去。
老師傅姓白，白鬢、長鬚，似乎比爺爺還要年長几歲。爺爺一見着老師傅，頓覺心頭痛快，容光煥發。
“師傅，這小三絃還能用嗎？”
“不急，不急，您這琴工藝精良，還需要幾天。”白師傅轉身拿出了另一把三絃，“喏，我這兒剛巧有一把，幾日不彈，怕技癢了吧？”
一看到三絃，爺爺眼裏就有光。他輕輕接過琴，架了張板凳，正坐，擺好架勢，給我們來了段單絃。
“大漢丞相歸了天，這蜀漢怕要亡……”
原本歡快的《三國》彈詞，唱到最後，竟然有了悲壯的味道，那拖長音的“亡”字尤其刺耳。
白師傅也和了一段。“老兄，如今像您這樣的人，可不多見啦！”他指了指沒有用竹片彈奏的爺爺。
“那年頭艱苦，一把琴養一家人，還是用手撥着踏實。”
爺爺在白師傅那兒呆了三天，取琴後，他就大病了一場。待我見到爺爺時，他全身已經插滿了管子。奶奶説是胃病，年輕時四處彈唱落下的。
白師傅先前來看了爺爺一趟，嘀咕了一陣，又把爺爺的琴取走了。
等我再見到白師傅時，爺爺已經去世了。師傅將兩把三絃塞給了我：“他哪在乎什麼命啊？可憐了這門手藝！”
我驀地明白了爺爺堅持住在鄉下的原因，想必只有那兒還留着年輕時的夢，留着三絃的最後一批聽眾吧？
我把爺爺的琴撫了撫，在牆架上擺好，紀念這輩子都沒有彈完的青春。
蒙田範文網