拿破崙説：“習慣能成就一個人，也能摧毀一個人。”我總結了一下，習慣也分好壞。
我的好習慣是能幫爸爸媽媽做力所能及的事，每次看到他們忙碌的身影時，我就很想幫助他們，可是那個時侯我什麼事都不會做，這一點使我不能幫他們。當他們不在家時，我就偷偷地學，但還是被發現了。
一天他們出去有事，我就偷偷地學，可是，他們不到十分鐘就回來了，我驚慌失措，不知道怎麼辦才好。門開了，我承認了事實，爸爸媽媽不但沒有批評我，還獎勵了我一本做菜祕籍，我照着上面做了很多菜，爸爸媽媽稱讚我做的好，我的心裏像吃了蜜一樣甜。
雖然我的好習慣很好，但是壞習慣也是有的，我的壞習慣就是粗心、馬虎，每當我做題目的時候，壞習慣就來了，有一次我不看題目直接寫，結果試卷發下來一看，我呆了，我居然把十三寫成三十了，把二十九寫成二十六了，我的本子上真可以算是“滿天紅”了！
從那以後，我決定要把那個壞習慣改掉！爸爸在我的書桌上貼了一張紙條，上面寫着：做作業時，細心認真，不要塗改，認真對待。這幾個字我銘記在心，結果真的管用，我終於改掉了壞習慣。可是，我的另一個壞習慣又找上門兒來了，那就是標點符號，我每次寫作文時，經常錯標點符號。爸爸又在書桌上貼了一張紙條：標點符號莫要錯，錯了就是零點五，積少成多真可怕，要是錯了就完了。後來，我真的不錯了，真是太好了，那次作文時，突然想起句號是圓的，我怎麼寫成蝌蚪了？我馬上改過來。試卷一發下來，我一看九十八分，太好了！我狂奔回家，把這個喜訊告訴了全家人，爸爸説：“用這個方法管用吧！”我説：“真的很管用呢！”我要努力保持別樣的好習慣，讓這別樣的好習慣越來越多！
我有一個非常好的習慣——就是有時間就看書，媽媽常説：“這個習慣好。”
我比較文靜，從來不在外面亂鬧、惹事，要是讓我在“玩”和“看書”之間挑的話，我肯定會挑選看書。
每逢假日或課餘時間，只要有書，我都會捧着看。我看過好多書，《戰爭與和平》、《茶花女》、《紅樓夢》、《西遊記》等等。每次看書我都會沉浸在故事情節之中。有一次，我正在看《劉胡蘭》，當我看到敵人撐起鍘刀鍘向劉胡蘭時，我忍不住叫起來：“住手！”正在廚房燒水的媽媽，聽到了我的叫聲，嚇得一跳。
還有一次，媽媽叫我吃飯，我口裏答應着，可是身子卻沒挪動半步，眼睛一直盯着書。也不知過了多久，姐姐又叫我去吃飯，我才放下書。來到廚房裏，等着開飯。誰知等了很久也不見開飯，我只好回到我的房間，我一邊走一邊想着書中的故事情節，後來才發現自己走錯了房間，我不禁啞然一笑。
每當提起書，媽媽總會説我是個“書蟲”，一個恨不得把天下好書都吃掉的“小書蟲”。當然，我不否認，我確實想把天下所有的好書都吃掉。説起書，它給我許多幫助和好處，讓我懂得了許多教科書中所沒有的知識，可真是我的好夥伴。
書讓我領悟到了人生的真諦。每當我迷惑時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向，為我排憂解難，增強我的勇氣和信心；當我悲傷痛苦時，它告訴我，悲傷只是短暫的，只要勇於探索， 便會發現樂趣！當被人誤解時，書告訴我，勇敢地走你的路，他們會看到真實的你。
書是我的良師益友，我不能沒有它。
在我的成長曆程中，有不少的好習慣伴隨着我……
我是一個要強的女孩，不到萬不得已我不會説放棄，記得有一次，舅母帶着姐姐來我家做客，我正在做作業，是我一直不“感冒”的數學，見我愁眉苦臉的樣子，便知道我遇到了難題了，姐姐看了一眼我的題目，臉上掛着不屑的笑容，隨即拿起筆，三下五除二就寫好了算式，我一看頓時恍然大悟，在謝謝姐姐之餘，我仍然忘不了那不屑的笑容，從那以後我發奮圖強，拼命多做數學題，多接觸各類題型，現在，我的解題能力有了很大的提高，再也不害怕做數學題目了，並且我還改掉了以前做數學題目不列草稿，單憑口算，從不驗算，要麼不做，一做就錯的壞習慣，現在，每做一道數學題，我都會認認真真地在草稿紙上列式計算，驗算，這樣不僅僅提高了我的數學的計算能力和正確率，也大大的提高了我的自信心。
我剛剛上國小的時候，我的字寫得大小不一，而且軟綿綿的，一看就感覺要睡覺，媽媽説了很多次，可我總是沒有改掉的動力和決心，有一次媽媽把姐姐的作業本帶回家給我看，姐姐寫的字工整有力，給人一種低氣是足的感覺，讓人一看就賞心悦目，從那以後，我就有意的放慢了寫字的速度，很認真地把字寫好，一直到現在，我的字寫得都很工整。
我還是一個懂事的女孩，我知道爸爸媽媽賺錢不容易，每次去超市買東西，我都會挑實用的東西買，對於那些可買可不買的東西，我儘量不買，處處精打細算，弄得媽媽常常笑我象個老太婆的似的，用過的草稿紙，看過的報紙我總是收集起來留着賣廢品，呵呵，會過日子吧！
我習慣於每天按時起牀、把書本文具帶齊、做事情不拖拉、寫字姿勢端正、寫作業時專心、勤于思考……
瞧，我的好習慣不少吧！他們可一直陪伴着我哦！
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