1、一切皆有可能，你的努力也一定能收穫成功！
2、這一次做得不錯，再努力些就會更棒！
3、放鬆要求了吧……
4、用你的努力，給我一個鼓勵，讓我們一起衝！
5、一份耕耘，一份收穫！
6、你努力，你收穫，你勤奮，你成功！
7、鼓勵，對你很重要，我記住了！謝謝你！
8、相信你能做得更好！
9、這麼端正的作業，一定下了很大功夫！
10、我忍不住要多看兩遍，真好！
11、不可以對自己降低要求！因為你能做到更好！
12、你應該概括得更全面些！加油！
13、這則筆記，讓我明白了做人的道理，謝謝你！
14、你的汗水不會白流，你的努力也不會白費！
15、太喜歡你的語言，細膩，柔軟又富有韌性！
16、如果像上次的作業那樣寫，我會更欣賞你的韌性！
17、老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好！
18、失敗乃成功之母，別泄氣！
19、世界很小，而人的心卻很大很大。今天我又學會了一句。
20、後面沒有前面認真，“持之以恆”！
21、喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考！
22、再加把勁！
23、你的朋友們快超過你啦，還不努力！
24、驕兵必敗！
25、大小一致，行款整齊。
26、你的努力給我力量！
27、讓大夥兒看到更出色的你！
28、你沒有認真完成！
29、詳略不得當！
30、字裏行間流露出的真情，讓我感動！
31、這不是你的水平！
32、這段時間學習狀態很好！
33、從容面對失敗，就有超越自己的底氣！
34、有進步啦！
35、加油！加油！！加油！！！
36、試着看一些科普類的讀物，我覺得你需要這些知識！
37、學習退步，我會注意你！
38、你的文章給我很大啟發，謝謝你！
39、今天我看到你寫作時專注的神情，被你感動！你從第一頁翻起，便會看到自己的進步！
40、從你身上，我學到了默默無聞地奮鬥！
41、對，希望你更專注些，再把目標定得高些！
42、寫得多好呀，一顆“花生心”，一顆謙恭的心！
43、不要辜負老師和家長對你的希望啊！
44、放飛夢想，突破渴望！
45、今天我太高興了，因為看到了你的作文！
46、這本書，我也看了很多遍，我們可以交流一下。
47、給自己一個笑臉，你會發現，生活，完全不一樣。
48、在作文的創新方面，還可以做得更突出些！
49、共同努力，共同進步！
50、你能感覺到老師對你的期待嗎？
51、你很認真，繼續努力吧！你會做得更好！
52、你讓我送給他一個微笑，對嗎？孩子。
53、讀史可以明智，你寫得好！
54、喜歡你的認真勁兒！
55、沉住氣，看清楚，寫準確！你能做到！
56、作業挺多，你還能寫這麼好，這就叫堅持！
57、我喜歡你對學習的專注，它能影響我！
58、孩子，你在努力！我能感覺到！
59、嘗試用景物描寫來表達自己的心情，借景抒情，你一定能學會！
60、孩子，懂得珍惜就會擁有更多！
61、喜歡你的語言，樸素而富含哲理。推薦給大家！
62、我相信自己的學生，你也要相信自己，你能行！
63、作業是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成！
64、把你的作業和××同學的'交流，你們都會有收穫！
65、這就是耕耘後的收穫！
66、字的大小相同，字形規範，你能做到，加油！
67、勤奮地學習，獲得成功，你做到了，我很高興！
68、字要寫正，不出格。
69、向你學習！
70、孩子，我喜歡你的進步，為你高興！
這裏的春天，在花瓣上跳躍；這裏的太陽，在草葉上徜徉；這裏倒下的戰士，還在大地上沉睡；可戰士那悲壯的故事，卻時刻叩擊着我們的新房。年年的清明節，我們都來瞻仰；親手紮成漂亮的花環，擺放在一座座烈士墓旁；花環凝結着我們的情思，表達着我們的哀思和敬仰。難忘那血雨腥風的歲月，黑暗的中國沒有一絲星光；是你們，是你們挺身而出；告別父母走向戰場；在槍林彈雨中出生入死，用胸脯築起一道銅牆。我們説，你們是董存瑞，炸掉壓迫人民的三座大山；我們説，你們是江竹筠，面對死亡是那樣英勇悲壯；我們説，你們是劉胡蘭，面對敵人的鍘刀面不改色；我們説，你們是夏明翰，走向刑場，微笑還在嘴角盪漾。你們用自己的一腔熱血，染紅一面旗幟在祖國飄揚。烈士啊，你們是夜明珠，在黑暗裏發出燦爛的光芒；烈士啊，你們是太陽，離開地平線卻閃耀在天上；你們倒下的地方，展開新的畫卷；你們流血的地方，花兒正在吐香。瞧吧！我們這羣新世紀的接班人，正挺起還有點柔嫩的肩膀，我們要挑起民族大廈的棟樑！這裏的春天，分外的温暖；這裏的太陽，分外的明亮；這裏的故事，在我們心上盪漾；他給我們力量，給我們希望；激勵我們去構築中華民族新的長城，鼓舞我們去譜寫新的輝煌！
點評評語：這是一篇演講稿，能緊扣主題，精選材料，重點突出，層層渲染，事例典型，生動感人，給人很大的震撼，迸發出真實的情感，感染着我們，盪滌着我們的靈魂。
本文是一篇典型的議論文。
其特點有四：
一是切合題意。
選用共享單車和移動支付兩個關鍵詞，展開論述，完全符合題目內容方面的要求。
關鍵詞有機關聯，即科技創新的作用，共享單車的基礎是移動支付，移動支付又促進共享單車的產生和發展。
二是中心突出。
全文始終圍繞“科技創新改變了中國人的生活”這一中心展開論述，也就是題目中的“創新科技點亮了中國”。
闡明瞭中國不再安分固守，而是勇於創新的國度，共享單車和移動支付就是明證。
三是讀者意識強，文章就是想要用中國在共享單車和移動支付兩個方面的創新成果，幫助留學生解除對中國的困化思維。
四是結構清晰。
全文共四段，首段闡述背景，表示對外國留學生的歡迎，接着點題。
第二段向外國留學生介紹我國發明的共享單車，如何從設想到變為現實的過程，從而證明中國人的創造能力強。
第三段則進一步闡述共享單車的科技基礎——移動支付的運用情況和作用。
最後一段總結全文，再次點題。
當然，如果文章對這兩個關鍵詞所代表的事物能有更充分的闡釋則更好。
寫作評語是教師進行作文教學的必要步驟，教師通過作文了解學生作文水平，根據存在的問題對症下藥，並據此瞭解學生思想、心理狀況以便教師做出對策，體現人文關懷。學生從評語中知道自己的不足，明白寫作技巧，面對老師的認真態度，大多數學生都會為之感動，心生努力寫作、不辜負老師期望的動力。
評語寫法
作文評語的寫法一般要從學生習作的中心、選材、結構、表達、語言以及書寫上作出中肯的評價。
1、中心：有沒有離題，按照題目要求來寫。
2、選材：①是否圍繞中心。②是否真實，符合生活實際。③是否新鮮有趣。
3、結構：①層次段落是否清楚。②過渡是否自然。③開頭和結尾是否照應。
4、表達：①記敍文有沒有把事情講清楚，寫完整。寫景文有沒有把參觀遊覽順序寫清楚。②詳略得當，重要的人和事情詳細寫，不重要的地方簡單寫
5、語言：①句子是否通順、準確，病句少。②有沒有運用比喻、排比、擬人、誇張等手法。③有沒有運用成語、俗語、諺語、名人名言、詩歌等優美詞句。④標點符號運用是否恰當。
6、書寫：①字體是否工整，錯別字少。②卷面是否整潔乾淨，塗抹少。
常見形式
眉批式
針對作文局部的優缺點及時地加以提示，以引起作者注意；
行批式
針對文章的遣詞造句用一詞一語表明評者的態度，引起作者注意；
總批式
針對整篇文章所寫的評語。寫這類評語應盡力作到一分為二，肯定長處，指出缺點，説明修改方法。既評文章的寫作方法、語言技巧，又評文章的思想內容。在全面評價文章的基礎上有的放矢，突出一兩個重點，忌面面俱到，不疼不癢。
作文評語參考：
記述類
詞雅文練，寫景生動。佈局新穎，用詞簡達。
娓娓細説，清婉可喜。寫景狀物，入木三分。
層次井然，結構嚴謹。行文灑脱，趣味雋永。
淡遠情逸，雋永含蓄。平鋪直敍，亦有情韻。
簡潔流暢，意義深長。言近旨遠，不同凡味。
明察秋毫，描述生動。內容曲折，耐人尋味。
逸趣橫生，讀來可喜。敍述緊湊，扣人心絃。
婉轉流利，真實不虛。內容充實，文字流利。
優遊從容，描寫細膩。據實敍述，暢所欲言。
辭意從容，雅見情韻。敍事抒情，均頗貼切。
文筆清麗，寫景生動。佈局順當，描寫逼真。
語多贅餘，文欠生動。內容貧乏，錯字太多。
收結過早，意未盡宜。文筆雄健，不落俗套。
文情並茂，感人肺腑。敍述詳盡，條理井然。
遣詞造句，行雲流水。刻劃入微，栩栩如生。
取材不凡，運筆如飛。詞義從容，雅見情韻。
清新流暢，自然有致。取材豐富，文字生動。
頗富幽默，筆調輕鬆。自然順暢，有條不紊。
抒情類
炫麗清新，頗有韻味。流利貼切，描寫佳妙。
敍事抒情，均頗貼切。淋漓盡致，頗切題意。
結構完整，清新雋永。筆靈心慧，極富詩意。
憤慨之情，流於翰墨。文約意廣，境界清真。
措辭婉約，面面俱到。盡情發抒，言詞無礙。
明暢開朗，氣勢壯麗。輕鬆有趣，頗具題意。
辭藻瑰麗，清娩可喜。文筆練達，意亦周到。
抒情懇切，一氣呵成。用詞切當，意境不俗。
情感豐富，事件趣卓。真情流露，感人肺腑。
文暢情達，雄深雅見。詞句生硬，文意不明。
拖泥帶水，語不明析。文句生澀，未能達意。
草率成偏，殊少意義。快樂之狀，耀然紙上。
選詞失當，譬喻不切。認識錯誤，不切題意。
文辭生硬，未能達意。含意空虛，句亦欠順。
好的作文評語可讓學生更關注現實和自我，鍛鍊學生的思維能力，拓展學生思維的廣度和深度，教會他們學會思考，突顯學生自主、合作、探究的學習方式和獨創意識。
這是一篇優秀的考場作文。
作者很好地完成了寫作任務。
作文的讀者對象是明確的，就是外國朋友。
就是作文的內容也是針對外國的朋友的。
作者選取了“一帶一路”、“中華美食”、“食品安全”三個關鍵詞，並實現了較好的關聯。
作者由“一帶一路”談到古代的絲綢之路，由絲綢之路上一些食材傳入中國，自然關聯到中華美食；由中華美食自然關聯到食品安全。
作者談中華美食時亮點較多。
不但提到“除夕有餃子，端午有粽子，中秋有月餅”，還講到中華美食所具有的文化底藴，如除夕不吃完的“魚”，代表年年有餘；粵人喜歡吃髮菜，諧音“發財”，湯圓是團圓的象徵等等。
談到食品安全時，能理性客觀，並指出食品安全問題正逐步好轉。
此文品相很好。
書寫厚亮。
全文分為六段，不瑣碎，語句通順，有文采，如“漠漠古道，駝鈴陣陣，這條路奠定了‘一帶一路’的基礎”。
有多處引用，比較恰當。
創新科技點亮美麗中國【1】
今天的中國正在創新科技飛速發展的浪潮中脱胎換骨，破繭成蝶。
中國的國門已經敞開，既張開臂膀歡迎像你們一樣渴望一探究竟的海外青年，又放眼目送和我一樣心懷中國夢的熱忱青年留學深造。
中國和我們這一代青年共同成長，共同進步。
在創新科技領域，層出不窮的智慧產物正點亮我們的生活。
共享單車的橫空出世，正是物聯網正式走進大眾生活的時代標誌。
通過智能手機中的應用掃描單車身上的二維碼即可解鎖，開始騎行。
這一極具便利性和靈活性的創新出行方式得益於先進的科技。
而研發者坦言，從設想的萌生到夢想的實現總共不到十個月的時間。
可見，中國年輕一代的創新能力和科學實力的交融已經到了十分高效的水平，我們早已走出王開嶺口中那個“用強大的`智商、邏輯和麻木，將現實給無理地合理化”的悲劇。
創新成為了開拓者的血液，科技成為了開拓者的利器。
創新科技產物引領了資源共享化的新潮流，同時也激活了大眾綠色出行的環保意識。
正所謂倉原實而精神富，物質水平的提高帶動了生活觀念對於生活質量和環境質量的側重，因此綠色出行的可持續發展理念在大眾中的普遍認可才助推了創新科技產物——共享單車的成功。
而共享單車的大規模使用同時也離不開新型支付方式移動支付的一臂之力。
移動支付，是革命性的無現金支付方式，將銀行信用賬户與手機應用或網上銀行關聯，實現以信用卡更便捷的交易。
這是物聯網技術成熟後與另一領略的緊密合作。
作為在創新科技發展中應運而生的又一大新生事物，它在大眾生活中滲透的速度遠比想象中的迅速。
小到菜市場中的肉菜交易、快遞驗收等小金額交易都通過移動支付完成。
而它的普及也反映出中國民眾對於新興事物接受能力的加快以及對創新的認可。
移動支付不僅成為創新科技的一大成就，同時也點亮了人們的生活，促進了經濟增長。
或許我們都不曾想過，創新科技能讓如此快地讓中國乘上發展列車。
但今天，生活中方方面面的轉變讓中國這一擁千年文明的大國煥發年輕的生命力，讓我們刮目相看，因為正是創新科技點亮了美麗中國！
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