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假文盲作文(精選56篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.86W

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假文盲作文(精選56篇)

篇1:假文盲

這是在一個寒風刺骨的早晨,在候車室裏的車站旁邊立着5個大字“母子上車處”但是在這裏等車的人,並不是母子,而是4位年輕人。在那裏若無其事的樣子。

第一個男人像是一個要出做大生意的商人,嘴裏還哼着小曲。第二個人像是一位軍人,穿着大襖無動於衷的站在那裏,第三個人位穿着一件羽絨服,穿着一雙黑油油的皮鞋。第四位他帶着口罩,可能是怕在這遇見熟人丟臉。

在他們旁邊站着一位婦女,懷裏還抱着孩子。那個孩子問:“媽媽,我們為什麼不去哪裏等着啊,那裏不是“母子上車處,難道他們是文盲嗎?”。媽媽無奈的搖了搖頭。只好在一旁等車。(語文迷 )

我們做事要文明,文明是一種美德,我們不能想那四位年輕人一樣。不做一個“假文盲”。讓文明永遠跟我們相伴。

篇2:假文盲

在一個車站,立着一個醒目的提示牌,上面明明白白的寫着“母子上車處”但是,一對體態瘦小的母子卻只能眼巴巴站在母子上車處的旁邊。這是怎麼回事呢?

原來,母子上車處被身強力壯四個大男人佔滿了。他們有羞恥心嗎?他們怎麼可以讓一對瘦瘦弱弱的母子站在一旁呢?站在最前面的是一個挺着啤酒肚的富人,他目視前方毫不在意坐在一旁的母子。後一位是一位軍人,他身為軍人卻在這裏幹這不道德的事情,讓我懷疑他是不是一位真正的軍人。第三位是帶着眼鏡的教書先生,他穿着時髦的羽絨服,腳蹬一雙黝黑烏亮的皮鞋,他怎麼教育自己的學生呢?最後一位最為可笑,他為了不讓別人認出他來,把自己裹得嚴嚴實實。

在《假文盲》這幅圖中一共有四個假文盲,在圖中有四個,可在像是生活中確有很多個這樣的假文盲,他們對尊老愛幼這種品格視而不見。這些人常常對這些簡單的道德觀念裝作不認識,他們不懂得什麼是愛心,什麼是品德,什麼是良心。我想如果每個人都能少在乎自己的利益,多關心一點他人的感受該有多好啊!

篇3:假文盲

一個寒冷的早晨。在公交車站點,立着一個大牌子,上面寫着“母子上車處”五個大字。在牌子下面有四個男人站在那。他們個個面無表情,若無其事地在那兒等車,卻把享有這項權利的一位母親和一個嬰兒擠在了一邊。

在母子候車處等候的四個大男人中,第一個人身穿件大衣,褲子和皮鞋都很講究,看上去是個商人。第二個人戴着棉帽,穿着一件長大衣,兩手插進衣兜裏,他眯着眼睛,毫不在意那牌子上的字。第三個人像知識分子,矮矮的個子,穿着件羽絨服,腳穿着一雙皮鞋,帶着一副眼鏡。第四個人穿着件大皮衣,戴個口罩。

母子上車處是個優先的上車位置,這是社會關愛兒童和婦女的表現。可那些看上去很講究的人,反而借這個機會來給自己優先。他們的穿着很乾淨,但他們的內心是無比醜陋的。他們看上去很有文化,其實他們根本不懂得“尊老愛幼”這個成語的真正含義。

與人為善,就是與己為善。在愛的傳承中,你、我、他人人有份。如果我們每個人想別人都比想自己多一點點,這個世界將會更加美好!

篇4:假文盲

在一個寒風刺骨的冬天一羣人來到車站坐車。

在母子上車處一羣人為了自己方便,佔用母子上車處。第一個人身材偏胖看起來像是個富人他穿着一身西服,漫不經心的看着遠方好像沒有一絲尷尬。但是他的心中一定害怕別人看見讓他“下不來台”。

第二個是個軍人。還穿着軍隊發到軍大衣,他目不轉睛的盯着前方那個人,他的心中一定十分忐忑害怕朋友看到他。

第三個人身材比較矮小,戴着一副眼鏡雙手插着兜緊張不安的看着遠方,似乎要為自己編造理由。説自己為了上學的速度。“不得已而為之”。

第四個人做的更絕,他為了一時之快竟戴上了口罩。他看到前面的人便和他們“同流合污”。

站在一旁的是一個青年婦女,手中抱着一個孩子,望着“母子上車處”的幾個人發出了長長的歎息。那個孩子説;“我們為什麼,不到哪裏去。”青年婦女笑着説:“他們在這裝文盲來解自己的一時之快。”

這則漫畫諷刺了;那些只為自己利益,而不尊重別人權利的假文盲。

篇5:假文盲

在一個寒冷的早晨,候車處有四位男士和一對母子在等車。

在“母子上車處”四位男士已近站滿了,另一對母子只好站在旁邊。明明給母子準備的,卻被四個男人給搶了。

第一個男人像是一位文質彬彬的大老闆。他閉住眼,好像在思索,今天有什麼事要做,因為他實在是太忙碌……太忙碌……每天都要做許許多多的事。

第二個男人像是一位威風凜凜的士兵,他緊緊地盯住前面的人,好像在想:“他都不走,我為是麼走,就當沒看見牌子吧,或不認識字。反正是他先過來的。

第三個人好像是一個很有學問的老師,他個子很矮,可能被前面兩個人住了牌子有看見,或故意低下頭裝作沒看見。

第四個人帶着一個口罩,也許是天氣太冷,也許是怕別人認出他了,而故意帶上。

尊老愛幼是我國的傳統美德,我們應該尊老愛幼。把“母子上車處”讓出來。

篇6:假文盲

“這幾個人怎麼這個樣呀,站在那裏,不嫌丟人嗎?他們是文盲嗎?……”在一聲聲的爭論裏,幾個大男人走到了母子上車處。

這時,來了一位抱着孩子的媽媽,她向那幾個人説道:“各位大哥,這裏是母子上車處,讓一讓好嗎?”那四個人竟然和聾了一樣,看也沒看她一眼,有一個人嘴裏還説着:“公交車怎麼還沒來,還急着上班呢!”那位媽媽搖搖頭,站在寒冷的外邊,手上抱着的孩子,充滿疑惑的看着媽媽,彷彿在説我們為什麼要真在這兒呢?媽媽看看他們幾個人,竟然當中還有軍人和醫生,最前面的那個人,看着非常冷靜,其實心裏早亂成了麻,心裏忐忑不安的,閉着眼睛,生怕遇見熟人。第二個顯然是一位年輕的軍人,還穿着軍大衣,現在的年輕人怎這般的無理呢?第三個雖身體矮小,但一看就是工作經驗很足,家裏存了很多錢的闊太富人,他面無表情的站着,心裏也早是雜七雜八的了。最後那一位,穿着白大褂,顯然是個醫生,身為醫生竟然這樣做,真是太過分了,真是不知道,是不是個精神病人,偷穿了醫生的白大褂,逃了出來。

建立這個母子上車處本是照顧母子先行上車的,結果卻被人所忽視,這些看上去斯斯文文的,其實根本就不是,真正的反映了社會低下的情況。

篇7:假文盲

這是寒風呼嘯的一天,在等車的地方,有着這樣不和諧的一幕。

等車的地方有個站牌,上面寫着“母子上車處”,左看右看,一對母子在站牌旁等着,但注意,是站牌旁,而不是站牌內,站牌內呢?則站着四個大男人。第一個男人看起來凶神惡煞的,尖尖的鼻子,把他襯托的更像個壞人了,不過,看他的穿着,更像是一位事業有成的大老闆。第二個人,穿着像個軍人,不過,軍人不是為人民服務的嗎?這時候,那位母親的孩子出聲説:“媽媽,我們為什麼不到哪裏去呢?那裏多好啊,這裏好冷啊。”那位母親把孩子抱得更緊了,好像有誰來搶他似的,説:“孩子啊,那裏不適合我們,我們在這等車吧,挺好的,要是冷,抱緊點媽媽。等他們走了,我們再去好不好?”孩子沒有回答,像是已經睡着了。第三個人是一位年邁的老人,可以老人也不能搶別人的位子吧。第四個人帶着個大口罩,好像是一名醫生,可是醫生為什麼也不尊老愛幼,亂搶位置啊!

生活中,這種人多的數不清,他們明明知道,卻是裝作不知道,我們要有尊老愛幼之心,不能當假文盲。

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篇8:假文盲

寒冬臘月,一陣陣北風呼呼的吹來,把人冬的直髮抖。一對母子在寒風中走着。那個母親看見孩子在風中瑟瑟發抖心裏焦急萬分,急忙向車站跑去。可是車站裏人山人海的讓母親一時沒了底。“哎,這麼多人怎麼能坐的上車呢?”正在母親着急的來回踱步的時候突然看到了遠處寫着母子上車處的牌子,心裏高興極了,正在她們往牌子那裏走的時候卻看到了這樣的一幕。

這時一位身穿很厚實的強壯男子大搖大擺,沒有絲毫愧疚的走到牌子下面,若無其事的看着前面。這時又有三個男子爭先恐後的躋在了母子上車處。可是本應該站在那的一對母子卻被擠到了一邊,只能生氣地望着他們。

難道這身強力壯的男子真的是文盲嗎?

不是的,不過他們的自私心把他們的道德、愛心給矇蔽了,變成了道德的文盲,愛心的文盲。

其實這種“假文盲”的現象不僅僅出現在漫畫裏,在生活中其實也有很多這樣的事,比如:在公交車上一般都有一排“愛心席”是為了讓那些老弱病殘的人坐的。可是有時候車上有站着的老人,坐在“愛心席”上的人卻沒有一個人讓座。還有在公園的草坪上有好多在上面嬉戲的人,他們只顧自己的舒服,全然沒有顧及他人的利益。

我們在生活中要做一個有愛心有道德的人,為那些弱者提供方便,為公共利益多出一份力。這樣我們這個世界才會更美好。

篇9:假文盲

文盲,就是不識字不懂學問的人。如今,文盲難以在競爭激烈的社會有立足之地。可有些人本不是文盲卻甘願做文盲。

一個公車站內有一個“母子上車處”的牌子。可是“母子上車處”牌子旁邊卻擠滿了衣冠楚楚的男人們,他們對牌子熟視無睹。那個抱着一個小孩子的婦女,將寶寶卷得實實結結的,抱了出來,來車站,她走向前面那個“母子上車處”的通道口那裏已經站了不少的人在排隊。她對最前的那位穿着棉襖的人説:“先生,您能不能讓讓,讓我們母子站進去,他裝作沒聽見,把手放進了口袋,還吹起了口哨。後面那個高個子趕緊閉上眼睛好養神,好像什麼也沒聽見,什麼也沒看見。再後面的矮個子縮着脖子,擺着一副不關自己的事那樣的動作,高高的擺好姿態。沒有一個肯給她和寶寶讓位,她只好抱着寶寶站在通道旁邊。

我彷彿就是那漫畫中的抱嬰婦女,知道了她的那種悲傷。難道這些乘客都是瞎子?或者他們個個都不識字?“不,絕對不是。”新中國成立後,我國掃除了不得1.9億文盲,其中大部分是老年人。可漫畫中的他們都是青年人士,是可能文盲的可能性小。只有一種解釋:就是他們假裝沒看見牌子,假裝不識字,因此面對婦女的請求,視若不見,置若罔聞。這個“假”字多麼讓人心痛啊。

圖畫上的那些男人們是道德上的文盲,在我看來,即使有了知識沒有道德素質,照樣一文不值。沒有為他人着想的精神,只站在自己的角度,只從自身利益出發而不顧公眾利益,這種人再有錢,再有知識也會被社會唾棄!那些人真的是文盲,看不懂牌子上的字嗎?不是這樣的,他們只是裝文盲而已。現實生活中其實也有很多這樣的“假文盲”:例如公交車上,有很多老弱病殘專座。可是上車的老弱病殘連坐位的邊都沒捱到,因為上面坐的全是年輕力壯的人。他們對那些老弱病殘熟視無睹。

看罷漫畫,我有幾分感慨。當今社會,有那麼多的“文盲”,可難道他們真是文盲嗎?不是!他們只是因為自私,而讓自己變為文盲。那些人沒看見那對母女嗎?不,肯定看見了,只是無動於衷,事不關己的成了社會的“真文盲”!

篇10:假文盲

《假文盲》是華君武先生1984年1月創作的漫畫。我看了之後深有感觸。

冬天清晨的車站有些擁擠,“母子上車處”擠了四個人高馬大的男人:第一個眼睛微微張開,無視站牌的存在;第二個軍人正在閉目養神;第三個睜着大大的眼睛,對“母子上車處”熟視無睹;第四人死死地盯着前人的衣領。“母子上車處”旁,一個帶頭巾的瘦弱的母親抱着嬰兒無奈地看着四個大男人。

他們是真的不認識那五個字嗎?不是,他們都是有文化的人。那他們為什麼站在他們不該站的地方他們為了貪圖方便,為了自己的利益,把眼睛“蒙”住了,裝成了知識文盲,實際上是名副其實的道德文盲。那對母子只好無奈而憤慨地盯着他們。可氣的是,他們沒有因那位母親的眼神而亂了手腳,而是繼續厚着臉皮站在那裏。

生活中處處都有“假文盲”:在禁止踐踏的草坪上,有一串串腳印清晰可見;在禁止倒垃圾的地方,一座座“小山”拔地而起;在禁止吸煙的地方,許多人吞雲吐霧,房間裏煙霧裊繞……這些人對標語視而不見,仍舊我行我素。試想,這樣的惡習一代傳一代,社會會變成什麼樣?

但願這些“道德文盲”找回自己的愛心和公德心,給他人所需,想他人所想!

是華君武先生1984年1月創作的漫畫。我看了之後深有感觸。

冬天清晨的車站有些擁擠,“母子上車處”擠了四個人高馬大的男人:第一個眼睛微微張開,無視站牌的存在;第二個軍人正在閉目養神;第三個睜着大大的眼睛,對“母子上車處”熟視無睹;第四人死死地盯着前人的衣領。“母子上車處”旁,一個帶頭巾的瘦弱的母親抱着嬰兒無奈地看着四個大男人。

他們是真的不認識那五個字嗎?不是,他們都是有文化的人。那他們為什麼站在他們不該站的地方他們為了貪圖方便,為了自己的利益,把眼睛“蒙”住了,裝成了知識文盲,實際上是名副其實的道德文盲。那對母子只好無奈而憤慨地盯着他們。可氣的是,他們沒有因那位母親的眼神而亂了手腳,而是繼續厚着臉皮站在那裏。

生活中處處都有“假文盲”:在禁止踐踏的草坪上,有一串串腳印清晰可見;在禁止倒垃圾的地方,一座座“小山”拔地而起;在禁止吸煙的地方,許多人吞雲吐霧,房間裏煙霧裊繞……這些人對標語視而不見,仍舊我行我素。試想,這樣的惡習一代傳一代,社會會變成什麼樣?

但願這些“道德文盲”找回自己的愛心和公德心,給他人所需,想他人所想!

篇11:假文盲

一個燥熱的下午,我不耐煩地站在長長的隊伍後面排隊等車。

太陽高懸在天空,活像個大火球,灼熱,耀眼,大地像燒焦了似的熱得讓人喘不過氣來 。我擦了把汗,望了望前面像蛇一般的隊伍,不禁歎了一口氣。

時間就這樣一分一秒地過去了,我摸了摸汗水涔涔的脊背,很想去旁邊的小店買瓶水,但又怕離開後位子被人佔去,只好忍着驕陽和乾渴,在這兒等着。

最終,還是沒忍住烈日帶給我的乾渴,我冒着重新來過的風險溜出了隊,奔向早就回望了不知多少遍的小店。就在我走出的那一刻,我要等的車來了,慌得我來不及找錢就着急往回趕,可車還是在我眼前開走了。我頓時像個泄了氣的皮球一樣,後悔極了,又得頂着烈日慢慢等。這時我看見有一處陰涼地有個上車口,去那兒等就涼快多了,人蠻多但至少不用這麼熱了。等我走近看見了有個牌子,原來是照顧母子上車方便的地方,不過沒有要照顧的人,通道里排的卻是四個大男人,我也擠進了隊伍。

沒過一會兒,來了個抱着小孩的媽媽,在旁邊巴巴地看着這麼多人的隊伍很是焦急,小孩也不時發出幾聲吵鬧,可隊伍裏所有的人都沒有主動騰出個位子讓這位媽媽先上車的意思,我看看最前面的叔叔漠然地注視着前方好像什麼也沒看見。他頭上的那塊“母子上車處”牌子此時顯得更醒目。在母子乘車處站着沒有一個母子的隊伍,我覺得好慚愧。看前面這幾位,第一個大腹便便,像個商人;第二個帶着烏氈帽,穿着長衫,看起來很高貴;第三個帶着眼鏡,看起來讀過不少書,是個有學問的人;第四個人戴着口罩,樣子像個醫生。他們應該都讀過書呀,但怎麼都不在乎那塊牌子。是文盲嗎?不可能。中間兩個都閉着眼,假裝看不到,但難道別人就看不到嗎?就像掩耳盜鈴的人,以為自己看不到別人也看不到。

我走出了隊伍。我不能改變別人的想法,但我首先要從自己做起,做一個有公德心、有社會責任感的人,獻出一份愛心去做一點力所能及的小事。有時我又在想:這個社會怎麼了?這些人都怎麼了?為什麼舉手之勞都不願去做?如果大家都多點兒愛心,我想生活會更加美好!

篇12:假文盲

在寒冷的一天,在公交車上車處。有許多為男士在等車。但是這塊牌子上映着醒目的大字“母子上車處”。而那位真正抱着孩子衣着單薄的母親卻只能在旁邊看着。那幾位男士個個穿着體面閉着眼睛。一看就知到他們是故意裝作看不見標牌的,可真是一羣假文盲呀!

我覺得他們並不是不認識,而是隻為圖一時方便。而把自己難能可貴的道德心給出賣了。難道他們不認識嗎?但是他們認識。認識的,竟還會做出這般缺德的事情,真是實在是令人髮指呀!在生活中,我也是遇到過這樣的事情的。我獨自坐公交車回家,就快到站了。我見一位手持老年卡的老人走了上來。他白髮蒼蒼,走路好像也不太穩。我見此狀,趕忙裝作快下車的樣子,離開了那照顧專座。想要把座位讓給這位老爺爺。但是,我的人剛走開,那位老爺爺也慢吞吞的走了過來。而就在這時,一位剛上車的年輕人,見有座位,則趕忙一路小跑的趕了過來,毫不猶豫的接受了我讓給那位老爺爺的座位。而那位爺也只好站在一旁。我下車後,還不忘看一眼。但是,卻還是沒有一個坐在照顧專座的人讓一下。我歎了一口氣。

在生活中,我們不能因圖一時方便而為此喪失自己難能可貴的道德心。只需讓個座,不插隊就可以了,這不難吧?

篇13:假文盲_

飄飄灑灑的雪花在空中飛揚。在一座車站裏,可以看見一個穿着單薄的母親抱着一個不滿五歲的孩童在”母子上車處“靜候着列車的到來。

這時,從車站旁邊插進來一個大腹便便的男人,瞧着發福的身材就知道要麼是個暴發户、要麼是個大老闆。他雙手插進口袋,穿着保暖的大棉衣,雙眼無神的直視前方,忽略了”母子上車處“這五個醒目的大字。

正當這位母親疑惑不解時,又從後面衝進來一個高高大大的男子,一身軍人打扮,當他看到”母子上車處“後,竟然直接站在原地,然後閉上眼睛,直接忽略了周圍的一切。

寒風呼嘯,這位母親早已瑟瑟發抖。於是,她把頭巾圍上。這位母親是敢怒不敢言,想着:這些人是不認識字嗎?

此時,又有一個較年長的中年男子走了過來,看了看牌子,居然停了下來。他佝僂着身子,戴着老軍帽,穿着肥大的羽絨服,還有一副老花鏡戴在鼻樑上。但是,一雙擦得閃亮的皮鞋證明他不是普通人。

這位母親無奈之下,只好站在了“母子上車處“這塊牌子的旁邊。想着,這到底是不是母子上車處?怎麼站着一羣大男人?

不出所料,一個口罩男又神不知鬼不覺的出現在這裏,他的臉上看不出什麼表情,只是木訥的望着前面幾個人。

看着這四個無視他物的男人。這位母親想:這幾個文盲究竟要裝到幾時?恐怕列車一來就痊癒了吧!

是啊!我們不難看出,這幾個男人為了能夠提前上車,無視了這對弱小的母子,無視了自己的人性,在慾望的教唆下,將自己的良心扔在千里之外,在這裏站着的,是冷血的空皮囊。

這是一副漫畫,畫的是人心的醜惡。

篇14:假文盲_

漫畫是種“諷刺”性的圖畫,我每次看完都會笑個不停。但是今天看的漫畫卻令我怎麼也笑不起來。

這幅漫畫畫的是:寒冷的冬天,“母子上車處”站着四個正在等車的“婦女”,他們有的身高力壯,有的滿臉鬍鬚,有的若無其事。可他們真的是婦女嗎?不,他們是四個長得五大三粗的男人。一個真正的中年婦女正抱着一個看起來還不到兩個月大的嬰兒在站台後面瑟瑟發抖,那中年婦女穿着單薄的衣服,眼睛憤慨地盯着那幫男人們,但他們長得五大三粗,中年婦女也不敢説些什麼。

難道那些男人看不到站牌上寫着的五個醒目的大字嗎?不是的,他們是想早點上車,早點吃到香噴噴的熱飯。那些“文盲”的男人中,第一位穿着羽絨服,手揣在口袋裏,像一個商人;第二位戴着一頂軍帽,穿着一件綠色的皮衣,像一個軍人的模樣;第三位戴着眼鏡,閉目養神,裝作若無其事的樣子,頭緊縮在衣服裏,生怕給自己引來大禍;第四位穿着白色上衣,戴着口罩,看起來彬彬有禮,像個醫生。這些人為什麼會這樣沒有善心。那是因為他們的心裏只有自己,他們為了私利而假裝“文盲”的行為真令正在看漫畫的我深感憤怒。

在現實生活中,仍有許多這樣的“文盲”。車上明明寫着“老”“弱”“病”“殘”的座位,但座上卻坐着“吊兒郎當”的青少年。草地上明明寫着“禁止踐踏”,卻總有某些人還是在上面打鬧,把花草的枝葉都折斷了。這些人都是現實生活中的假文盲。他們能這樣做,是因為他們的內心是骯髒的,為了私利,什麼可恥的事都幹得出來。

現在人們受的教育越來越高,但把公德這方面給丟下了。我希望今後人們能儘快改掉這些不講文明的行為,讓我們的社會生活變得越來越文明,越來越美好。

篇15:假文盲

一個寒風刺骨、北風呼嘯的早晨,一位母親抱着孩子孤零零地站在一旁,而原本屬於母子上車的地方,現在卻被四個大男人給佔了。

公交站牌清清楚楚寫明白了這是“母子上車處”,可四個大男人對這幾個字熟視無睹,心安理得地站在那裏,婦女可憐巴巴的眼神望向他們,四個大男人卻置之不理。瞧啊,這四個大男人的衣着打扮,怎麼看都是一個知識分子。他們是不識字嗎?明明知道是“母子上車處”,還站在那裏,而且把真正的母子給擠到欄杆外。

他們對得起自己的良心嗎?只顧自己的眼前利益,卻不為他人着想,這不是我們想要做的。在生活中,我常常看到這種“假文盲”的現象。比如,在公交車上,有幾個座位是專門為老弱病殘的人設定的。可是我們往往看到的是,幾位年輕人坐在老弱病殘專用席上,真正的老弱病殘者卻站在一旁。

還有,在公園內,一些提示牌上清楚寫着“請勿踐踏草坪,破壞花草樹木”,有些人為了圖方便,想着拿幾朵花做紀念,便無視提示牌上的警告,,伸手就去摘花。他們難道都不知道這麼做是不道德的嗎?不,他們知道,他們為了自己的利益、私心,什麼事都做的出來。

“有一種財富叫精神,有一種高貴叫文明,”親愛的朋友們,如果我們都能在公共場所多替他人着想,要時時想到自己不影響別人,遵守社會公德,那麼這些不良的社會風氣就會永遠消失在人們的觀念中。

篇16:假文盲

“文盲”對於我們來説或許都比較陌生,我們或許都沒有見過。可前不久我看到一副名為《假文盲》的漫畫,引起了我深深的思考。

這幅漫畫畫的是一個寒風呼嘯的早晨,在某個公交汽車站裏,在標有“母子上車處”的過道中,站着幾個身強力壯、衣冠楚楚的大男人,在他們的旁邊站着一個懷抱嬰兒的母親。這位母親只穿着單薄的衣服,弱小的身軀在寒風中瑟瑟發抖,我從她的眼神中看到了無奈。而站在最前面的那個人一看就知道是個大官,肥肥胖胖的,還把手插進口袋,目視前方,好像根本看不到那幾個大字。排在第二個的是個知識分子,戴着頂皮帽,穿着一件大衣,眼睛一直看着自己的鞋子,根本不理會那塊牌子。排在第三個的是個較矮的中年人,應該是個幹部,戴着眼鏡,穿了很多的衣服,穿的皮鞋還油光發亮的,他就故意把眼睛轉過一邊,不看那幾個字。排在最後的是個戴着口罩的人,我從他的眼睛中看到了一絲不安,可的自私還是戰勝了不安,他還是若無其事的站在了過道上。那位母親根本拿他們沒辦法。這時,嬰兒哭了起來,似乎也在為他們的行為抗議,可他們還是無動於衷的站在那裏。我不知道他們的心裏到底在想什麼,難道他們看不懂字嗎?難道他們就不覺得羞愧嗎?

看了這幅漫畫以後,我覺得,在我們身邊就有很多假文盲,比如:草地上明明有牌子寫不許踩踏草坪,可草坪上還是留下了讓人們的腳印;明明有寫不準隨地吐痰,可地上還是見到有人吐痰的痕跡……我希望那些假文盲看了這幅漫畫後都可以改正過來,讓假文盲越來越少。

篇17:假文盲

在一個等待公交車的公交站旁的母子上車處,許多人排着隊,他們並不符合母子關係,但是就像熟視無睹一樣,根本“看不見”這塊豎有“母子上車處”的牌子,更”看不見“被他們擠到一邊的一對母子——母親抱着孩子站在牌子後面,孩子看起來只有幾個月。母親冷眼看着本應該她站的位置上的一對對“母子”。這是我們語文課本第19頁上的一幅漫畫。它帶給觀眾的啟示,令人深思。

我在想,為什麼會有這樣的現象發生呢?其實只是因為我們在當今社會,在書上看見的,電視上看見的美好的事物太多太多,人們都在向我們述説着社會的美麗,使我們內心接觸美好的東西太多,所以在現實生活中,看見一些反映人物內心缺點的事情,內心往往是不怎太接受的。產生這種心理是很正常的。這幅漫畫便是如此。刨根解底,其實,這一切的一切,都是人們的行為。

作者自這幅漫畫下寫了三個字——假文盲。這是形容那些站在母子上車處的人的。他們是真的文盲嗎?不太可能吧。就算有人是文盲,但也不可能全都是。一定會有一些人看見了這裏是母子上車處,而他們也一定知道自己不符合這個條件。那為什麼還要往那裏站呢?看他們,一個個挺直了腰桿,雙手插在衣包裏,眼睛睜着,裝出一副沒看見的樣子,而且身旁還有一對真正的母子,但一個個仍裝着一副我沒看見的樣子,我在想,這樣的人,長着兩隻眼睛又有什麼用呢?有再高的學歷又有什麼用呢?有句話説的好:一個人的行為折射出來的是這個人的內心。這句話用在這些人身上,反映出來的,是他們既骯髒又自私的內心!

但可喜可賀的是,生活中這樣的人很少很少,而且,生活中善良無私的人還是有很多很多的,我在西安大雁塔遊玩的時候,曾看見過一位盲人,他站在一階樓梯上,用枴杖慢慢摸索着,遲遲不敢往下走。這時,一位中年婦女看見他,沒有片刻猶豫,就扶着那位老大爺,説:“老大爺,您慢點下,我來扶您。“在漢中,每天公交車上你都會看見許多人為老爺爺,老奶奶,孕婦,行動不便的人讓座,一聲”您坐吧。“,一聲”謝謝。“處處體現着關愛和美好。正是現在社會上那些真正善良,無私,正直的人們正在用生活中的小事傳播美。只有讓我們感染美,感受美,才能讓更多的人們也開始傳播美!

所以,我認為,只要生活中我們一直堅持自己內心的純潔與美好,那麼,漫畫中的“文盲”就一定會越來越少!

篇18:假文盲

課餘時間,我很喜歡看一些幽默的漫畫,有時候自己看着看着還會忍不住哈哈大笑起來,可是今天我看了著名漫畫家華君武畫的《假文盲》後,卻怎麼也笑不出來了。

畫中畫的是:在一個冬天的早晨,凜冽的寒風呼呼地刮個不停,在公共汽車候車處,豎立着一塊牌子,上面清清楚楚地標着”母子上車處“,護攔裏卻有四個身材高大的男人大模大樣地站在那兒,而本應站在護攔裏的一對母子卻被擠到了一旁,她們眼巴巴地望着應當屬於自己的位置被別人霸佔着.

這四個青年都是文盲嗎?他們不認識牌子上的字嗎?不,他們不是文盲!這些年輕人一個個衣冠楚楚,有些人還受過高等教育,他們為了圖方便,一點兒也不關心比他們更弱小的人,他們的心裏早已堆滿了自私的垃圾,連中華民族最基本的傳統美德都拋棄了!

現在我們已經進入了21世紀,像這樣裝做文盲的人還有嗎?有,這樣的人還有很多,他們為了自己的利益和方便,而不顧及別人,他們寧可犧牲別人,也要保全自己.看!在寫有”節約用水“的地方,有人把水龍頭開到最大,洗完手便揚長而去,讓水嘩嘩地浪費;在寫有“請勿吸煙”的場所,有的煙鬼在吞雲吐霧;在“請勿踐踏草坪”的牌子下,有的青年人在草坪裏拍照、嬉戲,留下了一串串骯髒的腳印,留下了一條條“羊腸小道”;在“請保持肅靜”的地方,竟然有人在高談闊論,説説笑笑……這些難道還不值得我們深思嗎?

願我們每個人都遵守社會公德,不做假文盲!

指導教師:李曉春

簡評: 本文能簡介圖意,重點地寫了自己的看法和想法,舉出例子藉以説明自己的看法和想法,比如:有人不節約用水、在請勿吸煙的場所,還有人吸煙、青年人踐踏草坪等等,在作者舉出的這些例子也有提醒人們不要這樣做的牌子,而他們卻裝做看不見,點明瞭主題:假文盲。我覺得這是一篇寫得很好的文章。

篇19:假文盲

一個令人毛骨悚然的冬天,人們都穿着厚厚的大衣。在一個車站的等車處,一個醒目的“母子上車處”的車牌下面,排着一個長排。但是這些排隊的人,並不是母子,而是一個個身強力壯的男人,而一位母親抱着幾個月大的孩子被男人們排擠在旁邊。

那些男子難道是文盲,不認識車牌上那五個大字?不,他們並不是文盲。此時,那位母親焦急地朝第一個男人望了望。只見他穿着雪白的大棉襖,皮鞋擦得蹭亮,一看就是文化不弱的人。可對於眼前的這對母子,他卻可以裝作沒事發生。母親失望了,只好把目光投向了第二個男人。這位穿着軍裝,戴着軍帽的軍人。大家都知道,軍人是為人民服務的。可眼前這位軍人呢?不僅沒有幫助母親,還自認是文盲。把眼睛閉了起來,看也不看那母子。那對可憐的母子只好委屈的站在一邊了……

我再也看不下去了!我不明白,我不明白為什麼那幾個大男人會在大庭廣眾之下做出那樣的行為。從他們的穿着,一眼就能看出他們是知識分子。可為什麼連最基本的道德都不能遵守呢?他們竟然自裝文盲來換取個人的利益,他們太自私了。難道他們這樣做會感到快樂嗎?他們知識比別人豐富,可心靈呢?卻比莫慧還醜陋!

篇20:假文盲

這是著名漫畫家華君武畫過的一幅漫畫,這是一幅發人深省的漫畫。它形象的顯示出了一些只圖自己方便,和沒有公德心的人們的作為,這幅漫畫對我震撼力極大,彷彿時時刻刻都會浮現在我的眼前。

在這幅畫中,畫着幾名身強力壯的男子,他們正站在“母子上車處”,等候公共汽車的來臨。而真正應該站在此處等候車輛的母子倆,卻被他們擠在了一邊。

在一個冬天的早上,車站裏寫有“母子上車處”五個字指示牌的上車通道處,但是站在那裏的卻是四位衣冠講究、身強體健的男人,而把一個抱着嬰兒的婦女擠在了通道外,那對母子正用詫異的眼光看着他們:他們既不是殘疾人,也不抱着小孩,可為什麼他們卻站在母子上車處?難道他們是文盲嗎?不,他們有的穿着漂亮的大衣,有的還戴着眼鏡,都像是有文化的人。他們只是為了自己能得到一點小小的利益,在人們詫異的眼光下,仍顯得一副對牌子視而不見的態度,若無其事地站在那裏,絲毫沒有想給這對母子讓位的意思。

我們的生活中也有着不少的“假文盲”。“小草對你笑一笑,請你把路繞一繞”。可一些“假文盲”對標語不理不睬,他們隨意踐踏草坪,殘害美麗的小生命。往清澈的湖水裏面投垃圾,在公共場所抽煙,在公交車上隨意佔用殘疾或老年人的座位。

從漫畫上的四位男士的衣服可以知道,他們認識指示牌上的每一個字的,但是卻沒有付諸行動,還刻意地假裝文盲來逃避。在我看來,他們的的確確是“文盲”,不過在這裏我所指的“文盲”並不是“文化”文”,而是“文明”的“文”。社會最需要的就是文明和道德。可是在圖上的四個男青年卻連最起碼的遵守秩序也做不到。類似這樣的事情在生活中發生的並不罕見,有多少人為貪圖自己的方便或者利益,讓真正需要給予幫助的人得不到原有的支援。所以我們不要貪圖小便宜,丟失了最基本的道德。

篇21:假文盲

著名漫畫華君武畫過一幅漫畫,深刻的揭露了那些沒有社會公德,只圖自己方便的人的嘴臉。

候車室裏,一位婦女抱着孩子焦急的張望着。在擁擠的人羣中,她好不容易找到了母子上車處的標誌牌,誰料到牌子下早已站滿了人。他們對這個標誌牌上的字視若無睹,對這對母子不睬不理。那個婦女無奈地站到了一邊。

那幾個人是不識字的文盲嗎?不,是假文盲。從他們的穿着來看,應該都是肚子裏有些墨水的人的人,不會不識字的。他們只是想從這裏獲得方便,卻讓真正該享受這優待的人站到了一邊。他們閉着眼睛是因為不看標誌牌上那醒目的字,和那對母子。他們缺乏最起碼的愛心和道德。

在我們身邊,這樣的事是不少的,如:公園踩踏小草;無視人行道上愛護環境的牌子,隨地吐痰、亂扔垃圾;公車上無視老、弱、病、殘、孕、專做標誌,佔用特殊乘客的座椅,給圖書館開天窗不將書放回原處

這些人都是假文盲!當然,我們不能説他們道德敗壞,但只至少他們是缺乏公德意識的。知識的文盲固然可怕,可道德上的文盲更讓人寒心,原漫畫上的一幕不再發生。

篇22:假文盲

漫畫是一種具有強烈諷刺和幽默性的圖畫。有的漫畫會使人開懷大笑,但有的會使人掩卷沉思。當我看了著名畫家華君武的漫畫《假文盲》後,卻怎麼也笑不出來。

你瞧,這幅圖上畫的內容是:在一個候車站上,寒冷的天氣裏,四個大男人死皮賴臉地站在“母子上車處”這個牌子後,對牌子置之不理。在欄杆外,一位婦女抱着一個剛滿月的嬰兒,既膽怯又無可奈何地看着四個大男人,顯然是被擠出站台的。第一個男人挺着個大肚子,眼睛直直地盯着前方,對那母子視而不見。第二個人好像是軍人,他乾脆閉目養神,不看牌子,也不知道既然是軍人就該給別人做一個榜樣。在他身後那個人把手放進口袋,理直氣壯地站着,彷彿這個是專門為他修建的。最後一個人應該是生病了,帶着口罩,以為這樣就有理由先上車。

這幅漫畫十分生動、形象地諷刺了當今社會上的不良行為。難道他們真的目不識丁嗎?不是的,在惡劣的天氣中,他們為了早一點上車,不但沒有關心弱小的母子,還假裝不識字,強佔母子上車處的通道。這個“假”字多麼讓人痛心啊!

篇23:假文盲

今天,我看了著名漫畫家華君武爺爺所畫的一幅漫畫。

該漫畫的畫面雖然簡單,但內容卻讓人深思:在一個車站旁有兩個上車處,其中一個是普通乘客上車處,而令一個則是母子上車處。可奇怪的是:在母子上車處站的都是一些四肢健全、衣冠楚楚的“紳士”,而真正的母子卻被擠到了“荒無人煙”的普通乘客上車處。

漫畫上面的那些“紳士”真沒公德心。他們的行為是那麼的令人鄙夷阿!眾所周知,尊老愛幼是我們中華民族的優良傳統。老人、孕婦、幼兒的身體都比較虛弱,我們都有責任去照顧他們。在公共汽車上很容易站不穩,拐彎剎車的時候,非常容易摔倒,他們在這時候的卻很需要別人的幫助,我們在這時候應該給他們一份愛心,一份照顧。

漫畫上的那些“紳士”把自己當作一位目不識丁的假文盲,對上車處的指示牌視而不見,為了爭奪一個座位,而忽略了身邊真正需要照顧的婦儒。 記得有一次,我在公共汽車上看見有一位老婆婆上了車,車上的座位已經坐滿了,車上的喇叭響起了:“請大家給有需要的乘客讓座。”喇叭不斷地重複這這句話,可是車上的乘客還是無動於衷。可想而知,現在的年青人是多麼的沒公德心啊!

所以我呼籲:作為新一代的國小生,從現在開始我們要學會關心他人、幫助他人的好學生,我們要把愛心撒向世界、撒滿人間,讓需要別人幫助的人們,感受到人間的真情、温暖,世界變得更加的美好!

篇24:假文盲

“文盲”一詞,對於我們這個時代來説是非常熟悉的,同時也明白是什麼意思。但是在生活中,有一些人卻寧願當“文盲”。今天,我在五年級下冊的語文書上看到一幅叫做《假文盲》的漫畫,讓我陷入了沉思。

畫的內容是這樣的:在一個寒冷的早上,北風呼嘯。在公交車站的站點,立着一個十分醒目的牌子,上面寫着“母子上車處”,這五個大字非常的耀眼。而在牌子下面的通道上,卻有四個身強體壯,穿着亮麗的大男人在那兒等車。他們一個個面無表情,若無其事的樣子,好像並不知道自己應該站在那裏。把本享有這項權利的一位抱着嬰兒的年輕婦女擠在一旁。

在“母子上車處”等車的四個大男人中,第一個身穿大衣,褲子和鞋都十分講究;第二個身穿大衣,頭戴大棉帽,兩手插進兜裏;第三個人身穿羽絨服,帶着一副眼鏡;第四個人身穿一件皮大衣,腳上穿着一雙閃閃發光的皮鞋,帶着口罩。

“母子上車處”是一個先的位置,這是社會關愛兒童和婦女的良好表現。他們一個個看上去非常的紳士,但他們的內心卻醜陋無比。他們根本就不懂得尊老愛幼這個成語的真正的含義。

在社會中,還有許多破壞風氣的人,在大街小巷裏,有許多垃圾桶,上面都有分類的標誌。可是,人們不是把垃圾人在垃圾桶裏,而是在垃圾桶旁邊、還有,在草地上大多都有“不要踐踏草坪”的標語,可人們就當沒見,仍舊去踐踏草坪,因為他們都是“假文盲”,所以我們不要學他們,要做一個有文化、有素質的人。

篇25:假文盲

今天,寒風刺骨,在沒有任何遮擋物的公交候車點上,發生了令人忍笑不俊卻又引起了我深深的思量的事。

在公交車候車點上,有五個分外大分外醒目的字——母——子——上——車——處。可母子上車處是四個衣冠楚楚的大男人!使一對真正的母子不在“母子上車處”。

在“母子上車處”的四個大男人中,有的人或低着頭,或將眼球轉向別處避開母子的目光;

有個人乾脆閉上眼睛;

還有個人文質彬彬,斯斯文文,雖然帶着口罩,卻遮不住他的羞愧。站在一旁的婦女對她的孩子説:“寶貝兒,你熟悉牌子上的字嗎?”“不熟悉。”孩子説。“上面寫的字是——母——子——上——車——處。”婦女大聲的説。孩子聽了,指向在“母子上車處”的四個男人,天真的説:“那我們不是母子嗎?為什麼四個叔叔要站在那裏呢?他們又不是母子!他們都衣冠楚楚斯斯文文的,應該不會不識字吧?”“對,寶貝兒,”婦女似笑非笑的説:“不過,他們雖然不是知識上的文盲,卻是道德上的文盲。”“道德上的文盲……那他們是假文盲嘍?”婦女聽力,笑了笑“是啊。”再看看那四個男人,哈!他們臉“刷”一下就紅了!

在生活中,假文盲也隨處可見,但是我們不能做假文盲!古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!”

我們在生活中,要做到公正!不能充當假文盲!“多行不義,必自斃!”

篇26:假文盲

這是一個寒風呼嘯的早晨,街上的行人稀少,上街的人們都穿着厚厚的棉衣。正在這時一位母親抱着一個孩子急匆匆地走向車站的“母子上車處”,只見那裏已經站着四位看似有學問的人了,他們身着暖和而華麗的棉襖,母親以為走錯了,正想向他們詢問:“母子上車處”在哪裏?卻瞥見他們站的旁邊的大牌子上清清楚楚的寫着:“母子上車處”五個大字。那位母親揉揉眼睛,在細細的打量着這個牌子,心想:“他們可能不認識字是文盲吧!”母親抱着孩子只好站在一邊,並上下打量着他們,猜測着他們的身份。他大腹便便,應該是一個富人家;他的要站得多麼筆直,應該是一位軍人吧;他佩戴一副眼鏡,應該是一位才華橫溢的教授吧;他那麼講究,還帶着口罩,應該是一位醫生吧!他們四個人就那麼扯高氣昂的站着,母親還是抱着孩子在等待着……

我想:難道他們真的不識字是文盲嗎?我覺得不是這樣的。不過,我們身邊像這樣的例子還有很多。比如:在公共場所明明標着禁止吸煙的標誌,可還是有人在公共場所吸煙;明明大家都在有秩序的排隊,可還是有人插隊。類似這樣的例子在我們身邊時有發生。

除了假文盲,還有假色盲。比如:不按紅、綠燈的指示過馬路。

從這些事例中,我們明白這種行為是多麼不道德,多麼沒有修養。所以我們應該齊心協力,從小有好的修養,避免這樣的事再發生。

篇27:假文盲

在一個寒風呼嘯的冬天,某城市某個車站裏站滿了人。他們都是坐車回家過年的。

咦?!那兒明明寫了“母子上車處”可是為什麼那兒全是身強力壯的男子呢?真是奇了怪了。這時,迎面走來一位抱着孩子的婦女。她看着應該是她上車出的地方站滿男子,有一些不知所措。她呆呆地站在一旁,打量着他們。

站在第一個的是一位穿着大棉襖的中年男子,他看似好像一位做大生意的商人,兩手插在衣袋裏。後面一位男子戴着氈帽,高高瘦瘦的,他正在閉目養神,看上去有些學問。第三位男子看上去是一位知識豐富的人,他戴着一頂鴨舌帽,鼻子上架着一副眼鏡,穿着一件皮大衣,腳上的皮鞋擦得蹭亮蹭亮的,眼睛半睜半閉。第四位男子戴着口罩,似乎很懂社會上的一些事,眼睛定定的看着前方。

婦女心裏想:是他們不識字嗎?“母子上車處”這五個大字都沒看見嗎?我得好好教訓一下他們!婦女走向他們故意裝作不識字問他們:“各位大哥,請問一下這上面寫着什麼?”説着便指着上面的牌子。“母子上車處。”回答她的是站在第一個的男子。婦女問他們這是什麼意思。“就是婦女帶着孩子上車的地方,你連這都不懂!”戴着鴨舌帽的男子説道。婦女以為她的目的達到了,説:“你們都是男的,為什麼要站在這呢?”“我們喜歡!”“對呀!我們有自由權,要你管啊?”······

四名男子大聲對婦女説着。婦女一時竟不知怎麼辦才好。婦女默默地離開了。走向另一個等車處。是呀!他們不都認識字的嗎?為什麼假裝是文盲呢?社會上這種人很多,可是我們不應該這樣,要遵守公共場合的規矩,我們也不要自私自利,要幫助那些需要幫助的人。讓我們拉起手,用愛去關心,去關愛每一個人,我們相信世界會更美好!

篇28:假文盲

漫畫不僅可以令人開懷大笑,還包含着強烈的諷刺性。今天我看了華君武的漫畫《假文盲》後,心情久久不能平靜。

漫畫描繪了一個寒風凌厲的冬天,北風呼呼地颳着,整個世界彷彿墜入了一個巨大的冰庫中,公交站台前,一塊母子上車處的指示牌高高地掛着,格外醒目。一對母子匆匆忙忙趕往車站,指示牌讓她十分開心,可讓人大跌眼鏡的是,指示牌前竟站着四個衣冠楚楚的男人,抱孩子的婦女眼睛透露出了失望和無助。

搶佔了位子的那些男人們,他們不是真的不識字,而是一羣無視社會公德、貪圖小便宜的假文盲,他們全然不顧他人需要,為了自己的方便,失去了個人廉恥。

在生活中,這些假文盲處處可見。電影院裏,廣播一次次強調請把手機調至靜音,可有些人卻把廣播當成耳旁風,手機鈴一次次在安靜的場合中爆發;公園裏的草坪上,指示牌清楚地寫着請勿踐踏草坪,有些人就是熟視無睹,大搖大擺的從中間穿過;公交車裏老弱病殘孕的專位上,一些身強力壯的男人卻大搖大擺地走過去,旁若無人的坐在上面;小區樓下的停車場裏,明明寫着私人車位,可那些串門的親戚為了使自己方便,竟把車停到了別人的車位上

這些人滿足了自己的一時利益,損失了為人的美德。不要做令人唾棄的假文盲了,遵守社會公德,遵守公共秩序,讓假文盲永遠消失,還社會和諧文明。

篇29:假文盲

説實話,我看過不少幽默的漫畫。每次看漫畫我都是捧腹大笑,可是有一次看漫畫卻使我愁眉不展。那是我在課本上看著名漫畫家華君武的《假文盲》。

那是一個寒冷的冬天,一位年輕的母親抱着一個孩子來車站,可是當她來到“母子上車處”時,卻看到“母子上車處”站着四個男人。她仔細一看,很快認出了這幾個人。第一個原來是在她家對面開商店的一個大老闆;第二個是市長的親戚;第三個是王工程師;第四個是人民醫院的副院長。那位年輕的婦女想:“他們不認識字嗎?不對啊,他們都是文化人呀!”面對着弱小的母子倆,大漢們表情非常冷漠,而這位婦女面對這幾位大漢又無可奈何,只好“乖乖”地站在一邊。那刺骨的寒風,像刀子一樣刺在她的臉上,她用眼睛斜瞅着幾位大漢……

看了這幾位漫畫後,我想這幾位男子把一個身體弱小且還抱着孩子的母親擠出“母子上車處”,真是沒道德,當然,我也希望這位母親能大膽地向這幾位大男人説:“先生們,你們站錯了,這是“母子上車處”。”説不定,他們會紅着臉讓開。如果當事人不説,他們會無視你的存在;年輕的母親呀!你也可以去叫車站管理員或車站領導來干預他們;我更希望這幾位大漢能主動地給母子讓位,那該多好啊!漫畫是華君武於1984年畫的,二十一世紀的今天,還有沒有假文盲呢?——有。記得有一次,我去公園遊玩,看見一個大人領着一個小孩在草坪上追逐,無視“不準踐踏草地”那幾個大字的存在。還有一次,在大莊班車站不遠的牆壁上寫着“禁止在此倒垃圾”,可是,還是有人在那亂扔、亂倒垃圾……

看了這幅漫畫後,我的心裏不知是什麼滋味,唉,我真希望假文盲在社會上消失。我深信,只要人人多一點寬容,多一點謙讓,多一點關懷,那麼,我們的社會將會變得更加文明,更加美好!

篇30:假文盲

寒冬臘月的一天,刺骨的寒風呼呼的颳着。天灰濛濛的,看樣子,一場暴風雪而即將來臨,誰不想早點回家,享受温暖的暖氣,吃上熱氣騰騰的飯菜?

“咦?這四名中年男子怎麼站在“母子上車處”的站台上呀?難道他們不識字嗎?可是他們看起來不像文盲啊……”站在一旁,抱着孩子的婦女猜測着。

站在最前面的男子,身體胖胖的,挺着大肚子,一身華麗的裝扮,腳上還穿着一雙油亮亮的皮鞋,似於一個企業家。他悠閒的站在那裏,還一副“天下唯我獨尊”的表情。讓人看着就覺得不爽。

緊挨着的,是個又高又瘦的、穿着大棉襖、戴着帽子的男子。他從車站附近有暖氣的辦公樓裏走出來,他大概是一個職位不低、薪水一般的“白領”吧?室內外的温差那麼大,他可受不了,最想早點回家接受“暖氣的洗禮”的人就是他了吧,可站在這會不會有些不妥呢?瞧,這位先生乾脆閉上了眼睛,一副“不是我不識字,只因我沒看見”的樣子。虧他想的出這個“掩耳盜鈴”的蠢辦法。

第三位偏老者縮着脖子、眼睛瞪得大大的,頭上戴着一個軍帽,應該是一個老幹部吧,也許是看見前面兩位比他年輕的在享受“母子”優待,心裏不平衡吧:我為革命扛過槍、打過仗,誰能比我更有資格享受這種待遇呢?於是,他便心安理得的跟在後面排隊。

最後那個人,瞪着一雙小眼,向前方的車站望去,心裏正得意着呢:那些大傻瓜們不來這兒,是他們的損失,我戴着一個保暖口罩都受不了這寒風,再等下去他們的嘴巴還不得吹歪才怪,哈哈,還是我聰明……

抱孩子的婦女終於被他們擠出了車道,此時,看着這些先生怡然自得的模樣,她真的迷茫了,被迷惑了:也許他們真的不識字,真的是文盲呢?不然他們怎麼會來這裏排隊呢……

篇31:假文盲

今天,我看了一幅名叫華君武的畫家畫的《假文盲》,十分搞笑,一看去,在一塊立着的牌子上寫着“母子上車處”,可在“母子上車處”的地方,卻站着幾個彪形大漢排列着,卻把一位帶着孩子的婦女擠在了一邊,這是多麼可恥,多麼令人氣憤呀!這幾個彪形大漢是文盲嗎?不是的,從他們的一着上就能看出:一個人衣着華麗,手裏還提着公文包,讓人一看就知道是一位機關幹部,難道機關幹部還會有不識字的嗎?還有,旁邊站着一個高大而又胖的人,他戴着口罩,一猜就知道是醫生,醫生不識字,那怎樣給病人些病歷。開藥方呢?我可以確定,這些人卻不是文盲!!

在當今社會,還是有一些“假文盲”,這些“假文盲”隨處可見。在電影院裏“請勿宣化”的牌子非常醒目,但仍然有人高聲説笑;在公園裏“請勿隨地吐痰”的牌子下有着幾塊斑斑的痕跡;大街上,“請勿亂扔垃圾”的警示語的不遠處,仍能看見垃圾……就連我們的學校也有許多的“假文盲”:“節約用水”的牌子下面有一個正在‘嘩啦啦’流水的水龍頭;“請勿踐踏草坪”的牌子豎立在草坪上,卻還有小朋友們在草坪上玩耍;“請勿攀折小樹”的牌子下,立着一位高年級的同學;“請勿奔跑”的牌子成了牆上的裝飾品,因為到處都看得到學生奔跑的身影……

我也當過一次假文盲。我們道立山寨上去玩。在門口的“請勿亂扔垃圾”下可以看見我們吃的瓜子皮

我願我們的祖國不要假文盲!!!

篇32:假文盲

看漫畫《假文盲》—今天,我看了一幅漫畫—《假文盲》。這幅畫是著名漫畫家華君武在一九八四一所作。

“文盲”是指不識字的成年人。這幅漫畫被冠以“假文盲”這個名字,真是名副其實,極具諷刺意義。讓我們先來看看這幅畫面吧。

一個嚴冬早晨“母子上車處”,一個幹不模樣的中年男人,的標誌牌下。接在他後面的是一個研究生模樣的瘦高個子男子,他的頭微微低下,眼睛看着自己的腳尖。不知道是否有些不安。緊跟在瘦高個男子後面的一位戴眼鏡的矮個子男人,他旁若無人地站在那裏。

他後面站着一面戴口罩,把自己捂得嚴嚴實實的男人。這時,又來了一位婦女,她懷裏抱着一歲左右的小孩子。她看到母子上車處已站滿了人,只好抱着孩子站在外面。而那幾位男子,居然沒有一人給這位婦女讓一下位置。

這幾個人真的不識字嗎?不,他們分明是假裝不識字。他們是一羣“假文盲”。這些人無視社會公德,自私自利。這幅畫是對這類人絕妙的諷刺。

看完這幅漫畫,我不禁陷入沉思:但願社會上像這樣的假文盲越來越少。

篇33:假文盲

我平常特別喜歡看漫畫。看着那一幅幅精彩的漫畫,我都忍不住笑出聲來。可是,當我看了《假文盲》這幅漫畫,卻怎麼也笑不出聲來。

漫畫上的情形難道就沒有在現實生活中上演嗎?幾個衣冠楚楚的大男人裝作不識字,理直氣壯地站在“母子上車處”,而真正的母子卻被擠到一旁,抱着兩三歲的孩子在正常上車處和大家一起慢慢排隊。

新中國成立以後,我國真正的文盲越來越少了,可是假文盲卻變得越來越多了。為什麼假文盲會變得越來越多,而沒有減少呢?我想,那是因為假文盲在裝作不識字的時候,卻沒有多少人勇於出來批評他們,維護社會公德,幫助老弱病殘這些弱勢羣體爭取本該屬於他們的權益。這就是那些假文盲為什麼逐年增多而不見減少,氣焰這麼囂張的原因了吧。我認為,只要在弱勢羣體的權益遭到損害,社會公德和公共秩序遭到破壞的時候,有人站出來主持正義,那些假文盲的氣焰應該不會這麼囂張,假文盲的人數也不會一天比一天多了吧。同時,那些受害者也應該據理力爭,而不是忍氣吞聲,讓那些邪惡勢力白白奪走屬於自己的權益。另外,社會上有關的管理部門措施不力,管理人員工作失職也是造成假文盲現象的一個重要原因。

也許有人不禁要問,為什麼那些人要當假文盲,而不願意做一個真正有文化的人呢?那是因為自私自利的心理在作祟。他們只為自己着想,而不考慮別人。

我們不希望看到真文盲,但也更不希望看到假文盲。我希望,世界上以後沒有真文盲,更希望沒有假文盲。

篇34:假文盲

一片綠油油的草地上,豎立着一塊碑子,上面寫着幾個歪歪斜斜的小字“小草微微笑,請你繞一繞”不遠處,幾隻青年在草地上嬉戲,小草在痛苦地呻吟着,一個接一個都被踐踏折了。

——題記

那次,我上肯德基去買漢堡,我看到了牌子上寫的“請自覺排隊,不要擁擠”我站在隊伍的未處,看着長龍般的隊伍,不僅對自己來遲的結果後悔,下一次一定要早點來啊!幾分鐘後,三個年輕人破門而入,橫行霸道的插到中午前排,後面排隊的嚷嚷起來,可是三個青年不但不讓,還吼我們。服務員看到了善言相勸,可是沒有一個人來主持公道就這樣讓他們最先買到了漢堡。

這些人為了自己的一己私慾,橫行霸道,我們這些人只能無奈的看着,這些人就是我們生活中的實在“假文盲”明明認得字卻要故意逆行。我們原來那個可愛美麗善良的世界去哪裏了?難道我們真的只能買看着那些人胡作非為?

誰都希望世界是一個和諧美麗大家庭,沒有糾紛,沒後仇恨每個人都會倖幸福福清平的過完一生。但老天我讓我們清貧,讓我們每個人都做選擇,一條是清貧的路,一條是危險恐怖的路,人們大多數都為滿足自己的好奇心,走上了這條路,因而越走越深最後害了全家人,但有的人能時刻保持清醒的頭腦,走上清平的路。促使走第二條路的不是別人就是你自己,就是你自己身上的正能量!

小朋友們千萬不要做“假文盲”哦——我們要學以致用,不能學了,不用,做一個懂事的乖孩子。

篇35:假文盲

語文書裏有一幅漫畫,看起來平平無奇,卻讓我受益匪淺。

漫畫中有一停車處,旁邊顯眼地立着一塊牌子,寫道“母子上車處”。然而,牌子旁站的卻是四個高大的男人。他們有的目視前方,有的望向公交車來的方向,有的閉目養神,就是沒有一個人看到那顯卡的五個大字。看樣子,他們似乎無視了牌子,或者裝作不認識牌子上面的字,成了“文盲”。目光一轉,一位婦女抱着年齡尚小的孩子站在一邊,眼巴巴地看着他們。那四個高大的男人瞥了母子倆一眼,又別過頭去裝作沒看見,仍站在那等候車。

起初,我有些看不明白。看着看着,我心中的憤怒,油然而生。“為什麼那四個高大的男人,要霸佔本該屬於母子倆的位置?為什麼這個時代仍有如此沒有公德心的人?”各種批評指責的話語,湧上我心頭。

我又想了想,發現生活中,也確實有這樣的“文盲”。譬如圖書館的牆上掛着一幅寫着“靜”書法作品,卻仍有人在裏面大聲喧譁;在公交車上,一些座椅上明明寫了“愛心座位”,但卻總被一些年輕人佔用;垃圾桶旁邊,寫了文明標語,但還是有很多人“遠處投籃”,投不進也沒人來撿起,不了了之,使得那些蒼蠅滿天飛舞;在廁所裏,我們經常看到“來也匆匆,去也沖沖”的字樣和標語貼在牆上,可就是有些人上完廁所,不沖水,導致那裏臭氣熏天。

因此,作為新時代的公民,我們要有責任心,有公德心,為社會與國家做奉獻,而不做添亂的“文盲”。

篇36:假文盲

我自從看了華君武的漫畫”假文盲“後,我的心情久久不能平靜,腦海裏常常浮現那幅漫畫,漫畫大意是這樣的:是4個男人在立着”母子上車處“的上車道上排隊一個個閉着眼睛視而不見,把一個母子擠到了道旁,這時我想起了與這相符的事例有很多很多

例如:在公園裏的池塘裏明明立着”水深危險,請勿游泳“的字樣可是還是有小孩在夏天天氣熱的時候,跳下去游泳結果後果不堪設想;還有一位大學生在天氣熱的時候跳下去游泳結果卻這位大學生明明比小孩子懂事的多卻也看見”水深危險,請勿游泳“的字樣也跳下去游泳,他也不多思考思考;有一次我在公共汽車上,隨後上來一對老夫婦,售票員喊着:”那位好心人給這對夫婦讓個座位。“一連喊了好幾聲都沒人來讓座;還有一次我在公園看到一個小夥子把剛吃完的香蕉皮隨手扔到了地上,就在那時他離最近的垃圾桶只有兩步遠,難道這兩步走這就這麼難嗎他也不想想後果。如果一位老大爺在公園散步結果不小心踩到了香蕉皮摔倒了該怎麼辦

所以,人們你們醒一醒吧!!不要再做”假文盲“了!!!你夢知道你們的一個微不足道細節能給多少人帶來生命危險呀!!所以你夢不要再做”假文盲“了

篇37:假文盲

假文盲_國小作文

這是著名漫畫家華君武畫的一幅漫畫:在公共汽車站的母子上車處,站着四個虎背熊腰的大漢,而一對真正的母子無奈的站在她們不該站的地方。難道那四個人是文盲嗎?不,他們是假文盲。

假文盲一:身穿高檔上衣,挺着他那圓鼓鼓的'將軍肚,理直氣壯的站在第一位,雙眼掃射前方,滿不在乎。

假文盲二:身穿棉衣,頭戴棉帽,雙手放在口袋裏,閉目養神,一個“眼不見心不煩“的樣子。

假文盲三:身穿名牌羽絨服,頭戴精巧小皮帽,悠閒的站在後面,眼上戴着高度近視眼鏡,他可是個四眼呀,難道不認識這幾個字。

假文盲四:高大的第四位,小眼睛反覆的掃射着前面的人,一會兒又朝車來的方向看去,就是看不到那對母子身上。

在社會上,這種假文盲實在太多了。在廣場的草坪上明明插着“禁止踐踏草坪“的牌子,而有些人為了自己方便,便在草坪上隨意踐踏。

現在的人們,為了自己的利益而不顧他人,不顧後果。有些人,垃圾筒就在不遠處,但是為了省事,就隨手亂扔,破壞環境。

同學們,我們不要去做那些假文盲,要有公德,不能自私。

篇38:假文盲

假文盲是什麼呢?就是自己認識字而裝作自己不認識字,這種人是非常的讓人討厭。畫家華君武曾畫過一幅名叫《假文盲》的畫,他藉助了漫畫的表現形式,對這種假文盲進行了強烈的諷刺。

在圖畫中,有一位在“母子上車處”牌子的旁邊站着一位的婦女,懷裏還抱着一個大約一兩歲的孩子。她看看掛着的牌子,又看看那幾位身着公整,面情嚴肅的青年。她想難道這些人是文盲嗎?絕對不是,他們絕對不是文盲。於是她對那幾位年輕人説:“這是母子上車處,請您把這個位子讓給我,我有急事。”那幾個青年説:“自己排隊。”那個婦女很生氣,但是他強忍住心中的怒火,又説:“我們真的有急事,請您讓個為行嗎?但是那幾個青年就當沒聽家一樣。他們只是為了自己能得到一點小小的利益,在人們詫異的眼光下,仍顯得一副對牌子視而不見的態度,若無其事地站在那裏,絲毫沒有想給這對母子讓位的意思。

許多人都是打着“文明人”的旗幟隨手扔垃圾的;許多人都是看着“禁止吸煙”“禁止吐痰”的標牌而視而不見的;許多人都是説着“文明只差一步”卻不肯邁出那一小步的。

文明禮儀不用學,不用交。假如這個人本來就是個“假文明”的話,教得再多也是無用的。然而,假如這個人十分樸素文明的話,即使他沒有多少文化,也是會用行動來證明他是個文明人。

這個世界上不需要文質彬彬的“假文盲”,假如學習了那麼長時間只是將自己的外表改變了,內心還是一度為自己着想的話,那還不如一個文盲呢!

不是不識字,也不是壞人,只是缺乏公德心。在一個文明的世界裏,在一個文明的國家中國的“文明古國”,就是這麼文明的嗎?其實,他們裏,就應該人人文明。知識上的“文盲”固然可怕,可道德上的“文盲”更讓人心寒。文明,也正是我們中國人所缺少的一點。希望以後漫畫裏的情景不要再發生。朋友們,做個文明的人,讓我們的國家成為一個真正的文明古國吧!

這一幅漫畫,讓我想起一句簡單而又賦有含義的話:“有一種財富叫精神,有一種高貴叫文明。”就是因為他們缺乏奉獻,他們不懂得什麼叫愛,什麼叫品德,什麼該做,什麼不該做。而他們只知道自己的利益,只為自己的方便而造成他人的不便,為自己的快捷而損害別人的權利。就讓這些不良的社會風氣永遠消失在人們的觀念中,我希望社會上,這種“假文盲”能夠越來越少,讓我們的社會更加美好,讓温暖的陽光灑遍每一個角落!

篇39:假文盲

“呼呼——呼呼——”,刺骨的北風像一把利刃,恨恨地紮在每個人臉上,讓過路的人不禁裹緊了大衣。不遠處,一個衣着樸素的年輕婦女抱着幾個月大的孩子,正快步朝公交車站走去。“太好了,有了‘母子上車處’就不用到車站去排隊了,真是太人性化了。”婦女一邊走一邊嘀咕道。

就在她準備排進去時,四個人高馬大的男人一把擠開了她。“真奇怪,難道他們是文盲,不識字?”可她定睛一看:第一個人挺着個“啤酒肚”,穿着一件毛絨大衣,一看就是個“富態的企業家”;第二個人高高瘦瘦,戴着大氈帽,一看就是個軍人,可眼睛裏卻沒有絲毫羞愧,一副理所當然的樣子;第三個先生戴着一副圓邊眼鏡,儼然是一個有文化的知識分子;第四個是個“白衣天使”,在醫院裏救死扶傷,可出了醫院卻連常人都不如,還拿口罩去遮住自己丑陋的面孔。這四個男人看到婦女後不但沒有理讓,還毫不客氣地把她擠了出去。

風“呼呼”地吹着,把孩子的臉吹得通紅,母親又輕輕地把孩子往懷裏摟,為孩子擋風。母親的行為與四個男人的齷齪行徑形成了鮮明的對比。“嘀——”車來了,四個人搶先一步上了車。婦女剛想上車,就被攔住了:“對不起,車滿了,等下一輛吧。”説完就關上了門,揚長而去。一陣風吹過,婦女的臉幹了,只留下了兩道深深的淚痕……

在生活中,這樣的“假文盲”隨處可見:毒奶粉、殭屍肉……是他們沒有文化嗎?不是的,他們是被眼前利益矇蔽了雙眼,為了一已私慾而置大眾利益不顧。在醫院裏,一些人明知寫着“禁止抽煙”的告示牌,卻裝作是文盲,依然我行我素,為了一時快感,而殘害他人身體健康。在草地上,明明寫着“禁止踐踏草坪”。可總有人視而不見,為圖方便,踩出一條“羊腸小道”。在景區、在學校、在公園……隨處可見這樣的“文盲”。他們是文盲嗎?不,他們是“德盲”!在物質生活水平不斷提高的今天,人們也應該提高自己的道德素養。“拒絕假文盲,從身邊小事做起。”只有當“假文盲”徹底消失的那一天,國家才有新希望,民族才有真進步!

篇40:假文盲

天陰沉沉的,天空飄着鵝毛大雪。一陣陣刺骨的寒風從西北方吹來,光禿禿的樹木,像一個個禿頂老頭兒,受不住西北風的襲擊,在寒風中搖曳。

一位母親抱着手中不滿週歲的嬰兒來到公交車站,大概是公車公司為了更好地為抱小孩的提供上車方便,在車站設立了“母子上車處”。下一班車大概還需半小時才到。

她快步走上前去,這時,一個大腹便便的男人搶先佔了去,那個男人身穿一件大衣,全身上下都很講究,一看就是有知識有學問的商人,也像個暴發户一樣。那位母親瘦弱的身體被硬生生的給擠了出去,往旁邊踉蹌了幾步,還沒站穩,接二連三又來了幾個男人。第二個男人穿着一身軍大衣,頭戴軍帽,眼睛眯着,一副事不關己,高高掛起的樣子,只是他看起來就像個受了訓練的軍人,那麼應該知道尊老愛幼的道理吧。可他眯着眼睛,就像沒有看到牌子上“母子上車處”幾個大字一樣。而第三個男人身材雖然矮小,但是他的一雙皮鞋擦得油光發亮,使我不由得聯想到了一名受盡世界風霜困苦才建立起一間大公司的老闆,因為小時候貧窮,吃也吃不好,所以個頭才比別人矮。接着第四個男人戴着一副口罩,但是仍然能看得見他眼神中透露出的不安。他看起來像一位有文化的白領,又像一位資深的醫生……

那位母親一臉疑惑又憤怒,但是她也沒辦法出言訓斥,誰叫自己只是個鄉下來的農村婦女,怎能和城裏人比呢?她默默地站在旁邊,那些個站在“母子上車處”地方的男人有的就直接假寐,有的乾脆就視若無睹。

這時,站在“普通上車處”的人們開始注意到了“母子上車處”情況來,開始嘀嘀咕咕地議論着:“瞧他們一個個文質彬彬的,看起來都像是身負學問之人,怎地連這幾個字都不識?”“是啊是啊,他們就為了自己一時的利益,道德都碎了一地!”……不久時,那位似白領又似醫生的男人面含窘色地離開了“母子上車處”,低着頭走向“普通上車處”。而那大腹便便的商人口出穢語,只是他於情於理都落了下風,沒人畏懼他。

那位母親的臉色漸轉感激之色,不斷的朝好心人致謝,這時又是一陣寒風掠過,她用衣物把懷中的孩子又裹緊了一點。接着,公車到了……

篇41:假文盲

一天,我偶然間在我收集的漫畫冊裏發現了一張漫畫。在這張發黃的紙上印着:“假文盲”。我突然沉醉其中,好像這個情景發生在我面前:

1984年臘月,一個寒冷的冬天。眼看就快要過年了。在一個火車進站口前面,有一位穿着寒酸的婦女,抱着一個剛出生不久的嬰兒。她正在等着進站,然後回家過年。母親緊緊抱住孩子,生怕孩子凍着了。進站口前還有四個男人,他們穿着保暖的棉襖,其中有3位是老闆,另一位是醫生。婦女和孩子都用異樣的眼光看着他們,而他們卻並不理會婦女。後面幾個等待的人還時不時聊一會兒天,玩一會兒手機。

那位婦女是被前幾個人給擠出來的,他們説:“你到後面去排隊吧,去後面吧。”放眼望去,整條隊伍像一條蟒蛇那麼長。後面那幾個人若無其事的看着婦女,也不幫忙,也不安慰。有的人甚至還低聲地笑起來,像是瞧不起她。

婦女委屈地站在那裏,她想:等這幾個人進去了,後面會有好心人幫我的,一定會的!

可是她等啊等,等啊等,並沒人幫助她。

“明天……明天就過年了,讓我……讓我插個隊,回家過年,好嗎?她説。

一位老闆不屑地説:“去去去,別在這裝可憐,我們也要回家過年啊,上後邊兒去,走走走,快走!”

婦女還是在那兒站着:“求求您了!”

那位老闆把婦女推到了,説:“我都説了,我還要回家過年呢!瞅你那寒酸樣,別碰我!”

婦女還是在那站着,後面的人依然沒有幫助她。人,都走了。她也進站了。

只不過,進站口前,還立着一塊被忽視的牌子,上面寫着:母子上車處……

有些人明明有一雙明亮的眼睛,可以看見世界萬物的美好,但卻感到不滿,喜歡視而不見。這些人,我們稱之為“假文盲”。

他們看着那五個字,彷彿不認識這些字。他們都有兩個共同點,第一:不敢正視那塊牌;第二:他們試圖告訴別人:“我是文盲,我不認識字,不關我事。”他們的模樣個個都是有文化有權勢的人,這樣的人會不識字嗎?他們無非是想更早上車,更早搶到一個座位,卻從未有考慮過別人。在搶着上車的比賽中他們是第一名,道德比賽中呢?他們早已經被人唾棄。為了方便自己,卻丟棄了良好的道德品質。在生活中,這樣的“假文盲”就有很多,但是如果人人都能少想自己多想別人,那麼這種“假文盲”遲早會成為社會的敗類,最後消失的!

篇42:假文盲

我在一次翻閲新學期的語文書時,無意間看到了《假文盲》這幅漫畫,讓我覺得十分憤怒。

《假文盲》這幅漫畫主要畫了在一八九八年元月,一個寒風呼嘯的早晨,車站旁排起了長龍,人聲鼎沸。在路邊,立着一塊分外醒目的牌子,牌子上寫着“母子上車處”,格外引人注目。可是,在這“母子上車處”卻站着四個大男人,一個個身穿羽絨服,腳穿着名牌皮鞋,衣冠楚楚。然而,在“母子上車處”的另一側,一對瘦小的母子被擠到了一邊,那位母親只穿着單薄的衣服,懷裏還抱着嚶嚶哭泣的嬰兒。難道這些人真的沒有看到這塊公示牌嗎?其實不是的,是因為他們想快點上車。畫家其實是想批評社會上那些不講文明、不講道德、不遵守公共秩序的人。

在生活中,還有許許多多不文明、不道德的現象,但人們已經對這些現象司空見慣了。比如:插隊、闖紅燈、説粗話、亂扔垃圾、隨地吐痰等等。生活中的任何一件事都有它的秩序存在,但並不是每一個人都會自覺遵守。記得那一天,我和媽媽去觀音山燒香拜佛,因為那天是正月七年級,所以觀音山人山人海,當我們到達觀音山的售票處時,隊伍已經排成了一條長龍,我們只好從後面開始排起。不一會兒就輪到我們了,但是,有個鬼鬼祟祟的身影進入了我的眼簾。當站在我前面的一位叔叔蹲下來繫鞋帶時,一位穿着時尚的漂亮阿姨趁機排到了那位叔叔的前面。那位叔叔系完鞋帶,並沒有發現有人插了他的隊,依然與同伴談笑風生。可是,我們這些排到後面的人卻看得一清二楚。有人喊道:“有人插隊!”那位叔叔問前面的女人:“是你插隊了?”那女人裝作一副無辜的樣子,説:“沒有啊!我本來就是排在這裏的。”那位叔叔疑惑地撓了撓頭,後面的人又説:“你不要再裝無辜了,我們大夥兒都看見了,你就我承認吧!”“是啊,是啊!”大家異口同聲地附和着。那個插隊的女人寡不敵眾,只好灰溜溜地跑到隊末去排隊了。在社會上還有許多“文盲”,但這些“文盲”並非知識的文盲,而是愛心的文盲,是精神的文盲!

現如今,這樣的文盲越來越多了,讓這些文盲消失的關鍵在於大家,只要大家自覺遵守社會公德、維護公共秩序,正當文明好公民,共創和諧的家園,那麼那些假文盲們就會漸漸消失了。

篇43:假文盲

寒風,刺骨地吹着,路上的行人都不敢在街上逗留。放眼望去,似乎只有公交站台還有人的氣息。

那個公交站台幾乎全是男人,但這羣男人中間夾雜這一個婦女,婦女的手中還抱着一個看似才一歲的孩子。

“嘟——”公交車朝站台駛來,原本凌散的人羣忽然爭先恐後地,排成一列。不過他們都排在了“母子上車處”,而且都是男人,本應排在這裏的婦女和她手中的孩子反到被隊伍中的男人擠在了一旁。

婦女邁着凍僵的腿來到排在隊伍首位的男人面前騰出一隻手拍了拍他的肩膀,然後張開了發紫的嘴脣,顫顫巍巍地説道:“你,你好,這裏是‘母子上車處’,不是你們排隊的地方,可不可以讓我們母子倆排在前面?”説完,婦女還指了指寫着“母子上車處”的牌子。

隊伍首位的男人聽到這話好像有些意外,不緊不慢地動了動嘴:“嗯?是嗎?我一直都排在這,至於什麼母子上車處,我壓根不認識這幾個字!”這個男人翻了個白眼又説:“你還是去後面的人講道理吧!反正我不識字。”

婦女只好抱着手中哭泣的孩子移到第二個人面前。她那已經發白的嘴脣剛剛張開,那個男人就不屑地吐出了六個字:“我也不認識字!”

這時,公交車停靠在了站台,不過車門卻遲遲沒有要開門的意思。

“滋——”公交車司機把窗户搖了下來,對着人羣喊:“請你們排到自己應該排的位置!”男人們無動於衷,依舊做着自己的事情。而婦女在母子上車處的這個牌子處徘徊,但見男人們裝作聽不見,便回到了原位。

司機實在看不下去了,下車幫婦女抱孩子,讓婦女一同上車,然後關上了車門,行駛在了充斥着冷空氣的街道上,又留下了一羣來不及上車就被緊閉的車門趕下來的假文盲在車站。

這是一幅漫畫的圖意,但這並不只是在漫畫中出現,生活中也常常出現這些假文盲。

各類火車站、公交站是這些假文盲頻繁出現的地點。他們總是排在他們不應該排隊的地方。而且有人上前跟他們講理,他們不是若無其事地翻個白眼,然後視而不見,就是乾脆破口大罵,感覺他們還有理似的。

如果再不引起重視,這種現象就會在大街小巷上蔓延開來,嚴重地敗壞社會風氣。所以我們應該杜絕這種現象,讓這種不良的社會現象徹底消除!

篇44:假文盲

這篇漫畫是著名漫畫家華君武畫的,這個漫畫講了一件什麼事呢?就讓我來給大家講一講吧!

在一個人山人海的車站裏,上車處的人擠得滿滿的,唯有母子上車處冷冷清清的,一位瘦小的婦女抱着她的孩子準備上車。

有四個大男人等的不耐煩了,就跑到了母子上車處那裏。那位婦女覺得這幾個大男人不遵守規定,她覺得應該想一個辦法治治他們。靈機一動那位婦女想出了一個好辦法。:“請問,這個牌子上寫的是什麼?我沒有上過學,不認識。”

篇45:假文盲

最近,我看了一幅名為《假文盲》的漫畫,看完漫畫後,我感觸良多。

漫畫描繪了在一個寒冷的冬日裏,,一個公交車站的“母子上車處”的通道上站着四名身穿棉袍,身材魁梧的大漢,在通道旁站着一位衣着單薄的婦女,她手上抱着一個不到一歲大的嬰兒,只見她望着這幾名大漢,搖了搖頭,露出了無奈的神情。雖然通道前立着一塊十分醒目的“母子上車處”牌,他們對這個牌子視而不見,有的甚至還在閉目養神!這井然成了“大漢上車處”!

看完這幅漫畫,我不禁要問:你們是瞎子嗎?你們難道不識字嗎?難道你們不會感到羞愧嗎?

篇46:假文盲

《假文盲》這幅漫畫是着名漫畫家華軍武的作品。

漫畫的內容是:在公共汽車的等待處,掛着一個牌子上面寫着“母子上車處”。只見幾個穿着漂亮的大衣,有的戴着眼鏡,都像有文化的人,他們對牌子上寫的字視而不見,爭先恐後的擠到隊伍的前面。是一位本來站在他們面前,抱着嬰兒穿着樸素的母親被幾個人擠出去,一臉的可憐。

這幅圖有強烈諷刺意味,是專門對那些沒有公德心的人進行批評的。人人都有需要幫助的時候,因此當我們發現在社會上需要我們的一份力,需要我們貢獻財物的時候,我們就應當給予別人關心和幫助。

篇47:假文盲

乍看這幅畫,不禁的會哈哈大笑,圖中有一位母親抱着一個孩子,還有四位男士在母子上車處的地方等車其中有醫生。軍人。老師,看上去是表裏如一的人,沒想到是”假文盲“。

”假文盲“從這三個字可以知道是那樣的可恥,不知道別人的無耐而自己卻裝做不知道難道不決得真的可恥嗎?

”假文盲“難道他們這幾個人真的是文盲?這也不對呀!要是真的不會老師都不認識字吧都不認識字吧!呵呵!

篇48:假文盲

這是一個公交站台,一位年輕的媽媽抱着自己剛一歲大的孩子來等車。她看到,兩行鐵欄旁,一塊牌子上清楚地標明“母子上車處”。她眼前一亮,興沖沖地上前去等候。這時,一位大腹便便的男子走來,把她擠到了一邊,緊接着又跑過來好些人,全是男子。她只能在鐵欄外呆呆地站着……

這是華君武先生的諷刺漫畫《假文盲》所呈現並令人遐想出的場景。

畫面上,雖僅有四個男子,但能不讓人聯想到他們身後有一排同他們一樣的人嗎?面對那對母子投去的帶着悲傷的目光,他們居然毫不在乎。我相信,如果畫面上有的話,肯定有人向他們射去了鄙夷的眼神。警示他們的那五個大字,他們視而不見。他們一定注意到了,卻還是不悔改,莫非他們是文盲?看他們的模樣倒像是有文化的人:胖子穿着厚棉襖,髮型整整齊齊;高個兒身穿軍大衣,頭戴棉帽;矮個子不僅穿着羽絨服和皮鞋,還戴着一副眼鏡;大個子也穿着大衣,還彷彿有潔癖似的,戴着個大口罩。而且,在現在這個社會裏,文盲已不多了啊!在城市裏更是少之又少。再説,也不可能有這麼多文盲呀。哦,他們是假文盲!他們的道德已經敗壞掉了。雖説後面的人或許是“隨大流”,但他們也該對自己的行為反省一下呀!他們是為了自己的利益而這樣做的,是應該遭人唾棄的。

我真想去勸勸這些假文盲們,讓他們為自己的所作所為而感到羞恥。希望他們多一點公德心,少一點自私,只有這樣,我們的社會才能更加美好。

篇49:假文盲

世界上有很多種假:假藥、假票、假錢……

但沒想到竟然還有假文盲:在一個寒風刺骨的早晨,“母子上車處”站着四個有知識,身強力壯的大男人,而那個瘦小的抱着幼嬰的母親卻只能站在一旁,對這四個大男人感到無奈而又驚奇。那四位高大男人呢,對這位抱着嬰兒的母親不但不給予幫助,且表現漠不關心,更有些人對其視而不見。

這是著名漫畫家華君武的一幅《假文盲》,它極有力地抨擊了社會上那些文化水平高、道德水平低的人羣,揭露了“損人利己,自私自利”的醜惡靈魂。

他們真的是文盲嗎?不是!那他們搶佔了母子上車處為什麼還裝作文盲一樣不識字呢?這是值得我們深思的!

我們不妨再來看看以下片斷:

草坪上明明寫有“請不要踐踏草坪”的警告牌,可是仍有許多“假文盲”在上面隨意踐踏,可憐的小草傷痕累累,可他們卻視而不見。他們是文盲嗎?也不是!

英國的培根曾説過:“人應當把利己之心與利人之心理智地分清,在為自己謀利益時不要損害他人!”畫中的假文盲則是一些自私自利的人,我們生活在這社會中,不管什麼樣的人,都應該有一個高尚的道德準則,這樣才能有利於社會的文明與進步!

政府已決定將人民素質徹底提高上去,為2008年北京奧運會做好紮實的功底。像這種有文化、沒素質的“文盲”顯然談不上為北京奧運會出一分力,倒是會給社會帶來困擾,影響社會的文明與進步!

寫作提綱:

1、對畫的內容進行簡述;

2、點出華君武先生畫此畫的用意;

3、結合生活實際與名言談看法;

4、將內容延伸到北京奧運會,假文盲將帶來重大影響!

這是語文書六年級下學期的第一單元作文,由於看了很多,所以可能在文章內容上有所影響,但保證是自己寫的,希望大家指出不足~

篇50:假文盲

“文明”是做人的基本準則。今天,我看了華君武畫的《假文盲》,體會到了文明的重要性!

這幅漫畫講了:正值一個寒風呼嘯的冬天,公交車站旁設立了一個牌子,上面寫着5個醒目的大字——“母子上車處”。但是,牌子下方,站着四個衣冠楚楚、看起來斯斯文文的男士。

第一個男士像一位大老闆。他穿着一件大皮衣,有一雙擦得晶晶亮的皮鞋。他將手插入口袋中,一副旁若無人的模樣,絲毫不理會被擠出外車道的母子。他身後的那名男士,穿戴整齊,是一套深綠色的軍裝,可能是一位軍人吧。只見,這位軍人閉目養神,為自己賺到了小便宜而沾沾自喜。那為矮小的男士,戴着眼睛,像一個知識分子。那冷漠的眼神並沒有被眼鏡遮掩。最後一位男士一位牙醫。他左看看、右看看,就是看不到母子倆,完全無視了那對可憐的母子。而在外車道,站着一對衣着寒酸的母子。他們可憐巴巴地望着一羣“文盲”們,不敢吱聲,把那股怨氣埋在心中,無奈地歎氣着。

看完這幅漫畫,我氣憤極了,真想指責一下這羣“文盲”。這裏明明站着一對可憐的母子,你們看不見嗎!你們捂着良心問自己:如果那是你的妻小,難道你不會生氣嗎!你們的自私自利,只為自己利益着想,只會受到人們的唾罵。你們穿得光鮮亮麗,把自己裹得嚴嚴實實的,這又有什麼用呢?始終遮不住你們那顆自私自利、黑暗的心呀!

人們不是常説“尊老愛幼,是中華民族的傳統美德。”嗎?中國不是“孔孟之鄉,禮儀之邦。”嗎?這些可惡的行為,不僅敗壞了社會風氣,還為我們中國人丟盡了臉!做一個文明的公民真的有這麼難嗎?人與人之間就不能互幫互助嗎?“文明”這一詞對於你們來説很遙遠嗎?

在生活中,不講文明的例子屢見不鮮。前一段時間,我們小區正在修路,重新鋪上了水泥,用欄杆圍住,還有一塊“水泥未乾,請勿踐踏。”的牌子。可是,還是有人踏入了那還沒幹的水泥地上,在上面留下了一個又一個腳櫻這些將水泥地踩壞了的人們不正像《假文盲》中的四個大老爺們嗎?他們自私自利,不顧他人感受,視利己為高尚,把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。他們真是一羣“文盲”啊!我們感到十分之憤怒但又無能為力。

“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”我們要杜絕自私自利的壞風氣,做一個文明的人!

篇51:假文盲

在一個寒風呼嘯的晚上,一位母親抱着她的孩子,頂着風向前走着。迎面刮來的風把她的頭巾吹的幾乎要掉了下去。在公交站台前,那位母親停住了腳步。在與人們那厚厚的衣服的對比下,她的穿着略顯單薄。

遠處,汽車的笛聲穿過了夜色,人們紛紛向站台邊靠攏。站台上亂作一團,那位母親也隨着人流向前慢慢的移動着。“怎麼這麼多人呀?”那位母親自言自語道。就在她的前方,那位母親看到了令她吃驚的景象:就在印有“母子上車處”這幾個大字的告示牌下,竟然有幾個男人在悠閒地等車,把這裏堵得水泄不通。而他們呢,卻一點也沒“注意”到身邊有他們造成的混亂,依然悠閒自得的等車,其中的小個子還推了推眼鏡,仔細的看了看這塊告示牌,又馬上就裝作沒看見一般,旁邊的人也漫不經心的掃了一眼牌子,但也馬上就若無其事的轉移了目光。就這樣,在“母子上車處”那醒目的、鮮豔的大字下,幾個男人不顧身邊的那一對母子,堅持在那裏候車。旁邊的人們不但不去提醒他們,卻和他們一起去侵佔“母子候車處”,那對母子只好在欄杆旁,看着那些大男人侵佔她們的位置而束手無策。

那些人是文盲嗎?不,不是!他們非但是文盲,恐怕還是一位位知識淵博的人呢!那為什麼看不見那個醒目的告示牌呢?是他們的自私,是利益擋住了他們的慧眼,是自私模糊了他們雪亮的雙眼!正因為這樣,他們才會對告示牌視而不見;正因為這樣,他們才會看到那位抱着小孩的.母親視而不見。

在我們的生活中,在我們的身邊,難到沒有這樣的人嗎?有!

在“不要踐踏草坪”的牌立在草坪的前方,而人們卻在後面快樂的踢球,打鬧……歡笑聲不絕於耳。在他們走後,身後留下的是傷痕累累的草坪,和支離破碎的小草……

在“請勿吸煙”的貼紙整齊的貼在牆上。它的面前,一位先生點燃了一支香煙享受似的吸了一口,不一會,煙霧在商場瀰漫,他扔下了香煙,用腳踩了踩,轉身就走,留下了一支香煙和一灘黑色的煙灰。這些人,難道不是假文盲的縮影嗎?

如果我們都嚴格要求自己,不被利益矇住了雙眼,也就不會有象“假文盲”這樣的人存在。我們要自覺的遵守社會公德,不要自私自利,要謙讓,做一個守紀守法的好公民。讓“假文盲”樣的人徹底從我們的世界消失,還我們一個團結、友愛的生活環境。還我們一個温馨和諧的社會環境!

篇52:假文盲

今天,老師給我們欣賞了著名漫畫家華君武先生筆下的《假文盲》,仔細審視畫面,不禁心潮起伏,畫中貶斥的不道德現象時有發生。在我的腦海裏,漸漸浮現出這樣的故事:

又是一個寒冷的冬季。寒風再一次肆虐着這個城市。每一個人似乎都逃脱不了寒風的摧殘。寒冷,已成為這個城市的主旋律。

我來到了車站,望見了這裏擁擠的人流,車還沒有來,這裏已是人山人海。少數人坐着。多數只能站着。

我看了看錶,時間還沒到,便傻傻的站着。眼睛往四處打量着。各個上車處已排滿了長龍。周圍擁擠的人羣給了我一個壓迫感。

我又開始張望,眼前是清一色一片。沒發現什麼新奇之處。視野裏除了人羣還是人羣。我只能看着表,看着時間的飛去。寒風彷彿無視車站的保護。一陣陣微弱的風在我身邊吹過,給了我陣陣寒意。我心裏不禁渴望着:車,快點來啊!

時間還是像蝸牛般流着,我開始無聊了。眼睛又開始四處張望。在遠處,我發現了甚是奇怪的一幕:在正前方有一條巨大的人流。人流中都是男人,與其產生反差的是一塊牌子,一塊經歷風霜的牌子。上面清楚地寫着“母子上車處”。

可是,母子上車處怎麼會有如此多的男人。難道是我看錯了?難道這真的是一些粗獷的婦女?我不相信男人會在這裏,這裏明明清清楚楚地寫着“母子上車處”,怎麼可能有男人。難道我眼花了,近視度數太高了。我不禁懷疑自己。

我拿出了自己的眼鏡,仔仔細細地看了一遍。居然真的是些男人。這大大超出了我的意料。人流旁邊的一個角落,一個婦女抱着孩子,無奈地看着這些男人。我不禁十分憤怒,這些人到底有沒有公德心。我真得有種想衝上去一個個教訓過來的慾望。但理性制止了我。

不一會兒,我的車來了,我急忙拿起東西擠進了人羣,那個婦女的身影淹沒在了人羣中……

華君武先生似乎在呼喊:“社會公德,真的很重要”。我也很想吶喊:“做人,要有公德心啊!

篇53:假文盲

假文盲_作文

在20世紀對於文盲沒有什麼稀奇的.,但如今已經是21世紀了,人們對於文盲已經很陌生了,但人們往往不近人意。

在一個萬里無雲、陽光明媚的一天,一個婦女手裏抱着一個孩子,在母子上車處等車,在這裏還站着四位身強力壯的男人,第一位穿着大棉襖,低着頭,好像在閉目養神,他裝成一個文盲,其實他是一個大老闆,好像是因為天太冷了,不願開車,才裝成文盲;他心裏想:我站這裏裝成文盲,誰也不知道,有不用像他們那樣,受寒風等車。第二位穿着軍裝,好像為革命扛過槍,打過仗的軍人,他心裏想:我為革命扛過槍,打過仗,沒有任何人比我更有資格站在這裏了。第三位把脖子縮起來,好像是因為由於辦公室的温度和室外相差太大。第四位是一個大漢,他戴着口罩,心裏想:我戴着口罩都覺得冷,你們這些笨蛋,這麼冷的天都不戴口罩。最後,那位婦女被擠出了母子上車處。

這時候,車緩緩地開來了,車上的人看到這些情景,都議論紛紛。有人説:“這些人看起來多像文明的人啊,可沒想到這麼沒道德。”有人説:“如果每個人都像他們一樣,那麼還要這個母子上車處幹什麼。”還有人用諷刺的語言説:“這些人真會圖方便又聰明,竟然站在母子上車處等車,這樣還不算,還要把那個婦女推出母子上車處。”最後,車停了下來,門開了,四位大男人爭先恐後地擠上車,司機看到這種情形把門關上,他們就走了,那位母子上了車,大家高興的笑。

我多麼希望在2008年奧運會之前,所有不文明的習慣全部消失,讓我們中國成為一個文明之國,不要外國人幫我們揀垃圾;我還希望外國人也一樣,讓文明之花處處開放,讓地球越來越乾淨。

篇54:假文盲

星期天早晨,天還沒全亮,我便匆匆起牀,拿起數學作業本做了起來。因為昨天與同學約定今天去”東方遊樂園“玩。忽然,淋淋瀝瀝下起雨來。我的心也涼了起來,然後,我整理了一下我的”漫畫冊“,可是,等我整理到著名作家華君武的《假文盲》時,不禁看了起來。

在一個寒冷的冬天,在一個人山人海的火車站裏,在一處母子上車處裏,有四個”婦女“。在”母子上車處“的牌子旁有一位偷偷流淚的婦女,她手裏抱着一個看起來一兩歲的小嬰兒,她似乎在偷偷訴説着什麼。原來,在”母子上車處“中的”婦女“竟是四個成年的男人。第一人身穿大衣,是一個機關幹部,第二人身着軍衣,因一位高大威武的軍人,第三人是一個工人, 第四人是一名身穿白大褂的醫生。他們為什麼會站在”母子上車處“呢?他們是一羣目不識丁的文盲嗎?不是的,他們是假裝自己是文盲的。

看完這個故事,我不禁聯想到那件事:那一天正是星期五下午,我放學回家時,坐上了一輛公交車,”六小“車站時,上了一羣國中的高年級。他們見沒座位,就堂而皇之地坐在了”愛心專座“上。這時,上了一個老奶奶,他見沒了位子,只好忍氣吞聲地抓着扶手,我説:老奶奶,您坐這吧。”老奶奶説:不用,不用。“我説:沒關係,反正到了下一站,我就下車了。”老奶奶坐上了座位一個勁地誇我是個好孩子。

社會公德是永恆的,我們每個人都應該有一個高尚的道德準則,這有利於社會的進步,文明的進步,願有社會公德的人多些,裝“假乞丐”“假文盲”的人少些。

篇55:假文盲

華武君畫得這幅《假文盲》漫畫,我深有感觸。

故事講的是:一個大冬天的早上,寒風刺骨,一個婦女抱着她的孩子,匆匆趕到公交車站,車站旁邊設了一個“母子上車處”是專門為抱孩子的婦女提供的服務。那位婦女本以為可以很快上車。沒有想到“母子上車處”竟然站着四個大男人:第一個男人穿着華麗,像一個大老闆。“母子上車處”五個大字就在他身旁,他卻漫不經心的盯着前方發愣;第二個男人,身材高大,穿着軍大衣,顯然是一位軍官,而他卻閉着眼睛假裝看不見那五個大字;第三個男人,是個老大爺,他又瘦又矮,穿着羽絨服,帶着氈帽,像一位老教授,他把帽子拉得低低的,都快擋住眼睛了;第四個男人,衣着整齊,卻戴個口罩,把臉擋的嚴嚴實實,生怕別人能認出他似的。也許是沒臉面對那五個大字吧!真是“金玉其外,敗絮其中。第五個人……

難道他們真的是文盲?不。不是的。從他們的穿着,眼神中,就能看出他們是知識分子。可為什麼連最基本的規則都不能遵守呢?古時候,一提起文盲,那些門有文化的人都會感到害羞。可如今,竟有人裝文盲來換取個人的利益。他們太自私了。難道他們這樣會感到快樂嗎?他們的知識是比別人豐富,可心靈呢?比魔鬼還醜陋!

在我們身邊,又何嘗沒有“假文盲”呢?公園草坪上豎着寫着“請不要踐踏草坪”的警示牌。但是,依然有許多人假裝沒看見而走進草坪玩耍。

看到這幅漫畫,你是否想到了什麼?是的,那些人並非文化文盲。他們是“愛心文盲",是“精神文盲”“品德文盲”!他們缺乏奉獻,他們不懂得什麼是愛,什麼叫品德,什麼該做,什麼不該做。他們只知道自己的利益,只為自己方便而造成他人不便。

説到這,我不禁想起一首歌“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……

我真希望社會上,這種“假文盲”能越來越少,讓我們的社會更加美好,讓温暖的陽光灑遍每一個角落。

篇56:假文盲_

在一個寒冷的冬天,站台上聚集了無數個正在焦急地等公車的旅客。這時,遠方徐徐開來了乘客們等候已久的公車。緊接着只見人羣中摩肩接踵的,幾個高大的男子仗着自己身強力壯,徑直擠到了清晰可見的“母子上車處”。正在這時,一位弱不禁風的婦女(可能因為天太冷,頭上裹着布)手裏抱着一個小孩,小孩也被包得嚴嚴實實。抱着小孩的婦女徑直走到“母子上車處”的前方,看着一個個穿得衣冠楚楚的“大爺們”,眼裏帶着乞求的目光。可這些“紳士們”一個個視若無睹:有的故意把帽沿拉低,意在告訴婦女,請別指望我給你讓位,我也好不容易才擠到這個位置;有的乾脆閉目養神,裝作若無其事的樣子;有的甚至一副很得意的樣子:誰讓你不早點來佔位置……人羣中什麼樣的人都有,唯獨沒有願意給婦女讓位的人。在寒風瑟瑟裏,那們婦女抱着小孩獨自站在一邊的情景越發讓人感到心寒。

我心寒的不光只是婦女的無助,更讓我心寒的是在這個21世紀,高科技極速發達的現代社會裏競然還存在着這些“活文盲”。是啊!難道他們真的不認識那五個大字嗎?我看盲的不是他們的眼睛,而是他們的心。對一個站在寒風中抱着小孩等車的婦女非但不幫助,反而跟她搶位置。我要對那些“大爺們”説的是:你們何不設身處地想想,假如那位婦女是你的妻子、你的親人,你們還能那樣若無其事地眼睜睜地看着嗎?假如別人也這樣對待你的妻子,你的親人,你又會作何感想呢?假如……太多的假設都足於讓你們感到無地自容,太多的可能又足於讓你們對自己的行為做出深深的反省。

在512大地震中,多少人為了救下素不相識的陌生人而犧牲了自己年輕的生命,多少人為了保住大家而捨棄了自己的小家,多少人在生死一線上選擇了讓別人生而自己死的決定……是啊!在經歷過大風大浪後的全中國人民,更應該匯聚一心。“只要人人都獻出一份愛,世間將更加美好......”。在生活中,我們只要對別人多一份關心,對他人多一點幫助;自覺樹立道德的意識,樹立樂於助人的思想,這樣,我們的社會才能和諧,全面地發展得更好。

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