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心聲作文(通用多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.31W

心聲作文(通用多篇

心聲作文1

老師您好,有些話我不知當講不講,今天我就藉着作文寫的機會,向您傾訴下我的心聲。也許您聽後會悖然大怒,但卻是我壓抑已久的肺腑直言。

今天第二堂課的上課鈴響了,我們仍然交頭接耳,又打又鬧,完全無視鈴聲的存在,直到您出現在教室的門口,我們才安靜下來。張騰叫:“起立”,同學們才都懶懶散散的站起來,有的甚至無動於衷,不加理睬。您生氣了,讓我們站着反思。可是,您知道嗎?這是對學生的體罰,是不對的。是,我們上課了還説話打鬧是不對,我們也承認,可您想想,才剛上課,誰又能馬上就安靜下來呢?也許,您認為我是在強詞奪理,為我們的過錯開脱,可我們必竟是小孩,好動是我們的天性。不糟不鬧,規規矩矩,百依百順,言聽計從的學生,您認為這樣的是好學生嗎?

我記得您曾經講過:“鈴聲就是命令。”那麼,是不是所有的人都要服從命令,服從鈴聲呢?我想,不管是老師還是學生都應該服從。這次在上課鈴響後,我們沒有及時的坐好是我們的不對,可是,下課鈴聲響後,您又做到了按時下課嗎?沒有,您經常在下課後還不辭辛勞的講課,我們知道,您是想把知識全教會我們,恨鐵不成鋼,可是我們的大腦需要休息,需要調整狀態,只有精神好,學習才能有效率,才能不辜負老師――您的期望。

我們十分尊敬老師您,也希望您尊重我們。雖然,我們還是個孩子,但我們有我們的思想。

心聲作文2

曾經的説説笑笑,變成了如今的依依惜別;曾經的談笑風聲,變成了今日的滿目惆悵;曾經的揮霍時光,變成了今日的感歎未來;曾經的大大咧咧,變成了今日的文靜風雅;曾經的曾經已模糊,高三的學子們等待着我們的祝福。

高中三年如流水般滑過指尖,快得讓我害怕,開始逃避。回望即將分離的高三學長們,彷彿也能體會到他們心中的那一份情。“海內存知己,天涯若比鄰。”找到一個知心朋友是多麼的不容易,當我們開始大言不慚的談論我們是多麼不容易,當我們開始憧憬我們的未來如何如何,就在這時與相處了多年的朋友即將分離,是多麼的悲傷啊!是她們,讓我明白了朋友的重要性。

“天下沒有不散的宴席”更沒有永不分離的朋友,為了各自的目標而各奔東西。當朋友一個個都離去時,那昔日快樂的時光變成回憶時,才發現如丟失了一件珍寶似的難以言語。

朋友,帶着我們的祝福,揚起你的高帆前進吧!朋友,帶着朋友的祝福,努力吧!朋友,帶着美好的回憶,珍藏吧!

朋友,高三的學子們,祝福你們,在今後的道路上,克服困難飛向你們理想的殿堂,帶着你們的夢想,騰飛吧!

曾幾何時,你們也是校園的一道亮麗的風景;曾幾何時,你們也是晨曦文學社的優秀社員;曾幾何時,你們也是經歷了高中的風風雨雨。而昨日的種種,已變成今日的追憶。朋友,帶着我們的祝福,一路揚帆吧!

心聲作文3

靜靜的,耳邊只有輕輕的音樂掩蓋的聲音。周圍全是夜的寂靜聲響,安靜裏帶有絲絲的不安!左手執煙,隨手拿着打火機稍微一點,然後隨手寫着關於我的心情或一些雜亂的文字,此刻午夜覺得最為不安!點點的聲響就能引起我的恐慌,發覺我有時候比女生的知覺或內在個性更為敏感。仰望下天上,卻只看到天花板,天空的黑色都被天花板擋住了。痠疼的脖子,疲倦的眼睛,還有比較偷懶的手指。原來唯美的意象,都幻化成了此刻瑣碎的圖片,只在眼前不斷的盤旋,然後瞬間的消逝!

默默的,我做着令自己也難以理解的事情。嘴裏隨意吞吐着煙霧,指尖被煙燻得微微發黃。耳邊沉浸着唯美的音樂,手指不斷的敲打鍵盤,我只安靜的寫屬於我的文字。屬於那片未知世界的蒼涼!屬於你們彼此都難以理解的憂傷!屬於我,你們誰也無法分享的蒼白!默默的,彷彿自己一直在等待死亡!也許被動成習慣的我,也正在等待世界的荒蕪,等待唯美的邊緣有唯美的鳳凰浴火重生,降落在我的身旁。當自己發覺還存在於這現實中,不免的淚水粘滿臉龐,現實與夢幻的差距就此被我混淆得粉碎,一片,一片的,撒滿了一地,不知該如何拾起,從哪塊碎片拾起,然後重裝。

那已飛逝的年華,那早已被稀釋的理想,都漸漸的淪為了昨日蒼茫的回憶!不堪回首的是那片還未被陽光找到的地方,那片角落還處於冰冷陰暗,沒一絲温暖的折射或反射或直射在我如紙的臉龐!難以忘懷的是昨日高峯頂上沒有俯瞰腳下這片蒼翠的大地,那些蒼翠的顏色竟然那麼的讓人感覺温馨,只是現在我已經遠離了那個地方!獨自前往,風把我的思緒飄揚,帶到很遠的地方,竟是天涯着無邊際的無邊緣的邊緣。弄潮兒在波浪中艱難衝浪,浪花破碎,同時還有浪花裏自己的樣子,忽然間失去了原本準備繼續的方向!神情茫然許久的躊躇,只看到大雁南飛,季節蒼黃,而自己的身影還在異鄉無目的的飄蕩,知覺在塵土裏輾轉流浪!

偶爾的偏離,所謂追尋的中心。漸而的背離,旋轉了一個圓又回到原點。等待或追尋還滯泄着彷徨,孤獨或寂寞還印證着月光下一個人薄衣肥瘦。湖心旋轉,午夜無人深處,我一個人寫着些雜亂,瑣碎的文字,獨自欣賞,獨自尋回那已飄遠的思想!獨舞舞步,在寂靜音樂的陪伴下;孤喉歌唱,在喧囂人潮的擁擠下。時不時的看到:一片藍色的海洋,邊緣是一片青色的草原,藍色的天空,白色的雲朵,還有星星般的小花蕾。而我就矗立於那中央,相信那是沒有任何憂傷及寂寞的地方,相信我的心會在天然的陶冶下得到永遠的安詳!

心聲作文4

思緒如摺扇般展開,微風過處,吹動了我的心。

總想讓天空盈滿自己的心事,想讓綠樹感染自己的萌動,然後把悄悄話説給無奈的心靈。我灰暗的容顏中透着淡淡的憂傷,但我炯炯的眼神中藏着默默的追求。我讓心靈的染質浸在純潔的淚水中洗滌,只剩下蒼白慘淡的皮囊。我把悲傷、痛苦、無奈與迷惘深深的壓到心底,而用快樂、開朗、樂觀與微笑來裝飾生活――笑面寒心的虛偽生活。總想找個人陪自己負擔;總想找個方法讓自己快樂;總想把自己推想真正的生活,卻又萬般無奈的被生活的現實裁剪成罪惡的碎片。在一次次的折磨中激出了烈烈火焰,把自己燒成一團灰燼,灰飛煙滅,無影無蹤,人悲傷盈滿整個世界。

冷漠啊冷漠!我的心開始成落,永遠,一去不復返;痛苦啊痛苦!我的心開始滴血,永遠,直到血流成河。“原來奼紫嫣紅開遍,似這般都付與斷井頹垣。良辰美景,賞心樂事誰家院。”我屋檐,寒雪窗外飄,狂

風山間嘯,寒氣逼人,怒氣沖天,涼到心寒,冷到心死!曾幾何時,我有獨領風騷的豪壯;曾幾何時,我又多了份一落千丈的悲哀;曾幾何時,我有止水般的心境;曾幾何時,我又多了份躁動不按的彷徨;曾幾何時,我

自信人生將輝煌;曾幾何時,我又感歎世事的無奈。我開始相信“人生如花”。花開花落後是默默的等待,等待概率渺茫的碩果;人生是風流過後的追求,追求一次次挫折後的閃亮。嬌豔獨絕的花,在拒絕昆蟲的拜訪後只留殘枝敗葉;雅俗共賞的花,在接納蜂蝶的採集過後結出累累碩果。

我相信,在風雨的纏綿過後,生活依然充滿陽光。

心聲作文5

晚飯過後,我獨自站在陽台上。望着眼前的景象,我不禁歎了一口氣。唉,街道上、小山上全都沉浸在車笛聲、車尾氣之中。回想以前,那山青水綠的時候,鳥兒站在樹梢上歡快的唱着歌兒,小魚兒在小河中和岸上的家禽賽跑,農民們日出而作,日落而息。一切都是這麼祥和、安寧……“想什麼呢?”爸爸拍着我的肩膀説。“哦,沒什麼……”我們談了一會兒,後來他去看電視了。

在蒼茫的夜空中,看着眼前的“風景”。我感慨萬分,短短几年間,地球竟然發生了這麼大的變化。鄉下的小河不再清了,魚兒也消失了,只留下數不出的塑料罐。那歡快的叫聲似乎隨着清澈的小河而去,換來的是叮咚響的塑料罐。汽車的尾氣時刻在破壞大氣層。動物在減少,人類在增多,僅此一個渺小的地球容不下人類如此快速的“發展”。加上各種工廠排放的污水、黑煙、化學物資使除人類以外的一切生命體數量、種羣急劇減少。地球——這位無私慷慨的母親,她把她的一切都給了我們,而我們卻在無限制的索取,索取後還向她拋垃圾。這一切都使她迅速衰老。她也給了人們一個又一個的警鐘——兩極冰川融化,海水暴漲,淹沒了陸地;海嘯、颱風時有發生;沙塵暴肆虐;黃河的黃沙。這一個又一個警鐘還不能喚醒那些貪婪的人們嗎?又是我也想不明白,那些人用地球的壽命換來的錢,難道有地球貴重嗎?人類如果再這樣破壞地球,吃虧的還是人類自己。所以,人們應該立即行動起來,保護地球,保護我們地家園!

總而言之,保護地球使我們全社會共同的責任,是我內心發出的真誠的感歎,也是我們億萬少年兒童共同的心聲!

心聲作文6

在我的記憶裏,有時媽媽完全沒有慈母的形象。被別人喻為幽默風趣的她再我眼裏曾一度是一個凶神惡煞,爸爸很温柔,她便獨攬大權,將家長之風發揮得淋漓盡致。媽媽對我的管教很嚴,她一心想要把我培養成一個琴棋書畫樣樣精通的高才生。每天逼着我學這樣學那樣,還不許我玩。限制了我得人生自由。使我對幸福快樂的生活説了聲:拜拜!我每天都在痛苦的邊沿絕望的呻吟着,掙扎着。我總是站在陽台上,看着別人在下面盡情的瘋打玩耍。他們是多麼幸福呀!我真的好羨慕他們哦!正當我對美好時光無限憧憬的時候。一句話打斷了我的思路:發什麼呆呀!還不快去看書!都這麼大了還不懂事,看書都要我喊!這一句話彷彿是魔鬼,把我從美好的幻想中抓了出來,讓我不得不面對這殘酷的現實

幼苗渴望陽光,小鳥心歸藍天,小溪盼望大海,我也總希望生活與快樂相依相伴。但時光卻告訴我:成長是多麼的漫長,又是何等艱難.

我渴望飛翔,我的們"飛翔".可是無定義的,如果一定要用一個詞來形容,那可能是"自由"可對於我這個玻璃瓶裏的幼小生命來説,分數無疑是一張網,罩再天空,施加着千斤的壓力,剝奪了我飛翔的的自由,條條框框的規矩封住了我的四方出路,我像被壓扁的牛排做成了漢堡,被鎖在一個全封閉的地方,終日不見風雨陽光.

好想踏出雙腳,卻發現它有千鈞只重,怎麼也抬不起來.我笑,這個簡單至極的動作,彷彿已從我的大腦中被人挖除.諸多理由,諸多推脱只能證明,那驚險而刺激的.感覺,對於我,只是無緣罷了.於是,飛翔,我最終還是沒學會.

當歲月和美麗成了紅塵中的往事時.我學會了等待,在等待中渴望飛翔,渴望自由,也許那永遠是個可望而不可及的夢吧!

心聲作文7

就像那振翅飛翔的鳥兒一樣,我們有翱翔藍天的渴望;就像那千帆競發的航船一樣,我們有遨遊大海的衝動。年少的我們,有太多的渴望與衝動,想放肆的大聲笑大聲哭。但我們不想要的是,想要的飛翔取而代之是操縱的航線,夢想的遨遊是在題海中無奈的奮鬥。

青春,是燦爛的花季,本應是充滿着激情與澎湃,而不應在書本中被埋沒。那堆積如山的書本下藏着高高的寂寞,掩蓋着一張張害怕受傷的臉,我們會把這一切當成是理所當然,因為這是我們的責任,成長,意味着承擔責任。

但——不要以為我們真的長大了,其實我們還是很脆弱的,小小的心靈承受不了成長的壓力。因此我們學會了逃避,這是人的一中本能。我們想遠離書本,遠離這不屬於青春的憂愁。其實,我們也知道這樣做不對,是有違於成長的。所以,我們又逼自己:學會接受,學會面對,但不知不覺中,我們又學會了歎氣。至少,在歎氣的瞬間我們得到暫時的解脱。

其實,我們的要求不會那麼苛刻,我們要求的不多,只是希望在深夜中收到一杯暖暖的熱茶;在淚水滑過臉頰是接觸到一絲輕柔;在心靈脆弱時聽到一陣掌聲……這些都足以讓我們害怕受傷的心靈得到慰藉,讓我們深深感受到那愛的温度,讓我麼知道其實我們不是自己一個人。

我們只是需要一個傾訴的對象,需要有一個人微笑着對我們説:“不要放棄,你能行的!”

心聲作文8

我有一個小主人,她今年12歲,在上國中,她在眾多書包中,她選中了我,我以為我會非常的快樂,可是上一任的書包告訴我他的苦衷,於是,我的噩夢到了。

星期一,我的小主人把東西都放在我的“肚子”裏,有書、本還有吃的,我的“肚子”一開始還可以。可是,沒想到東西越放越多,我的“肚子”有點“吃不消”,搞得我有點“噁心”。

星期二,我的小主人終於把書拿出去了一些,我的“肚子”小了一點兒,我好受了些。

星期三,我的小主人去上走班課了,有一個非常胖的人坐在那裏。一開始我被他擠得沒有地方了,然後我又被他摔在地上。我想和我的小主人説這些苦衷,可是她聽不到我的話,我只可以自己和自己説。

星期四,小主人的媽媽又買了一個非常好看的書包,這時我開始不安了,我覺得小主人會喜歡它。

星期五,我的小主人把我“肚子”裏的書本全部拿出來了,我的“肚子”終於沒有垃圾了。可是我一點都不開心,我的小主人把書本全部都放在那個新書包裏。我看得出來,小主人非常喜歡它。

星期六,我的小主人不喜歡它了,因為一去上補習班,她就看見有很多人的書包跟她的新書包一樣。於是,我的“肚子”又滿了。

這週一開始,我的小主人把我放在乾淨的地方,我非常的乾淨,可是過了幾天,我的小主人把我亂放,沒有幾天我就變得非常的髒,我的小主人也好像不喜歡我的“外皮”,我的“肚子”裏也全是垃圾。

我的小主人,我想讓你把我每天都愛惜我,我想讓你把我“肚子”裏的垃圾拿走,我想讓你聽到我的心裏話。

心聲作文9

我是一支很長的尺,我的主人每次上完數學課就會將我收到書包裏,因此我很少弄髒。

有一次,老師説今天要把教室所有的東西全部量完,紀錄在數學作業本里,並且交到桌上,那一天,並沒有數學課,是因為我的主人和其它的同學很吵,所以,老師為了不讓我的主人和其它同學在教室太吵,才找這件事給我的主人和其它同學做。因為大家幾乎都沒有帶尺,有帶的的同學又很少,因此,我的主人用我量完了教室所有的東西,並把量的紀錄借給沒帶尺的同學看,在這件事情中,讓我第一次覺得可以幫那麼多同學免於被老師打,實在好高興。

不過,我的主人也會拿我來打人,那些人只不過了幾句話或打他幾下,我的主人就以十倍來還他們,害得他們不是手紅一片就是頭眼昏花,有時,我也會痛得要命呢!

希望主人不要再拿我來打人了,那些被打的人好慘,希望主人能夠輕輕打,要不然就罵一罵他們,這樣我就不用經常聽到那些同學被打的哀叫聲了。

心聲作文10

她有着一頭黑髮,但在黑髮中,我能隱約看見幾根銀絲;她有着一雙有神的眼睛,但在眼睛中,我卻發現了一絲勞累的神情;她有着一張美麗的笑臉,但在笑臉中卻深藏着若隱若現的幾條皺紋。她就是我的語文老師,她姓孫

記得七年級上冊剛開學的時候,連續兩節語文課,我被這個老師因為上課説話點了三次名,因此,那時我心底有點討厭她。當時我這樣想:這三年怎麼過啊!有這樣一位嚴厲的老師教我語文,肯定沒救了。

但是,漸漸地,漸漸地,我慢慢看到了她的“真面目”。原來她是一位和藹可親,教育有方的好老師。對她的討厭也早已煙消霧散了。

她上課時總是面帶微笑,我們回答問題回答錯了,她也會耐心地給我們指導,回答對了,她又會表揚我們。有時還會和我們聊聊天,開開玩笑。還會講些小故事。

那時我這樣想:真好,有這樣一位好老師教我們語文,我的語文成績肯定很好。果然,在她的細心教導下,我的第一次期末考試的語文成績得了全年級第一。我更加喜歡上她的課了,一上她的課就會感到精力十足,心情也會隨之好了起來。

那是一個平常的一天,天氣晴朗,但因為一個消息,我的心裏卻烏雲密佈。“聽説,五班的語文老師要轉去四中教學了。”甲説。

這句話讓我無意中聽到了,它像一顆堅硬的石頭,重重地打在我的心上。突然感覺好痛。我害怕不能再見到她了。那晚,也許是因為這個原因。覺得好想哭。

第一節晚自習,語文老師來了,看到她,我心裏感覺踏實許多。但她一個反常的舉動又觸碰到了我心上的傷口。她帶着一絲微笑從包裏拿出了她的相機,把我們拍了下來。

雖然我看不清她的笑容裏藏了什麼祕密。但我猜,她是用我們的相片做紀念。

那一晚,一種叫淚的無色液體還是從我眼角流了出來,一滴接着一滴,止都止不住。

“那一晚知道你要走/我們一句話也沒説/當午夜的鐘聲敲痛離別的門/卻不開我深深的沉默/那一天送你到最後/我們一句話也沒有留……”當我想起這首離別的歌,淚水就往下掉。

她即將消失在了我的世界裏,如果沒有了她的陪伴我總感覺少了什麼。對,少了她甜美的微笑,少了她細心的教導,少了……師恩難忘,就算你與我分隔兩地,我也永遠不會忘記你對我的好。你的形象會永遠保存在我的腦海裏,是我心中,最美的太陽!

最後,我想對您説:“感謝,感謝,再次感謝!”這8個字就是我心裏最真實的心聲。