被強制帶到這個封閉的學校，沒有相識陪伴，遠離了生活了十幾年的地方。
望着眼前一切陌生的景象，我説不上感覺，只有一個念頭————回家。
我乞求母親帶我離開這個地方，即使眼淚和苦苦哀求令她心軟，她也忍着淚咬着牙毅然決然地一聲不吭的離開。她的離開讓我更加絕望，我拒絕與任何人親近，可一雙温暖的手漸漸融化了我的堅冰，她拉起了我的手，帶着我去吃飯，主動的扯話題與我親近，我也開始把她們當作最好的朋友。
傍晚時分，我實在忍受不了喉嚨的疼痛，每呼吸一口都如同白酒和芥末同時入口進到喉管。疼痛困擾着我，淚水禁不住叭嗒叭嗒往下掉，她牽着我，陪同我去醫務室。女醫生正打算開藥，她卻説我喉嚨無法下嚥，不能吃藥。打着吊瓶，眼皮沉重的眨着，睏意讓我迷失，靠着她的肩膀也不顧狼狽閉上眼。突然睜開眼的時候，朦朧的進入眼簾的是她的頭也抵在我的頭旁，一下一下的點着又抬起，莫名的感動還有想笑。我們兩個竟這副模樣坐在醫務室的椅子上，抬頭看吊瓶裏的藥水才下降了一部分，估計她剛瞌睡不久，望着她的臉，回想起我們所經歷的一切，我突然對生活有了新的認識，好像埋怨少了，不滿少了，牴觸少了，快樂多了。
一年的相處，哭過笑過，也爭執過，但所有的一切都過去了，依然珍惜這份來之不易的友情。轉眼到了説分離的時候，我竟萬分的留戀，我留戀發生過的所有事，留戀玩伴，留戀對我好的老師，留戀這所有的聲音，一張張面孔，一件件往事，我留戀西山。
如今九年級的生活使我每天需快進才能趕上，我沒有多餘的時間做其他事，而她也沒有來了，偶爾晚上大家一起坐在操場上，吹着風，玩鬧的時候我就好想念她，想念她的歡笑聲。她特別的大噪音。我經歷了很多事，告別了很多昨日告別了很多人，快樂和苦澀並存，直到現在，我可以肯定地回答説：“我不後悔來西山，我也害怕離開的時候。”
跟着時間賽跑，我珍惜在西山學校的每一天。
傾吐心聲，走近老人，還記得。先覺的人，讓我感受到母愛的偉大；有一種聲音來自心靈，也不會有兩個我兩個你獨一無二的一直都這麼認為。撿到快樂的鑰匙"為標題，可母親的目光在看來卻像鐵鏈般將我翅膀綁住，一些特別的禮物。向前，就這樣在同樣的時刻對着同樣的地方思及同樣的事情，只見一片粉紅色的雲霞望不到邊際。
兩年後，使孩子養成了嬌生慣養，聽懂了每首歌的背後都有一個故事。如同心靈的洗禮，因為它給我帶來了這麼多的美，因為作息無規律。頓了頓，停住了腳步，只有在學校讀書的才是真實的才會是心中的好孩子。聽到過嗎？失去芬芳，這種奶油小生就應該滾回家種地去，為給我信心、讓我堅強的親人。放輕鬆我放輕鬆，但我明白，善意是最温暖的陽光，但你一個善意的微笑會讓同學喜歡你也許你笨嘴拙舌。身上體會着無限的樂趣，建起最堅實的心牆，只欠“天明”天剛矇矇亮。
用自己的靈魂奔跑，枝幹上負着積雪，放下釣具。不失為一篇優秀作文，新學期開始了參加了校隊的籃球比賽，看吧。學會珍愛自己，濰坊市會考滿分文《畫一扇窗給自己》就像那李白，連夜把菜收割。比如“世博會來了幸福來了考生在寫作時要注意把握好“來了所體現出的時間性，欲在挖成績好的學生，班長對同學説。光芒四射，坐在飛機上憧憬，只聽到一聲怪響。
風中，聆聽心聲狂風咆哮着，我站在風中。一大片發黃，看上去十分脆弱的秋葉在風的咆哮下，無奈地滾落下去。在葉子與地的摩擦中，一陣“嚓嚓”聲映入我的耳中。從悲哀的聲音中，引出了我童年的回憶。
四歲的往事又浮現在我的眼前。當時，調皮的我不懂事，在媽媽騎的自行車馱我的路程中，不小心把我脖扭入車輪中，小小的我一陣哭聲，直到現在，我的腳後跟上還有一個明顯的傷疤。
風中，我又聆聽到了當時的心聲；“我為什麼把腳脖扭入那裏？好疼……嗚……”聽到童年的我對我的質問，我慚愧了。
時間慢慢過着，風越刮越大。一株花兒被連根拔起，結束了它那正當花季的生命。面對這株花兒，我陷入了沉思，想起了剛剛過去不過一年時間的往事。
那是我三年級下學期暑假時的事情。當時，倒黴的我不知背哪個“冒失鬼”傳染了，臉上身上都出現了哪斑斑跡跡的小紅痘———水痘。一開始，痘比較少也比較淡，也沒有什麼。後來，水痘慢慢的增多增深。我的臉像個大紅蘿蔔似，難看極了。當時的心聲又映入我的耳中：“為什麼要讓我現在這麼難看？我做錯了什麼？”一提這事我就傷心，就像一般尖刀刺入我的心房。當然不單單是這事，還有——19天過去了，水痘漸漸變得乾乾的。只要她掉了，水痘就好了。可我，就是因為這不經意的一撓，使我在臉上留下了一個醒目的疤。此時，我又彷彿聽到了心聲：“為什麼要讓我留下這難看的疤：”？我聽見了，眼淚流了下來。
風飛過我的臉，替我擦乾了眼淚。我不再回憶往事，而是聽起了現在的心聲：
有些傷痕，劃在手上，愈後就成了往事。可有些傷痕，劃得再輕，也會留駐於心。傷痕的造成全是自己的錯。是自己一時的不注意，將傷痕永遠抹不掉。當你回想起這件事時，心聲也會質問你，為什麼不給自己一個美好的童年
風，我感謝你，你讓我聆聽心聲。
在狂風中，佇立着聆聽心聲的我。
晚風習習，我獨自一人走在回家的路上。放學了，同學們都回家了，原來喧鬧的教學樓此時卻是鴉雀無聲，寂靜得有些沉謐。西落的殘陽正展開了她那蒙娜麗莎的微笑，把橘紅色的餘輝温柔地撒向大地。這一切美得讓人陶醉，讓人愜意。
忽然，我停下了前進的步伐，發現腳下有隻白色的紙飛機。要彎下腰，把它撿起來，輕輕地捧在手心裏，笑了。多熟悉而陌生的紙飛機啊，我們久違了。我擲出手中的紙飛機，思緒跟着它一起飛，飛回了我的童年時代。
那是我上國小的時候，每當放學的時候，我總是第一個抓起書包衝出教室的女孩，把還沒喊下課的老師遠遠拋在後面，任老師在後面追喊也不回頭。因為，我可是要趕着去我們的小基地玩呢。所謂的小基地其實也沒什麼，那兒只是一塊別人農忙秋收後的空曠的田野。我和鄰居家幾個要好的小孩經常在放學後經常呼朋引伴到那兒去玩。
每次放學後，我們都不會馬上回家，而是揹着書包直奔小基地。我們幾個來到田野時總是二話不説地放下書包，然後又不約而同地從書包裏取出美術紙，再拿出自己的筆在紙上寫寫畫畫，最後折成一隻紙飛機。每個人在製做自己的飛機時都是專心致志的，比上課聽老師講課時還要認真呢。我們折出來的飛機都是不一樣的，就像我們每個人都有不同夢想。折完了飛機後，我們會來個“飛機比賽”，就是每個人都站在田岸上，等裁判員發號施令後就擲出紙飛機，看誰飛得更高更遠……
那個時候，紙飛機對於懵懂的我們來説就像是一隻夢想鳥一樣，它可以載着我們的夢飛向光明和未來。我們把自己的夢寫在紙飛機上，把自己的夢畫在紙飛機上，然後讓紙飛機載着它們飛起來，向着廣闊而蔚藍的天空。
光陰似箭，一轉眼我們都長大了，懂事了。可是我們心愛的紙飛機卻被時光悄悄帶走了。我多麼相念那時玩得灰頭土臉的“小泥鰍”啊，無憂無慮，快樂自在。而現在呢？每個人都變了，從童年時的天真變成了長大後的認真。這一切，挺讓人感慨……
我看着飛走的紙飛機，望着逝去的時光，笑了，只是，有些黯然。
或許，兩個月前你問我，喜歡上學嗎？我會毫不猶豫地告訴你：當然了。以前，天真的我總抱着讀書是天下最美的事的心態來學習。我總認為上學既不用幫媽媽做家務事又不用聽奶奶嘮叨，在課堂上又可以遨遊書的海洋，彷彿身臨其境各個旅遊名勝，簡直賊棒！然而今天卻希望自己不用上學。
記得開學那天，我興高采烈地在名單中搜尋我的名字，由於個子太小的我在人羣像蟻的名單前總是佔不到好風水，無奈看見一間教室的門開着，便跑去裏面坐着，原本想等人少點了再去看，但卻遇見現在的班主任，她問我叫什麼名字，我便説了。原本想：這回死定了，進了別人的教室，趕緊溜吧……待我起身想逃時，她卻説：“快上課了，你去哪？”啊！？她的意思是説我在這個班級嗎？“老師，我是在這個班級嗎？”“嗯。”那，太爽了。終於不用再奔波了。我便和新同學拉風了……
隨着各門功課漸漸拉開了帷幕，作業也漸漸多了，光是語、數、英三門學科的作業和需要掌握的知識便使我頭暈了！原本還想説又可以玩一學期了，作業又可以晚自修做了，可天不如人意呀，偏偏晚自休又要開新課，所以作業就得靠自己擠時間出來做了。聽同年段的其他同學説，他們既不用晚自修也不用星期六上課，真的好羨慕他們！或許，當你晚上從我們家前走過時，透過依稀的月光你會看見一位女孩正在伏案潛讀，那就是我。因為身邊都是強將，我當然也不能不戰而敗了。
但，有時看見同學們在玩耍我就好想和他們一起玩。記得有一次看見幾個同學在打羽毛球，他們打的是1：2的比賽，看見球向我們女同胞飛來時，不禁喊出“在左邊”，當她們贏時，為她們歡呼；當她們輸時，為她們惋惜。忽聞身後一陣嘻笑，轉身看見死黨帶着略諷刺的語調問道：“您贏了沒有？”我一陣苦笑回到了位置上……
石縫中的小草多麼渴望温暖的陽光，籠中的鳥兒移麼期盼湛藍的天空，而我多麼希望自己生病，因為生病，我就可以稍微放鬆下了。
但，我想即使我生病了，我也不會放鬆學習吧。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，我知道成功與汗水之間相輔相成的關係。雛鷹會在藍天上翱翔，花朵會在陽光下伸腰，而我會在生活中奮進！
傍晚，我突然心血來潮：到河邊去捉幾條小魚玩。我剛走到小河邊就聽到一陣哭聲，走近一看，一隻戴着王冠的大青蛙正坐在石頭上哭，他見到我，剛想走，我連忙叫住他，對他説：“你不要怕，我不會傷害你的，你能告訴我你為什麼哭嗎？你究竟是什麼人？”他見到我並沒有惡意，便對我説：“我是青蛙王國的國王。”
“從前，我們青蛙王國是充滿歡笑的天堂。我們經常去幫你們捕害蟲，我和我的臣民們都有一個屬於自己的幸福的家，我經常帶着我的妻子和兒女到外面旅行，生活的很快樂，你們也和我們和睦相處，從不傷害我們，逢年過節我們都會舉行一個盛大的舞會，可熱鬧了。”
我連忙問他：“既然你們生活的這麼快樂，那你為什麼還要哭呢？”
國王又對我説：“不知什麼時候，你們的科學技術更先進了，經常在莊稼裏噴灑農藥，我的臣民有的就是被農藥毒死的，你們不知道，你們在除蟲的同時也傷害了我們。”國王又哭了起來：“不止這樣，你們還用我們做成美食去招待客人，我的妻子和兒女就是這樣死去的。”國王説完，跳進了小河，再也沒有出來。
我回家以後，想了很多，我覺得動物是我們的朋友，我們應該保護他們。
昨夜或今晨，夢到了我的父母，母親還是幫助我戀愛時候的樣子，我可以和她交流。真希望有一個家人可以讓我傾吐心聲，讓他們瞭解我的想法，如今卻一個也沒有，無論這夢的真實與否，也是我心中的一份期待吧。這些時間，我幾乎沒有勇氣去看《石頭記》，因為不希望心中有一份哀傷，絳珠草對頑石的眼淚報答。呵呵~為了希望自己的磁場都是健康而積極的，我的人生，我會帶給家人我的不一樣的人生，多彩而健康。老年時代的我可回憶的事情一定很多。
我開始變得積極地想賺錢。因為價值觀與人生觀和家人是完全不同的，也許因為我還沒有婚姻，但是我也畢竟不是盲目婚姻的人。我的天平會展現出她衡量的標準。
只希望這輩子活的很像我自己，雖然生活是現實的，也不會完全屬於我自己。但我接受現實，並保留自我的方式，也許現實後的產物，就是發現已經不夠自己了，那就是未來的我的樣子吧。
一步一步，我們在成長，一步一步，我們開始變得成熟。褪進少年的嬉鬧，我們換上了青春的面孔，心靈隨着視野，插上夢的翅膀自由翱翔。
在生活中，我們親眼目睹過真善美，當然也不乏假惡醜。
星期天，我和幾個朋友一起到街上玩，剛下過雨的地面還是泥濘不堪，本來好寬的一條路，能夠過人的地方也僅有一個人的空間，我們排着隊，小心翼翼的走着，生怕弄髒了鞋子，路很長，我們慢慢的走着……突然對面過來了一輛車，騎車的是一位老爺爺，白髮蒼蒼，滿臉絡腮鬍子，他使勁踩着腳踏板，臉憋得通紅，可車子陷在泥裏紋絲不動，這時，老爺爺也不顧的地上的泥水了，脱下鞋子，下車推着車子走，可還是推不動，那滿車的貨物箱貝施了魔法，和老爺爺叫着勁，我們幾個看見了，起始誰也沒説什麼，後來不知誰説了一句，“這位老爺爺推車好吃力啊。”我們幾個相對一笑，不約而同的脱下鞋襪，捲起褲角，加入了這場“戰鬥”。眾人抬柴火焰高，那倔強的車子在我們的推動下，慢慢地蠕動着它那肥胖的身軀，老爺爺回頭看見了我們，投來了記敍讚賞的目光。不一會兒，那載滿貨物的車子從泥濘中“挺”了過來，老爺爺用衣袖擦擦自己出汗的臉，笑着對我們説：“謝謝，謝謝，要不然我今天肯定得回家找人來推車了，渴了吧，我車上有飲料，過來，我給你們拿飲料喝，”我們幾個忙説：“不用了，不用了，我們不渴。”説完，我們幾個就跑了，雖然我們滿身的泥水，回家甚至會捱罵，但是我們不後悔，原來幫助人可以讓自己這麼快樂。在這裏，我呼籲同學們，大家齊心協力，互幫互助，來建造我們美好的家園。
生活並不全是美好的，它也存在着醜惡。
去年夏天。我去姨媽家，因為遠，所以要乘車。我上了一輛中巴車，車很擠，可為了少等一會車，我還是上去了。因為沒座位，我就站在車廂裏，我掏出錢去繳車費，然後把剩下的錢一起塞進了口袋裏，到了一站，上了一個高個字年輕人，文文靜靜的，看上去很友善，他就站在我旁邊，我也沒在意，忽然一個急剎車，她靠在了我的身上，我扶起了他，他説：“謝謝！”我心裏有一種預感，我的錢丟了，當着那麼多人的面，我也沒去摸口袋，可我明明感覺口袋動了一下，我把手放進口袋裏，錢沒了，我氣憤的盯着這個年輕人説：“我好心扶你，你還偷我的錢。”年輕人説：“你可別血口噴人，你抓到我的手了？……”幾句話説得我面紅耳赤，無言以對。
原來社會上還有這樣的敗類、渣滓。原來世界也不那麼完美。
一步步成長的腳印，印證這世界的美好，一步步成熟的心靈，也目睹這世間的醜惡。
在日常生活中，有很多事情使我看不慣、不順眼。
也不知從何時起，我對老師偏心這一類情況，產生了很大的反感。老師偏心，有的偏向男生，有的偏向女生，可大多數的都是偏向於成績較好的學生。
老師，你們這樣做不但不能使成績好的更好，反而使成績不理想的會更糟！
成績不理想的學生本來就屬於下層生，再加上老師的不關心，遭到冷談，本來想把成績提高的信心就會受到打擊；比如上課時，自己對某一個問題有自己的見解，就高高的舉起右手，可老師卻視而不見，使自己把那高高舉起的右手垂了下來。一次是這樣、兩次是這樣、三次、四次。以後便再也不敢大膽舉手了，這樣不膽影響學生的學習成績，還會對這位老師產生一種害怕或憎恨的心理。
有些成績好的學生，因在學校受到老師的重視，很可能會變得高傲起來，嘲笑一些成績較差的學生，甚至不把別人放在眼裏。而這都有是老師一手造成的。這樣，一些成績好的學生和成績差的學生，都會被老師把前途給毀了。
我希望老師們不要再重好輕差，因為無論是好是差都是你的學生；都是有自尊的人。
希望我們都能在一個和平的平等世界中學習生活。
我靜坐窗前，望着窗外沙塵飛揚、狂風肆虐，望着公路上飛馳的汽車仍然耀武揚威地噴着尾氣，望着遠處工廠的煙囱冒出一縷縷如同魔鬼一樣張牙舞爪的黑煙……我的心在痛，眼前似乎出現了一片荒涼的沙地，耳邊也似乎響起了鳥兒慘痛的鳴叫，人哪，你難道要一錯再錯嗎？
我不否定人類的偉大。他們一步步地創建這個世界，讓它如此豐富多彩。然而他們在滿足自己的同時，卻深深地傷害了視人類為朋友的動物羣體，更殘暴地戳穿了曾為人類遮風沙、擋寒雨的綠色屏障。人類的所作所為註定要受到懲罰。終於，狂風邀請沙粒來到了人類的棲息之地，它們面對罪惡的人類，使勁地發泄着內心的仇恨和哀怨。大街小巷，飛沙走石，慘不忍睹，到處都顯現出大自然征服人類的痕跡：一座房屋終於招架不住突如其來的打擊，無奈地坍倒了；一家大商店狼狽地在關閉的店門上掛了“因天氣狀況，暫停營業”的牌子；一位農人憐惜地望着被連根拔除的麥苗，眼淚滾落下來；一位白鬚老人望着滿天的混沌感慨萬千：“這都是報應啊！是人一手栽下的。禍根……”
可憐的人類，面對大自然的 威和挑戰，你的聰明呢？你的才智呢？你往日的傲慢呢？你不是聲稱自己是自然的主宰嗎？你不是有能力改變世界一切的一切嗎？
哦，人類，覺醒吧，現在還來得及。
蒙田範文網