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心兒怦怦跳作文(通用多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.73W

心兒怦怦跳作文(通用多篇

心兒怦怦跳作文1

月黑風高,正是伏月午夜,入夢之時,可仍有生物潛伏。

“當……當……”就跟約好似的,午夜12點的鐘聲未了,一個細長的東西“啪嗒”落在我的手上。睡夢中的我輕輕哼了一聲,翻了個身,又悄然睡去。突然,手背一陣麻痛,什麼鬼,那東西咬了我一口!我一個月牙挺“嗖”地從牀上坐起來,順勢甩掉手上的東西,抄起拖鞋“啪!”結束了那東西的生命。藉着月光,我定睛一看那東西的屍體,哦,No!是一隻蜈--蚣!

我趕緊抬起手,只見兩個花椒籽一樣大的牙印深深地刻在我的手背上,牙印四周通紅並腫脹得鼓了起來。天!蜈蚣是有毒的!我的心一陣顫抖!腦中頓時浮現出各種中毒後青面獠牙的畫面來。驚恐之餘,突然感覺頭昏腦漲、渾身燥熱,全身無力,只覺得全世界都在轉……在轉……不知是過度驚恐,還是毒性作用,我竟昏昏沉沉地睡去。

雞叫三聲,黎明到來。我猛然睜開眼,兩個花椒籽大的牙痕赫赫在目。昨天晚上慘死的蜈蚣的屍體,正血肉模糊地躺在地上。哦!我竟然還活着!哦!太好了!

昨夜際遇,真是讓人心兒怦怦跳,臉兒似火燒。

心兒怦怦跳作文2

每個學期,我們都要進行英語口語考試,那第一次口語考試的情景令我至今還難以忘記。

那天中午,英語老師拿着一本英語書和幾隻信封,匆匆進了教室。一看老師這樣子,同學們就知道要口語考試了,一個個叫苦連天。英語老師讓我們每個人都在信封裏抽了一張紙片,我隨意抓了一張,拿出來一看,還好,這篇課文是中等難度的。“第一個。”同學們剛剛抽完,老師就按學號讓同學一個個背。我可是9號,馬上就要輪到我了。我一邊在位子上自己練習,一邊望着窗外正在口語考試的同學,他們有的背起來不慌不忙的,一口氣背了出來有的卻被到一半就憋不出了。我感覺我的心跳開始加速,臉也因緊張而漲得通紅髮燙。“下一個!”老師又朝教室裏喊。同桌突然推了我一下,説:“輪到你了,快出去考試!”我猛地一下站了起來,清了清嗓子,做了一個深呼吸,然後向教室外走去,可是那顆緊張的心還是平靜不下來。給老師看過抽到的紙條後,我便小聲地背了起來,生怕背錯了什麼地方。背的時候,我緊張得都不敢看一眼老師,看着自己的腳。我的心裏像有一隻小鹿在亂蹦亂跳,哎呀,我的右腳也緊張得不斷髮抖。我想:如果我再這麼緊張,後面的課文可能會忘記怎麼背。於是,我把目光移到馬路上,看着來來往往的車輛。果然,我不再那麼緊張了。揹着揹着,我居然忘記自己背到哪兒了,這可怎麼辦,我急得都快哭出來了,心好像都要跳出嗓子眼了。這時,英語老師説:“沒關係,再背一遍。”有了老師的鼓勵,我一口氣就把課文背了出來,老師微笑着點了點頭。

我鬆了一口氣,趕緊回到位置上,懸着的那顆心終於放了下來,可是還能感覺它跳動的速度是多麼快我剛才真是太緊張了!作文

心兒怦怦跳作文3

生活中有些事或讓人激動,或使人緊張,或令人擔憂,或……每當經歷這樣的事情時,我們的心就會怦怦直跳。我有許多次心兒怦怦跳的體驗。我記憶最深的是在一次數學課上,老師給我們發試卷的時候。

在那次數學課上,老師説試卷已經被七班看出來了(我在八班)。老師先表揚了兩個同學,説他們倆是學習最好的,竟然考了滿分,大家應該向他們學習。老師又講了一些錯的很多的題,就開始發試卷了。老師又説要倒着發試卷。先是40多分的,是考得非常不好的。從那時我的心就開始怦怦直跳,生怕考不好,回家被罵。

50多分沒有我,60多分沒有我,70、80多分沒有我。我總算鬆了一口氣。老師的聲音漸漸的大起來了:“誰誰誰,95分。誰誰誰,93分。”接着頓了一頓“李宜澤,90分……”yes,我不但沒考壞,還得了第五名,回家媽媽一定表揚我。我興高采烈的領回了試卷,把錯題改了過來。我看了同桌一眼,她才考了71分。我很有優越感。

這一次發試卷的事,令我難忘。

心兒怦怦跳作文4

對我來説,演出是經常發生的事兒,可誰也不會知道我每次表演前的心都會怦怦直跳,象這次我們學校的才藝節,我就出了“大亂子”。

一年一度的才藝節終於到了,同學們踴躍報名。我也不例外,報了樂器類。準備演奏鋼琴————一首優美動聽的世界名曲。

時間一天天的過去了,才藝節就這樣隨着時間的腳步悄悄地來了。我表演的時間在星期三,在這之前我也看過許多同學們的精彩表演,他們表演時的沉着、冷靜,十分生動有趣。可星期三來得十分快,可能只有我這樣感覺吧!

星期三下午表演,中午我精心打扮了一番來到了學校,準備打一場有準備的仗,我本以為可以很輕鬆的完成我的鋼琴獨奏,可我剛剛一踏進比賽場的門,心裏就感到忐忑不安起來。壞了,肯定會影響我的正常發揮了。作文

就這樣,我帶着緊張的心情來到了階梯教室。

我坐在準備演出的位子上,向後一看,哇———人山人海,有些同學還沒有位子坐呢,只好站着觀看,主持人開始報出場人的名字了,我在心裏暗暗“保佑”我慢點上場。

可時間不等人,不一會,主持人那洪亮的聲音説到:“四4班,潘思奇”。媽喲,還是這麼快就輪到我了,我懷着緊張的心情出場了。

我笑着給大家敬了個禮,然後坐在了鋼琴凳上。我雖然笑着,可心裏在怦怦直跳,不過我很快調整自己的情緒,雖然沒有發揮出自己的水平,但還是堅持完成了整個曲子,不過後面的一個重複我居然沒有彈,真是暈呢!

真希望自己改掉這個不好的習慣!

心兒怦怦跳作文5

教室裏又是一片緊張的氣氛……

原來是考試結果出來了,大家都盼着能有個好成績,我也不例外。張老師説話了:“同學們,這次班上的最高分好像是96,下面我來報一下各位同學的分數。”

“沈某某,90分;孫某某,87分;張某某,95分;邵某,92.5分……”同學們一個個上講台拿卷子了。我的心兒怦怦地直跳緊張極了。只要沒考好,我的國慶節就“泡湯”了。

不一會兒,就到我了。“朱某某,96.5分。”我聽了,真不敢相信,因為我是目前分最高的,所以,我“刷”地一下子衝到了講台上,高興地將卷子拿在手裏,一看,哇!真的是96.5分!我真想大喊一聲,可這是在上課,於是,我只好一蹦一跳地的走回了座位。

老師講完卷子後,我發現老師在“一龍一豬”這個成語上打了個差,於是,我就在成語詞典中找出了這個成語,拿給老師看,老師就又給我加了0.5分。過了一會兒,我又發現一處標點老師沒給我扣分,我就讓老師又給我補釦了1分現在我變成96分了。

不過,我還是考了全班第一名,心裏仍是甜滋滋的。

心兒怦怦跳作文6

記得六歲那年的一天,媽媽出差了,爸爸和我兩個人在家。晚上,突然,爸爸手機發出“嘟嘟”兩聲,就沒電了。爸爸一驚,説:“哎呀,手機充電器落在辦公室裏了,嘉輝,你一個人在家呆一會兒,我去單位拿一下,十分鐘就回來,好嗎?”我當時才六歲,心裏十分害怕,不肯答應。爸爸便對我“行起賄”來,手拿一顆糖果説:“這個要不要?”我連忙説:“我要,我要!”“想要的話就一個人乖乖地在家裏。我終於沒禁得住誘惑,答應了。於是,爸爸便走了。可他剛一走,我就後悔了我害怕極了。當時我是個“柯南迷”,天天看動畫片《名偵探柯南》。柯南破案情節特爽,可是破出的每件案子作案手段都讓我膽戰心驚。那天晚上,爸爸走後,我腦袋裏不由自主地出現動畫片裏歹徒行兇作案的場面,心裏害怕不已。我不敢走進媽媽的房間,害怕衣櫥裏突然冒出一個行兇的歹徒;我不敢快速地走路,只敢戰戰兢兢的一步一步挪着,害怕觸動了哪個機關,突然會有一把刀向我飛來;就是站在一眼就能看得清清楚楚的客廳裏,也睜大眼睛警惕地四處觀望;我時不時地搬張凳子放到門邊,站上去,透過門上“貓眼”查看着門外的情況,看看有沒有持槍的小偷……那天晚上,爸爸出去十分鐘,我彷彿感覺已經過去十年。我的心兒怦怦直跳,真可謂十五個吊桶打水七上八下。就在我忐忑不安時,突然,一陣敲門聲驟然響起,我通過“貓眼”望外一看,爸爸終於回來了,我長長地吁了一口氣,揪着的心終於放下來了。

現在,每當我想起這件事,都覺得自己好笑我當時為什麼那麼害怕呢?現在,爸爸媽媽週五晚上到大姨家一去幾個小時,我都沒有絲毫的膽怯,這是為什麼呢?噢,原來我在不知不覺中已經長大了。作文

心兒怦怦跳作文7

每個學生都會有“心兒怦怦跳”的體驗,考場上題目做不出來時,“心兒怦怦跳”;犯了錯誤,去老師辦公室時,“心兒怦怦跳”;去參加比賽時,“心兒怦怦跳”;第一次登台演講時,“心兒怦怦跳”,請你以“心兒怦怦跳”為題選一件事,把自己親身的感受、體驗用具體的語言刻畫出來,與大家分享。

沒有硝煙的“戰鬥”

早上一到教室,同學們都在為馬上就要開始的期會考試做準備。

戰鬥開始了,同學都在奮筆疾書,我也不例外。剛開始一切順利,可當就要成功的時候,一架“機關槍”擋在了我的面前。題目是這樣的:神舟五號的發射時間是年 月 日。這個“機關槍”我怎麼都不知道該如何攻克,我心裏那個急呀,不管我怎麼想都想不出來。作文

慘啊!我連“大炮”都頂過去了,竟敗在了一個小小的“機關槍”手下。

正當我在想“機關槍”該怎麼攻克時,兩個字映入了我的腦海,以為我要作弊吧,嘻嘻,錯!我只是突然記起前面的威風凜凜的凜字怎麼寫了。哇!還有27分鐘考試就要結束了,怎麼辦呢?我只好下定決心亂開幾槍了。

通過這次考試我知道了以後考試前要認真複習了。考試前如果不好好複習,你在考試的時候和我一樣,遇到不會的題時就會心兒怦怦跳了。

還有十分鐘了,怎麼辦?我先好好想想再説了。求一修哥保佑,無量道佛、上帝、如來佛祖救救我啊!就當快要下課時,我突然記起來了!耶!

心兒怦怦跳作文8

夏天的夜晚,應該是一天中最涼爽的,人們經常搖着一把扇子躺在竹椅裏談天説地。但我卻絲毫沒感到夜晚是那麼涼爽,反倒,我覺得這是一天中最熱的一段。為什麼?背演説詞唄!明天就要比賽演講了,誰願意在眾目之下現醜呢?快背吧!

我邊背邊在心裏祈禱:明天永遠不會來,永遠不會來,不會來…可我千祈禱,萬祈禱,那第二天的黎明依然來了,我揹着一隻書包,腳步沉重地向教室走去,我一到教室,雖手中舉着我的那本演講稿,眼睛卻死死地盯住牆上的鐘,心裏希望那隻鐘的分針永遠不要走到6的位置D但這怎麼可能呢?老師走進教室,同學們埋頭苦看演講稿,我也不例外。老師似乎沒看見我們這股“認真勁”,開口便道“現在比賽開始,第一個上台的是孫兆君同學,大家歡迎…”我頓時眼前一黑!老師,你再重視也不要把我排在第一個吧!但又不能不上去,我只能懷着一顆極速跳動的心走上了講台,看着台下這麼多的聽眾,我還真是不適應,心裏開始打起了退膛鼓,心跳似乎比剛才跳得更快了。

哎,算了,講吧!説自己沒準備好這種小兒科的話老師是不會相信的',“家…”哇!有沒有搞錯,開口第一個字就説錯了啊,看來我這次又要失敗了,我趕緊低下頭去,沉默了。“孫兆君,怎麼不講了,挺好的啊!”耳邊傳來老師的聲音,我回頭看了看老師,老師的眼中流露出我一定能成功的信念,我那怦怦直跳,馬上就要跳出胸口的心,竟慢慢地平靜下來,我深吸一口氣,繼續從頭開始説:“大家好,今天我為大家推薦的一本書是…”我一口氣流利地説完我的演講稿,再抬頭看看老師,一種讚許是意念流入我的心中,我成功了。

不知不覺又到了晚上,人們依然是在樓下談天説地,我打開窗户,一陣涼風吹在我的臉上,夏天的夜晚,還挺涼爽的哦!

心兒怦怦跳作文9

“怦怦怦……”周圍靜悄悄的,彷彿全世界只剩下我的人,我的心跳,我的呼吸以及我的一切……

“嚓嚓嚓……”音樂老師舞動着粉筆寫下了一個符點音符,低沉而有力地説:“誰知道這個音符唱幾拍?”我嘴角不禁彎起一抹嘲諷的笑,太簡單了吧?環視一圈,有人胸有成竹,有人冥思苦想,有人抓頭搔耳……旁邊的大陳靜問:“唱幾拍呀?”我回了一句:“大大,你現在短路了?這麼簡單你也不會?老師講的時候你和周公聊天去了?怎麼會呢……”正準備發表長篇大論的我聽到何老師如洪鐘般的嗓音:“你來回答!”我抱着看笑話的心理回頭,想看看是誰這麼倒黴,卻發現老師及同學正在向我行注目禮。我恍恍惚惚地起身,心裏還在想:“怎麼是我,我絕對會的呀,何老師不是知道我在學鋼琴嗎?糟了!難道剛剛我和大陳靜説的話被何老師聽見了?那可倒黴了,我在何老師心中的形象豈不大打折扣?”老師走近了些,又重複了一遍問題,可我心裏滿是上課説話的愧疚,聽到這問題,腦子一片空白,心跳也開始加速,只得把目光停留在黑板上。“怦怦怦……”周圍靜悄悄的,彷彿全世界只剩下我的人,我的心跳,我的呼吸以及我的一切……黑板上的音符好像跳了兩下,我使勁眨了兩下眼睛,想分清楚這是現實還是夢幻。它又跳了!跳到講台上,我的心已經提到了嗓子眼,叫不出聲來。它一直在跳,邊跳邊嘲諷:“我唱幾拍你不知道?虧你還是學鋼琴的呢!説出去真是笑死人了!”它跳啊跳,發出幾聲刺耳的笑,我的心因憤怒跳得更“歡快”,用眼神傳進音符心裏一句話:“我會不知道你唱幾拍?你不就是3拍……”對呀!它唱3拍!老師見我沉默許久,剛想走開,我突然大叫:“3拍,它唱3拍!老師回頭,一道詫異的目光射來,我的心跳又開始加速,怎麼了?我又説錯了嗎?“咚咚咚”我感到心像小鼓一樣敲個不停,良久,“你坐下吧,就是唱3拍。”我長長的吁了一口氣,捂着忐忑不安的心坐下,生怕跳躍的音符又一次出現……

上課認真哦!不然,音符就會跳到你面前,發出一聲嘲笑……這是多麼詭異的事啊,千萬不要在你的身上發生啊!

心兒怦怦跳作文10

初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來,地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。

“五班,加油!五班,必勝!”

每年,學校都會舉行各年級之間的籃球比賽,在經過一輪一輪的預賽後,我們班只剩最後一場比賽,贏了便可晉級。今天,我們便要和實力強勁的八班對打,每個人都是十分緊張的。前兩場隊員的表現還不錯,和八班的比分相差不大,第三輪比賽馬上要開始了,隊員們都在做熱身運動。

比賽開始了。

“快快快,帶球。”只見一位同學左衝後突,開出了一條路,已經到了籃筐底下了,可是半路殺出個程咬金,將他的球中路截斷了。另一個同學因為個子矮小,靈活,一個轉身,趁對方不注意,一下子搶過球,向籃筐方向跑去。

一計傳球,球滑出了一道優美的弧線,籃球穩穩地被我方球員接住了。

只見他左衝右撞,絲豪不給別人搶球的機會,面對着八班迎面而來的一個人,他十分利索地做了一個假動作,球便從跨下穿過,到達另一隻手,繼續衝向籃筐。

我像懷裏揣着一隻兔子一樣,七下八下的,好不安寧,我的心更是怦怦直跳,感覺比在場上比賽的隊員的更加激動和緊張。

近了,更近了,到籃筐底下了。躍起,抬臂,收腿,壓腕,投球,這一系列連貫的動作,讓人對他刮目相看。

“怦,怦,怦……”場上現在十分安靜,就像定格在這一刻,靜得連我那激動的心跳聲都聽得猶為清晰。

球卻像個頑皮的孩子,繞着籃筐跑了一圈後,便覺得無聊,自己下來了,這可讓我十分氣憤。

“怦,怦,怦……”我那緊張的心跳聲,攪得我不能平靜。

不過還好,球掉下來後,他急忙搶到球,準備再補一次籃。

還是那一系列的動作,這一次,球似乎知道我們不是好惹的,十分乖巧聽話地進去了。

“YES,太好了,球進了!”

“怦,怦,怦……”我的心像小鹿一樣亂撞,那一次,我終於體會到心兒怦怦跳的感覺,那種快樂和激動,是不能溢於言表的,此刻想起,卻依然記憶猶新。

心兒怦怦跳作文11

今天,我要去參加一場演講,這個演講是全年級性的。我是18號。

我在後台看着,那些選手上去了以後,似乎沒有絲毫緊張,這使我十分驚訝。馬上就要到我了,我的心怦怦地跳個不停,懷裏 像揣了一個小兔一樣,惴惴不安地在後台等待着我前面那位同學下台。

到我了,我在一陣掌聲中,走上了演講台。我一上去,就感到有許多雙尖鋭的眼睛在看着我,我往觀眾席看了一下,只見那裏黑壓壓的一片,全是人。此時,掌聲停了,我的大腦變得一片空白,背的滾瓜爛熟的台詞也忘了,我臉漲得通紅。我試着讓自己平靜下來,好半天才擠出一句話,還好,隨着那一句,下面的也全想起來了。可是我感覺到我心好像在飄,大腦裏什麼都沒有。我又看了一下觀眾席,那裏所有雙眼睛都在盯着我,我的聲音顫抖起來,雙腿彷彿也在跟着抖,好在還有一段話,我的演講就結束了,可我的聲音卻變得越來越小,我很努力地想要説的大聲點,可是沒用。突然,從我頭上滴下來了幾滴豆大的汗,全身有一股説不出來的悶熱。

終於,我的演講結束了,又在一陣掌聲中下了台,摸了摸後背,發現背後的衣服不知在什麼時候,已經濕了一大片。