和諧發展的人像一顆種子，只有在和諧的校園裏才能孕育出來。那麼，如何建設和諧的校園呢？如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那麼我認為，優美和諧的環境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關係就是它的枝葉，而豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在。
優美的校園環境是和諧的根本。首先，校園的自然環境應是和諧優美的。如果孩子跨進校園所看到的一切，所接觸的一切，處處是俯拾不完的美麗，身心自會有言説不盡的愉悦，思想也會無止境地翱翔。唐人有詩云：“山光悦鳥性，潭影空人心。”回首我國古代書院大多依山傍水，就是為了“借山光以悦人性，假湖水以靜心情”。在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交錯、山水相映的校園環境裏，學生會潛移默化地受到美的薰陶，放飛美的心靈。我們附中校園雖然不大，但各種花草樹木構成了一道獨特的校園風景線。教室窗外令人沉醉的綠意，不僅能給人以美的陶冶，也能給人以智慧的啟迪，以及由此感受到的無窮的希望和力量。
當然，校園環境不僅包括自然環境，還應當包括師生創造的人文環境。一幀幀醒目的優秀學生照片、一篇篇精心挑選的佳作都可以融入校園環境的建設。尤其當校園環境浸透着每個師生的汗水，凝聚了每個師生的智慧，就更能激發每顆心靈的自豪感和對學校的熱愛之情。“景美則心曠，心曠則神怡，神怡則智清，智清則學佳。”一個淨化了的環境，會使人的心靈美化，並激起一種奮發向上的自尊自愛的意識。所以，一個和諧的校園首先應該擁有優美和諧的環境。
其次，只有良好的人際關係的校園，才能稱得上是和諧的校園。教師對學生無私的愛是師生關係融洽的前提。有人説：“凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧，都不能充分地或自由地發展。”教師只有真誠地愛着學生，真切地關注每一個學生的成長，才能贏得學生的尊敬和愛戴，學生才能在和諧的校園裏健康成長。“學高為師，身正為範。”有人把教師比作學生的第一盞燈，教師的一言一行都是學生學習的榜樣，所以教師自身應該做一個和諧發展的人。身為教師，還應引導學生彼此用心營造一種充滿真情與關愛的氛圍，當一個學生遇到困難時，大家都能伸出援助之手，給幼小的心靈以温暖的慰籍，給平凡的日子以真切的感動……
一個和諧的校園，還應有千姿百態、意藴豐贍的校園文化。沒有豐富的校園文化，學生的精神世界就是空虛的，毫無生氣的。學生不是流水線上的產品，而是活生生的有血有肉的人；學生不是學習的機器，考試成績不應成為衡量學生的唯一標準。新課程標準提倡多元化評價，我們就應該看到每個學生的長處，讓學生的個性如春天的枝葉一樣無拘無束地伸展。在以人為本的教育理念下，我們附中處處為學生創造展現個性和特長的舞台。熱愛運動的同學能在“體育節”上一展矯健的身姿，喜歡書畫的同學能在“文化節”中盡情揮毫潑墨，擅長表演的同學能在“藝術節”裏贏得陣陣掌聲……和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，是最優秀的隱性課程。它如“潤物細無聲”的春雨，能以最深刻最微妙的方式進入學生的心靈深處併產生深遠影響。
“給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的手帶來力量，給矇昧的雙眼帶來清明，給彎曲的脊樑帶來挺拔，給卑微的人們帶來自信。”讓你我攜起手來，努力創建一個和諧的校園吧！
今天，我觀看了《人文梅李 和諧家園——愛護環境共建文明系列教育片》，令我受益匪淺，學到了許多道理。
系列教育片分為三個方面“樹立交通文明意識，請自覺維護交通秩序”“保護環境從生活中的細節做起”“愛心暖人心，文明伴我行”。它講述了發生在生活中的許多事情，每一件事情都能告訴我們一個深刻的道理。如在交通方面，一個人將車讓馬路邊一停，就走了，沒一會兒，又有三、四輛車陸續“橫七豎八”地停在那輛車的四周，把它堵得水泄不通。車主回來一看，十分生氣，隨即與另一個車主爭吵起來，吵得面紅耳赤，還推推搡搡。正當兩人爭執不下之時，交警來了才解決了這件事。看來我們不僅自己要遵守交通規則，還要監督爸爸媽媽文明停車，方便你我他。
我愛我的家鄉，因為它時時處處充滿愛。在生活中，我們也經常會遇到一些好心人，他們會在我們遇到困難的時候，伸出援助之手，熱情地幫助我們。有一次，十一放假，我和媽媽去常熟購物。我們心滿意足地拎着袋子去車站等汽車。過了一會兒，汽車來了。人們都一窩蜂地擁上前去，他們爭先恐後，我被他們擠得站立不穩，像風中的小草一樣搖擺不定。要不是被媽媽緊緊地拉着，恐怕早就摔倒在地了。好不容易擠上了車，可是車上一個位置也沒有了，我和媽媽只好站着。這時，忽然汽車來了一個急剎車，我一個沒站穩身子往前一傾，説時遲那時快，旁邊的阿姨眼疾手快及時地扶住了我，並親切地説：“小妹妹，阿姨把位置讓給你坐吧。”我連忙推辭道：“不用了，不用了。”阿姨站起來道：“還是你坐吧。”我和媽媽只好向阿姨道了謝。頓時，我的心裏感動級了。
美好的家鄉需要我們共同來創造，讓我們從小事做起，一起聆聽心的旋律，共譜文明的樂章！
大人們不要因雞毛蒜皮的小事兒，而爭吵；孩子們不要因一個新玩具，而破壞了友情；老人也不要因你我之間有矛盾，而不幫助對方。
記得有一次，王阿姨家買了兩台筆記本電腦，周圍的孩子們都爭着玩，大人們都爭着用，老人們都爭着學，因此發生了“大爆炸”，王阿姨只好用高嗓門喊道：“大家不要急，慢慢來，大家要和諧哦。”大家聽了王阿姨的話，慚愧得低下了頭，互相謙讓着，後來王阿姨做出了決定：讓大家抽籤，抽到是什麼編號就站第幾個，按順序玩。等了好長時間，終於到我了，我正在打遊戲，聽到在我後面的老奶奶對另一個老奶奶講：“唉，他們現在可好了，有了共產黨，有了新中國，才有他們的新生活。”
還有一次，李叔叔和李阿姨出差了，他家就剩下骨瘦如柴的李奶奶，他們剛走的第二天中午，李奶奶的哮喘病又犯了，我爸爸，剛好覺得有點不對頭，便去敲李奶奶家的門，沒想到真的沒有人開門，他便打了110和120，讓警察把李奶奶抬出來，醫生再帶着李奶奶去治療，爸爸緊隨其後，知道李奶奶平安無事後，才安心回家，李叔叔和李阿姨出差回來，得知了這件事，忙帶重禮上門道謝，爸爸回絕了，説：“鄰里之間就應相互幫助嘛。”
我們的身邊，我們的社會中，每天都會發生這種事情。
和諧，是我們應有的品德；和諧，會使我們友好相處；和諧，讓我們大家一起實行起來吧！
每個人的心中都有一個與眾不同的家園，它也許只是一幅田園風景畫，也許是在山水之間，不管怎樣它總是美好的，美麗的`，潔淨的。
在我的心中，家園是一個悠閒、舒適、乾淨的地方。沒有隨處可見的垃圾；沒有車輛的喧鬧；沒有的空氣。
它座落在森林之中，樹木茂密，空氣清新。有一條清澈明亮的小溪魚兒在水中無憂無慮的遊着，不必再擔心被裝在魚缸裏，也不必擔心變成餐桌上的美食。從一條石子路漫步進去，看見的不再是那水泥住房而是一個小木屋，打開屋門便可以聞見陣陣木頭的清香。裏面放着許多木頭做的東西，牆上還掛着一幅優美的山水畫。在那裏動物與人和平共處，就像朋友一樣，一起玩耍；一起歌唱；一起舞蹈。
早上，不再是那討厭的鬧鐘把我從夢叫醒，而是可愛的灰雀叫出來清脆有力的聲音；中午，吃着純天然的食品，看着小説，涼風習習，十分悠閒；晚上，躺在草地上，看着滿天的星星十分耀眼，周圍還有星星點點的螢火蟲，金龜子在草地上開着演唱會，在這美妙的音樂聲中，我慢慢入睡。
心中的家園真美呀！不會看見到處亂扔的垃圾，不會聽見車輛的喧鬧，不會聞到的空氣。可是，現在我們卻不愛護自己的家園。不斷扔掉白色垃圾，化工廠不斷增多，廢氣、廢水、廢渣都得不到處理，人們不斷的砍伐樹木，現在樹少了、水少了、動物也少了，綠綠的草地不見了，清清的小河不見了，藍藍的天空也不見了。我們的家園不再美好，我們的家園不再美麗了。讓我們共同努力，建設出心中的美好家園吧！
尊敬的各位領導、各位評委、各位朋友：
大家上午好！
我是區委黨校的代表。我演講的題目是《弘揚__精神 共建和諧家園》
有人説，__區很小，確實如此。她僅有9個鄉鎮3個街道，33萬人口，土地面積340多平方公里。有人説，__區年輕，這種説法也有一定道理，從1996年建區至今，__區僅走過了11年的風風雨雨。但是，我要説，__雖小，但人傑地靈；__雖然年輕，但年輕就是資本。她充滿活力，充滿幹勁！相信大家曾在__公園悠悠碧水間泛舟；到九獅山領略山間美景；爬上巍峨的電視塔，俯瞰美麗的瀘州夜景。也相信，大家曾品嚐過胡市桂圓，陽高寺的蜜柚，特興的羅沙米，以及桐興桂圓、長江魚等等。不知各位是否還記得，11年前，我們現在所處的位置，還是坑坑窪窪，一片農田，可現在高樓林立，鱗次櫛比；龍馬大道、龍南路、回龍灣商圈、春雨路美食街時時在告訴我們生活變好了，日子過好了。各種商業中心處處在彰顯__區的經濟在飛速發展，年輕的__正向世人展示她的潛力，她的魅力，她的活力。
然而，沒有思想的靈魂是沙漠，沒有精神的城市是廢墟。__真正的魅力，不但在外表和環境，更在於，她時刻以其博大的“龍馬精神”與她的兒女心脈相通，和諧共振，傾情彈奏着一曲又一曲揚威奮進的樂章。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。歷經歲月滄桑的洗禮，今天的__不但水清清，天藍藍，而且發展迅猛，形勢喜人，處處勃發着自強不息的創業風采和城市精神。
1996年，瀘州範圍內的其他縣區，憑藉其雄厚的基礎，已經展翅騰飛，而__區卻剛剛建立。正因為我們起步晚，就更應該高起點、高標準，躋身全市第一流的行列裏競爭！今天，我們更應盡情地舒展開解放思想、更新觀念的翅膀，譜就 “奮起直追、開拓創業”的新篇章。經過十一年的艱苦奮鬥，各種各樣的榮譽紛至沓來。與此同步，__經濟發展的面貌日新月異，成為我市經濟最活躍、發展最快的地區之一；“激情超越”支起了__人的脊樑，辛勤的汗水，鑄就了挑戰者的輝煌。
創新是一個民族的靈魂，更是一個地方、一個集體、乃至個人不斷開拓、發展的力量源泉。創新出豪情，創新促發展！綜觀__的發展，不就是一部新創業史嗎？缺少發展空間，__人就將目光投向了區外、市外、省外，乃至國外；缺少創業資金，__人固本培源，全面招商，經濟蒸蒸日上；正是革故鼎新、敢為人先的創新精神，激勵着__人踏平了一道道溝溝坎坎；正是攻堅克難、堅韌不拔的創業精神，引領着__人民步入了和諧發展的快車道。
“海不辭水，故能成其大；山不辭土)本站○(石，故能成其高。”
實在厚道的__人總是以海納百川的胸懷和氣度笑迎天下賓客，廣邀天下朋友。透視__的發展史，不正是一部兼容幷蓄，融會溝通、積弱變強的歷史嗎？
記得拿破崙説過，“不想當元帥的士兵不是好士兵”。如今，__人已經學會在傳承文明中去自我超越。的確，我們有自強不息的進取精神，我們有創新創業的實幹態度，我們有海納百川的胸襟氣度，有敢為人先的激情和信心，還有什麼理由再甘平庸呢？在實現“工業強區，物流興區，新村惠民”的戰略目標的時候，親愛的朋友們，你作好準備了嗎？
方向已指明，思路已清晰，措施已確定，你作好準備了嗎？
城市精神是一個城市賴以生存和發展的“源頭活水”，更是城市之魂。今天，我們當以“激情超越、龍馬奔騰”的精神，抒寫__區新時期的歷史。
我們要有敢為人先的勇氣，一位哲人説：“創事業者，需要有大刀闊斧的魄力，眾醉獨醒的精神，潮流影響不了他，風氣麻醉不了他。”面對千帆競發、百舸爭流的競爭格局，__的發展千萬不能在清規戒律、循規蹈矩中喪失了機遇、貽誤了戰機，__人要有“敢為天下先”的豪邁情懷。要記住任何一次偉大的創業，他的起始，必須從幾乎無路可通的叢莽中斬棘披荊。這時，我們會想起魯迅先生的一句話：“地上本沒有路，走的人多了，也就成了路。”
我們還要有實幹的作風。古今中外，凡成就事業對人類有所作為的，無一不是腳踏實地、艱苦攀登的結果。2006年感動中國人物藍領專家孔祥瑞，一個僅有國中學歷的工人，居然主持創新了150多項技術改革，給國家帶來8000萬元效益，沒有踏實肯幹的精神，怎能有這樣的成就。想要在我們的手上讓__實現新的跨越，還要秉承“愚公移山”的精神去創造未來。
我們黨校人為此也在不懈的奮鬥！經過多年的實踐與探索，區委黨校提煉出了黨校精神，那就是：忠誠求是，敬業為先；求真務實，厚德載物；民主和諧，共建共享。精神出動力，精神出成績，小小__黨校，做出了大塊好文章，2007年黨校系統年度考核中，我們取得了全市第一名的好成績，比第二名高出6分多；我們的科研成績更是喜人。今年我們黨校被評為全省四個科研先進單位之一。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越！”__人的目光應一直盯着前方。朋友們，學習“龍馬精神” ，融會“龍馬精神”，牢記“龍馬精神” ，發揚“龍馬精神”，必將，對__的進一步和諧發展產生廣泛而深遠的影響。
共建和諧家園，我們怎麼辦？讓我們每個有志青年，每個黨員幹部、羣眾，從我開始，從你開始，從現在開始，用青春和智慧點燃激情，我們希望，生活在__、居住在__、創業在__的每一位公民，在弘揚“龍馬精神”的旗幟上，豪情滿懷地抒寫出，無愧於歷史，無愧於子孫後代的壯麗篇章。為建設我們美好和諧的家園，不懈奮鬥！
謝謝！我的演講完畢。
星期五班隊課上，孫老師和我們觀看了《人文梅李，和諧家園——愛護環境，共建文明系列片》，讓我們深受啟發。
從中，我看到有些人為了趕時間，直闖紅綠燈，就似猛獸一般，真想讓他們記住“開車多一份小心，家人多十分關心”。有些人出去聚會以及應酬時，由於太過開心，喝酒喝得醉如泥，非但這樣，還酒後駕車，把方向盤當敬酒一樣，一大圈一大圈地轉過來，要知道，酒杯是脆弱的，可人的生命不是兒戲，它比酒杯更脆弱。只有有了美麗的環境，家鄉才會更美麗，這是人人都懂得，可是説説容易，做起來難啊，有些人把築物垃圾胡亂丟棄堆積成山，在草坪上胡亂踐踏，出校門就把東西隨地亂扔，養成了種種不良習慣，讓一座座的“假山”成為了一種自然，除了以上這些，人們還毫無節制的浪費水，把自來水從早開到晚，任由白花花的水流淌。
在生活中，也有一些值得我們學習的人，哪些默默無聞的人當老爺爺在奧破爬不上時，便順手推一把，既給了別人方便，又給了自己自由，真是一舉兩得啊，有些同學還主動去敬老院拜訪老人，給他們送去了屢屢交織的温暖與快樂。
讓我們把家鄉變得更美麗吧，記住：校內校外都是家，環保保護靠大家；青青的草，怕你的腳；開是一種需求，關是一種責任，請不要讓它淚流到天亮；舉手之勞只需要你一點點時間。
讓我們聆聽心的旋律，共譜文明樂章，把譽有“孝子之鄉”的梅李變得跟美，讓這個美名流芳萬年。
親愛的同學，尊敬的家長：
為貫徹落實張秀武書記在全縣幹部大會上關於“加強社會建設，更加註重民生，推動和諧發展，建設山清水秀林茂的生態夏縣”的指示精神，目前我校正在實施的“衞生文明平安校園創建”活動。更是符合校情。藍天碧水、鳥語花香，是我們夢寐以求的美麗家園，創建和諧平安校園是我們全校師生的一件大事。我們將組織全校師生開展“小手拉大手”活動，積極構建社會、學校、家庭“三位一體”的參與和諧家園的建設體系。當前我校師生正以高昂的熱情和百倍的信心積極投身“和諧校園”、“和諧家園”的創建活動中。建設“和諧校園”、“和諧家園”是提升社會文明程度，塑造尉郭國中新形象的內在需要。
打造一個衞生整潔、環境優美、健康文明的新家園是我們共同的追求，也是全校師生義不容辭的責任。目標的實現必須依靠每位同學的廣泛參與，共同營造和諧美麗的家園。為此，我們向同學和家長髮出倡議：
一、“小手拉大手”全民動手，積極參與共建活動。“尉郭是我家，整潔靠大家”，創建和諧家園，人人有責，家家受益，每個同學及家長要以主人翁姿態投身到“創衞”、“創平安”、“建和諧”活動中去，自覺講文明語言，行文明禮儀，樹文明形象；自覺遵守法紀法規和公民道德規範；自覺參加環境整治，維護社會秩序和公共環境衞生。
二、從我做起，倡導文明。在學校做一個好學生，形成文明健康、積極向上的學校新風尚；在單位做一個好員工，大力倡導愛崗敬業，服務羣眾，奉獻社會的行業新風尚；在家庭做一個好成員，弘揚尊老愛幼，勤儉持家、清潔衞生、文明健康的家庭新風尚；在社會做一個好公民，樹立文明禮貌，愛護公物，保護環境，遵紀守法的社會新風尚。
三、齊心協力，弘揚新風。同學們要積極宣傳“共建和諧家園”，“小手拉大手，創建齊動手”以自己的模範行為帶動家長，共同自覺遵守公共衞生管理的有關規定，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑、煙蒂，不亂倒垃圾、糞便、污水，不亂搭建和亂掛衣物，不佔道擺賣和亂堆放雜物，不攜帶犬、貓等寵物進入公共場所；自覺搞好家庭、單位室內外環境衞生，使環境更加靚麗整潔；堅決抵制不符合衞生要求的食品和生活用品。互相提醒，互相監督，共同維護良好的衞生環境。
保護家園，就是保護自己，“小手拉大手，文明一起走”；熱愛家園，就是熱愛生命。讓我們迅速行動起來，並肩攜手，從我做起，從現在做起，用我們的愛心去關注環境的變化，用我們的熱情去傳播創建的觀念，用我們的行動去共建和諧美麗的新家園吧！
全區廣大幹部羣眾，同志們：
在此春意盎然、萬象更新的之際，我們迎來了第26個全民義務植樹節，讓我們迅速行動起來，積極投身到全民義務植樹活動中來，用我們的雙手“打造綠色__、建設生態家園”。當今世界，環境是文化，是生產力。一個地區的環境和麪貌，已成為地區綜合競爭力的重要組成部分，成為一個地區文明程度的重要標誌。最近，黨中央、國務院出台了《關於加快林業發展的決定》，省委、省政府作出了《關於推進綠色__建設的決定》，區委、區政府也提出了“打造綠色__、建設生態家園”的目標。開展全民義務植樹活動，是一項綠色運動。“打造綠色__、建設生態家園”是一項整體工程，旨在大幅度提高綠化覆蓋率，使全區廣大幹部羣眾體會到路連林隔，林水一體，林在城中，城在林中，村在綠中，人在景中，親近自然，親近綠色。創造人、資源、生態和諧發展的生存環境和創業環境。“打造綠色__、建設生態家園”是為羣眾辦實事、做好事的一個重要標誌，是一件功在當代、利在千秋、惠及子孫的大事。實現這一宏偉目標，必須緊緊依靠全區人民廣泛參與，持之以恆。最新植樹節演講稿：建設和諧家園由精品信息網整理！
正如鄧小平同志提出的那樣，“植樹造林，綠化祖國，是建設社會主義、造福子孫後代的偉大事業，要堅持二十年，堅持一百年，堅持一千年，要一代一代幹下去”。義務植樹是每個適齡公民的法定義務。在當前植樹造林的有利時機，希望廣大幹部羣眾以主人翁的姿態，認真履行自己的職責和義務，關心支持並積極參與當前的植樹造林活動，形成“全黨動員、全民動手”的良好局面。各級、各部門要以對人民切身利益高度負責的精神，深入持久開展全民義務植樹活動。要結合重點綠化工程建設，規劃、建設各類義務植樹基地，積極組織機關幹部和職工羣眾開展植樹勞動或綠化養護管理，使全民義務植樹活動向基地化、規模化方向發展。要大力倡導種植“希望林”、“青年林”、“民兵林”等紀念林，滿足不同年齡階段公民和不同社會羣體參加義務植樹勞動的需求。要積極探索義務植樹活動的有效實現方式，通過認建認養，共建捐建等多種形式，廣泛開展植樹造林活動。各地要把組織專業隊伍植樹和發動全民參與植樹結合起來，把義務植樹活動和建設生態風景林、綠化城鄉道路、工業園區等結合起來，精心組織，提高質量，做到種植一片、成活一片、美化一片。廣大幹部羣眾，同志們，打造綠色__、建設生態家園，加強生態建設、維護生態安全、創建生態文明是為了我們自己和我們子孫後代共同的利益，是我們光榮而艱鉅的任務。“地更綠、花更多、景更美”是我們共同追求的目標，伸出我們的雙手，履行我們的義務，貢獻我們的力量，武進的綠色未來由我們攜手共創。我堅信，只要我們人人動手、年年植樹、堅持不懈，我們將共同擁有綠色的__!
在此，區政府號召全區各機關學校、人民團體、企事業單位和廣大幹部羣眾積極行動起來，廣泛深入開展義務植樹活動，為“打造綠色__、建設生態家園”而作出我們應有的貢獻！
謝謝大家！
在星期五的班隊課上，我們觀看了《人文梅李，和諧社會》的知識教育宣傳片，它讓我知道了很多。
裏面講了很多知識，讓我懂得了很多文明習慣，比如説：不要隨地亂扔垃圾、要拾金不昧、要樂於助人，開車不喝酒，喝酒不開車，要遵守交通秩序……
在這裏，我特別要講的是關於開車的問題，有一句話是：寧等三分，不搶一秒。就是告訴我們開車的時候，不要急躁，如果碰到紅燈或者堵車，不要搶。雖説我們是國小生，也不會開車，但是，每當我看到路上頻頻發生車禍，我的心裏就會為他們惋惜，其實他們可以等一等，或者説停一停，為什麼那麼着急呢？唉……
還有一句話是“喝酒不開車，開車不喝酒”。最近酒駕也查的比較緊，因為很多人都酒後駕車，導致了一幕幕的悲劇。我覺得，開車的儘可能的不喝酒，如果迫不得已的話，那就不要開車了，就是如果你佔了一樣，一樣就要放棄。比如説我爸爸，他是一個遵紀守法的人，開車也是如此，有一天我們一起去喝喜酒，新郎偏要讓他喝一杯，可是爸爸還擔任着送我、媽媽、爺爺、奶奶回家的任務，怎麼可以喝酒的，要知道，如果酒後駕車那是很危險的，爸爸嚴詞拒絕了，説：“喝酒不開車，開車不喝酒。再説我也不會喝酒的呀！”爸爸可真是一個遵紀守法的人啊！
聽了我説的，你們知道開車要注意什麼了嗎，回家一定要告訴你們的爸爸媽媽哦，讓他們安全開車！
我們是21世紀的接班人，我們有一個共同的家園，建設和諧美好家園，是我們應有的責任。
那是一件往事，有一天我揹着書包上學，街市上人來人往，車子川流不息，我遠遠看見一位婦女提着滿滿一大袋米小心翼翼地穿人行道。剛走過人行道“唰”地一聲，一位騎着自行車的青少年撞翻了那位婦女手中的米袋。米一下子如流水般的從破裂處泄露出來灑滿了一地，婦女急得不知所措，隨即責問道：“你是怎麼騎車的？”
“對不起，對不起，我……我是無意的！”這位少年慌慌張張地連聲道歉。不一會兒，馬路上的行人漸漸圍了過來，我也不分例外。人羣中議論紛紛：有的説現在的人騎車太快了，有的説現在的人騎車太快了，有的説他還是個小孩算了吧，還有的説要他賠米錢，大家各抒已見。
在灰褐的馬路上，白亮的米一顆顆撒在地上顯得分外耀眼。“快把馬路上的米裝起來呀！”人羣中不知是誰大聲嚷道。説時遲那時快，那位青少年恍然大悟，他急忙向路人援助，和一些素不相識的羣眾一起蹲下身子把地上的米小心地捋起來。用一個塑料袋讓婦女把髒米分開裝。不一會兒，馬路上的米所剩無幾，大家一個接着一個安靜的默默地站起身來，等待着這位婦女是否會對這位少年做出如何“審判”，而讓人竟想不到的是，這位婦女看着滿頭大汗，滿臉歉意而懇求諒解的青少年，又轉頭看了看眾多素不相識卻又熱情幫助她的行人不由感動道：“謝謝大家了，沒事的，你們回家去吧”，一邊她又轉面青少年説“以後騎車可得小心呀，別再如此快了，不然撞了人可怎麼辦！”少年聽了這位婦女的話沒説什麼，只見他提起地上的一大袋大米，把它放在自己的自行車後面的書包架上，然後對那位婦女説：“阿姨，我幫你把米送回家吧！”嘿！你這小夥，阿姨一邊笑一邊捏了下少年的鼻子笑了，他們浙漸地消失在熙熙攘攘的人羣裏。馬路依舊人來人往，誰也沒有注意到這裏曾經發生的啥事。
或許這件事太平凡了，可它讓我懂得了在生活這個大家庭裏，我們應該學會互相寬容，互相幫助，和睦相處，齊心協力共創一個和諧美好的家園。
蒙田範文網