第1篇：和諧校園創優工作計劃
和諧校園創優工作計劃
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，前方等待着我們的是新的機遇和挑戰，是時候認真思考工作計劃如何寫了。但是要怎麼樣才能避免自嗨型工作計劃呢？以下是小編收集整理的和諧校園創優工作計劃，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
一、指導思想：
以創建和諧校園和實現人文管理為指導，以年級組創優為載體，以提高辦學質量為目標，深化凝聚工程。
二、工作目標：
和睦親情，合協工作，重在創新，走向和諧。
三、工作重點：
1、繼續以“愛的教育”為重點，延續上學期“愛滿校園”的'主題教育，本學期以“愛在和睦中”為主題，提出“人到一起，心在一起”的口號，加強年級組的凝聚。
2、本學期在年級組評價中，圍繞主題提出重點評價要求：
同事之間——生活中互相關心，工作上互相協作；
師生之間——生活中相互尊重，教學中樂學善教；
生生之間——生活中互助友愛，學習上比學趕幫；
家校之間——教育中善於溝通，交流中誠摯謙遜；
3、加強年級組創優的制度建設：堅持組長例會制，組長培訓制，年級組評價制。
四、具體安排：
1、年級組長培訓：如何圍繞學校工作計劃，開展年級組創優工作。
教研組長培訓：佈置教研計劃分解落實的措施。
2、各年級組制定創優工作措施。
3、圍繞學校教育工作重點和本學年段學生的實際，開展年級特色教育活動。
4、在組長帶領下，開好組務會，及時對組內工作進行研究評價，不斷改進組內工作。
5、以年級組為單位開好家長會，會前年級組要根據：會議主題、會議形式、會議內容進行認真研究。制定好家長會的方案，方可召開，注重家長會的實效性。
6、學校開展“年級組展示”活動，充分發揮年級組創建的特色，利用不同的展示形式，宣揚年級組創優工作的成績，達到相互學習，相互促進的目的。
7、開闢年級組創優網頁，宣傳各組在創優過程中的事蹟。
第2篇：和諧校園創優工作計劃
這個網站和諧校園創優工作計劃範文很有深度，希望可以助您一臂之力。
蘆子峴國小創建和諧校園工作計劃
（2010—2011）學年度
為了進一步貫徹上級關於維護社會穩定和加強社會治安綜合治理的指示精神，進一步加強校園環境的綜合治理，全力構建管理網絡，有計劃、有部署地推進我校創建“和諧校園”活動。特制訂本創建工作計劃：
一、指導思想
堅持以三個代表重要思想和黨的十六大精神為指導，以“保安全、抓質量、求發展”為主題，突出學校安全工作的重要性和緊迫性，增強全校師生的安全意識，健全各項管理制度，確保學校工作順利進行。
二、工作目標
通過創建和諧校園活動的廣泛宣傳，制度完善，強化責任，落實措施等，促進我校教育教學工作的順利進行。確保校園風無安全事故，無糾紛案件，無上訪事件，無周邊環境問題。以求師生和諧，秩序井然。
三、工作任務與措施
（一）明確工作重點。根據局文件精神，學校要在以下幾個方面作為創建和諧校園的工作重心：
1、交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等教育；
2、要加強未年人的思想道德建設，特別是法制教育，切實提高師生的遵紀守法觀念；
3、要認真開展網絡安全教育，提高學生抵制網絡文化中的腐朽、消極內容的能力；
4、要加強對校舍和教學設施的安全檢查，及時排除危房、消除安全隱患，嚴防倒屋傷人事件的發生，確保學生的生命安全；
（二）、廣泛宣傳，增強師生安全意識。
開展創建和諧校園活動是新形勢下學校確保師生的生命財產安全的重大舉措。關係到教育系統的穩定，和教育事業的健康發展。因此，要充分利用班會、班主任例會、國旗下的講話、集中講座、板報宣傳、校園廣播站廣泛宣傳，加強學校安全工作的重要意義，工作要求以及安全防範知識等。
(三)、加強教育，提高安全防範能力。
重點是加強學校的思想政治教育、日常行為規範教育、師生的安全防護知識和衞生常識教育、法制教育和心理健康教育。(四)、完善制度，安全工作有章可循。
結合學校實際和創建和諧校園的工作要求，逐步建立健全和完善各項管理制度，特別是要完善安全和衞生管理制度，諸如，學生安全管理制度、學校設施定期檢查制度。重大事故報告制度。(五)、排查隱患，安全工作防患未然。
為確保師生安全，按照上級要求全面排查安全和衞生隱患。對學校存在的安全和衞生隱患要進行全面深入的排查。並一一進行登記造冊，逐一制定切實可行的整改方案，及時消除安全隱患，
（六）協調關係，加強周邊環境治理。
學校將盡全力協調與當地黨委政府。各有關部門及學校周邊村、組與村民的關係。爭取他們多方面的支持。嚴厲打擊破壞影響學校正常教學秩序的人和事。依法治理周邊環境。(七)開展活動，創建工作不拘形式。
為促使全校師生人人重視、人人蔘與創建工作，學校擬在全校開展以下幾項活動：1.開展“安全與衞生知識”專題講座。2.開展“安全在我身邊”徵文競賽。3.組織“安全隱患全面排查與整改”專項活動。
4、創建活動與優秀班集體評比活動緊密結合。促進創建工作的全面展開。
蘆子峴國小 2010年9月
創建校園文化建設計劃
蘆子峴國小 2010.9
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