《向命運挑戰》講了一位21歲就被醫生診斷為患有絕症的人，後來居然成了偉大的科學家，他就是霍金。讀了《向命運挑戰》我佩服霍金的自立自強的精神，佩服他那堅強的毅力，佩服他那永不放棄的品格。
命運對霍金十分殘酷。17歲時，他考取了著名的牛津大學，21歲那年卻患上了萎縮性脊髓側索硬化症。就想一朵正要開放的花朵遭遇寒霜的打擊，要是是普通人的話，肯定會對生活失去信心，對周圍一切事情都不感興趣。.。.。.而霍金卻不同，他想：反正就是一死，命運的能力再大，最壞也不過如此。他對命運説：“隨你便吧。”他對自己説：“時間只有兩年半了，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下點輝煌。”
霍金為了與病魔鬥爭，他堅持靠自己的力量上樓，但病情卻不斷加重，霍金終於站不住了，坐上了輪椅，他的手指失去了活動力，只有兩個手指可以動。1984年，他説話已經相當困難，吐字也不清楚了。1985年，他得了肺炎。治療是切開了氣管，從此再也不能説話了，後來，人們在他的輪椅上安裝了一台電腦和語音合成器，他有兩個手指在鍵盤上敲出要説的詞，組成相應的句子，經過語音合成器發出聲音來，他就用這個方法進行學術交流，做學術報告。.。.。.後來霍金終於成了偉大的天文物理學家。
我們是正常人，而霍金是殘疾的，患有絕症的人，他卻能成為偉大的天文物理學家，我們為什麼不可以呢？因為我們沒有霍金的自立自強，堅強不屈的精神。
不由得想起剛才還一味的依賴媽媽，衣服要媽媽幫我拿，書包要媽媽幫我整，飯也要媽媽幫我盛。.。.。.我哪裏像一個五升六的學生，分明就是一個幼兒園的娃娃嘛！我感到臉上發熱。
我衷心的感謝霍金，他讓我懂得了自立自強，我知道了今後自己該怎樣做。
今天，我興奮地翻開了《向命運挑戰》這本書。書中主人公那百折不撓，不屈服於命運得精神給了我一次次深深的震撼。
這本書的主人公是著名科學家、天文學家、物理學家霍金。他19歲就考上美國牛津大學，這對一個年青的他來説，是多麼美好的前程啊！可命運偏偏跟他開了個天大的玩笑，病魔在他年僅22歲時就降臨了，他得的竟然是絕症！這對風華正茂的他來説，猶如一個晴天霹靂，意味着他的後半身將過早地結束！應該説，他的人生從此暗淡了，他沒有什麼事業、夢想可談了，但出人意料的是，他不僅沒有放棄事業，反而更加努力地工作着，艱難地堅持寫作，甚至到了生命的最後，他不能説話了，全身只有兩個手指可以動的程度下，他仍然靠着頑強的意志，創造着一個又一個輝煌！直到生命終止！
讀完這本書，我思緒萬千，腦海裏浮現出了一個高大、堅韌的形象，這個形象佔據了我的大腦。啊！22歲，多麼年輕的生命啊！這對他來説，意味着什麼？22歲，正是花兒含苞欲放，帆船剛剛起航，人生的道路剛剛起步的時刻，命運卻無情地扼殺了這樣一個天才！扼殺了他美好的前。命運就是那樣的不公平！雖然命運是上天定的，但前程卻是他自己的，這點，他深深地知道，所以，這位22歲的青年奮力地向命運挑戰着，儘管，他不知道向命運挑戰的結果，但他一直在頑強地與命運搏鬥，他堅信人定勝天因此，在生命的最後，8個手指不能動了，全身也不能動了，就僅靠2個手指和那有着無窮智慧的大腦鬥爭着，或許，是他不願屈服於命運，不做命運的奴隸吧！
正如霍金説的：雖然我不能動了，但我的大腦已經飛出了地球，飛出了太陽系，飛入了黑洞的深處是的，軀體不能動了，但大腦可以動，靈魂可以動，可以為祖國，為世界人民創造輝煌！
在如今的社會生活中，往往有許多人，遇到一點挫折就垂頭喪氣，不敢正確面對生活，更不用説是向命運挑戰了。如果我們遇到什麼事，只是認命，甘願庸庸碌碌地過一生，那樣的人生會精彩嗎？那也算是真正的人生嗎？是我們當今的青少年所要選擇的人生嗎？不，我們做為二十一世紀的主人，決不能向命運妥協，我們要勇於向命運挑戰，征服命運，走好自己人生的每一步，讓我們給自己的人生多創造一些輝煌吧！
活躍時受到阻撓，綻放時受到打擊，是任何人都不能忍受的事，但是我們不能懷着既然這樣了，就聽天由命的心理平庸地在歷史的史冊中消失。要相信自己天賦的才能，向上帝借取自己最需要的東西，向命運挑戰！
《向上帝借一雙手》寫的是朱彥夫在戰爭中失去了四肢，但他從不放棄，帶領鄉親們讓貧困的家鄉富裕起來，並且靠斷肢寫出了30萬字的《極限人生》。就是他，不能幹任何事的他，憑着自強的渴望，留下了人生熠熠閃光的一頁。
其實誰都可以像朱彥夫那樣，只要信念在握，熱情永不泯滅，虔誠地努力向上，上帝也會慷慨地借給自己最需要的東西，讓自己無憾地擁有渴望的一切。
命運對海倫 凱勒十分殘酷。她從小就失去視力、聽力和語言能力。但她靠着一顆不屈不饒的心，學會了説話，以優異的成績畢業與拉德克利夫學院，掌握五種文字。她這個獨特的生命體以其勇敢的方式征服了世界，並證明人可以向命運挑戰！
相信自己天賦的才能，向上帝借取自己最需要的東西，向命運挑戰！努力前進！
命運是掌握在我們手裏的，所以不論我們遇到了什麼樣的挫折，最終能否戰勝命運的就要看自己的決定了！
生活中，我們會遇到很多挑戰，但是敢於向命運挑戰的人卻不多，本文就向我們介紹了一位敢於向命運挑戰的人。本文寫了科學家霍金在被醫生診斷患了絕症的情況下，勇於向命運挑戰，不僅堅強地活着，還不斷地進行科學研究，發明了黑洞的蒸發性，推論出黑洞的大爆炸，還建立了一種非常美的科學的宇宙模型，成了偉大的天體物理學家。他創造的奇蹟給我們啟示:人是可以向命運挑戰的。
從霍金的身上，我們看到了一種精神，一種不被命運屈服、敢於向命運挑戰的精神是取得一切成功的關鍵。
有個發明家叫愛迪生，愛迪生在做實驗中，把一隻演給弄瞎了，可是他不向困難屈服，繼續發明東西。
“為人類做些有意意義的事，讓生命留下輝煌“是霍金的生命的支柱，有了如此崇高的思想境界與不屈不撓的粗神，還有什麼困難阻擋得了我們呢？這不正是《向命運挑戰》給我們的啟示嗎？
我要扼住命運的咽喉，他永遠不可能讓我屈服。
這是《名人傳·貝多芬傳》中的一句話，這幾天在家讀了《貝多芬傳》，看完後我感慨頗多並趕快寫了這篇讀後感。
《貝多芬傳》是一部人物傳記，緊緊圍繞貝多芬一生中取得的音樂成就，記述了貝多芬的一生。貝多芬一生多災多難，30多歲就耳朵失聰，體質虛弱，在感情上又遭受了兩次沉重打擊，經濟上也極端困窘。可就是在這種肉體和精神雙重痛苦的打壓下，他並沒有膽怯，並沒有退縮而是仍保持着不屈不撓的高昂鬥志，把全部的精力投入到音樂創作之中，寫下了不朽的傑作。
貝多芬的一生是在與病魔、情感的鬥爭中振奮起來的。雙耳失聰對於平常人來説都是一場巨大的噩夢，更何況是對於一個藝術家，對於一個靠創作音樂而生存的藝術家！這是何等的殘忍！
他有想過死，想過放棄，但他都憑藉着對生活的樂觀態度還有頑強的毅力撐了下來。
貝多芬戰勝不幸，戰勝痛苦的頑強意志是常人所不能及的，他的這種英雄氣息也是作為二十一世紀的我們應該學習的。上天是不公平的，世上也沒有絕對的公平，命運給予我們的也許是一條平坦大道，也許是一條充滿荊棘的坎坷小路，一帆風順的畢竟少見，這就要求我們敢於拼搏，敢於鬥爭，樂觀向上。
現在的青少年受到一點挫折就受不了，有的人因為失戀而斷送生命；有的人考生落榜而一再墮落；想想，他們所受到的與貝多芬相比又算得了什麼。沒有過不去的坎，沒有過不了的河，劉備還能三顧茅廬呢，蜘蛛還能多次織網呢，螞蟻還能冒雨搬家呢。難道我們人類連蜘蛛螞蟻都不如嗎？
生活中，考試考不好，難題不會做，人際關係處不好，做事不順利都沒關係，都不要就此氣餒。堅持下去，多做練習，調整好自己相信一切都會搞定。
《貝多芬傳》真的很不錯，他教給人們要向命運挑戰，不要向磨難低頭，樂觀積極看待每一件事。正如那句話所説“我要扼住命運的咽喉，他永遠不可能讓我屈服”
相信自己，相信奇蹟，相信一切都會變好。Everything is gonna be fine！
不屈不撓的頑強鬥志很少見了，難道還要讓這種美德成為“稀有品種”嗎，就讓新世紀的我們來弘揚中華美德吧！
讀了這篇課文，我腦子裏只有一個想法：霍金太偉大了。當我讀到他肌肉萎縮走不了路，氣管被切斷，説不出話這些地方時，我手腳都發麻了：如果是我遇到這事，真不知該怎麼辦，那真是有苦説不出啊！我可能會想到輕生。
而霍金就很了不起了，他的想法就和我不同。他想：反正就只能活這麼久了，垂頭喪氣的話還不如在有限的時間裏幹出一件大事出來。要是我的話會這樣想：反正也活不了多久了，活着也受罪，倒不如死了算了。假如我這樣想的話，那真的太傻了。霍金雖然殘疾，但腦子還很行，一個殘疾人，但他的思維卻飛出了太空。
但他畢竟是殘疾人，可我們是完好的人，他能成為偉大的教授，那我們呢？我們真的該反思一下，只知道貪玩，把學習當做負擔。霍金無論多麼困難都要讀書。我想：要是我也有這份對學習的興趣就好了。
今後，我可要用心學習了，不能再貪玩了。
“霍金”這個名字，我是從報紙上看到的。從報紙上，我還知道了許多關於他的事，當我又閲讀了課文《向命運挑戰》後，對他的崇敬之情更是油然而生。
《向命運挑戰》的作者朱長超用詳實、細緻的筆墨為我們刻畫了霍金這個奇特而偉大的靈魂，讚頌了霍金不向病魔低頭，不怕困難，不怕失敗，努力工作，克服了疾病帶來得困難。
讀了《向命運挑戰》一文，我很有感觸，我和霍金相比真是天壤之別。霍金在生病時還堅持鍛鍊與學習，這一點是許多人都無法做到的。可是他憑着堅強的意志和克服困難的決心一直在激勵着他前進的勇氣。他在病魔的折磨下還寫下了《時間簡史——從大爆炸到黑洞》，對於一個身患絕症的人來説，這是多麼不容易啊！可我平時受到一點兒的小傷就要大呼小叫。有一次，我被小刀劃了一下，就疼的直喊救命，後來，貼了三個創可貼才罷休。
霍金，獻身科學，拋去舒適平淡的生活，並取得了舉世公認的偉大成就。從霍金的生活經歷中，我懂得了做人要堅韌、執着、不屈，更明白了“人是可以向命運挑戰的”這句話的意思。
從今天開始，我一定要向霍金學習。
向命運挑戰一個女孩患了白血病，在常人眼裏這象是一張死亡宣判書。而她卻奇蹟般的活了下來，她叫趙敏哲。看了>，給我印象最深的不是主人公坎坷的命運，而是她對生活的一種執着的追求。她七歲就開始住醫院，醫院似乎是她第二個家。她不象其它病友，忍受不了治療時的痛苦，整天愁眉苦臉哭哭啼啼。她卻像個沒事人一樣，躺在牀上輸液，嘴裏閒不住，一會兒哼小曲，一會兒背兒歌。輸液針頭一拔下來，她立刻成了一隻快活的小燕子，又跳舞又唱歌。而我呢？卻是那麼脆弱，平時發高燒，肚子痛都會大驚小怪，哭鼻子，更別説得了白血病了。
趙敏哲有十分堅強的毅力，每次做穿刺，會有一種無法忍受的痛苦，而他卻兩手一抹眼睛，燦爛的一笑，這使醫生們驚歎不已。平時，我拉雙槓總是因為怕疼而躲在最後，有一兩次練一練已經算很了不起了。比起她，這又算什麼呢？儘管趙敏哲生重病，隔三差五地請假，而學習成績卻一直名列前茅。我在良好的環境下，成績卻時好時壞。比起她，我又能説什麼呢？樂觀、開朗、自信和堅強寫在她的臉上，流在她的血裏，這或許就是她戰勝死神的法寶。
漆黑的天空裏，有幾顆閃耀的星光，不住的顫動着，微微的一陣風吹過，樹葉“沙沙”作響。在這迷人的夜色中，我的心充滿了對剛讀過的《海倫．凱勒傳》中的主人公海倫。凱勒的無限感慨。
我們每天用眼睛看東西，用耳朵聽聲音，用嘴巴與別人交談，我們認為這是再理所當然不過的事了。但是，如果一個人眼睛瞎了，耳朵聾了，並且由於這些妨礙了語言的學習，進而變成“啞”，那麼，這樣的生命是多麼的灰暗而寂寞啊！
面對這樣悲慘的命運，我們要麼是獨自痛苦在一片黑暗中活下去；或是怨天尤人，責怪命運的不公。雖然説這兩種命運都是悲觀，但我們不能否認的是大多數人遇到這樣的困境並且是無法改變的現實，確實是會失去奮鬥的勇氣，只能被動地接受一切。試問誰不懼怕黑暗的恐怖、無聲的恐怖——沒有人。
然而，有人卻在這之中，這恐怖之中崛起。她向命運挑戰，向世人宣佈她()能克服這上帝的不公，她就是海倫。凱勒。
她就是《海倫．凱勒傳》的主人公，就是在一次病痛中失去了寶貴的聽覺、視覺，進而讓本無殘疾的發聲器官也變得如同虛設一般的重度殘疾兒。
但這之中的萬幸是，她有兩位愛她的父母，他們並未放棄她，為她找了一位好老師——安妮。蘇利文老師。蘇利文老師不但打開了海倫自閉的心靈，更改變了她的人生。她付出了比同齡人多幾倍甚至幾十倍的努力，只為了從只用手語表示意思到可以獨立閲讀甚至用口與他人交流。她雖然不知道自己的聲音是否甜美，不知道彩虹有多麼的美麗絢爛，但那時她已不再孤獨，不再一人在牆角害怕，不再為害怕受傷而封閉自己。她在20世紀初期，順利地從雷得克利大學畢業，那是無數學子嚮往的美國哈佛大學的分校。後來，海倫。凱勒竟成為了出色的演説家，並出版了許多著作。
她的故事告訴我們：擁有奮鬥的精神才是取得成就的關鍵，那些説條件差的只不過是他們掩飾失敗的藉口罷了。但是，這些困難與海倫的相比又算得了什麼呢？想要不被人為原因束縛，發揮自己的創造性，主宰自己的命運，需要無窮的力量，而這力量的源泉來自於你本身——擁有遠大的抱負和奮鬥目標。
夜已經深了，我卻久久不能入睡，耳邊不斷回想起海倫的名言“假如你的眼睛明天將要失明，那麼你今天要看什麼”。
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