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我學會了國中作文2多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:9.01K

我學會了國中作文2多篇

我學會了國中作文1

歸鄉,路是遙遠,卻在眼前閃過的一幀幀窗外畫面中縮短了。便這逐漸行到了如畫的鄉村。

外公仍是滿臉笑意,原本幹皺的面孔便是又添一筆蒼老,一筆孩童般歡樂。進到屋內,才發覺一切是被白霧朦朧了,這可使那時幼稚的我更是有了鬧騰的理由。當然玩弄之餘不免疑惑了。抬頭看,高灶台上正放着個木桶蒸,那朦朧的霧就是這大傢伙乾的罷。裏面是什麼?哼,連外婆也不説。唉,等明天再説罷。

第二天一大早可算熬到了。便拖着雙鞋,睜大了眼瞧去。外公雙手拿着厚抹布,便只一提,將那桶一口氣抬到了石磨邊放下。喘口氣,揭開蓋,就往這之中傾倒。呵,原來是糯米。然則這米又有些不同了。一顆顆是飽脹的,閃着水晶光澤。要不是還冒着出爐的蒸氣,這無瑕的樣子可不是美玉嗎?仍未欣賞完,外婆又上陣了。她端了盆清水,提張小板凳便坐在了一旁。

外公隔壁幾個爺爺也來了,彷彿戲法般各人手中都拿着木錘。大家繞成圈,一個接一個掄起錘接連地砸在米上,一上一下好似連成了條飛龍,又增了鼓點。我關心的可是糯米,熱氣打散了,顯得清秀,在外婆的巧手下翻着,打着,看着那一幕,我這才心驚,稍有不巧可毀了。原本的晶瑩在糯米上也消去了,只留下一塵不染的實在樸素。顆粒不見了,取而代之的是細膩的結合。

過了不久,大家停下了手。便見外婆乾枯的手遞給我一塊打成年糕的糯米。張嘴咬了一口,一股柔和迅速飄過,緊接的是十分純正的清香和平淡。不過如此嘛,可正想時,才發覺了一股樸素之甜微微化開了。

這眼前的一眾孤獨老人,他們生活在農村,應該也平淡了一生罷。但你敢説打這年糕時,吃這年糕時,老人們不從心中無慮的感到幸福嗎?雖然平淡,卻如這用心雕琢的美味細有甘甜罷。

看着大家圍着年糕的那一幕,讓我悄然醒悟,人生要在平淡中,不捨找到那份需要細品的幸福。

我學會了國中作文2

寬容是一種修養,更是一種美德。寬容不是膽小怕事,而是海納百川的大度。做人要學會寬容。

寬容如水。寬容,即原諒他人的過錯,不耿耿於懷,不錙銖必較,和和氣氣,做個大方的人。寬容如水般的温柔,在遇到矛盾時,往往比過激的報復更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一時的敵視,使人冷靜、清醒。

寬容似火。因為更進一層的寬容,不僅意味着不計較個人得失,還能用自己的愛與真誠來温暖別人的心。心平如水的寬容,已是難得;雪中送炭的寬容,更可貴,更令人感動。寬容,能融化彼此心中的冰凍,更將那股愛的熱力射進對方心中。在這充滿競爭的時代,人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容,也就是選擇了關愛和温暖,同時也選擇了人生的海闊天空。

寬容如詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容,不僅僅表現在日常生活中對某件事的處理上,而且昇華為一種待人處事的人生態度。寬容的含義也不僅限於人與人之間的理解與關愛,而是對天地間所有生命的包容與博愛。

寬容是門學問。對於小過失,小錯誤,你可以快樂地寬容對方。但對於大過失,大錯誤,就要考慮清楚。寬容並非包庇,隱瞞,而是幫助。

當然,寬容更應是“嚴於律己,寬以待人”。輕易原諒自己,那不是寬容,是懦弱。“寬以待人”,也要看對象,寬容不珍惜寬容的人,是濫情;寬容不值得寬容的人,是姑息;寬容不可饒恕的人,是放縱。所以,寬容本身也是一門學問。

因為寬容,紛繁的生活才變得純淨;因為寬容,單調的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多麼美麗的色彩!

天地如此寬廣,但還有比他更寬廣的東西人心。讓我們學會寬容吧!

我學會了國中作文3

星期天,太陽公公十分興奮,放大了它的光芒。

“咕咕~~”我的肚子叫了起來,好餓呀!可爸媽不在家,啊!Mygad,賜予我一頓大餐吧!哎!光在這兒祈求上帝是沒用的,要拿出實際行動才行,只好自己做飯了。

打開冰箱,裏面塞滿了菜,把它喂得飽飽的。拿出茄子、番茄、雞蛋、南瓜,然後把菜淘洗乾淨,在鍋裏燒上熱水,我模仿着媽媽平時的樣子,然後把茄子切成一條一條的,放入沸水裏。我彷彿聽到了茄子的呼叫聲:“救命呀,我還年輕不想死呀!”不一會兒,它就被煮熟了。我小心翼翼的撈出茄子,放入碗裏,然後澆上辣椒油。不錯!涼拌茄子完成了

緊接着,我把切好的番茄與打好的雞蛋在油裏一陣折騰,番茄炒蛋好了,香噴噴的。過了一會兒,我那可愛的南瓜湯也煮好了,米飯也熟了。

我開心的吃着自己做的飯。鼓勵一下,這是我第一次做飯哦!

今天你做飯了嗎?

我學會了國中作文4

我緊緊地抓住媽媽的手,鼻子上沁出一顆顆汗珠,腿不住地顫抖

那是我上託班時暑假裏的一天,媽媽帶我去參加比賽。坐在車上,我不斷地默唸着稿子,心怦怦直跳,腦袋嗡嗡直響。我之所以這麼緊張,是因為這還是我第一次上台比賽。我真希望車能一直開下去,永遠不到那個鬼地方。可這只是異想天開,轉眼,我們就到了比賽場地。

在後台,我將一張寫着14的號碼貼在裙子上後,便坐在座位上等。沒事,你是14號,現在才輪到2號,你還沒得很呢!我默默地安慰自己。

已經是8號了,很快就輪到我了。我緊緊地抓住媽媽的手,鼻子上沁出一顆顆汗珠,腿不住地顫抖

接下來是14號選手王鑠涵,她給我們帶來《小熊拔牙》,掌聲有請!

我一陣恍惚,一時沒反應過來。直到媽媽拍了一下我的背,我才站起身,朝台上走去。可是腳沒抬高,被一個微微翹起的木板絆住了,差點摔一跤,惹來觀眾幾陣笑聲。我羞紅了臉,恨不得找個地洞一頭鑽進去。要回後台嗎?這樣會不會顯得太膽小了?我的手抓着裙子,不停地抖着。算了,讓他們笑吧,我就當沒聽見!這樣想着,我鼓足勇氣,走上台去。

開始一切都很順利,可講着講着,我突然忘詞了。他他早已記熟的台詞好似長了翅膀般的飛走了,大腦如一張空空的白紙。我東看看,西瞧瞧,想尋找媽媽的身影。終於,在人羣中看到了她。想叫,但嗓子似乎失聲了;想跑,但腳底像被膠水粘住。她會生氣嗎?這時,我看到媽媽對我豎起了大拇指。她的眼神裏,也包含着鼓勵我鼓足勇氣,繼續把故事講了下去。

當我走下舞台時,心中的大石頭終於落地。我看到一位小姐姐,拉着她媽媽的手,哭鬧着不肯上台。我笑了:小姐姐,我比你勇敢哦!我感到自己彷彿長高了一節,心中十分有成就感。

這次小小的比賽,讓我學會了走上舞台,勇敢去展現自我。從那以後,我再也不怕上舞台了!

我學會了國中作文5

去年,我去姥姥家的路上,看見一位師傅正在一個小樹樁上插小樹枝。我早想把家裏的幾棵梨樹、果樹和李樹接上好種,於是,在師傅的旁邊蹲下看。

“大伯,你能教我一手嗎?”

“嫁接的關鍵是插枝要削平,接的時候讓外皮相連。就這樣。”

我認真聽大伯的每句話,仔細看他的每個動作。

“接好後,用準備好的黃泥圍緊,然後用薄膜纏起來。”

完了,大伯還告訴我,嫁接的時間最好是這個十月。俗話説:二十月小陽春,棒褪也能生根。”

第二天,我帶上剪刀、鐮刀、據子,還有薄膜和泥土,來到菜園。早聽媽媽説左角上的那棵李樹種不好,我想就拿這棵樹做實驗。當拿起據準備據的時候,忽然想起大伯的話,要先把接枝剪好,要不小樹樁的汁會幹了的。影響接苗成活。我知道王大爺家那棵李樹果大肉脆,便選了一個枝。一切動作都嚴格按照大伯説的做。雖是深秋,可我卻累出了汗。

回到家裏,我把一切告訴了媽媽。媽媽説要是接不活,爸爸會罵我的。

那以後,我隔三岔五地去萊園,看看新枝發芽了沒有。

“傻孩子,不到明年開春怎麼會見芽呢?”媽媽常笑我太心急了。

好不容易熬到了今年開學,這時候,接上去的枝的葉柄處好像有點隆起。這是不是孕育着新芽?我好激動,但又不知道是不是真的。我跑去叫來爸爸,他看了後,拍着我的肩膀説:“小子。還真讓你接活了。”我高興得跳了起來。

爸爸問了我嫁接過程後,告訴我説,要想接的果樹早掛果,就選兩年枝。在爸爸的指點下,我又認識了一年枝、兩年枝和老枝。原來爸爸知道嫁接。可就是不愛動手。

上星期的一個早上,我又去菜園。哇!李枝終於露出了一絲細嫩的芽尖。那時我心裏別提有多激動了。中午我邀了幾位朋友來看一起分享成功的喜悦。

不管什麼事,只要認真去學,努力去做,總會有收穫。這是我嫁接果樹後最大的感受。

我學會了國中作文6

大家都説,只有堅持才能成功,那麼,這一回,我是真正懂得了它的含義。

上一個暑假,媽媽聽到別的游泳教練説:“如果孩子能連續不間斷地遊10圈以上就算是過了長遊關,也才算真正學會了游泳。”媽媽聽到以後,把這話轉述給了我,並和我商議了一個約定:如果我能向教練説的那樣,不間斷的遊10圈,我就可以向媽媽許一個願望。因為我平時可以間斷的遊十幾圈,所以我認為這是一個好機會,不但可以只遊10圈,還可以許願望,便答應了。

休息片刻後我就開始向長遊衝刺了。前五圈我遊得輕鬆自如。可當我游到第六圈時我就非常累了。我拼命地往上游,可是感覺身體像一個大鉛球使勁把我往下拽。我多想放棄呀,可是想到媽媽對我的期望,想到我與媽媽的約定,我咬緊牙關,划動痠痛的雙臂,努力地繼續游下去。遊着遊着,我發現只要在兩次划水動作之間停頓幾秒,讓水的衝力把我往前多推進一點,就沒有那麼累。可是,這招的前提條件似乎沒了,我沒勁了,如果要有大的衝力,必須要有大力氣才行啊,但是我的腿已經累得快觸底了,再也沒有勁了。我又想到了“放棄”這個本不應該在字典裏出現的詞。可我還是選擇繼續堅持,我一定要説道做到。為了忘記疲勞,我又想出了一個招。我一邊編故事一邊遊,把注意力分散了,讓自己沉浸在故事的仙境中。這個招還真靈,只剩下最後一圈了,我又感覺自己身後像拖了個大胖子。“加油!加油!奇奇你是最棒的!”我給自己打氣。10米,5米,2米,咚!我摸到邊了,耶!我心裏湧起了滿滿的驕傲。成功之後,我感到很驕傲。就像教練説的,游泳變得越來越輕鬆,圈數增了又增,最後游到了30圈。

成功,會使人笑逐顏開;成功,會讓人手舞足蹈。成功的鮮花,只給努力的人綻放;成功的船隻,只為付出的人啟航。陽光總在風雨後,不經歷風雨,怎能成功?

我學會了國中作文7

一個炎熱的夏天,我和幾個夥伴一起去甌江游泳。説是“游泳”,可我老帶着個游泳圈,我是靠它才能在甌江裏暢遊的。

到了甌江邊,我的夥伴三下五除二就甩了衣服跳進江裏。而我只能“跳進”游泳圈,然後“遊進”甌江。旁邊有個船老大,他站在船上,大聲的問我:“你拿了游泳圈遊啊,這叫什麼游泳啊!”

我帶着游泳圈在江裏自由的遊,太頭答到:“那哪行啊,我會沉下去的。”我才不理他呢!我繼續往前游去。

“膽小鬼,這都不敢!真沒出息!”那個船老大竟然在船上笑話我!

“遊就遊,誰是膽小鬼啊!”我可不想做膽小鬼!我就把游泳圈拿了,我就不信我不會遊。可誰知人就往下沉了,水從四面八方流進我的鼻子和耳朵。我掙扎着抓住了游泳圈。嚇的我掛在游泳圈裏都不敢動了。

“哈哈哈!”那邊傳來了笑聲。我知道他們肯定是在笑我的。他們真壞,不但不救我,還笑話我!

“你真不行啊,竟然不會游泳?”船老大又説話了。

“都是你害的。”我恨死他了。

“要不要我教你啊?”

“他肯定是沒安好心。”我心裏這麼想着,可他如果會教我那多好啊!

“好啊!”不管他了,先試試再説。

“你把頭拼命的往上抬,手不停地往前劃去,腳拍打水就行了。”

這麼容易啊!可我想這麼做可還是不會。真火!

“游泳不是一天學的會的,慢慢來。”船老大對我説。

我繼續學,可怎麼也不會,肚子倒喝了不少水,都飽了。天也快黑下來了,我就回家了。

第二天、第三天、第四天……我繼續學,我一定要學會了。船老大也一直在指點我,他成了我的師傅。師傅告訴我,我是越來越厲害了。我真高興!

師傅真好,天天站在船上指點我。我也不怕辛苦,天天練。

終於我學會了!

現在我已經能像小魚兒一樣在甌江裏自由的遊了!同時也讓我感受到:做事情不可以半途而廢,只要有恆心,有毅力,任何困難都可以克服,任何事情都可以成功的。

我學會了國中作文8

寒冷的冬天悄悄來到了,雖然我們不能在操場上盡情地玩耍,可樓道里卻不時傳來一陣陣我們歡快的笑聲。這是怎麼回事呢?原來校園裏又颳起了一股流行風————同學們都玩起了溜溜球! 你瞧,走廊裏多熱鬧呀!同學們拿着五顏六色的溜溜球玩得多開心啊,看着同學們玩着各種花樣,就連我這位文靜的小女孩也被這股強大的風捲了進去,手裏總覺得缺點什麼,怪癢癢的。

於是,下午一放學,我就衝進玩具店,毫不猶豫地用媽媽給的零花錢買了一個,黃澄澄的外衣,中心處嵌着一個閃爍的白色五角星,真漂亮。 剛一買上,我就迫不及待地學着同學們的樣子玩起來。誰知,在同學們手裏跳舞的溜溜球,到我手裏怎麼就不聽使喚了,我把它扔下去,它卻彈不起來,一點彈性都沒有,別説玩什麼花樣了,就連最最普通的上下都不會!真是氣死我也!當時我恨不得隨手把它當一團廢紙扔進垃圾桶裏,可是我還是忍住了。 第二天,我急忙去請教“溜溜高手”,原來,把溜溜球一扔下去,要及時一拉,它才會“跑”上來,得把握好火候!我昨天之所以不會,看來是沒有掌握要領!於是,我利用課間和空閒時間,一遍一遍地練着,終於找着了感覺,我的溜溜球變乖巧了,我自如地讓它上下、高低、快慢地悠着,好開心呀! 我對小溜溜球真是愛不釋手,它成了我的掌上明珠,寫作業累了時玩玩它,會使我寫得更快;放學路上玩玩它,會使我忘掉所有煩惱;睡覺時我都會把它放在枕頭底下呢! 它成了我生活中必不可少的一部分。

通過我認真地觀察別人玩,到自己不厭其煩地練,還開動腦筋玩花樣,現在,我既能讓小小的溜溜球“過山洞”、“盪鞦韆”、“翻跟頭”,還會讓它表演“小猴爬樹”,我已成為一名溜溜高手了! 別看一個小小的溜溜球,卻給我帶來了無窮無盡的樂趣,也使我明白了幹什麼事只要仔細觀察、掌握要領、認真練習、開動腦筋,就一定能學會、做好!

我學會了國中作文9

珍惜,是一個值得一提的詞語,但自從5.12四川汶川大地震後,它成了我的夥伴,讓我處處懂得珍惜,珍惜夥伴,珍惜時光,珍惜生命……

轟——幾秒鐘內,一棟棟大樓崩塌;轟——幾秒鐘內,無數人被奪去生命;轟——幾秒鐘內,成千上萬的人被困絕地,失去生命。

現在雖離地震一年了,但災難中的一幕一幕驚心動魄的情景,如潮湧現,使人悲傷,使人感到可怕,在2008年7月12日下午2時28分,突然而來的地震奪去了無數人的生命,奪去無數人的家庭,但在坍塌的瓦礫堆中,總會發出點點星光。

地震雖可怕,但絕難不倒我們堅強的信念!

我們都為四川捐一份錢,出一份力,一個個捐助點前,人們排起長龍,慷慨解囊,爭相捐助,現場湧動着一片融入人心的温情。地震對於四川人民來説,是一場冷酷的災難,但對於中國來説,是一次嚴峻的考驗,四川的人民啊!你們要堅強點,不要眼看自己受傷而放棄一切,不要眼看自己失去家庭就放棄生命,不要眼看自己失去親人就丟棄自己。

地震雖可怕,但決不難倒四川的人民!

時間在一分一秒地過去,被困的人一點一點地面臨死亡,但他們還在一步一步地自救,讓自己逃出災難。

面對災難,團結就是力量。當13億中國人肩並肩,手挽手,心連心的時候,任何困難都是暫時的,任何災難都是可以戰勝的。

從這次災難中,我看見了 看見了,是我們中華民族的精神,毅力是我們中華民族的象徵。

我堅信,我們中華民族是永遠打不垮的精神民族!!!!!!!

中華民族的歷史本上,銘刻了太多的災難,但這永遠也難掩我們民族的輝煌,一次次的災難,一次次的負重前行,那麼就讓我們掩埋好所有的悲痛,清理乾淨所有的廢墟,在曾經是家園的土地上,重建我們的家園,勇敢地活下去,珍惜自己的生命。

我學會了國中作文10

星期六早晨我一下樓便看到媽媽在轉呼拉圈。

我跑過去對正在轉呼拉圈的媽媽説,"媽媽您教我轉呼拉圈吧"媽媽笑眯眯地説"好啊難得你主動要求媽媽教你。"接着我便認真地學起轉呼拉圈來。媽媽先示範了一遍給我看只見她把呼拉圈往身上一套然後兩手握住用力一旋轉再一鬆手同時扭起腰來那呼拉圈便轉了起來。我看了心想這麼簡單早知道就不要媽媽教我了我自己也能學會。想到這兒我便對媽媽説"您不要再示範了我已經會轉了"媽媽一聽愣了一下,似乎不敢相信我的話接着便停了下來説到"噢那你來轉轉看吧"我胸有成竹地拿起呼拉圈照着媽媽的樣子轉了起來。可是,呼拉圈好像不喜歡我似的在我身上繞了幾圈便落到了地上。我氣極了,把呼拉圈用力往地上一摔,然後悶悶不樂地一屁股坐在地上。媽媽拾起呼拉圈來到了我的身邊,蹲下身子對我説,"彆氣餒,媽媽相信你一定能學會你知道嗎媽媽一開始也不會轉呼拉圈後來媽媽不停地練最後功夫不負有心人,終於學會了。"

聽了媽媽的話我頓時信心大增重新拿起呼拉圈來。雖然還是沒有轉起來但我卻沒有灰心而是一次又一次地從地上拾起呼拉圈在媽媽的指導下認真地練。終於呼拉圈聽話地圍着我的腰轉了起來。"我學會轉呼拉圈了我學會轉呼拉圈了"我一遍又一遍地歡呼。"什麼事這麼高興啊"爸爸不知什麼時候站到了我的身後。我轉過身往爸爸身上一跳兩手勾住他的脖子邊撒嬌邊説"爸爸我學會轉呼拉圈了"爸爸聽了用懷疑的目光看着我説,"是真的嗎"

我不高興地説,"您是不是不相信我,我轉給您看,"我拿起呼拉圈轉了起來……

我學會了國中作文11

我今天學會了一個絕招——縫線 。

一天我在樓下踢足球,誰知道我跑的時候,用力過猛,我的褲子破了個窟窿,我立刻告訴媽媽,媽媽聽了,和我一起回家,回家後把我的褲子脱了下來,然後便拿起針線縫了起來。她縫褲子的時候我在旁邊看着,看見媽媽五秒鐘就能縫十來下褲子。她一邊縫一邊説:“你在縫某一些東西的時候千萬不要分心,不然的話針刺到手指可痛了,所以縫哪一樣東西時都要專心與認真。”

説完,她便的把縫好的褲子放在沙發上,説:“你也來試一下做一個小沙包吧!”我聽了後,答應了媽媽,説:“放心吧媽媽,我會完成這個任務的。”我説完後,就拿來一塊布和一些在草地上摘的無毒的小珠子,就開始工作了。

我先做第一步:穿線。我拿起一根細針我線,我以為穿線很容易,一穿就可以,但我穿的時候穿了半天也沒穿進那個小洞裏,我火了,放棄這個工作。我走的時候媽媽勸我要繼續努力,説:你一定行的,我還是有點不願意做,於是她就講了她自己小時候是怎樣學會縫東西的經歷……

我聽了後就下定決心説:“我不能半途而廢的,我要完成這個任務。”於是我睜着一隻眼,閉着另一隻眼,聚精會神地看着那涉小的小洞,我的身體都流出了汗,我一穿終於線穿進洞裏了,當時,我開心極了!第一關過了,接下來做第二步:縫布。我以為縫布也很容易,但我縫了一會兒,就讓我的手指皮破流血了,那時,血在慢慢的流出來,我的眼淚在眼眶裏出現,但我不會知難而退的,我抱着堅持不懈的精神又完成了第二步的工作。

最後的第三步:放珠子縫布。我先把小珠子放進了布袋裏,然後把布的最後一條邊縫好,就大功告成了。我雖然十隻手指頭都包上了止血帖,但心裏甜滋滋的,開心極了。

經過我這次的試驗,我二來做許多由我雙手做出來的小玩意兒。有粉紅色的小枕頭,仿真小項鍊,這些都是由我自己一手一腳做出來的。

我愛我的拿手絕活——縫線。

我學會了國中作文12

春節終於到了,我一整天都沉浸在歡樂和愉快中,但最令我難忘的是在今天,我學會了包餃子。

清晨,我睜開眼,迷迷糊糊地看見爸爸媽媽在包餃子。我趕緊起牀穿好衣服,向客廳走去坐下來後,我心裏閃過了一個念頭:每次都是看媽媽包餃子,我為什麼不自己親自體驗一下其中的樂趣呢?我剛要張口,耳朵裏似乎飛出兩隻小精靈,黑色的小精靈説:“喂!你也太天真了,包餃子這種事情,一般人是做不好的。再説,就憑你那雙笨手,能包好才怪!”白色的小精靈急了,説:“你千萬別聽他的!什麼事只有親自體驗一下,才能知道能不能做好。不動手體驗一下,又怎麼能知道你能不能包好呢?”於是,我鼓起勇氣,把我的想法告訴了媽媽。媽媽讓我先坐下,把步驟全都講了一遍,又給我做了一次示範,就讓我自己包了。

我先拿起一張餃子皮,往裏面放肉餡然後把餃子口包好,我的第一個餃子就包好了。可是,我發現我包的餃子跟麪條一樣耷拉着腦袋,無精打采的,可我並沒有灰心。我又拿起一張餃子皮,放上菜餡然後再把餃子口包好。為了不再重演上一次的“悲劇”,我特意多放了一點餡,可是因為餡放的太多,餃子口怎麼也捏不上。當我飛了九牛二虎之力終於把餃子口捏上時忽然感覺有一團東西落在了我的褲子上,隨後又掉到了地上。我仔細一看,原來是之前包進餃子裏的餡啊!這一個餃子又沒包好!我哭喪着臉,拿起了下一張餃子皮我吸取前兩次失敗的經驗,少放了一點餡,包好後,我的意洋洋地向媽媽展示自己的“作品”,媽媽説:“呀!怎麼餡放的那麼少?”聽到我包的餃子又一次不合格,我不禁灰心了起來。媽媽看到我垂頭喪氣的樣子,對我説:“別灰心,來,我來教你。”媽媽説完後,手把手地教我。經過一番“訓練”後,媽媽鼓勵我再包一個試試。這次我包的餃子並沒有像上次那樣無精打采,反而像一個稱職的哨兵那麼有精神。

今天的餃子格外香!

我學會了國中作文13

你有過成功的經歷嗎?如果你有,那麼,你一定會知道成功可以給人帶來喜悦,快樂。增長我們的自信心和自豪感。當然,我也有過成功的經歷,那就是我學會了拍照。

今天 ,丁老師教我們拍照。老師説:“首先,將鏡頭蓋往下拉,對準你要拍的景物或人物按下快門鍵兩秒鐘,再放開,聽到"咔嚓"一聲就行了。"於是,我們急忙讓老師給我們示範一下。丁老師示範完後,讓我們自己拍。

由於是第一次,同學們拍出了千奇百怪的形狀,有的手拿着照相機,不停地顫抖着,有的把對方的上半截身子給拍沒了。他説"咦,相片裏的人飛走了嗎"。有的拿着照相機,卻看不見屏幕了,同學們提醒他説"你把相機拿反了,還有的用手拿着照相機"咔嚓"一聲,看似照下來了,可是相片上卻只有一根手指,人卻不翼而飛了。同學們笑成一片。輪到我時,我的心裏直翻滾,想“我一定要比他們拍得好,別太丟臉了。“於是,我蹲着馬步,手裏拿着照相機,對準同學一拍,一張完整而又清晰的相片展現在我的眼前。我心裏比吃了十斤蜜還甜。

丁老師又説帶我們去辛棄疾廣場拍風景照,同學們高興極了,真想長着一雙翅膀馬上飛到廣常經過十幾分鐘的路程後,同學們終於來到了廣常這次,同學們拍得比上一次好多了。輪到我了,我儘量避免同學們犯過的錯誤,用雙手的拇指和食指卡住相機的四個角,牢牢控制住相機。我要照的是三位同學,以辛棄疾雕像為背景,雕像太高了,我只好後退幾步並蹲下來單膝跪地,我大聲地叫着:“三位同學別分心,看鏡頭,3—2—1—”“咔嚓”一聲我按下了快門鍵。一看效果,照片相當美觀。

這次我不僅學會了拍照,還享受了成功的快樂。

我學會了國中作文14

上國小前我的事情都是爸爸媽媽一手幫我操辦,我自己根本不用做什麼事情,因此我也成了嬌生慣養的孩子。

可是有一天上學的時候,剛剛吃完午飯,媽媽突然對我説:“薇兒,從今天下午起,給你一張公交卡,你要自己乘公交車上學、回家。”我一聽,愣住了,我很不情願。我當時想:平時坐自家的車多好呀,又快又舒服,有時候我還可以帶好多零食去學校,搭公交又擠又熱,書包還重。於是,我問媽媽:“為什麼要我自己乘車,咱家有車嗎?”媽媽寵溺的笑着説:“你爸爸每天工作很忙啊,不能每天接你,我們相信你能行!”看着爸爸媽媽那眼神,我知道這個決定已經更改不了了,只好心不甘情不願的結果媽媽手上的公交卡,回頭看了一眼爸爸媽媽,然後我獨自揹着沉重的書包就去上學了。

上學很順利,到了離家不遠的公交車停靠站,發現今天搭公交的人很少,車來了就上車,十幾分鍾就到了學校。下午放學的時候可不一樣,時候已是黃昏,我知道此時正是乘車的高峯期。在去乘車點的路上,我想着以前跟媽媽一起坐公交車時看見有人偷錢的情景,心裏就感到很害怕。來到乘車站,車來了,上車的人實在很多,我小心翼翼地上了車,把錢投進投幣箱,然後找個位置坐下來。

後來,我回想起爸爸媽媽那天作出的決定,又仔細想了想媽媽那天説的話,我又有了自己的理解:真的是爸爸很忙嗎?不完全是。或許是爸爸媽媽特意的安排,想讓我學會自立。

不管怎樣,那次經歷是我前所未有的,我體驗了一個人獨自乘車的感覺,我開始在學習獨立,並且有了新的認識:一箇中學生應該不再完全依賴父母,有很多事完全是自己可以獨立去面對的,這對於成長中的我們多麼重要啊。

現在,我每天都獨自乘車上學。我最想感謝的是我的爸爸媽媽,是他們的良苦用心讓我有了這難得的經歷和體驗,讓我學會了自立。我還會嘗試更多,讓爸爸媽媽覺得我真的長大了,不再為我多操心。

我學會了國中作文15

在多姿多彩的世界中,在無限挑戰的生活中,我們體驗着人生百態。或從一種環境中,或從一件小事中,又或許在與人交往的同時,我們學會了某種東西,不斷地磨練着自己,使自己學會了許多。

我們從幼年的牙牙學語,到青少年的懂事,我們不可能一帆風順,我們也不可能一直有人保護。我們在一天天長大,必須要面臨一個問題,就是獨立。我們不是温室裏的花,離開了父母的保護就變得脆弱不堪。我們必須要學會獨立,學會不依賴父母。

在我還小的時候,我的父母就鍛鍊我。我摔跤時,他們就在旁邊看着,讓我自己爬起來,我當時很不解。畢竟那時我還小。他們還總是強調要我自己把自己的東西收拾好,不要總讓他們來做,讓我要學會獨立完成。當時我不明白他們的做法,甚至覺得他們懶,不願做。

上了國小後,他們上班很忙,每天回來又很累。有時候為了讓我不遲到早上還會叫我起牀,但是一定要讓我六點起來。那時是冬天,六點鐘天都還沒亮,況且那麼冷,我都不願起來,所以有時候還抱怨他們叫早了。後來大概是三年級時,他們就不會再叫了,讓我自己定鬧鐘,定六點鐘的,後來我漸漸發現六點起來也沒什麼的,他們有時讓我週末一個人在家的時候幹一下家務。我雖然百般不願,可還是照做了。

現在,我已經是一名國中生了。我漸漸明白了他們的良苦用心。他們想讓我知道以後我一天天長大,他們一天天老去,總有一天他們幫不了我,我必須自己一個人獨自面對。週末我一個人在家裏寫作業,我中午的午飯也要我自己弄,晚上他們經常很晚才回來,要加班,所以我只能一個人吃完去看書,如果他們沒有從小讓我學會獨立,我可能現在就會面臨崩潰。

在生活給你的不斷考驗中,我們一定要冷靜。我們必須學會獨立,將來走向社會,面對社會中遇到的困難與挑戰,只有我們自己能幫自己,我們從現在起就要學會獨自面對困難,自己做一些力所能及的事。

我學會了國中作文16

獨立,是一盞燈,照亮黑色的夜空;獨立,是一扇門,打開夢想的天窗;獨立,也是一個風箏,飛向未來的晴空,它飛得很高,很高。

在一個深夜,半歲的弟弟生病了,爸爸媽媽帶着他去看病,我一個人在家,感到很孤獨。外面烏雲密佈,下着大雨,屋裏十分冷清,我像泡在一缸冷水裏,不由得打了個寒顫。

看着窗外正在搖動着身軀、不停掙扎着的大樹,它們像一個個小偷,鬼鬼祟祟地踮起腳,慢慢地向我走來。我不由得抓起衣服,雖然是寒冷的夜晚,但我的頭上卻沁出了密密的汗珠。

又是一個雷電閃在窗前,我驚得跳了起來,心想爸爸媽媽怎麼還沒有回來呀?我好害怕!好想你們呀!爸爸媽媽現在在幹什麼呢?弟弟的病看完了嗎?外面有沒有壞人呢?

突然,一個身影從窗旁飛了過去。“呀!有鬼!”我一下子把被子包在身上。那個“小鬼”在風雨中左搖右擺,還不停地拍打着扇子大小的東西,離我越來越近了。壞了壞了,有鬼來捉我了,爸爸媽媽,救命啊!就在我的心都要從胸口跳出來時,鬼發出了“嘰嘰喳喳”的叫聲,我懸着的心終於放下來了,真是虛驚一場!原來,“鬼”是一隻可愛的小鳥,因為找不到家,在外面四處亂飛。鬼倒是鬼,原來是你這個淘氣鬼!

這時,門外響起了敲門聲。會不會是壞人呢?媽媽不是説她帶了鑰匙嗎?於是,我跑到門口,把貓眼打開。奇怪了,外面怎麼是一片漆黑,是不是有人在玩遊戲?到底開不開門呢?

我考慮再三,沒有開門。過了一會兒,外面有人説:“鑰匙呢?”我一下子聽出來,是媽媽的聲音,我喊了一聲:“媽媽!”媽媽應了一聲,我馬上打開了門。門外站着媽媽和爸爸,我的淚水流了出來。

媽媽對我説:“你真棒,你變得勇敢起來了,你學會了獨立!”弟弟似乎聽懂了媽媽的話,伸出手,要我抱他,我抱着他,他親了我一下,我又感動了,流了淚,這淚是激動的淚水,也是高興的淚!

這一個夜晚,我戰勝了膽怯,學會了獨立。我今後還會努力下去,給爸爸媽媽分憂,當弟弟的好榜樣!

我學會了國中作文17

“叮叮叮”,每當我聽到這“水滴交響曲”的時候,我就會想 到一年級時的一件事。 我平常很浪費水源,都是一水一用。例如:早上洗臉的水洗完就立刻倒掉。這種浪費水源的行為被爸爸看見了,對我説:“傑仔,你這樣太浪費水了。”我滿不在乎地説:“嗯!一點水有什麼關係?”爸爸就語言和藹地對我説:“水是人類的生命之源。我國是個比較缺水的國家。

你知道嗎?“南水北引”工程還是我國一項較大的民生工程呢!從電視中的“民生關注”節目中,可以知道我國大部分地區因長時間不下雨,都出現了嚴重的旱情,長江乃至我省的北江、東江等一些較大的江河和湖泊都出現了近百年來的最低水位。這説明了節約用水是我國的當務之急。“我聽了爸爸的教導,心裏很傷心,因為我浪費了水。

第二天早上,洗臉的時候,我便開始改變過去那種浪費水的壞習慣,只把水龍頭稍微打開一點點,使水龍頭流出的水像一根燈芯一樣細,能洗濕毛巾就行了,並把洗毛巾的水裝在桶裏,留作沖廁所用。爸爸看到了,稱讚道:“傑仔真行,知錯就改,真是個好孩子。”我再仔細觀察日常生活中用水的情況,經過認真思考,創造性地想出了一個一水四用的節約用水的好方法。你們想知道一水四用是怎麼回事嗎?好,讓我來告訴你吧!在日常生活中做飯吃飯都總是要的。我們可以把做飯淘米的水用來泡洗菜,然後把洗菜用的水留下來,用作第一遍洗碗的水(第二遍用一點清水沖洗淨即可),再把洗碗用的水裝在一個桶裏,拿來沖廁所。我把這個想法告訴了媽媽,媽媽聽了,非常贊同地説:“傑仔真聰明,這樣確能節約很多的水。媽媽接受你的好提議。”

我經過從浪費用水到接受爸爸的批評,然後從日常生活的實際中,細心觀察分析,使我學會了不少節約用水的好方法。

我學會了國中作文18

騎馬,我想大家都沒有體驗過吧?一次偶然的機會,我在銀廠溝騎了一次馬。

那天,陽光明媚,我們從小龍潭旅遊回來,正打算回農家樂去,見一位大伯牽着一匹馬過來,還親切地問我們騎不騎馬。我可從來也沒騎過馬,就答應了。

那匹馬比我整個人還要高,我只好在大伯的幫助下,坐上馬鞍。由於馬有些高,所以我使勁拽着馬鞍上的.鐵絲,生怕自己從馬背上摔下來,那位大伯牽着繩子,慢慢往前走,馬就慢慢往前走,我放心多了,開始盡情地欣賞路上的美景。突然,一輛汽車從我們對面駛過來,我有些驚慌失措,喊大伯牽着馬走快點,可是大伯不慌不忙地把馬牽到路旁,車子正好駛過,那一幕真是驚心動魄啊。我問那位大伯:“車子都要駛過來了,你怎麼還不讓馬快點來到路邊?”大伯笑着説:“如果我讓馬跑快一些,那馬就以為可以自由休息了,就會無法控制,會出危險。”我聽這大伯這些話,才知道原來騎馬也有它自身的道理。

過了一會,大伯決定讓我自己來騎馬了,他告訴我,如果要往左拐,就往左邊拉繩子,往右拐,就往右邊拉繩子,千萬不要跑快了,因為我還是初學者。我又興奮又緊張,興奮的是我終於可以體驗騎馬的滋味了,緊張的是要是一會摔下來就慘了。我拉着繩子,讓馬屈服於我,這匹馬還很聽話,不會跑快,我慢慢熟悉這匹馬的習性,我想,這匹馬可能是慢性子,只會悠閒地散步,不是一匹駿馬。等我熟悉了騎馬,大伯便讓我騎快點,果然不出我所料,不管我怎樣千方百計地趕馬,它就是不肯向前跑一步,還是悠閒地在公路上散步,我只能做在馬背上乾着急。大伯見我這副模樣,笑了笑,牽着馬小跑了幾步,馬就跑了起來。馬終於跑起來了,我高興極了,牽着馬左跑右跑,感到無比驕傲。

現在,我已經學會了騎馬,城裏的孩子很少有會騎馬的,我就是少數中的一個,我感到無比自豪。

我學會了國中作文19

暑假,舅舅家的弟弟來我家住了幾天。開始我倆玩的還行,可沒過兩天就鬧開了彆扭。弟弟太調皮,成天蹦來跳去的,一會摸摸這個一會碰碰那個,把爸爸最喜歡的一個杯子給打碎了,爸爸還沒責怪他。吃飯時,媽媽只管往他碗裏夾好吃的,卻忘記了我。

這還不算,每次我倆拌嘴,媽媽也總是批評我,我委屈死了!戰爭終於爆發了,那天弟弟在我的桌子上畫畫,一不小心碰翻了墨水,把我新買的筆記本弄髒了,我氣急了,衝上去把他推到一邊,大叫着賠我筆記本,還撕碎了他畫的畫。弟弟大哭起來,媽媽急忙跑過來安慰他,並説我不懂事。我也氣的跑到另外一個屋子大哭起來。

過了一會,媽媽走進來説:“別哭啦,有什麼委屈跟媽媽説説。”我哽咽着把這些天所有的不愉快都跟媽媽説了,希望媽媽幫我教訓弟弟一下。媽媽聽了,撫摸着我的頭説:“傻丫頭,都這麼大了,還不理解媽媽。你想想弟弟是客人哦,來咱們家當然要照顧他啦,而且弟弟小,才七八歲,當然頑皮淘氣了,做錯事也是難免的,我們也不能太嚴肅的批評他,畢竟他不是我們的孩子,説話要掌握好分寸,不能打擊他的自尊心呢。”

媽媽又説:“你也不小了,換位思考一下,如果您到舅舅家做客,舅舅只管往自己孩子碗里加菜,不招待你吃,你心裏怎麼想呢,還有我記得上次你去舅舅家不也是把舅媽的手錶碰到了地上,摔碎了嗎,可當時舅媽也沒批評你,而是安慰你説,沒事的,別往心裏去嗎,過後你不是也跟我説舅媽對你很好嗎?這些你都忘記了嗎?”

望着媽媽期待的眼神,我突然明白過來了,他是我弟弟,是我們的客人,又是小孩子,我們應該包容他的。以前在舅舅家,他們也是很包容我的。我慚愧的對媽媽説:“對不起,媽媽,我知道錯了,我去跟弟弟歉!”媽媽高興的笑了。

我學會了國中作文20

在一個風和日麗的一天,我去小公園玩,一個大哥哥腳蹬自行車,在我身轉了兩圈,然後一隻腳蹬地,用手把頭髮往上一撩,再用迷人的聲音問我:“小妹妹,你知道新華書店往哪兒走嗎?”我給他指了一條路,他便踏“風”而去,那姿勢,那體型,那身高,明顯就是名副其實的高富帥呀!

我看他那麼帥,又配上了那麼好看的自行車,真是——好車配得上好人,好人配着好車啊!

我回到家與爸爸一起去買了一輛自行車,那自行車與那個帥咕咕(哥哥)的自行車一模一樣,我便騎着自行車想裝個逼,誰知剛上去,本寶寶呂小蕾便倒在了地上,我連忙爬起來,看到周圍有人在笑,感覺面子已經丟盡了,便想挽回一丁點,一小點,一丟點,一點面子。

我們來到了籃球場,在那裏老爸對我説:“你啊你,不會騎車你就慢慢學唄,心急吃不了熱豆腐……”我聽火了,對老爸説:“別説那麼多沒用的了,快點扶住,我要起了!

我經過了好幾次波折,差點堅持不住了,好在有老爸的話鼓勵我,我又騎上了自行車,結果我發現,我的腳彷彿變成了車輪,我的手好像變成了方向盤,我想了往哪開,我就往哪開,結果路上出現了一隻攔路虎,擋住了我的去路,我的心一急,就按錯了剎車,我便飛了出去,我重重地摔在了地上,痛得就此要放棄,再也不騎了,爸爸又對我説:“失敗是成功之母,再説了,你剛才不是騎起來了嗎?那就代表你可以做到的呀,不能放棄,爸爸給你加油!”

我再次踏上了自行車,心中發誓—我不會被失敗而擊退的,我飛快地踩起了踏板——我成功了,我克服了困難,我做到了。

這後來,我騎自行車,也不再恐懼,別人騎自行車,我也不再羨慕,我心裏一直想着一句話“我不會輸,我只會贏”。

後來,我便學會了自行車!歐耶!

我學會了國中作文21

我從小就有幫助國家進入世界盃的志向。

我和媽媽先去買球,我的足球是個渾身發綠的小傢伙,到第二天我們才正式開始選拔——落地顛球10個,踩球過10個標誌桶。

選拔開始了,首先我順利通過踩球過標準桶的測驗,然後輪到落地顛球了。“一、二、三、四、五、六、七、八,九……我給自己數着個數,加油鼓勁。但第十個球我不幸失去平衡,眼看就要落第二次落地了,幸好吉人自有天相,我用腳尖一撥,轉身使出“反彈琵琶”的絕技:用背頂了一下球。耶!我成功了!但痛苦還在下面。

第二天,正式訓練,老師首先讓我們顛球,剛開始我還以為很簡單,才過了二秒鐘,我就不這麼認為了:足球寶寶非常調皮,一會兒高,一會兒低。但我很快掌握了這個節奏,功夫不負有心人,我熟練地掌握了顛球這項基本技術。

然後,老師叫我們進行盤帶訓練:扣球和波球。老師一聲哨響,我啟動了自己的雙腳,像離弦之箭一樣衝了出去。到了半截的事後,我的腿突然踩滑了。倒了下去,我的腿擦破了皮。這時我的心裏彷彿有一個小惡魔和小天使,。小惡魔凶神惡煞地説:“別踢了!你不配踢足球!”,小天使和顏悦色地説:“別怕,像一個男人一樣戰起來!”,經過一番思想鬥爭之後,我選擇了像男人一樣站起來,直面困難。

之後,我每一天都刻苦訓練,球技有了很大提升:從軟綿綿的射門變成了剛勁有力的射門;從粗糙的盤帶變成了細膩的盤帶;從瘦弱的身軀變成了強壯的身軀。這正應了一句古話“吃得苦中苦”方為人上人”。

足球給了我很大的改變:我從內向變成了外向;膽小變得勇敢;冷漠變成了熱情。也正是因為這些轉折,一次一次蜕掉舊殼,煥然一新,讓我成為了美麗的蝴蝶。足球,我只想對你説一句話:“我已經深深地愛上了你"。

我學會了國中作文22

你們覺得騎自行車好玩兒嗎?我覺得騎自行車好玩兒,於是,我決定學騎自行車。

事情是在我二年級放暑假的時候了,暑假的一個月過去了,我和媽媽、小弟弟去姥孃家住了剩下的一個月。在這一個月裏,在姥孃家裏住的所有人都來教我騎自行車。

媽媽教我騎自行車是先讓我的左腳踩着腳蹬子,右腳踩着地那樣蹬幾。我這幾天每天早晨都很早很早起牀,我、表姐、姥爺、姥娘在別人都沒起牀的時候,我們都起牀了。我們在沒吃早飯之前,就帶着我出去看我蹬幾着練。吃早飯了,姥爺叫我們回家吃香噴噴的早飯。我們四個人吃完就看我去練了,媽媽帶着小弟弟也去了,我練着練着,覺得太沒有騎自行車的感覺了,就對媽媽説:“媽媽,我覺得這樣練太無聊了,我想練一點兒新的知識。”“好吧。”媽媽説。姥娘想起來了一個教我的新知識,就讓我騎在上面,讓媽媽扶着我後面的後坐,讓我這樣騎着玩兒。但是這樣,我也很害怕,很緊張,心裏發慌。騎了一會兒,我的腳就碰到了地,我不敢騎了。媽媽鼓勵我説:“王雨霏,你要勇敢一些,你是一個勇敢的女孩兒,相信自己,你一定會騎的!”“好的。媽媽嗎,我一定會給你一個期望的要求的!”於是,我又騎了起來,而且我更快、更好了。媽媽看我騎得快了,就輕輕地鬆開了。可是,一鬆開,我又覺得後面沉了。“撲通”一聲,我摔倒在地,我一掀開褲管,天哪!膝蓋上竟然蹭破了一大塊兒皮,好痛!媽媽帶我回去抹了抹藥膏,媽媽説:“你在家裏休息一會兒吧,你受傷了。”我説:“不行不行!我要堅持練!”於是,我又狂奔出來,繼續練了起來,我會騎了!就是得站着騎,坐不了座位上,一開始,我坐在座位上騎還摔了一下,往後,我就輕輕地坐在座位上,慢慢地,我坐在了座位上,我會騎自行車了!

我學會了騎自行車,學會了很大的收穫,我明白了:騎自行車受傷了,也不能放棄,要堅持到底!

我學會了國中作文23

就在這個星期六的下午,爸爸突然想起帶我去滑冰,我立刻帶上我的行囊興奮地出發了。

來到的滑冰場,哇!幾乎都是和我一般大的孩子,“腳踩風火輪”旁若無人的施展“凌波微步”,讓人看的眼花繚亂,他們又像一隻只輕盈的燕子,在這隨心所欲地的飛來飛去,讓我又是羨慕又是嫉妒恨。

爸爸説讓我去試試,我的心懸了空,讓我去滑冰?結果可想而知的,不是摔就是跌,不是讓我出醜嗎?就在我猶豫的那一剎那,爸爸居然也輕裝上陣了,再看看那些揮灑自如的“小燕子們”,我也顧不上那麼多了,只好豁出去了。“臨淵羨魚,不如退而結網”。我穿好溜冰鞋,剛站起來就感覺像踩高蹺一樣,身子左搖右晃,嚇得我心怦怦直跳,正準備抬腳時屁股就和大地媽媽“親吻”一下,親的我兩眼直冒金星啊,真是氣死我了。

我就不信我還學不會,我慢慢的爬到了牆邊,扶着欄杆小心翼翼的站了起來,一點一點的慢慢的往前挪,簡直就像一隻笨頭笨腦的小企鵝,我有不能“坐以待斃”,只好靜下心來,細細觀察別人的“行蹤”,揣摩他們精妙的步伐,心領神會後,我便照貓畫虎,慢慢鬆開扶手,腳成八字步,一隻腳滑出的同時,身子向前傾,“首戰告捷”使我信心大增,我又如法炮製伸出另一隻腳,可能用力過猛有些控制不住 ,我方寸大亂,差一點就行了個跪拜禮,還好眼疾手快抓住了扶手。在一旁的爸爸勸我,“心急吃不了熱豆腐”還是慢慢來吧。我就這樣一圈一圈的慢慢的滑着,我又嘗試像他們那樣能飛跑起來,突然一個哥哥飛奔而來。我來了急轉身,腳踩住了剎,居然沒有被撞倒,我正得意着,被從後面過來的爸爸把我肩膀一拍,居然讓我再次親吻了大地媽媽,爸爸笑得前俯後仰,而我愈戰愈勇,繼續朝着我的目標前進着。

看來“只要功夫深,鐵棒磨成針”真是對極了。就這樣,我學會了滑冰,我很開心,爸爸也很欣慰。

我學會了國中作文24

愛,是人類最美好的字眼,它象徵着浪漫,象徵着温馨,象徵着永恆,還象徵着友誼呢!但是愛它究竟在哪兒呢?我在苦苦地尋找着在郊外的路上,我看見一對恩愛的夫妻走在小路上。在崎嶇的小路上,妻子的腳突然扭傷了,身子瘦小的丈夫不怕累,依然把妻子從山頂背到山腳,丈夫的腳板流出了無情的血。而妻子呢?她用自己的嘴咀嚼着那些苦苦的草藥。這充滿了幸福和温馨,流出了濃濃的愛意,我的鼻子酸了,原來,愛意是那麼浪漫、温馨的。

這是愛的全部嗎?我思索着。

在圩上,一些小販叫賣着,迎面走來了一對母女。女兒的眼睛炯炯有神地望着那熱騰騰的麪包,母親看了女兒一眼,在自己的衣袋裏拿出兩張皺巴巴的五角銀幣,買了兩隻麪包,她拿着麪包,小心翼翼地遞到女兒手中。奇怪,女兒聞了聞麪包,説:“媽媽你先吃,我不愛吃。你一定要吃。”母親鬥不過女兒,咬了一小口,慢慢地咀嚼着,女兒才願意吃麪包,還是吃得津津有味呢!

我呆住了,愛,是相互的。

一路上,還有許多美麗的畫面展現在我的眼前。一天中,我終於認識了愛,原來愛是那麼偉大的。我在野地裏摘了一束美麗的野花,送給我的父母,讓他們也知道他們的女兒是多麼孝敬自己的。

愛,是從生活中體會的。

愛,是生活中的真諦。

愛,是從生活中的小事體會的,哪怕是濃濃的茶,一句關心的問候,都是從內心流露出來的。

這就是“愛”了,我懂得了怎樣去愛別人。