不知道為什麼，我很小就喜歡畫畫。在地上畫，在紙上畫，在牆上畫，更多的還是在心裏畫。
五歲多的時候，我便拿着畫筆在地板裝着大畫家的樣子，有模有樣的畫着我的“大作”。回回都是大畫一通，留下一些難以除去的痕跡。雖然媽媽一而再，再而三的告誡我不能在地板上“創作”，但我仍然捨不得離開。
又長大了一些，爸爸媽媽有時候會帶我去看畫展。雖説只是去看畫展，但我每回可都是興味盎然。在那一幅幅畫中，我彷彿一隻自由自在的小鳥，展開翅膀，在蔚藍的天空下盡情地飛翔。每一回我都賴在那兒不回家，直到媽媽説再不聽話就不帶我來了，我才甘拜下風，極不情願的跟媽媽回家。
十歲時，我踏上了素描這一條路，那一條條舞蹈的線條，那些起伏的明暗，從此在我的生活裏紮下了根。雖然每週只有兩個小時的學習，但我的素描水平竟飛速提升，我畫得越來越入迷。素描，從此就成了我靈魂的一部分，永遠也分不開的一部分。
畫畫。讓我感到愉快，讓我的生活更充實，讓我體會到了無窮的樂趣。
上一年級的時候，有一次媽媽帶我去喝喜酒，那裏的一張小盤子上都躺着一個精美的雙喜，我問媽媽：“這些喜字是機器打造的嗎？”媽媽回答説：“不是，這些都是飯店裏的員工一張一張地剪出來的！”“哇！真漂亮！”我對每一張都愛不釋手！我有了一個想法：我要自學剪紙！
回到家，我臨摹了雙喜剪了個“醜傢伙”，很不像樣，但我覺得很好玩，就拿出去給媽媽看。媽媽又是驚又是喜，還給我買了剪紙書，我對剪紙更有興趣了。
從那以後，每天放學回家，我就會拿起小剪刀，咔嚓、咔嚓剪各種圖形，直到玩夠了才去寫作業。
時間慢慢過去，我的剪紙技術好了許多，現在都可以剪高級圖案了。可是誰都遇到過挫折，我剪連續小人的時候老把小人的頭剪掉，所以存活下來的小人很少，還有很多是少胳膊少腿的殘疾人，這一直讓我很苦惱。我也有高興的時候，上個月我做的剪紙報得到了同學們的稱讚，我剪的過年窗花“吉祥兔”還被阿姨收藏了呢！
剪紙能促進我的左右腦發展，還可以鍛鍊我的手部靈活性、想象力、空間感知力和創造力，所以我喜歡。
當、當、當……快要六點鐘了，爸爸媽媽還沒回來，我的肚子已經在打“地道戰”了。於是，我就去廚房準備煮飯炒菜，心想：不如給他們一個驚喜吧！心動不如行動。我來到了廚房裏，把米洗乾淨後放進電飯鍋裏，在加入適量的水。實在太容易了。然後，我拿來了青菜、肉絲和姜。先把薑切片，再把青菜洗乾淨，最後就開鍋了。由於肉絲不會太易熟，我會先把肉絲放進鍋，噢，忘記放油了，我又立刻亡羊補牢，把油倒了進去。哎呀，這可不得了，那些油像要逃命似的飛快地往外跳，這幾滴濺在我手上，那幾地落在我的衣服上。我拼命地躲呀躲，油也拼命地跳呀跳，我手中的鏟子也拼命地翻呀翻。哎！過了幾分鐘，這場激烈的“戰爭”終於停止了。我在肉絲上加了一點醬油，再倒入青菜和薑片一起抄，再過一會兒，這碟美味的“青菜薑片炒肉絲”就完成了。頓時，我感到萬分自豪，這雖然只是一件小小的事，但對於我來説，獲取了一次成功。飯煮好了，爸爸媽媽也回來了，我給他們盛了飯，媽媽驚奇地問：“這全是你做的嗎？”我説：“當然。”爸爸高興地説：“好！好！”看着他們吃得那麼高興，我心裏總是甜甜滋滋的。
在我的生活中有許許多多的愛好，就像海邊的貝殼，數也數不清。例如：畫畫、唱歌、看課外書等等，其中我最拿手的就是游泳了。
暑假的一天，天氣炎熱，太陽火辣辣地烤着大地。媽媽説：“我們去游泳吧！”我聽了，高興得一蹦三尺高。到了大海邊，一陣微風吹來，我感到很涼爽。這時，我看到很多人都在游泳，他們遊得可真標準呀！我羨慕不己，媽媽好像看透了我的心思，説：“快點把游泳衣換上，我們來游泳吧！”我興奮地點點頭。可是，我怎麼也不想下去，因為我根本不會游泳。媽媽看了説：“我教你吧！”“好啊！”我高興地叫道。
我來到最淺的地方，媽媽説：“學游泳要先會憋氣，這樣，你才不會喝到海水。”我試着做了起來，沒想到，卻喝了一大口海水，我泄氣了，説什麼也不下水。媽媽一邊安慰我，一邊鼓勵我説：“成功的路上一定會遇到許多困難，只有克服困難，才會有成功呀！加油！”我聽了媽媽的話，覺得很有道理，就鼓起勇氣，再次來到海里，在媽媽的指導下，我終於學會了游泳。這是我最驕傲的一件事。
從這件事當中，我明白了一個道理：世上無難事，只要肯登攀。
我有許多愛好，我的愛好彷彿是金黃色沙灘上五光十色的貝殼，其中我撿起一個紅彤彤的貝殼裏面裝着的是我最喜歡的愛好——畫畫。
今天天氣非常好，天空中萬里無雲，我要去上繪畫班了。我走在用又大又圓的鵝卵石鋪成的小路上，我一會兒聞聞玫瑰花那淡淡的清香，一會兒在草叢中捉小蜻蜓，可開心了。不一會兒，繪畫班到了，在邁進繪畫班大門的一瞬間，我心中感覺到了莫名其妙的激動和興奮。
剛開始老師教的內容都非常簡單，只是畫一株花、一棵草，很容易就能掌握它的要領。後來，老師教的畫越來越難，我真有點兒想放棄。老師似乎看出了我的心思，便一邊輔導我如何繪畫，一邊語重心長地對我説：“畫畫並不像你想得那麼容易，畫一幅好畫需要的是細心、耐心和仔細的觀察。要知道，做什麼事情都不能半途而廢，灰心喪氣，要堅持，老師相信你一定能畫好的。”老師的.話讓我恢復了信心，又開始努力地畫了起來，當同學們休息的時候，我還在畫。就這樣，我的畫離老師的要求越來越接近了，還在全國兒童繪畫比賽中得了獎呢！
學畫畫不但讓我懂得了畫一幅好畫需要細心、耐心和仔細的觀察，還讓我懂得了“世上無難事，只要肯登攀”。面對困難要堅持，不能氣餒。
幼兒園中班的時候，老師要求每個人都要會跳繩，從那開始，我就學起了跳繩。
爸爸媽媽教我怎樣跳繩，我自己試了一下：首先左手和右手拿起了繩子的兩端；然後把繩子擺在了身後；接着把繩子拿好後向前慢慢地，輕輕地甩了起來；最後在繩子快甩到腳的時候輕輕地一跳，便跳了過去。
在跳繩過程中，有那麼幾次跳得十分差，要麼是腿痠，要麼是體力不行，有時跳幾個肚子就會疼。有一次跳完繩我就對爸爸媽媽説：“我以後再也不跳繩了！”爸爸問我為什麼，我説：“因為我跳繩沒有進步，而且十分艱難。”爸爸説：“每個人在人生中總會遇到困難，要去面對它，去解決它。”
或許這句話把我的心打開了，從那以後我每天放學後都會去鍛鍊跳繩１０－２０分鐘，就這樣堅持了幾個星期下來，上面那些問題就不存在了。我跳啊，跳啊，跳繩也慢慢地聽話了。我一下一下地跳，越跳越好，越跳越快。爸爸媽媽在一旁為我加油，鼓氣，最後我居然能1分鐘跳了一百多個，中途也很少中斷過，我興奮極了！過了幾個星期後在一次學校比賽裏還拿過獎呢！
有一句老話説得好：只要功夫深，鐵杵磨成針。
放學一回家，我做完作業後，隨手拿起一本書《科學老師在你家》，我看了看第九頁，吹泡泡？這實驗我第一次見呢！我帶着一顆有信心的心去做了。
我先試着在杯子里加開水，不料手被燙到了，還好不嚴重。然後，我往開水裏灑了一大把糖。接着，在加了糖的開水裏面加了好多洗潔精。我再把吸管插到開水裏。最後，我對着吸管一吹，好多泡泡從杯子裏冒出來，這讓我興奮不已。我又用力一吹，泡泡竟然破了，我再一吹，泡泡就接二連三破。我真的受不了了！“那太不好玩了，不做了。”説着就坐在了凳子上繼續研究那本書。
“嗯？加的不是洗潔精，而是……洗手液！”我心裏一陣嘀咕，“算了，不做了。”這時，爸爸好像看穿了我的心思，來鼓勵我，説：“你可以繼續做的，相信自己，世上無難事，只要肯登攀。”
這話激勵了我，心想：“我一定可以做好，我行！”
我照着書上的方法再一次嘗試，我做成了！我吹出了一個大泡泡！天呀，都大於我的頭了。
這次，我感到很欣慰，也懂得“世上無難事，只要肯登攀”。
在學校里老師經常教育我們，在家裏要給媽媽爸爸幹些力所能及的活。在假期裏的一天，媽媽教會了我怎樣洗衣服。
媽媽幹活時，我總喜歡忙前忙後。媽媽在洗衣服，我也願意幫幫忙，媽媽一看笑着説：“帥哥，媽媽教你洗衣服吧！”我毫不猶豫地説：“太好了！”於是，媽媽給我打來温水，我把我的線衣輕輕泡入水中，坐在小凳上，媽媽幫我挽起袖口，我像模像樣地學了起來。按照媽媽告訴的順序，我先洗領口，在衣服上輕輕打上透明皂，兩個小手用力地來回搓動，一會兒工夫，領子洗乾淨了。我再認真地洗兩個袖口，可能是我用力不當吧，搓了一會兒，兩個手掌都紅了，而且還癢癢。媽媽看見了，心疼地説：“要不今天別洗了！”我堅決地説：“不！我一定能行！你不是常説做事不能半途而廢嗎？”媽媽一聽還真高興：“帥哥真是長大了，以後可以幫媽媽幹活了。”我繼續洗前身，然後再洗後身，每一處我洗的都很仔細。我覺得洗的挺乾淨，得到了媽媽的認可，我的心裏比吃了蜜都甜。媽媽又幫我把髒水到掉，換上新水，我認真地把肥皂沫洗掉了。把衣服甩幹晾上，我已大功告成了。
我現在穿着自己親手洗的衣服，感受到勞動最光榮的意義。我可以驕傲地説：“我學會洗衣服了！”
我們學武術的同學要特別能吃苦。例如下豎叉時，要是不用力吧，就下不去，要是用力吧，肌肉會被拉得特別疼。在做吻靴動作時，稍稍不留神，就會一頭撞在牆上；在做旋轉跳時，落地時重心不穩，整個身體就會一下趴在地上；尤其是在做側手翻的時候。手臂稍微一軟，就會一頭撞在牆上，要是嚴重的話，頭不流血，也會磕一個大包，要是巧的話，一下磕在你的眼上，這時候，許多人追着你喊“熊貓眼”真是煩死人了；在踢腿的時候，如果你的腿踢不到老師規定的程度，老師就會搬着你的腿往上搬，直到兩腿成一條直線，讓你哭笑不得。要是在做五歲拳時，一個動作不到位，老師就會罰你俯卧撐或別的較難的武術動作。
練武術雖然苦，但苦中有樂。
要是你的武術練得好的話呢，你將來出來打比賽，做武打演員，上電視，就像釋小龍那樣有名，真了不起。學武術不只是為了出名，還可以防身。你要是長大了，走向社會，遇到了壞人，他們向你伸手要錢或要什麼貴重的東西，你一個人就可以收拾他們幾個，把他們抓到公安局，立了功，那才有趣呢！
學武術真是苦中有樂。
我這個孩子從小就馬馬虎虎做什麼事老是要差一點。但是自從吸取了那一次單元考試的教訓後，我便改掉了這個壞毛病。
一次，在語文單元測試中，我一拿到試卷後，看了看覺得很簡單，於是動起筆“唰唰”地寫了起來，可是我卻被一道閲讀題給難住了，最終我絞盡腦汁好不容易才想了出來。可在和同學交流答案時發現自己錯了很多，果然試卷發下來後我的成績是“良”。
我回到家裏，媽媽問我成績怎麼樣，我如實地回答了：“是良。”媽媽的臉立刻晴轉小雨了，想了一會兒説：“飯吃好後到書房去。”飯吃好後我到書房，媽媽説：“我要好好教育你一下，讓你學會怎樣才是認真。”説完就把一張試卷遞給我 ，我想：這回可不能再錯了，不然我的屁股要遭殃了。我便動起筆來寫好了就檢查兩遍，檢查好了便交給了 媽媽 ，媽媽改好後我竟然是全對。媽媽笑着對我説：“看來你已經學會了認真。”
這件事雖然看上去像個小事，但使我懂得了一個道理：凡事都要認真對待，馬虎只會出錯的！它使我一生受益。
過去人們對水資源的認識不足，認為水是取之不盡，用之不竭的。可是，誰能料到浪費水這樣的惡性循環，嚴重的導致水資源短缺。許多年來，節約用水已經成為保證人類生存、發展的燃眉之急。
記得，小時候我特別喜歡玩水，媽媽總是罵我，水是人類以及其他生物的命根子，如果沒有了水，我們也活不成了。現在我從媽媽身上學到了許多節水的知識，節約用水，保護水資源是人類當務之急，讓我們從我做起，從點滴做起，節約用水吧，節約用水的辦法很多，如大小便後儘量不開大水衝，用洗衣水衝或用洗菜水衝，或者用污水沉澱後衝，澆花可以用淘米水，也可以用雨水，日常我可以用洗衣服的水或洗瓜果的水來拖地，如果下雨天可以用臉盆、菜盆、洗衣盆，接雨水，用雨水洗頭、洗手、洗臉，這樣不僅節約水，還對身體有一定好處。有車的家庭，可以用洗衣機脱出來的水洗汽車，每天就能節水五六桶。如果家裏水管有漏水現象，要馬上找人修理，不玩水槍等。
節水是長期的事，不能只做一天就算了，要養成節約用水的好習慣。節約用水人人有責。
“咔嚓咔嚓……”一天清晨，睡夢中的我被奇怪的聲音吵醒了，我睡眼朦朧，打着呵欠尋找聲音的來源，原來是媽媽正坐在飄窗上，拿着剪子在一盆花上剪來剪去。“這是在幹嘛？”我一下子全醒了，急切地問。“在修剪花枝啊。”媽媽回答。好好的花枝為什麼要剪掉？這可是媽媽最愛的花呀！
這個夏天，不知從哪天起，媽媽迷上了養花，三天兩頭往家裏搬花，潔白的茉莉花，火紅的月季花，粉色的長壽花，還有些叫不上名字的綠植，我們家簡直成了一個小型植物園。這些花開始的時候都精神抖擻，我和媽媽定期給它們澆水、鬆土，施肥……大多數花長得還可以，可是不知什麼原因，前後養了兩盆茉莉花，沒過多久，就變得垂頭喪氣，有的花苞甚至還沒來得及開放就耷拉腦袋了，讓人很惋惜。
媽媽也奇怪為什麼好好的花養着就這樣了，於是上網查原因以及茉莉花養護注意事項。原來茉莉花枝葉太密了會營養不足，修剪過長過密的枝條，去掉枯枝敗葉，可以促進新芽的生長，以後才會長出更多更壯的花苞。於是，媽媽買了把專用剪刀修剪花枝。
這一個早晨，媽媽仔仔細細地給我解釋了原因，我才明白原來媽媽修剪花枝是為了茉莉花更好地生長，而不是傷害它們。原來養花有這麼多學問啊！
最近，我們搬進了剛裝潢好的新家，我和爸爸約定過，一到新家裏來，就必須獨立，不能總依賴父母，不能永遠成為父母翅膀下的小鳥。
因為這個約定，所以我必須遵守諾言。晚上，我必須在自己房間裏睡覺。一開始，我不太樂意，因為我十分怕黑，也怕那傳説中所謂的鬼，但是我也不能不答應，因為不按約定上的做，可要變成小狗的！只好硬着頭皮一個人睡了，再讓爸爸把電燈關了，我十分害怕，我怕那時，鬼們趁爸爸媽媽不注意時把我搶走了！我只好鑽到被子底下，但是爸爸跟我説不要把頭悶在被子裏，被子裏空氣不好，對人的身體不利。我才小心翼翼地探出了頭，再把一個個布娃娃趕緊往身邊塞，這樣，就有了許多的布娃娃夥伴陪伴着我了，把我的害怕驅走，讓我能安心地入睡。
在第二天的早上，爸爸被我一個人睡的勇氣感動了，因為我這個連晚上去上廁所都怕的人，也能做出一個對於我來説比登天還難的舉動。
我也為自己在昨天做出的行為驚訝不已，我終於學會獨立了！這在以前是我夢寐以求的事兒，也是我不敢做的事兒，但是，現在已經不是幻想，而是現實了。
今兒，我與爸爸去游泳館游水，我興奮得很，想起今兒終於可以去游水了。到了游泳池，我心急火燎的下了水，問爸爸：“拿什麼東西遊？
”爸爸説拿泳板學游水，我感覺特別稀奇，為什麼不用游泳圈遊？開始游水了，剛開始爸爸令我把腳朝上面蹬，可我練習了尤其長時間還是蹬不上去，爸爸説“如若腿蹬不上去，遊起來就會總會嗆水，除此整個人會沉下去，還特別費氣力。”然後我細細練才會蹬的上去，然後爸爸令我練憋氣，説道：“憋氣是把頭浸在水裏面，絕對不可以吸氣，等不能堅持的那時在浮上去吸氣，這麼才嗆不了水。”我試了試只可以憋氣兩三分鐘。然後我開始游水了，之前我只可以遊兩三米除此總會嗆水，受罪極了，經過尤其長時間現在能遊十二三米，不像以前總會嗆水，除此只一時嗆水，除此我還學會了自由泳、爬泳和“狗趴”。
游水對肺有益處，孩子總會游水能長高，還有驅熱、減肥的作用，這年的假期我終於學會了游水，也長高了不少。我懂得了碰上困難不恐怖，自信卻是你成功的一個好幫手。
期盼你今後再碰上繁難時，可以用自信面對困難，深信自己的能力就肯定做得到，就一定能成功。
當我九歲生日時，爸爸送我一台他稱為電腦的怪東西。電腦的頭是正方形，它的手只有一隻，而且非同一般，像個拖着長長尾巴的老鼠，它的身上有許許多多的印章，還有一個長方體的大箱子。
幾天後，我看見媽媽在擺弄那個怪物，我還以為媽媽在看電視，但看電視哪有那麼近啊？於是，我跟媽媽説：媽媽，你看電視不能離的這麼近！眼睛會近視的。媽媽説：這是電腦，不是電視！於是，我自告奮勇地説：我要學！媽媽説：好吧，好吧，我教你！怎樣開機、關機、打字、上網我説：太好了！我高興地跳了起來。
媽媽先教我怎樣開機，先按顯示器的按鈕，再按主機的開關，這樣就可以了。關機則是先關掉主機的電源，再關顯示器的。正好與開機相反。然後，媽媽就手把手地教我怎樣打字。那時候的我有些字還不會拼，但是媽媽卻不告訴我，讓我自己想，我無奈中，只好查語文書，然後一個字一個字地拼。看着屏幕上出現了這麼多的字，我的心比吃了蜜還甜。經過幾天的努力，我終於學會了怎樣使用電腦，還學會了打字。
通過電腦上網，我在網上學習到了許多新的知識，還了解了很多世界上各個地方的最新的消息，更結識了很多新的朋友。
電腦真是個好東西，好助手！學會電腦真好！
那天，媽媽帶我去花鳥魚市場，我們一走進大門，就看到有很多大大小小的魚缸，許多活潑的小魚，此時在我的心裏很是羨慕，看到它們自由自在的玩耍。我決定讓媽媽給我買一條，可以無時無刻的看到它。
小魚剛到家，我急忙找個小魚缸，往裏面放滿了水，我二話不説，直接的就把它們＂撲通撲通＂地放進了缸裏，過了一會兒它們沒有原來的精神抖擻，也不歡悦了，我想它們是不是餓了，把整袋魚糧倒進魚缸一半，小魚給吃了個一乾二淨，我看到它們吃的可開心了，不一會兒就慢慢的往下垂，便倒在了魚缸地下，這下嚇壞了我想到小魚是不是要死了，我垂頭喪氣的想哭想放棄了，就在這時媽媽走過來，對我説：不要這樣灰心，要堅持下去做什麼不能輕易放棄，它們更是因為它們是一條鮮活的生命。接下來媽媽教我幾個技巧，魚兒回來不能直接放進新水裏，要先適應水温，它們吃飯不可以吃的太多，否則就會撐死，要定時定量餵食。我覺得小魚可能吃的太多了，好久不動，又過了一會它們才緩緩的遊動。從此我按照媽媽教的方法餵養它們，小魚活蹦亂跳，自由自在的生活着。
通過這次養魚，讓我懂得無論做什麼都不能冒冒失失，想幹好什麼必須堅持才能成功，不能輕易放棄。
我從小喜歡魔術，很喜歡看書上或電視上的魔術，有時看的入迷，連吃飯都忘了。
我從喜歡看魔術節目到親自變魔術，是個學習的過程。有一天我在爺爺家，叫他教我變魔術，他就把撲克牌拿出來，他先讓我抽出一張牌，我看了看那張牌，是"紅桃9“然後爺爺就把那張“紅桃9”放在最下面，接着又洗了洗牌，最後爺爺竟然把“紅桃9“給找了出來。我很驚訝“您是怎麼找出來的？”爺爺説：“你先把最下面的那張牌記住，把抽出的牌放在記住牌的上面，再把別的牌放在上面，然後開始洗牌，記住不要把它們洗開。這時我恍然大悟，明白了是怎麼回事。還有一次我朋友教我了一個魔術，他能把繩子穿過身子，我不明白是怎麼回事，就問他：“你是怎麼變的”？他回答很簡單：“把繩子對摺再對摺，然後再拉着解的那兩條繩就行了。”
原先我總認為變魔術很神祕，其實不是那麼一回事。我覺得變魔術關鍵在於心靈手巧，動作迅速；只要做到這些魔術很快就學會了，也就有神祕感了！
今天，我要告訴大家一個好消息，就是我最近終於學會了唱歌。
我覺得唱歌可以練習音高和音準，而且旋律也很優美。有一年的7月正好放暑假媽媽帶我去保利大劇院聽世界三大男高音的世界巡演。他們的歌聲像一把尖利的寶劍刺穿到我的耳朵裏，有時又像老鷹一樣展翅翱翔，還有時有像小鳥在枝幹上蹦蹦跳跳，婉轉地歌唱。我聽了這次演奏，感受非常大，就下定決心要學習唱歌。
媽媽給我報了唱歌的學習班，我第一天過去很開心，不料老師沒有我想象的那麼温柔。上完這節課，我愁眉苦臉的回了家，媽媽見了問我：“你怎麼了，是不會唱，跑調了嗎？”我點點頭，對媽媽説：“我不想學了。”媽媽坐下來對我説：“寶貝，你之前不説要學嗎？下定了決心，就要堅持不懈地學習，加油，我相信你。”媽媽對我説了這句話，我有些自信了，勉強答應了這件事。過了五六個月以後，我感覺自己有了很大的進步，直到現在我覺得自己和三大男高音差不多了，只是音沒有他們高。
從這以後，我每天堅持唱歌，並從中體會到了一件事，這件事就是：“勞動中雖然辛苦，但是回報自己的很多。”
今天，媽媽把她最心愛的“寶貝”相機拿了出來。她在輕輕地仔細地擦拭着相機，我好奇地湊了過去，媽媽問我：“你想試試嗎？”我興奮地回答：“想、想、想！”
我小心翼翼地拿起相機，感覺好重，手麻的像剛剛舉了一座山一樣。我再往裏看了看，黑黑的什麼也看不見。媽媽説：“你把相機拿反了。”我急忙把相機調整。這可是我還是看不到東西。媽媽笑着説：“你忘把鏡頭蓋去掉了。”我急忙又把鏡頭蓋去掉，照了一張照片，可是我一看我拍的照片，“好模糊呀！”我説道。我把照片給媽媽看，媽媽説：“這是因為你沒有聚焦。”媽媽還告訴我怎麼聚焦，我又把相機調到陽台上拍照，我先聚焦，然後拍照，可是我的照片白白的什麼也看不見。媽媽説：“你的照片曝光了。”媽媽給我調了光圈和速度，還告訴我光圈是光進入的多少，速度是光出來的速度。比如：門打開地越快。進的光越少，門打開地越慢，進的光就越多。我又拍了一張照片，我看了看我的照片，我開心地叫起來：“我成功啦！”媽媽也在祝賀我呢！
原來拍照並不是那麼簡單。以後我要在空餘的時間裏認真學習拍照，把每個美好的時光都記錄下來。
四歲那年，媽媽給我報了民族舞舞蹈班。上第一節課的時候，我還什麼都不知道，就被媽媽拉進了車裏，去的路上，媽媽在車上不停地念叨：“你要聽老師的話，舞蹈能鍛鍊身體的柔韌性，對你身體大有好處……”媽媽的話讓我腦子裏一團亂麻。
第一節課，老師讓我們扳後腿，我很興奮，心想這還不簡單嗎！可是跟着老師做動作的時候，扳着扳着，兩腿沒站穩摔倒在地上，來了個四腳朝天。老師看了哭笑不得，同學們哈哈大笑。我的心裏很失落，告訴自己可不能着急，學舞蹈不是一件容易的事啊！
過了幾個月，我就不想練了。因為每節舞蹈課練兩個小時，來來回回就那麼四五個動作，而且跳完舞第二天都會腰痠背疼，特別是有壓腿後，走路大腿很疼，彷彿整個人生都不好了。以前沒答應媽媽練舞蹈該多好啊！可答應了就要做到。所以，每次做舞蹈動作，我都會認真聽老師的講解，忍住疼痛把動作做標準。過了幾年，我完全習慣了舞蹈訓練，連壓腿都不成問題了，身體柔韌性果然增強了。
我不僅學會了舞蹈，還明白了做事要有耐心、不要着急，努力總會有好的回報！
記得一年級時，媽媽老讓我自己睡。我怕黑，以我還小為藉口，只能使媽媽無可奈何。一次，爸爸媽媽都出差了，爺爺奶奶都去公園了，寫完了作業，在家裏到處亂走，想着要幹嘛。每想起一個想法，都發現不可行，最後只剩睡覺這個可以做的事了。
躺在牀上，無聊極了，躺了半天都難以入睡。突然聽到小狗用爪子撓地的聲音，還有樓上小孩地蹦來蹦去的聲音。一聽到，就開始了我的恐怖幻想，什麼睡的時候會有惡狼敲門，會有人把你抱起來扛走。我拉開窗簾，望向窗外，馬路上熙熙攘攘的車輛，只有路燈，照亮了無盡的黑夜。我不願再關上窗簾，在無盡的黑暗裏，有路燈在陪伴着我。漸漸我感到了一絲睏意，四仰朝天躺在牀上，就像一顆海星懶洋洋的躺在沙灘上。不一會，就有了一串細小的呼嚕聲，我進入了夢鄉。
一早起牀，我一個人靜靜的爬了起來。看看四周，惡狼沒有來，沒有人把我帶走，我還在我的粉色小屋裏。
我不害怕一個人睡覺了，每天晚上媽媽來找我問我一起睡覺嗎，我都擺擺手，然後大字型躺在牀上，閉上眼睛，悄然無聲地睡着了。
我發現一個人獨立並不難，但必須試一試，不然你就不會知道成功與否，努力嘗試，就會有不一樣的收穫！
今天上午第三節課，我們下樓上體育課。同學們高興得一蹦三跳的，我也喜滋滋的跟着下樓啦。
體育課上，王老師先讓我們圍着操場跑了兩圈。跑過之後，王老師説：“跳繩不及格的同學出來外面。”我心裏咯噔一下，慚愧的低下了頭，走了出來。然後王老師讓我們幾個不會跳的人現在跳給他看，我的手和腳好像很不聽使喚，結果，我和郭恆彥還是不會跳。於是王老師説：“今天你們兩個人就站在這裏練習跳繩，不準和其他同學一樣去玩兒。”
我極不情願的拿起跳繩，開始練習，可是跳繩總是和我過不去，老拌我的腳。王老師見我這樣，就耐心地説：“子良，把胳膊展開，再揮動跳繩，當繩子到腳邊的時候再跳，先慢慢的跳，然後一邊跳，一邊加快速度。”我按照王老師的步驟，一下，兩下的跳着，然後慢慢的加快速度，到下課的時候，我能連着跳六、七下。通過自己的努力，終於學會了跳繩。
以前，我不會的事情，我總不願去做，其實學會一件事情並不是太難，難的事不願去做。今天，我雖然被王老師批評了，但我很高興，因為我終於學會了跳繩。
我學會了作文23
星期六，媽媽又要給我做最喜歡的包子。
媽媽又是切菜又是擀麪皮兒，忙得不可開交，我真心疼媽媽，想幫媽媽一點兒忙。可我又不會包包子，這可怎麼辦呢？想到這裏，我下決心要包好包子。
我跑到媽媽跟前，心疼地問：“媽媽，您教我包包子吧，可以嗎？”媽媽笑着回答説：“好，好，我們家女兒懂事啦！會孝順父母啦！”説着，往我手心裏塞了一張麪皮，教我包起包子來。媽媽説：“第一步，我先把肉餡放到麪皮上……”，但我一句也沒有聽進去，只顧照媽媽的樣子包包子。結果，個個包子都露出了餡。讓媽媽哭笑不得，説：“你呀你，還是自己檢查一下吧”。我想了一會兒，一拍大腦，説：“我知道原因了，是因為我沒有按順序包，對不對？”説着，我又拿來一張麪皮，專心致志地包起包子，先往麪皮放一點兒肉餡，再把口折幾下，封好口，一個包子就完成了。我高興得不知怎麼形容，我一口氣包了好幾個。準備上鍋了，我小心翼翼地把包子放進鍋裏，生怕弄壞了包子。
過了一會兒，一鍋剛出爐的包子就完成了，吃着自己親手包的包子，我有一種説不出的喜悦。
針對我識譜能力差的弱點，暑假裏，媽媽給我報了長笛班。
開課前，媽媽給我買了個長笛。我一看到那個黑色的匣子，就迫不及待地打開：只見裏面躺着三根金屬管子，管子上有許多圓圓的按紐。至於怎麼裝？怎麼吹？家裏無人知曉。於是我找出説明書開始拼裝起來。爸爸看了搖搖頭説：“又在浪費錢。”我心裏暗暗下定決心：這次一定要學出個樣子來，吹出首曲子給爸爸聽聽。
終於等到開課了，我早早地來到了活動中心的音樂教室，見到了年輕漂亮的鄒老師。老師告訴我們：她的兩個學生學了一年，分別考上了三級、四級。讓我們猜猜老師第一年學時考了第幾級？我猜了個5級。老師説她考了六級。我心裏佩服得五體投地，心裏再次鼓勵自己一定要努力。
理想是豐滿的，可現實是骨感的。第二堂課就被老師發現五線譜不過關。do、re、mi、fa、so、la、xi七個音階，我只會往上唱，卻不能倒唱下來。如果老師隨便選其中的一個音，我要從“do”一個一個往上數。更糟糕的是：平時拿着玩時很輕巧的長笛，按規定動作吹了不到三分鐘手就酸了，更不能吹出五秒鐘的長音。
在困難面前，我可一定要堅持！不能讓爸爸説中了。
有一次，在電視上我看到了“象棋王”，我想我要是“象棋王”就好了。於是，我決定學會下棋。
可是誰教我呢？對了，爺爺！爺爺可是下棋的高手，於是我立即跑到爺爺家裏讓他教我下棋。
到了爺爺家，我立即叫他出來，他先教我擺棋。前面五個圓點點擺兵後面擺炮，旁邊兩角擺車，車的旁邊擺馬，馬的旁邊擺象象的旁邊擺士，最中間擺將。
接着爺爺教我如何走棋，他説：“兵只能往前走，過了河才能左右走動，只要旁邊有子就可以吃；車可以隨便走動，旁邊有子就可以吃；炮可以隨便走動，中間隔一個子才可以吃；馬塌日，只要對角有子就可以吃；象飛田，田是有四個口形成的，最遠的那個角有子就可以吃了；士只能在那個方形裏斜着走；將只能在那個方形裏走口。”爺爺説的每一句話我都牢牢地記在腦子裏。
學會了下象棋，我興高采烈的回到了家，告訴爸爸媽媽我學會下象棋的方法，説着就和爸爸下了起來。
就這樣，只要一有時間我就練習下棋，隨着時間的推移，我的棋藝也越來越高了。
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