留白作文

【導語】

留白作文 (優選30篇) 由本站會員“追風浪子”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：留白作文篇2：留白作文篇3：留白作文篇4：留白作文篇5：留白作文篇6：留白作文篇7：留白作文篇8：留白作文篇9：留白作文篇10：留白作文篇11：留白作文篇12：留白作文篇13：留白作文篇14：留白作文篇15：留白作文篇16：留白作文篇17：留白作文篇18：留白作文篇19：留白作文篇20：留白作文篇21：留白作文篇22：留白作文篇23：留白作文篇24：留白作文篇25：留白作文篇26：留白作文篇27：留白作文篇28：留白作文篇29：留白作文篇30：留白作文

【正文】

篇1：留白作文

國小畢業時，教師讓我們自我畫一本畫冊。我只是在封面上寫下了一個字——空，只是用黑筆簡單畫一下，大部分版面都讓給了白色。

説實在的，我並沒有那麼喜歡白色，我也明知教師曾説過，畫面不能太空曠，但還是準備試一試。

甚至更加“變本加厲”，一張乾淨的白紙，畫也不畫，就直接收入到畫冊之中。旁邊的同學都看得目瞪口呆：“你怎樣能這麼做呢？就一張白紙，動都不動，就成為你的作品了？”我也只是笑笑，不作什麼回答。或許三言兩語，他們也理解不了我的想法吧。

一看到我這幾幅畫，教師的嘴不禁撅起來了，眼神裏似乎還透露着幾分不解，“你畫這個是什麼意思？這麼空的一大塊白，應當填上幾塊顏色，更加豐富。這張畫都沒畫，又想表達什麼呢？……”

我以往無數次想用其他顏色去描繪“空”的意境，可回過頭來，“空”又是什麼？“空”，或許就是一種舒適、令人遐想的東西吧。而我卻怎樣也想不到，比白色更加恰當形容“空”的顏色了。它是那麼得虛無縹緲，無法抓住。能夠想象關於白色的許多故事，也能夠在上頭隨性地添置自我所喜歡的顏色。

“這看似，可能只是一張普普通通的白紙，可能是飛旋的風車，還可能是一切的一切。”我覺得自我有幾分玄奧地講。所有，都誕生於這片白中，到最終，卻又同樣消逝在白色裏，無影無蹤。

其實，應對空曠深遠的白色，也同時給我一種靜謐的感覺，時間和思維都停滯下來，在這一刻，有的可是是心靈上的寧靜，和精神上的享受。我喜歡應對那一面白色，去放鬆自我，在其中好好理清思路；也常常給我無限的思考：白色，或許是最高貴的，遠離其他喧鬧，孤獨地站立在另一層高度上。

教師拿起馬克筆，在畫上濃墨重彩地渲染出一片又一片絢麗無比的顏色。原本大範圍的白色，立刻被其他色彩所淹沒，我站在一旁也不禁驚歎。空曠的畫面也不空曠了，畫上變得愈發飽滿。可在這驚歎之中，我卻又覺得，少了一點什麼東西。可又缺少了點什麼呢？

篇2：留白作文

一卷長畫，渲墨七分，留白三分。所以作文之美，不浮於黑白之間，而深嵌意境之中。

的確，若是水晶鞋真被灰姑娘穿上，她定是不能展現那美麗的姿容。但又何必如此計較呢？童話故事不是因為這麼一雙中看不中用的水晶鞋而完美，而是灰姑娘追求完美的信念而使其成為佳話。就算那是爛鞋，灰姑娘着一身襤褸，王子為她穿上鞋時那一切都美了。

我們往往在表象上計較，想將畫布上每一處空白都用最適的顏料塗滿，但即使是改了一筆，那深藴畫中的意藴，便被無情地毀了。那何嘗不是一份巨大的損失？

但被破壞的畫早已不計其數了，自人們拋卻神靈起，便將許多畫布染的一團糟，他們不在堅信酒神與日神的信奉，不在親見戰神的風采。的確，不存在什麼神，但孕育在神話之中的從不是所得的神明，而是那卓越而出眾的風采，那令人靈動的精神氣質，這才是這一幅畫的全部意義所在。

於是留白甚至是必要的，因為人類不可能盡知，不可能將想象中的景象全都合乎事理，於是留白將不可知的掩去，如此一來，反倒更有利於讀者理解這些作品。因為表象，不可盡知，僅有體會它的深意。

童話也是一樣，獲取知識是為了更好的生活，參悟輕重的冥冥。但沒必要盡知，否則便使他失去了美感。就像珍珠一般，若是沙灘之上盡是珍珠，那並不完美，但在萬千沙礫中，輕埋那麼幾顆，便是如此美麗。

況且並不是所有的知曉都是珍珠，心理學家們親見如此多的英雄與偉人的一生，但同時也明白，卓越的人們總被上天書寫了杯具的結局，於是哀之惋惜，甚至期望毀滅自我，那是可悲的，生命本是一場杯具，一無所有的來，得到又被奪取，盡知這一切便使人墮落，而有時欺騙自我必不可少，留一抹白，才不必淪為悲觀主義者。

為生命的留白，或許才讓人生之畫有了深意。

篇3：留白作文

後面還有多篇留白作文！

在此刻車水馬龍的世界中，無論是時間還是精力都如擁擠的人羣，找不到喘息的空間。大家都任由緊張和忙碌灌鉛似的充斥着身體。然後置身於人海，最終連空氣也變質。

寫作的時候，教師告訴我們要學會留白，我想生活也是如此。

每一天亡命地跟時間賽跑，但時間還是分秒地順時溜走。人為地沙漏困不住時間，再怎樣也無濟於事。所以生活告訴我，為自我的時間留白。

現代社會中，每個人都馬不停蹄地勞作，都不想被淘汰，學生們都日夜學習期盼成才，以至於失眠等問題因勞累而出現；工人們都如老牛一般勤懇工作期望養家餬口，以至於營養不足。上班一族的白領們從早忙到晚，期望少有所成，卻因心急慘敗···種種事例都説明，生活與時間應當有緩衝的空間。有時候為自我放一小會兒假，放鬆一下心境，整理一下自我的經歷收穫的東西會更多。為時間留白只是緩衝，不是滯留不前。

嫉妒者的痛苦比誰的痛苦都大，因為他既的不幸要為自我而痛苦，又要為別人的幸福而痛苦。所以生活告訴我，為自我的心留白。

一個人的精力是有限的，如果每件事都去擔憂，那麼終有一天會積勞成疾。只要做好自我的事就行了。至於內在的以外的東西就能夠別太在乎！那些只是榮譽的副產品！

留白不是自甘墮落，而是蓄力

讓我們為自我為生活為時間留白，留一片雪白的世界用單純用心聲用勇敢、智慧去書寫，去勾勒，潑灑，渲染······那將是一個全新的多彩的世界。

篇4：留白作文

閒來又提起畫筆，簌簌幾下，便是道道飛白。看着那自然的墨隙，心中不由得一顫，隨後便多了份釋然。[由本站網友投稿]

學會留白。

前輩們講求充實，把一天的行程排的滿滿的，謂之高效，卻不知，這樣的高效拖垮了多少身體，消殞了多少容顏。其實，人生如畫，何嘗不需要留白？落些閒暇，看書讀報，品杯香茗，喝盅純釀，在陽光下伸伸懶腰，在月色中閒庭信步，哪怕逮空小憩一下，生活都會悠閒很多。

素不喜歡西方畫作那濃郁的層層疊疊的油彩，雖厚重靜謐，但畫面鋪排的過滿，給人以沉重壓抑之感。醉心於齊白石先生的蝦，一張宣紙上只是濃濃淡淡幾筆墨色，便是一幅畫作，那蝦晶瑩剔透，有一種返璞歸真的自然美感，畫面中雖無水，但幾隻蝦卻似傍水嬉戲，靈動可人，這，便是留白的藝術。

學會留白，同時也是學會珍惜。僅有空白過的內心，才懂得珍惜擁有的那份完美。一樣東西，擁有的時候，甚至覺得是個累贅，等到屬於它的那一塊空白了，才發覺自我有那麼地離不開它。有一個人向天使抱怨，説自我一點都不幸福，於是，天使帶走了屬於他的一切，名聲、健康、穩定的工作、可愛的孩子和温良的妻子。一個月後，天使再度回到了那個人身邊，窮困潦倒的他倚在馬路邊，等着嚥氣。此時，天使把一切還給他。“哦！我是多麼的幸福！”

學會留白，給生活帶來一份悠然，為生命珍惜一片完美！

篇5：留白作文

芳凌波可是橫方塘，留白處，是閒意。錦瑟年華誰與度？但目送，塵去，留白處，是情意。

曾領讀過唐人的詩，詩句簡短皆賦深意，詩景寥寥卻充斥畫意。當詩人要表達什麼，似乎在詩歌裏一字不提，然而那浪漫的思想卻又字字關情，讓人“望眼欲穿卻不透其意。”此刻我正讀賞着留白，尋覓間，驀然回首，那“意”卻在寂靜留白處。詩人留下的是思想的蝴蝶，翩飛了百年，寄予後人以遐想的空間。留白不是等於無，更像是無中生有，然而在那裏，它的貶義早以不復長存了。這一片淨土，像是一顆水晶透視整個世界。

碧雲冉冉蘅皋暮，彩筆無題是何處？是留白處。月下花榭，鎖窗朱户，留白最是動情處。

有那麼一羣人，請讓我以留白相送。

他是英國物理學家羅素。在戰亂紛爭的年代，黃土地上民不聊生，他來訪中國時，駐留在四川。硝煙瀰漫了整座城市，但仍沒有阻擋他想要去領略峨嵋風光的願望。他期望在混濁的年代尋找一涸清澈的甘源。峨嵋山刀鋒險阻，路途中，轎伕們留意翼翼地送羅先生抵達山頂，青葱的林木，爭相的花朵，還有一條佈滿荊棘的道路。

過程中，羅素捫心自問：這麼艱難的路，他們真的就毫無怨言嗎？真的就不會想為什麼自我不是坐轎的而是抬轎的？當轎伕將羅素安全放下，他仔細觀察了每個轎伕的表情，他們有説有笑，如同往常一樣。這一幅畫面一向停留在羅素的腦海裏，就像一個警醒的時鐘時時刻刻都在擊打着年輪。

之後便有了羅素在《中國人的性格》中説道：“千萬不能用自我的態度去看待別人的幸福。”轎伕們的無言並不是屈服，而是選取了留白，選取了用心靈的聲音説話，這就是幸福。或許什麼都不説，什麼都不釋懷，給生活一點潔白的空間，默默的維護這片不可侵犯的神聖土地。

在一河燦星下，無數個留白被點亮，像是一盞盞啟明燈，為人生開啟一扇寬廣的大門。

無論是孟佩傑的孝義，選取將留白化作幀幀孝心，賦予留白最完美的解釋；無論是侯逸凡的沉着冷靜，選取在留白處，給世界一驚歎，這都令我們深受啟迪。

應對前輩，看看我們，是沉浸在“温一壺陽光下酒”的柔情中“不知今夕是何年，”還是在“此情不關風和月”的柔媚中渾渾噩噩？

為自我存封一片留白，從此抱緊了一個純潔偉大的靈魂。大千世界，盡“彩”其中。

一顆燦星從此隕落，秋白不朽！

篇6：留白作文

留白藝術於繪畫是：計白當黑，無畫處皆成妙境；留白藝術於音樂則是：弦凝聲歇，此時無聲勝有聲。

留白，是一種藝術，空白處藴含着無盡的美。文學是需要留白的，俗語言：不着一字，言有盡而意無窮；情人是需要留白的，這留白是一份曖昧，滋潤綿長；故友是需要留白的，幾經滄桑，經年不見，相擁而泣，何須多語？

鳥戀舊林，魚思故淵；樹高千丈，落葉歸根。積年的的浪蕩乾坤抵可是鄉土之戀，哪日重來，便只一抔黃土，毋需它言；哪日重來，便只滿眶淚眼朦朧，何患無辭？卻哽咽難語。當“母親在裏頭，我在外頭”，你還要説些什麼？你只需望着，看着楊柳青，雨雪霏，天地一片煞白，恰作心中留白。此時無言，勝卻萬言。

君不見山迴路轉，馬行處盡是白雪皚皚，深深淺淺，淺淺深深。一步一回頭，一望一片白。主客皆無詞，恐患路不行。無需言語卻是無盡浪漫，怕是言語無限，悽悽不前。瀚海闌干冰了百丈，愁雲慘淡凝了萬里。離別的人兒呀，你跨上了馬，便狠了心不能回頭，便狠了心不能道別。話都留在心中，送的人也自然明瞭。留白是沉默，沉默是留白。這意味着道不盡的深藴悠長。

"金風玉露一相逢，便勝卻人間無數"。朋友，是豪爽地飲，是徹夜地不歸，一杯酒掩着多少話，我們誰也不説。人生幾多浪蕩，洪塵裏相逢便是極樂。洪荒奔得悲壯，黃沙一路飛騰，濺起浪花無限，浪花沉浮不語，黃沙應是長歌當哭，洪荒竟是沉默。留白了吧！沉默了吧！用活力去爆發了吧！生命該是留白，讓時間的洪荒去闖蕩，去見證勝卻人間的相逢，去品嚐生命的留白。

無限的沙漠是留白，述説着她多年的無奈與蒼涼，她黃色的血液裏流淌的是乾涸；無際的海洋是留白，點點獻給人類的是寬廣的胸懷。海無言，風只吹動那顆乾涸的心。

計白當黑，留白留給你妙境。

弦凝聲歇，留白留給你暢想。

篇7：留白作文

“留白”這個詞對於畫者，能夠説再熟悉可是。一張水墨畫，無論是一杆杆青竹，還是大朵暈開的牡丹，都需要留白。留出水墨呼吸的空間，亦是留出真正的意藴。水墨因留白而變得更加富有層次，其實對於生活，我們不妨也留下一些空隙，或許，就能享受到更多美的詩篇。

九年級的到來不由分説的將我的暑假折了半，所幸還有短短的二十幾天，已經足夠我休整一番。可耳邊聽到的，卻是許多同年級的朋友不停的跑出去補課的消息。“九年級多了科化學，不補會不適應的”“九年級物理難，落下了怎樣辦？”一個個補課的理由，簡直如初春時的百花，各有各的妙處，彷彿補課是天經地義一般。甚至還有家長公然揚言“學校放暑假有什麼用，天天不上學都玩野了。”有學生語出驚人“我就不信那些學習好的尖子生誰沒補過課！”這一句句話轟炸着蟄伏在家中休憩的我們，讓我們都懷疑自我放假休息的對錯了。

而放眼那些過度補課熬夜的同僚們，一雙雙黑眼圈透露的是無盡的壓抑與疲憊。雖然“十年寒窗苦，一朝天下聞”，可這“苦”真的代表我們務必要放棄健康、青春、陽光，而只能“兩耳不聞天下事，一心只讀聖賢書”嗎？

在那些學習較好的仁兄們之中，則又彷彿是另一片景象。如我所見，“優等生”中私下補課的人卻是不多，甚至有一些“誓死不補”的呼聲。不補課卻有好成績，難道他們一個個真是文曲星下凡，都擁有一目百行的特異功能？不是的。其實補課的同僚們只要稍稍注意一下就會發現之中的奧祕。

那些簡單的學生們，更懂得為自我的生活留白。

他們將自我的時間用於休息和適度的遊戲，非但沒有浪費，反而令自我能保存更多的精力和效率。更重要的是，他們能夠享受到更多的歡樂，擁有一個健康的身體和陽光的心靈。正如水墨畫，略去那些不必要的枝葉，反而能體現出深層的秀麗與境界。

給生活留白，也是一種藝術。

篇8：留白作文

中國畫創作有“計白當黑”的技法，深得虛實結合，有無相生的旨趣，而與之相反，“滿”是在客量上到達頂點，是指在密不透風，擁擠不慎，過分膨脹的飽和狀態，在畫家創作時，有意的，無意的留出足夠的空間來構思畫面，使畫作靈動多姿，產生出富有感染力的藝術效果。

無論是在中國的畫家如此，外國的畫家一如此，社會的發展也如此，不是嗎？中國的發展存在於一種“滿”一種狀態，城市的規劃，人口的居住都緊緊地與其他國家。城市的內存相違背，在法國，在加拿大，一的城市與一個城市之間，人與人的居住之間多多少少都留有一些地方共給人們遐想，就像畫家在創作畫的時候，騰出一些空間使她的畫才具有感染力，同樣，城市的規劃也要騰出一些空間來。

即存在一種“滿”的狀態，就不能在生長，發展。就不能在現代生活中相得益彰，虛實結合，有無相生的樂趣，就不能在空間裏想想一幅幅的畫面，而如果説，能留白，那效果就不一樣了，道路就不會擁擠了。

而，留白不僅僅僅只是在畫面上，還有在，文學藝術，乃至個人的生存與發展上，處事等諸多方面上也需要留白。唐代著名畫家唐伯虎在繪畫的時候，並沒有把整張的紙都畫滿，中國著名書法家在寫字的時候並沒有把整張紙都寫完，還有在人們的飲食方面，盛飯，盛湯，不滿。因為在人的心裏都明白，畫的太滿，寫得太大，盛得多，就會過多的，就會益出來。

在我看來，留白不是浪費，而是一種不“滿”的狀態，留有一種自我去發揮想象的權利，自我的想象去添加在一齊的東西，留白讓人感受到的是一種靈動多姿的形態。

留白——是做事不能“滿”。

篇9：留白作文

中國畫的最高境界，在於水墨留白。白宣紙上聊聊數筆丹青之外，便是大片留白，但正是這留白，使中國畫有了無盡的張力，給予我們無窮的想象，展現出朦朧而豐厚的美感。

笪重光於《畫筌》中有語：“虛實相生，無畫處皆成妙境。”如見竹林桃花便想見有茅廬草屋隱於其中，見蜂蝶逐馬蹄而舞便想是踏花歸來。宋朝郭熙雲：“山欲高，盡出之則不高，煙霞鎖其腰則高；水欲遠，盡出之則不遠，掩映斷其流則遠矣。”其理一也。

文學作品中的欲言又止或言之不盡亦是吊足了讀者的胃口。那日，黛玉斜卧在塌，焚了詩稿，斷了痴情，只吐了半句：“寶玉，你好……”便香消玉殞。黛玉想説什麼？戛然而止而生的無窮意藴，令後世多少文人為之嘖嘖，卻無人敢作續貂之舉，這，便是留白藝術的魅力。

而戲曲中那個簡單的舞台更是將留白藝術發揮到了極致。唯一案一椅一空地，千軍萬馬可走過，洞房花燭已點燃，長亭相送十八里別過……這些，皆因留白而生想象，因想象而豐富。

人生如藝術，亦需留白。留白，是一種智慧，一種境界。

林語堂曾動情地講：“看到秋天的雲彩，原先生命別太擁擠，得空點。”在這個孩子為了“完美前程”而撐着沉重的眼皮挑燈夜讀，大人為了功名利祿而削尖自我的腦袋左衝右突的忙碌塵世中，我們的神經已經過於緊繃，若不適時鬆一鬆，恐怕一粒微塵便能將我們摧毀。到時便是白流了血汗，亦消磨了鬥志。放慢自我匆匆前行的腳步吧，甚至能夠停下來看一看沿途的風景，給心靈放個假，拋卻生活的煩擾，愜意地呼吸自由的空氣，你會發現，原先人生無需塞得太滿，若無蝸角虛名的羈絆，簡單歡樂竟是如此簡單。慧開禪師説：“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪；若無閒事掛心頭，便是人間好時節。”可見給心靈留白，做到心無旁騖，便能於得失之間，寵辱不驚，這實在是智慧人生的最高境界。

當然，為生命留白並不是消極懦弱的逃避主義，更不是無所作為的虛無主義，而是為了更好地創造與前行的智慧之舉。都説孩子是一張乾淨的白紙，你在上頭畫什麼，他便成為什麼。於是，焦急的父母便忙着在上頭規劃他未來的生活藍圖，從學習到娛樂，從家庭到工作，甚至興趣愛好……這些都將這張紙填得滿滿的，但父母往往覺得這還遠遠不夠。為何不留下一段空白，等孩子有了人生經驗和閲歷，由他自我慢慢書寫？自我書寫的人生，不管酸甜苦辣，那都是“我”的創造，而非他人安排。其實，這樣的空白，我們真的很需要。

懂得給生命留白，騰出一片空地來播下自我的花種，用心地澆灌，開出一片燦爛的花田。

篇10：留白作文

到了天晴的時候，我總愛獨自一人行走。

放下手頭的工作，甩一甩頭，驀地覺得整個人簡單了很多。背對着夕陽，看着被風牽動的影子，在安謐中鍍上了一層金色，它不愠不躁，，在前方飄逸着。或在看一片晚霞中的紅蜻蜓嬉鬧，或在賞一瓣抖去水滴的鳳蝶。一片片浮動的氣息從我身上散去，只落下一段安靜祥和的時光——

我抬頭，天與雲與霧的界限不是那麼清晰，天已漸涼，而我肉眼所看到的僅僅是天空仍然持續微藍的色彩，浮雲疏朗。我從未想象過它們匯聚成一片時的暴雨狂風。我無法看到盡頭，它覆蓋着皓皓五千年的歷史，多少人在仰望時感受到了自我的渺小。什麼在這宏大的天地間充斥着？我無法弄清。這世界有太多我不懂的事情與道理。可我仍然熱愛它，愛它的萬事萬物。因為我懂得，生命並不是冷酷，理智，和我們肉眼所見的那個模樣，而將它一貫而之的是那個永恆的愛字。

我低頭，被雨潤過的鄉間小路上印滿了我深深淺淺的腳印，鬆軟的泥土，慵懶的印痕，有一搭沒一搭的呼應着，看上去倒也親切。第一次這麼和大地親密接觸，第一次這麼深切感受什麼叫包容萬象。周圍的建築也稀稀散散，留着空隙，落葉正是在這空隙中翻滾才有了飄零的質感，正是鳥聲，犬吠間接的響起，也才有了大地的此起彼伏，井然有序，生生不息。“一花一世界，一葉一菩提”，每個事物都有自我的成長方式，有自我的生長空間，而作為單個體，做好自我似乎比什麼都重要。

我遠望，整個人突然被拉回了現實的世界，我所熟悉的景物紛至沓來，慢鏡頭般一點點在我眼前展開。生活的實質其實就是平穩深邃，質樸在最深刻的那層面裏。帶着久違的真切感，卻又這樣真實的在我的生命裏湧動。目光所及的皆是前方，那是我即將要走的路，或坎坷，或挫折，但總是需要我一個人邁過。生命的常態。我們不單與別人是分離的，並且與世界也是分離的。總是要兀自躑躅前行。那就心無旁駑，任生命縱橫往來。

在這段安靜和祥的時光裏，一切的存在都帶給我無限的啟迪，這一段留白讓我的心堅定了，厚實了。這是時光留給我的，也是我留給時光的。

總之，留白，生命裏有這樣的狀態，真好。

篇11：留白作文

有一首鋼琴曲-《雨的印記》，它是我最喜愛的旋律，空閒時間，一次次的聆聽成了我不可缺少的一個項目，人生便充實了許多。

當夜深人靜，春雨迷朦。趁着夜色，此時閒暇無事，打開播放機，清脆悦耳的旋律傳入耳朵。驀的，有一種超凡脱俗之感，音樂的起伏和着雨聲把我帶進了輕快的夢境。我深深地陶醉了，我願化作一縷清風，融入這純淨怡然的情景了。

很多時候，盤旋在人們心中的就是房子、工資、成績等。疲於奔波勞累，忙於應付，工於算計。驀然回首，我們已喪失了生命中的真諦，這時候，我們是否就應在奔波勞累之餘，為自我的生命留下一片空白，靜靜的享受生活。

疲乏了出去走走，讓大自然的美景平抑你內心的躁動，消融你內心的不快。煩悶時，聽聽音樂，讓簡單悠揚的聲音慰藉你勞累的身心。

空餘閒暇時，我會打開音響，靜靜的聽這首曲子，尋求另一種形式的樂趣，感受另一個騰跳在充滿靈性的音符裏自由的我。

給生命留白，淡然看待人生的得失、榮辱與成就，正如這純美的旋律，不留一絲雜音。心胸豁達些，一切可是是過眼雲煙，真正永恆的是人的精神。笑看雲捲雲舒，靜觀花開花落，寵辱不驚，去留無意，不失信心。

世間的繁雜鎖事，生活的磨難坎坷，粗糙了一顆原本温柔濕潤的心。給生命留白就是享受生活。暫時從塵世中超脱，以“採菊東籬下，悠然見南山”的飄然。笑看生命，讓生命於寧靜淡薄的休息之後，帶着超然，含蓄繼續前進。給生命留下印記，這便是它的主旋律。

篇12：留白作文

留白，即書畫藝術創作中為使整個作品畫面、章法更為協調精美而有意留下相應的空白。人生也是如此，讓人生產生“非白”的效果，才能讓生活如一幅書畫作品一般，自然、流暢、協調、充滿趣味……

林語堂以前動情地講：“看到秋天的雲彩，原先生命太擁擠，得空點。”我想，他説的就是留白吧？我們總能夠看到這樣的一類人，他們臉上的笑靨卻洗不盡心中的疲倦，他們趾高氣昂的姿態也無法逃離頭頂積壓已久的烏雲。這就是他們的人生，如世界上千千萬萬隻黑色的螞蟻一般，他們蜷縮在一齊，像一團攤在宣紙上的濃墨，不能喘息，沒有空隙。

可仍然有不願生活在壓抑的黑色中的少數人——

“為永久而畫”的畫家米勒，在比巴鬆用石頭為自我壘成了一個家，雖然簡陋，但他卻得到了一個藝術家最寶貴的創作源泉：“我覺得人類的生活就猶如這樸實的土地，什麼都不匱乏。”他目睹過城市的.浮華與庸俗，在永久散發着麥子清香的田園中發現了高貴與不朽。即使潦倒，米勒他明白要為生命留白，他沒有讓世俗的物質填滿自我的生活。

“在人口密集的城市裏，有這樣一個寧靜的去處，像是上帝的苦心安排。”史鐵生在搖着輪椅的那個午時，進入那個荒蕪但並不衰敗的園子，他的人生也許就開始了留白——他遠離人頭攢動的外部世界，他扶輪問路，迴歸到自我的內心，在他的地壇，雖然最終他孤獨於世人，但他心路清晰，於是，在人生之路上，他比那些腦滿腸肥心靈空虛的人走得更遠。

我們生活在這樣一個物慾橫流的時代中，我們經歷着太多的身不由己的心為形役，讓生命繫上了太多累贅。世間的眾聲喧譁虛幻了我們追求真正完美的聲音，為了更多的富貴名利，我們放棄了唾手可及的留白人生。著名的“留白哲學”講的即是一種“38”的留白生活狀態：8小時工作，8小時休息，8小時娛樂。而那些二十四小時如機器般飛速旋轉的迷途者們，何不給自我的心裏留白，讓自我的人生得到喘息的空間，別讓無用之物填滿你心中的空白。

川端康成在臨死前絕望地呼喊：“太擁塞了！”波普藝術家安迪沃霍爾説：“我深信留白，雖然作為藝術家，我製造了很多垃圾。留白從來不是被浪費的空間。有藝術品的空間才是被浪費的空間。”是的，那些漫步在自我留白世界的人們的瞳仁中似星子班的那抹亮，自是在黑暗中見不到的光芒。

別在喧鬧中急於為自我染滿大紅大紫，就像宣紙上的揮毫，別讓墨汁蘸得太多——生活需要留白！

篇13：留白作文

超俗的舞者，到了暮齡便不再起舞，因為她想留給世人的最美的身姿；脱俗的詩人，甘願棄筆，因為他永久吟誦自我信仰的篇章。

他們為自我的藝術留白，也留下了精彩。舒婷完成了自我人生的最終幾部作品之後，便從此封筆，不再寫詩，只留給讀者自我滿意的詩篇。“沒有更好的作品便不再寫詩”，這樣的留白，如此執着、真誠的藝術態度，實在讓人肅然起敬。這是求質而不求量的態度。有的人一生可能僅有一部作品，但這部作品前無古人後無來者，造就了別人難以超越的輝煌，是他一生的心血，司馬遷憑藉一部《史記》，獨立史家鰲頭，千百年來屹立不倒。而有些所謂作家，日復一日不停地進行多產而粗糙的創作，生產出一堆可有可無、無關痛癢的文字，將自我淹沒在了平庸之中。

前者專注於少數作品，用自我的一生不斷地雕琢打磨，直到自我的作品渾然天成。他們的人生乍看寥寥無幾，一片空白，殊不知這留白才成就了精緻、成就了經典。而後者將自我的人生轉成了任務，不斷累加數量，殊不知這樣漫不經心只是在累加分母，而最終分子上那代表含金量的數字卻總停留在“0”上，忙忙碌碌還是一場空。這是對藝術的誠實，捨棄了名利。有的人炫耀才華，為了利；有的人追求才華，為了心。納蘭性德，八旗子弟，家世顯赫，卻刻苦鑽研漢學，只因詩歌能打開他的心扉，為他寂寞的心找一個傾訴的地方。那是為藝術而生的作品，由心而生的情感，真實而純粹。舒婷放棄創作，不為了名利寫違心的作品，因為她對讀者負責，對藝術負責，對自我的心負責。而那些為名為利不斷矯揉造作、堆砌辭藻的行為，終會被人所拋棄，因為藝術永久要忠於心靈，即使留白。留白展現了人的誠實和對藝術孜孜追求。寧願留下超多空白，只呈現思想的精華，不拿可有可無的作品充數，故作洋洋灑灑狀。齊白石的畫面是留白的，所以呈現了至清的水裏靈動的蝦。

舒婷不將馬馬虎虎的作品發表去維持自我的文學道路，她留給讀者的永久是最完美的回憶。藝術因這留白而增添了一份韻味，一份感動，一份期盼。而留白的藝術不是每個人都懂得的。人們追求量的龐大，聲名的顯赫，財富的膨脹，又有幾個甘願留白的藝人呢？力至勁則衰，思至詳則漏。

世間本無盡善盡美之物，過分的苛求只是徒增一分疲憊。我們何時學會用留白來衝調人生呢？一次瀟灑留白，一段藝術人生。

篇14：留白作文

夜，凝脂般地沉重着，深深地夜色如鈍斧一樣，一聲一聲地砸在我的心裏。

推門出去，信步踏着夜色而走，才稍有了一絲涼意。河邊的樹影重重疊疊地擠搡着，化不開的濃墨般執拗着，惹得我一陣煩亂。突然一陣不勝嬌羞的涼風襲來，跌撞在我身上，又倉惶逃走，竟落下了一陣清涼之感。眼前又一亮，卻見叢叢的樹椏隨風舞動，悄悄地給夜幕的舞台留下一片空白來，無數絲絲縷縷銀絲般的蟾光從留白處落下，滿地銀霜。

我心中一亮，彷彿卸下來萬斤重擔。靜青地聽着夜輕輕緩緩地呼吸着，我心中一陣恍惚。

思緒紛飛間，竟可明晰看到歐陽修暢遊山亭，一壺酒醉不畏老的豁達；柳子厚漫步山野，自比西山凌風特立的瀟灑。也許太白正縱身白鹿飛躍青崖，素白的冠帶正隨風翻飛，扯出一抹天地山間異常和諧的靈動與飄逸；也許李商隱正傾聽巴山細雨，回望以前滄海，暢想夫妻共聚秉燭剪燈花徹夜長談，靜謐的夜雨正憑風飄灑，潤濕他的思念，見證他的情長。也或許楊國忠正僭權弄位，爭名奪利，心中被錢權的閃耀滿滿佔據，不留半絲空白；達官貴人正奉承拍馬，竭盡一生，匆忙百世間只為名利，空喪了芳華……

又一陣風襲來，吹散了思緒。一聲歎息沉入夜色，似有還無。月色不停地灑在我的身上，把玩着我的神思。樹枝間一泓清水細波微蕩，反握起銀絲，彷彿要深深地嵌進胸懷裏，明明朗朗的月亮隨波一陣搖曳，扶柳般柔和地落進我的視線裏。

黑夜試圖消退白天的記憶，但我還是敏覺地嗅到一絲氣息。正如鋼筋水泥高樓大廈，穿梭其中的人們填補了最終一絲空白。忙碌一生，奔走掙命，幾千年的追求還是不願捨棄。名利，名利，生前的虛榮，死後也只能為他人利用，這虛偽無用之物竟有如此的力量，填滿了人們心中所有的空白。沒有風沒有月沒有樹沒有河，所有的呼吸僅有自我，三世輪迴不願回首，匆忙來了又去，倒也給這世界空留了些悵惘的空白。

我悵然望一眼那樹間的絢爛，輕輕地走向深處。那些月光更多的地方，為人們留月。

篇15：留白作文

懂得留白，風雨不驚、寵辱偕忘。學會留白，無憂無慮、安然自在。

——題記

留白是中國畫的一種佈局和智慧，於行筆揮墨之間一帶而過，留下一片空白，使中國畫有了無限的張力，給予我們無窮的想象。

南宋畫家馬遠“馬一角”之稱，他常常在畫中留出許多空白，給觀賞者想象的餘地，其最具代表性的是《寒江獨釣圖》，只在畫幅中央畫一小舟，一漁翁坐於舟之一端舉竿垂釣，畫面四周皆不着墨跡，整幅畫中沒有水的痕跡，卻讓人感到煙波浩渺，滿幅皆水。

留白即為殘缺，維納斯的雙臂被毀掉了，造就了一段視覺留白，在世人唏噓不已的同時，反而成就了不朽的藝術之美，給世人無限遐想。留白即為距離，“蒹葭蒼蒼，白露為霜，有位佳人，在水一方。”此詩之所以膾炙人口，長盛不衰，就在於它的朦朧，在於“佳人”從未曾正面示人，在於它給世代讀者的留白，那穿越千年的想象留白，才讓我們為這距離產生的美沉醉不已。

人生如藝術，亦須留白。留白，是一種智慧，一種境界。

友情需要留白，在漫長的人上道路上，我們會遇到許多可稱之為朋友的人，有的濃烈似酒，有的醇厚如茶，但真正長久的確是平淡如水，卻細水長流。真正的朋友不是在大街上勾肩搭背，不是作文在飯桌上侃侃而談，而是哪怕彼此久未聯繫，卻一向藏在心底，即使相隔再遠的距離，再長的時間依舊不會疏離。友情需要留白，彼此關注着，懂得着，欣賞着便是長久。

給友情留白，給彼此留有空間，才會擁有靈魂深處的愜意和收穫。

心靈需要留白，人常説，心靜自然涼，在這個喧囂的世界，給自我的心靈留出一片空地，一片淨土，一片清涼，在情緒煩躁時翻開書本，在文學作品中感受文字之美，在詩詞之間感受古人之曠達。在字裏行間中給自我的心靈放假。

給心靈留白，把天地之間的美化作精神的清泉，濾淨我的浮躁，是心靈沉靜安然。

生活需要留白，緊繃神經，注意力高度集中，沒有放鬆，沒有怠慢，這樣的生活就像一台機器，麻木地轉着，我們不能把人生填的太滿，而是需要留白。但並不意味着偷懶和懈怠，也不會使我們落後，在緊張的學習生活中，適當歇一歇豐富自我，完善自我，見識更多的事物，發現更多的奧祕。人們常説，欲速而不達，只要懂得佈局人生，不必那麼緊張，不必那麼辛苦也會成功。

給生活留白，停下忙碌的腳步，欣賞沿途的風景，人生會更加完美。

留白不只是個詞語，還是一種智慧，一種氣度，人生路上帶着一顆留白的心，就這樣慢慢前行。

篇16：留白作文

相對於西方繪畫的色彩紛呈，國畫卻顯得單調而乏味，僅有兩三處被點上了墨水；對於情節清晰，結局明確的小説，吶滿是懸念，沒有結局的小説更是令人費解，引人遐想；對於那從頭到尾都有音樂的歌曲，那中間突然的弦凝聲絕引人深思。然而那空白處，卻藴含着無盡的美。若要人生精彩，則需要留白。

色彩繁雜的世界使人們的眼睛迷亂，人生需要留白，給自我的心留下一片空白處，找回那最純真的自我。與嬌豔似血的玫瑰相比，蓮卻顯得樸素，僅有那一抹淡淡的分紅。然蓮的出淤泥而不染最的隱逸者的青睞。

陶淵明歸園田居，種豆南山下。即使身處官場也能回到自然。心中留白，便不會被功名利祿染成金黃色，迷失了心智。在心中留白，給那顆案牘勞形的心得到放鬆，讓那被金錢驅逐的靈魂得到安防，找回那個最純真的自我。

當今社會，在心中留白是不可缺少的。多少人在官場中被功名利祿矇蔽了雙眼，失了良心？多少人在城市中忙碌奔波，與時間賽跑，最終失去了笑容，行屍走肉般活着。在心中適當的留白，給那顆因奔波而疲憊的心得到歇息，享受這個世界的寧靜，傾聽大自然的聲音，找回那個最樸素純真的自我，而不是繼續被金錢腐蝕失去了良心。

在那空白處讓自我的心得到歇息，找回那顆最純樸的心，那顆沒有因金錢而畸形的心。人生需要留白，不僅僅是為了守住那個純真的自我，更是要用這留白處使自我的人生更加絢麗，讓這留白處點亮別人的世界。

人生的大多數路都是為自我而走，然而我們不能忘記用一小段路為他人奔走。人生需要留白，而這留白處則是為他人而留。在為自我的人生奔波忙碌的同時，在對自我倍加愛惜的同時，我們也要不忘將自我的愛分給別人。正如那個感動保山城的老書記楊善洲一樣，將自我的人生留出一片空白處給親人，同事甚至是陌生人，不需要用濃墨重彩去點染也依舊使人生絢麗，因為那空白處早已被楊善洲染上了虛幻的色彩，藴含着無盡的美。

人生需要留白，用着留白處去點染別人的世界，將自我的愛無私奉獻，用這留下的空白處中的大愛去愛人，去幫忙那些有需要的人，即使是一件平凡的不能再平凡的事，一件不能將空白處染上鮮豔色彩的事，但那留白處依舊藴含着無盡的美。

人生需要留白，正如白雲會轉成烏雲，但烏雲最終也能變回白雲那樣，用那留白處找回自我，給疲憊的心得以安息；用那留白處為他人世界染上繽紛的色彩，及時這留白處沒有濃墨重彩也依舊秀麗。

篇17：留白作文

留白是一種智慧，也是一種境界。

“留白”是中國畫特有的繪畫語言之一。中國畫確實博大精深，藝術大師往往都是留白的大師，方寸之地亦顯天地之寬。

畫面需要留白，生活何嘗不需要呢？林語堂曾動情地講：“看到秋天的雲彩，原先生命別太擁擠，得空點。”我想這便是留白吧。學會為人生留白，如同白一樣淡而實醇，簡而實繁，寧靜悠遠而坦然，那麼，一切足矣。

小時候與父親下圍棋，經常是兩三招就敗掉了。

父親就在旁笑我。“總想多佔位置，擠得滿滿的，要留白呀！不留白，以為全盤都是你的，那就全都堵死了，其實很快就輸了。”

當時我不明白，直到看到青源大師下棋才領悟。圍棋的開盤講究佈局，有的人重四角，未待坐定便急不可耐地圈住四點虎視眈眈。而青源大師卻敢於先着手點開元，心中一點，四面留白，便看穿了世界。

留白無疑是一種智慧。水滿則溢，月滿則虧，即為此意。世間懂得留白的人多，識得留白的人少，會用者更是寥寥。中國畫的最高境界，在於水墨留餘白，即便是不懂畫的人，也能一眼看得出中國畫和西洋畫最不一樣之處：西洋畫，滿；中國畫，空。梵高濃墨重彩成為驚豔傳世之作，齊白石水墨丹青也是畫界傳奇。同樣，中國話的最高境界，在於話音留三分。這其中，體現的是留白的方圓之道。

其實在人與人交往中，也要注意“留白”的藝術。我認識一朋友，每次見面，她説話似乎沒有終結的意思，她始終是談話主角。學會傾聽，給談話留個空白，給別人一個緩衝。古人云：話到舌間留半句。就藴含了必須的談話藝術。言語如江水滔滔並非口才好，有時，恰會讓人產生反感。適時的停頓，眼神的探尋和交流，會讓交談在一種默契中緩緩流淌。

留白也是一種境界。中國畫中，在作品留白，從而到達一種“無筆墨處皆成妙境”的淡美意趣。人生中，多點留白，一張一弛間才會獲得一種平衡。有的生活，像一些老城區，密密擠擠，見縫插針建滿房屋，沒有休閒的去處，這種環境，多半不受人喜歡。相反新建城區，多是綠蔭夾道，適時地留一處草地花園，給心靈寧靜。

為人生的留白，讓你看起來更為豐富。一個會佈局的人，永久不會把人生塞得太滿。

篇18：留白作文

畫水彩時，筆墨拋開了畫紙小小的一隅，留白。生活中，拋開煩惱簡單生活，留白。書寫時，拋開的距離勻稱了，留白。生命的留白就是給自我一方光明的綠洲，痛快一次，瓦解繪畫的污點，生活的不愉快，書法紙上佈滿灰絲的水滴。

以前問別人為什麼要對自我如此殘忍，很多人都淡淡一笑，輕描淡寫的一笑，滿滿的自嘲，生活就是這樣阿，你不拼，別人就會超越你。夏風輕撫周遭微小的音浪，無聲地出入我們的髮絲間，掃去我們沉澱的汗水，可惜如此一來，我們又一次沉重在夏日的炎熱裏。笑看人生的悲歡離合，那是沒有空隙的，那是侷促的，往海綿上倒了一罐水，他便膨脹到四處角落，充滿了寂寞的死角。可惜就因為如此，我們變得筋疲力盡。

為什麼不給自我留下一方空白，來給自我喘息。世人笑我太過怡然自得，我笑世人把自我箍得太緊。也因為他們，我發現自我冥冥之中是多麼的自在，我不需要與世界為敵，不需要因為工作而筋疲力盡，我不需大聲嘶喊。因為我還記得我以前開闢了那片荒漠，解鎖了佈滿鏽跡的鐵門。

生命因為太過於精彩而衰敗，因為太過於平淡而惘然。有人問那麼我此刻好來得及嗎？

真是對不住，生命沒有給你機會。我望着五彩的水彩畫，用筆沾上水，開闢出一方不黑不白的世界，應對做法，哭笑不得。連忙制止我，如此美的一幅畫就被你毀掉了！果然還是崇拜精彩不是嗎，其實精彩是能夠彌補的，只要你能夠努力。

是阿就是努力，讓我們都變得過於不安逸。

放過自我吧，給自我留白，因為無論你怎樣去除，都不會想以前那樣純白。

篇19：留白作文

留白不僅僅是畫家的選取，更是人生的選取。我們在成長中需要學會處世的留白，因為它將使每個人的生命更有好處。

留白是一種不折不撓的態度。

挑戰生命極限的作家——史鐵生，這個曾在病痛中苦苦掙扎的漢子，在病榻上創作出了廣為人知的文學作品，用堅忍的意志和富有人生哲理的的文字，引導、催促我們矢志不渝地去追求秀麗、燦爛的人生。假若他沒有自立自強、勇於進取的人生態度，那麼還會有這些積人上進的文字嗎？

留白是退一步的海闊天空。

志存高遠的英雄——司馬遷，是中國歷史上偉大的史學家，他因直言進諫而慘遭宮刑，卻所以更加發憤著書，創作了名震古今的史學著作《史記》。假若他沒有堅定的信念，沒有永不退縮的決心，那麼還能留下“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》嗎？留白就是司馬遷刻苦學習、嚴於律己那高尚品質！

留白是一種為人處世的氣概。

自由與和平的鬥士——曼德拉，他是用心的反種族隔離人士，同時也是非洲國民大會的武裝組織民族之矛的領袖，他將的一生都貢獻於南非民主共和中，在獄中服刑了27年。假若他沒有無畏的氣概、堅定的信念，那麼還能成就反種族這番偉大壯舉嗎？留白就是曼德拉應對困難、應對挫折那不放棄的奮鬥精神！

我們在成長中不可能一帆風順，總會遇到困難和挫折，留白就是一座鍊鋼爐，能經受考驗的就是能成為真正的鋼鐵。擁有了它，你的人生將閃爍光芒！

篇20：留白作文

有一種智慧，大善若愚。留點空白，多點懸念，讓人生變得更有意義。

縱觀古今，藝術瑰寶從不吝嗇留白。南宋馬遠的《寒江獨釣圖》中，一扁舟、一江邊垂釣漁翁而已，沒有一絲水，卻讓人感到江上煙波浩渺，滿幅皆水。正所謂“此處無物勝有物”;書法藝術上，枯筆的美感和價值不容小覷。宋黃伯思《東觀餘論》記載：“取其若絲髮處謂之白，其勢飛舉為之飛。”枯筆產生的“飛白”，加強了書法的韻律感和節奏感，遒勁奔放，墨彩淋漓。書法家的功力也在枯筆中充分顯現出來。

同樣，留白在文學界佔有不可或缺的.一席。辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中，眼看着詩人即將大功告成，末句的“可憐白髮生”，陡地一轉，化雄壯為悲壯，充滿了壯志難酬的抑鬱、憤慨和無奈。莫泊桑這位“世界短篇小説巨匠”，更是把留白的藝術發揮得淋漓盡致。試想一下，小説《項鍊》的結尾假若變成瑪蒂爾德和佛來思節夫人因丟項鍊而發生正面衝突，則小説主題將勢必囿於是非善惡的人性道德層面。但他不落窠臼，高妙地放眼社會，含蓄卻深刻地暴露了社會問題。結尾處的絕妙留白，不僅僅耐人尋味，陡增故事的杯具性，並且表現出的社會的不合理性引人深思。

文學藝術上尚且需要留白的技巧，人生不更是嗎胃裝太滿會脹痛，心填太實會呆滯。所以不論物質上、精神上，人生都需要留白。對此，童話大王鄭淵潔頗有感受。他在文章《我小時候什麼都不會》中寫道：“專家告訴我，新車初駛時要中速行駛，這樣才能保證它在中青年時能夠高速行進。如果在汽車的兒時就提速，它到中年就跑不動了。人生的童年相當汽車的初駛。”可是畢竟不可能人人都有鄭大師的覺悟。現實是，至今仍有很多人未體會到人生需要留白的真諦。

其實，人生的留白，就是給自我留下潛力，給他人一個空間;留白的人生，更是一種智慧人生。“導彈之父”錢學森，在中近程導彈試驗成功後寫信給周總理，主動要求辭去院長職位，給年輕人一次成長曆練的機會。同樣是與人接近的鳥類：麻雀和燕子，麻雀卻不怎樣討人喜歡，而燕子則不一樣。原因是麻雀離人太近，嘰嘰喳喳令人厭煩;而燕子會適時搬走，等人們想它們時，春天也來了。看看如今的言情小説，續集、廢話一大堆，無病呻吟，根本不懂得留白;而一些大家懂得留白，給自我一次封筆，也給生活一分閒適。

留點空白，以無聲勝有聲的姿態，呈現出人生的智慧。

篇21：留白作文

遠方有琴，悄然空靈，聲聲催天雨，提筆濃墨將韻律掩藏於宣紙之上山水之間，留一處空白，給憧憬以歲月。

折一枝丹桂飄香，寫一夜秋高氣爽，灑幾滴濛濛秋雨，那人撐着紙傘，消失在江南小巷。提起裙角上前追尋，天色濛濛，浸透了黛青色的江南瓦，也沾濕了萬千青絲。小巷曲折，大概僅有攀附在牆上的爬山虎才識得路吧，他們總是安靜地窩在牆上，任陽光雨水在他們身上生長出歲月的痕跡。只聽得那人蓮步輕移漸漸走遠，卻不見身影，在每一個小小的拐角欣然張望，卻望不到那一頁傘腳。於是信步走到小河邊，看桃花依戀着河水揚長而去。吹過的風，是泥土的味道。她，像一幅山水畫中留白的一隅，讓人尋味讓人幻想，讓人懊惱僅有一個背影，讓人憧憬雨傘下的信不款款。每當雨水打濕了青石板，總讓人難忘那一筆空白，天青色等煙雨，而我，在等你。

中國的山水畫，總不像油畫那麼精緻那麼色彩明豔，沒有細緻的線條輪廓勾勒，沒有把畫紙撐滿的充實。畫家提筆一勾，取墨汁沾着清水輕輕一抹，遠山、近山躍然紙上。用淡淡的`色彩鋪於畫上，似雲、似霧、似煙，朦朦朧朧卻讓人深感這是一幅明朗開闊的山水之作。偏偏還要在那朦朦朧朧的山腰上細緻地描上一座小亭，點上幾朵豔紅的小梅，又是粗魯，又是温柔的畫作。亭子的山後是留白，讓人好奇在山的那邊會是如何一番景象。是炊煙裊裊的陌上小村，還是奔騰不息的大江東去，這是留白的一筆，讓人遐想。

兒時的記憶在小巷裏跑啊跑，總有那幾筆留白，至今讓人不能釋然。夏末，夏蟲還未停息，在老家的小院子裏梧桐樹下，爺爺總是講一些山神鬼怪的故事。一次，講到舊時有一座小村莊，旁邊有一座小山，山裏傳説有無數條蛇化作的妖精，每有人去山裏砍柴總會消失，第二天便會在山腳發現其衣物工具只是不見一絲人的氣息。村民們聚在一齊，討論着約一波人去山裏探個究竟，年輕健壯的小夥子去了一批又一批也不見有人回來，最終沒有人敢再上山了。這時，一個八九歲的孩童提出有辦法去山裏並活着回來。故事説到這，便被奶奶喊去吃冰棍了，很久之後才想起這個未講完的故事。跑去問爺爺接下來發生了什麼，爺爺卻説不記得説的什麼故事了。不知當時爺爺是隨意杜撰的故事還是確有此事，以後的日子裏想找其結局卻無處可尋。

每每，在午夜的夢醒時分，會臆想雨巷的盡頭有一位行走的女子打着油紙傘，回首莞爾一笑，會疑問山後小村裏的梅花是否開了，會想起那座有蛇的山，消失的人。

留白，在這個有着丁香花一樣淡淡的哀愁的年紀裏，留下或濃或淡的影子。讓人着迷讓人嚮往。陽光微涼，留一段素白的時光，歲月靜好。

篇22：留白作文

人生要留白，一方淨土，卻趣味橫生。

留白，像語文中的古詩，寥寥幾語卻能描繪出一幅幅寓意深邃的畫卷；留白，像文章中的省略號，僅僅幾點卻能給讀者留下無限的遐想空間；留白，像樂曲中的休止符，小小的休止符能讓一段激昂的樂曲錦上添花；留白，像山林間的小涼亭能為人們在山雨飛濺時遮風擋雨。

有一則寓言：一個老鐘錶，對一個剛要走上工作崗位的新鐘錶説，當一個鐘錶很難，一年要走幾十萬下，新鐘錶為此愁得坐立難安。另外一個老鐘錶聽説後，笑着對新鐘錶説，當一個鐘錶很容易，只要等那麼一會，動那麼一下就行了。結果，新鐘錶信心大增，不知不覺地完成了使命。

鐘錶需要等那麼一會，動一下。那麼在人的生活中是否也需要等那麼一會呢？其實，人應當像熊那樣到時候就冬眠；像湖水那樣到時候就冰封。人生暗藏無限玄機。許多時候，馬不停蹄，綿延不絕可能是一種愚蠢，並且行且正、時斷時續才是一種智慧。

小時候，我聽過一個故事，説的是從前有一個人提着網去打魚，不巧這時下起了大雨，他一賭氣將網撕破了。網破了還不夠，又因一時氣惱一頭栽進了池塘，再也沒爬上來。此刻想來，這個故事還真是寓意深厚。

下雨天不能打魚，等天晴就是了。不要讓一場雨下進你的靈魂，不要讓一口氣久久不能蒸發，從而輸掉一切，甚至輸掉一伸手就摘得到的幸福。所以，人生要留白，不要讓生命失去本色。

輕剪一段時光，笑看似水年華。留白，是人生的真理，是生活的智慧。留白，讓生命煥發光彩，為人生畫龍點晴。

篇23：留白作文

到底還是颱風，來勢兇猛，最終下了幾場有威力的大雨。之後，便消失得無影無蹤。每一天上班下班的路上，總是不停的遇見相同的人，我喜歡第一眼看別人的眼睛，我總覺得有些東西是隱藏不住的，比如説與生俱來的氣質。

我喜歡在車上看樹倒退的樣貌。喜歡外面細雨濛濛，華燈初上。水滴裹着光

影的朦朧。總覺得一個人獨處的日子是可貴的。將近一個半月的上班，從最初的心浮氣躁，到此刻的不温不火。

明晃晃的光打在玻璃窗上。我能感覺的到這道光的絲絲温熱。就像我此刻的脾性。不至於沸騰，也沒有凍結。只是剛好。

也慢慢的明白對牛彈琴這個從小便熟稔於心的成語。有些東西只是自我的，誰也不能替你扛起。或許有過誰，和你情投意合，而你也想過把這些擔子與他一同承受。只是最終你會發現他根本不是你想的那麼回事。他給不了你想要的。

我從來都覺得冰山是個偉大的東西。不是因為它冰冷。而是它露出的永遠只是冰山一角。在人們眼中的它只是微小的一部分。只是強大的力量在水面以下匯聚。就像尼采説的那樣，一個樹越想接近天空，那麼它的根就越要深入黑暗的地底。

前幾日，看見微博上的一句話，説，成熟就是以前得不到的此刻不想要了。有些東西於別人於自我都是勉強，又何必再苦苦維繫。我們何必守着一個人強逼着他成為自我的全世界呢。與其這樣，不如把這段時光留白，把每個小日子都過得足夠精緻。

我開始不吵不鬧。經常在我心境鬱悶的時候就藉機罵我，説，你就不能偶爾有點自我的小任性，小脾氣。你能不能不要把自我逼得這麼緊。我只是想説，我找不到理由小任性小脾氣。因為你們這羣人在我身邊，就已經讓我足夠温熱。

篇24：留白作文

懂得留白，風雨不驚、寵辱偕忘。學會留白，無憂無慮、安然自在。

——題記

留白是中國畫的一種佈局和智慧，於行筆揮墨之間一帶而過，留下一片空白，使中國畫有了無限的張力，給予我們無窮的想象。

南宋畫家馬遠“馬一角”之稱，他常常在畫中留出許多空白，給觀賞者想象的餘地，其最具代表性的是《寒江獨釣圖》，只在畫幅中央畫一小舟，一漁翁坐於舟之一端舉竿垂釣，畫面四周皆不着墨跡，整幅畫中沒有水的痕跡，卻讓人感到煙波浩渺，滿幅皆水。

留白即為殘缺，維納斯的雙臂被毀掉了，造就了一段視覺留白，在世人唏噓不已的同時，反而成就了不朽的藝術之美，給世人無限遐想。留白即為距離，“蒹葭蒼蒼，白露為霜，有位佳人，在水一方。”此詩之所以膾炙人口，長盛不衰，就在於它的朦朧，在於“佳人”從未曾正面示人，在於它給世代讀者的留白，那穿越千年的想象留白，才讓我們為這距離產生的美沉醉不已。

人生如藝術，亦須留白。留白，是一種智慧，一種境界。

友情需要留白，在漫長的人上道路上，我們會遇到許多可稱之為朋友的人，有的濃烈似酒，有的醇厚如茶，但真正長久的確是平淡如水，卻細水長流。真正的朋友不是在大街上勾肩搭背，不是在飯桌上侃侃而談，而是哪怕彼此久未聯繫，卻一向藏在心底，即使相隔再遠的距離，再長的時間依舊不會疏離。友情需要留白，彼此關注着，懂得着，欣賞着便是長久。

給友情留白，給彼此留有空間，才會擁有靈魂深處的愜意和收穫。

心靈需要留白，人常説，心靜自然涼，在這個喧囂的世界，給自我的心靈留出一片空地，一片淨土，一片清涼，在心境煩躁時翻開書本，在文學作品中感受文字之美，在詩詞之間感受古人之曠達。在字裏行間中給自我的心靈放假。

給心靈留白，把天地之間的美化作精神的清泉，濾淨我的浮躁，是心靈沉靜安然。

生活需要留白，緊繃神經，注意力高度集中，沒有放鬆，沒有怠慢，這樣的生活就像一台機器，麻木地轉着，我們不能把人生填的太滿，而是需要留白。但並不意味着偷懶和懈怠，也不會使我們落後，在緊張的學習生活中，適當歇一歇豐富自我，完善自我，見識更多的事物，發現更多的奧祕。人們常説，欲速而不達，只要懂得佈局人生，不必那麼緊張，不必那麼辛苦也會成功。

給生活留白，停下忙碌的腳步，欣賞沿途的風景，人生會更加完美。

留白不只是個詞語，還是一種智慧，一種氣度，人生路上帶着一顆留白的心，就這樣慢慢前行。

篇25：留白作文

筆墨一轉，八大山人紙上僅有一羽黑鳥，一塊巨石。鳥翻白眼，作將死狀，巨石歪斜，幾欲傾倒。其餘空白。卻極盡”諷清朝將覆”之能勢。

此即留白之力也。

留白，是不以完滿為至美。而所謂的完滿，是鋪天蓋地而來的填充，卻沒有用於喘息的間隙。於是國畫素來講究“留白”之境，羣山迴環之間需以雲海為“白”，予人遐想。於是高鶚寫成末四十回《紅樓夢》以填充空缺的行為常遭人詬病，“起高樓，宴賓客，樓塌了”，結尾竟成“敗筆”。藝術家追求留白之境，凡人欣賞留白之美。“留白”是藝術的習慣，兩者如影隨形。

細水古木，假山亭台之前需有曲徑通幽，“留白”如同小徑穿梭，破除密不透風與千篇一律。藝術家懂得畫雲霧以生白，懂得引人深思，懂得留有未知與念想。而這，凡人其實亦懂。

天使般輕盈歡愉的音樂從“音樂神童”舒展的指尖盤旋而出，可這樣明媚的旋律，只護佑了莫扎特三十六個年頭。他未完成的“後半生”對塵世來説，是一片空白。可當一串串發光的音符流淌而出時，你並不能否認這片空白的完美。那段未知裏，莫扎特完全可能被貧窮所擊倒，被塵世所湮沒，被混亂與不公所毀滅。可這一切都不曾發生，因為他生命的空白拋出的是一個戛然而止的結尾。莫扎特扮演着古希臘之神那耳喀索斯明亮、歡快的那一面，當他將所有的光皆獻與世人後，他悄無聲息地離去。

只是那段留白裏，依然有他的音樂，縈繞而久久不散。

而當他的死對頭緒斯邁爾走到庸庸碌碌的生命盡頭時，回瞰這張被自我用不甘、悔恨、嫉妒所塗滿的生命畫卷，只得向神父懺悔自我嫉妒的罪行。或許莫扎特正在空中譜曲，或許他並不會理解緒斯邁爾的懺悔。因為天才的人生需要留白。黛玉焚稿，花落人亡;王勃亦英年早逝。在上帝手中，留給莫扎特的空隙，也不會例外。

“人或許並不清楚地知曉自我的潛意識究竟渴求什麼。”可他們依舊趨向於他們渴求的事物。留白之境，是人心深處的一方空缺，是人思想絕壁下的一片勝景。

渴求空白，趨向空白，弗吉尼亞伍爾弗在抑鬱之際選擇了自沉於烏斯河底。不被當作“精神病患”而載入史冊，她以留白使自我的思想在河水中洄游。她的思想將在那片空白中永生。步向河水時，他大概是沒有猶豫的，那被詩化的靈魂不會彷徨。她需要用空白來作這首長詩的結尾。

巴譜洛夫説：“想要一下子全明白就意味着什麼也不會明白。”無論是畫作與詩，還是心與靈魂，都需有一個恰如其分的空隙以作留白之境，所謂“萬物皆有裂痕，那是光進來的地方。”

篇26：留白作文

緊繃着神經，注意力高度集中，不容片刻的放鬆與懈怠，就像一台機器一般麻木地運轉着，這樣的人生，太滿!太累!對於人生，我們不能把它塞得太滿，而需要留白。

人生留白不是懈怠，不是偷懶，更不會影響我們人生的質量，相反，它是一種自我豐富，自我完善。我們的人生就如一張畫紙，聊聊數筆丹青於白宣紙上，是中國畫，中國畫的最高境界，就在於水墨留白，所以，我們人生的最高境界便是人生留白。

留白是一種人生享受，它讓我們舒緩身心，收穫一份安適。龍應台説：“人生的跑道上，有人在五千米賽跑，有人在百米衝刺，而你卻在清晨散步，你會害怕自我被淘汰了嗎”不，不會。欲速則不達，只要懂得佈局人生，一樣能成功。給人生留白，停下忙碌的腳步，散會兒步，賞賞風景，我們的心境會變得平和安適，緊繃着的肌肉也將得到舒緩，這份豁達安適，是一味塞滿人生、庸庸碌碌的人無法體會的。

留白讓我們安適卻不會使我們落後，反而能讓我們的生活學習更有效率。身處高三，應對着屈指可數的大學聯考，每個人把時間的海綿擠了又擠，每一天的時間都被學習塞得滿滿的，腦海中被大段大段的課文填滿。我們需要充實學習生活是毋庸置疑的，但過度甚至完全將讀書塞人人生，卻容易適得其反。不妨給自我的時間留些空白，放下手中的筆，看看窗外的景緻，呼吸幾口室外新鮮的空氣，去外面走一走或是繞着操場跑上幾圈，再去學習，勞逸結合，你會發現思緒更加明晰，學習效率會大大提高。

留白不僅僅讓我們有高質量的工作與學習，更能讓我們有一個幸福的生活，產生幸福感。在2011年，廣州市成為中國十大最具幸福感的城市之一，其中一個重要原因就是活力而又愜意的生活方式。匆忙高節奏的生活過後，每個人都懂得放鬆自我，K歌，購物，喝午時茶……在這片“留白”裏，把工作的繁雜和生活的瑣碎拋到九霄雲外，盡情陶醉。

一個會佈局的人，永遠不會把人生塞得太滿，留白，讓人生更完美。

篇27：留白作文

西洋畫講究“滿”，中國畫講究“空”，一舟一人，遠山流水，留給欣賞者的是思緒的遠揚，筆墨不多，卻恰到好處，營造的是無窮的意境，何須潑墨數筆足矣。

説話也是如此，話不要多隻要精。有時候表述意思只需要幾句話就夠了，剩下的只是為了滿足你的傾訴欲，聽多了反而讓人厭煩。真正有內涵的人話是不多的，他們只需要幾句話就足夠清晰而有説服力。德國女作家赫塔米勒説過：“沉默容易產生誤會，我需要説話;説話將我推入歧途，我必須沉默。”所以語言只要足夠滿足表達的需要，多説無益。適當的沉默是智者的選擇，語言的留白使人顯得更神祕，更成熟穩重。

人也是如此，當一個人的人生被塞得滿滿當當，那就會成為前進的包袱，不留呼吸的餘地，沒有伸展的空間。有人説：“適宜的就是最好的。”我要説：足夠的就是最好的。白靈鳥一生只唱一首歌，卻給寂靜的山林增添了一份生氣，給自然多了一份靈動。

豆腐是中國食譜中最常見的食材，豆腐之美在於它的“淡”，無論是夏季的經典涼菜皮蛋豆腐，還是麻辣重味的麻婆豆腐，豆腐都是不可或缺的食材，他那特有的淡味和豆香是整道菜的靈魂。倘若只剩皮蛋，未免味衝;倘若只剩肉末辣椒，未免渾濁。是豆腐的清淡之氣承載了皮蛋的重味，也給整道菜的味覺以權衡，實現了菜本身的價值。豆腐之淡不正是菜中的留白嗎滿滿的一盤子皮蛋和肉末辣椒可是是食材的組合的堆積，豆腐給了菜以氣息，以靈魂。

當然，人生需要留白，要“留”，而不是“白”，倘若一點沒有，那就只是單調空虛了。你願意只吃水煮豆腐嗎不，那太淡了，都沒味了;你願意欣賞一張白紙嗎不，那太空了，沒畫了;你願意和一個啞巴相處嗎不，那太沉寂了，沒意思。

中華的書法藝術是留白最好的詮釋，白紙黑字，黑為白之憑，白為黑之藉，黑白相間，相輔相成，中華瑰麗精深的文化就在這一白一黑之間完美呈現。

人生需要留白。

篇28：留白作文

留白，是一種“以無勝有”的境界，能予人以思考和想象。

縱觀古今，藝術瑰寶從不吝嗇留白。南宋馬遠的`《寒江獨釣圖》中，一扁舟、一江邊垂釣漁翁而已，沒有一絲水，卻讓人感到江上煙波浩渺，滿幅皆水。正所謂“此處無物勝有物”;書法藝術上，枯筆的美感和價值不容小覷。宋黃伯思《東觀餘論》記載："取其若絲髮處謂之白，其勢飛舉為之飛。"枯筆產生的"飛白"，加強了書法的韻律感和節奏感，遒勁奔放，墨彩淋漓。書法家的功力也在枯筆中充分顯現出來。

同樣，留白在文學界佔有不可或缺的一席。辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中，眼看着詩人即將大功告成，末句的“可憐白髮生”，陡地一轉，化雄壯為悲壯，充滿了壯志難酬的抑鬱、憤慨和無奈。莫泊桑這位“世界短篇小説巨匠”，更是把留白的藝術發揮得淋漓盡致。試想一下，小説《項鍊》的結尾假若變成瑪蒂爾德和佛來思節夫人因丟項鍊而發生正面衝突，則小説主題將勢必囿於是非善惡的人性道德層面。但他不落窠臼，高妙地放眼社會，含蓄卻深刻地暴露了社會問題。結尾處的絕妙留白，不僅僅耐人尋味，陡增故事的杯具性，並且表現出的社會的不合理性引人深思。

文學藝術上尚且需要留白的技巧，人生不更是嗎？胃裝太滿會脹痛，心填太實會呆滯。所以不論物質上、精神上，人生都需要留白。對此，童話大王鄭淵潔頗有感受。他在文章《我小時候什麼都不會》中寫道：“專家告訴我，新車初駛時要中速行駛，這樣才能保證它在中青年時能夠高速行進。如果在汽車的兒時就提速，它到中年就跑不動了。人生的童年相當汽車的初駛。”可是畢竟不可能人人都有鄭大師的覺悟。現實是，至今仍有很多人未體會到人生需要留白的真諦。

其實，人生的留白，就是給自我留下潛力，給他人一個空間;留白的人生，更是一種智慧人生。“導彈之父”錢學森，在中近程導彈試驗成功後寫信給周總理，主動要求辭去院長職位，給年輕人一次成長曆練的機會。同樣是與人接近的鳥類：麻雀和燕子，麻雀卻不怎樣討人喜歡，而燕子則不一樣。原因是麻雀離人太近，嘰嘰喳喳令人厭煩;而燕子會適時搬走，等人們想它們時，春天也來了。看看如今的言情小説，續集、廢話一大堆，無病呻吟，根本不懂得留白;而一些大家懂得留白，給自我一次封筆，也給生活一分閒適。

但“留白”並不等同於“空白”。把握好留白的“度”，把握自我的智慧人生。

篇29：留白作文

一幅畫，僅有一艘船、一個人，其餘全是空白，你能聯想到什麼呢

事實上，多數人看見這幅畫，都是“一臉懵逼”，這幅畫，重點其實不在於畫中畫的東西，而在於留白。也能夠説，是這些留白，成就了這幅畫。

這片留白，能夠有無數的解讀方式，有的人看山是山，看水是水，便悟不出這幅畫的真實意義。畫中的留白，不僅僅是作者孤獨的體現，還反映了畫中人的精神富有。寒冷的江水，雖説魚會更多，但有多少人能在江水中尋到魚呢。有人説，這是在明知絕望的情景下找尋期望，期待“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”。

或者説，這也是對自我的留白，對生活的放空。

許多人受困於生活，但如果也像畫中的人一樣，給自我一點獨立的時間，或許就會有更多發現吧：發現樂趣，也發現期望。佛教所説的“看破紅塵”也許就是這樣吧。在這幅畫中，重點在留白，而留白也多於漁船與人。把大自然比作一幅畫，對於螞蟻而言，人類就像這幅畫中的留白;對於人來説，樓房像這幅畫中的留白;對於高山來説，樓房也是留白;對宇宙來説，地球也就是一粒芥子罷了。

大人們常説：“先做該做的，再做想做的。”這句話沒有問題，但卻被許多大人施行為“做完該做的，就沒時間做想做的”，甚至“做完該做的，還有更多該做的”。這時，就需要必要的留白了，也就是娛樂，甚至是發呆，那也是對人生的一種留白。或許對有的人來説，睡一覺便是留白。

在繁忙而又繁雜的工作生活中，有多少人能給予自我留白，投于山水之間，抑或是做自我喜歡的事呢。城市是喧囂的，但在喧囂中自我的一份淡泊、一份寧靜，卻是難能可貴的。有人抱怨自我沒時間，每一天就是上班下班、上學放學，那是他們不懂給自我留白。有一顆自由的心，不被大城市的冷酷節奏所阻絆的心，即使是閒下心來做頓飯、看看電視，也是對全身心的放鬆，對自我的留白。

這幅畫由於留白而傳神，生活，也因留白，才更加有聲有色、興味盎然。也正因如此，人生，需要留白。

篇30：留白作文

筆墨一轉，八大山人紙上僅有一羽黑鳥，一塊巨石。鳥翻白眼，作將死狀，巨石歪斜，幾欲傾倒。其餘空白。卻極盡”諷清朝將覆”之能勢。

此即留白之力也。

留白，是不以完滿為至美。而所謂的完滿，是鋪天蓋地而來的填充，卻沒有用於喘息的間隙。於是國畫素來講究“留白”之境，羣山迴環之間需以雲海為“白”，予人遐想。於是高鶚寫成末四十回《紅樓夢》以填充空缺的行為常遭人詬病，“起高樓，宴賓客，樓塌了”，結尾竟成“敗筆”。藝術家追求留白之境，凡人欣賞留白之美。“留白”是藝術的習慣，兩者如影隨形。

細水古木，假山亭台之前需有曲徑通幽，“留白”如同小徑穿梭，破除密不透風與千篇一律。藝術家懂得畫雲霧以生白，懂得引人深思，懂得留有未知與念想。而這，凡人其實亦懂。

天使般輕盈歡愉的音樂從“音樂神童”舒展的指尖盤旋而出，可這樣明媚的旋律，只護佑了莫扎特三十六個年頭。他未完成的“後半生”對塵世來説，是一片空白。可當一串串發光的音符流淌而出時，你並不能否認這片空白的完美。那段未知裏，莫扎特完全可能被貧窮所擊倒，被塵世所湮沒，被混亂與不公所毀滅。可這一切都不曾發生，因為他生命的空白拋出的是一個戛然而止的結尾。莫扎特扮演着古希臘之神那耳喀索斯明亮、歡快的那一面，當他將所有的光皆獻與世人後，他悄無聲息地離去。

只是那段留白裏，依然有他的音樂，縈繞而久久不散。

而當他的死對頭緒斯邁爾走到庸庸碌碌的生命盡頭時，回瞰這張被自我用不甘、悔恨、嫉妒所塗滿的生命畫卷，只得向神父懺悔自我嫉妒的罪行。或許莫扎特正在空中譜曲，或許他並不會理解緒斯邁爾的懺悔。因為天才的人生需要留白。黛玉焚稿，花落人亡；王勃亦英年早逝。在上帝手中，留給莫扎特的空隙，也不會例外。

“人或許並不清楚地知曉自我的潛意識究竟渴求什麼。”可他們依舊趨向於他們渴求的事物。留白之境，是人心深處的一方空缺，是人思想絕壁下的一片勝景。

渴求空白，趨向空白，弗吉尼亞？伍爾弗在抑鬱之際選擇了自沉於烏斯河底。不被當作“精神病患”而載入史冊，她以留白使自我的思想在河水中洄游。她的思想將在那片空白中永生。步向河水時，他大概是沒有猶豫的，那被詩化的靈魂不會彷徨。她需要用空白來作這首長詩的結尾。

巴譜洛夫説：“想要一下子全明白就意味着什麼也不會明白。”無論是畫作與詩，還是心與靈魂，都需有一個恰如其分的空隙以作留白之境，所謂“萬物皆有裂痕，那是光進來的地方。”

【小編簡評】

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