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成長需要正能量的九年級作文

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.72W

成長需要正能量的九年級作文

成長需要正能量的九年級作文1

在我們的成長中,從我們第一次步入幼兒園,到我們成年後步入大學,一路上都會有無數幫助過我們的人,他們有着相同的職業,他們一再的付出,不辭勞累,將他們的一生,都奉獻給我們,他們就是我們無數次相識的人——老師。

老師不僅傳授給我們知識,在最危險的那一刻,他們會不顧自己的安危,保護着我們的安全。在我們遇到困難的時候,老師總是儘可能的幫助我們。在我的腦海中,至今還深刻記着電視上的那一個畫面,張麗莉老師為了保護學生,而自己去卻陷入車底,當看到張麗莉老師躺在重症監護室,當攝像機拍的她的每一個學生,幾乎每個人的臉上都掛着淚珠。正是因為她的保護學生的勇氣,而贏得了無數人的讚揚,一天之內張麗莉老師的事蹟傳遍了中國的大江南北,她是全國人民心中的“最美女教師”。

而第二次令我感動的就是譚千秋老師,08年汶川大地震,幾十萬人受災,通信中斷,死亡人數急速上升。每天我們最關注的就是地震的最新動態,當我們看到一個個人被救出,我心裏也充滿了重建的希望。當我第一次看到地震中譚千秋老師的照片,我再一次被震撼了。在地震時,譚千秋老師為了保護學生,張開雙臂,將四名同學攬入懷抱,那四名同學因此獲得了重生,但譚千秋老師卻永遠的離開了我們。我相信譚千秋老師會一直活在我們心中,我們一定會記住他的事蹟。

在譚千秋老師和張麗莉老師身上我們也發現一種東西,愛!老師對我們的愛!他們都為了學生的安全,而不顧自己的安危。在我心中,我被譚千秋老師和張麗莉老師深深所震撼,正是他們給了我奮發向上的力量,始終堅持不懈。

“春蠶到此絲方盡,蠟燭成灰淚始幹”從國小開始,我們便用這句話來形容老師,我想我長大後也要做像譚千秋老師和張麗莉老師一樣的人。正因為這些在我們身邊的正能量,我們的生活才因此而豐富多彩。我相信,在未來,會有更多的正能量在我們身邊,我們的生活也會因此而美麗!

成長需要正能量的九年級作文2

畢業證的圓滑邊角硬得硌手,我似乎有些恍惚,雙眼無神地盯着超市出口,卻沒看到她早已出來,偷偷繞到我背後,一把將手中剛從冰櫃裏拿出的飲料貼在我頸上,我一哆嗦,轉頭瞪她,她一手抄走我手中的畢業證,一手將冰涼的飲料遞到我眼前:“來來來,快喝吧。”“哦。”我接過飲料,又不懷好意地貼上了她的脖子。

幼時的我自尊心極強,或許也可以説是容不得批評,這種性格無疑給我帶來了極大的麻煩:我由於一次回答問題的錯誤而再不主動舉手回答問題,被叫起時也會變得聲音尖細,渾身發顫。

還記得那時我們剛剛成為朋友不久,一次語文課上,我被叫起回答問題,我的指甲摳進手心,聲音尖細地回答完問題,滿是濕汗的手按住桌子剛準備坐下,卻意外地聽到背後傳來的清晰掌聲,我扭頭看,她坐在離我不遠的教室一角用手肘支着桌子為我鼓掌,見我扭頭便對我報以一個燦爛的笑容,大大的眼睛彎成一弧新月,眸中映着明亮的光澤,頰邊小痣隨着綻開的笑容調皮地擺動。

“啪,啪,啪”響起的掌聲在靜可落針的教室中顯得極為突兀,她卻毫不在意,隨後,許是被她的掌聲感染,我的身邊又多出幾雙不斷開合的手來,“啪啪啪啪”,最後,我看到全班同學都紛紛鼓起掌來,我坐下的動作僵了一下,右手更使勁地握住桌沿,我想起了很久前那個令我難堪的場景,與現狀的情形如此相似,卻又截然不同,我緩緩坐下,衝她感激一笑,手依然緊緊握住桌沿,但手心已然變暖。

這樣的掌聲像是温暖柔和的陽光,驅散了籠罩在我頭頂的灰暗雲層,趕走了陰霾的顏色,露出了明朗的晴空,正如她帶給我的温暖力量,驅散了我的窘迫和緊張。

猶記那時我父母剛剛離婚,我窩在牀角哭的眼眶通紅,抓緊手邊的牀單,眼淚浸濕了屈起膝蓋上的布料,我像一頭困獸一般不安和無助。

我打電話向她尋求安慰,卻不想她直接趕到了我家,門發出咔噠的輕微聲響,把手轉動,她步子輕緩地走進來,似乎是怕加重我的不安,她輕輕撫平牀單被我握出的'褶皺,然後將一隻手搭在我背上,像是在安撫一直炸毛的貓一般小心和温暖,柔柔的指尖帶來陣陣暖意,也帶給我沉靜的力量。

即使我們就要在此分離,她帶給我的那些積極力量,卻永遠是我心中金色的陽光。

成長需要正能量的九年級作文3

姥姥坐在陽台的搖椅上,悠悠地扇着蒲扇,霞光穿過窗縫,斜斜地照在姥姥身上。如同光輝四溢的霞光,姥姥是我的正能量,時刻温暖並感染着我。

姥姥的故鄉是古都洛陽。與家鄉闊別幾十年,姥姥説話可依舊操着鄉音。她常對幼時的我講述洛陽城的故事:城門盤踞的老樹根,被雨點浸濕的青石板街,煙雨中嬌豔婀娜的盛期牡丹每每講到這裏,姥姥都會止住手中的蒲扇,目光呆呆地望着遠方,偶爾眼裏也會有閃閃的淚光;平素鏗鏘的音調竟柔軟了下來,輕撫着僅存的一張洛陽城的老照片這照片她經常擦拭,不留些許雜塵捧在手中仔細地端詳,又小心翼翼放回原位。年幼的我不解:平日裏堅強開朗的姥姥竟又這樣脆弱的一面。原來,姥姥的情感詮釋了一個道理:人是有根的。我忽然找到了一種前所未有的歸屬感,也許這就是鄉愁吧,但它卻化作正能量,打動着我,告訴我什麼是歸宿。

漸漸地,我留意到姥姥的省吃儉用,我不明白,為什麼姥姥的衣服上總打着幾塊補丁;我不明白,為什麼姥姥總是吃前頓的剩飯但我知道,姥姥時常給院裏的流浪貓喂狗食;但我看見,姥姥在四川大地震時捐獻了平時攢下的所有角票時間證明,姥姥的儉,是為了更多的生命活的更好。這又何嘗不是一種感動人心的正能量呢?

近來,姥爺身體狀況不太好,住進了醫院。前去探望,正當我驚詫於為什麼不見姥姥時,病房的門把手輕微地轉動,姥姥的身影從漸敞的門縫裏探進來:姥姥捧着一盅湯藥,慢慢走到姥爺面前。姥姥欠着身,輕輕掀開盅蓋,一片熱氣便氤氲開來,撲鼻而來的是一片苦澀。

大姨説,姥姥每天奔波於家和醫院之間,為姥爺煮湯做飯。病牀上方,藥水順着點滴瓶一滴一滴落下;病牀一隅,姥姥捧着藥一口口地喂姥爺。温馨充滿了整間病房,讓我的鼻子酸酸的。我注視着姥姥的臉,她分明憔悴了許多;從前高挑的個子,如今彷彿也有點駝背了,姥姥與姥爺半生的恩愛,經過六十年風風雨雨顯得平靜了很多,也許就像是這暖人心扉的湯藥吧。淚水終於還是落下了,為的是姥姥詮釋了一個我本以為只有童話裏才有的詞永恆。姥姥的愛,化作正能量,感動着我,使我為之一振。

姥姥源源正能量給予我的,並不僅是力量,它如同朝陽,如同火炬,永遠點亮我的心。

成長需要正能量的九年級作文4

我們生活的時代中有善的因子、愛的種子廣佈民間。沒有豪言壯語,但每天都在給世界發送温暖。沒有怨天尤人,總是給社會傳遞正能量。這樣的人數不勝數,就存在於我的身邊。

某年某月某日,本小姐正揹着包悠哉悠哉的登上一輛公交車。外面風和日麗,小鳥歡快地啼鳴,啊,多麼美麗的一天!不巧的是公交車上人多極了,擠來擠去,我很快就被擠到了一邊。正當我心情跌到了低谷時,又稍稍有點興奮。原來,我身邊竟有一位美麗的女孩,白皙的皮膚,靈動俏媚的大眼睛,還有一頭如瀑似的長髮。在我的眼裏,她即使與克里奧帕特拉女王相比也毫不遜色。正當我瞎想時。

她突然扭過頭來,天籟般的聲音響起。“你踩着我腳了。”“啊?啊!不,不好意思。”她卻得理不饒人,“你有沒有長眼啊,不看路的嗎?”“我——”“這兒地方那麼多,你幹嘛非站我身邊啊。”她面顯愠怒地吼道。我也生氣了,踩到你賠個理就得了嘛,還鬧起來了!我氣沖沖地甩包,走人。

我瞥她一眼,她竟笑眯眯的,還哼起了小曲。我心裏更火了,啊啊啊啊,以為漂亮就可以欺負人了嗎。不,她可一點都不漂亮。那皮膚像死魚的臉,眉毛像兩把破掃帚,頭髮簡直像一隻破拖把。天啊,我剛才簡直是瞎了眼,怎麼會覺得她漂亮呢?

終於捱到了下車,我拼命跑下了車。啊,新鮮空氣誠可貴,不受欺負價更高。啊!啊?那女孩怎麼也下了車?只見她滿面春風,快步向我走來。怎麼,還想數落我一通嗎?我冒火的簡直想揍人。但為了保持淑女形象,我還是儘自己最大努力,平靜地説:“有事嗎?”她抿嘴笑道:“不好意思啊,你看看你的包吧。”我疑惑的扭過頭去,呀,我的包被拉開了一條縫,幾張百元大鈔露了出來。那可是我積攢多年的積蓄呀!“我看到有人拉你的包,所以跟你爭吵來嚇跑小偷。”我的臉有些發燙,想起了當時的想法,我怎麼會。

女孩笑笑,轉身走開。視線逐漸模糊,她的背景逐漸消失在夕陽深處。多麼美麗的女孩!希望她的美麗化作春風,給其他人帶來更多的温暖。

成長需要正能量的九年級作文5

大雨滂沱中,她為世界畫上一道絢麗的彩虹。

題記

陽光被烏雲強硬的擠走,雨水大滴大滴的砸落向滾燙的地面,又很快被蒸發掉。這一陣狂風過後,雨更大了,水流成河。瞬間,夏日清晨的天空便被雨水吞噬了。

我站在書店門口,着急地四處張望,灰濛濛的世界硬是衝不出一個車影。夏季的天氣總是這樣變化多端,前一秒的汗水浹背,後一面可能就是雨水浹背了。天空被烏黑色籠罩着,陽光吝嗇得一絲都不肯透出來。抱着剛買的輔導資料,我坐在書店門口,腳邊的雨水噠噠噠地與台階砸出一道光華燦爛的水花,在空中勾勒出一段完美的弧線,落在了淺淺的雨水裏。我感到頭頂凝聚了層層的烏雲,濃而密,壓得我喘不過氣來。

我僵直地坐在書店門口,被雨水擋住去路,我尤為煩躁不安。急促的雨水砸向水泥路面,一次又一次,像是砸在心上一般。心也似乎支離破碎。水花四處飛濺,冰冷了每一次心田。突然感到身後有笑聲響起,如銀鈴般清脆。“你也是賞雨的吧?哈哈哈我們真是好幸運啊!”我愣了一下,回頭看見一個同我一般大的女孩,正含笑看向雨水落下的世界,外面風狂雨驟,卻掩不住她的春風滿面。“真走運,終於等到雨天了啊!”她小跳過來,馬尾辮一左一右地甩動,百褶裙襬動,如同枝頭歡快的小鳥。她緊靠我身旁蹲下,眼睛眯縫着,伸手接住了少許雨水,拍打在自己水蜜桃般甜美的小臉上,好像在享受這雨的清涼。看着她滑稽的模樣,我立馬就被逗笑了,剛才的憂愁一掃而光。

雨漸漸停下了,世界變得格外明亮,陽光毫無顧忌地灑在每一個人身上,尤為温暖,牽動人心。“雨後不就天晴了嗎?”她笑着對我説道,這時,我分明看見陽光竄進了她的瞳孔。天上明燦燦一片,沒有彩虹。可我明白,彩虹,就在身邊。

在後來的很多個雨天,水花再也不會冰冷我的心田,它們只是如少女的百褶裙般,嫵媚動人。我開始懷着一顆明亮的心去看待這個世界,開始學會在人眉頭緊鎖時為他畫上一道彩虹,開始懂得如何去傳達這份正能量。從此,我會在周圍點起數不清的光亮。我想,只要每個人都能傳遞正能量,世界將不再冰冷。