對於每一個學生來説，每天上課是一件非常平常的事情，但這一節課卻格外特別，甚至讓我哈哈大笑。
今天上課的時候，老師讓我們在課堂上做了個遊戲：找三位同學上台“喝水”。一共有兩杯水，一杯白醋，一杯是白開水。台下的同學可以根據台上同學的表情，猜一猜看誰喝的是醋，誰喝的是白開水。同學們一聽到這個消息，立刻就炸開了鍋，有的説：“我喝醋，你們絕對看不出來。”也有的説：“我可是火眼金睛，你們誰都逃不過我的法眼。”還有的説。.。.。.
是時候表演真正的技術了！只見一號同學步履從容地走上台，拿起杯子聞了聞，他的臉上馬上表現出快要暈倒的樣子，然後端起杯子，一飲而盡。喝完之後立馬倒地，他感覺彷彿他剛剛喝的是毒藥，同學們哈哈大笑説：“奧斯卡欠你一座小金人！”“沒毛病，肯定是你了！”
然後二號同學走上了台，也聞了聞，最後也一飲而盡，臉上一點痛苦的表情也沒有。同學們覺得不是二號，所以很快淘汰了。而三號也和二號一樣一飲而盡，沒有一絲表情。
老師聞了聞杯子，臉上露出一絲“不懷好意”的笑容，然後説：“現在開始投票！”而同學們異口同聲地説：“一號！”
結果出來卻是二號。老師説：“二號同學演的非常棒，騙過了所有人。”這時所有的同學都明白了一個道理：我走過的最長的路，是你的套路，而且有時眼見也不一定為實。
生活就像一片夜空，每一顆星星都是我難忘的記憶，這堂非常有趣的課，便是我心目中最亮的那一顆。
吃過晚飯後，爸爸正在給我檢查作業，我心不在焉，上了一天補習班，晚上回來還得做暑假作業，突然我的小夥伴推門而入，邀我出去玩，我看了看爸爸的臉色，爸爸猜到了我的心思，點了點頭，便讓我去了。
我們玩的遊戲是五子棋。就是把五個棋子連在一起，最後剩旗多的一方勝利。玩的盡興的時候，小夥伴説：“如果你這一步走對了，你就贏了。”我看了半天也沒有看出來，在最後一秒火燒眉毛的時刻，我眼前一亮，找到了那顆棋子，哈哈，我贏了！當時我已經口乾舌燥，抬頭喝了一口水，喝完看了一下旗子，覺得不對勁，明明我贏了，現在看來沒有啊，我問了問我的朋友，她們笑而不語，我又看看我的對手，發現他好像動我旗子了，她一直不承認，最後在我的一再強調下，他還是認了。我取得了最後的勝利！
對手説再來一局我肯定能贏你，剛才是別人給你提醒了一下，這次誰也不許説話。經過了漫長的較量，最後我還是贏了，對手説甘拜下風。我笑着説：“不敢當，不敢當。”
我們玩的時間雖短，但非常開心，把一天的煩惱都拋在九天雲霄之外。因為我玩得很開心，所以回家倒頭就睡，瞬間進入夢鄉。.。.。.。
一個陽光明媚的早晨，我正在房間裏寫作業，風兒不知什麼時候到了我家的陽台上。它優美地吹着口哨，-本站§ 彷彿在邀請我和它一起做遊戲。
我迫不及待地打開了陽台的門，風兒立刻給了我一個大大的擁抱。
我知道風兒是個貪玩的小傢伙，於是，我拿出泡泡跟它玩。這不，我剛吹出一串泡泡，風兒立刻鼓起腮幫子把它們吹得四處飄散。
在陽光的照耀下，泡泡變得五光十色，就像一顆顆七彩珍珠，晶瑩剔透，十分誘人，我忍不住伸出手想摘一顆，調皮的風兒卻一下子把它們吹跑了。
於是，我又吹出一串泡泡，風兒馬上又把它們吹跑了，它可真是一個十足的淘氣包。我笑着跳着去追四處飄散的泡泡，風兒卻把這些泡泡扔到我的手上、臉上、額頭上、鼻尖上，“砰”地一下，爆炸了，只留下了幾滴水。
我們就這樣開開心心地笑着、跳着、追逐着，直到媽媽説：“名萱，快進屋寫作業！”我才跟風兒戀戀不捨的説：“風兒，我們下次再玩吧。”風兒彷彿聽懂了我的話，依然優美地吹着口哨，悄悄地走了……
今天，老師給我們做了一個遊戲，叫做“試試今天的運氣好不好”。
老師拿來一個盤子，盤子上放着七樣美味的零食，讓我看了直流口水，另外還有七張大小相同的白紙。老師把這些零食的名字一一寫到白紙上，再把它們反覆對摺，做成一個個小小的。標籤，然後打亂，老師不緊不慢地做着這些動作，而我卻急得想熱鍋上的螞蟻，心想：快點呀，怎麼還不開始，急死人了。老師終於要我們把心裏想要的零食説出來，有人想要長鼻王，有人想得到香腸，而我只想得到棒棒糖，因為棒棒糖吃在嘴裏甜甜的。我們又以“石頭剪刀布”的形式來排出先後順序，我贏了他們，所以我先開始抓。這時，我心裏緊張極了，想着：老天保佑，一定要讓我抓到棒棒糖呀！祈禱完後，我看了一眼零食，便開始抓了，我的手在右邊停了一會兒，看到有同學笑嘻嘻地看着我，我又把手移到了左邊，這時，我看到在一邊有一張折得不太整齊的紙，便把它拿了起來，打開一看，居然真的是棒棒糖。我高興得一蹦三尺高，再看一下其他同學，他們有的垂頭喪氣，有的喜笑顏開，表情真是多種多樣。
這次遊戲不但要我們是到了自己這天的運氣，還讓我們吃到了美味的食物，真是一舉兩得。
每一週末，學校都會佈置德育作業，讓我們回家幫父母做家務，做一件感恩父母的事，以此來讓我們學會孝敬父母，做一個知恩圖報的好孩子。我決定本週末做一件讓父母舒心的事。
週六晚上，我寫完了作業，就開始拖地、整理房間，剛整理完，爸爸媽媽就回家了，我趕緊讓爸爸媽媽坐下，給他們端來了熱氣騰騰的茶，然後又端來了兩盆熱水，對爸媽説：“爸爸、媽媽今天我來給你們洗腳，你們上班太累了，讓我這個女兒給你們儘儘孝吧！”爸爸媽媽對我這連續的動作正在詫異，一聽我的話才恍然大悟，我不由分説就要幫爸爸脱鞋，爸爸還不好意思地説：“閨女，我的腳太臭，還是免了吧！”“不臭，不臭，我小時候你不也給我洗過嗎？”我不由分説就把爸爸的襪子脱了下來，把腳按在水盆了，輕輕地揉搓起來，爸爸的腳有很多繭子，我想這都是辛苦走路磨出來的，我一定要好好孝順他。洗完之後我又給他按摩，他心滿意足地説：“真舒服，還是有閨女好！”媽媽在一邊羨慕地説：“看把你能的！”“媽媽，一會兒我也幫你洗洗。”媽媽一聽高興地説：“這還差不多。真是我們的貼心小棉襖！”
聽了媽媽的話，我心裏美滋滋的。以前我可不是這樣，回到家裏那就是一個小公主，別説幫家裏幹活，爸媽害得給我端吃端喝呢，這都是外國語學校的教育讓我明白了：要讓父母幸福，自己才能幸福。
一陣陣笑聲從文心書院裏傳來，原來是我們在玩“你説我做”的遊戲。
遊戲開始了，老師簡要説完遊戲規則後，就讓我們在紙上寫要説的內容，寫好後我們把紙條交給了老師。老師先讓王疆榮來，給他戴上帽子，指揮他走到黑板前，讓他拿起筆，畫豬頭。他畫了一個搞笑的豬頭，老師又讓他畫豬腳，他畫的腳飛到了豬頭上面，他還沒畫完，我們就已經笑得前仰後合了！
然後，老師又讓齊家瑞上陣，給他戴上了帽子矇住了眼睛，讓他原地轉三圈，一會兒讓他往左轉，一會兒讓他往右轉，過了一會兒，他就被弄得暈頭轉向。老師讓他默《靜夜思》，他先把題目、朝代、詩人寫好，都沒什麼問題，可寫到詩句時，只見字歪歪扭扭，寫第二句時，字直接跑到別的地方去了，而且有些字太開，根本就看不出來那是什麼字。
最後是裴靜妍，老師竟然讓她咬手指，給大家賣個萌，她羞答答地咬了幾下手指頭，我們都被逗笑了。老師又讓她寫自己的名字，她把字寫得歪歪扭扭的，我們都情不自禁地大笑起來，教室裏洋溢着我們的歡聲笑語。
這次“你説我做”的遊戲，真好玩！
“哈哈哈哈”從教室裏傳來了一陣陣歡快的笑聲，這是什麼聲音？哦，原來是我們正在和老師一起玩遊戲。遊戲的名字叫做“這裏讓你笑開懷”。遊戲的規則是老師先請一位同學表演一種笑，讓其他同學猜他（她）表演的是哪種笑。
老師首先請了最愛笑的歐麗曳，只見她走上講台，搓了一下手，把嘴張得很大，嘴裏發出“哈哈”的聲音，還露出了兩個可愛的小酒窩。歐麗曳剛走下講台，同學們便開始猜測起來。有的説是傻笑，有的説是冷笑，還有的説是開懷大笑。最後，歐麗曳公佈了答案，原來是樂開懷。我們大家都很失望。
老師接着請了趙竹軒。只見趙竹軒快步走上了講台，轉身面向大家。她的左腿微微彎曲，雙手向下垂直，嘴角向上翹了翹，便走下了講台。大家又開始七嘴八舌地議論起來，所有的同學都説是微笑。正確答案就是微笑。大家異口同聲地説：“耶！”
最後，老師請了一組同學來表演，他們表演的分別是傻笑、冷笑和譏笑。
通過這個遊戲，我們記住了很多關於笑的詞語，大家都覺得意猶未盡，都希望再玩一次這個有趣的遊戲。
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