本站小編為你精心整理了13篇《九年級作文詩》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《九年級作文詩》相關的範文。
九年級作文：好習慣是一首詩
“路上小——”“嘭！”不知何時起竟習慣了，每日出門時的震耳門響，和母親未説完的那句“路上小心”。
“嘭——”又一聲門響！我走在門外，是和往日一樣快遲到的急切，卻總覺得少了些什麼，猛然驚醒：是少了那句不完整的“路上小心”。母親病了。我突然沒由來地失落和後悔起來。這壞習慣竟讓我如此冷漠！
放學後，早早奔向家中。母親已拖着病體做好了午飯，我心裏暖暖的滿是感動。“媽，你都病了，怎麼不好好休息？”我關切地問：“我沒事，你快吃飯吧，下午還得上課！”母親温柔的笑容掛在蒼白的臉頰上，猶如一朵白玫瑰。
該上學了，我急忙揉了揉眼睛，奔出卧室，母親早已等候在門前，我接過她手中的書包，頭一次沒有丟下她的關切離家，而是仔細端詳起她的臉頰，又是宛若白玫瑰的笑顏！那般温柔如水，怎麼我從前沒注意過呢？“路上小心，彆着急！”宛若天簌的叮嚀掠過我的耳際，那母愛的聲音，原來如此安寧，祥和，我不由埋怨起自己從前的粗魯，竟讓那樣的'壞習慣，錯過了如此多的美好！“嗯，媽，我知道了。”我輕聲應和，輕輕關上門離家，再沒了從前那些浮躁，心中卻多了一份堅定，一份珍惜。
以後的每一天，我都會站在門口，靜靜等候那份微不足道卻足以讓我温暖整天的叮嚀。漸漸地，這臨走前幾分鐘的問候成了習慣，每每那時，四目相對，兩份濃厚的關愛便從眼神中流露。從話語中瀰漫，彷彿天地間的美好都因這個好習慣而迸發出來，構成一首天地間最無垠的詩，不，這好習慣本身，不就是一首裹挾着深情的詩？母愛是它的主旋律，而女兒對母親的愛，便是最空靈的詩意。
“誰言寸草心，報得三春暉。”母親的愛因這個好習慣而得以在我心中洋溢，而這個好習慣卻正因母愛才構成了一首唯美深情的詩，啊，願詩意永存，讓母愛不朽！
好習慣，真是一首最美的詩！感謝有你，感謝有愛。
詩讓我更加燦爛九年級作文
詩，上國小的我根本不理解他有什麼用：也最討厭背它，但有的時候也很快樂。在上學路上蹦蹦跳跳地，嘴裏還揹着詩，從大街上過去啊!那真叫人全身上下都舒服，就像在天上飛了一圈，真沒啊!比吃密還甜。其實上國小的我並不優秀，但從那以後，我才覺察到，自己可以比被人學的好，就開始努力學習了。
詩，上上國中後的我，可以説滿腔熱血地説，在日記還寫到“我要努力學習，考上市一高”。可過了幾個月，蔫了。剛上國中的胸心壯志，沒啦!既然上了國中了，我的心理更成熟了許多，不像國小的我那樣，在大樹上搖頭晃腦的'背詩了。上了國中沒有幾個月就失去信心了。在 我無意間看到這麼一句詩“靜以修身，險以樣德”。我恍然大捂，我上了這麼多天的國中生活，都是喜喜哈哈的，一點也不沉默，做作業也沒有_____，只是走馬觀花，也不塌實，只是學到表面，並沒有踏踏實實的學知識是很零碎的，上棵説個“能話”，開個玩笑，有的知識並沒有記住。上了八年級後，我一直用它來約束自己的行為，讓自己沉下心來，自己想。
詩，雖然這樣，但天不有不測風雲，自己成績總是不理想，永遠保持在了原位，我深深責問自己，我什麼總是這樣呢?鬧到就這樣過完整個國中生活，那我的理想怎麼實現呢?難道自己真的就這麼苯嗎?難道我的智商就這麼底嗎?我的腦海裏忽然想到着首詩“風破浪會有時，直掛雲帆幾滄海”。就着樣我的成績在……
詩個我快樂：詩個了我習慣的養成：詩給了我從頭在來的勇氣：詩給我越來越成熟：詩讓我更加燦爛。
有詩語相伴真好九年級作文
太陽又回到了初升的地方，柔和的光輝，籠罩着世界，嘀嗒，嘀嗒……不知是多久，太陽終是不見。
透過窗口望去，夜幕裏城市已陷入沉睡，星星稀疏地灑落天際，寂靜無聲，而我的燈依然亮着，在這漆黑一片中，顯得格格不入，“沙沙，沙沙”是筆落到紙上的聲音，打破了世界的'寂靜安詳，格外突兀。
作業變得越來越少，而夜呢，也愈發深了終是完成了證題複雜的數理化，搞定了深奧饒舌的外語，剩下的，是語文的背誦，強撐着睜開眼皮，眼裏早就沒了白天的光澤，只想好好地，進入夢鄉，這個念頭剛一萌生，就立馬打破，“快點背完，早點睡覺。”我心裏不耐煩地想着。
那是李白的《將進酒》唸完一遍之後，團像得到了幾個小時的睡夢似的，對它萌發了興趣，搖搖混亂的腦袋，誦讀着，誦讀着，恍若隔世，我看到了李白，一襲白衣，豪放不羈要仗劍走天涯卻無時無刻有個酒葫蘆在身旁的模樣，找個小客棧“但願長醉不願醒”明是俊朗的書生，卻鍾情於酒“呼兒將出換美酒，與尓同銷萬古愁。”是啊，人生在世，誰能未有幾多惆悵，幾分哀愁，找一些讓自己愉悦的事，對未來充滿希望，有詩和遠方。
這一夜，真謂“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”心境豁然開朗，是豔陽吧，把我一方小小的世界照亮。詩，很快就熟記於心。我沉醉於此，不僅是這一首詩，這也不僅是一首詩，這一夜心態也發生了翻天覆地的變化。是一盞明燈嗎，是豔豔暖陽吧。這一束光，帶我走進了詩的世界。“富有詩書氣自伴”長夜漫漫，晚安，好夢！
路還很長，前行途中，有詩語相伴，書香瀰漫，真好。
寬容是首詩的九年級作文
寬容是首詩，它的執筆者不同，所演繹出的精彩、感動也就不同。
——題記
不是德行，是慣性。
季節彷彿在冬天與春季間徘徊，冰冷的風從面色冷漠的行人頭上旋舞而過，灰濛濛的街景從狹小的車窗外流走。
公交車裏也是這樣——寒冷透骨，人們間的冷漠彷彿將整個車廂裏冰凍起來。這時，車突然一停，一位站着的男青年猝不及防，身體向站在他前面的女青年撲去。車廂裏一片譁然，眾乘客都在等着看那女青年會怎樣教訓這個“乘機佔她便宜”的男青年。會有一個耳光扇過去嗎？車又開始穿梭在忙碌的城市之間了，女青年卻只是紅着臉站着，男青年卻看着她的背影感到惶恐不安。這時一位大嬸沉不住氣了，説：“姑娘，別人德行不好，乘機佔了你便宜，你也不‘表示表示’？”女青年的臉更紅了，回答説：“不是德行，是慣性！”“啥？”“就是一個物理知識……”男青年望着女青年與那位大嬸，心中釋然了。此時的`車廂，被一種莫名的温暖籠罩着，眾人明白，那是一種寬容的力量……
在寬容這首詩裏，作為芸芸眾生的作者，以簡單的形式，質樸的語言拉近人們心靈的距離，使因陌生而冰冷的世界温暖無比。
平淡中也有詩九年級優秀作文
夕陽斜斜，貼在遠處蜿蜒的山脊上。病房大樓旁的小公園裏，偶有三三兩兩互相攙扶着散步的人。秋風捲起滿地的落葉，撲打着我的褲腳。這一切都是如此的平淡。
我坐在長椅上，默默地想着剛才的一幕。
長長的病房走廊，瀰漫着消毒水的味道，間雜着低低的呻吟。我輕輕推開門，剛做完手術的外婆正在昏睡，焦黃的面色中夾着幾絲慘白，額前散亂着白髮。
室內寂靜，洗手間傳來嘩嘩的水聲，是陪侍的母親在洗刷。我悄悄走到牀頭。桌上那本書，似乎不久前才翻過。我好奇地拿起，只見書頁中夾着幾張照片，一張張翻過，平淡的時光在回憶中一頁頁鋪展開來。
產房門口，一位風姿綽約的女士緊緊地抱着被小被子包裹着的嬰兒，那嬰兒睡得正香。“這是你剛出生時。”一句話輕輕響起，母親已從洗手間走出來。“那時的外婆多年輕啊！你剛出產房，她就抱在懷裏，再也不捨得放下，你爸就抓拍了這個鏡頭。”看着照片裏外婆欣喜的眼神，我似乎聽到她正跟別人敍説着家裏添丁的喜悦。
這張是在過馬路？外婆的身影略微彎曲，她左手拎着書包，右手牽着個四五年級的孩子。祖孫倆的背影如此温馨。“還記得吧，那次放學，外婆牽着你走在前面，我就抓拍了這個瞬間。”母親解説着。我何曾忘記？每天都是外婆送我接我，她總是一手拎書包一手牽着我，而且總讓我走內側。
這一張是全家福，中間坐着的是年逾六旬的外婆。她雖然滿臉病容，卻仍略帶微笑。這是春節時？那時，外婆已經查出病情了吧？那段時間，她總説胸口疼，漸漸地由站到坐，手中已離不開枴杖了。
又是一聲輕歎，我抬頭，看到了母親憔悴的面容。自外婆住院以來，母親每天一下班就來醫院陪護，不知道她是如何熬過來的。我的`心隱隱作痛，再也控制不住決堤的淚水，只得掩面跑到樓下，坐在這長椅上，任憑淚水靜靜地流過臉龐。
秋風撲打着我的褲腳。一陣“唰唰”聲把我驚醒，只見一位皂衣白髮的老人，正揮動着大掃帚，把落葉聚攏在樹下。我的心不禁一動，都説“年年歲歲花相似”，此情此景，卻是“年年落葉雖不同，歲歲落葉卻相似”。誰也逃不脱生命的規律，正如這樹葉。落葉唯有化為春泥，新葉唯有不忘根本，才不枉在這世上走一遭！
一片黃葉輕輕地飄落在我的肩上，我將其輕輕拈起，細細打量。雖然葉面已失去了往日的光澤，顯得平平淡淡，葉脈卻宣告它曾蓬勃過。遙望夕陽下綿延的遠山，我讀懂了平淡之中的詩意，沉重的心不覺釋然……
“內側”體現了外婆對“我”的關心。為了“我”的安全，外婆用身體把“我”擋在安全線內，用愛把“我”包裹起來，這細緻的愛不就是詩嗎？
一幅幅畫面温馨難忘，那是在平淡歲月中，外婆和“我”、和我們一家共同走過的路。這其中，都滿含着詩意啊！
平淡中也會有詩九年級作文
所有人的人生就像是一疊加滿了調味料的菜。有的菜被廚師放多了醋，所以嚐起來呀，就是酸的。一吻就讓人想哭，有的呢就是道甜品，就像掉到蜜罐裏一樣。很明顯啊，廚師在做我這道菜的時候，調料……放多了。
我出生在一個普通的家庭。有一個喜怒無常，可以把晴轉多雲，切換的非常自如的媽。不知是因為我是青春期還是他是更年期。我們倆的日常就是……吵架，每日一吵，每天少不了。今天因為襪子吵，明天又因為洗頭洗澡吵。我吵完架生氣就摔門，他一生氣就説你是不是翅膀硬了？就這麼吵着吵着，摔着摔着。終於……在我房門上的'網線被夾爆了，全家人進入流量麼模式。唯獨沒手機，平時靠電腦生存的我，陣亡了。我在房間裏的我無奈只能看文學名著，突然心生一妙計。趁他們現在都睡着了，我去偷手機玩哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈，不禁為我聰明的小腦瓜感到自豪。真當我躡手躡腳地走到父母房間，打算拿走父親的手機時，原本媽媽緊閉着的眼睛睜開，一雙幽深的眼睛盯着我説道：“偷偷摸摸的來我房間，你想幹什麼。”一時語塞的我説了句：“賞月”“大下雨呢，你賞什麼月，月在哪兒呢？”“就知道你是來偷手機玩兒的，算了，拿去吧。”“嗯那我先拿走啦”“記得給你爹手機充電”一邊玩手機的我，一邊兒説道：“其實咱娘也是不錯的。感覺好像變好了。哦不對，想想他以前好像也不錯誒”第二天早晨，即使是吃着我孃的黑暗料理我也沒有跟他吵上一吵。還是心平氣和的跟他講鹽多了。看到這一幕的父親還是揉了揉眼睛，説自己在做夢。
其實父母對我們並不差，我們與父母的關係也不是一生出來就那麼僵的。父母對我們也沒有什麼不好的，只是青少年的我們看不懂罷了，等我們長大應該就能懂了。
有詩相伴滋味長九年級作文
詩，是我國的國學文化之一，尤其是在唐朝時期，詩已經到達了鼎盛之時。而現在人們提到詩總會想起唐朝。説起唐代詩人也是層出不窮。下面我將帶領大家走入詩的世界。
詩之豪
説起李白大家都不陌生，唐代著名詩人，有“詩仙”之稱，他的詩中是是十足的豪放與浪漫，“舉杯邀明月，對影成三人。”可見其字裏行間透出的豪放。並不同於陸游與辛棄疾，而是自由的、飄逸的。讓讀者能夠身臨其境。在李白的詩中我體會到了那種醉人的浪漫與自由奔放是輕鬆的，無拘無束的。
詩之愛
“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。”這是一位詩人對於國家以破山河的熱愛，對於國家的熱愛。這位詩人就是與李白合稱“李杜”的杜甫，詩中“烽火連三月，家書抵萬金。”又體現了他對於家人的眷戀，溢於言表。在杜甫的詩中我體會到了詩人對於國家的熱愛，這也更加激勵我們要勇於拼搏。
詩之韻
大家對與張若虛可能並不熟悉，但他的《春江花月夜》乃是千古絕唱，膾炙人口的名作，有“以孤篇壓倒全唐”之譽。他的“江流婉轉芳甸，月照花林皆似霰。”是多麼的.細膩，多麼的和諧，多麼的富有韻味啊！彷彿將人至於夢幻仙境一般，無法自拔。在張若虛的詩中我體會到了詩人的婉約與細膩。
在唐詩中體會，感到的是每一個人的心境與思想，與文學近距離的接觸，很能體會到唐之風韻，文學之經典。
“人”想要生存，並且想要生存的很安樂。需要學習，懂得創造自己的生活條件和生活方式。
生活像一首詩，不同的人有時候讀出的韻味不同，生活像一張白紙，不同人的想象加上不同人的繪畫技巧，畫出的多種多樣，意境不同的畫面，生活也像天氣一樣的變化多端。總之生活是豐富多彩的，但是他也會考驗你的本能，它最能反映出你的全部。
有的人認為生活是美好的，有的人卻認為生活是苦澀的，為什麼生活讓他們這麼多人有這樣不同的感受呢?就像有的人每天快樂的生活着，人們總是喜歡在空閒的時候去遊山玩水或者吃吃喝喝，那是一種享受來自於自然的源泉，心情的寄託，一定的財力方面的基礎。像這樣的生活，人人都很嚮往，但是並不是每個人都可以做到，有的人羨慕別人的快樂，感歎自己為什麼比別人過的苦，活的沒有那麼富有。
一個人擁有什麼，是自己創造出來的，這些來的可靠，踏實些。至於你創造出多少，那是你的本能，也在於你懂得生存之技的多少，我們生活在這個世界上就像生物圈中的動物們一樣，遵循適者生存，不適者淘汰。然而人類不僅要懂得這個道理，還要懂得“因地制宜”的道理和生存之技。
因地制宜，是中國在土地利用方面得出的致富的方法，這教會了農民在耕作時應該注意它的方法，使他們學會在土地耕作方面的生存之技。其實不僅在農業耕作的時候要注重的問題，在日常生活中，我們也是要懂得怎麼樣才能更好的生活，在適應着生存，不適者淘汰的前提，也要根據自己的本身具有的本領去創造自己的生活。
就像不同地區的人有着不同的生存技能一樣，對於不同本領利用適應自己的立足之地，若在加上你的一點點創新，你的勤奮，你會體會到生活是美好的，你會活得安樂。因為你不僅懂得生存之技，在於怎樣發展自己的特長用在有用之地，懂得適者生存，不適者淘汰的道理。
適者生存，不適者淘汰。適應環境對世間萬物來説都很重要。改變自己，適應環境，在競爭中學會成長，豐富自我，提升實力。要像材料中的橡皮桶一樣，為了適應環境努力改變自身條件，這樣才能不被社會淘汰。
生活像一張白紙，不同人的想象加上不同人的繪畫技巧，畫出的多種多樣，意境不同的畫面，生活也像天氣一樣的變化多端。總之生活是豐富多彩的，但是他也會考驗你的本能，它最能反映出你的全部。
生活像一首詩，有的人認為生活是美好的，有的人卻認為生活是苦澀的，為什麼生活讓他們這麼多人有這樣不同的感受呢?就像有的人每天快樂的生活着，人們總是喜歡在空閒的時候去遊山玩水或者吃吃喝喝，那是一種享受來自於自然的源泉，心情的寄託，一定的財力方面的基礎。像這樣的生活，人人都很嚮往，但是並不是每個人都可以做到，有的人羨慕別人的快樂，感歎自己為什麼比別人過的苦，活的沒有那麼富有。
一個人擁有什麼，是自己創造出來的，這些來的可靠，踏實些。至於你創造出多少，那是你的本能，也在於你懂得生存之技的多少，我們生活在這個世界上就像生物圈中的動物們一樣，遵循適者生存，不適者淘汰。然而人類不僅要懂得這個道理，還要懂得“因地制宜”的道理和生存之技。
因地制宜，是中國在土地利用方面得出的致富的方法，這教會了農民在耕作時應該注意它的方法，使他們學會在土地耕作方面的生存之技。其實不僅在農業耕作的時候要注重的問題，在日常生活中，我們也是要懂得怎麼樣才能更好的生活，在適應着生存，不適者淘汰的前提，也要根據自己的本身具有的本領去創造自己的生活。
就像不同地區的人有着不同的生存技能一樣，對於不同本領利用適應自己的立足之地，若在加上你的一點點創新，你的勤奮，你會體會到生活是美好的，你會活得安樂。因為你不僅懂得生存之技，在於怎樣發展自己的特長用在有用之地，懂得適者生存，不適者淘汰的道理。
適者生存，不適者淘汰。適應環境對世間萬物來説都很重要。改變自己，適應環境，在競爭中學會成長，豐富自我，提升實力。要像材料中的橡皮桶一樣，為了適應環境努力改變自身條件，這樣才能不被社會淘汰。
清風微拂，草蟲鳴唱，鮮芳初綻，水波盪漾，雲御風行，層林浸染，羽馳碧空，魚翔淺底，蝶蜂相舞，馬蹄輕疾，暴風撲卷，霧雨雷電……我們生活在這五彩斑斕的世界裏，每一分每一秒都可以是一首詩，就看你能否脱離這世俗的喧囂，去做一位詩人，過你自己的生活，寫你自己的詩。
生活是一首舒緩的抒情詩。在靜謐的早上，熹微的晨光透過窗，温柔地灑在窗台上，灑在枕頭上，灑在我臉上。小鬧鐘在這背景下不敢狂妄的叫，只好小聲吭一下，瞅瞅我，沒動靜，再吭一聲。我慢慢地眨眨眼，朝它微微笑，輕輕按下它，與他問個好。向窗外的白雲説聲早安，到花前嗅嗅它的芬芳，跟低飛的蜻蜓散散步，和早起的鳥兒練練嗓。世界，早上好!
生活是一首激昂的豪放詩。每天坐在無硝煙的戰場上，我用生命去拼搏去戰鬥，卻從未流一滴血，而變成汗，布在額頭上，變成淚，暗抹在心裏。烈日炎炎下，有一羣人在飛快地跑，我們嘶吼着雄壯的戰歌，並駕齊驅，整齊地踏地聲，在我看來是最美的聲音。我們喜時開懷大笑，悲時互訴哀愁。比賽中我們同心協力，加油助威，失敗了我們從不氣餒，成功了我們驕而不傲。這是青春的生活，沉鬱頓挫，英武豪邁!
生活是一首流動沉靜的詩。與月亮一同歸家，與星子共進晚餐。和家人擠在沙發裏，聊聊時事，話話家常。卸下沉重的書包，靜下心來，聽一曲《秋日私語》，享受琴聲的挑逗，手指的舞蹈。抿一口清茶，望一望星空。生活，如此多嬌!
生活就像一首交響詩，時而舒緩，時而激盪，時而沉穩，變化萬千。難道只有我的生活與眾不同?並不是，不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。放下手中的玩物，走進你的生活吧，寫你自己的詩。
包容是一首詩，是一首輕吟淺唱的小詩。當你包容你不想包容的人時，即使自己再怎麼不願意，但內心卻是很輕鬆，因為自己沒有背心靈的債，只有能夠包容他人的人，才能被他人包容。包容不是軟弱，是一種博大的情懷，擁有一顆包容的心，一種博大的情懷，是每個人品質的表現。想要得到他人的尊重，就必修得學會包容。學會包容，是奔向目標起航的路;學會包容，是走向成功頂峯的鬥志;學會包容，是步入人生殿堂的信念。
雨果曾經説過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天 空，比天空更寬闊的是人的胸懷”;無產階級革命家陶鑄也曾説“如煙往 事俱忘卻，心底無私天地寬”。這些都對包容作了深刻的闡 釋。包容是一種美德;包容是一股甘甜的清泉;包容是一杯淡淡的清茶;包容是一陣涼爽的風;包容是一縷清晨的陽光;包容是一輪雨後的太陽。人世間最寶貴是什麼?是包容。包容是光彩耀眼的珍珠。包容並不只存在於高尚的人，偉大的人，任何人身上都具備包容的品質，只是自己沒有發現罷了。
俗話説：“宰相肚裏能撐船，”這正是一種包容的體現，也是對包容的讚賞。人的一生此起彼伏，有許多的困難和挫折，同伴之間也難免會有誤會，如果每個人都永遠與別人對立，那麼我們也會因此失去原本屬於我們原有的朋友和快樂。包容了別人，同樣就包容了自己。量小非君子，肚大能成佛。包容他人，才是正人君子的品質，然而做到了這一點，不斤斤計較，也會有佛一樣的氣量。包容是一首詩;包容是一份真誠;包容是一種幸福。當我們寬恕了別人時，自己也會獲得快樂。
記得曾經看過一段話：二戰結束後不久，在一次酒會上，一個女政敵高舉酒杯走向邱吉爾，並指了指邱吉爾的酒杯，説;“我恨你，如果我是您的夫人，我一定會在您的酒杯裏投毒!”但邱吉爾笑了笑，友好地説：“您放心，如果我是您的先生，我一定把它一飲而盡!”這樣淡定的自如的回答，充分表現了邱爾吉大政治家的風範。包容會使人獲得更多的財富，而包容正是這些財富的一部分。包容更是一種堅不可摧的力量。有一次，理髮師正在給周總理刮鬍須時，總理突然咳嗽了一聲，刀子立即把臉給刮破了。
理髮師十分緊張，不知所措，但令他驚訝的是，周總理並沒有責怪他，反而和藹地對他説：這並不怪你，我咳嗽前沒有向你打招唿，你怎麼知道我要動呢?這雖然是一件小事，卻讓我們看到了周總理身上的美好品質——包容。即使是高高在上的人，都懂的包容他人，然而周總理那麼忙，還會包容他人，我們為什麼不能。包容是沙漠中的一眼清泉，滋潤乾渴的人。包容是柔軟的海風，吹去你的煩惱。包容是一道彩虹，絢爛無邊的天際。包容是一首詩，是一首輕吟淺唱的小詩。
深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐，才有風和日麗，繽紛的世界容留了清新綠葉一時的傲氣，才有春意盎然。
——題記
包容是一首歌，一首美妙動聽的歌。從那一刻，我明白了。
嘿，大家好，我叫包容，與大度，幸福等人是朋友，我們共同支撐人的大腦活動與精神，我也是必不可少的一部分哦!
憶往昔，我是何等的低沉，何等的自卑，總是被人無情的拋棄在角落裏，獨自品嚐着人生苦果，直至有一天連角也容納不下我時，我便開始人生的第二個旅程。
我四處遊走着，鳥兒嘰嘰喳喳地説：“包容，包容，你這是哪來哪去?”我正大疲憊的雙眼，微笑道：“我來自“自私國”的一個角落裏，現準備去尋找能屬於我的幸福。”“什麼，你去哪兒找呢?別痴心妄想了，嘻嘻…….”小鳥曰。便飛走了。
我仍一臉微笑着邁着沉重的步伐前進着。
一路上我遇到了財富，虛榮，雲雀等等，他們都是不停的給予我打擊，一致認為我是異想天開。
知道在愛的轉角處的一片草地上，睡得迷迷糊糊的我被人推了一推，睜開朦朧的雙眼，見一位美麗動人，臉上洋溢着快樂的少女。
只見她微微笑了一下，天籟之音從那普通的喉嚨裏傳出：“你是包容吧!我叫幸福，歡迎你來到我正準備建的“和諧國”，我非常需要你這個夥伴來陪伴我一塊建立這個“和諧國”。
我爬起來，睜開眼睛看着這美麗的世界：花兒盛開着燦爛的'笑臉與“仙子”——蝴蝶在熱情交談，“翠綠仙子”——小草包圍在樹媽媽的周圍，享受着愛的甘霖，一切的一切都是這樣的美好，我不禁精神抖擻，與幸福在這林蔭小道種快樂的結伴行走。
忽然前面一個小孩子不小心踩壞了花仙子的甘霖，只見花仙子小聲地説：“你這個壞人，快來陪我的甘霖。”“對不起，我不是故意的。”“不行，你必須陪我，嗚嗚。”
幸福見這場面，輕輕地轉過頭，微笑着説：“包容，這是老煩你了!”説完給予我一個肯定的眼神，頓時，我鼓起勇氣，走上前和藹地説道：“花仙子，不要哭了，你有是這樣的漂亮，在哭可要變醜啦，他不是故意的，你大人有大量，一定會原諒他，對吧!”又轉過身對小孩子説：“你以後要小心一點哦，花仙子姐姐説了，只要以後你會隨時隨地的包容所有害你的人，她就原諒你。”小男孩睜大眼睛，似懂非懂的點點頭。
一路上，我與幸福淡了不少，也從中獲得了勇氣與自信。
現在，我正與幸福攜手共同創造和諧的家園，我相信，我們的足跡將會遍佈所有的角落，讓每一個人的心中都留有我們的身影，我們將如陽光讓世界充滿愛。
遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有洶湧澎湃。
包容像一首詩，一首快樂的詩;包容像一首歌，一首美妙的歌;包容像一曲鋼琴曲，一曲動聽的鋼琴曲;包容就像你和我……
土地包容了種子，才能擁有收穫;大海包容了江河，才能有浩翰;天空包容了雲霞，才能擁有神采;人生包容了遺憾，才能擁有未來。你包容了我，才能擁有友情。胸懷一顆平和的心，展露一張微笑的臉，伸出一雙熱情的手，你會發現你的身邊，到處都是真誠和快樂。
我覺得一個人必須要擁有的就是：友情、真誠、團體精神、理智和最重要的包容之心。
我感覺：一個人，再怎麼優秀，但他沒有包容之心，是個小肚雞腸的人。就有可能失敗會失敗，他失敗的可能是友情可能愛情還有可能是事業。
比如我和我同桌。那天書法課上，我在專心致志的寫字，在寫“完”最後一筆的“乚”時，我同桌突然碰了我一下，我本想把那個完寫得好一些，但是最後一筆卻畫了一個圈。把我氣得，拿起筆來就在我同桌的練字紙上畫了一個大王八，還在王八的旁邊寫上了三個大字“姜曉菁”。我同桌也沒説什麼。過了幾天，又是一節書法課，我不小心碰了我同桌一下，我同桌的筆很不聽話的向右下方畫下去。：完了完了，她肯定要報復我，上次我把她的練字紙畫了，這次她肯定要畫我的呀!我在心裏嘀咕着。可是我同桌像沒發生一樣説：“這頁沒寫好，重寫一頁。”
下課我問她：“組長，你為什麼不生氣啊?”曉菁説：“為什麼要生氣?”我説：“我碰了你一下，你要重新寫啊!”曉菁説：“你又不是故意的。而且，我也碰了你一下，扯平了啊!”我又説：“可是我還你的練字紙上畫了一個大王八啊。”曉菁笑了一下：“哎呀，不就是畫了一個王八嗎?有什麼大不了的?我要包容你嘛!包容是一種美德啊。你呢也不是故意的啊。”我明白了，曉菁在包容我的過錯，而我上次……我馬上向她道歉：“對不起組長，我上次不應該畫你的練習紙，對不起。”曉菁説：“沒關係，我早就原諒你了!而且，老師不是説過嗎‘君子坦蕩蕩，小人常慼慼’啊!”聽了曉菁的話，我恍然大悟!原來是這樣啊!經過這件事，我和同桌的友誼更加深
通過這件事，使我明白了這樣一個道理：人要包容，帶着一顆包容之心與別人交往。Step back as boundless as these a and sky。Be in smooth water borne
(退一步，海闊天空、忍一忍，風平浪靜。)
蒙田範文網