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七年級作文《我》(集錦13篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.91W

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七年級作文《我》(集錦13篇)

篇1:我七年級作文

光陰似箭,日月如梭。時間飛快流逝,轉眼間,又過了十年,十年後的我,已經大學畢業了,我的理想有很多。

我也許是一名守衞邊疆的戰士,這時,邊疆不在荒涼,不再有高原反應,這裏花團錦簇,綠樹成蔭。我們拿着最新研發的武器――激光槍,只要被射到的人,都回暈倒,我們依靠這種武器,保衞國家,保衞人民,守衞邊疆。

我也許是一名老師,回到我的母校,做我母校學生的指路人。我要關心學生,幫助他們,和他們溝通,做好一名老師的責任。告訴他們:你們是祖國的花朵,你們要好好學習,不要辜負老師核價長得期望,成為一名國家的棟樑之才。

我也許會成為一名太空宇航員。我光榮得坐上了中國神舟號飛船,成為第一個登上木星的人,我在木星上插上了中國國旗,留下中國人的腳印,我自豪。

我也許回事一名建築師,我設計的樓房;橋樑各種建築都,並在其他同仁的幫助下,為祖國建設新的家園。我站在自己設計的大樓前,我驕傲,我自豪。我還要為祖國的輝煌努力。

我也許會是一名醫生。醫生這個職業看似簡單,確是偉大而神聖的,我們都稱醫生為白衣天使,十年後我在今天,在這時,也許又把一個人從死亡的邊緣拉回來,從死神手裏奪回來,“救人一命,勝造七級浮屠,”我會努力加油,爭取救活

十年後,我變成了一個年輕、漂亮的姑娘。長着鵝蛋臉,淡淡的沒下,嵌着一對水靈靈的眼睛,高挺的鼻子,小巧略微有些向上翹的嘴巴,時常給人一種甜美的感覺,身材苗條,烏黑的長髮披在肩上。我最喜歡穿白色的衣服,黑色的牛仔褲,顯得成熟而又充滿朝氣。

這是,我已經成為了一名在醫院裏工作的忽視。從小我劇怕打針,現在反而漸漸喜歡上這份工作了。醫院裏的病人多,工作忙,經常忙得飯都沒時間吃。記得好幾次,來了幾位車禍的傷病人,恰好是我值班,於是我就整晚忙個不停,其中有一位多處負傷,渾身血淋淋的車禍病人。我和醫生在手術枱上站了幾個多鐘頭的手術,當病人從手術枱上被台下時,依然惠密不醒。我顧不得吃飯,細心護理病人,還有其他幾位病人。我不是為熟睡的病人掖掖被子,就是給呻吟的病人換換藥。終於捱到天亮了,病人終於醒了。在一旁的病人家屬連連感激地對我説:“真是太謝謝你了!”我説:“這是我們應該做的。”我覺得一晚上的辛苦,真是值得。

雖然這是一份堅辛的工作,但是付出了辛勞,贏得了社會上的愛戴和敬重。這就是十年後的我。

篇2:我七年級作文

我得承認,我是個女孩。

我娘説,我在孃胎裏多待了半個月,我不急,她都急了。還差點要醫生幫我媽催生。我慶幸自己及時出來了,要不我這美好的生命就要斷送在醫生那不靠譜的手中了。

我爹和我娘看到我時,差點要暈了過去――這長得像男孩的女嬰是誰的娃啊?

唉,他倆老真是敗在老天的漢服之下,只得觀摩那老天爺的百尺長鬍了。罷了,罷了,家裏女孩多也不是壞事,起碼聽話,就當有個男娃兒吧。

哼,從小長得像個男生也不是壞事吧,可要命的是,我偏偏將我爹的捲髮遺傳的一發不漏,好在我娘感歎:“還好鼻子眼睛嘴巴像我,要不豈成了個二不像?”這話説的倒還好聽,説起來,小時候我身上那一坨坨的肥肉掛在我身上像只哈巴狗。那時,我沒讓爸媽省心過,天天晚上賴着爹孃要喝奶粉,於是就喝到了4歲多,至於後來,爹孃就讓我和牛奶共度今宵了。

國小三年級,我娘一日問我要不要個小妹?我似懂非懂的點了點頭,憧憬着未來與那小公主的嬉戲玩耍。可不如人意,這哪是小公主?分明就是奪走了我母愛與父愛交織而匯成的圍巾的小惡魔!那時,我是爹孃的長女,家中的小可憐,備受疼愛,哪像現在家中姊妹多,疼都疼不過來。那柔弱的小妹在我看來就是一個要滅掉我的混世大魔“球”。我娘説,我出生時還沒小妹大,只有兩個巴掌大,還説我小時候天天尿牀,比我妹好不了多少。記得我娘在小妹還沒滿月的時候,天天給她吃傳説中具有神奇魔力的“藥丸”――後來我才醒過來,那隻不過是給嬰兒補營養的魚油。我因好奇心過度,也學着我娘給小妹餵魚油,可她吃完以後,半天也沒聲,我嚇壞了,以為幹了壞事,就使勁給她灌水,後來,我再也沒對她幹過什麼壞事。其實,那時我太傻了,魚油膠囊吞到肚子裏就化了,只不過我妹因吃多了魚油,晚上就拉起了肚子,不過好在只上了兩次廁所就沒事了。我現在想起來還覺得有些對不住她,於是看在她小時候那麼喜歡我的份上,我就一直在守護她了。我經常用‘你在孃胎的時候我還把我的一份魚讓給你呢’‘你小時候的尿布還是我洗的呢’之類的話來坑她。用我孃的話説:‘沒大沒小!’

可不嘛,我都七年級了,還童心未泯,這是件好事。哪像那些個呆板的學生,沒有自己的思想,光靠鼻樑上架的一副眼鏡,一點兒也不自在。好在我視力還行,要不也得變成我爸的“小眼鏡”了,他們在我小時候喊我小眼鏡還不夠嗎!

前方的路就是一道選擇題,後面的人就是一道道計算題,左邊的樹就是一章章閲讀題,右邊的草就是一個個填空題。這就是我與考試的關係,沒有誰選擇誰的理由,只有鮮紅的勾和叉還有一張不拘泥於一種態度倔強的臉龐。

瞧吧,我是個不像女孩的女孩。

我命由我不由天――要撐起那片已不在別人手中束縛的天。

篇3:我七年級作文

我的名字叫殷梓翔,14歲,讀七年級。我的皮膚有一點黑,但不至於你會把我看成黑種人。還是能看出我是一個黃種人的。我有一雙炯炯有神的大眼睛,一個可愛的大鼻子。我是一個對陌生人沉默,對朋友熱情的男孩。

我很喜歡綠色,因為綠色帶表着活力,生機,青春。為木則榮,為草則綠。小草永遠充滿生機,活力。我還喜歡黑色,因為我覺得這是男孩該喜歡的顏色,這代表着帥氣。我不喜歡的顏色是白色和紅色,因為我覺得這代表這流血和死亡。

我很喜歡吃油炸食品,因為味道十分的香脆,因此我經常因為吃油炸食品而生病去打針。捱了父母不少批評。打針時我想着以後要控制住自幾的嘴巴了,可是常常好了傷疤忘了痛。

我最不愛吃的是肉,因為肉吃多了會發胖,不僅是女孩胖了不漂亮,男孩太胖了也不帥氣。但是我經常被爸爸媽逼迫吃肉。

我最喜歡的是打籃球,每一場關於NBA的球賽在時間的允許的情況下,我一場都不會落下。假期裏,晚飯後在爸爸媽媽的允許下我經常邀約幾個朋友到球場打球,通常是不到關燈不走。通常無論我在幹什麼,只要一聽見籃球二字,就馬上興奮起來,把正在做的事情都拋到九霄雲外去了。為此,捱了父母不少批評。

這就是我,活潑可愛的我。

篇4:我七年級作文

我是為今後的一切碌的一隻小螞蟻,在千萬個蟻羣中亳不起眼;我是夜空中一顆微弱的星,在滿天的繁星中微不足道;我是蒼天大樹中的一片綠葉,在滿綠的遮掩下如同空氣。可是,小螞蟻也有價值,在微弱的星也會發光,就算是一片綠葉也能遮住陽光,我就是我,就算再渺小也能發揮作用。

生活中的我

我是一個很陽光的女孩兒。暑假的清晨,我懶懶地鑽出被窩,換上我的小短褲衝下樓。沒想到與買菜回來的媽媽撞了個正着,媽媽説:“你呀,就像是個剎車失了靈的小火車。”我送了媽媽一個搞怪的表情,説了聲“媽,我不吃早飯,出去玩了,拜拜!”不顧媽媽的反對,一溜煙地跑開。現在正值炎炎夏日,與我同齡的女孩兒都躲在屋裏,不敢出門。只有我整天在炙熱的陽光下”狂奔”。回到家,媽媽説:“你去照照鏡子看看你自己,哪裏像個女孩子。”走到鏡子前的我,看到小短褲下被太陽烤成紅褐色的皮膚,不禁笑起來。這就是我開朗的我,陽光的我。(臉皮厚!)

學習中的我

在學習中,我是一個比較喜歡鑽牛角尖的人,與同學一起討論問題時。我總喜歡“搬起石頭砸自己的腳”,要和同學們“與眾不同”,不用他們的這種方法做,但很多次我的“與眾不同”總是“徒勞無功”的。卻不知道為什麼,總是不長記性。別人都説“事不過三”,我是“事都過十”的。最終“悲慘”的還是自己。

煩惱中的我

我雖然很開朗,但也免不了遇見煩惱。煩惱中的我脾氣很急,無理。一個人生悶氣,有同學找我説句話,我的第一反應是不理他們,時間長了,我特別凶地説:“你很煩!”然後無理取鬧地説那同學一番。同學一臉茫然,都不知道發生了什麼。

也許我不是偉岸撥卓的大樹,也許我不是色彩明豔的花朵,也許我只是一株資質平平的狗尾草,甚至我的努力會受到別人的歧視。可這就是我,我就是會努力,我就是會前進,我不屈服。

篇5:我七年級作文

她,是一位老師,是我的舞蹈老師,我跟隨着她已經學習了五年的舞蹈了。她體型中等,不高不矮,不胖不瘦,也不如別的舞蹈家的身材那麼好。但她對於髮型的要求總是一絲不苟,中長的黑髮緊緊地綰在腦後,露出光滑的額頭,讓人覺得特別精神,一點也不拖泥帶水。還沒走近她,就已經感覺到了她所散發出來的那種與眾不同的氣質――自信而又精神。這應該是她個人獨特的魅力所在吧!

我上課的時間是週六晚上,可是她在此之前先要在另外一個地方上課,下了課又馬上趕過來給我們上課,往往連吃頓晚飯的時間也沒有。她像個連着軸轉的陀螺,一刻喘息的時間也沒有,就帶着不知疲倦的軀體投入到了又一個班的教學之中。我們這個班是級別比較高的班了,要學的舞蹈動作也比之前的要難得多,對體力的消耗也比較大,一般人跳下一遍來早已都累得氣喘吁吁了,而她卻不厭其煩地領着我們跳了一遍又一遍。

那次,她給我們跳了一段桑巴,讓我們很激動,因為我們從來沒有看過老師的獨舞。富有動感的節奏配上專業到位的設計,簡直是一場美妙的視覺盛宴啊!豐富的肢體動作,完美的旋轉,再加上頭位、眼神,這麼精湛的舞技確實讓我們大開眼界。一曲終了,我們個個目瞪口呆,過了好一會才緩過神來,送給她的掌聲如雷鳴般,經久不息。

她這才告訴我們,其實她的媽媽也是舞蹈老師,她也從小就開始學舞蹈,桑巴是她最拿手的,她曾經憑一支桑巴舞一舉奪得了世界冠軍。怪不得她的舞技那麼精湛,原來是世界一流的水平啊!剛才那一段舞的確讓我們大飽眼福!但是,如此燦爛輝煌、絢麗奪目的榮譽背後,是她多少年來刻苦訓練時灑下來的汗水啊!而她身上所散發出的非凡氣質,又是她在多少次歲月的洗禮中,為自己鍛造出的一副自信鎧甲啊!想到這裏,一種敬佩的情感油然而生,她已經不單單只是我的舞蹈老師了,從現在起,她也是我精神上的導師了。

優秀不是天生的,而是通過你的刻苦努力去達到的一個目標。她,正是我的榜樣,我怎麼能不佩服她呢?

篇6:我七年級作文

“春天在哪裏!春天在哪裏!春天在孩子們的眼裏……”這首歌大家都知道!春天現在在哪裏?

今年春小姐遲到了一個月,可能是路上堵車的原因。她讓兵姐!讓姐姐給大地、小草等植物洗個冷水澡。一個月後,春小姐終於來了。她給草地帶來新衣服,給花朵帶來温暖,花朵綻放出美麗的笑容。地球上的一切都充滿了生機和活力。春姑娘的步伐好輕啊!她悄悄地來到了田野。你看,黃澄澄到處都是油菜花。她還帶來了春風,可能是因為她害怕白楊的頭髮。給他來個暖風。一陣風過後,白楊樹因為它們淘氣的行為把毛毛吹翻了。到處吹,像吹棉花一樣!春風穿過花園,帶着桃花和玫瑰的香味,把花香帶到世界各地。這時,春風又唱歌了,草和花為他跳舞。他們似乎在歡迎春女的到來!春小姐呢?她來到院子裏。你看,交錯的樹枝下,綠草生長,輕輕搖頭。嗯?房子旁邊是什麼?嗷!是牽牛花!上面出現了多少小小的天藍色的小號花,彷彿在放春歌。花蕾盛開。她就像水中的蓮花!看着看着,我彷彿看到了紅色的花瓣,金色的雄蕊,多美啊!春姑娘來到河邊,在上面蓋了一條綠色的毯子。野花:金色、粉色、白色、紫色……開在綠草中。

屋檐下,一羣小鳥在叫,我抬起頭。哦!它們在築巢。那叫聲,彷彿在説春天來了,春天來了!“春姑娘,我好像看見你朝我點頭微笑。

篇7:我七年級作文

突然,樹葉變得五顏六色,秋天又來了,讓人不得不感歎時間的無情流逝。然而,在時間的記憶中,早已遠去的童年卻時不時的在我們面前飛舞。

一睜眼就會在五彩繽紛的童年裏,在河邊抓魚摸蝦,弄得你渾渾噩噩。聽着,和弟弟妹妹玩耍時不時傳來的笑聲和笑聲,伴隨着對人的滑稽動作和捉弄,一起濺在拍打的水裏。而那些奇怪的想法,讓我們深深懷念童年。

童年是一個無法無天的世界。聽着,隨着砰砰的聲音,我又失敗了。每當我無聊的時候,我就會玩一些有趣的遊戲。那一次,跟水有關。我不小心把臉盆打了個洞,很快整個房子就變成了水下世界,拖鞋成了最好的玩具。我媽回來,自然氣炸了。父親看不過去,小心翼翼的勸她。沒想到,她還惹了一頓罵。我趁機逃走了。哦,想想那個美好而無拘無束的童年,真讓人懷念!

每個人的童年都充滿幻想。我記得當時我和姐姐玩童話裏的魔法遊戲,其中一個叫“來去自如”。為了考驗我們的學習成績,我和妹妹坐在飯桌旁,等着飯菜送到我們家門口。結果幾個小時過去了,空桌上還是什麼都沒有。我們傷心地哭了,才發現肚子空空的,咕咕叫,好餓!哦,童年,一串五顏六色的泡泡,是我們想象的發源地,幼稚的終點站!

童年是我們快樂的度假勝地,是我們甜蜜的回憶,是我們幻想的天堂!童年,你已經離開了我們,我不知道,你在遠方過得怎麼樣?

篇8:我七年級作文

當我睜開惺忪的雙眼時,本以為可以看見的是燦爛的陽光,鳥語花香的世界,但看到的卻是一片漆黑。我明白,我生在土壤裏,要奮力鑽出地面才看得見美好的世界。

於是,我開始頂頭破土!我奮力向上挺,一次次,我努力了!一次次,我失敗了!但我並沒有選擇放棄,而是繼續努力着,終於在一次次不懈努力過後,我成功了。

我,看到了,一縷温暖的陽光灑在我的臉上。我,聽到了,悦耳的鳥鳴在我耳邊縈繞。“原來世界這麼多姿多彩啊!”我不禁讚歎道。正當我高興之時,一隻沉重的腳在我的頭上踩過,我頓時感到“泰山壓頂”,當我轉身一看,那人走到婀娜多姿的玫瑰花旁,聞着那迷人的花香。

我明白了,看看婀娜多姿的玫瑰花,再看看毫不起眼的我,想想也是,有誰會留意一株無名的小草呢?但我並沒有對自己的生活失去信心,我振作起精神,挺直了腰桿兒,繼續完成着屬於我的使命:用自己的身體去點綴大地,去襯托鮮花,去淨化空氣。

每天,我與松柏做伴,吮吸着陽光,雨露以及二氧化碳,同時釋放着人類必不可少的新鮮空氣――氧氣。人們都讚美松柏的挺拔俊秀,卻無人關注到渺小,卑微的我,而我卻還是一如既往地為對我冷漠的人們,用自己的每一次呼吸來淨化着空氣。正當我有些許的失落時,一個甜美的聲音能傳入耳中:“瞧,這些小草多麼可愛啊!我不要傷害他們。”霎時間,我的眼眶濕潤了,周圍的一切景物變得模糊起來,我的心靈感動了,突然也覺得自己的生命更有意義和價值了,不覺中,我也隨風搖擺起來……

篇9:我七年級作文

説起讓我歎息的一件事情,就是在去年暑假的時候,我跟我家裏人一起去文藝館看昆蟲。因為對於生物這門課程我是非常喜歡的,所以對於各種標本的東西我也非常喜歡,正好暑假有空就跟家裏人一起去看昆蟲的展覽和一些標本。但是在場館裏面我卻看到了一件讓我非常歎息的事情,其實這並不是某個事情,而是某個人做出的事情讓我覺得非常的歎息,我覺得他這樣做等於是教壞了他的孩子。

那天的事情是這樣的,我們檢票完成,來到了三樓看昆蟲標本的時候,看到了裏面琳琅滿目的標本,我也非常的喜歡,我也拿出手機來拍照。但是有一些昆蟲的標本並不是太名貴了,所以他並沒有放進一些玻璃管裏面展示,而是放在外面,讓大家能夠更近距離的看,於是我在拍照的時候,旁邊就來了一位阿姨,帶着她的孩子一起來看。那個孩子可能或許是太小了,然後就非常的調皮,想要拿手去抓,當時我是非常的牴觸的,因為我覺得標本這種東西一碰就壞了,所以我正想阻止的時候,我又心想博物館是一個大家公開的地方,工作人員或許沒有看到,但是我也不能出面去阻止,因為對我來説這不是我家,所以我阻止,沒有任何的理由。

更何況他的家長還在旁邊,在我看來,他的家長應該會阻止他孩子的行為,但是家長並沒有出脂肪來,他自己用手去把這個標本抓來給他孩子看。他孩子看完之後非常的興奮,然後手舞足蹈的在那裏轉圈圈,然後不小心把這個標本弄壞了,就支離破碎了。我們都知道標本其實是很脆弱的東西,放在上面讓人展覽已經是非常不容易的事情,更何況拿在手裏很容易就會毀壞。當他的小孩把這個標本毀壞的時候,他媽媽立馬把那個標本放回去,並且沒有跟任何工作人員説明情況,直接帶他的孩子離開了。

最後還是我去跟工作人員説有人毀壞了這裏的標本,然後工作人員才去尋找出這對母女。最後他也進行了一定的賠償和道歉,但是在我看來這已經無法彌補她對孩子的教育因為他首先做的是逃離現場這給孩子帶來非常不好的影響。通過這件事情,我們就可以看出一個家庭的教育對孩子是多麼的重要,從這些小事當中,父母的教育就會折射到孩子將來的行為上面,很多孩子在小的時候就是因為有這種父母的教導,所以才會出現叛逆的行為。其實我一直以為他們家長會阻止孩子,或者去跟孩子帶去工作人員那裏道歉,但是這位父母並沒有讓我覺得非常的歎息,這會教導孩子在今後是非不分。所以這件事情對我影響很大,我也覺得這個家長非常的歎息,為他的今後教育感到非常的悲觀。

篇10:我七年級作文

韓愈的《勸學解》中説:“業精於勤,荒於嬉。”意思是説:學業由於勤奮而精通,但它卻荒廢在嬉笑聲中。這句話啟發了我。

學業由於我們的勤奮學習而精通,而熟練,但如果我們因為精通而自以為是,而整天都在嬉鬧玩耍,就會荒廢,就會遺忘,比如寫字,一日不練便會覺得手生,第二天不練便會難以下筆,第三日不練便會荒廢。所以,知識學習了之後,一定要日日反覆學習,反覆温習,孔子説:“温故而知新。”温習學習過的知識便會知道新的知識,勤奮對於學習有百利而無一害啊!

勤奮,老師們口中經常出現的詞語,同學們也經常保證的諾言,但説起來容易,做起來難啊!到底有多少人能夠堅持到最後,不懈怠,不偷懶呢?

范仲淹兩歲的時候死了父親。母親很窮,沒有依賴。就改嫁到了常山的朱家。范仲淹長大以後,知道了自己的身世,含着眼淚告別母親,離開去應天府的南都學舍讀書。他白天、深夜都認真讀書。五年中,竟然從沒有脱去衣服上牀睡覺。有時夜裏感到昏昏欲睡,往往把水澆在臉上。常常是白天苦讀,什麼也不吃,直到日頭偏西才吃一點東西。就這樣,他領悟了六經的主旨,後來又立下了造福天下的志向。他常常自己講道:“當先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。”這種勤奮學習的精神難道不值得人學習嗎?難道這不是“業精於勤”嗎?

我以前有一位朋友,她的學習成績本來很好,但她卻過度自信,不好好温習功課,到最後成績直線下降,本來是個課代表,最後卻什麼職位都當不上,但她已經變成這樣了,卻還不知悔改,一直只知道玩,到最後連老師都開始勸她退學,本來一個滿身榮耀的課代表,到最後怎麼會變成這樣子呢?都是因為她“荒於嬉”!所以,再有本領的人,都有一個最大的敵人,那就是自己,世界上最不瞭解自己的人就是自己,如果你能克服自己的慾念,能夠控制自己,那你就是大師級的人物了,就能達到“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的境界了。

“業精於勤,荒於嬉”,一句簡簡單單的話,到底能有多少人能夠做到呢?

篇11:我七年級作文

“不要流淚”,我常常對自已這樣説。從小到大,我都試圖讓自已變得堅強些。但當我再次面對打擊時,我依然會忍不住落下淚水。可自從上了七年級,我漸漸變了…。

還記得在那個蟬鳴聒噪的夏天,我成了新一屆的七年級生。那份從兒時便有的躁動也悄然破繭而出。我開始去觸碰那無形的規則。

那天中午,我和同學相約去食堂吃飯。或許是因為許久未見的關係,我們吃完飯後就開始聊天,你問我學習的情況,我問你在新集體中發生的趣事,正午的陽光愈發地亮,然而在空調下的我卻並未察覺。話題逐漸冷了下來,我下意識地看看手錶――離值日規定時間只剩五分鐘。匆匆告別了夥伴,我便轉身離開。但再快的速度也彌補不了沒有時間意識所帶來的禍害。當我氣喘吁吁地衝到五樓推開班門時,值日班長便説:“你遲到了!”簡簡單單的幾個字,卻在我心中迴盪了很久。從小到大我從未遲到過,今天是我第一次遲到。不過這份愧疚並沒有纏繞多久,很快我便釋懷,只是告訴自已下次一定要注意時間。可就是這不下決心的態度,使我再度被記入班級日記――欄杆沒擦好。

眼看自己頻頻出錯導致扣分,分數逐漸落後卻沒有加分的機會。我的心情越發失落,我努力抑制住了心中那份莫名的衝動。持續數天的鬱悶最終還是在那個平凡的夜晚爆發。晚自修下課後,我一如既往地背起書包走下樓。路還是那條路。我重複着每一日的動作,在固定好的路線上移動,卻不像行星,雖然它們有固定好的軌道,卻也是每天都向他人展示不同的一面(自轉)。眼眶開始發熱,一陣冷風吹來,及時給予我冷靜。

轉眼間,我已然坐在車中,晃動着的車,使車窗外的景零零碎碎地映在我的臉上。我握着水杯,水面上是動盪的光影。想要改變,就要去創造。生活不是一輛自行車,而是一輛勇於冒險的山地車。你要征服的不僅是腳下的平地,更應該是遠處的高山。這一刻,面對分數低谷的我沒有流淚。我解決了心中困擾已久的問題:既然沒有機會,就去創造機會。想明白了,我也很快放下悲傷糾結的心情。這次自我反思也使我在往後不再犯規。

如今在他人眼中的我,做事沉穩有條理,在班裏的個人積分穩居前列。而只有我知道,這驕人成績的背後,有着我不輕易道出的心酸和不易,但我可以驕傲地説,我的七年級時光是用自律和不屈寫就的,當然不流淚!

篇12:我七年級作文

黃昏,門“咔”地打開了,我揹着沉重的書包,慢悠悠地進了門,來到了書桌前掏出作業。邊寫邊回憶起往日的快樂……

清晨,我帶着心愛的足球來到了一片廣闊的草地上,對着一面白牆練習停球,寧靜使我不過一會兒功夫就犯困了,我輕輕地躺了下來,望着和諧平靜的天空發呆……

也不知道過了多久,一陣歡笑聲打破了四周的寧靜,我這才發現遠處原來還有一棟小木屋。正當我極目遠眺之時,背後一隻濕淋淋的手突然搭在了我的肩上,我四肢發麻,把頭扭了過去,“哦!”原來是一個個頭與我相當的小傢伙,他身穿一件白襯衫,釦子卻只繫上了兩三個,他臉發黃,眼睛説不上大也談不上小,嘴角上有點兒幹黃泥,頭上的金髮在陽光的照射下顯得格外耀眼,耳朵上被叮了幾個蚊子包。

我本想與他打招呼的,可沒想到他如此無禮,一個箭步把我的球給奪走了,我愣了幾秒,急忙向起追去,突然,腳下一滑,被一塊尖石絆倒了,摔了一跤,弄了個狗啃泥巴,我使勁爬起,發現腿部被擦傷了,血不停地往外流淌。我撣了撣身上的沙塵瞪了他一眼。隨後握緊了拳頭,發誓要給他點顏色瞧瞧。沒想到他竟然把我引到了一堆石堆邊,他卻憑着自己熟悉的地形一溜煙跑了……

天色漸漸暗了下去,我拖着一身的傷痕氣喘吁吁地從石堆裏爬了出來,疼痛使我難以向前進。我在小木屋邊找到了球,我運着球又躺在了草地上……

等我醒來時,已經是三更時分了,天上的星星對着我眨眼睛,顯得十分害羞。這時,我發現不遠處那個小傢伙又出現了。我朝他大吼:“小子!你給我站住!”他顯然被我給激怒了,徑直向我撲來,我急忙踮起球用盡力氣踢向他,不料他竟然躲開了。我們廝打了起來,一直到了清晨,倆人已經氣喘吁吁了,竟然躺在地上談天説地了起來,很快我們成了親密的朋友。以後幾乎每天都和他一起踢球聊天,快活得不得了。可是好景不長,一場噩夢打破了長久的寧靜……

那天,我和他正在一起踢球,他邊踢邊説他小時候的故事。我正聽得津津有味,可遠處傳來的聲聲呼喊,使他顯得十分惶恐,他東躲西藏。發出呼喊的原來是一位大叔,他慌里慌張的跑來硬是把他拉走了……我看着他的身影遠去,淚水不禁流了下來,美好的友誼就這樣被給摧毀了。我後來一直沒再看到他,他會去哪呢?一聲聲疑問在我心中迴盪着,直到現在。

我的眼前一片模糊,原來已經是傍晚了,手裏的作業卻只寫了一點兒,發呆?做夢?打瞌睡?想來想去我依然回憶……

篇13:我七年級作文

我七年級作文

我就是我,一個快樂的我,我是獨一無二的,上帝沒有創造一個和我一樣的人,於是媽媽給我取了一個獨一無二的名字——吳軻,我愛這名字,她想讓我變得和孟子一樣有學問。

我是一個胖胖的小男生,雖然長得不帥,但是我有一顆善良,上進的心。我知道一個人不光看外表也看內心,我堅信內在美才叫美哪。   我覺得自己是一個愛學習的人,因為我愛看書,我隨便找一本就能看得很入迷國小生作文,我看的書很多,如:《三國演義》《水滸傳》《西遊記》《聊齋志異》《冒險小虎隊》《鋼鐵是怎樣煉成的》《平凡的世界》``````我算得上是一個書痴了吧。嘿嘿```   我很大膽,一次,我的'奶奶和爸爸媽媽一起去下地幹活,我放學回來見家裏沒人,我也沒鑰匙進不去家門,那時因為小,不由得在門口哭了起來,哭了一會兒,不行,我得自己跳牆進去。我敲響了鄰居家的門,爭的他們同意後,我順着他們的牆,爬到了自家牆上,可由於牆太高我無法跳下去。這時我靈機一動,看見了挨着牆的電線杆,我於是抱住牆往下滑,一不小心把褲子劃裂了,把我的皮也劃破了,疼的我直叫。可是我最終進到院子裏了,我膽大吧!

這就是我,愛笑愛鬧的我,我是最特別的,加上一句話:自信是成功的第一步,相信自己,我行,我一定行。嘿嘿

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