國小學作文900字範文

[概述]國小學作文900字共含10篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：國小學作文900字

這篇國小學作文900字範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。

放寒假的第二天，我有幸參加第三屆中國少年兒童海爾科技獎活動的終審答辯。全國各地共有30名中國小生前來參加此次活動，我既興奮又緊張，希望通過自己的努力能夠取得很好的成績。

晚上，科學顏老師帶着我來到了離北京奧運會主體育場鳥巢不遠的祥雲樓賓館報到。我與一個江蘇省的中學生焦惠敏同學住同一個房間，很快我們便結識成了好朋友。

由於第二天要進行答辯預演，我怕自己還不夠熟練，於是請周又紅老師再給我輔導一下。我十分流利、一字不錯地把答辯演示稿背了一遍。雖然很流暢，可週老師卻説：“你的表情太僵硬了，應該笑一笑。”我又試了幾遍，感覺好多了。周老師又看了我的演示文稿，對有些地方進行了修改和補充，這對於我來説，就感到有些生疏了。如果影響了我發揮怎麼辦?周老師見我緊皺眉頭，便安慰我：“沒關係，你不用怕，明天只要順利地把它説完就行了，但一定要微笑!”我聽後才漸漸冷靜下來，點了點頭。

第二天，答辯預演開始了。不一會兒，就輪到我了，我的心“砰、砰”直跳，心中一下子緊張了起來，因為修改後的稿子我還沒背熟。輪到我上場答辯了，我竟然害怕得忘記了微笑，斷斷續續地講着，而且出乎我意料的是，每位答辯選手只有7分鐘陳述演示稿的時間，我卻超時了——7分35秒!我真是心灰意冷，剛開始的興奮勁一下子全消失了。我哭了，哭得那樣傷心難過。我到底怎麼了，我該怎樣面對明天的正式答辯呢?

周老師見我這樣，雖然心裏同情我，但還是嚴厲地批評了我：“你不能遇到一點挫折就哭，就承受不了，同樣來自北京的吳藝凡大哥哥，他説得再好，我也經常批評他，可他一點也不委屈，你要向他學習。不經歷風雨怎能見彩虹?超時了也沒關係，重要的是你要帶有微笑。一會我們再修改一下，沒問題的!”我聽了這些話，心想：一定要爭口氣!又經過了幾十遍的反覆練習，我不再怕了。

第三天，周老師又告訴我：“記住要大膽説，一定微笑!”

“8號選手開始答辯。”時間過得真快，該我上場了。我大大方方地走上前去，感覺一點也不膽怯，笑着向七位專家介紹了我的論文，並坦然地回答了專家們所提出的問題，得到了專家們的好評。最後我得了比較高的分數——93.14分!

我成功了，成功了!我心中暗暗吶喊着。當我親手接過一等獎的榮譽證書和獎盃時，老師們向我祝賀!我激動的淚水奪眶而出，眼前不禁浮現出前幾天我每天晚上十一點多才睡覺、反覆練習的情景。看着獎盃和證書，我的心中無比快樂，更為自己感到自豪。

這次活動，不僅使我增長了許多知識與見識，也讓我交上了許多朋友，同時也真正懂得了“失敗是成功之母”這句話的真正含義，在失敗和挫折面前，我付出了艱苦的努力，終於取得了來之不易的成功。

我過了一個愉快而有意義的寒假。

第2篇：國小學作文900字

希望你能喜歡這篇國小學作文900字範文。

盼啊盼啊，終於盼到了我們中華民族團圓喜慶的好日子——大年三十。

吃過午飯，我顧不得午休，拉起打着呵欠的爸爸迫不及待地飛奔到奶奶家，只見急性子的爺爺早已把紅色的對聯、“福”字散落了一桌子，我和妹妹、哥哥一看好事來了，每人搶了膠帶、“福”字，馬不停蹄地幹了起來，這裏一貼，那裏一粘，不一會兒，奶奶家就裝點一新，好一派喜氣洋洋的歡慶氣氛，“子去醜來騰錦繡，鼠歸牛到競輝煌。”我情不自禁地吟誦起來，“連年有餘，牛年大吉……”妹妹也不甘示弱出口成章，樂得爺爺奶奶合不攏嘴。

貼完對聯，又打掃院子，打水……整個下午我們熱火朝天地幹着，肚子早已餓得“咕咕”叫，我正要説，只聽客廳裏媽媽清脆的聲音伴着哥哥MP4悠揚的樂曲傳了出來“開飯了”，我和妹妹爭先恐後地跑到客廳，哇，今天的飯菜可真豐盛呀！有紅彤彤的大蝦，香氣四溢的紅燒肉，還有被稱為“食用菌王子”的慄花雞肉……饞得我們口水直流，等爺爺一聲令下，大家舉杯同慶，我祝大家“牛年大吉”，妹妹祝大家“牛氣沖天”，哥哥祝大家“春風得意，一年更比一年牛”，大家笑逐顏開，共同祝願，一片歡樂祥和的氣氛。

吃完飯，奶奶媽媽她們又忙着去包“金元寶“——餃子了。我們心滿意足地坐在沙發上，像一隻只沙皮狗懶洋洋地看起了春節晚會。

春節晚會可真精彩呀！隆重的開幕式令人心曠神怡；小品《暖冬》《水下除夕夜》感動得我們熱淚盈眶；使人驚心動魄的雜技表演更是扣人心絃，還有逗人發笑的《五官新説》，最引人注目的還是幽默風趣的趙本山的小品《不差錢》了，那滑稽的表演，幽默的台詞，逗得我們捧腹大笑，前仰後合……精彩的節目數不勝數，我們樂在其中。

不知不覺中，春節晚會也將接近尾聲，外面傳來了此起彼伏的鞭炮聲，這時香噴噴的餃子也已被請上了桌，一盤盤熱氣騰騰的餃子把客廳弄得雲霧繚繞，彷彿人間仙境，一個個餃子彷彿一隻只活靈活現的金元寶，象徵着新的一年生活蒸蒸日上，“一個扁食兩頭尖，下到鍋裏成萬千。金勺舀，銀碗端，端到桌上敬老天。天神見了心喜歡，一年四季保平安”奶奶唸唸有詞，更為大年夜增添了神祕。我迫不及待地夾起一個餃子放進嘴裏，使勁一嚼，哎喲，怎麼這麼硬呀，拿出來一看，呀，一枚嶄新的五角硬幣，“我發財了！”我興奮地喊起來，哥哥、妹妹見了羨慕極了，也狼吞虎嚥地吃起來，可一盤餃子吃完了，也沒有吃到錢，“還是於祺有福氣……”大娘的喃喃自語聲讓我更加得意，全然不顧哥哥妹妹的失落感，情不自禁地哼起了小曲。“發壓歲錢了！”只聽奶奶一聲喊，我們手裏早已塞上了一個鼓鼓的紅包，“知道為什麼要給你們壓歲錢嗎？”奶奶神祕兮兮地問，“不知道”，我們把頭搖得像撥浪鼓一樣異口同聲地回答，“因為壓歲錢可以壓住邪祟，保你們一年平安，得了爺爺奶奶的壓歲錢，你們可要努力呀！”奶奶意味深長地囑咐我們。

12點了，牛年的鐘聲敲響了，我們依依不捨地告別了爺爺奶奶，踏着滿地的煙花，和着響亮的鞭炮聲回家了。我暗下決心：新的一年開始了，我一定要加倍努力，使自己的各方面都更上一層樓的！

第3篇：國小學作文900字

國小學作文900字的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。

在我國傳統的舞台戲劇中，有一項馳名中外的絕活——變臉，演員可在須臾間變換出各種不同造型的臉譜來，讓人不得不佩服和驚歎！

其實在現實生活中，不管你承不承認，幾乎每個人都是變臉高手。要在這個物慾橫流的社會上立足，你不得不要學會變臉。多數人都是長期受所處的生活環境的影響，潛移默化、不知不覺地就學會了變臉的技巧，這也是一個人生存必須掌握的一項基本技能。

一個人的面部表情有憂鬱的、快樂的、痛苦的、幸福的、喜憂參半、笑裏藏刀…….如果能夠合理、機智、科學地利用好這種“天然資源”，你時常會化解尷尬、緊張、窘迫甚至是危險的不良處境。你的人生就會左右逢源，你的生活就會多姿多彩。

孫子兵法有曰：“強之示之以弱，弱之示之以強。”其意就是指一個國家或者一個人，其實力如果強大就裝出弱小、空虛的樣子給對手看。反之如果本身弱小就顯示出強大的樣子。目的就是給敵人造成一個假象，這樣敵人就有可能做出錯誤的判斷和決策。針對各種不同的狀況，適時地掌握好變臉的最佳時機，相應地變換出可以掩飾真實內心的臉孔，也可以達到上述兵法的奇效。大家都熟知的三國故事：“煮酒論英雄”。在曹操説出當今天下英雄唯有劉備和自己的時候，劉備當時感到非常震驚和害怕，生怕曹操看出了自己的政治野心和遠大抱負。劉為了掩飾自己的驚慌，借打雷的時候，假裝把自己的筷子失落在地上。曹見一聲雷聲就把劉嚇成這個樣子，就錯誤地認為劉只是一個膽小怕事的人，不足以引起重視，從而導致了劉不斷壯大直至與自己抗衡同分天下的後果。在這個故事中，劉備巧借打雷把從容不迫，談笑風生的面孔變換成了一副驚慌失措，膽小如鼠的神情，從而致使曹操對劉備錯誤的判斷。劉備巧妙機智地變臉，不但保住了自己的性命，並且成就了自己的一番霸業！

近段時間網絡熱播的電視劇《美人心計》，充分地展示了變臉的技巧和重要性。深居皇宮的宮女，要想得到皇上的寵愛或者爭取到自己的利益，唯一的殺手鐗就是“變臉”。可以説後宮的鬥爭，就是變臉大比拼。誰把捏好了變臉的最佳時機和火候，誰就佔了先機，誰就有可能是贏家。

變臉的好處自不必多説，但也有不好的一面。因為大家都會變臉，這樣我們在現實生活中就很難看到真實的面孔。我們往往難以區分哪種面孔才是真情流露，哪種面孔才是值得我們深深信任的。也許變來變去，有的人可能連自己本來的面目都記不清楚了呢。因為害怕被欺騙，擔心被矇蔽，我們也許會誤會了許多友善和真誠的朋友，但現實就是這樣的殘酷。

人生如戲，我們不得不在變臉中成長。

第4篇：國小學作文900字

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俗話説得話“君子動口不動手。”我的`媽媽的確是這樣。我犯了錯常常是批評教育，從不體罰。可是有一次卻被媽媽狠狠地打了一頓。

這個學期期會考試前，老師為了趕教學進度，只給我們複習了兩節課，讓我們自覺複習。而那個時候，我卻迷上了“拍蚊子”遊戲。第二天作業沒做完就説謊，然後中午再補上。

考試了，試卷一發下來我一看，有許多題目不會做，我絞盡腦汁終於磕磕絆絆地把試卷搞定了。成績出來了結果我只考了90分。心想：這下要被“混合雙批”了，考試前還向媽媽爸爸誇下海口説一定能考上95分。這時一個壞主意產生了，“改分數”！我説改就改，拿出紅水筆學者老師的樣子把90分改成了98分。

第二天，爸爸從我同桌口中知道了事情的真相。走進家門，爸爸就氣勢洶洶地對我説：“放下書包，扒下褲子。我知道災難來臨了，極不情願地把褲子扒了下來。爸爸問我打幾下？我小聲地説：”一下。“只見爸爸舉起蒲扇似的大掌打了下去，我大聲地哭了起來，還哭又一掌，於是我忍着痛不哭了。

睡覺前爸爸問我：”你知道我為什麼打你嗎？“我用細小地聲音回答：”是因為我改分數。“”對，就是你改分數，告訴你改分數是要吃大虧的，而且以後會沒有人和你做朋友的。“聽了爸爸的話，我似懂非懂地點了點頭。

這次捱打給了我教訓，我永遠不會忘記。俗話説得話“君子動口不動手。”我的媽媽的確是這樣。我犯了錯常常是批評教育，從不體罰。可是有一次卻被媽媽狠狠地打了一頓。

這個學期期會考試前，老師為了趕教學進度，只給我們複習了兩節課，讓我們自覺複習。而那個時候，我卻迷上了“拍蚊子”遊戲。第二天作業沒做完就説謊，然後中午再補上。

考試了，試卷一發下來我一看，有許多題目不會做，我絞盡腦汁終於磕磕絆絆地把試卷搞定了。成績出來了結果我只考了90分。心想：這下要被“混合雙批”了，考試前還向媽媽爸爸誇下海口説一定能考上95分。這時一個壞主意產生了，“改分數”！我説改就改，拿出紅水筆學者老師的樣子把90分改成了98分。

第二天，爸爸從我同桌口中知道了事情的真相。走進家門，爸爸就氣勢洶洶地對我説：“放下書包，扒下褲子。我知道災難來臨了，極不情願地把褲子扒了下來。爸爸問我打幾下？我小聲地説：”一下。“只見爸爸舉起蒲扇似的大掌打了下去，我大聲地哭了起來，還哭又一掌，於是我忍着痛不哭了。

睡覺前爸爸問我：”你知道我為什麼打你嗎？“我用細小地聲音回答：”是因為我改分數。“”對，就是你改分數，告訴你改分數是要吃大虧的，而且以後會沒有人和你做朋友的。“聽了爸爸的話，我似懂非懂地點了點頭。

這次捱打給了我教訓，我永遠不會忘記。

第5篇：國小學作文900字

下面由本站的作者為你提供國小學作文900字的寫法。

凡事都有一定的規則。老師為了讓我們更深刻地體會規則這個詞，專門做了個傳口令的小遊戲。

遊戲規則是：教室裏一豎列同學為一小組，由老師給每組第一排同學下口令，依次向後傳。傳令時必須悄聲傳，不能提前傳，不能重複，一遍就結束。最後一排同學把聽到的口令大聲報出來，又快又準為佳。

由於我坐在最後一排，心裏分外緊張，生怕前排同學盧明雯趴在我耳邊嘰裏咕嚕説一大串莫名其妙的東西。

第一排同學去看口令了，我心撲通撲通直跳。盧明雯轉身看了我一眼，使我頓時感覺毛骨悚然。我看一眼同桌，他啪嗒一下嘴，假裝鎮定，那樣子太好玩了。這會功夫，前排同學已經下來傳口令了。只見教室裏前後排間此起彼伏地耳語不斷。我不停地猜想着口令是什麼？是課文的內容嗎？是手機號碼嗎？是任意編排的數字嗎？我把所有稀奇古怪、繁雜宂長的神祕短語的可能性都想了一遍，越想越可怕，越想越緊張——

啊，傳到我這了，我連忙驚慌失措地站起來接口令。盧明文湊到我耳邊説，“絲絲……”我還想着是絲綢之路，可她接下來又説：“……沒聽見……”我還真以為口令是沒聽見呢，趕快站起來。同桌比我早先一步，站起來大聲説自己聽到的口令“不得了？！”老師馬上説：“沒叫你説呢，等一會兒。”

聽了這個“不得了”，我突然感覺盧明雯的“沒聽見”應該是另外一種意思。我手忙腳亂地彎下腰偷偷問盧明雯：“是不是沒聽見，是不是沒聽見？”她皺了下眉頭含糊不清地説：“剛才……叔……過了。”什麼什麼？是剛才説過了嗎？如果是那口令就是沒聽見了。

到各組組尾報口令的時間了。第三組報：“不得了”！同學們笑聲如同滾燙的油滴四處飛濺；第六組報：“風鈴風鈴懸”！全班鬨堂大笑；第七組更嚇人，竟然報的是“注意規則”！聽到這，同學們有的笑得捧着肚子，有的笑得抱着頭，有的笑得趴在桌上直不起腰。該我報了，我一咬牙，一狠心説：“沒聽見”，同學們猛一下沒反應過來，還以為我説自己沒聽見，還好沒有什麼笑聲。接下來一組組的答案都是十分古怪……

老師把答案分別寫在黑板上，每寫一個，同學們就爆發出炸雷一般的笑聲。該寫第十組的時候，因為大家當時都沒聽清，於是老師又問最後一排的孫林峯：“你剛才報的是什麼？”坐在他前面幾排的周天搶着説：“王媛眼睛小！”這可真是雷得我外焦裏嫩，王媛不是我的名字嗎？我的眼睛不小啊！這下我可糗了，一秒鐘成了萬眾矚目的焦點，真是羞煞灑家。同學們的笑聲一下子要把房頂轟塌，我的笑聲也不由自主地也像大江東去般衝出喉嚨。

最後，老師公佈了正確答案，全班都屏住了呼吸，原來是“風動風鈴響”啊！大家總結了這堂課的收穫。同學們傳口令時，因為時間太快、着急，不注重秩序，沒有掌握好規則，所以才出現了以上的可笑場景。

通過這個遊戲，可以看出一個大道理。遵循規則才能把事情有條不紊地辦好。不規則則混亂，不混亂須規則。由此可見，遵守規則是多麼重要。

第6篇：國小學作文900字

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現在有許多學生和父母爭吵過，他們都説父母不理解他們，父母不理解他們的心，有事還不如和朋友説呢。我以前也這麼認為，但是當我經歷了那件事，我才知道：他們只説對了一半，其實應該説是孩子也不體諒父母的苦衷。

那是去年秋天的一件事了，先説説我的一個缺點吧，也是這個缺點是我和父母爭吵過。我這個人喜歡聽收音機，以至於發展成了我寫作業的時候也聽。由於我自認為學習成績比較好，所以我也沒把這件事當成事，父母的勸告我只當了耳旁風。可是一個月後的期末考試中，平時就十分以上的我這一次竟考了七十來分。我接到卷子腦袋嗡了一聲，回到家裏爸爸問我怎麼才考了七十來分。由於我的心裏也不好受，所以爸爸這一問我，我就衝着爸爸發起脾氣來了。“考七十來分怎麼了，我願意！不就是一次考試嗎？”爸爸也發火了，他説：“你考這點分就發脾氣，你有沒有想一想為什麼考這點分？我告訴你！你學習差都是你那麼聽收音機害的，如果你在那樣聽收音機，我就給你把收音機摔倒！”媽媽在一旁説：“好了好了，都別生氣了，小宗，以後你不要那樣聽收音機了，確實是你那樣聽收音機才使你的學習水平下降。”我二話沒説，回到自己的房裏，把心愛的收音機拿出來往地上狠狠的一摔，然後我就進屋了。當晚我沒吃飯，我躺在牀上，這時我冷靜下來一想，我心裏有點後悔了。爸爸説得沒錯，確實是我的錯，我不該那樣發瘋得聽收音機更不應該當着爸爸媽媽的面摔收音機，這樣他們多傷心啊。這時我的房門突然看了，我趕緊眯起眼睛裝睡覺，我從眯起的眼睛中看到是爸爸，只見爸爸把我的收音機放在了桌上然後悄悄得出去了。我改進起來拿起收音機一看，只見收音機已經被爸爸修好了收音機摔壞的地方給爸爸有膠帶纏好了，裏面的零件也修好了。這時，我的淚控制不住地滴下來，我錯怪了爸爸、我對不起爸爸。我一邊哭一邊想：明天我一定要向爸爸道歉，這也終於被我熬過去了。天一亮，我穿好衣服，輕輕的推開門，只見爸爸在沙發上抽煙，我走到爸爸面前，鼻子一酸，眼淚又要往外滴，我用低低的聲音對爸爸説：“爸爸，我錯了，你原諒我吧！”爸爸笑着默默我的頭説：“不要難過，我也有錯的地方，我們就各自原諒對方吧。你一定餓了吧？走，飯我做好了，我們吃飯去。”……

從那件事後，我再也不像以前那樣聽收音機了，而是把以前聽收音機的時間放在了學習上。而且我還從這件事中明白了一個道理，也是我想對大家説的：可憐天下父母心，父母才是我們的知心人，雖然有時候他們是兇了一點，可他們也是為了我們好。我們不能光想到自己，也要替他們想一想。別讓他們傷心了。

第7篇：國小學作文900字

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今天就是我日日夜夜期盼的中秋了，我激動極了，中秋明月作文。又可以欣賞潔白的明月，品嚐美味的月餅。

馬上就下午了，媽媽的好朋友給我們郵寄過來了一大盒月餅。恰恰媽媽叫我去拿月餅回來吃，我高興的跳了起來。就一蹦一跳的去拿月餅，一想到香氣噴噴的廣式紅豆沙月餅，微微鹹辣的椒香臘肉味月餅。我就垂涎三尺。加快了我蹦蹦跳跳的步伐。取了月餅，我立刻跑回家。看着月餅盒包裝豪華，想必月餅也一定很好吃，我在心裏暗暗想。打開月餅盒，‘‘哇”我尖叫道，盒子裏裝有各種味道，看得我目不暇接，有椒香臘肉味月餅，廣式紅豆沙月餅，蓮蓉蛋黃月餅……我都不知道我現在先下手哪一個—把它消滅。我拿起廣式紅豆沙月餅，呀廣式紅豆沙月餅，我的最愛，就先委屈你一下—到我肚子旅遊一次，我迫不及待的撕開包裝帶，拿出我心愛的廣式紅豆沙月餅，輕輕療傷一口，美味極了。

下午了，要準備晚飯了。媽媽炒了許多可口的飯菜，煮了一大鍋白米飯。我着急地要去看星星，月亮出來了沒有，卻撲了一個空子，但我觀賞到了美麗的晚霞，潔白的天空像被火燒着了，天邊出現一道紅霞，一秒，二秒……頓時，紅霞燃燒西方的天空。

我頗有掃興的回到了家，吃飽了飯。我家就開了中秋節比賽，我用既不標準的普通話當上比賽的主持人，媽媽，爸爸，姐姐成了選手。

我定了規矩：一個人根據某個成語做出某種動作或神態，其他人根據動作或神態來猜那個成語，答對二分，的一分，答錯一個扣一分。負分就要表演節目。大家都表示贊同。

遊戲開始了。姐姐搶先表演，只見她手託下巴，眉頭皺成一團，爸爸和媽媽同錯舉手媽媽不假思索地脱口而出説；“皺眉哭臉”。答錯了，媽媽減一分。爸爸説：你女兒只皺眉。沒哭臉，因該是苦思冥想。爸爸對，加兩分。作為懲罰，，媽媽唱了一首老紅歌。

該爸爸出題了，爸爸彎着腰，手舉到額頭上。姐姐説是登高望遠。不，不是。大家都用力的猜。爸爸見我們為難，笑着説：“告訴你們，是齊天大聖”好像返老還童了，年輕了十多歲。大家也哈哈大笑起來。歡悦的氣氛充滿了這個小屋。

……

就在這樣的歡聲笑語度過了兩，三個小時。我拉着姐姐出來賞月，月亮還沒出來像一個害羞的姑娘躲在烏雲後。但夜降臨了，天幕上閃爍着許多半明半暗的星星，好像在眨眼睛，對我微笑。天上的星星千奇百怪，就像一羣淘氣的小孩子，有的一閃即逝，有的三五成羣一起做遊戲。還有的孤零零的。漸漸的月亮大膽了起來，羞答答地從烏雲背後露出來了，頓時大地好像被一層薄薄的銀霧籠罩被。偷偷地向外面移動。一轉身的功夫如痴入迷。又過了一會。月亮又沒見了。

……

到了三點，我和姐姐才哆嗦得回了家。

一輪明月出現在天空中。一陣烏雲飄來立刻將明月籠蓋。我只得焦急地再等月亮出來。

過了好久……

月亮又出現了，這會兒我發現，月亮好像變得更加晶瑩剔透，它是那麼純潔，那麼明亮，這是美極了，我們凝視着明月，姐姐情不自禁講起嫦娥奔月的故事，姐姐講的有聲有色。

第8篇：國小學作文900字

下面這篇由網友為大家蒐集整理國小學作文900字的寫法格式，希望大家喜歡!

國慶長假期間，我們一家人來到了華聯商廈。首先，我們先去給爸爸買衣服，爸爸挑了一件他特別喜歡的衣服。正好國慶期間特價打八折。爸爸問我，一件衣服的價錢是150元，打八折相當於衣服的價錢乘以0.8，你知道一件衣服多少錢嗎?我想：150乘0.8，不如將於150除10等於15，0.8乘10等於8，再相乘，15乘8等於120元，結果得120元，我高興得對爸爸説：“是120元!”爸爸問：“為什麼呢?”我便把問題解答的過程告訴了爸爸，爸爸説：“對，還有一種方法就是將0.8乘10，150乘8等於1200，再點上一位小數點就成了120。”

買完衣服，我們就來到了地上超市，爸爸對我説：“商店奶製品正在做促銷活動，買二贈一，如果買兩箱，相當於打幾折呢?”我説：“讓我算一算。”我想半天也想不出來，只好問爸爸，爸爸是這樣解答的：“買二贈一就是花兩箱牛奶的錢買三箱的牛奶。一箱50元就相當於花100元的錢買了150元的牛奶，那拿100除以150就相當打的折數，100除以150等於0.6，結果在6.5到7折之間，你明白了嗎?”我説：“噢，原來是這樣的，我現在明白了!”

在回家的途中，我也發出了許多生活中的數學，例如：樓層的高度，廓的面積，太陽能的容水量，國旗的精確度等等一些問題和發現!

這就是我在生活中的數學發現，我相信，還有更多的數學問題在前方等待着我們!

第9篇：國小學作文900字

以下是本站小編精心蒐集的國小學作文900字，希望對你有幫助!

光陰似箭，歲月如梭。歲月流水般趟過我夢幻的心靈，如詩如夢的國小生活即將與我揮手告別。別了，親愛的母校，我全心愛着的母校！

別了，親愛的老師！您總是穿着素雅的衣服，在平凡的崗位上做着偉大的事。您像辛勤的園丁，為我們修枝剪葉；您像小小的蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；您像生命短暫的春蠶，吐出的是絲，犧牲的是自己寶貴的生命……啊！親愛的的老師，當我們失敗時，是您鼓勵了我們；當我們成功時，是您教育了我們要謙虛……在這離別之際，我才感受到您的諄諄教誨是多麼的重要。我們的無知，魯莽的頂撞，耗費了您多少心血，可您總是十分耐心地教育我們,讓我們認識並改正自己的錯誤，讓我們學會做人的道理……在這短暫的時光裏，我們就像一根根瘦弱的幼苗，在“園丁”的精心照料下長成一棵棵參天大樹。親愛的老師，我們也不願意離開您，但這是不可改變的。我們既然已經長大，就要去承擔更多的責任，迎接更多的風雨。一朵鮮花不可能永遠生活在樹蔭下，一隻小鳥不可能永遠生活在父母温暖的懷抱中，但離別時的心情也是您小時候分別時所瞭解的。親愛的老師啊！雖然我們即將離開，但您的一言一語，一舉一動，早已深深地嵌入了我們的心頭上，永遠揮之不去。

別了，親愛的同學！朝夕相處的朋友們！我們深厚的友誼，成長的足跡，經歷過的風風雨雨，留下的歡樂笑聲，現在都只成為了美好的回憶。記得有一次，我們在打鬧現在都只成為了美好的回憶。記得有一次，我們在打鬧時，我一不小心被人推了一下，撞到了牆上，頭上頓時起了一個大包，同學們立刻將我扶了起來，不斷地安慰我，問我痛不痛，要不要休息一下……在這短暫的日子裏，我們度過了多麼美好的歲月，快樂的時光。我們曾一同在知識的海洋中奮力拼搏，一同在教學樓上下盡情地打鬧……但，這一切美好的生活都將撒手離去，這叫我怎麼平靜？朋友們，雖然我們即將分手，但我始終堅信:山海可以阻隔我們，但阻隔不了我們的思念；距離可以拉開你我，卻拉不開真正的友誼；時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠的朋友。無論我們到天涯海角，我們的心始終永遠不變！

別了，親愛的校園！我們喜歡在您的懷抱裏玩耍，您不知被我們踩出了多少道傷痕，可您從來沒有一句怨言，當您看到我們天真無邪的笑容，健康的身體時，總是開心地笑了。您像一位温情的母親，用甘甜的乳汁哺育着我們，讓我們茁壯成長。

這六年的風風雨雨，朝朝暮暮，都早已成為了美好的回憶，被我牢牢地鎖在心靈的大門內。

啊！親愛的母校，我對您的情感，不是單憑這幾張紙就能表達的。我發誓:我以後一定要用自己的成就來感謝您！報答您！

別了！親愛的母校！我全心愛着的母校！

第10篇：國小學作文900字

國小學作文900字範文集錦之一，但願能對你帶來幫助。

在日常生活中，做每件事情都離不開數學，可見數學與我們的關係是多麼的密切呀。

比如，媽媽上街買水果，買蔬菜，還有去文印社復稿件……等等，都要用到數學。生活中還有很多很多有趣的數學，等我們去發現，去探索。

暑假裏我跟爸媽到表姐家玩，路上口渴了，爸爸只好到附近雜貨店買礦泉水喝。雜貨店有個規定：買3瓶礦泉水可以換一瓶礦泉水，一瓶礦泉水賣價1元錢，爸爸見了掏出10元錢給雜貨店老闆，説：“老闆買10瓶水”，水拿到了，我如飢似渴的喝了起來，一會兒就喝掉了二瓶。還沒等我回過神，已經有好幾個空瓶了。爸爸問我：“靈靈，我們用10元錢能換多少瓶礦泉水?”我想：10瓶水喝完，拿9個空瓶子換了3瓶礦泉水，3個空瓶又換了1瓶礦泉水……還剩下兩個空瓶子。我高興地對爸爸説：“爸爸，我算出來了，是14瓶礦泉水，還餘下2個空瓶子。”爸爸笑了，説：“你再想一想!”我若有所思：“我們可以再向雜貨店老闆借一個空瓶子，喝完後再把空瓶還給老闆，噢!我們可以喝15瓶礦泉水。”爸爸點頭稱讚。

數學就是要靈活運用，理論聯繫實際，只有掌握了數學知識，才能更好的讓數學服務於我們。所以我們要學好數學，讓數學成為我們學習生活中的好幫手。

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