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以讓為話題作文3多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.29W

以讓為話題作文3多篇

以讓為話題作文 篇1

隨着生活水平的提高,私家車急劇增長,人們的出行方式日益便捷。可是人們的“文明交通”的意識卻似乎停滯不前。“禮讓斑馬線”早已被寫入道路交通法規中,但投射到現實生活中去,又有多少人做到了呢?一個城市文明程度如何,斑馬線上略見一斑。

生活中,讓我們習以為常的是一些缺乏文明駕駛習慣的車主到了十字路口,爭分奪秒、呼嘯而過,有的甚至到了十字路口加速行駛,這些不文明行為給我們出行造成困難,構成了很大的交通隱患,也令城市文明大打折扣,令城市形象蒙塵。

那一次,我與媽媽上街購物。回家時,走到一個十字路口,車流湧動,聒噪的鳴笛聲不斷地刺激我們的雙耳,我下意識地伸手捂住耳朵。我和媽媽在路邊站了好幾分鐘,車潮才漸漸緩慢下來,當我抬起右腳過斑馬線時,遠處開來一輛公交車。我默默地收住了腳步,等待司機把車開過去。可出人意料的是公交車“吱”地在斑馬線前停住了,笑着朝我們擺了擺了手,示意我們過去。我和媽媽微笑着向司機點點頭,媽媽還向司機豎了豎大拇指。正當我和媽媽感慨公交司機的素質高時,一輛小汽車“唰”地從我們眼前衝過,我和媽媽被嚇得愣在了馬路中央。一旁拎着菜籃子的老奶奶看不下去了,立即指責道:“這人開車怎麼可以這樣啊?要撞到人嘞。”可是,小汽車早已揚長而去,只留下一股尾氣。

那次過馬路的經歷,每次想起來我都心有餘悸,如果每個司機都能像那位公交車司機一樣,我們過馬路就不會那麼恐慌了。

文明之行,始於“足”下,讓我們從禮讓“斑馬線”開始,多一份文明禮讓,少一分斤斤計較,如此不僅給自己和他人一份安全的保障,而且能夠讓一座城市的氣質更優雅。我相信,當文明成為一種自覺,斑馬線一定會成為城市文明的風景線。

以讓為話題作文 篇2

她是我唯一的親人,她猶如天上的星星,照耀着我,指引我。是她告訴我如何善待他人。

她表面看起來總是很嚴厲,可她其實是一個熱心腸的人。她總是那樣的口是心非,總是不考慮自己,只想着別人。

正是因為她總是隻考慮別人,所以自己也總是吃虧。記得有一次在商場,因為我的調皮,將別人撞倒之後一聲不問就跑掉了,被我撞倒在地上的人在商場破口大罵。站在離那不遠的她看見了事情的經過,連忙跑過去慰問。可那人卻一點也不領情似的。好像有了新的動力,指着她罵個不停,而她從頭到尾都沒有抱怨過一句,只是一直不停地説着“對不起”,那人罵了好久也才肯作罷。

當時的我,看着一直忍氣吞聲的她,不由地感到心痛,不禁落淚。

待她解決完了那件事後,她看見了躲在角落裏偷看的我。便立馬跑過來訓了我一頓,還説回家要打我。可那次回去之後,她居然對此事一字不提,只是做好香噴噴的飯菜給我吃。“下次再發生這樣的事,我絕對不會再幫你承擔責任了。”可後來的後來,哪一次不是她替我擺平,替我承擔的?

她在我的面前,總是那樣的嚴厲,那樣的口是心非,我一直都覺得愧對於她。可不懂事的我,後來因一時的魯莽,將她活生生地逼走。至今我還記得,她那天晚上離開家時的情景

外面狂風大作,雷雨交加。“你走!你給我走!我不要你了!”我大聲地對她喊着。只記得,當時她只是淡淡地説了幾名:“原來你已經獨立了,再也不需要我了,好,我走。記住,以後我不在的日子裏,你要好好地照顧自己,不要讓自己生病,保重!”她輕輕地關上門,連一把傘都沒有拿就離開了這個家。

直到後來,我才明白,我這樣做傷透了她的心。我害怕她再也回不來了,我有太多句“對不起”想要跟她説。我想告訴她,當初的事只是我一時衝動説出來的氣話,我不是有意要將她趕出家門的。可是,一切都遲了

我知道她可能永遠都回不來了,我將永遠無法彌補之前對她的所有傷害。

以讓為話題作文 篇3

“伸出你的手,讓我聽聽,你心裏的聲音。”

“握住我的手,讓你聽聽,我心裏的聲音。”

這是我看完影片後腦海中浮現出來的第一句話,不唯美,不流暢,卻零星地將影片中最打動我的情節體現了出來。《上學路上》主要講述的一個西部農村女孩為了繼續上學,而想盡辦法湊齊24。8元的故事。依稀記得,那個女孩叫王燕,扎着兩個小辮子,笑起來的時候,會露出一口小白牙;也記得她倔強地反抗“媽,為什麼不讓我上學,我是給自己上的。”也記得她卑微的妥協,“媽媽,別打我了,雞蛋讓我賣了湊學費了。”;也記得她無助地哀求“叔叔,把羊賣了吧,賣了羊,我就可以得到兩塊錢,我就可以去摘枸杞,賺到學費了。”猶能記起她聲淚俱下的模樣,用稚嫩的小手抹着眼淚。

她的手,稚嫩,卻不得不挑起生活的擔子;她的心,無瑕,更不願去沾染世俗的塵埃。她掙扎着,當生活的陰霾不斷迫近她的時候,“不嫁,我不嫁。”她終是喊了出來,卻還是被抓了去見所謂的相親對象。於是,我看見了她的手,在他的指引下,擺出“一、二、三、四”,很美的場景,他教她,怎麼用手去辨別人心裏的想法,怎麼用手與人談價錢。他,畢竟是善良的,雖然迫於生計而欺騙了她,但卻為現實所逼,他亦不想如此。仍為少年,卻千方百計地想着如何掙錢,只是想擺脱生活的折磨,哪怕只是避開,避開這苦海,走上另一方死潭,以騙子的身份活着。

她無疑是討厭他的,因為他的欺騙,他的戲耍。倔強如她,不願向生活低頭,苦苦掙扎,終是喚起他的良知與憐憫。“我幫你掙錢”“不需要”他終還是幫了她了,替她掙足了路費,接近尾聲時,我又看見了那個場景,她在他的指引下,擺出“一、二、三、四”,互相傾訴着,只有彼此能懂的聲音。

本該純真的年代,他們卻過早失去兒童應該享受的無憂;生活,真的只要活着便是了麼;執著地追逐,衝破被囚禁的夢想,束縛,拋於腦後,只用自己的手,為自己創造出一片唯美。

“握住我的手,讓你聽聽,我心裏的聲音。”

“伸出你的手,讓我聽聽,你心裏的聲音。”

以讓為話題作文 篇4

美,無非分為兩種,一種為心靈美,一種為外表美,而我更喜歡兩者的結合。

心靈美是指心中有道德,心中能容納所有的事物。而外表美是指外表長的令人銷魂。內涵雖不一,但都是人們所追求的。

心靈美篇

在熱鬧非凡的街頭,總有那麼幾幕或是幾個動作能打動你的心,讓你真心的感知世界是如此美好。

記得當時,夏季街景是十分美麗的,我和姐姐,姐夫在美如仙境的街頭散步。剛要回家,一個震撼人心的一幕出現了。一個雙腿被截肢的六旬老人,拖着疲憊的身體,而大腿上緊緊纏繞着碗口粗的繩子,身後,是一個躺在草蓆上的六旬婦人,看來是他的老伴吧!可奇怪的是,婦人臉上很乾淨,沒有半點灰塵,與老人的臉相差甚遠。可是,婦人居然患上了尿毒症,真是禍不單行啊!這時,一個十歲的小男孩拿着一張五十元的鈔票跑了過去,塞到老人的懷裏,便臉紅的跑走了,跑到他爸媽身邊才露出滿意的笑容,而老人也説了句“好人一生平安”。這一幕打動了我,我也把我身上的錢拿了出來。這一幕真得好感人,這一個小男孩真得好美。

外表美篇

那也是一個行乞的故事,只不過主人公變了,成為了一個八旬的老太太。她走在一家飯店門口,保安管都沒有管。這時開來了一輛寶馬。從駕駛座下來一個很漂亮的女人,看見老奶奶,不但沒有給予一些愛心,反而避之,繞道而行。我與那位女人擦肩而過時,還聽見她説:“沒有親人疼,就不要妄想還有人疼你,真不要臉。”我當時差點兒沒忍住在她漂亮的寶馬上留下屬於我的印記。

心靈美,令人追求,外表美,令人追求,然而,結合者更令人留戀。

以讓為話題作文 篇5

曾幾何時,想起周總理原諒日本而痛心。

又多少次,看見中美領導人會晤而不快。

我不理解,不理解我們為什麼對那些曾經毀壞我們的家園,害得我們背井離鄉的敵人那麼友善,我迫不及待地需要知道為什麼。

於是,我如飢似渴地邁進歷史的長河。

那不是孔明草廬?在一個小小的隆中孕育着智慧的化身孔明。他深入不毛之地,七擒七縱南蠻的首領,最後將一個蠻人變成良民,從而征服那裏。我不禁奇怪你為什麼這樣做?一刀砍了他不就什麼事也沒有?他笑着,一股聲音飄入耳朵:並非那麼簡單。雖然他曾經擾過我們的百姓,我們恨他,那是有道理的。但我們征服他對百姓更有益處,你懂嗎?我搖了搖頭。

或許孔明之言過於深奧,或許是我無法理解。我心中的疑惑隨着歷史的浪花向前邁進。

李世民,你好嗎?他咳嗽了一下,“還好”。我立即説明來意:你任用魏徵,難道你不知道他曾經勸李建成先下手為強,將你給殺了?“我知道”,他又咳嗽了一下,“但他是個人才,他提出的意見是好的,我不能因為他曾經對我不利而讓他失去造福百姓的機會”。我略有所思,是的,如果唐太宗一登基就把那些像李建成,李元吉的能人、士人統統推上斷頭台。或許就不能出現太平盛世、“貞觀之治”。我走着,仍不忘讚美幾句:你厲害,真是不計前嫌的真君子。我服。

至此,我才想起此行的目的。孔明、李世民,他們都心胸寬廣,不計前嫌,也不以自己的感情好壞而胡作非為,且結果都差不多,使得自己的國家強盛,還讓百姓得益。

我知道了,他們不以感情來判斷一個人的好壞。

我慚愧,我幼稚地認為領導人忘記了國家的恥辱,忘記了雪恨。他們擁有一顆寬容、理智的心,不感情用事而毀掉國家的前途。

讓心做主,不感情用事。

讓心做主,不以感情舉人,不以感情廢人!

以讓為話題作文 篇6

初次在《智慧背囊》裏中讀到這篇文章,我便喜歡上了這它,不是因為他有多麼美妙的與語言,多華麗的辭藻,也非純粹喜歡他的韻腳。只是內心深處,感受到一份尊重和一股力量。他的題目——《讓路》,看了這個題目,或許你覺得不足為奇,因為只要是有道德的人都會做。

晚上,我倚着微弱的燈光,咀嚼着黑夜帶來的孤獨和沉默,再次品位了一番這篇文章,他講述了一位紳士過獨木橋的時候,都會讓孕婦或砍柴的樵夫先過橋,自己再過橋。有一次,那紳士遇上了一位推着獨輪車,他覺得自己沒有那個必要再讓農夫了,因為他馬上就要到橋頭了。他仍客氣的説:“親愛的農夫先生,你看我馬上就要到橋頭了,能不能讓我先過去?”農夫兩眼一瞪,説:“沒看見我正趕集嗎?”就這樣,兩人便話不投機,互相爭執起來。他們正好遇見一個和尚,便不約而同的請和尚評理,和尚先對農夫説:“你要是退幾步讓紳士過橋,你不也能過橋了嗎?”農夫一言不發;和尚又對紳士説:“你已經給那麼多人了,再讓農夫一次,即使過不了橋,也保持了你紳士應有的風度,何樂而不為呢?”紳士漲紅了臉。

記得有一次,在我身邊也發生了同樣的事情:我和妹妹為了一些雞毛蒜皮的小事而吵得雞犬不寧,因為妹妹一人想獨佔媽媽買的牛奶,我當時非常憤怒,憑什麼全給他喝,但媽媽卻勸我:“讓一讓妹妹吧,她還小,不懂事。”我不甘心,平時我待她不薄,她反而見利忘義。直到我讀到這篇文章後,才感覺自己做得太自私了,是我的虛榮心作怪,她有我卻沒有。平是她對我也很好,而我還這麼過份。妹妹小,作為哥哥的我,理所當然應該去關心和支持她,讓着她。

這個故事的道理,就是黑夜裏的一點光,他啟發了我,感化了我,他比任何的“彩色光”還要閃亮、美麗,他是何其之偉大,何等的崇高。他讓我明白雖然人與人之間會發生些矛盾和衝突,但是我們只要用豁達、寬容、理解他人的處事態度去對待他人,給別人讓出一條路,就是在給自己開闢一條輝煌的成功之路。這是一種做人的智慧,也是一種高尚人格的詮釋。

所以,當你與他人走對頭時,請別忘了你首先應該做的一件事情——“讓路”!

以讓為話題作文 篇7

富有生機的種子因陽光的普照而生根發芽;清新嫩綠的竹筍因春雨的滋潤而長大;含苞欲放的花蕾因人們的細心呵護而開出美麗的花朵;我因媽媽的鼓勵而快樂成長……

幾年前的一個夏天,爸爸媽媽帶我去黃山旅遊,因為剛剛過去的期會考試考得不錯,心中難免有一些驕傲,在回來的途中,媽媽一直勸誡我,讓我不要驕傲,讓我不要因為一兩次的好成績而沾沾自喜。可那時的我哪聽得進去啊!還在心裏笑媽媽太謹慎,有點兒“迂”了。不知是“天有不測風雲”,還是“自作自受”吧,在緊接着的一次月考中,一下子後退了二十幾名,真的被媽媽説中了。晚上,我已經備好了被媽媽“嘲笑”的思想準備,可是媽媽並沒有像我所料想的那樣,而是用了另一種方式讓我更加深刻地記住那次“血的教訓”;媽媽用十分温和的語氣鼓勵我,給我講了一些“身殘志堅”、“化悲痛為力量”等等方面的感人故事,而且還幫助我分析錯誤的原因,所存在的不足……晚上的燈光依然通明,但媽媽的絲絲銀髮在燈光下顯得格外耀眼。回想以前,媽媽為我付出了太多太多的辛苦,太多太多的辛勞;眼角的皺紋也比以前多了幾道,那是時間的刻刀在媽媽的臉上留下的痕跡,媽媽額頭上那幾滴汗珠在燈下熠熠生輝,這些都是媽媽對我的愛的證明。

因為那天晚上媽媽對我的鼓勵和給予我的感動,使我在那次最後的期末考試又考出了好的成績。

這些都是因為媽媽的鼓勵令我坦然面對失敗,令我微笑着面對挫折,勇敢地面對困難;是媽媽的鼓勵,在我失敗時給予我勇氣,在我成功時給予我警惕;從中讓我嚐到了成功的喜悦,取得好成績的快樂,受老師表揚的開心……媽媽的鼓勵無時無刻都在我身邊,為我遠航的船隻揚起了風帆。

愛可以温暖一切,親人的一句“加油”必定會使冰塊化為蒸汽,和那些困難、挫折、失敗一起,消失在那片熟悉的煙雲中……讓我開心、快樂地成長。

以讓為話題作文 篇8

依稀記得,那嗷嗷待哺的身軀,蜷縮着身子,在温暖的巢中尋得了依偎,集眾多親情於一身,從此不必擔憂三餐温飽、不必擔憂居無定所,從此,將自己隱藏在那温暖的羽翼下,安然度過梅花綻放不知第幾次的歲月。曾經,想着就如此安逸此生,永世貪婪的接受那羽翼所遞來的温度,然而,隨着自己的成長茁壯,那羽翼卻是逐漸衰頹,只見羽毛一根根飄落,温度也不如以往的熾烈,終於,又來到那自苦寒來梅花綻放的季節,這一次,我明白了,是時候該放手單飛……

第一次的脱離羽翼,第一次步入那冷冽的世界,朔風正強勁得吹,夾雜着白靄的雪,急着躍躍欲試,卻被那未知的恐懼縈繞的卻步不前。終於放手一搏、終於縱身一跳,一剎那以為將墜落於無盡深淵,耳邊迴盪起臨行前的那句“累了,就回來吧!”奮力拍擊翅膀,迎接這嶄新的一切!

高度無盡的攀升,置身於那蕭索不已的裊雲之間,迎面而來的沁涼是清新氣流,時而探訪旭日綻放的第一道曙光;時而拾起稀星之火,穿梭在無垠靜謐的月夜;時而隻身抵擋風雪,在一片茫白間深悟刻骨銘心的冷滋味!我衷愛衝入雲層,想象自己是一支箭,突破重重,沐浴於那道斜灑的暮光間!我深信不疑,那道光象徵的正是我日夜追尋的“自由”,彷佛照耀那抹微暖,就能獲得一份力量,奮力馳騁於一片悠悠天地之間!

單飛,意味着必須自己立足於這寰宇世界,如同那略沾霜雪的梅花,必須在苦寒間屹立不顛!然而,即使出身於那冷得刺骨的季節,它的蕊瓣依然自顧自的散發宜人的香味!脱離羽翼,踏入這紅塵俗世間,我們理應也要活出自我的光輝,不是兀自突兀,而是在翱翔之際,留下那自在自適的每一個瞬間,即使眷戀歸巢,卻能在思念間,哀愁而快樂的忘懷一切!

放手吧!讓自己單飛!

以讓為話題作文 篇9

這個陽光火辣辣的週末早上,我參加了蕭山日報社舉辦的“家庭公益一小時”活動。

這個活動的主要內容是跟着交警叔叔一起在各個路口進行交通文明勸導,在斑馬線前攔出一條安全線。在沸羊羊哥哥那裏領取了紅馬甲之後趕到我今天要站崗的位置——市心廣場北門。我們到達那裏的時候,發現已經有其他的志願者家庭在那裏指揮了,作為小記者的我當然得去採訪她們一下啊!

通過我們的交流得知小姐姐她們是湖濱國小的志願者,她們經常來和交警叔叔維持斑馬線持續,而且她們的裝備也很完善,不僅有自己的團隊,有自己統一的服裝,還有每人一個大拇指形狀指揮牌子,上面標着“文明過馬路,禮讓斑馬線”的標語。在和交警叔叔和志願者阿姨的溝通下我加入了她們!志願者阿姨告訴我:“如果有行人要過馬路,就把牌子向外伸把車子攔住,讓行人安全過馬路,如果沒有行人,就要把牌子伸平。”這個路口沒有紅綠燈,車來車往,人來人往,我要不停地換方向,要不是有個小姐姐幫我一起舉牌子,我估計我都會累哭!

在執行任務的過程中,我發現公交車的司機叔叔最守規則,每次都會停下讓行人,給他們點個贊!其他車輛有部分會,但是有部分還是開的飛快,同時行人在過馬路時有部分急衝衝的,交警叔叔攔也攔不住!我想如果大家都自覺禮讓,人配合車,車配合人,那就會為規範市民文明出行描繪出一道亮麗的風景線。

看着辛苦的交警叔叔,我下決心一定要做一個遵守交通規則的人,同時我也會給我身邊的人宣傳我今天學到的交通知識,勸導她們也要做一個遵守交通規則的人!

以讓為話題作文 篇10

書籍是人類進步的階梯——題記

古人常説,讀萬卷書,行萬里路。人們也常説:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。對啊,書它是一把鑰匙,能幫我們打開知識的大門;書是一劑良藥,能幫我們治療任何疾病;書是一架雲梯,幫助我們攀登更高的山峯。

一次偶然的機會,使我愛上了讀書,且十分着迷。

記得一次,我漫不經心的走在路上,低頭一看,便看到腳下有一本書,我愛搭不理地走過去,但又猛然回頭撿起了那本書,我把書捧在手上,上面寫着"西遊記"三個大字,並快速的瀏覽了一下。從此我與書就結下了樑子。

與書同行

從此有我的地方就有書,有書的地方就有我

每個星期都會邀請同學一起去看書,從上午看到下午,有時會忘記吃飯的時間,從那以後,我越來越喜歡看書,經常抽出下課時間看書。

書中的"我"

還記得我第一次是聽書,聽的是童話故事"灰姑娘".開頭他的身世是我同情,她那麼善良,可是她的母情卻一點都不疼惜她,反而讓她幹這幹那。讓我很痛恨他的後母。不禁歎了口氣。又接着聽了下去,結局是那麼歡喜快樂,我不知不覺深陷其中,彷彿自己就是那個灰姑娘。這個故事讓我懂得了很多很多,以及先苦後甜的道理。

書中的黃金屋

書使我越陷越深,無法自拔。一次老師讓寫作文,我覺得就像説話一樣自如,沒一下的工夫,我就寫下來了。並且越寫越有話,越寫越多。

書,你真讓我着迷!

書,感謝一路有你陪伴,是我的生活越來越美妙,越來越精彩,你讓我綻放出不同的光彩,展示出不同的自我。

書,你這個奇妙的朋友。我們的關係一定會越來越近,從陌生到熟悉,再到深知。

書,謝謝你,感謝你的陪伴,我愛你!

以讓為話題作文 篇11

著名數學家華羅庚説過:“人人都口口聲聲説要幫助別人,而他們自己都做不到,就拿公交車上讓座來説吧,大家都知道要給老人讓座,但真正讓座的又有幾個人呢?”

的確,有的人到處去説要幫助別人,可事到臨頭自己也做不到。説起來,我也有這樣一段令我感觸頗深的經歷。

那天放學後,我獨自坐公交車回家,上車坐下後不久,一位老奶奶上車了,但卻沒有座位讓她坐了,老奶奶只好抓着杆子,獨自站在車裏。

這時,我想起了老師對我們説過的話,心裏冒出了一個念頭:讓座。可是話到嘴邊又咽了下去,不行!這個座位是我等了好久才等到的,哪能這麼輕易地讓給別人?可是如果我不讓的話,不僅對不起我胸前的紅領巾,而且還會受到別人的唾棄啊!

正當我猶豫不決時,一聲清脆而又稚嫩的童聲打破了公交車上的安靜:“老奶奶,我這裏有座位,您坐到這裏來吧。”我朝那裏一看,天哪,説話的竟是一個5歲左右的小妹妹!

老奶奶笑着坐了過去,一股愧疚之情湧上心頭,我輸了,輸得徹徹底底,輸給了一個小妹妹。後悔在我心中游蕩,為什麼我當時就沒有去讓座呢?

車開到了我家,我慢慢地走下車,雖然在車上坐得很舒服,可我的內心卻備受煎熬,連太陽似乎也在嘲笑我是個不懂事的孩子。

是啊,人人都知道公交車上讓座是美德,但你會發現,真正讓座的人往往很少,他們才是真正的“心靈美”的人。

現在,我又讀到了華羅庚的這段話,不由得心生感慨。我暗暗下定決心:下次再遇到類似的情況,我一定放下所有的顧慮,向別人伸出援手,做一個“心靈美”的人。

以讓為話題作文 篇12

我們學校有一個“樓梯洞”,是連接教學樓與餐廳的捷徑。可是,每逢下雨,就會“水淹樓梯洞”。洞中水很深,但水中卻有幾塊磚頭,可用“輕功水上漂”從磚上“飛”過。於是,在下雨時,就會上演“黑白羊爭過獨木橋”的戲碼。這不?又來了:

“哎,你先下去唄,讓我先過去吧。”站在一端的男生説道。“憑什麼呀?我先過。”另一端的男生態度很不好的地。“不憑什麼,你就得讓我先過。”這一端的男生有點惱了,回道。“喲,還挺橫,我今天就不讓你過了,怎麼樣?”另一端的男生也火了。“讓開。”這端的男生伸手去推另一端的,另一端的不甘示弱……於是,兩個野蠻人就在磚頭上開戰了。最後的結果是:兩人都落入了水中,華麗麗的變成了落湯雞。

我站在後面,看着這一幕,獨自思考起來:剛開始時,這端男生語氣還好一些,可能只是想先過去,而那邊的男生可能曲解了他的意思,想着這麼多人看着,自己要是因為他的一句話就退回去給他讓路,豈不是顯得自己怕了他?那多丟人呀,於是語氣就不太好。這邊男生一聽這語氣,感覺這人找事,自己也要再給他讓,就太丟人了。於是,就因為這讓不讓路,丟不丟人的問題,兩人就動嘴甚至動手了。

想到這裏,我有點無語了,至於嗎?給別人讓讓路很丟人嗎?恐怕大家都不是這樣想的吧?相比之下,還是兩人打架落水比較丟人吧?我暗自搖搖頭,心道:這些人心中是怎麼想的呀?要是各退一步,互相禮讓,不就沒這事了麼?

其實,在校園中,你的禮讓非但不會讓別人覺得你軟弱,而且會讓人感覺你有禮貌,從心中欣賞你。同時也可以帶動身邊的人共同禮讓。這樣下去,我們的校園不就成為一個和諧的大家庭了嗎?

同學們,讓我們行動起來,互相禮讓,共創和諧校園吧!

以讓為話題作文 篇13

據史料記載,三國時代的周瑜曾一度與程普“不睦”。為此,周瑜以寬厚讓步來對待,對程普十分恭敬,執晚輩之禮;遇有軍政大事,主動向程普請教。兩人的關係從而變得融洽起來,在赤壁大戰中同舟共濟,為戰勝強大之敵曹操做出了貢獻。這與名臣藺相如對待廉頗將軍的大度讓步是多麼的相似。

讓步説白了就是在處理事物的態度上退後一步,可這説得簡單做起來卻很難,很多時候,讓步不僅是一個細微的動作,一句簡單的言語,更體現出了一種態度,一種決心;禮讓往往體現了一個人的心胸,更體現了一個的價值。

“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空”,簡單的名言中往往藴含着深刻的道理。記得一次當我與表弟正因為一件雞毛蒜皮的小事鬧得不可開交。在媽媽的調解下我們才彼此讓步,和諧如初。

由此可見,在適當的時候讓步,成為了人與人之間調和關係的“潤滑油”。禮儀不僅在現代人身上體現出它的影響力,在古人心中,生活中,也是最重要的體現。從孔融讓梨的故事中,我看到了謙恭的禮儀;從程門立雪的故事中,我見到了尊敬師長的禮儀……所以,禮儀具有普遍性。

禮儀有時只是一件小事。如果你願意多説幾個“請”字、“您”字,你也是一個懂文明的人;如果你願意當個“微笑天使”,送別人一個淡淡的微笑,多多尊重他人,你也是一個懂禮儀的人;如果你願意多走幾步路,將垃圾丟入垃圾桶內,你也是一個知禮儀的人……

禮儀是一杯清淡的花茶,禮儀是一位良師益友,禮儀是一朵芬芳的花朵,總有她的魅力。我們要學好禮儀,知禮儀,懂禮儀,把中華的禮儀文化傳承、發揚下去。

以讓為話題作文 篇14

上帝給每一個人都只有一條生命,不會多給任何一個人一次。而在當今這個十分繁忙的社會,交通也隨之越來越發達,這也使交通事故越來越平凡。 前些時候,我在電視上看到:政府規定機動車要在斑馬線前停車停車禮讓行人,不然就要罰款。我心中有一個問號:那麼多開車的人,會做到嗎?有一天,我和外婆正在經過斑馬線。我們先站在斑馬線的附近看着,只見一個騎自行車的男子,就在綠燈快要變紅燈的一剎那間竟然騎着自行車若無其事地從我們身邊衝過去,真險啊!忽然,我們又發現一位叔叔開着車在車流之間停停走走,差點從車上摔下來,真擔心啊。之後看到不遠外駛來一輛6路公交車,我和外婆想等公交車開過再走,便停了下來,出乎意料的是:公交車在我們面前停了下來,車上的駕駛員叔叔對我們擺了擺手,示意我們先過去。可是在公交車同行旁邊車道上的好幾輛小轎車,他們都好像沒有看見我們,都從我們的身邊快速穿過。

我對公交車叔叔説了聲謝謝,便拉着外婆快步走過了斑馬線。

這件事深深在烙在我的腦海裏,我國交通一直很擁護,經常出現堵塞、撞車的現象,嚴重的時候還導致死亡。雖然現在有許多不文明的現象,但也有互相謙讓的好市民,看前方路口,車水馬龍,司機們並不因為擁擠而煩躁,而多是笑眯眯地相互禮讓,等待。但如果每個開車的人都能像這位公交車叔叔一樣,做到文明禮讓,我們行人能自覺遵守交通規則,那麼,我們就能生活在一個安全的環境中了。

我知道不文明的現象依然存在,但只要我們遵守交通規則,文明謙讓,我相信我們的城市一定會更美好起來的!我們一定要遵守好交通規則,珍惜自己僅有的一次生命! 讓我們都從最簡單的做起:禮讓斑馬線吧!

以讓為話題作文 篇15

在社會生活中,何為禮?禮就是由於道德觀念和風俗習慣而形成的儀節。不過如果你覺得禮的範圍太大了,不容易做到,那麼你可以像我這樣,從禮讓學起……

我現在還記得那是三個星期前的事。那天放學後,我乘父親的車,坐在副駕駛座上,因為看到是紅燈,父親和旁邊的一輛大眾便減慢了車的速度。兩個學生一前一後的騎着自行車要過馬路。紅綠燈也開始閃爍,從綠燈變向紅燈。旁邊的大眾在這時開始發車,而一個學生正

騎到我們車前,開始加快速度,似是想要在變紅燈之前到對面。

情就發生在此時,大眾撞到了那個學生,自行車硬是向前橫移了一段路,不過看來是大眾的速度還沒有提起來,那學生低聲嚷嚷道:"早知道不怎麼着急了"然後就騎着自行車離開了。我們也發動了車,正想要過馬路時,發現馬路中間的欄杆旁橫停着一開始的另一位同學的自行車,而那位同學低着頭,似是十分後悔。原來他來不及過馬路,又跟着騎了過去,就只能尷尬的停在欄杆處了。而父親一直沒有説話,只是默默地開過了斑馬線。

如果那輛大眾不爭分奪秒,而是禮讓斑馬線的話,還會與那位同學相撞嗎?顯然不會。那兩位同學也因此倍感後悔,為了這點時間而後悔真的值得嗎?

禮的範圍很大,生活的處處要注意禮很難,但是要像學習一樣,一步一個腳印,就容易多了。

而這件事警示了我要學會禮讓,從學會禮讓斑馬線開始一步步學起,增強個人修養、提高社會心理承受力、處理好人與人之間的關係,從而成長為一個值得愛戴的人……

以讓為話題作文 篇16

爸爸從小就告訴我,要禮讓。我一直沒有明白“禮讓”是什麼意思,該怎麼做才算“禮讓”。直到昨天,我才深刻地體會到、領悟到,禮讓是一種能讓人在嚴寒中感到温暖的美德。

昨天,我與以往那樣上了通往“三洪奇”的公共汽車。我坐在最後一排,一來為了觀察每個人的行為;二來可以迅速下車。

這路公共汽車有一排位置專門給孕婦、老人、殘疾人的,但很多人都為了方便給佔了,即使有老人上車,也坐而不視。

然而,在這羣人中,一位約三十多歲的叔叔的行為引起了我的注意。他穿着西裝,手提着公文包,應該是某公司的職員吧。

快到“美的海岸花園”時,一位皺紋滿臉的老爺爺提着滿籃子的菜上車了,但車上已沒有多餘的位置給這位爺爺了。

我原以為是沒有人會主動讓位的,可是在所有人坐而不時的情況下,這位叔叔站了起來,他把公文包放在座位上,然後走向老爺爺,一邊扶着老爺爺向座位走去,一邊説:“l老爺爺,您坐在我的位置上吧!”可是,當走到那張放着公文包的座位時,老爺爺卻堅決不坐,他説:“年輕人工作辛苦,你坐吧,我站着就行了。”“老人家腿腳不便,還是您坐吧,我站着就行了。”叔叔一邊説一邊做出“請”的手勢。可是老爺爺卻怎麼也不肯坐。

過了好一會兒,在叔叔熱心的勸動下,老爺爺一邊把籃子放下,一邊誇道:“現在的年輕人真懂事啊……”這句話使我還有那些佔位置的人羞紅了臉。

雖然只是一個輕微的行為,但是,這位叔叔的形象在我心裏瞬間高大起來。他使我明白:禮讓不僅可以給不方便的人帶來方便,還可以給周圍的人帶來愉快。

禮讓,的確是一種能讓人能在嚴寒中感到温暖的美德!

以讓為話題作文 篇17

在社會不斷髮展的今天,禮儀成為了一張有價值的明信片,通過禮儀,能彰顯出一個人的品質、性格,所以禮儀很重要,現在,就讓我們來走進生活,看看有誰丟了自己的明信片吧!

一、圖書館的禮儀

“咔咔……恩香”唉,這是誰在這麼津津有味呢?是我旁邊的一位大哥哥,一看就知道他肯定沒吃中飯,所以吃的那麼香,可是吃的地方不合適,他居然在圖書館裏面吃!唉,真是一種“異地享受”,可惡的還在後面,我看到他的書十分有趣,就問他能不能他看完了借我,他答應了。誰知,當我興致勃勃的打開書時,我發現在書的右下角和左下角都留下了他的“罪證”,油嘖嘖的手印,誰看都噁心,我連忙跑過去對他説:“哥哥,您把書弄壞了。”可是他竟然瞄了一眼,説:“沒關係,反正有不是我的。”轉身走了,我氣憤極了,一個都快九年級的哥哥,連這些基本的`禮儀都搞不清。同學們,你們在圖書館裏,千萬不能像那位哥哥一樣,要遵守圖書館裏的禮儀哦!

二、餐廳禮儀

“哎哎,吃吃吃……”此時此刻,有一個飯桌上正發出着驚天地泣鬼神的吼聲,這讓我都不能好好吃飯了!也許他們很餓,所以狼吞虎嚥地,但聲音卻異常的大,就像真的有一頭狼再吃食,連我僅剩的心情都沒了!同學們,當你們在餐廳裏面用餐時,也要注意你們的禮儀,就算您很餓,也要慢點吃,否則,就是損人不利己!狼吞會讓您的胃承受不了!

禮儀就像空氣清新劑,就像潤滑油,當您做到時時有禮、處處有儀時,禮儀會帶給您意想不到的驚喜!

以讓為話題作文 篇18

生活如戲。只要你打開心靈的窗口,你就會發現在你身邊,每天都會上演一部部精彩的“戲劇”。

週六下午,剛上完興趣班,揹着沉重的書包,拖着疲憊的身體,擠上了公交車。“戲”悄悄地上演了……

剛好是出行的高峯期,車上的人肩膀擦着肩膀,腳尖碰着腳跟,連翻個身都難以做到。開篇的“劇情”實在是有點“催人淚下”——有一種想哭的感覺!伴隨着“劇情”的發展,我的心情也漸漸滑落谷底,心想:還好這車上還算安靜,如果再吵點,我可就得換部車坐了。

可才剛想着,“劇情”馬上有了起伏。一個聲音響起來了:“大爺,您坐吧!”扭頭一看,是一位年輕的小夥子,他正要把座位讓給一個老爺爺。而這個老爺爺卻是一直推讓,不肯就坐。

看到這,我的眉頭皺了起來,不悦地搖了搖頭:真是煩,又是老套路的“禮讓劇”。我回過頭來,繼續注視着窗外,儘量讓 涼 風吹到自己,稍微地緩解下車中久站了的悶熱。

突然,我感覺背後好像有人用力擠了過來,我沒站穩,差點就跌倒了。回頭一看,是那個讓座的小夥子,還未等我開口質問,他卻先開口對下客門附近的人説:“不好意思,剛剛那個老人家不肯坐下,我只能跟他説我要下車了,他才肯坐。我原本是要坐至終點站的,現在能不能麻煩各位幫我擋一擋,別讓那個老人家看見就行。謝謝大家了!”話音剛落,大家紛紛圍了過去,很快,小夥子就被埋沒在了人羣中。

聽了這番話,看到此番情景,我的心,突然抽動了一下:“劇情”真是出人意料啊!為了讓老爺爺能夠安心坐車,大家都付出了自己的行動!到站了,“禮讓劇”落下了帷幕,可我還在回味着這“一波三折”的劇情……

以讓為話題作文 篇19

文明,它是一座美麗的紅橋,讓你我的心靈彼此領悟;它是一層攀登的階梯,讓你我的情感得到昇華;它又是一把彩色的小傘,讓你我的生活增添光彩。它表現出了一個人的素質。

一個人的素質可以從自己身邊的小事着眼,它能繪製出一幅美麗的“素描”畫:那是一個陽光明媚的早晨,我從新一佳商場步行回家,望着公路四通八達,交通標誌鮮明。車子即使沒有最佳漂移,也能讓路人體會到風馳電掣真正的速度,我當時是身臨其境地感受到爭分奪秒的氣勢。我目睹狂奔的車流,恐懼感油然而生,並加快了步伐。在我匆忙過十字路口的時候,人行道上頓時亮起了紅燈。一輛小轎車急速行駛過來,我差點被撞上,只見當時,我的身體與車身也就差幾釐米的距離。

我虛驚一場,太危險了!真不該“越軌”。那位司機叔叔趕緊把車窗搖下來,探出腦袋和藹地關心我:“小朋友,你沒事吧?以後一定要等到綠燈的時候才能過去哦!”面對叔叔的文明之舉,我也不好意思地點點頭:“恩,以後我一定會特別注意的。

叔叔,對不起!”那位叔叔真好,他給予我的不是責罵聲,而是循循善誘的教育聲。頓時,我心隨着流動的車輛和紅綠燈閃耀的節奏跳動着。哼起了優美而動聽的歌兒,消失在茫茫人海中。從那以後,我以那次“越軌”的行為告誡自己,車人相讓,不僅可以挽救人的生命,而且折射出社會文明的進步程度。我將永遠銘記那一瞬間。

文明是普通之歌,文明是平凡之舉,讓我們從自身做起,從點滴的小事做起,讓我們用言行舉止奏響文明的樂章,讓文明之花活躍在每個人的生活裏,跳動在每個人的美好心靈裏……

以讓為話題作文 篇20

隨着經濟的飛速發展,越來越多的小轎車走進千家萬户。瞧,城市之間築起高速公路,城鎮裏的公路越拓越寬,一條條康莊大道——水泥、柏油路延伸進鄉下人家的房前屋後。人們的出行方便、快捷,但十字路口“中國式的過馬路”卻成一道令外國朋友瞠目結舌的風景——不管是紅燈還是綠燈,都有人不管不顧地搶着過馬路,甚至還有車子強闖紅燈。前段時間有則新聞更是令人大跌眼鏡:深圳有個女青年,十字路口有交警在場執勤,還照闖紅燈,被攔下後,還理直氣壯地説一大堆讓人汗顏的話。

不過,在我看來,類似上面所提到的人畢竟是少數,大部分的人還是很遵守交通規則的,前不久,我就曾碰到過這樣的事情:

一天放學後,我和同學結伴回家,正要過一條馬路時,一輛汽車向我們駛來。照例,我們停住腳步。沒想到,那輛汽車卻在斑馬線前停下來,司機叔叔朝我們做一個手勢。我以為他是想讓我們再後退一點,於是,往後又退幾步。我一邊後退一邊在心裏嘀咕:不就開着輛破轎車嘛,有什麼神氣的!馬路這麼寬,還容不下你“這尊大佛”嗎?沒想到,等我們跨上人行道,那位大叔居然還在擺手。我定睛細看,哦,原來是讓我們先過去呀!於是,我拉起同伴的手,急急忙忙地過馬路,後面的人們隨即也快步跑過去。回頭看看那位司機叔叔,我十分後悔自己剛才説髒話。

“如果人人都能像那位叔叔一樣寧停三分,不搶一秒,那車禍就不會頻頻發生。”我向越行越遠的小轎車投去崇高的注目禮。

在紅燈面前,我們耐心等候,就能給自己和他人帶來幸福。行人哪,千萬不要為搶這短短的幾秒鐘,毀自己和他人的一生。“健健康康出門去,平平安安回家來”是承諾,是關愛,更是責任!

以讓為話題作文 篇21

每當我在等紅綠燈的時候,耳畔總會響起這樣一首兒歌:“紅燈停,綠燈行。紅燈亮了停一停,綠燈亮了快步走”小時候,我只是覺得這兒歌很好聽,卻從沒想到它居然會有這麼重要的現實意義。

那天,我去上羽一毛一球課。就在經過市政一府側門附近十字路口,靜待綠燈亮起,準備穿過車輛川流不息的路口時,發生了驚險的一幕。一個手提蔬菜的白髮老爺爺,完全不顧紅綠燈的指示,竟然在紅燈時慢吞吞地在滾滾車流中穿行。就在我為他捏把冷汗時,一輛汽車突然行駛到他面前,隨之而來的是一陣刺耳的剎車聲。車是停下了,可老爺爺也應聲倒在地上。看着他捂着膝蓋痛苦的表情,大家的心都吊了起來。很快,交警趕來了,救護車也呼嘯而來,老爺爺被抬上車後,只剩下滿地的蔬菜橫七豎八地躺在路中央

也許在老爺爺的眼裏,汽車不是可怕的“猛獸”,而是隨時可控的“羔羊”。然而,他卻沒有意識到,自己的行為可能會產生的嚴重後果——稍有不慎,輕則受傷,重則喪命。

也許在有些司機的眼裏,自己坐在車上就是安全的。他們一到斑馬線,總是一面耀武揚威地按着喇叭,一面無視行人和其他車輛的存在,向前衝去可他們沒想到的是,他們這樣做,既是不愛護別人的生命的表現,自己的生命也不安全。要是撞了人,你肯定脱不了干係;要是撞了車,你能保證你每次都撞得贏別人嗎?

每個人的生命只有一次。因此,不管是行人,還是司機,請遵守交通規則,禮讓斑馬線——這樣做,既是對他人負責,更是對自己負責。

以讓為話題作文 篇22

隨着經濟的飛速發展,越來越多的小轎車走進了千家萬户。瞧,城市之間築起了高速公路,城鎮裏的公路越拓越寬,一條條康莊大道——水泥、柏油路延伸進了鄉下人家的房前屋後。人們的出行方便、快捷了,但十字路口“中國式的過馬路”卻成了一道令外國朋友瞠目結舌的風景——不管是紅燈還是綠燈,都有人不管不顧地搶着過馬路,甚至還有車子強闖紅燈。前段時間有則新聞更是令人大跌眼鏡:深圳有個女青年,十字路口有交警在場執勤,還照闖紅燈,被攔下後,還理直氣壯地説了一大堆讓人汗顏的話。

不過,在我看來,類似上面所提到的人畢竟是少數,大部分的人還是很遵守交通規則的,前不久,我就曾碰到過這樣的事情:關於禮讓的散文

一天放學後,我和同學結伴回家,正要過一條馬路時,一輛汽車向我們駛來。照例,我們停住了腳步。沒想到,那輛汽車卻在斑馬線前停了下來,司機叔叔朝我們做了一個手勢。我以為他是想讓我們再後退一點,於是,往後又退了幾步。我一邊後退一邊在心裏嘀咕:不就開着輛破轎車嘛,有什麼神氣的!馬路這麼寬,還容不下你“這尊大佛”嗎?沒想到,等我們跨上人行道,那位大叔居然還在擺手。我定睛細看,哦,原來是讓我們先過去呀!於是,我拉起同伴的手,急急忙忙地過了馬路,後面的人們隨即也快步跑了過去。回頭看看那位司機叔叔,我十分後悔自己剛才説了髒話。

“如果人人都能像那位叔叔一樣寧停三分,不搶一秒,那車禍就不會頻頻發生了。”我向越行越遠的小轎車投去了崇高的注目禮。

在紅燈面前,我們耐心等候,就能給自己和他人帶來幸福。行人哪,千萬不要為了搶這短短的幾秒鐘,毀了自己和他人的一生。“健健康康出門去,平平安安回家來”是承諾,是關愛,更是責任!

以讓為話題作文 篇23

早晨,天氣晴朗,我騎車走在上學的路上。馬路上,已經車水馬龍。多數車輛小心翼翼、井然有序地行駛着,偶爾有那麼幾輛“飛車”疾馳而過,留給路人些許驚歎。樹上棲息的鳥兒,也好像習慣了人們的生活節奏,和着剎車聲、鳴笛聲啼叫了起來。

十字路口變綠燈了,車輛們流動起來,想一條長龍。我也緊蹬了幾下,向左拐方向。

這時,對面的一輛車向右拐。拐過來後,我和那輛車並行在同一條路上。因為有這輛車的阻擋,我不能拐到路右邊的安全地帶,只好行駛在馬路中間的兩條黃線上。我沿兩條黃線慢慢騎行,想讓那輛車先行,再伺機右拐。

咦,這輛車怎麼還不走?我回頭望了望右側面這輛緩緩移動的“甲殼蟲”,示意他先走。可那輛車還是跟在我後面。我索性停下車子,車主正友好地看着我。我想:要不我先拐吧!這樣停着也不是辦法。不行!在馬路上要謙讓,萬一車向前走,我也橫穿馬路,這不就撞到一塊兒了?不行!

“唉,前面的小朋友,趕快拐吧!你看我後面都排長龍了!”車主搖開窗玻璃,微笑着説。

“叔叔先走吧!”我也很友好。

“我先走,後面的車也跟着走,你會等好長時間的!這樣你就遲到了。你先走!”説完,叔叔向我招了招手。

“沒關係,您先走,別耽誤了後邊的車!”

“好吧,小朋友,再見!”説完,叔叔開車走了。“長龍”快速地從我眼前閃過。

我行駛在路右邊了,心情非常舒暢。風吹着我的臉,好像在誇我;小鳥兒唧唧叫,好像在為我歌唱;白雲緩緩移動,好像在為我舞蹈;陽光照在舞蹈身上,好像為我戴上了大紅花……

“謙讓也是一種美。”我不禁想起了列寧的名言。看了這個故事,你是否也變美了呢?

以讓為話題作文 篇24

我國是文明古國,素有“禮儀之邦”之稱,老師對我們進行文明禮讓教育,不僅是傳承文明、弘揚民族優良傳統的需要,更是時代的需要。子曰:不學禮,無以立。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。

可是,現如今呢,我們不少同學對應有的禮讓不重視,觀念淡薄,品德不如人意。在學校裏,有些同學會頂撞老師;聽他人講話時,東張西望,隨便插嘴;還有些人上下樓梯時,蜂擁而上,爭搶過道;對於這些不講禮讓的現象,大家見到最多的可能就是中午用餐時搶着打飯盛湯吧,這我是深有體會的。

每當中午吃飯的時候,同學們中總會蹦出那麼一兩個人在隊伍裏推前擠後,我總想制止他們。可他們並不聽勸,屢次不遵守秩序,我心裏有些憤怒,不禁想:他們為什麼不在乎別人的感受?難道連“先來後到”的一點規範都做不到?

實際上,禮讓文化時刻在我們的身邊敲響警鐘,你看:那一面面會説話的牆:“上下樓梯靠右走”、“禮讓三分,文明十分”。那一條條公益廣告:有一個老人拄着枴杖,蹣跚的追趕着公交車,司機面帶微笑地等着,等老人上車坐穩才將車開走……其實要做到文明禮讓並不難,只要注重平時,從小培養,就可以形成良好習慣。有句老話:“少成若天性,習慣成自然。”也許,文明禮讓就是這樣一小步,可你的愛心卻為社會道德發展做出了一大步。

如果人人都這麼做,世界上就沒有了蠻人,都會自覺成為一名有道德、有修養的人。我們,作為祖國的未來主人,只有養成了文明做事,有道德做事,才能擁有一個文明的校園,文明的城市,文明的國家。同學們,讓我們積極行動起來,爭做一名文明禮讓好學生吧!讓文明禮讓之花永遠綻放在菁菁校園。

以讓為話題作文 篇25

行人過斑馬線是人們生命的保障,更是文明行為體現之一。在温州,人們過馬路,為了圖一時的方便,常常不走斑馬線,從而引發了不少交通事故。大家都知道過馬路要走斑馬線,可是既然人們都知道這個交通規則,為什麼還要亂穿馬路呢?

我到大街上做了一個調查: 我發現一位阿姨帶着自己的孩子下了車後,沒有走斑馬線,直接橫穿馬路。我看見了連忙迎了過去問阿姨,阿姨笑笑不好意思説:“我有急事,又帶着個孩子,直接穿馬路又快又方便,再説現在車也不多啊”。看這個阿姨交通意識真差,為了圖方便,就不顧自己和孩子的生命了。

接着,我又看見了一位叔叔沒走斑馬線,我上去問叔叔:“叔叔,您好!我想做個調查,請問你剛才過馬路為什麼不走斑馬線?”叔叔也很坦然説:“因為斑馬線離站頭太遠了,走過去費力氣。”瞧!費力氣就直接橫穿馬路,難道為了讓自己少費力連自己的生命都不要嗎?

我又調查了一位老奶奶,老奶奶説:“有的地方過斑馬線要有紅綠燈來指揮,可是有的地方紅燈時間長了點,綠燈太短了來不及過,要跑呢,我們老了跑不動。”這是一位在旁的老爺爺也插上了嘴:“過斑馬線時,司機沒有減速,而且都不讓行人,什麼‘車讓人’啊,簡直是‘人讓車’了。”

通過調查,我終於明白了人們為什麼過馬路不走斑馬線的原因:1、為了圖一時的方便而亂穿馬路。2、因為斑馬線太少了,而且離一些站頭也比較遠。3、過斑馬線時綠燈太短、紅燈太長了,人們來不及過。4、司機不謙讓行人過馬路。

現在我們要遵守規則,又要做到謙讓,讓那些不文明行為從我們生活中消失吧。

以讓為話題作文 篇26

從古至今,源遠流長,把心放寬,把夢放遠,比什麼都快樂。

我們已在“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”中,學到怎樣從容,何不從“千江有水,千江月,萬里無雲萬里天”中學會從容呢!

冬去春來,開春的季節,冰雪消融,萬物復甦,日月經天,江河行地,和煦的紅光,日日東昇西落,明明皓月,夜夜以其穩定的形狀固定於蒼穹之一隅,詩人與眾人的不同,在於他們懷揣謙讓,懷揣寬容,似馬奔騰,桀驁的鬃毛流淌風華,它執意要在滿目的荒蕪中,將沸騰的血液濺灑,達達的馬蹄聲要踩出肆意綻放的嬌嬈。

古人云:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖,”當婀娜多姿的花撐開花瓣,片片清香撲入鼻中,這是人們只顧賞花論瓣,卻將支起花蓬節節藕扔在角落,它毫無怨言,將如小傘撐起的惆悵拋到腦後,並努力汲取精華,供花朵生長,藕知道,總有一天人們會發現它,並採出它呆在黑暗中,托起公認的純潔、光榮,並不是誰都能像藕一樣埋沒自己,襯出別人,其實,在蓮藕托起蓮花的那一刻,也顯出了它自己非同一般的美麗。

在甜甜的季節裏,端起一杯苦咖啡,出入口中,綿綿入口,走進廣闊的田野,已有農户開始播種,他們撒下的是如苦咖啡般苦澀的汗水,收穫的卻是如春季般甜美的蜜糖,青山直插雲霄,微風四起,天際泛出淡淡的魚肚白,雲朵隨風飄移,天的心胸廣闊無垠,所以它容納飄風的白雲,容納了璀璨的宇宙,正因為天空容納了一切美好,才會顯出迥然不同的光彩。

讓,讓出的彩霞比平時更絢爛,其實在你原諒別人,寬容別人時,你就已經展示出了自己的美麗。

以讓為話題作文 篇27

“福兮!”就在我們的一次禮讓,一次減速,一次回頭中......

“禍兮!”也就在我們的一次超越,一次忽視,一次不間意間......

人,最寶貴的是生命,因為生命對於每個人來説只有一次。在當今的這個社會,交通越來越發達,然而交通的發達,卻使交通事故越來越頻繁。所以,我縣最近倡導了“禮讓斑馬線,文明我先行”。

有一天,我和奶奶走在回家的路上。突然,有一輛小轎車朝我們開了過來。我們本想等車開過去再走的,結果只見小轎車司機降下車窗門,朝我們倆擺了擺手,示意讓我們先走。我道了謝後,便拉着奶奶的手快步從斑馬線上走了過去。

這是發生在我身邊的一件令人暖心的事,但與此同時我也曾看見過這樣一件令人憤怒的事。

那一天,我獨自乘坐公交車去同學家玩。半途中,前面的紅綠燈忽然由綠燈轉為了紅燈。就在這時,我看見一個騎自行車的叔叔不管紅燈,闖了過去。剛好有一位正在緩緩過斑馬線的老爺爺被那位騎自行車的叔叔撞到了。結果,不僅那位騎自行車的叔叔沒有停下來攙扶老爺爺,就連所有圍觀的人都沒有去扶他。

這兩件事一直深深地銘刻在我的腦海之中。現在經常會出現道路堵塞、撞車的現象,嚴重的時候還會導致死亡。如果每個開車的人都能像第一件事中的這位司機叔叔一樣,做到文明禮讓斑馬線,我們每個行人也能夠自覺地遵守交通規則,那麼我們就可以更多地避免這些事情的發生了。

所以,就讓我們從自我做起、從現在做起。我想,這也就是“禮讓斑馬線,文明我先行”的主要意義吧!

以讓為話題作文 篇28

説到“讓”這個字,我情不自禁地就會想到禮讓。

禮讓是一件很平凡的事情。它能使一個人身心温暖;它能讓這個社會不再冷酷無情;它能讓黑暗的角落重現光明!

在生活中處處有禮讓:公交車上少年為老人讓座,電梯上人們自覺站成一排給孕婦讓路,小區樓道里給年邁的老人讓道,這些普普通通的身邊小事無不體現着禮讓,它是人的素養和修為的集中體現。

禮讓是一個人應有的美德,而程門立雪就是最有代表性的一個。楊時向程頤學習,程頤睡着了。楊時一直等着,雪一尺多高。他對學問長者的禮讓與尊敬,是我們學習的榜樣。

巴爾扎克曾説過:“禮讓是身體的良心。”的確,下面這個故事足以證明他的觀點。一位皇帝獎賞給臣子每人一隻羊。羊有大有小。第二天,百官急論之面紅耳赤,宰相把最小的羊牽走了。大家互相禮讓三分把羊分了下去。當你禮讓之時,你會突然發現,大家的目光,會有一絲敬佩之情。別人若是我,我肯定打心眼佩服他。如果沒有了禮讓,社會會怎麼樣?一塌糊塗!高速堵車,人們會發生爭執;吃飯時説錯了話,會大吵一架;賓館沒有牀位,會各地投訴。

在現今社會中,禮讓不僅是一種品格,更是一種責任,它應該成為生活中重要守則。我們需要這種人。但有的人沒有這種意識,使不少國人在外國的道德圈中抬不起頭。儘管如此,我們可以看到絕大多數人已經把這種道德發揚光大。禮讓的道德風範已經蔚然成風!

在美好的社會中,我們要懂的禮讓,把這種精神發揚光大,才會擁有更和諧、幸福的生活!

以讓為話題作文 篇29

中華民族有着悠久的歷史,中華美德是我們的優良傳統。尊老愛幼、助人為樂、懂得感恩、寬容謙讓......這些品質都是我們應該做到的,而現在,它卻離我們越來越遠。

古人有孔融懂得謙讓,尊老愛幼;孔子虛心求教,敏而好學,不恥下問。又有慈母為了孩子不惜搬家三次,母親為了孩子處處費心,難道我們作為子女的不該懂得感激嗎?

我在公交車上就曾經看到過,車子上明明有明顯的標語:請給老、弱、病、殘、孕讓座,車子上也有專門給老人們的座位,可有些人明明知道自己不該坐在那裏,可還是坐了下來。而且在車上看到有老人上來還不站起來讓座,不過,幸運的是,懂的文明禮讓的人還是有的,他們會主動站起來給老年人讓座。當有人帶着小孩子上車的時候,也會有好心人起來給他們讓座。看來,懂的文明謙讓的人還是有的。

説到這,我真的是有點自愧不如,因為當我在坐車的時候,我並沒有去給他們讓座,雖然很想,但始終沒有勇氣去做,總是覺得不好意思。

其實,這並不是沒人懂得這道理,只是大家都不願意去做,不肯又不會伸出那雙援助之手。這裏又有一個故事:

一個小女孩大概5歲的時候,就去當志願者,去陪伴那些患有自閉症的兒童,她已經當了5年的自願者了,從來都沒有一點怨言。就憑這一份堅持,就很少有人會做到。更何況還要去照看一個患有自閉症的兒童,和他們在一起會讓人覺得無聊甚至是煩躁,很少有人會一直長久以來都有這樣的耐心,更別説是一位小朋友了。所以説,她真的是很不容易。

由此可見,這助人為樂,愛護幼小的人並不是都沒有了,只是我們並沒有發現他們。所以説,不管你禮讓不禮讓,會不會去幫助別人,都必須主動的去做,只有這樣,你才會做一個有文明道德的人。

以讓為話題作文 篇30

斑馬線對大家來説並不陌生,它是生命的安全通道,更是一座城市文明的標尺,最近我們磐安正在開展“禮讓斑馬線,文明我先行”的活動,作為紅領巾的我更應該遵紀守法,過馬路時要走斑馬線,這是對交通規則的遵守,更是對自己生命負責的一種表現。

隨着時代的快速發展,車子越來越多了,家家户户幾乎人手一輛,所以,馬路上的交通事故也越來越多了,而很大一部分的事故都是發生在斑馬線上,按理説斑馬線是馬路上專供行人橫穿馬路的安全通道,可是就有一部分開車司機要與人來爭搶這條斑馬線,這些人簡直是“道路上的螃蟹——橫行霸道”,為什麼會這樣呢?因為這些司機根本沒把斑馬線放在眼裏,管他前面有沒有人,只求能開的痛快,什麼時候,這些司機能夠做到“車讓人”,讓我們這些行人能夠安心走在斑馬線上。

我的爸爸也是一名司機,他從來都是“禮讓行人”的好司機,因此我們全家都受他的影響十分遵守交通規則。記得有一次,爸爸有急事,他需要趕去一個地方,就在他路過的這條路上剛好有一條斑馬線,這時正好有一個即將過去的行人,我以為爸爸會開過去,但車子卻在慢慢減速,停在了斑馬線前!爸爸朝那位行人揮了揮手讓那個行人先過去,行人安全過馬路後,回過頭來向爸爸説了聲謝謝,然後才轉身走。這時我為父親的這種禮讓行人的精神所深深的佩服。

親愛的朋友們,當您開車出遊,碰到有斑馬線的路段上時,請您務必停下車,花幾分鐘的時間讓路上的行人先過去,相信就是那麼短暫的幾分鐘時間,會減少多少事故的發生,世界就會少一分悲傷,多一份快樂。就讓我們把禮讓斑馬線,文明我先行的這種精神傳遞下去,攜起手來,爭做最美磐安人。

以讓為話題作文 篇31

一條條白色的斑馬線,整齊地“躺”在道路中央,駕駛汽車的司機們看到這條條白線時,總會自動減速或停下,讓行人安全通過。這就是我們大家耳熟能詳的“禮讓斑馬線,文明過馬路”。

但是,很多人卻不把這麼幾條斑馬線當一回事,幾次走在大街上,總有那麼一些觸目驚心的場面。十字路口中,一些電動車橫衝直撞,小汽車飛速而過,雖然沒有造成車禍,但他們違反了交通規則,是非常危險的事情。

前不久,一則新聞報道:2月5日早上,慶元縣城銀河灣十字路口發生一起交通事故。監控視頻顯示,當時由東向西方向的紅燈已經亮起,一輛電動車依然闖過了紅燈,就在電動車快要通過路口時,一輛小汽車躲避不及撞上了電動車。釀成這則事故主要是因為電動車闖紅燈,事故造成電動車駕駛員腿部骨折,小車也有一定程度的受損。

一個活生生的事例告訴我們“禮讓斑馬線,文明過馬路”是多麼的重要。

由此可見,斑馬線並不是一道簡單的擺設,而是守護人們出行安全的重要措施。去年8月起,麗水市提出打造“文明交通最禮讓城市”,並出台了《打造“文明交通最禮讓城市”行動方案》,通過開展文明出行主題宣傳,禮讓斑馬線集中整治,出租車、公交車、私家車斑馬線上見文明,我是黨員我帶頭我是幹部我率先,小手拉大手文明一起走,文明過馬路大勸導等一系列活動,在全國範圍打響文明交通最禮讓城市的文明特色品牌。

如今,在麗水市的大小馬路邊,禮讓斑馬線已成為一道動人的風景線。交通安全事故也大幅度減少。

禮讓斑馬線,文明過馬路既保障了自己出行的安全,也保障了別人的安全。希望大家都能以麗水為榜樣,做好文明出行,共同守護交通安全,把我們的城市建設得更加美好!

以讓為話題作文 篇32

星期五,萬里無雲。温柔的風輕輕拂着我的臉頰。

轉過身來,卻發現了一處不和諧的情景——我的好朋友被一位男生追着打。不行!怎麼能這樣欺負女生?我一氣之下就朝男生奔過去。

我伸開雙手,把好朋友護在身後,“這是我的好朋友,你不能打她!”我出言阻止。沒想到對方卻義正言辭地説:“這是我自己的事,你不要管!”我心中隨即燃起了一道火焰。看到他對我的話毫不在意的樣子,火越燒越旺,真想馬上衝出去把那個男生揍一頓。這時,我的好朋友也過來了,她看到我怒氣衝衝的樣子,輕輕摸着我的頭,安慰道:“沒事,他一向這樣,我們也都習慣了。”聽到這話,火不但沒滅,還逐漸加大,讓我心頭直癢癢。我想了想:今天我就要像鍾馗一般,替天行道一回!

拿着我的塑料筆盒,直衝上去,那男生也發現了我,隨即轉身想跑,可哪裏跑得過我?我小手輕輕一甩,就把塑料筆盒砸在他臉上了。雖然力道不是太重,可也把他的臉刮出了一個小口子。

他忍受不了這種屈辱,一個飛腿就踢在我的腿上,我也不甘示弱,出了一記勾拳。最後,還是朋友出手阻攔,我們才放棄了對打。朋友説:“沒什麼事,雙方道個歉就完了!”可我們都怒在火中燒,誰也不想放過誰。朋友又勸道:“可以控制住的矛盾就控制,不要再鬧大了,再鬧只會是兩敗俱傷呀!”我不甘心地道了歉。

回家的路上,我看見一位路人的手機被另一位路人撞掉了,手機膜碎了一點兒。可那位路人卻沒有糾纏不清,而是讓一步,聽另一位路人道了歉,兩人相視一笑,雲淡風輕。此時,我作為一個旁觀者,我好像懂了:或許當時我們各讓一步,心平氣和,就能很好地解決矛盾了。

讓,是一種美德。“退一步海闊天空”,這又有何不好呢?

以讓為話題作文 篇33

星期六,我們一家三口去安文,爸爸媽媽辦完事情後,把車子停在了路邊的車位上,爸爸提議説:“反正也是閒着,也不常來這兒,我們去逛一下街吧”我和媽媽異口同聲的説“好”。

不知不覺,我們逛到了海螺街——我們縣城最熱鬧的地方,無聊之中我忽然看到街對面新華書店這四個字,我興奮得一蹦三尺高,終於看到我喜歡的店了,我飛快地跑向路上的斑馬線,“小心車!!”爸爸媽媽尖叫了一聲,我猛地一扭頭,看見一輛車正在飛速地駛來......哎呀,這下慘了,我肯定要被車子撞到了,記得去年我正在慢慢在斑馬線上走着,突然一輛奧迪車飛速而來,車主雖然看到我了,但絲毫沒有要減速的意思,幸好我讓開了,但是這次,來不及了......我絕望地閉上眼睛,等着一場災難即將在自己身上發生,可是好一會兒沒動靜,我睜開眼一看,車子竟然穩穩地停在班馬線前的停止線上,車主微笑着示意我走到對面。“這......怎麼回事?”我驚奇地叫道,這種待遇我記憶中只在杭州遇到過,怎麼我們磐安人的素質也這麼高了?媽媽指了指斑馬線邊上三個醒目的“車讓人”説道:“自從新交通法出來後,我們磐安人學法、懂法、守法,整體素質不斷地提高,斑馬線前再也看不到以前那樣橫衝直撞,野蠻無理了,所以不要總是用老眼光看某個事物哦!”

我怎麼也不相信磐安會有這麼大的變化,可事實證明確實如此,我們每次過斑馬線,車子都會紛紛給我們讓路,我再也不用像以前一樣斑馬線過得心驚膽戰了!

回去的路上,爸爸也在一個個斑馬線前耐心地等待行人路過,爸爸,我為你點贊!磐安,我為你點贊!

以讓為話題作文 篇34

死亡是重生的起點,流淚是微笑的詮釋,痛苦是快樂的真諦,失敗是成功的哲理。

——題記

樹葉踩在腳下沙沙作響,學校的鈴聲漸漸遠了,聽不清楚。樹葉的陰影打在臉上,遮住彼此的表情。天空偶爾路過一羣飛鳥,就像被按下快門,不再改變什麼。

恍惚是世界末日,惶恐的氣息壓的我喘不過氣來,在這令人窒息的空氣裏,到處瀰漫着硝煙的味道,只要擦然星星火光,足以令這顆行星從宇宙中消失。我孤單地走在路上,望着一碧千里的天空,但心裏又是那麼陰沉暗淡,總覺得世界與自己格格不入。望着這繽紛多彩的世界,又與自己內心恐怖地獄形成了鮮明的對比,只有痛苦和內心在煎熬。

時間是那麼的短暫,轉眼來到了家門口。望着那灰黑色的防盜門,又為我的視線增添了幾份淒涼。手裏攥着那張76分的數學試卷,分數以被汗水打濕,仍格外顯眼。我極不情願的掏出鑰匙,輕輕的轉動齒輪,在這幽靜的環境仍顯得十分沉重。進門以後,一陣刺耳的聲音傳了過來:“兒子,考試考了多少分啊?”爸爸笑眯眯地問。這句話如同一個晴天霹靂,我的意識開始模糊,只好硬着頭皮顫巍巍把試卷遞給爸爸,爸爸原本的笑臉僵住了,我抬起頭來望了他一眼,但馬上又被他那淒厲的目光嚇得低下頭來。時間靜止。如宇宙大爆炸一般,要麼在沉默中爆發,要麼在沉默中死亡。爸爸發出一陣“河東獅吼”打破了沉寂,但又如一股強大的寒流,如海嘯的氣勢瞬間席捲整個世界。颶風、旋風、龍捲風將瀰漫的煙霧佈滿整個大地,像鋪天蓋地的帷幕般遮住了整個天空,冰成了我的世界唯一的色調,刺骨的寒冷布滿了灰暗的天空,冰就是整個世界,整個世界就是冰。經過老爸上個小時的教育,雙方達成了共識,終於簽訂了“和平條約”,戰爭告一段落。

晚上,我站在窗前,望着天上的星星,在這涼爽的季節裏,在這幽黑的夜幕裏閃爍,只為裝點那淒冷的秋夜。我明白了:絕望,並不是我現在應該做的事,也許希望是我唯一的追求。讓生命發光,讓我們開始笨笨的努力。