人們常説：一份辛苦，一份收穫。在上個學期，我對這句話深有體會。
上個學期，我的心根本沒有放在學習、看書、讀書上面，而是放在玩和娛樂上。我非常後悔，要是能重新再上一遍五年級上學期的課，我一定會認認真真地學習，勤勤奮奮地讀書。
記得父親以前給我講過一故事：唐代大詩人李白並不是生下來就非常聰明、勤奮，他是一個學習很一般，又愛逃學的孩子。有一天，他又逃學了，但當他走到一户人家的門口時，發現有一位白髮蒼蒼的老奶奶正在一刻不停地磨着一根粗粗得鐵杵。他感到非常地奇怪，就走上前去問：“老奶奶，你辛辛苦苦地磨這麼粗的鐵棒幹什麼？”老奶奶抬起頭來，説道：“我要用它做繡花針啊！”説完，抬頭看着眼前站着的這位少年。“做繡花針？”李白聽了更覺得奇怪了，這麼粗的鐵棒，怎麼能磨成細細的繡花針呢？老奶奶看出李白的心思説道：“孩子，只要有信心，今天磨不成，還有明天，還有後天，只要有決心。鐵杵磨成針，功到自然成啊！”聽完這番話似乎明白了許多的東西。
從那以後，李白就刻苦讀書，用鐵杵磨針的精神振奮自己，加倍勤奮學習，功夫不負有心人，後來他就成了一位名揚四方的大詩人。
所以，我現在要好好地學習，不能被眼前的誘惑所迷倒。用鐵杵磨成針的精神，激勵自己努力學習，爭取做一個對社會有用的人。
在學校中人與人之間的關係是最重要的，太自負只會被討厭和辱罵，所以考上第一名才是考驗的開始。
之前我們的班上有一位男同學，考試總是一百分，但是“他”也只是考試一百分而已，做人卻是零分，因為他的一百分讓他太有自信，要請他幫忙的時候要用請的，但我們想：全班不差你一個。因此他的朋友越來越少，知己都離開了他，孤單的他，並不會讓我產生同情心，分組的名單上不會有他的名字，但是同學腦海中的黑名單卻有他的名字。
一晚我認真地思考，他在哪一個環節出錯了，我發現只有一個環節出錯，那就是“態度”，傲慢的心態置他於死地，也許他在學習上是一等的人才，但是在表演、藝術、音樂不見得是一等人才，學習不等於全部，但是他把它劃上了等號，不聽取他人的建議，只會抱怨，成為讓團隊失去動力的來源，他的態度徹底打碎他在學校中的名譽。
我相信一句俗語：“可惡之人必有可恨之處。”謙虛的做人，把別人放到第一優先，以讚美來看待每件事物，“態度決定一切”，不要只會抱怨，抱怨很容易，提出建議與行動很難，體諒他人的辛苦，每個人都有自己的長處，我們肯定你的長處，那你也要肯定我們的長處。尊重別人就是尊重自己，“態度決定你的高度”。
週末的時候，舞蹈隊的老師發起了一場户外野炊活動。
她先是提前兩三天在羣裏發信息，讓想參加的成員自己接龍報名。羣裏有不少的寶媽，小孩子大大小小的都有，當然也有年輕一些還單身的。消息一出，不少人就開始搶着報名了。
他們有的自己會開車的，有的還諮詢是否可以另外再帶朋友，有的還説自己有廚師朋友，可以一起帶上幫個忙。
我沒有參加，就看着他們在羣裏熱鬧的接龍着，然後規劃着什麼時候買菜，什麼時候出發。
週末很快就到了，就在我快忘掉他們的野炊活動的時候，老師開始在羣裏曬起了照片和視頻。
視步中，他們在那些搭建好的小平房裏不僅載歌載舞，還玩起了遊戲，有搶凳子游戲，有拔河比賽，還有尬舞……
即使沒有身入其中去參與，也能感受到那從屏幕中穿透過來的快樂。不由由衷地感慨，這些人真會玩呀。
不管是多大年紀的他們，在那些遊戲中，打打鬧鬧，嬉戲着，彷彿都回到了童真的年代，玩得不亦樂乎。
我覺得其實這也是很棒的一種生活態度吧。
每個人都希望可以開開心心的生活，我是個追求完美的人，但我知道人的一生不可能順順利利，一定會有不如意，一定會有缺憾！我喜歡做白日夢，我喜歡遐想，我喜歡憧憬！
小時候的我很聽話，因為我愛我的媽媽，我聽媽媽的話，我很愛哭，因為我心裏不舒服不會發泄，我只會哭；後來媽媽脾氣好，總被人欺負，從此我將做回我自己，一個別人看着脾氣比好的人，隨着年齡的長大，我變的安靜了，成熟了，不如以前開朗了，正如他們所説，我好像心事很重，的確我心事真的很重！
忍，這個字看着簡單，可是卻很難做到，我們應該什麼時候忍呢，我想這應該隨着我的成長而瞭解吧！
這幾天我想了很多，人的一生有很多愁事，我愛想，在事情沒有發生的時候我就願意想象，會把事情想到最壞，可能每個人不同吧，但是，今天我終於想開了，弄懂了：我應該樂觀的生活！
惆悵是沒有用的，事情總是要面對的，只有真正解決了，才是我們要做的，加油吧，不要浪費我的生活浪費我的時間！明天會更好、希望愛我的人都能有這個樂觀向上的態度！
幸福是一種態度，你可以選擇苦難，也可以選擇幸福和堅強。
漸漸地，我開始相信，生活中的幸和不幸是人腦的產物。是對現實的一種理解，是對現實生活的所思所想。我在這兒談的不是悲觀論或是樂觀論的問題，而是另一個問題，即怎樣闡釋自己的生活以及自己對生活的態度。
人們往往被自己需求和目標牽着走，忘記了他們已經取得的和已經實現的成就，捨不得花時間享受勝利成果或者為自己已經獲得的成功而高興。永無止境的需求和渴望，沖淡了成功的喜悦，並使我們感覺自己離原定目標越來越遠。
如果我們能偶爾停下來，花點時間環顧四周，品味一下我們所獲得的成功，感受一下生活中的點點滴滴，欣賞一下身邊最平凡最簡單的美，四顧一下我們走過的每一步，哪怕它微乎其微，別的目標都是可行的、是有能力達到的；我們就會覺得，今後的生活充滿了希望。
心懷夢想，着眼未來是件好事，但我們不能一味地沉浸在未來之中而忽略了現在，忽略了我們所應享受的幸福。不管怎樣，在着眼於美好未來的同時，我們更要腳踏實地地享受現在的成功，現在才是重要的！
面對生活中同樣的事物，不同的人有不同的反應，採取不同的態度。於是，生活中便出現了兩種人：悲觀者與樂觀者。
記得嘗在哪看到這樣一句幽默的句子：“桌子上放着一個甜甜圈，樂觀者看到的是甜甜圈外層的大圈，而悲觀者看到的是甜甜圈的小洞。”同樣，如果是半杯水，樂觀者會興高采烈，而悲觀者會唉聲歎氣。
總而言之人看到的不是事物的全部，只是片面，他們只看到自己尋求的東西。樂觀者與悲觀者尋求不同，因而面對同樣的事物，採取兩種不同的態度。
面對挫折，我們可以以積極的態度去戰勝它，相信這是事業成功的路標，理想實現前的曙光，併為達到目標而奮鬥、努力、堅持不懈！
面對成功與失敗，我們應該坦誠相待，不管是否成功，只要坦然，就會雖敗尤榮，信心十足去再度搦戰，奔向新的目標。只要堅持不懈不折不撓勢必成功，從此你會勇於向挫折發起搦戰，不久的將來你將比戰必勝。
努力吧！我的朋友們，不要垂頭喪氣，不要悶悶不樂，態度決定一切，奮力前進吧。
有人説：人生就像一杯茶，當你心裏裝滿哀傷的時候去品它，那一定是非常苦澀的；而當你調整好自己的心態，持愉悦的心情去品它卻是香甜的。同一個人生，用不同的態度對待它，結果自然也會大相徑庭。由此可見，我們做人做事的態度，決定了今後所能抵達的高度，因此，人生要有積極的態度。
有個教授曾做過這樣一個實驗：他要求他的學生進入一個寬敞的大禮堂，並自由找座位坐下。反覆幾次後，教授發現有的學生總坐前排，有的則盲目隨意，四處都坐，還有一些人似乎特別鍾情後面的座位。教授的追蹤調查結果顯示：愛坐前排的學生中，成功的比例高出其他兩類學生很多。因為，在這看似平常的微小細節裏，這些優秀的學生都表現出來了一個共同點———那就是永遠在最前排的積極態度，這無疑決定了他們成功的高度。
翻開撰寫着眾多歷史名人精彩一生的大書，有哪一位沒有為理想而孜孜以求過，積極努力過？
作曲家冼星海從小家境貧寒，但他沒有放棄對音樂的熱愛，用家中的筷子敲打碗碟進行練習。戲劇家梅蘭芳從小雙眼不協調，但他也沒有放棄，每天早上都看南飛的大雁“調眼”，最後終於成為了最有名的戲劇家。貝多芬成了一個聾子，但他卻能扼住命運的喉嚨，創出絕世徍曲。不幸也同樣落在了霍金頭上，全身癱瘓到最後只剩兩個手指頭還能勉強活動，一個這樣的人，最後卻以驚人的毅力創出《時間簡史》奠定了他在物理界的地位，試想當初他們與常人一般，必定無所作為。要相信：上帝為你關上一扇門的同時，還會為你開啟一扇窗。因為他們的積極執着，成就了他們人生的高度。
無獨有偶，少年運動員阿卜杜拉也是一個這樣的人。他用自己的堅持為我們完美的詮釋了頑強拼搏的精神和樂觀向上面對人生的態度。沙特阿拉伯少年運動員阿卜杜拉不僅患有重度智障，而且還是坐着輪椅的殘疾人。當其他選手游完全程時，只有阿卜杜拉一個人還在游泳池緩慢地遊着。他拒絕了專業志願者的幫助，毅然決定自己游完全程。其實，他也沒有絕對的把握可以游完全程，這對阿卜杜拉來説是個嚴峻的人生考驗。在面對和退縮之間，他毅然、果斷地選擇了面對，這需要多大的勇氣啊！
在成長的道路上，會遇到許多困難、挫折、甚至失敗，但只要你有堅定的信念和頑強的毅力堅持下去，無論多大的困難都是可以戰勝的。阿卜杜拉之所以能游完全程，不就是因為他那頑強拼搏的精神在耀耀發光嗎？正所謂“你的態度決定你的高度”，只有用飽滿的熱情，用樂觀的心態，擁堅持不懈的努力，才可以在跌宕起伏的人生之旅中攀高，向遠。
平靜的海面造不出精悍的水手，安定的環境造不出時代的偉人。只有經歷風雨，才能見到彩虹。我也要做一個在困難中與困難頑強鬥爭的小勇士，在驚濤駭浪中揚起生命的風帆，以堅韌執着的信念，用積極樂觀的態度去迎接一次又一次的挑戰，去贏得屬於自己的成功。
總有老師和家長在我耳邊“扇風點火”，説什麼“態度決定一切”“態度決定高度”“態度……”態度？管它什麼態度！對此，我高調錶示：毫——不——在——意！時光荏苒，直到九年級，火燒眉毛的時候，我才在不堪負重的“拼命掙扎”中，深深體會到了這些“雞湯”的豐富營養。
九年級的體育課與八年級截然不同。八年級體育課你追我趕，嘻嘻哈哈，實則就是休閒放鬆課，給靈魂和肉體都來個愉悦的SPa。到了九年級，Spa瞬間變成魔鬼訓練營，儘管我們哀嚎聲響徹雲霄，也無濟於事，誰叫會考要考體育呢！而且還是嚇死人的60分！只是在魔鬼訓練營中，有人歡喜有人憂，有人奮進有人把懶偷。
且來看看我班的小L。九年級之前，小L可是長跑1000米可以排進前五的領軍人物，而我和小Z卻是長跑菜鳥，連小L跑步奔騰而起的煙塵都望不見一縷一絲。在小L為會考長跑躊躇滿志時，咱倆只能灰溜溜地長歎短歎，哀聲一片。
聖人孟子都説了“生於憂患，死於安樂”，有了憂患意識的我和小Z，使出了吃奶的力氣，決定在九年級的體育課上幹掉一身的懶蟲，拼死一搏。
體育課上，連熱身運動，我倆都絕不敢含糊，跟着體育老師的動作，一板一眼認真地練習着。一跳一躍，一蹲一起，每個動作都要琢磨重複好幾遍。小L見我們這麼“憨厚老實”的動作，在背後差點笑斷了氣，他悄聲道：“熱身運動沒什麼用的，看你們倆的樣子——真傻！”小L的小聲揶揄還是傳到了周圍同學的耳朵裏，大家用眼角餘光一遍一遍掃描着我倆，全都偷偷噗嗤笑着。我和小Z臉色一紅，有那麼一刻真想放棄，但一抬頭，見頭頂除了蔚藍蔚藍的天空，還有會考體育60分的大大鴨梨。人家小L是運動健將，偷工減料無所謂，我們呢？哎……無奈，我倆索性就厚起了臉皮，下定決心當個“不要臉”的人。
在以後的體育課上，當小L與其他同學談笑風生，遊戲度課時，我和小Z則在汗如雨下。廣州9月的太陽威力無窮，分分鐘鍾讓人改人種，我和小Z在幹啥？跑步！12月的廣州冷風悽清，涼涼颼颼，我和小Z在幹啥？跑步！我知道，像小L那樣的體育紅人一定愜意地在某個舒適的地方打發着“人生贏家”的悠閒。
而我與小Z就這樣跑啊跑啊跑啊。直到一天，體育老師莊嚴地測試了我們的體育成績。鬼知道太陽是不是從西邊出來了！我和小Z的體育成績滿分！而體育明星小L竟然不及格！
哦！我的天，我的蒼天！為什麼會這樣！
望着一臉陰天的小L，我頭腦中突然鬼使神差地冒出了一個詞——“態度”！對！就是“態度”！就是老師和家長在我耳邊“煽風點火”很多遍的那個詞。原來真的是態度決定高度！這碗雞湯我喝了！喝得乾乾淨淨！
面對不同的事物每個人的態度都會不同，態度往往是決定人生的重要過程。
在走向成功的旅途中失敗是不可避免的，很多人成功再於態度勝之。在赤壁大戰中，曹孟德80萬大軍被全部殲滅。到後來曹操大局全勝，在這個過程態度對當時胸懷大志的他，有着雄高壯志的影響。那時的曹孟德以穩重軍心為主，彌補之前的過失。軍力漸漸強大，為三國統一墊下了基礎。經歷過慘重的失敗才會面對將來更多的挫折。態度是支助我們走向成功斷斷不可缺少的狀態，它乃至於微乎其微，在不經意之間便可使自己成功或者失敗。
曾經看到過一篇記錄成功人士的文章，取勝的關鍵是在於態度為之淡然，面對挫折和失敗不退縮，不放棄。有着"長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海"的豪壯情感，懷着"採菊東籬下，悠然見南山"的低調作風，曾有過"滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘"的悲傷之情。古人為我們留下了刻骨銘心的詩句，輔佐成功之路的情懷。得取成功的祕訣便是有着良好的態度。
態度對一類人來説是自己的苦衷良藥，對另一類來説便是不足為慮。而那另一類人往往都會在失敗的邊緣徘徊着，看待身邊的事物不同，想法介會不同。三國鼎立時期，諸葛亮上知天文，下知地理，心中懷的是復興漢室，輔佐主公劉備。態度穩定，遇事沉着。而與諸葛亮同一主公的法正，則懷有小人之心，心術不正，看事浮淺。諸葛亮的神機妙算才得與其名。
俗話説"有志者事竟成"，懷有大志者必取勝，懷有小人之心者必敗。
我們不僅僅要看重態度，還要將其擺為正，看重態度者可成大事，態度擺為正則是做人的根本，兩者缺一不可。在成功之路中要學會"俯身傾耳以請"。無論何時要以大局為重，曹操會穩重軍心，孔明會復興漢室，取其優點彌補缺漏。總之，有着良好的態度是前往成功方向的一大步。
某日，我在海灘上看到了這樣一個場面：一個衣衫破舊的老漁夫悠閒地躺在沙地上，怡然地享受着温暖的陽光、清涼的海風；他的身邊，一個身穿服裝、頭髮花白的老人坐在舒適的靠椅上，一邊給下屬打電話安排工作，一邊享受着難得的假日。老漁夫瞧了瞧對方緊皺的眉頭，不覺笑了笑；老人看了看對方近乎破爛的衣服，也笑了笑。
在外人看來，它們擁有兩種不同的人生，它們的幸福指數應該相差很大。可是，因為態度的原因，他們卻擁有同樣的快樂。試想一下，如果老漁夫看到的是對方的衣物，老人看到的是對方的清閒與安然，那麼，他們的微笑是否會變成一種苦笑呢？我們無法評價這兩種微笑的價值，因為幸福本身就是一種感覺，沒有什麼東西可以把它度量清楚，但是不同的態度給了它們不同的定義。所以，不同的態度決定了幸福的含義不同，決定了人生的追求不同。
以怎樣的態度看待人生，才能擁有幸福呢？像老漁夫那樣淡泊一切固然是一種超脱，可是像老人那樣永遠追求也並不是一種過錯，重要的是堅持自己的追求。如果那佈滿荊棘的探險之路能給你帶來快感，就永不停息地向前衝吧，去感受那排除一切困難的快樂與成就感。別在半途回頭去看那些留在荊棘叢外的人，別去問自己：“如果我當初沒有走進來，我就不會有如此多的傷痕，就不會如此累了？”否則，你永遠得不到幸福，永遠也快樂不了。
同樣，如果停在途中能給你帶來快樂，就別去羨慕那些走在你前邊的人取得的成就，也別去想假如你也去了是否會獲得同樣的成就，否則快樂也會成為別人的專利而與你無關。如果你是個搖擺不定的人，尾隨着別人也能帶給你快樂，那麼，你就啟程吧！想超過前面的人時就看看你的身後，你能找到快樂的影子；想退縮時就看看前面，有人比你傷得更重都沒有回頭呢！否則，你是不可能幸福的……確定你的追求，永遠也別改變；平靜你的態度，永遠也別失落，幸福的人生是如此地唾手可得。
幸福的人生與財富的多少無關，卻因你的態度而變。擁有怎樣的追求，擁有與之相適應的態度，就會得到你想要的幸福人生。記住：幸福的獲得，態度配合至關重要。
很多的時候態度是需要修養的，那麼我們每一個人是需要這樣來修養自己的態度的。我們需要通過讀書學習的方式來提升自己的態度的。
讀書的時候是需要讀各種各樣有益的書，讀一本好書能夠提升自己 的態度，當我們面對不好的事情的時候能夠冷靜的對待，這才是一個正確的態度。讀書的時候也是可以學習的，學習是需要慢慢來的，還是要因人而異，並不是每一個人都是適合學習的，有的人是不適合學習的，但他們依然活的快樂，只是他們不會有一個好的態度。
同學們我平時會讀一些課外書，來增加一些自己的見聞，我會看一些關於冒險，關於科幻的文章。有的時候我就在幻想有一天自己身臨其境的感覺，到了那個時候我就不知道自己能不能夠有一個良好的態度去面對。我決定和家人一起去户外冒險。於是等到了週末的時候我就和父母一起去户外冒險了。這其實和書裏的冒險環境相比差的太遠了。不過對於我來説可以會是一個很好的歷練。在這場冒險裏唯一讓我痛苦的就是，口渴，有的時候口乾舌燥，不過還好最後我挺過來了。
我想不論我們的生活是怎麼樣的，我們都是需要好好提升自己對於生活的態度，我覺得只有態度好了自己的生活才會充滿陽光。我覺得只有對待周圍的態度好了，自己才會開心快樂。
日子一天天過去了，我也仍然在提升自己的態度，我相信只要通過時間漫長的積累，我對生活的態度，對周圍的一切都會變得。我相信我會對一切都有一個良好的態度的。
有人云：待人友善是修養 獨來獨往是性格
——題記
古往今來，我們社會上的待人接物，都離不開個人的修養，即使在渺小不過的工作，有良好的品格和對生活的熱愛，是一個人修養的基本。直至現在，我就遇見過這類的事情。
陽光正好，微風不燥我與摯友約定在一棵銀杏樹下去圖書館，漫步在鋪滿銀杏樹的路上，踏着冬至初到寒冷，我們瀰漫着冬天的暖陽來到圖書館，在這個有一絲古典的圖書館中，千千萬萬的書本在我眼前，我彷彿在找一本書，一本像是我放在口袋中的書。
我與摯友走向一位負責圖書管理人員，可她板着冰冷的臉，嘴裏吐露着幾個冰冷的字，她對我們的問題不顧，只顧着手機 ，一臉不耐煩的惡相暴露在外，這是我的摯友按耐不住，她是個暴脾氣，我知道鬧事於是輕輕拉了拉她的手走開了 可她的嘴裏還不禁的抱怨：“這就是圖書館的服務態度？”顯然那個女人聽到了，她抬起頭看向我們，沉默了許久， 而我那暴脾氣摯友在旁邊氣鼓鼓的像個長不大的小熊軟糖，那個傲慢的女人，緩慢向我們走來，我自己的揣摩了一番，發現她是個精緻粧容的女人，穿着的衣服不華麗但是散發一絲魅力，她開口為我們找書，並詢問我們的同時，透露着一絲懺悔……
同與社會的每一個工作都是不容易的，無論貧賤富貴，用初心不變待人態度真摯便是修養。
其實久而久之，你就能通過聊天瞭解對話框那邊對方的聊天態度。久而久之，你發現那個讓你爭分奪秒按手機屏幕的人，其實也有在爭分奪秒地與你聊天，不放過任何一次空隙時間。
你跟我説出去吃飯，我説好，到了之後你問我説我幹了什麼，然後開始損了我幾句後説你要開吃了，手機沒電了，吃完就回家。我説好，然後就又説了一些那麼晚吃飯的事情。哈哈，所以你知道的，你説你開吃了，但你開吃之後還在和我聊天，直到我叫你快吃別等下蚊子也要吃了之後你才説好然後停止聊天的。吃完後你也跟我説回家洗澡，然後和寶寶聊聊今晚幾點睡的問題。
你看，這是多麼明確的“我要和你繼續聊天”的聊天態度啊。我問了你們是走路去飯店的嗎？你説騎電動，我説那不用你騎車了嗎？畢竟之前你説過都是你載人的。後來你説需要的，然後立馬地你就説要走了。我甚至可以想象到那種場面你知道嗎。畢竟，我也經歷過。經歷過這種爭分奪秒跟對方聊天的場景，而那個對方剛好也是你。
我記得我明明地上車或者趕緊開車離開了，但是我還是會先跟手機那邊的你交代説我接下來的一步要幹嘛然後才去執行我在信息框中提到的事情舉動。那麼明確的我珍惜你的聊天態度啊。
可是感情的確定需要什麼，她迷茫了，她不知所措了。
常常聽人説，一個人的好壞，可以從他的談吐舉止中看出，從態度中又可以得出這人的品德是否高尚，預示事業是否成功。
一名學生就有學生的樣子，要有端正的品質。在學習上我們應該做到讀書是為自己讀的，而不是對付老師，一定要遵守校園的規章制度，聽老師的指教，在學校裏我們不能把在家中的公主病帶到學校中。健康向上的學習態度是取決於你對學習的態度。
千里之行始於足下，一定要給自己的人生定一個目標，不斷地磨練自己，要蒸蒸日上，勇敢面對困難。作為學生不能玩物喪志，一天天沉迷於網絡，這樣就會一事無成。古人説得好“少壯不努力，老大徒傷悲”。
人離不開社會，學生離不開集體，在待人處事上應該認真，誠懇，舉止親切。在班上要與同學團結互助，不能挑撥離間，要為班上主動做事，敢於承擔責任。這是我們新時代人必須具備的良好品質。
如果一個人態度粗暴、行為狂妄性情虛偽，誰也不願意和他交朋友，相反，一個人態度温和謙遜，有禮貌那麼人人鬥喜歡和他交朋友，這是不容置疑的。古語説得好“一個好漢三個幫”，只要你得到了朋友的支持和鼓勵，你就會向着自己的目標前進。
俗話説“態度決定高度”。只要每個人都從自己的點點滴滴開始起步，那麼他就離成功不遠。
以前，我總是以為友善的意義就是無時無刻在一起。後來，我才知道我錯了。我有個朋友和我很要好，而且我們又是鄰居。一次，我借她的試卷改正一道題，她卻沒好氣地説：“你都錯了，我還能對？”我很生氣地想：什麼好朋友？一點也不團結。後來我才知道那題她真的錯了。從那起，我才明白，友善並不是天天在一起，應該是對朋友的一份理解與信任。
友善在生活中無處不在，友善也不止是友情之間的，我曾真切的感受過。
一次，我推着自信車在路上走着，沒有注意到路邊的行人。一不小心，劃破了一位老奶奶的褲子。我一時不知所措，想着身上還有十幾塊錢就給她吧。沒等我開口，她淡淡一笑，説：“對不起呀，小姑娘，瞧我這年紀，走路也不當心，別在意阿。”説完就走了。我站在那，呆呆地望着。
我們班還有一個男生，非常的調皮，又愛罵人，我們都討厭他。一次放學回家，他在路上捏了一個女生，結果那人用石頭砸他，他的臉上起了個像桔子般的大包，還縫了幾針。後來我們班舉行了捐款活動，我也捐了十塊。（雖然它經常罵我，成了我的仇家）然後又派人去看望他，還有的同學帶了水果去。這時，我被感動了，友善更應該的是幫助和寬恕，無論他人怎麼樣，我們都應該對他友善不是嗎？
願友善的血液在我們的身體中流淌。
態度是每一個人所要保持的，它能改變自己的命運。
態度有很多種，它也代表着不同的意義，也就是説可以改變你不同的命運，但那只是僅僅的，更多的還是需要認真的去對待，去面對事實。
列舉一件事，比如我列舉的這件事：
一個晴朗的天，一個小孩正在玩耍，她的記憶力非常強，她就是歌櫻。突然天下起了大雨，她趕快走到一個店鋪門口，老闆問：”小朋友，你要買什麼嗎？你有錢嗎？”歌櫻搖搖頭，老闆怒了，心想：一個小屁孩在我的店鋪擋雨，還沒有錢，必須讓她給我擋雨費。“小屁孩，你要擋雨，就得交擋雨費給我，不然，你給我滾開！快點。”老闆兇巴巴地對歌櫻説，由於附近沒有其它店鋪了。可憐地歌櫻被老闆趕了出去，只好在雨中跑回家。她有個信念：我一定要當董事長，很厲害的人物，全世界都要認識我，巴結我，我要記住那個老闆，給他點教訓。
十一年過去了，當年那個有着信念的女孩雖然沒有當上董事長，但是她當上了世界著名明星，當年那個老闆非常喜歡她的歌曲和她演的電視劇。在一次演唱會上。
歌櫻寫了一首歌，關於童年的歌，關於那個老闆的歌。
“當我在雨中漫步他狠心將我將我趕出原地可愛的美麗的我的笑臉漸漸成了唯一的bad臉飛來的雨屬於我自己的氣漸漸有個小小信念”
老闆聽懂了她的歌曲，漸漸地離開場地。
悲觀者説：“希望是地平線，即使看得到，也永遠走不到。”
樂觀者説：“希望是啟明星，即使摘不到也能讓人們看到曙光。”
悲觀者説：“如果給我一片荒山，我會修一座墳墓。”
樂觀者説：“如果給我一片荒山，我會種滿山綠樹。”
悲觀者説：“風是浪的幫兇，會把你陷入無低的深淵。”
樂觀者説：“風是帆的夥伴，會將你載到成功的彼岸。”
對於一些事物的看法，悲觀者和樂觀者有着截然不同的兩種態度，一種是積極的，一種是消極的。面對人生，我們又該如何選擇呢？
面對人生的挫折坎坷，你選擇退縮，甘願做一個懦夫，遭世人所鄙視？還是選擇勇敢地站起來，找出不足和缺陷，重張旗鼓，以一個嶄新的你屹立於世界東方？
面對他人對你的誤解，你是選擇耿耿於懷，處處給他人找碴，以解心頭之恨？還是選擇以一顆平靜＇沉穩＇寬容的心去找他人解釋清楚，從而成為一對友誼更加深厚，彼此更加愛護的朋友？
面對世俗的眼光，你選擇逃避，永遠蜷縮在屬於自己的狹窄的小天地裏？還是選擇以自己的努力，向世界顯示你的觀點，以你的成果，打破這世界所有陳腐的觀念？
如果讓我選擇，我會選擇每個問題的第二種答案。因為我想：一個人只要具有了這些精神，友誼之花會為他而開放，成功之花會為他而綻放。在這樣的一個世界裏，他會活得很快樂。
從七年級到本週二晚9點20分以前時，我一直堅信我的英語成績都是出類拔萃的。
從七年級的那天晚自習開始，我便與這門學科有種剪不斷的關係，而正是從那天開始，每次月考我都位於優秀的行列之中，英語成績也幾乎都在115分以上。對於這門科目，我從來都沒有擔心過，有的，只是一點的驕傲。
但，我好像錯了。
那天晚上，我將逐字逐句核對好的英語文章拿給Miss陳看，但是沒過多久，Miss陳便挑出了一個錯誤。她對我説：“要想每一次全對，不是態度，而是一種態度，今天你已經犯了兩次，但這錯誤並不是不會，而是單詞拼寫出錯，你讓我很震驚。”
説完，她便揚長而去，留下我一個苦悶的身影。
我開始回想過去：每次默寫單詞倒都能全對，但是默寫短文或新概念卻總會錯上兩三個單詞，都是時態或是拼寫出錯，但每次都不過是改上三遍後什麼印象也沒留下。而Miss張也並沒有像Miss陳一樣要求的如此嚴格，所以，這種默寫錯一兩個單詞的是便經常發生。
也許，這就是我為什麼在上次期末考試中成績如此糟糕的原因了。
不去重視每次小測，只求能在大考中取得高分便得以滿足。而正是因為忽視了這一場場的小測，才造成了這些並不理想的成績。
而這，是種態度，還是一種能力？
從細節抓起，我會更優秀……
從小老師就教我們做任何事都要認真，他忽略了天分，背景，只説了認真的態度。只要你認真了就成功了。你盡力就好，你用心就好。只要你還有態度，你就不會停下。
小時候，老師總是對我們説，跑第一的人有獎品。於是，小小的我放棄了遊戲，放棄了玩鬧，只是在操場上默默地練習着。就這樣，為了獎品，為了第一，無論風吹日曬，我堅持；無論筋疲力竭，我堅持。在賽場上，我以優秀的成績獲得了夢寐以求的獎品——水晶杯。於是，先前的一切苦難變隨喜悦消散了……。
小孩的小小夢想，也需要用態度去完成。
日似梭，光如箭。
長大了，我竟然突發奇想寫一本書，可是想想容易做起來難。無師，那咱就自通；無智，那咱就多看。有時，為了一句話，我不但要考慮如何去承接上文，如何去開啟下文，一句話，就得折騰半天。夏天，我把自己關在房間裏，大汗淋漓也不放棄，為何？為了目標和堅持。當成功時，心中好像壓了一快石頭一樣，不知道是喜悦還是為自己鳴不平……。
小夢想成為大成功時，要以堅持的態度向前走。
現在，為了一道文言文題，不惜花費無比珍貴的時間去解，有時解到一半時，便忘記了主旨。於是，又從頭開始。一個執念的堅持着……。
小小的'題目，認真對待，這樣解題，會有一種別樣的心態。
為什麼，走着不停歇？因為目標不在面前，而是在路上。
多麼動聽的“音樂”——震耳欲聾的吵雜聲不斷地傳進我的耳朵。這就是我們班的紀律。直到現在，除了有老師值班或隔壁九年級級的老師來管管的時候，基本上是沒有安靜下來的時候了。
就是這些吵雜聲把我吵得難以學習，連一點點東西都記不住，而他們所“唱”的八卦事我卻記得七七八八了。因為他們經常説：“就連班主任和班長都拿他們沒辦法，老師説的話他們當“耳邊風”。最多是老師轉身的兩三分鐘，那“音樂”又響起了。
這真讓我無法學習。但我在歎既的時候想起了一句鼓勵我的話：“我們不能改變環境，但我們可以改變自已。這句話説得好，我不可以改變“音樂”，但我可以改變對待“音樂”的態度。沒錯，我只要認真的，全神貫注的，那不就是可以做一個兩耳不聞“窗外事”的學生嗎？
剛剛開始實現這個“計劃”時，我還是經常有些心不在焉，總是不顧學習而想聽聽那些精通時事的人“説政”！之後，我就用時常告誡的方式告誡自已來學校不是來玩耍，而是來學知識的！果然，效果很好。我做到了他們“唱歌”時認真學習的習慣了。我還清楚記得：昨天有位同學叫我一聲，我不理他，他接着説：“你掉錢了！”我還是不理他。不説是他耍我，就算是真的掉了錢也都算了。
現在回想起來我很慶幸，我慶幸自已當初沒有和他們“放聲高歌”！我慶幸自已知道有一句話叫：“我們不能改變環境，但我們可以改變自已，必變態度！
在我們的生活中，除了要善良對待別人之外，還要用到臉上的態度。
有些人表面和善，其實心裏比墨水還要黑。就是因為這種虛偽的態度，人與人之間心中才會有猜忌。誰也沒想到，這種態度會流露在臉上。
就拿我妹妹和鄰居家的小倩來説吧。
她們本來是一對非常要好的朋友，就是因為一次説話時的態度不好，導致她們心裏有了猜忌。
記得有一次，小倩來找我妹妹借計算借計算器。當小倩還給我妹妹計算器時，妹妹發現計算器的外殼破了一點。妹妹很生氣，對小倩説：“你怎麼把我的計算器弄壞了，我以後再也不借給你了。”小倩聽了，也有點生氣，説：“計算器根本就沒壞，你不要亂冤枉人。”妹妹説：“你看，計算器的外殼都破了。”小倩説：“是我不小心摔破的，但是，計算器還是可以用。是我不對，對不起！”妹妹聽了，還是很氣憤。我問她：“小倩不是向你道歉了嗎？你怎麼還生氣？”妹妹説：“你看她的態度，像是認錯了嗎？根本就是裝的，我以後再也不借東西給她了。”
就是因為有了這一次的誤會，妹妹和小倩才不能成為好朋友。
從此以後，妹妹和小倩無論誰向誰借東西都互不相借，而且經常產生矛盾，經常為了一點小事而吵架。
我真替妹妹和小倩感到惋惜。如果不是因為態度不好而產生誤會的原因，妹妹和小倩到現在一定還是好朋友。所以，對待人臉上的態度也是很重要的。
上個月報考了一項資格證的考試，有為期幾個月的學習時間。
也就是在剛買回書的頭幾天，還會很積極地學習翻看一下，可還這勤奮勁還沒堅持幾天，我的偷懶拖延的症狀就出現了。
也許是潛意識裏覺得還有幾個月的時間吧，也許有些文字概念之類的，如果現在背誦了，可能過一陣子就忘記了。就算不願意去面對，但事實就是每一天都會想起提醒自己應該看會書，結果到了夜色降臨的時候，發現自己根本就沒有坐到書桌前去翻看一頁看上一行字。
時間過得很快，馬上就要過年了，偶爾有提起的學習的心思，又被一些瑣事所打斷。
就像有一天上午想讓自己看會書，結果有朋友來串門，聊天吃飯，一天就過去了；頹廢了幾天，好不容易提起學習的勁頭，有朋友逛着一些逛街買東西，想到機會難得，於是一天又過去了；等到有時間了，可一個人坐在書桌前卻是靜不下心。
眼看着從最初的報考時間都已經過了一兩個月了，可是自己仍沒有心思投入學習，心裏不免有些焦急。想到之前去參加一場考試的時候，考場是在我們當地的第一中學，要知道那可都是每個地區的學霸才能考進的學校。
那一天是週末，又是做為考場，可我沒想到在七點半的時候，在另一幢教學樓裏就已經有學生在那裏上課了。那時候，我就想着這也許就是他們比別人優秀的原因之一吧。
所以，説到底還是自己的學習態度問題，有沒有心思，願不願意專心，還是在於個人內心的定向。
讀完《妞妞：一個父親的札記》。第一感覺就是揪心，這本書是從父親的視角，記錄了一個女孩從出生到死亡的故事。
妞妞是個不幸的孩子，她患有眼部惡性腫瘤，她的一生極為短暫，只有562天。這本書語言樸素、深沉，能感受到的只有字裏行間透出的父愛，這份愛雖然無聲卻沉澱了周國平先生含蓄的情感。
縱然妞妞被人護着，也沒能逃過上天的考驗。讀這本書的每一刻，我幾乎都在埋怨命運的不公。一個活潑天真的小生命，在病痛中死去。命運為何如此戲弄妞妞？
生命是可以選擇的，選擇的是態度。周國平夫婦沒有選擇放棄，而是用心去照顧妞妞，想讓她愉快地歸去。在這562天裏，他們無微不至地照顧妞妞，讓她學會了很多，體驗了很多。
妞妞是幸運的，她的父母如此愛她，照顧她，呵護她。妞妞又是極其不幸的，她受盡了命運的折磨。儘管如此，小妞妞對生命一直充滿熱情。臨終時，還想聽音樂，想報紙，想自己的父母。這是生命的態度。
兩種態度，妞妞和她的父母都選擇了第一種——積極地面對。人扛不住病痛，就算哭過、痛過、抱怨過，但你對生命的態度決定了命運對你的態度。
不要埋怨命運的不公，愛笑的人運氣總不會太差。即使再多難，也要活得精彩些。就像曇花一現，給世界留下最美麗的瞬間。
世界上，有數以千計的事千奇百怪，而世界上被人們忽視的事情也不少。有一天，我突然發現在我身邊有無數這樣被忽略的小東西——花朵。
有那麼一次，老師要求觀察大自然。從那一刻起，我便留心起這些迷人的大自然產物。
這些花朵可愛極了：有迷人芳香的玫瑰，有精巧可愛的桂花，有嬌豔的牡丹，還有象徵純潔的馬蹄蓮。但我以前到現在都還喜歡的，不是玫瑰，也不是桂花，而是向日葵。
以前喜歡向日葵，是因為它的外表。它有粉紅色的，也有黃色的。它在家裏，是一個很好的點綴；它在田園，則是一道美麗的風景線。尤其在那燦爛陽光之下，金黃色或粉色的向日葵顯得極富生機。當太陽揮手離去時，向日葵則在微笑送黃昏去。
但現在，我更看重花的內涵。向日葵是一種有內涵的花。它陽光、向上、樸實、永不言棄。它每天如此，每月如此。
通過向日葵，我瞭解到人也應當如此。不管困境或低谷，不論登上人生高峯還是事事稱心如意，哪怕貧窮無比，你也應當抬起頭來，看到樂觀的一面。
正如書中所説：每人頭上都有一頂無形的王冠，如果你低頭，王冠就會掉落。相反，如果你平視前方，那王冠上的寶石可就閃閃發亮呢！
人不能停留在過去記憶中的喜悦、快樂或悲傷。應該把精力放在現在和未來的打算。這就是向日葵帶給我的人生啟迪。
國小，學習態度和學習的衝勁兒是一定要有的。在更顯得極為重要，也許是學的科目越來越多，要掌握的知識越來越難，我的學習衝勁兒也慢慢減弱了。記得七年級跳高比賽獲勝之後我對學習的衝勁兒也“一飛沖天”，之後考得很好。於老師也説過我那一段時間的衝勁兒和主動性都很高，不過進入八年級之後是慢慢減弱了。我想，我因該從中吸取一些教訓和自我反省一下，因為這樣對學習是不好的。
考試時我最大的不足就是看題很不仔細。像在考英語和數學的時候我就是栽在了這個上面。不然的話肯定能考出自己理想的成績。所以以後我無論是在考試還是在做作業的時候都應該看清楚題目然後再做題目。
關於語文，我覺得最大的遺憾就是寫的太慢了，最後根本就沒有檢查什麼。剛開始考的時候覺得時間很充足，慢慢做，直至後來發現時間不夠。所以哦，以後一定要抓緊每分每秒。
在今後的各種大大小小的考試中，我想，只要我平常再努力一點，複習再認真一點，考試不要太有心理負擔，是能夠發揮自己的真實水平甚至突破自我的。向着目標前進，向着希望前進，一定能夠成功的。
不過，光説一些雄心大志是沒有用的，我應該將自己全都投入到學習中去。於老師也説過，八年級九年級是創造奇蹟的時候，如果我努力的話奇蹟就可能發生在我的身上。
絕對不能放棄，要勝不驕，敗不餒，朝着心中的那個目標前進！加油！FIGHTING！
每個人心中都有所遵行的思想或是態度，甚至是一種烏托邦的境界。而這個字，很可能在我們面對人生的十字路口時，指引我們的腳步。
對我而言，我所推崇的目標圍繞着一個字——坦。坦，有“成長”的指涉。造物者在創造山川及各樣地貌時，不忘留下一塊平原，為的是讓人們在越過崇山峻嶺後，能在平坦之處歇口氣，培養再次出發的勇氣。但若沒有經歷過崎嶇不平的路，又怎能體會平坦之珍貴呢？正如《聖經》中的約瑟，雖然被自己的兄弟賣到異地，但他也在困難中遇到許多貴人，進而使自己成長，最終品嚐成功的果實——成為埃及的宰相。遭受挫折之後，於平坦之上落腳，是幫助我們屈膝之後，跳的更高。
坦，有“無愧”的胸懷。蔣勛曾説：“大自然沒有一朵花朵是相同的，因為他們都對自己存在的模樣充滿自信。”我想，花朵能有這番自信系源自於先前自我要求的成果，是在還未綻放美麗姿態前就不斷蓄積，終能驕傲地挺立於豔陽下。又如著名的畫家齊白石，每天以嚴格的態度進行自我審查，他所畫出的蝦，不僅為世人所讚歎，更能使自己快意。
坦，更要“對他人有所交代”。凡事設身處地多思量，以誠信相待，不辭勞苦，方能漸次積累出奮起的能量。正如鮭魚不畏辛苦逆遊向上，蒙鳩不懼繁瑣築巢，才能日有所成。我願謹守這“坦”的胸懷，期待在現今紛繁的大千世界中，開出醉人的花朵，澄靜滋養我的人生！
無論你是否身處偏僻山村，豪華別墅，無論你是滯為打工仔，富二代，無論你是否長相醜惡，風度翩翩，這些都不重要，重要的是，你是否有一顆質樸，善良的心和對自己人生的態度。因為態度有時能決定人的命運。
在社會生活中，大街上偶爾會有遊手好閒的青年，他們因為低學歷而不嫌工作的工資太低不想幹，而有好的是富二代但是有些富二代對待人生毫不關心，開着奔馳飛馳在公路上，在他們眼中沒有紅燈，綠燈，正因為他們對待人生的態度不端正才會造成無法挽回的後果，受害人躺在醫院而事者已離開了解個世界，像這種人死不足惜，別人不會為這個人發善心，最多也只會婉惜那名車。
學習方面亦是如此，唯有端正了學習態度才能取得好成績，只有付出才會有收穫，儘管你能抄到好成績，但在你光輝的背後永遠只有陰影，因為那些知識根本不屬於你，早晚會穿幫，到那時才知道自己有多醜惡，周邊的人不會憐憫只會冷眼，這一切都是虛假的，所以我們為人的態度要端正，要真實，要誠實那樣才會得到別人的鼓勵和幫助。
不管你的身份怎樣成績怎樣最重要的還是為人處事的態度，人方面我們要真誠，不論貧富大家心目中都懷着夢想，都想有一天自己的夢想能夠成真，其實這一切並不是難於上青天，何況我們人類早就可以飛向天空。
生活在這時期我們要端正，自己為人處事的態度要相信自己，世上無難事，只怕有心人。
笑是世上最美的花，是狂風暴雨中堅強撐走的那把傘，是萬籟俱寂的深夜為等待外出的氣人點燃的那盞燈，是冰天雪地的路途中毅然給別人披上自己僅有的那棉衣。 笑是心與心的交流，無需言語的表達。笑，使世間所有的語言都變得毫無生氣，笑是一種積極的人生態度。
著名作家馬克·吐温説過：“19世紀出現了兩個最了不起的人物，一個是拿破崙，一個是海倫。凱特”海倫·凱特盲聾啞，殘疾的頭銜並沒有使她喪失對生活的鬥志，越過比別人多一倍的艱辛，面帶微笑走向成功，成為無數人的典範。 達·芬奇畫筆下的蒙娜·麗莎永遠帶着攝人心魂的微笑，也正是因為那使人感到親切的微笑將蒙娜·麗莎帶向世界，成為無數人心中的女神。 笑是對生活的交代，也是對自己人生路途中的一種積極的暗示使自己能夠最及時地找到自信。 大仲馬曾説過：“人生是串無數小煩惱組成的念珠懂得人生價值的人會笑着數完這串念珠的。”所以笑也是一種對人生價值的認知 人生就像一張潔白的紙，全憑人生之筆去描繪，消極頹廢的人只能塗成一灘胡亂的墨跡，積極樂觀的人會在白紙上留下一篇優美的文章。
有人説：“生活像面鏡子，你對它笑，他也會回報你微笑。所以將我們燦爛自信的笑容定格在生活這面鏡子裏吧！ 笑對人生不管一切如何！！！
困難在生活中是隨處可見的，面對困難，大致可分為三種態度。
第一種是放棄者。這種人一看見困難就退縮，沒有一點拼搏精神，沒有想過去征服困難，甚至去做“白日夢”，希望有一天幸運之神會降臨。而這種人的結果只有一個，那就是走向失敗，一事無成。
第二種是半途而廢者。這種人遇到困難後，能勉強拼搏一陣子，但是要麼不想繼續向前，要麼滿足於眼前，停止了奮鬥。這種人的下場也只有一個，那就是不能成功。
最後一種是成功者，他們遇到困難後，毫不畏懼，將壓力轉化為動力，頑強拼搏、努力奮鬥。他們同時也會把困難化為鋪在成功路上的鋪路石，只有經歷困難，才會成功。這種人的結果毫無疑問，就是成功。
面對困難，為什麼只有最後一種人可以嚐到勝利的果實？因為他們的態度。他面對困難時，那一個個堅定的眼神，一聲聲堅定的話語，抱着必勝的信心，從而走向成功，贏得了人們的稱讚和尊敬。
世上古今中外許許多多史事，也都證明了這一條真理。
張騫，西漢時期著名的探險家。曾經，他接受了出使西域這份重任。然而，沒想到的是，在路過匈奴國時，他被匈奴抓住了，並強迫在這裏住下，娶妻生子。這一住就是十多年。當所有人都認為他已經忘記了心中的那份重任時，他逃了出來。他的任務完成了，他也成功了。正是靠着心中那份不變的希望與理想，他才得以成功。
朋友們，揚起你的帆，去與大海的風暴搏鬥。記住，堅持與堅定永遠是走向成功的最好方法！
那一次，我一直都在看他們感慨《夢裏花落知多少》。也許他們以前看過那個著名作家所寫的文章，寫的一本書名字，就叫做《夢裏花落知多少》。
可是我們是不是一開始想到的是一首唐詩呢？春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。
也許那是我們小時候朗朗上口的詩句，也許那是我們當成了任務去完成背誦，去完成記憶的東西。我們並不知道這些詩句到底有多好，也不知道他們流傳千古，流芳百世又有多麼經典。
只有當我們再回首去研究，去發現，去學習的時候，才會感覺原來這些東西背背誦，其實才是一種值得玷污的事情。如果我們真的很喜歡他把他奉為珍寶那就應該不應被人隨便污染和玷污，隨便篡改。
我想如果是我的話，我會用這樣的方式去處理，但是這也只是我的一家之言，只是我的片面的價值觀而已。也許他們在這一方面會提起文化的傳承與發展，也許中國的傳統文化本身就是很偉大，很珍貴的，不應該隨着時光的發展，被束之高閣。
我想不管是哪一種説法，我都能夠忍受，因為我是一箇中立主義者，並不是特別的極端，並不是想要秉承着一種想法之後抓住不放，那樣的偏執和固執。
雖然我以前的時候是這樣，但是自從我學了馬克思主義辯證學和哲學之後，才會感覺原來那些東西都不是虛假的，也不只是口頭上説着玩的，他真的是看待世界的一種態度。
踏着青春的節拍，感受青春的力量，我們有使不完的心勁兒…青春意味着向上的活力。可是，我們也會有面對青春的疑惑，內心的糾結。處於青春期的我們，往往更關注自己的外表。有時一些正常的生理現象也可能給我們帶來煩惱。但自信可以克服這些困難，以自強的青春態度來面對這些困難。小時候，因摔跤頭上留下永遠的傷疤。走到教室，傳來的是一陣陣嘲笑聲。因此我很自卑。整天戴着帽子，不分春夏秋冬，生怕被別人看到嘲笑自己。
一次，我偶然在網上看到一句名言"莫管他人嘲笑，只做最好自己"多麼令人振奮的一句話。我不再戴帽子了，今管還有人嘲笑，我也無所畏懼。漸漸的，我再也看不到那傷疤了，也許是我己自強的青春態度消滅了心靈上的傷疤。青春的熱情可以讓我們克服困難，努力向上，也可以讓我們因某些小事而止步不前。記得五年級的時候，因為我成績考的差，回家被家長批評了一頓。我失落地坐在台階上，心想真分分分，學生的命根，所謂的高分和成績，給莘莘學子帶來巨大壓力，父母那種滿分衝刺的意識，簡直就是一道緊箍咒，要是沒有考試，那該多好"。可是，夢想是美好的，現實是殘酷的。進考場是希望出考場是絕望。但這並不能消滅我自信的青春熱情。因為我相信，只要我多下點功夫，成績一定能上來。
青春，用汗水書寫難忘的事；青春用淚水記錄成長的悲歡；青春用創造見證生命的喜悦；來吧，讓我們擁抱青春！青春熱情要自信，青春態度要自強。
看着桌上的“齊天大聖”，我又想起了前兩天的一件事。
那天黃昏，漫步在大街上，忽然看見前方有很多人圍在一起，走近一看，原來是一個行乞的人。周圍的人們正議論紛紛。
“這一定又是個騙子！”“這麼健壯的一個小夥子，怎麼行起乞來了呀？”
這人很年輕，二十多歲的樣子，面色紅潤，眉清目秀的。頭髮不像其他一些乞丐那樣亂，頭上還着一頂紅色的小帽。穿這一套運動服，雖説破舊了些，但看得出還是名牌的。
他的這身打扮，怎麼看怎麼都不像乞丐。哪有這樣的乞丐呀！
繼續往前走，一個精美的工藝品吸引了我的目光。那是一個用橡皮泥捏成的齊天大聖孫悟空！這個孫悟空不僅吸引了我，還引來了一羣小孩子，他們都對着父母哭着嚷着要買它，沒辦法，父母只好滿足了孩子的願望，一元，兩元……做泥人的老爺爺接過錢，把一個個孫悟空遞給了孩子們。看着孩子們快樂的樣子，父母笑了，老爺爺也笑了，兩眼都眯成了一條縫！接着，他又開始了新的創作……
看着這位老爺爺，再想想先前的那名青年，我可真為那青年趕到可恥！他正值壯年，本可以去打拼一番事業，光宗耀祖。可他卻在幹什麼？卻在行乞！這真是墮落！是自棄！是對自己極端的不負責任！人生還是得對自己負責的，要有自己的態度才行！
有一句話説：“有錢能使鬼推磨。”但我認為不見得。因為錢能解決大事、小事，但親情、愛情、友情，都不是能隨意解決的。
記得小時候，我們全家去逛超市。當時，我看見一台戰車，第一眼就有一種莫名的喜愛，於是，我不停的吵媽媽讓我買，終於，談好條件後，我歡天喜地的把它帶回家。但不久，我便玩膩了，至今它還在我們家的角落。
現在年紀稍長，我開始有自己的主見、價值觀。對於一些三分鐘熱度、不常使用的器物，我逐漸能體諒父母賺錢的辛勞，學會忍耐，不輕易購買，而將金錢花在有必要的事上。又或者我寧願把一些不必要花費的錢省下，捐款或請多年不見的好友吃飯。
有些人為了金錢，做出終生遺憾的事；有些人雖然沒有錢，卻過着安然自得的生活。而我即使沒有半毛錢，仍會堅持“君子愛財，取之有道。”不做違背良心的事。總之，即使生活不富有，只要有心，天天努力過生活，即健康又充實，過着心靈富有的生活。
錢，曾經使我快樂、滿足；但錢，也曾使我難過、憂愁。錢在我心目中像個千變的老人，有時贏得喝采，有時為了他而產生糾紛。想想，温世仁、郭台銘…，即使他們是億萬富翁，但他們自己或親人的健康，是再多金錢也無法挽回的。因此，只要我們每天過着充實的生活，不浪費生命、青春，我們也是快樂的富人。
態度非常重要，正面和積極的態度可以將事情儘量達到盡善盡美的境界，亦是成功不可或缺的關鍵，一個人若秉持這樣的態度，再瑣碎、無趣的事都能體會其中的精髓與華美，進而使生活更充實。
學習的態度更是要正向和積極，身為學生的我們在求學的路上，抱持正確的學習態度可以使學習到的知識更容易吸收，且吸收的面更廣，也能加深印象，訓練融會貫通的能力，除此之外，擁有求知的慾望能獲得許多課外的知識，充實自己的內涵，增廣自己的見聞，譬如在e世代中充分運用數位學習來搜尋資料瞭解寰宇的自然與社會變遷，以積極的態度掌握時事的趨勢，總而言之，學海無涯，求知的精神得以與變變化莫測的全球社會同步接軌。
若想在學業表現上頭角崢嶸，正確的學習態度照樣可以突破重圍，各領域皆全衡發展，得到優秀的成績，同時也有斐然的成就，胡適曰：“要怎麼收穫，先要那麼栽！”讀書的方法也許不只一種，但正確的學習態度卻是把書讀好的不二法門。
態度發自於內心還有意志力，態度的褒貶需要長期的外在刺激與磨練培養而來，若好的態度根深蒂固，相信往後事事都能創下不朽的成就。
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