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以開始為話題的作文3多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.07W

以開始為話題的作文3多篇

以開始為話題的作文 篇1

當我還是一個不懂寫作的女孩時,對寫作十分害怕,因此不願意寫作,也不敢寫作。後來在姐姐的幫助下,我漸漸地喜歡上了寫作,而且學會了寫作。

三年級開始,老師要我們學寫段的文章;四年級就叫我們寫整篇的作文了。開始,我不會寫作,老師説什麼,我就寫什麼,總是覺得沒有什麼可以寫的,往往寫不長,寫不好。於是,我害怕了,我不敢寫作了。記得有一次老師又佈置我們寫一篇作文了。我回到家裏坐在桌子前面就是想不出可以寫什麼來。我呆呆地坐着,不知道怎麼寫。我動着腦筋,思考着。姐姐走進來看到我眉頭緊皺,一動也不動地坐着,知道我碰到了問題,就問我:“妹妹,你碰到了什麼困難?説出來姐姐可以幫你解決!”我説:“姐姐,今天老師又佈置我們寫一篇作文,可是我不會寫,叫我寫什麼好呢?”姐姐笑着説:“妹妹,你放心好了。我可是‘寫作大王’呢!來,你説説你們老師佈置了什麼作文。”

説着,她就坐在我的身旁聽我説了老師的寫作要求以後,就滔滔不絕地説了起來。她還給我打了一個比方,讓我更加明白怎麼就能夠寫好文章。我知道了,寫作其實非常簡單,只要用自己的手,用文字把自己看到的、聽見的、想着的寫出來就可以了,如果能夠把它寫得具體一些,再加上一些修飾,那就更加好了。如果老師不作規定,那就更加好寫了,甚至連吃飯穿衣睡覺都可以寫成文章。我明白了怎樣寫好文章了,於是就提筆迅速地寫了起來。不到半個小時,我就把一篇文章寫好了。我再作修改。姐姐在旁邊看到了,笑着對我説:“你看,你不是很會寫文章了。妹妹,你以後大膽地寫吧,一定會寫好的。”我點了點頭。

從此,我知道了怎麼寫作,愛上了寫作。

以開始為話題的作文 篇2

人一生可以作出無數選擇,可是唯獨不能選擇自己的開始。

你不能選擇自己是富有還是貧窮,美貌還是醜陋,聰明還是愚笨。就像一隻青蟲不能選擇鳥作為它的開始,烏龜不能選擇兔子作為它的開始。就像左思不能選擇“玉樹臨風”作為他的開始,李白不能以官場得意作為他的開始。

你也許怨天尤人,甚至痛哭失聲,責罵上天為何對你如此不公。蒼天無語,因為它知道世上本就沒有什麼絕對的公平。以青蟲為開始,就註定要躲避鳥的追殺;以烏龜為開始,就註定要忍受兔子的譏笑;以醜陋為開始,就無法躲開街頭巷尾的冷言冷語;以失意為開始,就不能避免心中的痛苦。

可是,你要如何對待這已成的不公?上天給了你一個灰色的開始,你要編織出怎樣的結局?你可以選擇消極、詛咒、放棄,讓你的人生在灰暗中匆匆收場,只期待來生一個像樣點的開始。可是他生未卜來生未知,你怎能將寶貴的生命寄託給不可知的虛無?何況就算來世你成了口含寶玉出生的貴公子,一樣可能千金散盡,那時,難道你還要等待下一個來生?或者,你也可以決定,從這個不如意的開始傲然站立,扯一縷彩霞為布,掬一捧星辰為扣,為你的人生制一件最美的綵衣。

開始為蟲,你可以破蛹為蝶,在陽光下展開雙翅的華彩,連雄鷹也黯然失色;開始是龜,你能夠永不懈怠,讓善跑的兔子也望塵莫及。

以形貌委頓為開始,左思寫出了流光溢彩的《三都賦》,讓他的名字比任何一個美男子都更流芳千古;以官場失意為開始,李白“但願長醉不願醒”,比任何一個達官顯貴都更寫盡了盛唐之音;你不能決定花開,卻可以選擇果實;你不能決定出身,但可以選擇努力;《大話西遊》裏紫霞仙子説:“我猜中了這個開始,卻沒有猜到這個結局。”那是個太悲傷的故事,可是你是否可以説:“我猜不到這個開始,卻可以猜到這個結局。”

上帝給了你一個開始,你收穫了滿天星光。

以開始為話題的作文 篇3

開始注意自己的名次,開始晚上做作業做到很晚,開始喜歡數學課走神,開始熱烈期待週末。

什麼都蠢蠢欲動開始改變,開始喜怒無常,開始煩躁不安,開始胡思亂想,開始小心翼翼。青春的鳥早已飛進心房,想要一個帶鎖日記本卻無法堅持;想要擁有獨立的房間卻常常在夜裏開始寂寞。傾訴心聲與聆聽心聲變得頻繁,上學放學的路變得漫長。開始變得很挑剔,開始風也影響心情,開始想要一個朋友談天論地……

陰雨綿綿便開始煩悶,青山綠水陽光明媚便開始舒暢喜悦,總能一瞬間改變心意,開始掏錢卻又想要換一種顏色;朋友邀請滿口答應卻又突然嫌惡不去……

進入13歲的年華突然變得沉重,這一切的開始與改變讓人覺得煩惱。青春的心理總也讓自己捉摸不透,人生的閲歷太少而寫不出自己想要的故事,明明做法很幼稚卻不以為然直到懊惱。

陰雨無常,喜怒哀樂交替很快,翻臉像翻書,揣着萌動的青春開始和小黑亂七八糟,開始和小白嘻嘻哈哈,看着小次張牙舞爪的神情開始落荒而逃,喜悦與煩惱交織着,快樂與悲傷交雜着,造就了我這複雜的青春。

做題永無止境卻心情愉快,熱鬧歡快的元旦卻煩躁不安,從邁入國中校門那天起一切開始變得奇妙。青春小鳥惶惶不安,一切開始接近所想的成熟與美好。

這只是開始,青春的開始。

以開始為話題的作文 篇4

踏進教室的那一秒,“屏吸式”的寂靜,着實嚇了我一跳。牆那邊,輕盈的雨點卻像打印機,在我心裏,不斷地刻着“九年級,九年級……”

晚自習很安靜,讓我有些懷疑看自己的耳朵。時不時地抬起頭,環視一下教室,同學們真的都沒説話嗎?我問自己。雖然很靜,但我卻始終不敢肯定。想想以前的九班,自習課上永無休止的喧鬧,怎能讓我相信這眼前的一切是真實的?

可事實必竟是事實。

“咱們學校,今年的會考成績出來了,不錯……”

“哦,嚇死我了。”“哎呀,嚇我一大跳。”“……”教室內因為語文老師這樣一聲渾厚有力的話,而掀豐起了一陣小波浪。

我也一樣。

“去年是全縣前7名,今年是全縣前八名都是我們們學校的……”老師,雙手背在身後,低着頭,一邊巡邏一邊自豪地説。

“哇,真不簡單!”

“嗯,説不定,明年就是前十名了。”

“聽説,狀元還是個女生呢。”

“對,誰説會考女生不如男生”

“對,給咱女生打的氣,也氣氣他們男生。”

一聽,就知道是同胞們的議論。同學們的議論,像石子掉進了平靜的湖水,漣漪也越散越大。

噢,今年如此輝煌,那……明年的我會怎樣呢?我很害怕。作為一個九年級女生,作為一個曾經失落過曾經懶散過的九年級女生,明年的我會怎樣呢?

“狀元是趙佳佳。要不,我怎麼説,女生到了九年級,其實也大有作為呢!而且,她是一翅沖天的,以前她可是默默無聞的。我想,她也必然失落過,必然消沉過,可慶幸的是她勇敢地站了起來,用九年級一年的打拼贏得了屬於她的輝煌。”語文老師依舊和顏悦色的説着。

“滴,滴,滴……”牆那邊的雨,彷彿停了,只剩下滴滴水珠從房檐下落下。課堂內已恢復了寂靜,同學們又埋下頭,開始了征程。抬頭,透過窗户,我彷彿看到了明年六月的我們,看到六月勝利的我們,只剩下眼角甜甜的淚來替我們回味。

以開始為話題的作文 篇5

讓我們將心置於原點,從這裏——零開始。

上個世紀的一個黎明,在巴黎鄉下,一位大文豪“每天拼命工作,不接待來訪,不看報紙,按時看日出……”

是福樓拜,這位大文豪拋開曾經的輝煌用行動告訴我們:讓每一天“從零開始”。

清泉寺旁,蘭溪水畔,是誰在吟誦:“誰道人生無再少?門前流水尚能西,休將白髮唱黃雞。”

是蘇軾,這位大詞人走過人生的滄桑以豪情來鼓勵我們:讓心中的人生“從零開始”。

從零開始,不要讓過去的成功黏住信念的發條,不要讓過去的失敗牽絆前行的雙腳,將心境歸於平和,讓人生再回“年少”。

從零開始,於是有了珠穆朗瑪從海底崛起的巍峨壯觀,於是有了“冬天來了,春天就不會遠”的期盼,於是有了“月缺花殘莫愴然”的寬慰。

這裏有白手起家的傳奇故事,世界首富比爾。蓋茨,不就是身揣兩美元而來的嗎?他並沒有因貧窮困苦而懊惱命運,他只是將自己放在兩美元的起點,起跑、飛奔……

這裏有蹶而復起的蓋世英雄,前蘇聯一位飛行員截腿安上假肢之後,以驚人的毅力重新站起,再度繼續他的飛行生涯。

正是對“從零開始”的信念和執著,成就了這兩段成功的人生。

從零開始,圓了多少人的夢想,回報了多少人的辛勞?反思自己,是否仍每日賴在被窩裏遲遲不起,恨不得每日清晨日落西?是否仍在命運的彎路岔路蒙面痛哭,悔不當初?丟失了回到起點的信心和勇氣?

不要在一旁空歎“船到江心補漏遲”,請餘出空閒將記憶的鐘表調到零點,讓你懷着零時的希望與抱負重新投入你的追求——滿懷熱情,而不是滿懷悔恨的追求。

從這裏——零開始,撇開舊日的輝煌與黯然,迎接新一天的美好時光。

看,那浴火的鳳凰,已重生了!

以開始為話題的作文 篇6

鏡子裏的我:

你好,好久沒和你聊天了,你還好嗎?

平日,看見你愁眉不展那憂鬱的樣子,我便知道你的心情並不是明媚的。課上的你失去了精神,下課的你失去了笑聲,你完全變成了另一個人。

我知道,七年級的你,始終高居紅榜前列,而八年級的失敗卻是致命的打擊,更沒料到的是,九年級開學後的第一次測試,成績又是雪上加霜,十二分的不近人意。發下成績的那一天,我偶然看到你在目不轉睛地盯着教室外的“九年級9班”發呆,臉上寫滿了焦急。你的眼裏流露出一團迷茫,對明天的路又失去了一縷自信。

放學後,我看見你和寂寞的空氣行走在一起,路邊打扮了無邊野花的山坡,你也毫不搭理。也許是因為今天老師找你談話了。當老師叫你名字的剎那間,你彷彿如夢初醒,愣了一下,緊接着,身上竟直髮冷汗,表情竟僵硬似雕塑。我可以覺察到你的心已注滿了力氣,拼命地跳動。你最終還是低着頭,握緊了拳,忐忑不安地跟隨着老師走了出去。我知道你在擔心老師會因為這次考試而訓斥你。但據我側面瞭解,他並沒有。其實他和我一樣,覺得你對一切都有太多的恐懼。所以本想上前和你搭訕,可我最終沒去,我想讓你冷靜地思考一番,第二天可以讓我能看到你那陽光般的親切笑臉。

作為如此親密的摯友,這幾天怎能不關注你?雖然,老師總是説九年級至關重要勇敢搏擊;父母總是説九年級機遇僅有一次;同學總説九年級生死在此一舉……可是,海鷗不會因為海浪滔天而不再向天空飛翔;花兒不會因為秋風蕭瑟而不再開放,生命之源也不會因為死亡作為結果而停止喧騰奔湧……

我知道你一開始就慘遭襲擊,那給了你太多的痛苦。可“逸豫可以亡身,憂患可以興國”,當你堅強地站起來時,你便握緊了又一次重生的機會,成功的可能。

即使在飛的過程中,不幸受傷,莫沮喪,因為我們説好這一次不掉眼淚!

放心去飛吧,不必想得太多!

勇敢去追吧,一切都事在人為!

如果可以,現在就起程吧。祝你一路順風!

鏡子外的我

以開始為話題的作文 篇7

萬事開頭難。不錯,良好的開端或許是成功的一半。而剩下一半,據人所説,來自努力奮鬥,耳熟能詳的真理,不是嗎?但是歷史和科學證明,開始不是那麼難。

作為體委,自然我是要帶頭參加運動會的,當時的長跑是個苦差,繞着長長的跑道做勻速圓周運動,而且是在烈日之下,於是我便自告奮勇參加了長跑。

隨着發令槍響,我們十幾個人衝了出去,將觀眾席上的加油助威也紛紛拋在身後。各人戰略不同,有人選擇一馬當先,將“成功的一半”做到踏實,便“一騎絕塵”,從大部隊中脱穎而出;也有的人選擇保存體力,不緊不慢地保持勻速,我屬於後面那種。自然,一馬當先者在我們前方十幾米處留下了幾道影子。

驕陽和烈風炙烤着我們,每次衝入陰影都是一種幸福,每縷稍涼的微風都是一種享受。就這樣,我們繞着南外300米的炎熱的大紅跑道上飛馳,腳底的襪子、鞋底似乎無法排出熱量,漸漸升温,又燙又潮。艱難的長跑繼續進行,但名次卻發生了變化,有的體力不好的遠離大部隊數十米,顫抖着搖晃着向前跑,有的開始時保存實力的,雖然艱辛,但依舊在堅持,而那些領跑的卻漸漸地沒了力氣,慢了下來,漸漸的被身後的人羣吞沒,影子也埋沒在人羣之中。

終於,我們拐上了最後的百米直道,在歡呼聲中,我們無一例外地開啟了加力助燃,腳下生風,用僅存的力氣拼搏。50米40米30米……靠近終點線卻感到越發疲憊,力氣漸漸消失。這是結束之前的煎熬,於是我豁出全力,用力衝刺,最後獲得了第七。而那些領跑者呢,過了十秒才和後面那些體力不支者慢慢跨過終點。

有些人開始得很好,勢頭又猛又足,但他們卻無法都堅持到結尾,甚至無法熬過中旬,這是很正常的,因為“開始”有時很容易,甚至不費吹灰之力,但到了後來,情況總會偏向那些不慌不忙、不緊不慢一方。比方説納粹陸軍用閃電戰,在28天內攻下波蘭,38天攻下法國,然而到後來呢?東線戰場被毛子暴揍,英美聯軍又在西線戰場迅速推進,最終被轟炸至渣。開始時,氣勢非凡,到了後期則被壓制。

開頭不一定難,正如戰爭,只要按一個按鈕;正如長跑,只需一聲發令槍響;正如比賽,只要一縷哨鳴。然而結束時呢?無比艱難。開始時加力不一定贏,開始時落後也不一定輸。只有穩中求健,不緊不慢,才能到達成功的彼岸。

以開始為話題的作文 篇8

每支動聽的曲子有序曲,就有尾聲,如同夢想有開始,就會有結束。

孩時,常常看到比自己大點的孩子穿着溜冰鞋在地上順暢的滑着,有時甚至會溜出幾種花樣,動作甚是瀟灑。每次都看到出神不願離開。自己也多麼渴望有一雙旱冰鞋並可以自由的地地上滑翔。

直到自己擁有了自己的旱冰鞋,於是便有夢想的開始。當穿上鞋子那刻才發現並沒有自己以前想象的那麼簡單,甚至連走一步都那麼艱難。只是那麼稍稍的一挪動,就會狠狠的摔一跤。幾次我雙手一甩説不幹了,但是回頭想想別人溜冰時那漂亮的動作,心裏便又開始搖擺不定。在一次次摔倒再爬起來後,我終於有了一定的進步,可以磕磕碰碰的滑了。雖然有時膝蓋上會碰出一塊淤青,但最終我學會了滑旱冰。當我在公園裏仰頭挺胸的滑來滑去時,心裏那種美妙的滋味,油然而生。真慶幸當初沒有放棄……這就是一個夢的結束。

如今步入九年級,仔細想想,其中的道理同學習學滑旱冰是一樣的,只不過又是新一個夢的起點罷了。中間也要面對許多艱難困阻,只要看你用什麼樣的心態去看待它,用什麼行動去對待它。相信付出與最後的結果是一致的,因為生活是公平的。

夢想是人生的燈塔,是人生旅途上的一顆太陽。只有看到前面的光明,取於去追求取於去實踐的人,才是一個勝利者。讓我們付出實在的行動,去書寫個美麗的結局。

以開始為話題的作文 篇9

打開開始的那扇門,從外面可以看到人人埋頭苦幹,從門中散發出壓抑、辛苦的味道。

我向左看了看。考試開始了,——進入開始的門,會有大量的考試。黑板上,老師的粉筆開始了兩年未有的征程,不一會兒,黑板上就留下了他密密麻麻的足跡。“沙沙沙”一個個同學的筆也開始了與本的拼搏,兩三天就要換掉內臟是它們的命運。開始的門裏突然書聲朗朗,同學們都開始忘情的背誦課文。“嘩嘩譁”又是從開始的門裏傳出的聲音,原來是一本本的參考書,習題從一頁飛快地翻到最後一頁,同學們則像是被擰緊了發條的玩具人,動作飛快,眉頭緊鎖,似有什麼十萬火急的事做。

我向右看了看,操場出現在開始之門中。“預備——跑!”十幾個同學開始了測試長跑。他們面部緊繃,喘着粗氣,他們是要跑向終點的。“嗖”的一個同學跳了過去,一個接着一個,“嗖”“嗖”……,這無言形容的聲音,都是衝向明天的開始。

我又向前看了看,前面是一片光明,是開始之門的結束,又是未來的開始。一個個同學艱辛的向前走去,他們被分到了天涯海角,他們都有着一個共同的持點:心裏刻下了在開始之門中練就的堅強。我羨慕他們,我蠢蠢欲動,向前靠了靠……

我戀戀的向後看看,以往的事情都開始融化,開始模糊、遠去,是喜是悲都已不再重要,它們為我進入開始之門做了台階。

在開始的門中,顯然很累,但沒有這些累,也就沒有門那頭光明的前程。我不再猶豫,深呼一口氣,鄭重的向開始的門邁去——邁上九年級,走向光明!

以開始為話題的作文 篇10

當露水從葉兒的指尖輕輕滑過,當可愛的鳥兒站在枝頭唱着動聽的歌,當醜陋的毛毛蟲破繭而出化為蝴蝶,當門前的大樹又長了許多嫩葉,當新世界的大門已經開啟並響起了告示的鐘聲,一切都開始了……

從目標開始,開始於煤田的早上,開始於老師的課堂!事實上,每天並不一樣,要相信是因為我們的點綴為世界添了些光芒!勝利之路離我們並不遙遠,是因為我們沒有找到起始的地方,而無法踏上去,去追逐夢想。它是離我們很近很近的,一伸手便可觸碰到,關鍵在於我們是否有目標,是否有對夢想的嚮往。

如果一個人沒有目標又怎能走完絢麗多彩的人生長途呢?目標是翅膀,用它我們來飛過海洋;目標是燈塔,指明我們前進的方向;目標是航海燈,在人生的海洋中為我們導航!所以,從目標開始,在心中為未來織一面旗幟,插在我們嚮往的地方,然後為了它前進、怒裏!所以有了目標,毛毛蟲也能成為美麗的女王。

從信心開始,開始於失敗的時刻,開始於每天生活的功課!人生路上艱難險阻,探索之路永無止境,一滴滴的積累換來一點點的收穫,這個長久的過程、細微的動作,不靠信心又從何而來呢?半途而廢的人是可悲的,在半路就遺失了信心,自己對自己沒了希望,別人又怎麼能給你希望?又拿什麼動力來向着勝利前進呢?信心是方向盤,在我們自己的手上,自己把握方向;信心是調色盤,有心之人才能用它畫出最美的畫;信心是彩虹橋,有它才能跨過大的懸崖。從信心開始,為漫漫旅程添一份色彩,抹一筆色調,來為我們的人生畫一幅美麗的畫。所以,有了信心,筍子才能從地下伸出頭來享受大地的光芒。

從把握開始,開始於從身邊走過的機會,開始於流逝的時間!每個人的身邊都有許多機會,學習的、生活的、理想的,好多好多機會,是要靠我們自己把握的。

一不經意之間,或許就會錯過這些機會,是很可惜的!在人生的道路上,我們要通過許多關卡,學習上的升學關卡、考試關卡;生活上的成長關卡、選擇關卡;理想上的展示關卡、奮鬥關卡,都是我們要把握住的。一個抱窩確定一個方向,一個把握實現一個願望,好好把握時間、夢想,為自己的夢想而努力,把握人生的轉折點,未來在我們自己的手上。

不輕易放棄自己,那太對不起自己了,我們要相信,我們一定能把握住機會、把握住時間、把握住我們的理想。把握是手心的太陽,在我們手上大放光芒;把握是心靈的海港,迅速乘上去才能開始遠航;把握是美味的巧克力糖,在它沒化掉之前迅速將它塞進嘴裏的人才能嚐到滋味。所以,從把握開始,不要忽略任何一個機會,不要放棄自己的信仰。有了把握,鳳凰才能從灰燼鑽出成為萬物之皇,擁有聖潔的翅膀!

從現在開始,開始着你心中的開始,開始着開始着……

以開始為話題的作文 篇11

夏日裏的一天,我買了雪糕正往家走,只聽身後有個蒼老的聲音:“姑娘!”我沒理會,繼續向前走,又聽見一聲,“姑娘!”左右瞧着沒別人。確定是在叫我,這才轉過身來。正對面的台階上坐着一位老爺爺,看樣子有70多歲,旁邊放着一根枴杖。他在向我招手,示意我過去坐下。我沒動,心想:這人來歷不明,不知是不是人販子;萬一他精神有問題,月枴杖打我怎麼辦(而那根枴杖也確實很結實)?我搖搖頭,説了句:“對不起,我還有事。”然後離開。

上樓時我有些後悔,或許我應該去陪那位老爺爺。因為我感受到老人那由渴望變為失望的眼神。如果他是個遭家人遺棄,又被陌生小姑娘拒絕同情的人,他一定覺得社會拋棄了他,也就極可能選擇輕生!我立刻返回原路,快步走到老人坐的那個台階,我多麼希望他還在那裏,可是,那兒已經空了,四周一也沒有拄着枴杖的身影。

我很羞愧!

為什麼我有那麼多戒心,為什麼我不去關懷老人?有一句話浮現在我的腦海中:“一個人生命中最珍貴、最光彩四溢的那一部分,就是他那細小而默默無聞的發自仁慈與愛的行為。”我愈發難受,並開始恨這個社會中的壞人,是他們讓我失去了對他人本能的關愛,而對陌生人甚至對熟人都有一定程度的戒備,是他們讓我沒有安全感,不敢輕易相信別人。

人,生來都是單純的。單純是一種對生活對世界本質的全然相信。純正的單純不是幼稚,更不是無知,它應該是一種相信,相信痛苦無奈的背後會有幸福;相信背叛和欺騙的背後會有善良;相信在這個喧囂世界的背後總有支撐世界運轉的東西,比如愛。

而現今社會中,又有幾個人不是把自己封閉在圈子裏,透過放大鏡來看別人。沒有了單純,你的靈魂不感到羞愧嗎?

重拾單純,是美的開始!

以開始為話題的作文 篇12

秋日的晨昏帶着斜斜的光,細碎的透過枝葉的扶疏,印下我們的努力。

似是從那天開始,上了國中的課時明顯加強,帶着稍許的壓迫,讓人總覺得有些喘不過氣,只有沉默的看着那些試卷的成績。畢竟“不在乎名次”的前提是要麼名次已夠小酌,要麼至少眼不見為淨。

可現在它們就那麼擺着,我的心早已成了亂麻。

放學後我們開始核對成績,可心卻似已神遊天外。看着試卷上曲折的字母,不自主咬起嘴脣,自己默默盤點着近日的懈怠,最後只説了句告辭,便算是躲過一劫,和學業一併前來的,是前未所有的緊張。

想着名單上靠前的那些分數,再看自己,怕是六年來最低的一次,不由有些懊惱於難以前進,頗有些怪課程太緊,又清楚的知道是自身的問題。亂麻讓人扔了根線,纏的緊緊的解不開,只剩脱不掉的名次。

大抵就是此時,我拿着試卷,又突地想起之前曾讀過的一句話:“如果你想擺脱你的影子,要麼閉眼,要麼活在他人的陰影下。”若這般自是不可,只得直面它,然後向前走,這樣,對於過去的“影子”,重視他,但不陷進去,成績應自問用了多少心,是對自己的評估,努力不停,未來,依舊在那裏等着你綻放。

給自己打上了氣,腦子裏的漿糊一下溶解,留了一片清明。只不説題目是簡單亦或難點,努力過後要問心無愧;畢竟無論是英雄還是凡人,漂泊過後才能找到目標。

古橋的石塊有被流光打磨後的滄桑斑駁,依稀是流年的烙印,但它們仍舊支撐着橋。

再抬頭,那日暉已是零星的暈散,不依不饒,誓要在影裏綻放花樣的流年。

從那天開始,路上有荊棘,便努力去披荊斬棘,到達彼岸。

從那天開始,遺世獨立,永不言棄。

以開始為話題的作文 篇13

“花有重開日”,我們也有重新開始的時候。

返校的第一天老師就給我們重新分了組換了桌。

換桌之後的新小組,每個人都扮演着自己應當的角色,每個人都貢獻出他們的力量。

我們的組長王詩堯是一個幹勁十足的人。他常常遨遊在知識的海洋裏,生活中他是一個自力更生的人,學習上他無所不能,往往能創造出很多別人無法實現的夢,他有很多獨特的想法和簡介,所以他是我們隊伍的核心和腦力擔當。

組員張盛羽是一個很逞強的人,幹什麼事情都要爭第一。但是他勤奮好學,假期作業每次完成的都很好。在考試中他也經常找出細節,進行改正。

劉澤君、候曉陽和胡豔叢他們雖然沒有組長的智慧,但是他們有一個共同的特點永不放棄,永不服輸,力爭上游的精神。在考試的時候如果有難題,他們不到最後一秒堅決不放棄。

我也是這個組中的一員,來到了這個組就相當於有一次“重生”的機會,一切的歷史都會灰飛煙滅,在這裏不管你以前犯了多少錯誤都可以洗心革面,從新做人。所以,我也有了一個全新的開始,我要在學習上力爭上游,把不寫作業的大惡魔給消滅掉,再把我粗心大意,不用心的毛病改掉。剩下的兩個月,我會把語文成績提上來。把數學成績不斷刷新。最後讓同學們對我刮目相看,我要做到不鳴則已一鳴驚人。

在生活中我要把我懶惰的性格給改掉,做什麼事情都要又快又好。對自己的目標要更加嚴格,從每一件小事上做起。

只有啟程,才會到達理想和目的地。只有拼搏,才會獲得輝煌的成功。只有播種,才會有收穫。只有追求,才會品味堂堂正正的人。從現在開始我要展現一個全新的自己。

以開始為話題的作文 篇14

人生漫漫長路,也許,一件事就會讓你的思想發生翻天覆地的變化,而我就是從那一刻起,懂得了堅持學習的可貴。

依稀記得,我剛進入國中時,我們的老師説了一句話:“吃得苦中苦。”當時我並不理解這話的含義,直到參加學校運動會,我才逐漸明白。

這屆運動會,我參加了三項比賽,其中最讓我害怕的是1500米長跑。但這種害怕的心理並不影響比賽的進程,馬上就得上場了,我和其他選手一樣被老師帶到跑道的起點。

站在起跑線上,心裏自然緊張起來,離開跑的時間越來越近,我內心的雜念也越來越多,各種亂七八糟的想法讓我的心情越來越難以平靜。

“各就各位”,“啪”的一聲槍響,我們小組裏其他選手都很快衝了出去,而我一分神就被他們甩在了後面。但我沒有灰心,保持自己的節奏奔跑,尋找機會趕超。一個,兩個……原來跑在我前面的很多選手,漸漸地都被我趕上了。

只剩最後一圈了,比賽也進入了最關鍵的衝刺階段,我還是處在第三的位次,我的前面有兩個強大的對手,但我沒有放棄,繼續追趕,因為我知道,如果放棄追趕,那麼永遠沒有贏的機會。於是,我咬緊牙關,一口氣加速衝了上去,和第二名只剩不到一米的距離了。最後一百米,第二名好像已經耗盡燃油的機器,被我一下子趕超了,於是我如願以償拿到了亞軍。

我從這次比賽想到了我們平時的學習,其實也一樣,如果你落後了,也可以奮起追趕,咬牙一路堅持,最後的勝利一定屬於你。

這次運動會可能在別人眼裏十分無趣,但我卻收穫很多,至少我明白了,不要害怕與別人的差距。從那一刻開始,我更深刻地理解了,只要你肯努力,你堅持,最終就一定能趕上你想要超越的人。

以開始為話題的作文 篇15

“砰砰……砰”,心跳已達到至高點,全班都是寂靜一片,連一根繡花針掉在地上都聽得一清二楚。

哦!原來是因為,在此時此刻正在宣佈成績,第一個月考的成績,記得,在月考後的那個晚上,辦公室裏人聲鼎沸,極其喧鬧,也有猶如過年的火車一樣,人山人海,十分擁擠看,看到這樣的情況,這種緊張的節奏,讓我要去看成績的慾望增強。但是,心裏也有另外一種想法,唉!還是不看了吧,看了還容易受打擊。有這種想法完全是因為考試後極差的心情,便沒有勇氣,於是,便有些先落地走進空無一人的教師……

一直帶着失落的心情,聽着老師在宣佈成績,沒過多久,要念到我的名字了,越來越近。到了,到了,“第一”,“啊!”,一聲驚訝從我嘴中吐出,心中那團黑影消失了,一束束光芒照在我那極燦爛的臉上,心中出現了一道美麗的彩虹,一道五彩繽紛的彩霞,一片湛藍的天空!此時此刻,心裏不知道多甜,像是浸在裝滿蜂蜜的瓶子裏。

這是一次成功地考試是非常有意義的,一生中第一次月考,意義重大。但我的心中又閃過一種信念,不能驕傲,這只是個月考,也許是因為別人沒準備好,我才會有這樣的成績,如果以後別人努力了,有一個超越我的目標,為之努力奮鬥。那麼,我就會被擊落,所以不能因為眼前的一點兒成績就忘我了。想到這些,我不覺反應過來,對自己説:對,這才是我應該做的,所以,我要再接再厲,勇敢地守住那一座屬於我的城堡。

這一次月考,讓我自始自終地明瞭:一個人不能驕傲,要慎重,穩重,勇敢地守住你的戰果,就會讓這道理伴隨這一生,那麼,就讓我們一起奮鬥,努力,去迎接明天美好的晨曦吧!

以開始為話題的作文 篇16

當一個人捧着獎盃興高采烈地站在頒獎台上時,你可能會祝賀他獲得如此成就。但是,你有沒有想過他和你同是生活在一個地球上的人,為什麼他能比其他人更優越呢?是他自身實力的強勁還是彗星撞地球般極為罕見的狗屎運呢?我的答案是:都是,但是他成功的根本原因大部分都歸功於他的強大和堅持。

俗話説萬事開頭難,要想在某方面面面都會都很難了,更別説那些在某方面獨樹一幟,取得過輝煌成就的領軍人物了。但且聽我一言,人生的價值在於不斷地拼搏,當你開始從事某個新的事物,直面挑戰和壓力時。你也就體會到人生的樂趣了。

初學游泳時,我是一名口味極其刁鑽的鑑賞家,各大知名游泳館我都有幸前去喝那麼一升。也是因為水喝多了,游泳也就成了我生活最害怕的一項運動。但日子久了,當你一個人靜靜地趴在游泳圈上養老時,就會越發地羨慕那些馳騁各大深水區的英雄人物。有那麼幾次,我一個人在淺水區手握扶攔,盡力挺直身板,雙腳快速拍擊水面,頭也有模有樣地不時上來換口氣,但是隻有自己知道,堅持的越久,喝得水越多,可是這一切都沒有關係,只要能學會游泳。漸漸地我開始在較深一點的水域活動。儘管每次游泳的極限距離不到五米,儘管每次都有可能因節奏被打斷而嗆水,我卻依然在所不辭。終於有一天,平時不大看好我的老哥也向別人津津樂道我的蜕變,而游泳時距離也由幾米昇華成了來回,一開口就是説吧,遊幾個來回。記得我生平中最輝煌的是,我在一次睡眠時間不滿三個小時的情況下,冒着生命危險貼着深水區最深的水域,獨霸整個游泳池。

所以説勇氣真是一個好東西,而勇於面對開始也是成功公式中極重要的一項。

以開始為話題的作文 篇17

當微風拂過柳枝,親吻湖面,晨曦的微光透過遠處的山腰,傾瀉而下。此時的玉蘭身披一襲輕紗,霞光輕抹,好似朵朵白雲。那份潔白與美好,伴着風,伴着雨已悄然開始。

風漸漸止了,我漫步在公園小徑,或欣賞美景,或哼着小調,或舉目仰望。蔚藍的天空襯着潔白的浮雲,這樣的天氣,讓人別有一番雅興。偶然間,我發現路邊竟栽着一株株弱小可愛的玉蘭,與天空相襯,真有一派“天藍雲潔風輕,玉蘭微搖倩影”的詩情畫意。天空如同平靜澄澈的湖面,倒映出她美麗的身影,彷彿她伴着悠揚的曲調在歌唱,在舞蹈。因為,她知道“一日之計在於晨”,美好才剛剛開始。

當夕陽灑下餘暉,夜幕緩緩降臨,湖面偶爾略過風,吹在玉蘭的臉上,但那也只是生命中的匆匆過客。她亭亭玉立在月白風清下,嬌柔的花瓣,純潔的體膚,優美的花形,鑄就了她嫻靜、素雅的形象。她堪比菊花,親切樸實;堪比荷花,細膩純粹;堪比牡丹,奔放飄逸,我認為她可稱之為用美玉良醇琢成的珍品,她的神韻永遠珍藏在人們心中。因為,她知道“只留清白在人間”,美好才剛剛開始。

這就是玉蘭,無妖冶之色,無輕佻之態,無驕傲之心。她無意與羣芳爭妍,不選擇在温暖的暮春中吐豔,卻在雷雨、邊城中怒放。她始終保持着一塵不染的品格,以一片芳心保自己潔白無瑕,芬芳後世。

人的生命本該如此,在虛榮與樸實的岔路口,很多人會義無反顧地選擇虛榮,但人們殊不知近處是甜蜜與誘惑,遠處看似有小橋流水,卻是深淵泥潭;看似蜂蝶起舞,卻是啖食血肉,倘若能像玉蘭一樣選擇樸實,保持本色,人生的美好才剛剛開始!

以開始為話題的作文 篇18

又是新的一個學期,也是最後一個學期,也是最關鍵、最重要的一個學期。在新的學期中,一切都是煥然一新的,當然,計劃打算也應該為變化而變化。

在這一學期中,主要是上課時間與作息時間兩部分。

上課時間,一是要認認真真聽講,仔仔細細做筆記,做作業。二是要勞逸結合,下課時不要為了太大的壓力而學習,要放鬆放鬆。還有,在上課的那幾個小時裏,有一些資料要記錄在本子上,以供以後學習上參考。這樣,在以後的學習應該不會喊苦喊累受不了了。

而作息時間要怎麼分配呢?我也做了打算。一要早睡早起,早上的穿衣、洗漱、吃飯動作要快,不能像以前拖拖拉拉,磨磨蹭蹭。還有早餐要儘可能自己做,鍛鍊一下自己的生活能力。二是回家以後要立馬做作業,做完以後還要複習,千萬不要和上學期一樣,心裏只裝着電視和電腦。用這樣的作息時間和上課配合,考上好學校應該不成問題。

這兩大部分做好了卻問題還在——能不能堅持到期末那一天?的確,要一下子改變確實不易,而且是徹徹底底更不可能。可是,有什麼辦法呢?這人生來就活在對立的世界裏,要麼約束自己,認真對待生活與學習;要麼放任自己,任由自己往墮落的深淵下沉。所有的事都是這樣,都是先苦才後甜。所以呢!我一定會解決這個問題,只不過會和時間一樣一點一點地改變,讓它成為習慣,自然也就不覺得彆扭了。

在新學期裏,所有的都是新的,不管以前取得了多好的成績,不管自己以前得到了多少受人讚揚的榮譽。從現在開始,一切歸零,一切從頭開始。我想看看這一學期我能給自己打多少分,我想看看我能得多少分。

新的學期,新的打算,新的挑戰,新的未來!就從現在起步,這是一個嶄新的.開始!

以開始為話題的作文 篇19

八年級,就是一個新的學期,在這之後一切都歸為零,我要從零開始。

七年級圓滿結束,可我畫的這個圓,似乎並不完美。

“在七年級的最後的一個測試中,誰都想要完美,誰都想要學,你要記住,加油使勁的可不是你一個人,你要比他們更努力,更完美。”

帶着這樣的心情,我走進了考場,“唧唧喳喳的鬧成一片,”我厭惡地看着他們説,“還真是煩人。”等監考老師來了,教室突然之間變得安靜起來,等試卷發下去了之後,“沙沙”的寫字聲響了起來,我自信滿滿的答題。

一小時,兩小時就這樣漸漸流去,永不復回。生命亦是如此。

前幾次考試,為我拉開了一個好頭,可第二天,我就一落千丈,心情好糟,完全安不下心,腦子一片空白,好比機器死機,屏幕一片空白,我想,這次砸了。

果真,我的直覺是對的,可我多麼希望我的直覺是錯了的,我想痛痛快快的哭一場,哭成一個淚人,可顆顆淚珠就像被封鎖似的,打不開,卻憋得難受。

下課,孟天玥借劉兆娜電話,她要趕緊告訴她媽媽這個好消息,看着她跟她媽媽通電話的笑容,我心裏起了一番羨慕之情,好想拿第一。再看看他們得獎的人一個個含蓄的笑,都是發自內心的,我覺得我就是當陪襯的,我的存在沒有太大的意義,我就像草坪中的一顆不起眼的小草一樣,若有若無,可有可無,默默無聞,一聲不吭,或許説是累贅。

整理好心情,一切從零開始,從零開始一點一滴的學習。0可以代表什麼都沒有,也可以代表從頭開始,衝刺!

一陣陣清風吹過,面前掉落的碎頭髮來回晃盪,我眯着眼,抬起頭來,望着太陽一步步下降,今天名落孫山,明天,又會東山再起。

以開始為話題的作文 篇20

萬物的發展,都是從無到有,從低到高的過程,每件事物都應有一個共同的開端——從零開始。

或許在事情開始前,我們都會希望有一些現成的成果等待自己去繼承,希望自己能像牛頓一樣站在前人的肩膀上,以現有的成果去探索深層的真理,但我們也需知道,牛頓的機遇並不是人人都會碰到,且牛頓早年上學時,也曾一無所知,也曾如蠶食桑葉般一點點地去咀嚼、消化前人的成果,他的腦海也曾從無知變得充實。當我們抱怨為什麼沒有人為自己開闢道路時,為什麼不從零開始,做自己的奠基人?

大家可能聽説過戴維。布瑞納的故事,當他向父親尋求幫助時,父親只給了他一枚硬幣,讓他從零開始,自己去打拼事業,而他最後也擁有了輝煌的人生。當今社會,湧現了一大批“啃老族”,自己一事無成,卻藉着父母的勞動成果過活,他們不懂得給自己一個新的起點,只是依賴父母為他們創造的成果,這種人,存活尚且困難,更何談對社會有所貢獻?父母的勞動成果,最終也只能是對你一種激勵,自己的事業,要有自己的起點,要靠自己打拼。否則就算你享受了一生榮華富貴,你擁有的也只是不完整的人生。

前世界首富巴菲特,當他的兒子創辦自己的音樂工作室時,也只把自己當做一個客户投資了較少的股份;大發明家愛迪生,也是從當火車職員白手起家;作家小仲馬,在躲開父親的光輝後,發表了作品《茶花女》。像這樣從零開始,艱苦創業的成功者數不勝數,時刻激勵着我們自立自強,幹自己的一番事業。

從零開始,是一次次決定和改變一生的選擇,是一種自立自強的心態,是走向成功的偉大起點。

讓我們一起從零開始。

以開始為話題的作文 篇21

一年中最美的季節是春天,春天中最美的時光是早春。

春的開始是羞怯的。

春雨就像沒見過世面的小孩,總是在人們睡覺的時候,悄悄地到山坡上走走,到田間溜溜,無聲無息地走了。睡了一夜的人們,推開窗户,清新濕潤的空氣撲面而來,他們自言自語:“春來了?草地好像綠了。”當人們欣喜地跑到草坪邊,卻發現草兒瘦黃依舊!難怪古人説“草色遙看近卻無”。那隨風搖擺的柳枝,也綠得那麼悄然。春天就像李清照筆下的小姑娘,“和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅。”

春的開始是活潑的。

草兒急不可待地從土裏探出腦袋,小聲問道:“請問柳樹大哥,今夕是何年?”柳樹聽了,不耐煩地答到:“春如舊,你為何還如此空瘦?”草兒急忙從土裏鑽了出來,呼朋喚友,叫來了潔白的玉蘭,叫來了金黃的迎春,叫來了飛舞的蝴蝶,叫來了勤勞的蜜蜂……喜鵲也不甘寂寞,跳上枝頭,大聲嚷嚷:“難道我就不能報春?”春天活潑的就像一個不懂事的孩子,走着,鬧着。

春天的開始是歡快的。

不遠處,有幾個老年人正在扭秧歌。他們早已脱去了厚厚的冬裝,穿上了鮮亮的運動裝,隨着音樂的節奏,她們左扭一下,右扭一下,雙手不斷地變着花樣。左手中的綢布時而上下翻飛,時而左右搖擺;右手中的扇子一會兒張開,一會兒合攏,靈活自如,一個個精神抖擻。陽光在她們的白髮間跳躍,笑容在她們的皺紋間深藏。春天歡快的就像一個不知道憂愁的孩子,跳着,笑着。

春的開始是羞澀的、活潑的、歡快的、朦朧的、迷人的……正如我們的青春。

以開始為話題的作文 篇22

江山蕭瑟在旁,翠色竹林隱退,一身竹蓑,輕搖在這涓涓溪流中,一地枯落,晃盪在這嗖嗖竹響中。

蓑衣,你是晚歸的漁民,夕陽,你是暮進的荷民。

你親撫這把樸實古琴,在高山之巔,我吹撫這隻樸實笛簫,隨音符而來,你蓬勃生髮,一曲豪壯歌曲響徹雲霄,我輕緩跟隨,一首婉轉樂符緩緩流淌。

你我琴簫合奏,幻出一首首感人樂曲。

伯牙,願與君再譜一曲。

瞬間,音符穿梭在這高山流水中,在流雲薄霧中肆笑。高山流水遇知音,千古恆變的是你我相依的風景,相濡以沫還望百川,或深或淺地永恆交織。

刀光劍影,抵不過你滿腔熱血;精忠報國,換不回你熱枕心血。子期,你是我永不變的思念,任泠泠溪水,任秦山巍峨,恆古隕落流星亦如是你的美。

子期,我終願和你在一起。

琴簫曲畢,舞盡風華,今生願諧白手共度年華,“悲白髮留不住芳華,換他笑魘如花,低過這一生空牽掛。心若無怨愛恨也隨她,只為她---袖手天下。”

幸福,相擁有;快樂,彼相望,深怨,無奈……

擁有即失去,期年之中相彼相依。可卻成為千古“軀殼”,在歲月流沙中緩緩稀釋……

伯牙,高山流水遇知音,你是我一生榮幸,能陪我去那高山之巔嗎?

蒼白早以掩飾她的悽美,雙手環抱着子期,快到了,子期。看見了嗎,高山之巔?

緊緊握住她的手,微微輕撫她那臉龐。伯牙,願與君成一曲。

蕭蕭古琴,瑟瑟竹蕭,琴蕭合璧,天地為之傾服。最後一章尚未完結,子期——子期——

獨立古琴,伊人在旁,江山隱退,幽幽古琴隨旋起至——

以開始為話題的作文 篇23

失敗是成功之母。人的一生中,如果沒有失敗,很難獲得成功。所以也可以説,失敗是成功的開始。有失敗,才會有成功。

我從小對書法很感興趣,練字時卻總克服不了手抖的毛病。我動作僵硬地提起毛筆,小心翼翼地在墨汁上蘸了蘸,盡我最大的可能讓我的手停止抖動。我緩緩地落筆,寫出的筆畫卻如同波浪線一般扭曲。我沮喪地抬起筆,手又是一抖,濃墨潑灑在宣紙上,把剛寫好的字暈得一塌糊塗。我幾乎覺得自己天生寫不好毛筆字。當我一度想放棄練字時,畫小報這個偶然的契機讓我重新執起了我塵封已久的筆墨紙硯。我花了整整一個下午練習書法,以前所積累的所有失敗彷彿都在此刻派上了用場。通過以前的失敗所揣摩出的技法,再加上我年齡增長,可以自如地控制力道,我終於寫出了漂亮的毛筆字。

電燈是愛迪生一生中最偉大的發明。世人只看到了他的成功,卻往往忽視了他成功之前的無數次失敗。他夜以繼日地工作,用了上千種燈絲的材料。在找到鎢絲以前,他在不停地失敗。但是上千次的失敗打不倒他,他不斷從一次次的失敗中獲取經驗,終於在失敗過後成功地使用鎢絲髮明出了電燈。

失敗並不可怕,可怕的是不能從失敗中獲取經驗,為以後的成功做準備。當我們被一塊石頭絆倒時,不該在原地自怨自艾,哀聲歎氣;而是應該堅強地爬起來,反省自己倒下的原因,重拾信心,繼續前進。就算是跌倒一千次、一萬次,也不要灰心、氣餒,因為那都是為你以後的成功做準備。紀伯倫曾經説過,一個羞赧的失敗比一個驕傲的成功還要高貴。所以我們不應該害怕失敗,要知道,失敗是成功的開始。

以開始為話題的作文 篇24

這可能是最後一篇在這裏寫的作文,也有可能是一個開始。

因為疫情現狀停滯不前的生活,無法經歷過多的事情,更別説把他記錄下來寫成作文在這裏投稿。所以最近構思了一篇言情小説,但是還在糾結髮到哪個文學網去,這邊的優點是內容可以比較隨意,但是經過長時間的觀察,我發現這裏投稿最高寫作年級只能在高三,感覺如果在這邊發自己的作品可能會受到很大的侷限性。由於我不是專業人士,我也不能瞭解到這個網頁的點擊率和瀏覽量。還有一個很大的缺點是沒有開通評論功能,也就是讀者是無法給作者提意見的。

對於小説作者,或者説這些高三以下的學生來説,一個寶貴的意見是非常重要的。小説作者掌控整個故事的情節,而讀者的建議可以給到作者靈感甚至是成為導向標,因為一個好的作品,最終的目的還是要吸引到讀者的興趣。而對於學生而言呢,也許文筆方面有許多不足之處,如果在評論區有一些教師或者説是高年級的其他學生提到一些有幫助的意見,也許還能使得這位學生的作文水平得到提高。

再來説説我準備開的新文吧,是校園類過度到都市類的言情小説。從小我的作文水平在中上游的階段,整個語文的成績相對來説比較依賴作文的分數,並且我個人對小説很感興趣,自己從小就有嘗試寫過,礙於學習都沒能完成,但是腦海裏構思過很多場景、情節、人物設定。寫一篇膾炙人口的小説一直以來是我的一個心願,也是未完成的一個遺憾。趁着這個疫情的長假期,我想已經可以開始動工,過一會兒我就準備去了解一下其他的網站是否更加適合我的小説投稿。

昨天辛辛苦苦寫了很多篇作文,一覺醒來看到很多被駁回,反正心裏是非常的不痛快,也不知道這篇文章是不是跟作文庫告別,我只知道,我會有一個新的開始了。

以開始為話題的作文 篇25

清晨,旭日東昇。天邊太陽正噴薄欲出,用那輕柔的日光撫摸萬物。悠然自得的雲兒在碧空中游蕩,為藍天平增一抹亮色。

這個日子,既平常,又不平常。

剛到學校,班級就已經沸沸揚揚了。“你聽説了麼?今天是吳老師的生日!”同桌神祕兮兮的上前,剋制住激動,壓低聲音。

“什,什麼?”我不太相信自己的耳朵。

“萬無一失,這是真的。”同桌揮揮手中的賀卡。“反正我已經準備好禮物了。”

吳老師是誰?她可是我們最敬愛的數學老師,伴我們經歷了五六年的成長與風雨,沒想到,今天是她的生日。我感覺自己的身體已被興奮和激動佔滿了。

一整個上午,我全然在思索着:該送什麼給吳老師來表達我對她的感謝呢?我望向窗外,天還是天,流雲依舊潔白,風兒捲起幾片落葉,翩然而舞。不如......送一支康乃馨?我把視線移回桌上。

時間過得真快,已至午後。同桌手裏沒了賀卡,他説:“你買的花兒不錯,為什麼還不送給吳老師呢?”我無言,每次走到辦公室門口,就像有一堵無形的牆將我阻隔。我告訴自己:“去呀!對敬愛的老師送上祝福呀!”可依舊不了了之。

“我......”我歎了口氣,又拿起康乃馨,給自己鼓氣,“加油,對老師道謝從現在開始!”

我再次踱步來到辦公室門口,玻璃上隱約露出老師的身影,我邁入辦公室。

“吳老師。”

“怎麼了?”老師從作業本中抬起頭。

我想要退縮,但有一個聲音響起“從現在開始!”

“老師,祝您生日快樂!”我送上花。

老師呆了幾秒,目光隨後變得柔和。“謝謝你,我已經明白你的孝心了。”

是啊,對自己至親至愛表達情意,不要等太久,有想法,有行動,要從現在開始。

以開始為話題的作文 篇26

當一切就這麼結束時,生命也將以另一種狀態重新開始。

——題記

當一切都結束時,世界早已不再是先前的模樣。

小草枯萎了,它那旺盛的生命力也不再頑強了,那身軀終將倒地,它不屈地抬起頭,卻只能看見滿目蒼涼。

鮮花也枯萎了,它美麗曼妙的身姿也早已不再放射光彩。它美麗的紙條,絢麗的花瓣,芬芳的花蕊也不再引人注目了,這些也終將會落地,沉沒在泥土之中。

高大的建築,美麗的森林,多姿多彩的海洋……它們都是永恆的,也是短暫的。一切都耐不住時間的消逝,最終化為塵埃,消失在這天地之間。

當一切都結束時,是怎樣的蒼涼!但一切又是美好的,一切又將重新開始。

當一切都重新開始時,世界又以它的另一副姿態。

小草倒地了,但它不屈的精神還在。它遺留下的草籽,帶着它不屈的精神隨風飄揚,尋找合適的地點,生根發芽,重回大自然,繼續帶着它的精神頑強地活着。

鮮花雖沉沒在泥土之中,但它的後代卻生根發芽,長出一朵含苞怒放的鮮花,那俏麗的身姿,絢麗的顏色,亮麗的枝條。一切又是這麼引人注目。

俏麗的鮮花,頑強的小草,活潑的小動物……又構成了一幅多姿多彩,生意盎然的風景畫。

一切又重新開始,一切又是如此美好。就像季節的變換一樣,春季生機勃勃,鳥語花香;夏季生命旺盛;秋季逐漸衰落,凋落;冬季死氣沉沉。但到了第二年的春天,一切又將重新開始。正是經歷了結束,所以才會有更美好的開始。生命的意義正是如此。

只有結束,才會有更美好的開始。開始就是結束,而結束亦是開始。

以開始為話題的作文 篇27

生活有愛,每一天都是美麗的開始。——題記

“一年之計在於春”春,是一個美麗的開始。

記得小時候,我與媽媽去公園尋找春天。我找了一圈,都沒有發現春的氣息。我不滿地嘟着嘴:“都説春天是美麗的開始,哪有什麼美麗嘛!”媽媽拉着我的手,笑着説:“走,我帶你去找找!”媽媽將我領到一棵樹有:“仔細看!”我瞪大眼睛,只見枝頭上有點點嫩綠,這是樹嫩芽!媽媽説:“其實,只要細心觀察,到處都是美麗的開始。”媽媽的話使我對美麗的開始有了一些印象。

“一日之計在於晨”每個早晨,都是一個美麗的開始。有一段時間,我總是特別傷感。那天,我與朋友一起,看天邊的太陽慢慢落下,只留下金色的餘暉。我歎了口氣,對朋友説:“唉,一天又這樣過去了,時間過得真快啊!真不捨得讓太陽落下。”朋友笑着説:“不要傷感,其實,日落是為了更好的,更美麗的開始!”我對朋友的話半信半疑,直到第二天早晨,橘紅色的太陽又徐徐升起。晨光滿天,整個天空就像染了色似的。我打開窗户,沐浴在晨光中,晨風拂過臉頰,我伸出手,擁抱這美麗的開始。想想朋友的話,呵,還真是呢。我望着天邊的漸漸散去的紅霞,高興地笑了。

新的一年,新的學期,也是美麗的開始。六年級的我們,每天奔波在考試、補習,寫作業之中,忙於為自己找到一個好的國中。這樣枯燥乏味的生活讓我厭倦,直至一次考試中,我取得了好成績,使我重拾自信。漸漸地,我發現,我努力奮鬥,也是為了美麗的開始而努力,為了國中生活奮鬥。我不由得笑了,美麗的開始,使我自信,使我快樂,使我學會將壓力轉化為動力。美麗的開始,始終在我們身邊,無處不在。

朋友們,只要我們笑對生活,每一天都是美麗的開始。

以開始為話題的作文 篇28

“一年之計在於春”,“萬事開頭難”……一些關於開始的名言在我腦中浮現。開始了,就意味着成功了一半,就意味着你有一個美好的未來,就意味着……

曾有那麼幾星期,我因為天冷而感冒,因為感冒而嗓子疼。每當我劇烈地咳嗽,媽媽總是會心疼地看着我,不停地搓着手,卻沒有任何辦法。再次求醫無法後,媽媽急中生智,想出了一個辦法:燒梨湯。

於是,媽媽開始了日夜不停的“燒梨湯行動”。每次早上,中午、晚上,我總是能喝上一碗熱熱的,甜甜的梨湯。我只顧注意到碗中的梨湯,卻沒看到,媽媽日漸憔悴的臉龐。

一日早晨,我迷迷糊糊地醒了,一看手錶才六點多。我本想繼續翻身睡覺,卻感覺好像少了點東西。我努力睜大眼睛看看,咦?媽媽哪兒去了?我趕緊穿上衣服。忽然,樓下傳來高壓鍋“嘀”的聲音。跟我預測的一樣,媽媽肯定在樓下燒梨湯呢!我不禁有些慚愧:原來媽媽一直在這時候給我燉梨湯!我一直只知道梨湯有多甜,卻不知道媽媽有多辛苦!我趕緊跑到樓下,媽媽果然有廚房裏!寒風刺骨,凍得發抖的媽媽為了我,竟捨不得喝上一口做好的暖暖的梨湯!媽媽看到我來了,勉強笑着説:“梨湯做好了,來喝吧。”當即,我心中五味雜陳。我默默地拿起碗勺,默默地盛起一碗梨湯,默默地遞給媽媽。媽媽有些感動,接過梨湯喝了一口,説:“你也喝。”我又盛出一碗梨湯,慢慢地喝。與以往不同的是,這碗梨湯卻有些苦澀。

果不其然,媽媽感冒了,比我咳嗽得還要嚴重。有午睡習慣的媽媽,竟然破天荒地睡不着了。

我在暗地裏傷心,但有些感動:原來媽媽是十分愛我的。對於我來説,生活中有媽媽給予我的愛,每一天都是美麗的開始!

以開始為話題的作文 篇29

微笑是雨後的彩虹,暴風雨後的陽光,枯枝上的蓓蕾,讓人充滿力量。隨着圈數的增加,跑道上的身影越來越慢,但最後卻像個被遺棄的孩子一樣無助。跑道的起點也是跑道的終點。

失敗呢?被人看不起怎麼辦?這也是一個錯誤嗎?似乎是想通了,那個無助的身影站了起來,向夕陽的方向走去。失敗是成功之母。從跌倒的地方站起來。這次失敗只是你人生的一部分。爭取也沒關係。安慰自己,給自己調整一個微笑的表情。即使失去了一切,也不能失去笑容。那種微笑總是浮現在腦海,讓人知道如何頑強而滿懷希望地面對生活。我們不能失去笑容,就像花不能失去香味,魚不能失去大海。無論發生什麼!我們都應該微笑着面對它。雖然生活充滿了困難,但只要我們微笑,吃苦,我們仍然可以掌握自己的方向盤,走自己的路。雖然生活中難免有莫莫和不解,但也有委屈和失敗。只要我們微笑,高昂着頭,我們就能把莫莫變成熱情,把不理解變成相互理解,把不公變成寬容,把失敗變成成功。

從微笑開始,無論多荊棘,它都會伴隨你一路。

從微笑開始,它會一直支持你,不管你是被人嘲諷還是被人嘲諷。從微笑開始,無論結果是甜是苦,它都不會放棄你。是的,從微笑開始,像霍金一樣,用手指敲打着自己的生命,用堅定的信念創造着自己的輝煌,用微笑一路綻放着通向成功的花朵。就像海倫·凱勒,哪怕她曾經自卑過,哪怕她曾經對生活絕望過,她最後還是笑了。

請讓我們保持嘴角的弧度,坦然面對一切即將發生的事情。既然已經經歷了風雨的洗禮,為什麼還要再去指那個表情?微笑是最美的。然後,微笑着開始迎接下一個日落。

以開始為話題的作文 篇30

生的價值是人由自己決定的,好與壞要靠自己,以後的道路由自己掌握,沒有過不了的坎,相信雨後總會有彩虹。

生活,學習中我學會了很多與同學怎樣的相處,和怎樣傾聽老師的教誨,銘記在心,我也學會了如何在學習中得到體會快樂,集體生活中更懂得了建立良好的關係克服障礙和各個關卡。

時間過得飛快,從國中畢業到中職時,我有失落和迷茫,認為這是一種後退的行為,然而我在這裏改變了,我原始的想法,在這裏學會了從容、坦然,明白了每一個人在世界上都會受挫折,有許多的人後來反而在受挫折的地方長得最為結實,失敗中有打不敗的東西,勝利中有難以容忍的事情,失敗可能是變相的勝利,最低潮的是高潮的開始,經歷過失落、苦惱、悲傷才能體會出自己的不足和缺點。

人生中的一大挑戰,角色的轉變,使我懂得了逃避,是不可能解決問題的,要勇敢的面對現實,面對一切障礙,要把障礙踩到腳下,不讓它有機會出現。而且中職有可以鍛鍊較強的適應力和樂觀的生活態度,更重要的是得益於學習的積累和培養。我選擇了這一條路,我一定會走下去,‘是金字在任何地方都會發光的’。

從中體會到了自身修養的性質,一是要學會尊重人,因為在別人態度中認識自己,在自我觀察中和內心中認識自己,學會寬恕待人;二是因為只要你學會了尊重別人就會獲得別人的尊重。對於老師我十分敬重,因為無私傳授我們知識,燃燒自己照亮別人。學習中生活中增添了與其他同學交流和向其學習,認識到自己的短處和學會別人的長處。放飛夢想,奮發圖強。

一個沒有進取心的人,永遠不會得到成功的機會。

一個人會成功不單隻有聰明才智與學歷,還要有“心”。

以開始為話題的作文 篇31

夜,如一汪深不見底的潭水,寥寥數星掛在低垂的夜空中散發出微弱的光芒。面對深不可測的夜空,無盡的遐想在腦海中縈繞。考試失利,我仰望夜空,尋求些許寧靜聊以慰藉受傷的心靈。微風吹過,我的思緒隨一股沁人心脾的葉香飄飛。

幾年前,陽台上多了一盆鳳尾竹。鳳尾竹,顧名思義,它那修長的主幹上面是那細長而具有線條美的葉片,宛如鳳尾般柔美,透露着一股高貴而又典雅的氣質。從小就聽過許多讚美竹子的詩詞,所以我至今對她那時的樣子記憶尤深。“千磨萬擊還堅韌”,雖然每根竹子都長者茂盛的葉片,但它們已然挺直了腰桿,剛勁堅韌之感絲毫不缺,迎着風在和煦的暖陽下招搖,綠葉掩映間,一股濃烈的生機在陽台上氤氲開來。

好景不長,由於我們暑假長時間不在家,經過似火驕陽的暴曬和炙烤,鳳尾竹原本青翠欲滴的葉子變得枯黃,失去了原有的光澤,富有韌勁的竹竿也乾癟了,死氣沉沉。施肥,澆水,儘管我們百般呵護,四根竹子只活下了一根。

可如今…

我驀然回首,心中掀起了一股難以平息的波瀾。成天只顧忙碌學習的我竟然沒有發現,那根殘存的鳳尾竹又恢復了往日的蓬勃生機,清風徐來,竹影婆娑,隨風搖曳。我注意到鳳尾竹的竹節上爬滿了嫩芽,堅毅的身姿絲毫不遜當年,迎着早冬的涼風,在皎月下招搖,似乎在訴説着她的不幸,訴説它死而復生的不易。成就如今芳華的那次轉折,是那新的開始。

月度銀牆,陣陣晚風吹亂了我的髮絲。心中只覺得一震,似乎明白了什麼,我現在就像當年那根竹子,只有憑藉心中的信念活下來,在一次次的磨難中繼續大步向前,永不言棄,才能等到一個新的開始。

以開始為話題的作文 篇32

真正的開始,就是忘記過去,追尋將來。

在這個暑假,我要去參加兩場吉他比賽,付出了太多的我,已胸有成竹。

到了比賽現場,如雲的高手使我感到頭暈目眩,曾經胸有成竹的我已在心中暗自打了退堂鼓。賽場上的寂靜使我不安,走上賽場,演奏中的我也時常忍不住東張西望,目光中也透露出了不安。在這樣心情裏完成的比賽,結局可想而知。

那天,我很傷心,因為過度緊張,實力沒有完全發揮。淚水奪眶而出,流在眼鏡上,流過我的臉頰,一滴一滴落在衣服上流入我的心裏。

如果當初的心態是不一樣的,那現在的我是不是會更好呢?

也許是我太在乎別人的看法,才會因為一個小失誤而亂了章法,在正式的場合下,還沒去嘗試,就想要去放棄。那麼,如果我不在乎別人的看法,只有自己對音樂最真實的理解,你渴望那結局是否會改變呢?

接下來的幾周時間,我努力去投入音樂的氛圍,終於,到了我雪恥的那天。

那天我已不在乎結果,忘記其他選手,放棄其他想法,忘記上一次的失利,也不在乎評委的目光亦或是那些許議論聲,只做最真實的自己,表達心中的音樂,因為那一刻,是新的開始。

而抱有這樣心態的我,反而得到了夢寐以求的結果。

有人祝福我説我多年的努力而來的實力由此得以被證明。而我在心中説,除了這些,我收穫的是忘記一切的勇氣,追尋將來的決心。這將會是我一生中最寶貴的財富。

事實,此時此刻,思緒飛揚,細如蛛絲,陽光照在我的臉上,我知道,那一刻。重新開始。

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