俗話説：“尺之木必有節目，寸之玉必有瑕瓋”沒有人是十全十美的，就如同每棵樹木的莖幹上都有突出的環節一樣。缺點就像小病菌一樣，影響每個人健全的品行，天天在身上發生作用，非常難發現，甚至有人從黑髮人都已變成了白髮人，還是不知道自己的缺點呢！
我發現自己有一個非常令人厭煩的缺點，那就是很會發呆。有一天，我在英語班上語法的時候，老師在講台上奮力講解，我卻覺得枯燥乏味又無聊透頂，感覺老師完全都不會講好玩的東西；於是，我託着下巴，不自覺的在課本上畫起火柴人；紙上的火柴人歪七扭八舞動身體，從一個變兩個，兩個變四個，彼此呼朋引伴，開起紙上同樂會，把我逗得樂不可支，哈哈大笑起來。結果，當然被老師發現了，老師大聲喝叱︰“你，快把畫的東西給我擦掉，亂七八糟，專心一點！”怒氣沖天的老師把我嚇醒了，自從那一天起，我才驚覺自己在上課的時候怎麼那麼容易恍神、發呆、畫課本呀！
這個缺點我一定得要改過來，因為如果不改，我在上課時又要捱罵，還要擦掉才剛畫好的精彩傑作，這會讓人感到非常的可惜，心痛不已；而且不専心上課也讓我成績退步，所以我一定得改掉這些缺點。我在改過自新的過程中，面臨了一個很大的問題，就是當上課感到很無趣的時候，自己的手就會情不自禁的拿起筆來開始畫一堆怪理怪氣的東西，彷彿有無數隱形的傀儡絲線在操控我，好幾次，我都伸出左手用力打我的右手背來提醒自己，害同學以為我發瘋了。
但是，我還是很努力的把這個不好的壞習慣改過來了。首先，我把筆通通收在鉛筆盒裏，剋制自己不要拿出筆來，除非老師要我們做筆記，而且使用完畢立刻放回去；接下來，買一本畫圖專用的筆記本，限制自己只能在家裏畫圖；最後，逐一檢查課本，把之前畫在課本里的圖一律擦乾淨，恢復課本原有的整潔。經過好一段時間的練習和實踐，才終於將壞習慣改過來了。
自從我改過自新、洗新革面、改掉壞習慣之後，我覺得很有成就感，就好像打贏了所有的“缺點小病菌”一樣。爸爸慷慨的答應讓我玩了一次我最喜歡的電腦遊戲“百獸大戰”，媽媽甚至買了一本很厚的筆記本送給我，讓我可以盡情的畫畫，我覺得非常的開心。
子曰：“過則勿憚改。”錯誤也是經驗，只要從錯誤中得到教訓，就一定會得到成功。我很高興自己能面對缺點，並且去掉了這些小毛病；這些缺點就好像被我擊垮了一樣，片甲不留，我感到非常的舒暢，更加健康；終於解決了這些缺點，戰勝了自己！
我叫楊益簫，讀國小五年級，今年十一歲。圓圓的臉蛋上長着一雙小小的眼睛，一個小小的鼻子，一張小小的嘴巴，配上一雙大耳朵。雖然稱不上帥，但還算蠻可愛吧。
我有許多的優點和缺點。
我的第一個缺點是馬虎。有一次，數學測試，我滿懷信心地交上卷子，當試卷發下來的時候，我傻了眼：應用題的算式全部列對，答案卻全部都錯了。回到家之後，媽媽訓了我一頓。她説我馬虎的病很嚴重了。
我的第二個缺點就是注意力容易分散。上課時，只要同學的筆、橡皮掉到地上，甚至門外有一絲風吹草動，都會引起我的注意。老師講課時，我的思緒早已飄到九霄雲外，在想動畫片下一集是怎麼樣。我的缺點還很多，就不一一解説了。
當然，我的優點也不少。我的第一個優點是助人為樂。有一次，在公交車上，我看見一位老奶奶站着，便毫不猶豫地把位子讓給了老奶奶，老奶奶十分感激我。我覺得為他人着想，能讓自己快樂。呵呵，我的優點還很多哦！比如：性格開朗，容易與人相處，有時也蠻幽默的。
我希望以後自己能改掉缺點，讓優點更加突出，讓自己更加優秀，記住，我叫楊益簫。
教師評語：小作者通過自己的優點和缺點的展示，比較全面的認識自己，表達流暢。
今天，我來説説我的優點和缺點。我的缺點是不認真和動作慢，比如説：曾經我聽寫錯了，爸爸叫我改，我卻把徐徐張開寫成了除除張開，爸爸哈哈大笑，調皮地我做了一個鬼臉。還有，爸爸總是催我；“動作快！動作快！”
我的耳朵都快被震聾了。我的優點是懂禮貌、愛看書和字寫得好。每次不管是進出校門，或是客人來了，我都會問好，爸爸媽媽都誇我。本來我一回家就知道玩，現在我愛看書，一有空就拿起書來，因為它能給我知識。以前我的字寫得很差，可現在，我認真寫，寫得越來越好。我想，我要努力，讓我的缺點變成優點，把優點保持下去。
每個人都有自己的優點和缺點，我雖然不知道你的長處和短處，你也不知我的。現在就讓我介紹給你聽吧！
我有不少缺點，例如：考試漏做、作業粗心大意，還有懶（最大的缺點），善忘，矛盾，容易抓狂，常常抓狂生氣，生一半沒氣了。其實歸根究底就是懶，太懶。……哎！我的缺點簡直多的數不勝數啊！我最讓媽媽頭疼的問題是洗澡磨蹭，每次洗澡媽媽都要不停的催我快點快點。還有懶（最大的缺點），善忘，矛盾，容易抓狂，常常抓狂生氣，生一半沒氣了。其實歸根究底就是懶，太懶。還有三心二意。當集中精力做一件事情時無法再分出精力做另一件事情，比如，我正在看電視時別人與我説話，我或者是聽不見，或者記不住其説了什麼。
優點就是我會很直來直去，喜歡用最直接的方式表達自己的想法。很久以前，朋友跟我説，其實直來直去有時候會得罪很多人。但是，他就是因為我很直接，不拐彎抹角，所以喜歡跟我説話。這算是優點的一面吧。
我有很強的生活自理能力，離開父母出門在外，我不光能很好的照顧好自己，還能照顧好比我小的人，平時生活中能把自己的東西收拾得井井有條，從來不丟三落四；而且有正確的人生觀，有自己的個性和人格立場，喜歡獨立思考，重視理性的價值，從不人云亦云。有理想，並能夠以一個積極、勤奮的態度為實現自己的理想而努力。
最後就是敏感。我是很敏感的人。我不知道敏鋭跟敏感的確切不同之處。不過，我確實是敏感的對了，額，遺漏了一點。我太過於執着。比如，某件事情做不好，就會一直想要做下去，直到做好為止。但是，有時候，過於執着會傷害到別人，也傷害到自己。
我還特別能吃苦，在學習音樂的過程中，為了實現自己的目標，再苦再累我都能堅持，不言放棄；我還很膽大，不怯場，在考試中或演出中不會因為緊張而影響我的情緒和發揮；
我是個誠實、善良、大度的女孩，（其實咱很謙虛的，咳咳……）很容易和他人相處。
其實，總的來説，我的缺點要比優點多。但我相信自己在今後的學習和生活中，能努力改正自己的缺點，繼續保持和發揚我的優點，不斷進步。
我是一名剛剛進入五年級的大學生。我今年11歲。白皙的臉上有一雙小眼睛，但特別有神。一張不那麼小的嘴能言善辯，總是不停地談論有趣的事情。我的性格很活潑，但也很粗心。
例如，當客人來我家時，我總是熱情招待他們。出去玩的新朋友很快就成了朋友。有人説，“我來自遠方”。我只是很活潑。由於我活潑的個性，我將積極參加學校的許多活動。例如:運動會；書法和繪畫比賽值得鼓勵，因為我和以前一樣活躍。
除了我的優點，我也有缺點。那是“粗心大意”。我記得有一次爺爺叫我早起去上學，但我就是不動。過了一會兒，我被驚醒，看了看手錶“哇”，馬上就要遲到了。我穿上衣服，匆匆趕到學校，來到教室，看見班主任站在門口。我害怕地走向她，看見老師在朝我微笑。我想知道發生了什麼事。我以為會有劈啪聲的斥責，但我沒想到老師會指着我的衣服。“嘿，”老師指着我的衣服做什麼？我對此感到困惑。“我慌慌張張地穿上衣服，”我仔細看了看，不是嗎？我撓了撓頭，害羞地笑了。
事實上，除了活潑和粗心，我還有許多未知的方面。朋友們！你想了解我嗎？那就留到以後吧。我想我會再寫一遍！
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