我的名字叫張也馳，是一個三年級的中國小生，像別的小孩子一樣，因為我有很多優勢和缺點，下邊我也給大夥説説我的優點和缺點。
我的優點有很多。我十分愛讀書，業餘時間我最愛看課外讀物了。看課外讀物能夠使大家增長知識，俗話説的好： 書籍是人類發展的台階 ！我最愛閲讀書籍有《中外名人成才故事》、《三十六計》、《迪士尼百年經典電影》、《格林童話》、《中華成語故事》、《昆蟲記》這些。讀知名人士成材小故事時，我感覺如同在與深奧的教育家會話，既清潔了內心，又薰陶了品性；讀科學書籍，使我瞭解了大量的有關當然和宇宙的奧祕，激起着我無窮無盡探尋衝動；童話則帶我走入了一個個奇妙的世界，在那裏，人和動物與植物和睦友好、親如一家我都尤其助人為樂。有幾回上美術課，我的同桌沒帶水粉顏料，我還果斷地出借了他。我的朋友李天愛由於出現意外導致手臂骨折了，耽擱了許多課，我與其她們好多個同學們一起用心耐心地幫她補習。
粗心大意就是我較大 的缺點。不久前，我上的民族舞蹈興趣培訓班要報告演出了，可我卻把這一件關鍵的事兒拋到九霄雲外，原本是十二點半報告演出，我卻只還記得舞蹈的時間二點四十分，結果當然沒追上報告演出了！我後悔莫及無比，可世界上哪裏有孟婆湯可吃呢？
之後我想嚴格管理自身，糾正缺點，弘揚優勢，做一個全面的發展的好青少年。
我問媽媽：“媽媽，什麼樣的孩子才是好孩子呢？”媽媽想了想説：“我覺得懂得接納自己的孩子就是好孩子。”
我又問媽媽：“那我是好孩子嗎？”媽媽笑着反問我：“你懂得接納自己嗎？你覺得自己是個怎樣的孩子呢？”
我誠實地回答：“我覺得我是個普通的孩子。我不是個各方面都很優秀的孩子。我有自己好的一面，也有不好的一面。”
“能跟我介紹一下你有哪些好的方面和哪些不好的方面嗎？”媽媽很有耐心地繼續問。
我一時間不知道該怎麼回答。於是媽媽引導我用思維導圖的方法畫了一個頭上長了兩棵蘋果樹的我。一顆是優點樹，樹上長得蘋果就是我的所有優點；另一顆是缺點樹，樹上長得蘋果就是我的所有缺點啦！
當我把蘋果樹上所有的蘋果都填滿之後，發現我有13個缺點蘋果和12個優點蘋果。缺點有拖拉、注意力不集中、沒計劃、懶散等；優點有善良、勇敢、開朗、幽默、獨立性強等等。不過，居然還是缺點比較多呢！我有點泄氣了。
媽媽給我講了北大學生的故事，告訴我，一個完整的人就應該是由缺點和優點組成的。如果一個人只有優點沒有缺點，那麼很有可能是因為他把自己的缺點給藏起來了，最後可能還會帶來不好的後果。她還鼓勵我：“只要你能正確認識自己的優點和缺點，有針對性地去改正缺點，你就比很多大人都厲害了！”
我的優點和缺點都這麼多！但都是我身上的一部分。我願意接納這樣的自己！
我是個好孩子！
我今年14歲了，已經上七年級了，我有一個常常惹我媽媽生氣的缺點，那就是粗心大意，我常常把那些最簡單的數學計算題給粗心的寫錯了，我媽媽説：“你都做對了，既然把答案寫錯了，那不是白做了嗎？”我媽媽覺得挺可惜的，我也覺得挺可惜的，都做對了，還能把答案給寫錯，真是太粗心大意了！
除了這個缺點還有一個很不好的缺點，那就是記性不好，可以説我的記憶只有三秒鐘，我一轉移話題就會把剛想説的話給忘光光，要好久才能再想起來呢！我每次一聽到老師説要背誦課文的時候，我就心灰意冷的。所以我下定決心一定要加油，別人或許背一遍就會了，而我就要多背幾遍，直到會背為止；別人只需一份努力，那我就要更多份的去努力把它背下來！
我還有一個缺點，那就是很膽小，無論面對老師還是親戚都很膽小，我在面對很多人的時候會緊張。我記得那次軍訓的最後一天在宣佈“優秀營員”的時候，校長説獲得“優秀營員”的要上台去領獎，在那時我的腳抖得非常厲害，就在我走到隊伍前面的時候，校長又説：每個班只需派一個代表上去領獎，這時我終於鬆了一口氣，然後我就退回到隊伍裏了。
我有很多的愛好，比如，喜歡唱歌、畫畫、跑步、打羽毛球、打籃球。.。.。
我的缺點比優點還要多，就這麼一個小小的粗心大意的缺點就把我所有的優點都蓋住了，何況我有那麼多的缺點呢？
每一個人都有優缺點，沒有一個例外，有些是天生，有些是後來造成的，優點多是很好的，可是一旦發現缺點太多，就必須去改掉，這樣才能成為人人稱讚的好榜樣。
我最大的缺點是太帥、太聰明……，啊！當然不是，是我太愛玩了。我是一個有時候會失去自我控制，影響到老師上課的學生；是一個會捉弄同學，等到同學忍無可忍，惹出大禍的同學；也是一個常開朋友玩笑的朋友，有時候就因為這樣弄巧成拙，惹出大禍的學生，也因為這樣而被罵，這都是我太愛玩，玩得失去分寸的報應。
我的第二個缺點就是懶惰，一放暑假，我就像睡神附身一樣，每天睡十七個小時以上，睡得天昏地暗，日月無光！有時候叫我去做我不想做、沒興趣的事，我就會意興闌珊，懶得去做，要不嘛就是“偷工減料”、渾水摸魚的做完，因為這樣，我也常捱罵。唉！我有自知之明，我不該是無可救藥的孩子！
缺點説了這麼多，來説一下優點。我的優點是很有禮貌，我深深知道“禮多人不怪”，有禮貌的小孩，就能贏得師長們的疼愛。在學校，我一看到老師、校長和客人等，都會大聲的問好，留給長輩最好的印象。我的另一個優點就是當老師和同學有問題時，我都會腦筋急轉彎，開始動動腦，出來幫他們解決問題，因為幫忙他們之後，被幫忙的人就會很開心，而自己也就會跟着開心，所以我很能感受“助人為快樂之本”。
每個人都有優缺點，我想，我應該好好改進我的缺點，發揚光大我的優點，果真如此，師長們一定更加讚賞我、疼愛我！
有人説：“每個人最大的敵人就是自己。”我最大的敵人就是自己的缺點，我的缺點有愛生氣、嚴重的好勝心、説話不經大腦思考及功課時常會因為某些事或電視節目而分心。以愛生氣來説，一旦我生起氣來，臉色就和平常迥然不同，臭得像臭豆腐一樣；而嚴重的好勝心來説，當我和別人玩遊戲時，一心都只想着贏，輸了就不玩了，贏了再玩一百次也不為過，和説話不經大腦思考的缺點，我不但説話不對時機，還連別人臉色得好或壞、該説什麼都不知道。以及寫功課時常會因為某些事或電視節目而分心，不想繼續把作業完成，這些缺點都是我的致命傷，我一定會“努力不懈”，讓大家看到我所做的努力。
當我生氣時，可以在心中慢慢得從一數到十，或許能夠舒緩情緒。也可以做一些會覺得開心的事情，説不定可以讓心情好轉哦！我有嚴重的好勝心缺點，要如何改善呢？我相信只要秉持着“輸贏都不重要，重要的是在過程中玩得開心”的精神，一定可以越來越好！
我説話不經思考，惹惱了長輩們。我要學習馬可˙波羅，他不但做事細心，還觀察敏鋭，而我各方面都要謹言慎行，才不會犯這個錯誤，並學會“三思而後行”。當我寫功課時，可能會因某些事而半途而廢，我覺得那是因為我的專注力不夠，而導致分心，我或許要在四處無聲環境下寫功課，否則我可是會被卡通節目吸引的喲！
我記得老師曾經説過：“有錯誤並沒有關係，知錯能改，善莫大焉。”我很贊同老師的説法，而且沒有任何人是十全十美的。所以，我會努力的朝着理想中的自己前進，並更加用心的改掉缺點，唯有堅定的意志力、懂得適時檢討自己，以及當別人告訴自己“有什麼缺點，有待改進。”必須虛心接受，並改過自新。這三大要素，才能戰勝缺點！
你是十全十美的嗎？不！沒有一個人是完美無缺的，可是隻要肯改善自己的缺點，展現自己的優點，就是一個完美的人。
我也有優缺點，我的缺點是“粗枝大葉”，凡事大而化之。就像有一次月考，我本來信心滿滿的考數學，解題中我振筆疾書如行雲流水，得心應手的將每一題呈現得非常完美，我心中想着：這次的前三名，我應該是勝券在握了！但是萬萬沒想到，隔天發考卷時我緊張兮兮，一拿到考試卷，我傻眼了，因為只考了八十七分！那一瞬間，我差一點放聲大哭！我忍住了，要不然會被全班笑死呢！但那一刻，內心的煎熬和苦楚，真是“無顏見江東父老”，羞愧得叫我無地自容！
好啦！説完缺點換優點了。我的優點有很多，例如：我非常熱心助人，也很有度量，大家幫我取任何綽號我都不會生氣，大家都覺得我非常好相處。有一次在學校老師叫我去拿暑假作業，路上遇到以前的老師，老師們都説：“你古道熱腸，樂於助人，以後一定會是一位幸福的創造者！”我眉開眼笑、手舞足蹈的説：“老師！謝謝你們的鼓勵。”連以前的朋友都曾經説過我非常好相處，以後人際關係一定很好，但總是也有些人就會説我死鴨子嘴硬！“人啊！要懂得欣賞他人優點，不學他人的缺點。”我內心深自反省着，千萬不能嫉妒別人的好。
每個人都有自己的優點或缺點，但有些人認為自己是十全十美的，但也有些人總認為自己不夠完美，一直一直不斷追求、努力，要讓自己到達最完美。有這樣的精神，缺點將越來越少，優點也將越來越多。所以，我還在努力的學習中，我知道，因為我的努力不懈，總有一天，我會是一顆璀璨、耀眼的寶石，讓別人忍不住的誇獎我，對我刮目相看！
我的缺點很多，連我自己都數不清，俗話説“金無足赤，人無完人”嘛，這句話就得讓我歡喜半天。
毛病一：不愛做家務。
在家裏，我是小少爺，誰也不敢來強迫我做事。有一次，我吃完飯不洗碗便去玩電腦了。爸爸拿着報紙上樓了，找到我就要給我講理，我見勢不妙便來了個先發制人跑到樓下去洗碗。後來我才知道爸爸是來上網的，唉！這回害苦了我。
毛病二：打電腦不休息眼睛。
在家裏玩電腦時，我總是幾小時幾小時的打，從不愛惜自己的眼睛，媽媽説了我N多次，我還是不聽，眼睛近視了還照樣打。一次放假回家，我打開電腦，突然出現了個請輸入密碼，噢！暈，真倒黴媽媽給我設置密碼了，我這個電腦迷這回可慘了！
毛病三：爸媽不在家時就不寫作業。
原來，在爸媽不在家時，我就偷偷地玩電腦，爸爸媽媽回來了我就把電腦的電源拔了。一次，爸爸媽媽出去給我買東西，正在寫作業的我聽見關門的聲音，馬上把筆一扔，玩起了電腦。過了一會兒，爸爸媽媽回來了，我驚慌失措地把電腦關了，跑進了卧室，當爸爸走上樓梯時，我發現電腦還沒關，我跑出去連忙向他們認錯。結果他們根本就不知道，唉！我真是自討苦吃。
我的毛病還有很多，如果你想來看我的笑話的話，那你就來我家吧！！
天地間有一個小小的我，哦，小小的我。我希望大家都能瞭解我。我今年10歲了，身高140釐米，一張瓜子臉上長着一對濃濃的眉毛，下面嵌着一雙充滿智慧的雙眼，一副小白邊眼鏡配上去更顯出我的知識很豐富。我很活潑，愛説愛笑，一笑就露出白白的牙齒，和臉上兩個甜甜的小酒窩。
同學們都喜歡和我玩。我在學習生活中是一個勤奮好學的孩子，是班裏的學習委員，每次考試成績都名列前茅，多次受到老師的表揚。而且我對數學特別感興趣，越是難題我越喜歡做，一時做不上來的我就絞盡腦汁的想啊想，直到把它想出來為止。有一次我又遇到一道難題，直到吃晚飯的時候我還在認真想，不小心把魚刺都吃到肚子裏了。我的工作能力也很強，經常幫老師做一些力所能及的事情。比如給同學發作業本、批改試卷、安排英語早讀等等。這些事我都能做得很好。我對畫畫也很感興趣，每當我寫完作業，就拿出畫筆在紙上畫起來，鉛筆畫、手指畫、數字油畫我都非常喜歡，那專注勁彷彿自己就是一位大畫家。
當然我也有缺點，那就是我太馬虎了。月考的時候我在計算這個細節上又丟了分，沒打成滿分。我被媽媽狠狠的批評了一頓。因為我不是第一次犯這個錯誤了，準確的説是每次考試都犯。用媽媽的話是“金燁啊，你長點心吧！”。我下定決心一定要改掉這個壞毛病，把“心”長出來！這就是我，一個充滿智慧、有優點也有缺點的我，也是世上獨一無二的我！
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