這樣的人讓我感謝作文

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第1篇：這樣的人讓我感謝作文

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最後一排是我們班的“邊疆”。那裏地廣人稀，氣候惡劣，是“壞”學生的聚集地。好學生避而遠之，調皮蛋心嚮往之。在我還分不清自己屬於哪一類時，便被“發配”到了“邊疆”支邊。

那是因一次考試，我大意失荊州，敗走麥城，名次自然是飛流直下三千尺。特別是那語文成績成績，比火星撞地球的速度還要快。當我驚聞這一消息，頓時覺得頭昏目眩，兩眼漆黑，血壓狂升到一百八。完了，我肯定要被“流放”了。果不其然，老師鐵青着臉看着我，用了許多充滿修飾用語的雙關語句訴説着對我這次成績之失望。隨後大手一揮，我便在眾目睽睽之下拖着灌鉛的雙腿到了最後一排。只見“本地土著”對我手舞足蹈，擠眉弄眼，眉目傳情，送來特有的問候。我慘然一笑，我實在沒有他們那麼好的心態，更沒有蘇軾那“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的豪放。

自此，我神情倦怠，上課心不在焉。看着窗外那氤氲的白煙，每天都在“人比黃花瘦”。一天我的新同桌小A終於看不下去了，對我説：“哥們兒，這裏空氣不好，陽光温暖；你看我，成績不好，心情不差。你也要接受現實，只有接受才能正視，正視了你才能改變。”我仍睜着茫然的雙眼看着遠方，任你説得唾沫亂飛，天花亂墜，地湧金蓮，我自不動。

“我相信，你能行！”“你能行”，三個字點醒了夢中人。是的，我能行！我不能再沉淪下去了，我要奮起直追了。

每天雞叫頭遍我起牀晨讀了，晚上在別人入睡後我還在學習桌前苦思冥想。雖不敢和古人“頭懸樑、錐刺股”相提並論，但我確實努力了，成績自然也似暖爐上温度計的刻度扶搖直上。

又一次考試後，當我因第一名而獲得第一個進入教室首挑座位的資格時，腦海再次閃出小A的“你能行”三個字。短短三個字，曾給我多大的鼓勵、肯定和安慰啊！

小A，讓我心存感激的人。你的“你能行”三個字，似陽光射進我一度塵封的心窗，似微風吹散我心頭的陰霾，讓我這隻拋錨的船重歸航道。小A，謝謝你！

第2篇：這樣的人讓我感謝作文

這篇這樣的人讓我感謝作文範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。

還記得前年我去登華山的時候，是他，一個二十來歲的哥哥幫助了我……

我們一家三口和鄰居一家來到了華山腳下。我望着那連綿不斷的山峯，有一種“遠上寒山石徑斜，白雲生處有人家”的遐想，便迫不及待地想要爬上山頂。晚上的山峯燈火通明，我不由想到李白的“手可摘星辰”“恐驚天上人”的詩句，真是人間仙境啊！

於是，我和鄰家的小夥伴開始比賽，看我兩誰更快。他的行李比我多，所以我很快超越了他。我在陡峭的山路上耍酷，一隻腳踏兩個台階，我把自己想象成了功夫巨星成龍，在黑暗中穿梭遊走。漸漸的，我爬得越來越高，身邊的人也越來越少，我跑累了，便坐在石頭上休息。休息了約半個小時，我腦袋翁的一下，這才知道我成了一隻脱離隊伍的孤雁了。

小時候在商場裏走失都嚇得半死，何況這是在外省，還是在山裏。我越想越害怕，難道我以後就會像魯濱遜那樣荒野求生不成？也會遇到星期五那樣的野人不成？此時，天空格外黑暗，整個世界好像都是黑的，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。

這時，旁邊有一位哥哥正悠閒地一邊彈着吉他，一邊唱着歌。聽着哥哥的琴聲，我慢慢平靜下來了，甚至有時還會被他的朋友們逗得樂呵呵的。我上前去，想問他借電話。“小朋友，你咋跑這麼快呢？你的家人呢？”聽他的口音，應該是陝西人。他和藹的問我：“你媽媽電話多少？”隨後只見他掏出一部手機，那手機已經碎了屏，還是老款的。我報出一串熟悉的數字，聽到那個熟悉的聲音我感到特別温暖。

最後，在哥哥的帶領下，找到了媽媽。那位陌生的哥哥悄悄地走開了，看着他那瘦削的身影，我無比感激。

太陽每天都會緩緩升起，只是那天的太陽格外的鮮紅，讓我看到了希望。現在，每當我想起那位陌生哥哥，我都會心生感激，是他教會了我在困境中要冷靜下來，尋求幫助。此刻，我想對他説一句話：“我只是你生命的過客，你卻是我一生的轉折”。

第3篇：這樣的人讓我感謝作文

這樣的人讓我感謝作文的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。

花開花謝，春去秋來。您的愛哺育了我，為我遮風擋雨，使我茁壯成長。你的愛給與了我力量，為我滋潤心田，使我走出陰霾。爸爸，您就是我要心存感激的人。

夜深了，我在燈下做作業。突然傳來爸爸痛苦的“哎呦”聲，“爸爸您怎麼了？”

我急忙的問道。“沒事，就是有點渾身痛。”爸爸艱難的翻身。這段時間，爸爸常因為過度勞累導致渾身痠痛而睡不着覺，每天在牀上翻來覆去，弄得牀吱吱響。

這幾年，爸爸做水電掙錢養家餬口，雖然這種工作這錢快，但他太累，每天早晨天不亮爸爸就要去幹活，揹着那好幾十斤重的工具上下樓，那重重的工具壓的爸爸直不起腰，爸爸只得步履艱難的向前走着。沒看到這一幕，我就要替爸爸背，爸爸欣慰的笑了，説道：“你還太小，只要你有這份心，爸爸就已經很開心了。”

有一次，因為家中沒人照看我，我就和爸爸一同去了工地。這一路上都我都很好工地的樣子。可是到了我才發現，這與我想象的差距太大了。放眼望去，地上的塵土竟然有半釐米厚，屋子裏全都是灰塵，使人感覺要窒息一般。

爸爸進屋就開始幹活，爸爸舉着幾十斤重的電鎬開始扣槽，隨着電鎬的舉起灰塵不斷的飛舞着，噪音也隨之而來，瞬間爸爸就變成了一個灰人，爸爸的口罩也蒙上了厚厚的灰塵。爸爸的衣服也慢慢地被汗水浸濕，但爸爸卻不曾休息。看到這一幕，我才知道爸爸掙錢是多麼的不容易，可是不管我要什麼，爸爸都給我買，特別是學習用品。此時此刻我才明白爸爸對我那濃濃的愛。

終於，爸爸因為過度勞累而病倒了，在爸爸的病牀前我的淚水再也無法止住，回憶着爸爸這些年來為了我，為了這個家的付出。爸爸我愛您。

爸爸，你放心，我會努力，會奮鬥，來報達您對我的付出。因為你是最讓我感激的人！

第4篇：這樣的人讓我感謝作文

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一襲青袊，一紙錦繡，一方素紙，卻承載着無盡的回憶，歡樂與希望，三年間，您帶給了我無數的知識，今日，讓我用筆墨來為您譜寫一篇華麗的樂章。

第一年，您教會了我堅強的走出困境。

還記得那年的夏天，酷熱異常，我們開始了為期七天的軍訓生活，當天下午，從小未接受過任何艱苦訓練的我們，接二連三的體力不支暈倒了。您的眼睛從未離開過我們的視線，彷彿比您中暑還要着急和心疼，那時的我們心裏的委屈和苦楚一觸即發，看着炎日下您忙裏忙出的身影，彷彿煥發着慈母般聖潔的光輝，您坐在我們的眼前，一字一句教導我“一點小挫折，不會打倒你們，風雨過後才會出現彩虹，堅強的走困境才是真正的勇敢者”。那一年的夏天我知道了什麼是堅強。

第二年，您教會了我微笑的面對生活。

您常説：“生活中有許許多多的失敗，打擊和挫折，只有微笑着才不會懼怕生活的失敗”。考試失利也許每個同學都有過，每當我們在考試後嚶嚶哭泣或黯然失意時，您是總教導我們不要灰心，不要氣餒，您説過，有許多在生活上遭遇苦難的人，他們也一樣的自信的活了下去，原因是他都微笑着面對生活，升起了心中的太陽，我們只有微笑面對生活才能夠打敗生活的陰晦，為明天獲得一份光明。那一年，我學會了微笑面對生活。

第三年，路還很遠，我們才剛剛開始旅途。

國中三年，轉瞬即逝，您好卻在我的學生時代勾勒出一筆重重的濃彩，是您讓我堅強的走出困境，是您讓我微笑着面對生活，是您對我們滿懷希望，希望我們的人生道路一帆風順，可是如果少了您這盞指路明燈，我們該怎樣啟程，有人把您比作辛勤的園丁，我卻認為您更像媽媽，這一年，我知道了旅途雖遠，卻曾有您的陪伴。

一曲輕歌，一章樂譜，一份情懷，仍勾勒出了您對我們無窮盡的愛。一支古老的藤蘿向您訴説着我們的心聲，老師，您是我們心中永存不朽的光。

第5篇：這樣的人讓我感謝作文

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魚説：“朋友，你感受不到我的眼淚，因為我在水裏。”水説：“朋友，我能感到你的眼淚，因為你在我心裏。”只有真心實意的朋友，才會有心與心的交流。

有時我會感到好奇，怎麼會有一個性格跟我如此相似的人，也許是同一個星座吧，呵呵，我們彼此無話不談，我瞭解你勝過瞭解我自己，儘管你長得不算好看，個子不高，還有點黑，但就在這不出眾的外表下，卻有着和我妙不可言的默契。

你是我耳鬢廝磨、親密無間的朋友。我倆一起手牽手上學，一起打打鬧鬧，一起用放大鏡燒螞蟻，搞惡作劇，週末我們會不約而同在商店相遇，我們會在午後的大街上巧遇，我們喜歡同一個歌手，喜歡同一種顏色，我們一起上山採蘑菇，一起堆雪人做遊戲。青春的花開花謝，毫不疲憊；四季的雨飛雪飛，讓我們心醉。真慶幸能有你這樣的一個知己！

你是我志同道合、情同手足的朋友。那天你給我講解一道數學題，講了幾遍，我還是不知所云，你就用筆輕輕的敲着我的頭，生氣地説道：“你怎麼還想不過來啊！”“是我笨，不學了，行吧？”我隨手把書一扔，揚長而去。你趕緊拉住我，給我賠不是，然後又耐心的給我講了一遍。你嘴裏喃喃自語道：“明明是你的不對，還恨人家，哎，誰讓你是我最好的朋友呢！”其實你的真誠和寬容讓我好感動。

你是我不卑不亢、直言相勸的諍友。你監督我上課不開小差，作業獨立完成，使我在學習上少走了許多彎路；你批評我不讓我吃泡麪，讓我在感冒期間多喝開水，整天嘮嘮叨叨，就像我的老媽。我已習慣你為我每一個辛苦付出後的一句：“嘿嘿，不用謝！”其實貌似沒心沒肺的，我很感動，感謝緣分讓我們遇上，因為有你，我才有了青春的瘋狂和心的開放。

一生，能交到一個永不言棄的朋友，很不容易，當我們丟掉許多不必要的客套後，有的只是心靈的貼近與溝通。擁有一個朋友，擁有一個摯友，擁有一個諍友，此生遇見你這樣的人，讓我感激！

第6篇：這樣的人讓我感謝作文

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挫折，困難，災難，問題；生活中大大小小多多少少都會有令人頭疼煩惱的麻煩，但總會有個些幫你渡過難關，解決困難，家長，朋友，老師，他們都令我們心存感激的人。

家長

因為有了他們，所以才會有了我。人生有一小半時間，父母會陪着我們，從出生到上學，再到工作，無時無刻關心着我們，理解着我們，為我們排憂解難，共度難關。

一提上學，總會想到成績，成績的好壞決定了命運，成績好意味着以後有更好的發展，成績壞對以後的發展影響甚大。自從上了國中，競爭激烈的其實愈來愈濃，我的成績一直不穩定，此起彼伏，忽上忽下的，對此很煩惱，媽媽為了我的學習，電腦停了，手機沒收，漫畫雜誌一書的出不讓看了等等，禁止了許多與學習無關的，和我一同商討學習，經常鼓勵我，每次失望，是她幫我找回自信，每次開心，是她同我一起開心，每次碰見挫折，是她與我共度難關。家長是我心存感激的人。

朋友

在家靠父母，出門靠朋友。人的一生，朋友有許多許多，真正的朋友很少能碰見，同學可以説是最純最鐵的朋友。

國中兩年多以來，班內的情況一直很優秀，同學們在一起學習，競爭，比賽，互助等一系列活動，建立起了深厚的友誼，隨着日子的增多，比賽的增多，獎狀的不斷增多，友誼也不斷的增加。有困難大家一起想辦法，共同解決，兄弟一條心，其利斷金。相信沒有什麼困難可以阻擋友情的力量。朋友是我心存感激的.人。

老師

老師是一個很神聖的職業，不過任務是艱難中大的。很多老師默默奉獻，為了學生奉獻了自己的青春，但有很多老師被人遺忘，他們並不後悔，因為他們為祖國創造了未來，很知足。

有許多同學發煩老師，因為他們總覺得老師針對他，對他有偏見，可事實上，每個老師對每一個學生都是公平的，不會因為誰好誰壞而對待他們不同，老師也是我們的朋友，父母，一日為師，終身為父。老師也是我們另外的父母。老師這位朋友很瞭解我們，瞭解我們的一切，也是最能開導我們，最會幫我們解決問題的朋友。老師我心存感激的人。

家長，朋友，老師，都是我心存感激的人。

第7篇：這樣的人讓我感謝作文

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謝謝你陪我走過的。

——題記

沒有你的日子，我真的好孤單，不過還好，我還有她們，而你，獨自一個開始一段新的求學路，我真的好想你。

你，就這樣轟轟烈烈漸入我們的世界，八個人，一顆心，你叫鴨子可我喜歡叫你傻子，你傻，傻的天真。無劉海，紅色黑邊的眼鏡框，滿額頭都是青春痘，簡單的你惹人愛。

好久沒見到你了，大部分都是些網上聯繫，我説：前幾天下雪了，好大好美，你説：只是沒有了你們一起看雪，依然記得去年的我們打着雪仗，我説：聖誕節快到了。你説：只是沒有了你們一起過，那時的我們一起坐在地上包蘋果，我説：世界末日我們一起逃亡，你説：那天我們都在學校，心在一起就足夠了。謝謝你，帶給我温暖的回憶。

現在的你在那裏過的是否安好，我知道你過的不快樂，那裏的同學總是多了個心眼，你告訴我，你不喜歡那裏，你想我們……

回到最初的起點，記憶中你青澀的臉，我們終於又來到那一天，分開是我們最不願想的，最傷心的，那天晚上，蛋糕一般是輕聲時用的，這次我們用蛋糕來裝點我們青澀的年華，校園的那一角有一幫青年笑哈哈的摸着蛋糕，而那笑聲又是那麼的苦澀與逞強……

轟轟烈烈闖入我世界的你，怎麼可以那麼輕易離開，我不允許也不可以，可這又有什麼辦法呢，我只想要你在新的環境裏能夠開心快樂就好，親愛的你你一直都不會孤獨，因為你還有我們，同過窗的全班同學。

謝謝你陪我走過的那些歲月。

第8篇：這樣的人讓我感謝作文

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往事如煙，歲月如歌。如煙的往事裏，你還記得多少事？如歌的歲月中，你還記起多少人？她，是我至親的人；她，是十五年一直陪伴我的人；她，就是我至愛的四姑！

四姑，是最愛我的人，我從小就呆在她的身邊，自然我們之間有着串串的往事，其中讓我心存感激的往事真實垂手可得。

記得剛上國中的我，有一段時間學習壓力很大。學習太累，導致我對生活充滿厭煩。有時會做出出格的事情，本以為發泄一下就會好受些，沒想到越來越心煩氣躁，做什麼事都沒興趣，以致產生了輕生的念頭。開始四姑並沒有在意，並沒覺得問題的嚴重性，直到有一天……

“四姑，生活有意思嗎？活着有意思嗎？”我帶着一臉憔悴問四姑。“啊！”四姑滿臉詫異，急忙放下手裏的工作。“孩子，你怎麼有這樣亂七八糟的問題？你怎麼了？”“沒怎麼，只是覺得活着挺沒意思的。”我很平靜的答道。“佳芮，你不要嚇我好不好？”四姑把手貼在我的腦門上，“我看看你是不是燒糊塗了。”“哎呀！我沒病！只不過就覺得生活沒意思而已。”“沒意思？”又是一臉的詫異。四姑接着説：“生活多有意思呀！你抬眼看看，天多藍啊！天空是多麼高遠啊！不要總是把你的眼光放在狹窄的範圍內，要把眼光放得更長遠，你的心胸才能更開闊。”我點點頭。“你再看，那層層的高樓，裏面的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，還有小寶貝，想想他們都在幹什麼？”“都在幹什麼？”看我一臉的好奇，四姑的臉上有了笑容。説：“你可以去想象啊！你想他們幹什麼，他們就在幹什麼。反正都有各自要做的事，反正一家人在一起就有快樂，反正生活有意思，哈哈！反正……反正……”“嘻嘻！嘻嘻！我替你説，反正活着更有意思！”我笑着説。嘻嘻嘻！哈哈哈……屋子裏頓時充滿了笑聲。

此後，我開朗了很多！我明白了生活就像五味瓶，有酸，有苦，有辣，有鹹，也有甜。生活也像一首曲子，有了不同的音符，曲子才能動聽。生活中也會遇到坎坷，只要我們充滿信心，永不言敗，才能活得精彩！

往事如煙，歲月如歌。這件讓我心存感激的往事精彩了我的生活，是四姑讓我有了如歌的歲月。每次月考後看到班級光榮榜上自己的照片，我都會想起四姑，想起這件讓我心存感激的往事。

第9篇：這樣的人讓我感謝作文

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大樹感激泥土，因為泥土給了它生命；小鳥感激藍天，因為藍天給了它自由；魚兒感激湖水，因為湖水給了它快樂。我要感激他——我的爺爺，因為他給予我鼓勵，教會了我“低頭”。

小時候，爺爺教我背古詩，那首李白的《靜夜思》便是他教的。那情景現在我還記憶猶新。他説“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。這是李白在思念自己的故鄉。”我跟着他搖頭晃腦地揹着。爺爺看見我這傻樣，呵呵笑了起來。此後，我一新學了詩就背給他聽，他每次都靜靜地聽，聽完，就毫不吝嗇地誇我。正是小時候有了爺爺的鼓勵和教導，我才愛上了文學，愛上了語文這一奇妙的學科。

曾記得，一個陰雲密佈的夏天。爺爺來學校接我，天下着暴雨。爺爺身穿一件大毛衣，足蹬一雙舊球鞋站在門外。我一見他的身影，就撲了過去，躲到爺爺的懷裏。在爺爺的庇護下，我倆一步步艱難地走回家。大風呼呼地吹着，傘像喝醉了酒的李白東倒西晃。

突然，爺爺把我拉到了他後面，把傘向前傾了些，低下頭一步一步走。咦，這可比迎頭走好走多了。怎麼回事？我正琢磨着，爺爺如洪鐘般的聲音就在我耳邊響了起來。“有時啊，人低着頭，路會更好走些。”我愣了一下，很快明白了爺爺的言外之意。

人的一生總有坎坷，定有挫折，有時候迎風而上，只會敗得更慘。低下頭來，靜靜反思，重新審視前行的道路，也許更能在逆風中前行。

“有時，低着頭，路會更好走些”這句話一直伴隨着我的成長。它讓我懂得了謙讓，明白了反思……

大雨，滂沱，再一次撐傘，我已學會了低頭，學會了如何走路。我要感激您——我親愛的爺爺！

第10篇：這樣的人讓我感謝作文

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在你的生命中有沒有遇到一個人，他讓你永遠銘記，久久感激？

我便萬分幸運的遇到了這樣一個人……

那時剛升如四年級，迎來了一位又一位未曾謀面的新老師，可我卻全無緊張之感，因為——驕縱！一至三年級我在班上名列前茅，大小活動我也幾乎包攬了，可謂班主任最“得意”的弟子，因此心中的尾巴早已翹到了天上去，也正是如此才有了後來的事……

“叮鈴鈴……”悠長的鈴聲劃響，劃到了同學們的心裏去，每個人都拿出課本端正坐姿，我也連忙效仿，可手中的動作卻未曾停下……我正在嗑瓜子！此時，一位頭髮已有些花白，一看便是經驗豐富的老教師走來，他，便是我們的新任數學老師，劉老師。劉老師授課時間極長、經驗十足且課堂內容豐富多彩，隨着那一隻已有老繭的手揮動着雪白的粉筆，在黑板上寫出一個又一個跳躍的數字，我也不禁被吸引了。可手中的動作依舊沒停，那瓜子，太香了！“砰……”一聲輕響一枚瓜子已落入“虎口”，我抬頭偷偷環視，沒人看見吧？見果真如此，我有些小得意，手裏動作不斷加快，感到一雙眼睛正盯着我，我卻自欺的想：沒人看見，沒人看見……突然，一個人影將我面前的光遮住了，也遮住了我心裏的光，我的臉一下子白了。一個嚴厲的聲音自頭頂傳來：“上課吃東西，成什麼體統！”我低着頭，被嚇了一跳，羞愧得想馬上逃離，臉上卻裝作滿不在乎，心裏不服氣的想：你是不知道我的學習成績，我……紛亂的思緒被一句更為嚴厲，也讓我永生難忘的話截住：“你學習在你們班第一，我知道，但，人外有人！為了一點小成績就自鳴得意是目光短淺！以後的路是不可能長遠的！”

我的眼一下就模糊了，可心中卻是前所未有的清明……

現在，告別了國小，感歎歲月蹉跎之際心中也常常響起那些警句，想起那荒唐歲月的猛然驚醒。我想，這是劉老師給我的，破繭重蝶也是他所給予，我得好好感謝他，對其永存感激！

第11篇：這樣的人讓我感謝作文

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望着窗外淅淅瀝瀝下着的雨，我的心也如同那陰冷的天氣一般，已經是最後一節課了，怎麼辦呢，目光隨着思緒轉到那把因和同學打鬧而破損的傘上……

樓下，看着同學們紛紛離開，也只好將傘扔到一旁，打算淋雨回家。一路飛奔，雨水還是很快模糊了視線，只得跑到一塊廣告牌下，這時的雨水似乎得了勢一般，愈發的逞強起來，我睜大眼睛，努力在大雨中搜索，希望能看到個熟人，雨越下越大，路上的行人卻越來越少，更別説什麼熟人了。我把書包往懷裏緊了緊，慢慢的蹲下，似乎這樣可以讓自己暖和些。忽然，有個人停在了我的面前，我猛然抬頭，卻只是一個撐着傘，穿着一件藍紅相間校服，和我年齡相仿的學生罷了。“沒有傘嗎？”“沒，沒有”，我不明所以的看着他，一時間有些摸不着頭腦，“你去哪？我有傘，咱們一起走吧。”，幾秒鐘後，我似乎才回過神來，衝他使勁點了點頭，他的話也如同雪中送炭一般温暖了我。

我和他並肩走在回家的路上，傘下略顯擁擠，雨水打濕了半個肩膀，我轉過頭看了看他，藍紅相間的校服分外鮮明。他又把傘往我這邊挪了挪，我率先打破了沉默“為什麼要幫我？”，他似乎對我的發問沒有準備，半天才迴應説“嗯，沒什麼，我有傘，順路罷了。”之後又是一段默默的路程，直到我家門口，我踏上台階，告訴他我到家了，他衝我笑了笑，向我揮揮手卻轉身向我們來時的方向走去，我驚愕地站在原地，望着他在雨中艱難前行的身影，我明白了一切。

到了家中，我打開日記本，用筆記錄下今天在雨中發生的一切，同時，那把傘以及那件藍紅相間的校服，也更加清晰起來。

一把傘，幾句質樸的話，卻讓我在這大雨滂沱的天氣裏感受到的了雪中送炭般的温暖，我會將對他的這份感激，深深存於心裏。如果有一天，我再遇到他，我一定會向他説聲“謝謝”，並且告訴他，我也會像他一樣將這份温暖傳遞下去。

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