噹噹噹當！今天我終於可以自己來做一個小實驗啦，我十分開心！我做的小實驗叫“點亮小燈泡”。
這個實驗我們需要準備的材料有：導線，電池開關和小燈泡。準備好材料後，我就可以做實驗啦。以前總是看老師做實驗，這次我要大顯身手啦！
我先用兩根導線連接在電池的正負極上，注意不要連錯了，加“+”號是正極，“-”號是負極。
接着把連接在電池上的導線另一端連接在小燈泡和開關上。注意連接小燈泡的時候一定一定要連在金屬觸點和金屬綠色作文網殼上，還有開關一定一定要處在斷開狀態。
然後用最後一根導線，也就是第三根導線將小燈泡和開關連接上。如果都連接正確，那麼最後把開關往下一合，燈泡就會亮了。當我要按下開關的時候，我的心情好緊張啊！我輕輕一按，燈泡真的亮了！意思也就是説，我的實驗成功了！我好開心啊！
這個實驗的原理就是：當電流通過小燈泡時，小燈泡就會發光。是不是很有趣？自己動手，樂趣無窮！我以後要多做實驗，學習更多的科學知識，更多地感受科學的小樂趣！
在一個楊柳依依的下午，我們的科學課正在學習有關電的知識。老師發下了一節電池，一個小燈泡和一根電線。我第一次試着點亮小燈泡，手腳顯然有些慌亂，不知道怎樣點好，生怕一不小心觸了電。
教室裏很安靜，只有同學們在連接電池和小燈泡的聲音。我也拿起電池試了起來，但我不論怎麼放電線都不成功。我又努力地試了一遍，還是不成功。
再試……
可是小燈泡就是怎麼也亮不起來。別的同學的小燈泡已經先後亮了起來，可我的還是不行。我急得像一隻熱鍋裏的螞蟻。就在這時，我突然想起了老師説的怎樣把電路連接起來，還畫了小燈泡的內部的零件圖，我試着把小燈泡連成一個完整通暢的電路，小心翼翼地把電池的正極和連接口壓住，只在那一剎那，小燈泡亮了起來，就像一個燦爛的大太陽，散發着耀眼的光芒；也像夜空中星星，散發着璀璨的光芒；更像黑暗夜空中一輪皎潔的`明月，為行人照亮前行的道路……
又過了二天，就到我的生日了，我默默許下了一個願望：科學才是世界的真理，願科學散發出更加耀眼的光芒。
現在的生活是推陳出新，日新月異的新的發明不斷創造，給我們的生活帶來了方便。我自小熱愛科學，對發明和實驗有一種不由自主地追求。
一次科學課上，老師對我們説：“我們生活中使用的電都是靠電源提供的，如電池、發電機等等等等。有了能流動的電，才能點亮燈泡，用上各種電器。回家後自己試試點亮小燈泡。”頓時我來了興趣，睜大了眼睛，想：這會不會很難呢？。“材料呢很簡單，一節乾電池，一根導線，和一個小燈泡。”老師説着，“回家後按照課本，先自己做實驗。好，下課！
”
一回家，我就拿起小燈泡，看看書説：“燈泡上有兩個連接點。”
“電池這邊帶銅帽的是正極，由鋅殼做的是負極。”
“在做實驗時，導線兩頭的絕緣體應該去掉。”
一切準備好了，開始工作了。我先把小燈泡小心翼翼地放到電池上，可這燈泡像成心和我作對似的，我放上去他就掉下來，這個小燈泡一定是燈泡王國人人知曉的淘氣包！
於是我就先不理他，我先把導線的一頭和負極連接起來，負極朝下的把電池豎立在桌上用手按住。再把導線的另一頭和電池的正極連接在一起，最後把燈泡底下的連接點和正極交叉着放。只聽見“絲絲”兩聲，小燈泡亮了，燈泡像笑出聲一樣，又像是黃色的小花兒，亮着。
這小燈泡亮着，為我科學的心靈點出一條明路。
下節課是科學課，同學們準備好科學書，把科學學具袋放在桌子的右上角。上課鈴聲響了，同學們一窩蜂衝進教室坐了下來。
陳老師踏着大步進來：“今天，我們來做一個有趣的小實驗，點亮小燈泡。”我們欣喜若狂，從科學學具袋裏拿出一根導線、一個小燈泡和一節電池。
老師一邊演示，一邊講解：“第一步，先把導線綁在小燈泡上；第二步，把導線的一端直接接觸電池的負極；第三步，把小燈泡的連接點一放在電池的另一端。”這時，小燈泡發出金黃色的光，似夜空中的星星調皮眨着，他們歡呼着，興奮地跳起來。
同學們都用羨慕的目光凝視着，幾個膽大的早按耐不住，跟着老師依樣畫葫蘆，小心翼翼地拿着導線進行連接。小燈泡亮了，又似田野中的小菊，悄悄綻放。
陳老師在講台上説：“第一種方法已經成功的同學，可以用第二、第三種方法。”
可是，有些人的燈泡一點也不理會，遲遲不亮。我笑着生氣地砸起了桌子。陳老師巡視着笑着分析：“小燈泡不亮，有這幾種可能：1、小燈泡壞了；2、沒連接好；3、電池沒電了……”
同學們看着，試着，啊，都是燈泡壞了惹的，失望地坐着，看其他同學做完了實驗：“燈泡藉藉救救急！”
小燈泡似乎明白了我們的心願，終於一盞盞亮了起來，猶如一顆顆星星在閃爍；有的像個小太陽，發出耀眼的光芒。
上了科學課後，老師發給我們“點亮小燈泡”實驗材料，要求我們在星期天獨立完成作業。
小燈泡製作材料有：2個小燈泡、4根導線、1個電池盒、2個燈座、6塊鐵片、1節電池。還有“回形針開關”製作材料：2個大頭針、1個回形針和一塊木板。
放學了，我興奮地跑回家。叫爸爸和爺爺一起幫我做“點亮小燈泡”的實驗。但是，爸爸和爺爺沒空，我只好自己來製作。開始，我左思右想都不知道怎麼下手，6塊鐵片卻被我折來折去，弄得彎彎曲曲。我又去網上查了一下，也沒有結果。我抱怨起老師來了，為什麼不教我怎麼做呢？不然我早就做好了。爸爸説：“這是讓你自已動腦筋的'。”
後來，我研究起所有材料來。突然，我發現電池盒兩旁分別可以放1塊鐵片，我把電池放上去，剛合適，一個電池盒在不知不覺中做好了。我又發現燈座下面有兩個洞，我又把兩塊鐵片放進去了，插上小燈泡。最後我把小燈泡和電池盒用導線連接起來，小燈泡終於亮了，只要再加上回形針開關就完成了。我高興極了。
我又把2根導線和回形針分別系在大頭針上，釘在木板上，把回形針往下一按小燈泡就亮了。真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”啊！
點亮了小燈泡，讓我明白：世上無難事，只怕有心人。
昨天常識課上王老師對我們説：“今天你們回家後做一個發電機的模型，要把燈泡點亮，下星期交給我。”
老師講完後，同學們議論紛紛，教室裏就像炸開了窩，有人説用風力發電，有人説用水力發電，也有人説用太陽能發電。突然有個同學説，不用這麼麻煩，直接買電池來點亮燈泡不就行了？老師聽到後説：“不可以用電池，要用自己做的發電裝置，用再生能源發電才可以。”
下課後，我們組確定了做用水力發電的模型。回到家，我和組員們商量了一下，就準備材料，我們準備了兩個盆子，兩個從玩具車上卸下來的輪子，兩條管子，還有老師給我們的電路接駁板和電燈泡。
下午，同學來到我家開始做實驗，我們首先把一個盆子放在餐桌上，另一個放在餐桌下，每個盆子裏都放了一個輪子，兩個輪子用管子連接起來。然後，我們把老師給我們的電路接駁版和電燈泡連接好，接着我們把水倒在綠色作文網桌子上的盆子裏，水流了下來，輪子轉了起來，通過電路接駁版，燈泡亮了，我們開心極了，但是電燈泡只亮了一下，就熄滅了。這是為什麼呢？我們個個垂頭喪氣地不説話了。
媽媽看到我們傷心的樣子説：“別灰心，我們再做一次。”我們總結了一下，失敗的原因是水流太小和輪子太小，衝力不夠，所以燈泡只亮了一下。我們決定換一個更大的水盆，我們從一輛更大的玩具車上卸了兩個更大的輪子，找了更粗的水管。這次我們把一個水盆放到更高的桌子上，我們把水倒進盆子裏，水嘩嘩地流了下來，輪子飛快運轉起來，最後電燈泡終於亮了起來，過了好一會，也沒有熄滅，我們成功了！大家高興地跳了起來。
這個實驗真有趣，它不僅讓我們增長了科學知識，加強了我們的動手能力，還提高了我們學習科學知識的興趣。更重要的是，讓我明白了一個道理：做事不要輕易放棄，只要堅持，就有可能成功。
一年一度的科技節來臨了，學校舉行了科學小製作的活動，同學們聽到這個活動的消息，心裏都樂滋滋的，都想趁這個機會好好的大顯身手。而我也不例外，就連吃飯的時候，都在絞盡腦汁地想着做什麼小製作好呢？我抬頭望着一盞明亮的日光燈，腦子突然蹦出一個念頭：做一盞燈。
於是，一天放學回家後。我找齊了材料：一根電線、一節乾電池和一個小燈泡。二話沒説，我就開始埋頭苦幹起來。一次失敗，再來，又一次失敗，又再來……就這樣，我嚐到了失敗的滋味。但我不甘示弱，把當過電工的爸爸找來。
聽了爸爸的講解，我知道了原來是我的小製作的線路出了問題。因為電從電池的一段流出，通過燈泡，回到這個電池的另一端，形成一個完整的環路，所以燈泡會發光。而我卻把最重要的一個環節疏漏了。所以小燈泡不亮。經過我稍加改造，小燈泡奇蹟般地亮了起來。
我拿着精心製作的科學小製作——燈泡，左看看，右瞧瞧，生怕出現什麼問題，於是我又試了一遍，確保萬無一失。看到小燈泡又一次在我手中亮起，我心中充滿了無比的自豪感。
不過在實驗中，我還發現在製作的過程中，要避免電池短路，乾電池的一端是銅帽，另一端是鋅殼。當電池的這兩端被電線直接連接在一起時，就會產生短路。短路時，電池和電線會在一瞬間發熱變燙，不僅燈泡不能發光，電池也會很快壞掉。
這次科技節，是我知道了更多的知識，也讓我明白了更多的道理，人們都得感謝愛迪生這位偉大的發明家，他發明了電燈，為人們增添了一個生活的必需品啊！現在，我也有了屬於我自己的“電燈”啦！我希望下一屆科技節馬上到來！
在一個楊柳依依的下午，我們的科學課正在學習有關電的知識。老師發下了一節電池，一個小燈泡和一根電線。我第一次試着點亮小燈泡，手腳顯然有些慌亂，不知道怎樣點好，生怕一不小心觸了電。
教室裏很安靜，只有同學們在連接電池和小燈泡的聲音。我也拿起電池試了起來，但我不論怎麼放電線都不成功。我又努力地試了一遍，還是不成功。
再試……
可是小燈泡就是怎麼也亮不起來。別的同學的小燈泡已經先後亮了起來，可我的還是不行。我急得像一隻熱鍋裏的螞蟻。就在這時，我突然想起了老師説的怎樣把電路連接起來，還畫了小燈泡的內部的零件圖，我試着把小燈泡連成一個完整通暢的電路，小心翼翼地把電池的正極和連接口壓住，只在那一剎那，小燈泡亮了起來，就像一個燦爛的大太陽，散發着耀眼的光芒；也像夜空中星星，散發着璀璨的光芒；更像黑暗夜空中一輪皎潔的明月，為行人照亮前行的道路……
又過了二天，就到我的生日了，我默默許下了一個願望：科學才是世界的真理，願科學散發出更加耀眼的光芒。
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