網站首頁 個人文檔 個人總結 工作總結 述職報告 心得體會 演講稿 講話致辭 實用文 教學資源 企業文化 公文 論文

我回來了作文(精彩多篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.11W

我回來了作文(精彩多篇)

我回來了作文600字 篇一

人們説:“微笑是人與人之間,建立感情的橋樑。”如果説,微笑是橋樑,那麼一聲發自內心的問候,大概就是把鑰匙;一把開啟心房的鑰匙;一把鎖住黑暗之門的鑰匙;一把解救禁錮心靈的鑰匙。對我來説,“問候”是最有意義的一件事。

“我回來了!”一踏進家中大門,便立刻扯開喉嚨,用最有活力的聲音,喊出這五個字。這時,陣陣的飯菜香總熱情的朝我飛奔,彷佛在説:“歡迎回家!”十幾年來,這一直都是放學後回到家第一件完成的“例行公事”。雖然微小之舉,卻温暖了整個家,温暖了一顆不敵一天操勞、疲憊的心。

記得國小時,總被教育對父母要有禮。“晨昏定省”是最基本的要求,因此我也逐漸養成每日回家問候家人的習慣。我認為這是一種對長輩的通知,甚至是種尊重。讓家人知道自己平安到家,無須掛心,也是孝順的表現。

而慢慢地,我開始體會問候另一種形式的“我愛你”。短短几個字,雖然不是甜言蜜語,卻比海誓山盟更能讓人感受到愛及幸福。“我回來了”,藴含着難以想象、深刻的意義,它代表着“在乎”,更等同於“重視”。

至今,我仍保持着這個習慣。因為我知道,每日一句問候,像一條堅韌的繩子,連繫着不可摧得感情。或許,在未來離鄉背井的日子裏,這將成為一個美好的回憶。

我握着一把開啟“愛”的鑰匙。“我回來了!”不僅是一種通知,一種尊重,也是一種愛,一種幸福,更將成為一段珍貴、無法抹滅的回憶。對我來説,有意義的事不一定需要是個“世紀創舉”,簡單而平凡的一句問候,影響力同樣不可小覷。

我回來了作文600字 篇二

八月三十一日,經過漫長的假期我又回到了擁有五年記憶的校園。

走進校園,門衞原本嚴肅的臉露出了微笑,安全文明檢查員換了一輪又一輪,整個學校有一股清新的感覺。走進前操場,一座座古代名人像矗立在花花草草之中。經過了多年的風風雨雨,卻依然不減威嚴,那一張張嚴肅的臉,那一條條皺紋,伴隨了我整個國小,伴了我一天又一天,一年又一年。走到前操場的頂端,想起了一年級的歡笑,想起了在書香站台學到的知識。我再往回走,觸摸五門學校的“樂園”石,一條條道理在我的眼前一一閃過,一絲絲回憶在我心中完成拼圖——學生時代。走入了後操場,想起了二年級的板房與歡笑。我在這裏樂過、氣過、哭過……如今在我眼裏的是一個專業的運動場地。

不知不覺來到了足球場,酸甜苦辣鹹頓時湧上心頭,心情雜亂,生氣又開心、淚珠轉動又狂暴不安。記得有一次踢球,當時還沒有草坪,牛心武將我嘴撞破了,當時是五年級,我像小孩般落淚,一點一滴,現在想起來滿是開心快樂。

我拿了一本書,坐在花園樹旁,一朵朵桂花落在書上,撲鼻的花香,又勾起了一絲絲回憶。香,像一縷縷明媚的陽光;香,似美酒一樣使人迷醉;風,將我手中的熱可可變得更加温暖,而温暖並不是觸摸上的暖,而是一種直達心靈的暖。大雨來了,但她卻淋不濕今天的記憶,淋不走明天的陽光。

教學樓,書香清淡,情感不解。到了教室,門上的獎狀一張又一張。看!那不是我們三年級合唱第一名嘛!看!那些花花草草不是我們合資買的嘛!看!那地上的紙團,不是我們上課丟的嘛!那一個個牛奶盒,已放那兒三年了。

不知不覺,樹多了五圈年輪,學校,我回來了。

我回來了作文 篇三

家是心靈的港灣,家就是温暖。家裏有親愛的爸爸媽媽,有電視電腦,而且有自己的空間、時間可以寫寫畫畫,做點自己的東西,真是舒服極了。這種感受只有在你離家後才深切體會到。

暑假裏,我報名參加了夏令營,去湖州接受七天的軍訓。雖説只有七天——一個星期,但大家在這七天裏,都十分地想念自己温暖的家、親愛的媽媽。第一天晚上,就有許多小營員哭得“哇哇哇”,真是讓人心酸,我也想哭,眼圈紅紅的,畢竟是第一次獨自離家。

記得出發前,我總以為我已經是一個五年級的國小生了,在這些人中算是夠大的了,應該有自理的能力了,不再需要媽媽操心了,因此與爸爸媽媽揮手再見的時候十分地開心,感覺自己就像一隻快樂的小小鳥,再也聽不到媽媽的嘮叨了。到了部隊,當一見教官嚴肅地要我們自己整理牀鋪、自己洗衣服時,我才感到有媽媽在身邊真好;當吃着部隊不合胃口的飯菜,而且必須吃完時,感到在家的滋味真好。大家都想哭,家中的“小皇帝”、“小公主”的地位在這兒已失效了。吃飯想媽媽,洗澡想媽媽,睡覺想媽媽,就連晚上做夢也想着媽媽。好想有個手機,馬上打給媽媽,無論話費有多貴。我好想我現在就在自己的家中,有着媽媽的關心,有着爸爸的關愛。這時,我才真真切切地感受到父母的愛,覺得父母的愛,是春天裏的一縷陽光,和煦地照耀在我的身上;是夏日裏的一絲涼風,吹散了我心中的煩熱;是秋日裏的一串串碩果,指引着我走向成功;是冬天裏的一把火,温暖着我的心。

終於到了第七天了,這是我最開心的,也是我最激動的一天,因為我可以回家了,可以見到我七天沒相見的爸爸媽媽了。前一天晚上,大家就整理好了行李,最後連去杭州野生動物園玩也沒心思,一心只想早點回家。

經過一個星期的煎熬,我終於回家了,那激動的心情,久久不能平靜。到了臨海,見到了媽媽,我連聲喊:“媽媽,我回來了!”並馬上撲向媽媽的懷裏……

我回來了! 篇四

當我讀完《媽媽,我回來了》這篇文章,我感到作者有着一種十分濃厚的愛國情意。

全文講了作者在回國的那一班飛機上,想到了自己在美國的學習生活;想到了在自己離開美國之前,美國的小朋友們對自己表達了他們的美好祝願;想到了姑媽、堂姐和自己到海灘遊玩的情景。還有回到祖國時,作者的高興、興奮、激動。

作者熱愛祖國,不僅僅表現在短文的最後一節中的那一句“媽媽,我回來了。”其實,文中還有許許多多的地方,也可以體現出作者愛祖國的思想感情。例如作者他在美國一年多的學習生活中,每天,總是戴着紅領巾去上學,紅領巾是我們中國少先隊員的標誌,這是別的國家所沒有的,看到作者的表現,我不禁想到了很多同學,這些同學和作者可是成了鮮明的對比。你看把,作者雖然身在異國但是作為一名中國的少先隊員,作者不忘每天戴着紅領巾去上學。而有些同學呢?不是總把紅領巾放在口袋裏,就是總把紅領巾放在書包、課桌等地方。有時,檢查的同學來了,就拿出自己的紅領巾,隨便的應付一下檢查的同學罷了。有時放學回到家,便摘下紅領巾,隨便一扔,造成了總是買了又丟,丟了又買的後果。有些同學還不好好愛護自己的紅領巾,把紅領巾弄得很髒,與作者比起來,真是相差甚遠啊!作者由於在美國上國小,所以每一次上學,都要用英語,但作者不忘本,每天放學回到家,總用學幾個中國的漢字,這也足以證明作者的愛國之情。在作者回國的前一天,作者的姑媽帶着作者和作者的堂姐一起去海灘遊玩,她指着那浩瀚的太平洋對作者説:“對岸就是我們的祖國,你很快就可以回到那裏去了。”作者聽了,高興得一個勁兒地跳。作者睜大了眼睛,明知自己不是千里眼,再怎麼努力也看不到對岸。在作者的眼裏,一年是多麼的漫長,他是多麼想回到自己的祖國去啊!在文章的最後一節,“媽媽,我回來了。”作者用它來作為題目,清楚的表達了作者熱愛祖國的思想感情,因為這裏的“媽媽”不僅指自己的媽媽,還只祖國。

全篇文章給我的感觸都很深,我想,我們也一定要熱愛自己的祖國,而熱愛祖國,不一定要是表現在身處異國時思念祖國,有時保護環境、好好讀書等許許多多的事,都可以算是熱愛祖國的一種表現。愛國並不難,而且愛祖國是每一個人都應該做到的。我們應當向作者一樣,無論走到天南海北,都不忘自己有一個祖國——中國,有一個家——中國,有一個慈愛的母親——中國!就讓我們一起從小事做起,來熱愛祖國的每一寸土地吧!

我回來了作文 篇五

我叫金天香,一直在外打工,很少回家看望爸媽,甚至沒有。我每天都在牀上都會想着爸媽。是啊,有人會説:“想爸媽了,就回家看看吧,別等了。”我也想回家呀!可一是路途遙遠,起馬至少要三四天才可以到家。二,是錢不夠,三四天要中餐、早餐、晚餐、住宿費、水費……若錢在半路上錢不夠了呢?那怎麼辦呢?所以我每天也就是想想,就忘了。

這天,同事的媽媽爸爸來公司參觀了,同事又忙着倒茶,又忙着倒水的,我看着同事的爸媽問寒問暖的,心裏終於忍不住 ,哭了。

回到家,我躺在牀上,想着爸媽,想着和姐妹打鬧的樣子,想着和夥伴玩耍的樣子,想家,想和老師鬥氣的樣子;想家,想家裏的牀,想家裏的被子,想媽媽做的香噴噴的飯菜,想媽媽縫的一件件棉衣;想小時候不聽話時,被媽媽罵的樣子;想褲子穿反時,被同學們笑話的樣子;想全家一起在家裏吃的最後一次團圓飯,……想着想着,我又哭了

這天,爸媽來電話了,説要來看看我。我聽了,高興地答應着。三天後,一個陌生的電話打給我,説,我的媽媽,因騎馬時,腿摔傷了,被送到了醫院。不過,她現在已經出院。我聽了,頓時呆了,心想:這次,無論如何一定要回家!!

四天後,我到家了。爸爸正在門口等着我,臉上泛着淚花,嘴裏説着:“天香啊,回來就好啦!回來就好啦!”我對着牆,大叫着:“爸媽,我回來啦!!”

"門前老樹長新芽,院裏枯木又開花,半生存了好多話,藏進了滿頭白髮,記憶中的小腳丫,肉嘟嘟的小嘴巴,一生把愛交給他,只為那一聲爸媽,時間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了,生兒養女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了,時間都去哪兒了,還沒好好看看你眼睛就花了……”如果你的爸媽就在身邊,那麼請給予他們一個擁抱吧,如果不在身邊,就回家看看吧!想想看,爸媽還能陪你幾年呢!

我回來了作文 篇六

二十年後,我已經長大了為人正直了。我安全駕駛着新科技飛艇來到校門口。一進門處,就看見花束構成的小北路中國小的標示。標示兩側的花池一直通到教學樓前。縷縷芳香隨着着一陣陣輕風而成,讓人神清氣爽。

沿着花圃,我穿行來到了教學樓。我真的沒想到學生上課竟這般舒服,她們授課都坐着最頂級的高新科技智能椅上。這把智能椅是用觀念來操縱的。比如:要檢測的情況下,它會磁感應到你的觀念,在右手邊的頻幕上出現試卷。你的腦殼裏惦記着回答,它會全自動將你腦殼裏想回答鍵入到頻幕上的試卷裏,隨後發送給教師,比大家之前便捷多了。這把桌椅還能夠轉化成釋放壓力、入睡、學習培訓、考試、作業這些的方式,數之不盡!課室的牆面也設計方案的十分暖心。課室的牆面能夠在夏天的情況下,消化吸收暖空氣,在冬季釋放出來;在冬季的情況下,能夠消化吸收強冷空氣,在夏天釋放出來。那樣就會多天暖和夏季涼爽,讓人感覺十分舒服。並且,這堵牆還能夠隨時隨地變換不一樣的色調,令大家的牆面自始至終煥然一新。

不經意間中我又來到了老師辦公室。老師們如今十分輕輕鬆鬆,是電腦上幫她們批閲學員的作業和試卷,也是電腦上幫她們備課的。教師要是承擔授課和點評試卷、作業就可以了,並對學員的授課狀況瞭然於胸。並且,要是在顯示屏上輕輕地一按,就可以跟父母開展視頻會話。

看了這種,就只剩餘操場了。我擺脱教學樓,咦,操場去哪裏了?我滿懷疑慮來到了保安人員眼前。保安人員慢慢表述道:操場都改到地下來了。由於建在地底,不害怕雨打風吹。並且,地下空間非常大,充足。不相信得話能夠看一看。來到別墅地下室,眼下的景色令人耳目一新。現代化的足球場地、運動場、各種各樣優秀的體育設施一應俱全。跑步機無需時是縮在牆裏邊的,我剛要上來試一下,嘀鈴鈴鬧鈴響了,我該起牀了。

Tags:多篇 精彩