在生活中，到處有語文，比如在網上啦；生活中啊；學校裏呀……都離不開語文，到哪裏，哪裏就有語文，不管是那裏的地方話，還是標準的普通話。我就遇到過這樣的一次經驗。
那是春合日麗的一天，柳樹開始發芽了，我想：以前我還小，講話説不過媽媽，可是，現在我已經長大了，我的語言一定超過媽媽的水平了吧！我就説：“媽媽，你看哪，柳樹吐出新葉啦。”我想這次一定是我贏了吧，我説的吐即説出了柳樹發芽了，又寫出了柳樹的美。可是媽媽説：“是呀，柳樹爆青了。”媽媽的“爆青”即寫出了我的話，還寫出了柳樹的顏色。我心裏想道。還有一次，我和爸爸媽媽在吃飯，不知是誰講了一句話，説村裏有個人非常懶惰，經常不做事情，除了在家看電視，就是睡覺，其餘的事情都是他的母親或他的妻子幫他做。我聽了，忙插嘴道：“懶如豬。”我想上次輸給你，這次總是我贏了吧。可是，媽媽卻説：“他呀，不是懶如豬，而是懶得快成仙。”呀，我這次又輸給了媽媽，真是沒面子呀。媽媽滿臉笑容，彷彿在説：“薑還是老的辣吧，跟我鬥，再吃十年飯。”“呀，我又輸了，真討厭！”我一個人自言自語道。
語文到處都是，只要你善於發現問題，就能找到語文！
那一次，我真感動
街上很冷，風瑟瑟的像是在削你的骨頭。和那天一樣，冷的讓人想哭。
那天，我走在道牙上，腳趾頭使勁的往腳心裏蜷縮，我想它一定被凍的通紅。前面有一個買豆腐的攤位，就在街角，這很常見，也圍了一羣人在買。我也一下子來了食慾，雖然我明知道很不衞生。
“五塊錢的臭豆腐”廢了大力氣才擠進去的我對裹着厚重棉襖的賣臭豆腐的大媽喊，看着從嘴裏冒出的白色熱氣不免有些心疼。然後，我注意到了一個小男孩。説實話，在這種情況下我不可能關注到一個男孩，可他長得實在是太可愛了。他擠到大媽的身邊，手緩緩地抬起來，放到大媽的腰間，那裏有一個褪色的布袋子，是用來裝錢的，沒錯正如我們所想，他偷了裏面的錢！我看到了，但我並沒有説，因為我察覺到了大媽眼神中的一絲異樣，但她也沒有指出。
那個男孩在得手後立刻的跑開了，但在大概距攤位三四米的地方又停了下來，看向攤位，眼眸中有某些東西在不斷閃爍着，他的手在揉搓着那幾張皺巴巴的十元錢。他一直盯着大媽粗糙的手，一會兒後，他猛地衝進了人羣，擠到大媽身邊，低着頭，輕輕的拽了拽大媽的衣袖。我看到了大媽嘴角泛起的不易察覺的微笑。
“媽媽，您的錢掉了。”他怯怯的聲音説。我想那一刻我的表情一定很有趣，我真的震驚了。“哦，好孩子。”大媽裝作不經意的誇道。
我那一瞬間想去擁抱他們，併為他們頒個獎。
外面依然很冷，可我的心不再冷了。
我原以為只有書本上才有語文知識，現在我上中學了，知道不僅僅是書本上有語文知識，生活中處處有語文。
當我剛會咿呀學語時，媽媽便教我學叫：“爸爸，媽媽，爺爺，姥姥……”等我再大一點，爸爸又教我識字誦古詩，這些都是語文，有時聽爸爸媽媽談話，給我講大道理，教我做一個品學兼優、尊老愛幼、孝敬父母、團結同學、尊敬老師的好學生，這也是語文。
在學校裏，和同學們一起暢談、聊天，交流學習經驗，上課聽老師講課、談話，同學之間做“自我介紹”，這都是語文。
在社會中，和朋友聊天，見面打招呼，與售貨員談話……公共場所的指示牌，標語，大街上各型各色的廣告牌，有的古里古怪，有的温馨舒適，有的詼諧幽默，有的高貴典雅……這些都是語文知識。
書上的知識更精彩，優美的文章，感人的故事，神奇的童話幻想，名言、警句、歇後語、對聯、戲文、古詩格言、京劇更是語文中的精華。
平時我們看電視，電視上的廣告，廣告詞，電視劇里人物的對話、字幕，以及電視節目上的標語，主持人的台詞，問答這也是語文。
現在人們的家庭都富裕了，幾乎每個家庭都有電腦，小孩子們也都會網上查資料，看網上新聞，瀏覽網頁，聽歌看着歌詞不時也會哼上幾句，還有的喜歡玩網絡遊戲，遊戲上解説、分析、對話、打字。都是語文知識的範疇，只是表達的方式不同而已。
其實生活只要你留心觀察，勤做筆記、善於觀察，你一定回發現——原來，生活中處處有語文。
走在小路上，我看見語文是前面的路標；飛在白雲間，我看見語文是雲底的鴻雁；蕩在碧水裏，我看見語文是醉柳的倒影；行在黑夜中，我看見語文是模糊的足音。
語文是對秦磚漢瓦的嚮往；語文是對唐詩宋詞的熱愛；語文是對《紅樓夢》的崇拜；語文是對《西遊記》的迷戀；語文是離不開名著的雙眸。
語文是大江東去的氣勢；語文是怒髮衝冠的激情；語文是大漠孤煙的雄渾；語文是小橋流水的婉約；語文是對陶淵明“不為五斗米折腰”的歎服；語文是對屈夫子“路漫漫其修遠兮”的註解。
語文是一口流利的`普通話；語文是一手秀麗的方塊字；語文是從筆端流出的錦繡文章；語文是侃侃而談的風度和氣魄；語文是舉手投足間的“書卷氣”；語文是與對手辯論時，智慧的應對；語文是和他人聊天時，得體的話語。
語文是中華民族歷史的縮影；語文是五千年古老文明的積澱；語文是中國人審美性格的精靈；語文是博大而豐滿的精神元素。
語文，就是説鏗鏘有力中國話，寫方方正正中國字，書洋洋灑灑中國文，做堂堂正正中國人。
隨着時光巨輪慢慢地旋轉，我漸漸地長大了。我獲得了許多知識，同時我也失去了我那美好的童年。
幾年前的我是一個天不怕地不怕的小女生。一有空閒，我就到田野裏打滾，在樹枝上聽知了的鳴叫，或者把蟋蟀捧在手心，靜靜地感觸它鳴叫時震動的頻率，這一刻，我彷彿觸摸到了生命的旺盛力。
我還喜歡滿懷喜悦地追着蝴蝶跑，手漫無目地揮動着網兜，直到玩的滿頭大汗，氣喘吁吁才肯罷休。累了，就躺在靜謐的田野裏，把草帽往頭上一蓋，不知不覺就進入了恬靜的夢鄉。
這就是幼稚純真的我，回想起這一切，是多麼的美好啊。而現在的我，身邊沒有了美麗的大自然，也呼吸不到新鮮的空氣了。緊緊包圍我的，是永遠也作不完的作業和永遠也承受不了的壓力。我再也品嚐不到以前那種開心的甜蜜了。
昔日的娃娃和玩具被那些教科書堆得無法尋找，現在已經無影無蹤了。我無法想象以前的那種快活自在是否還能回來。往牀底下的箱子裏面瞧，都是些好玩的東西，可如今已覆蓋上了厚厚的灰塵。真可悲呀。
現在我唯一所擁有的只有課間聊天的小夥伴們。有時我很害怕，害怕再次失去他們。就像我不知不覺地失去童年一樣。我想如果可能的話，我寧願一輩子都做小孩子，擁有我那童年的快樂時光。
今年夏天，那場突如其來的大雨，給我留下了深刻的印象。
那是連着幾個酷熱難熬的日子之後的一個下午。火辣辣的太陽燒烤着大地，知了在樹上煩躁地叫着："熱呀，熱呀！"花園裏的花朵也疲乏地
垂着頭，人們熱得有點喘不過氣。
不知從什麼地方，飄來了一片又一片鉛色的陰雲，晴朗的天空很快暗了下來，遠處沉悶的雷聲漸漸逼近。也不知從那裏刮來了一陣大風，象湊熱鬧似的狂吼起來，把樹刮的前仰後合。轉眼間，黃豆大的雨點劈頭蓋臉地打落下來，天地之間掛起了巨大的雨簾。天地間白茫茫一片，千萬條雨絲從天空上直掛下來，落在對面的屋頂上，濺起的水花使屋頂籠罩着一片青煙，近處遠處的樓房在雨中時隱時現，高高低，透出神祕的氣息。雨點落在地上，濺起了一顆顆小白花。。。。。。院子裏那挺拔的楊樹被風吹打着，雨滴從葉子上滑落，"叭嗒叭嗒"地往下降。雨滴從屋檐，牆頭跌下，形成水柱。大雨，嘩嘩地下，密如瀑布的雨被大風吹得如煙、如霧。。。。。。
大雨終於收起了它的磅礴氣勢，慢慢地小了，風也變的輕柔了。微風吹過，雨簾斜了，像一根根柔絲落在樹上，高樓上，又象粒粒細沙散落下來。。。。。。
終於，太陽衝出了雲層，遠方，一條彎彎的彩虹懸掛在天邊，整個大地又沐浴在陽光下。只是，楊樹顯得葱綠挺拔了，花朵經過雨的洗禮變得更加豔麗奪目，草地鬱鬱葱葱。天空十分明淨，空氣新鮮，濕潤了。。。。。。
真是一場好雨！
遙遙傳來：“日出而作，日入而息……”悠哉的擊壤老者，唱出華夏大地最古老的詩句。
五千年的文明，隨着散文的寫意，順着詩歌的悠揚，如同行雲流水，浮現在我們眼前。
河洲中的雎鳩翠鳴不絕，堤岸上的淑女辛勤勞作，君子窺之，寤寐思服。古人的浪漫，流露其間。陶潛棄官歸隱，只為 “採菊東籬下，悠然見南山”； 孟郊半百中舉，竟能 “春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”。古人的悵然，流露其間。李白仰天長笑，歡吟“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，王昌齡豪情壯志，高喊“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”。 古人的堅毅，流露其間。
“斯是陋室，唯吾德馨”，點出心中可樂處；“俶爾遠逝，往來翕忽”勾出魚兒嬉戲圖。“大江東去浪淘盡”，僅僅七個字，長江雄景展露眼前。“收拾舊河山，朝天闕”，短短三兩句，報國豪情深入心中。
語文藴含的，是“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”的無私，是 “不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層”的無畏，是 “忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的驚喜，是 “橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同”的神祕……語文藴含的太多太多，就如同包藏萬物的宇宙，可以不斷獲取新的，但它是無窮的。
一朝一夕的浪花、一分一秒的歲月，一句句清風的低語、一張張季節的像片……一併裝入生命的百寶箱中，一遍遍地再讀。讓我們的心牽着我們的手，在語文的世界裏徐徐穿行，慢慢探索，感受語文的多彩，體味語文的百味。
語文，藴含着先人的智慧，不時迸出作者與先人們思維的火花，它猶如夜空中一顆最閃耀的星，讓我們從它身上感到無限的魅力。語文，真的很美！
語文，真的很美！站在雨後的西湖邊，望着那美妙絕倫的景色，我情不自禁地吟道：“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜。”攀上七峯山頂峯，眺望着遠處連綿起伏的羣山，我吟誦起“會當凌絕頂，一覽眾山小。”看到《三國演義》中孫權的驍勇，我不禁稱讚道：“年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。”夜晚躺在牀上，仰望着鑲嵌在夜幕上的玉盤似的月亮，沐浴着皎潔的月光，我輕輕地低吟着：“牀前明月光，疑是地上霜。”詩詞，把我們帶到了一個奇妙的世界，或是憂國憂民，或是思鄉情切；或是豪放，或是婉約……
語文，真的很美！中華上下五千年，文字不斷在變化：甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書，每種文字都有它獨特的魅力。古往今來，柳公權、顏真卿等人的書法作品被人們津津樂道，流傳至今，他們的書法作品魅力無窮，“顏筋柳骨”這句話就是在形容他們的作品呢！正所謂“橫豎撇捺有乾坤，一筆一畫成文章”啊！
詩詞風采盡顯露，漢字書法有乾坤。君若欲知眾龍首，還須曉得語文美！語文，真的很美！
語文是什麼？這是我從小到大都在思考的問題。原先只以為那些只不過是練習冊、試卷罷了，可如今才發現那些東西是死的，既沒有精神也沒有靈魂。
我愛閲讀。常常是看得哈哈大笑，有時黯然淚下；有的故事會讓我無比輕鬆而有的卻能讓我沉思一天。書的魔力可真大！它把語文淋漓盡致地發揮了出來。你看那標點符號在文字間跳躍，把文字襯托得有聲有色；你看那文字合成的樂譜，又把你帶進了童話的旋律。有時，又對歷史有興趣---那一個個文字、符號串起來，把我帶回了遙遠的春秋戰國；我似乎能看見，那一個個士兵騎馬騰躍，為保衞祖國而奮鬥。
這才是真正的語文啊！
於是---我看了一本又一本，一本之後又一本……不論是生動可愛的好詞還是優美連貫的好句都讓我無比沉醉---我試着把它們背了下來。所以不知不覺中我的作文也有了長進；原本寫一下斷一句的筆尖，如今無比自如地在格子之間跳起了“天鵝舞”。
這，才是真正的語文啊！
我也愛古詩，感受“霜葉紅於二月花”的秋；沉醉於“一點飛鴻影下”的美。一字一句的憂愁，都如茶韻一般，讓人沉思良久。對於詩人唯有的天賦，想必無一人不佩服吧！
這字與句的碰撞，符號與文字的間隔，多麼唯美！它們連綴在一起，訴説了春天的故事，中國的歷史。
有血有肉的語文啊！在歷史上刻下了它們的身影，為後人鋪上了前進的路！
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