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六年級作文圍繞中心意思寫600字(精品多篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.99W

六年級作文圍繞中心意思寫600字(精品多篇)

六年級圍繞中心意思寫作文600字 篇一

歲月卸去了羞澀的外套,所剩的只是裸露的沒有感覺的心。

無形的憂愁像一緒緒蠶絲一般將我束縛,斬不斷,理還亂。人的本能使我在絲中掙扎,卻逃不離那無形的羈絆,無形的愁怨。

真想找個地方,找個機會痛哭一場,而那苦苦的、澀澀的晶體剛上眼圈,卻又滑落心間。淚水對我來説是那麼地熟悉和陌生,是那麼地舒暢與憂愁,是那麼地無拘無束,卻又不得不作繭自縛。

在凝結的空氣中,我獨自走到了地平線,烈陽的赤焰焚燒着我的靈魂,卻燒不毀那心中的憂愁。

心中的愁化作無數把鋒利的匕首衝擊着我這本已傷痕累累的心房。血腥的味道在空中迷漫着,像是無間地獄般籠罩着這污濁的天地。

醉飲歲月的歎息,憂愁隨着時間的流逝而增加,在每個月光如水的夜裏,疼惜曲終人散的結局。

過去的歲月都已蒙生,在那每個寒夜風瀟的夜裏回望過去,只是感覺已經荒蕪,而卻那麼萬緒愁絲索繞在每個回首之間,讓往事像水一樣,依稀存在,卻又無跡可尋。

一張張日曆,代表着一個個秋天。秋天的意象代表着憂愁的降臨,隨着秋風飄散在這個迷失的世界。

總愛把心事全説給大雨聽,獨自漫步雨中,不是為了搏取幾分同情的言語,而是想安靜地讓雨水洗掉憂愁賜予的傷痕,哪怕只有一瞬間,就那麼一瞬間來忘掉的憂愁。

徹夜呼嘯的狂風像一個噬魂的魔鬼般穿竄在狂亂的黑夜中,讓這本已悲涼的季節又增添了一份憂愁。掛在身上的愁絲不斷地收縮着,使蒼白的心像缺氧般停止。

永無止盡的愁使本已失魂落魄的身軀顯得更加憔悴。

深藍色的天空藴藏着殘廢的跡象,在這深邃的天空中,人所觸及不到的地方隱着沒有憂愁的永恆……

圍繞中心意思寫作文六年級600字 篇二

都説老師是一個偉大的職業,是人類靈魂的工程師。而我認為,她之所以偉大,是因為她用愛温暖着每個學生。——題記

依稀記得,在前不久參加學校體育測試中,跑四百米時,不小心被後面猛追的同學絆倒,狠狠地摔了一跤,還被踩了兩下。

操場上十分熱鬧,同學們為了第一的寶座都在奮力拼搏,加油的吶喊聲源源不斷地傳入我的耳朵,獨自坐在一旁休息的我顯得十分寂寞。

我默默坐在亭子下休息,眼淚無聲息的悄然落下,頭部因為與大地的親密接觸而變的疼痛難耐;膝蓋和胳膊都被擦傷,眼睛裏閃爍着星星。

這時,有一個人來到了我的身旁,像個從天而降的天使,她的到來給我一種寒冷的冬天迎來春天陽光般温暖的感覺。她就是我的政治老師——尚老師。

尚老師疾步走到我跟前,輕輕地蹲下,為我擦掉眼淚,又挽起我的褲腿,仔細觀察我的傷口,一邊看一邊説:“傷口只是皮外傷,沒什麼大問題,回到家讓媽媽給你擦點藥,包紮一下,頭部再觀察一下,如果感到噁心、想吐,就要立即去醫院。不要再哭了,要做一個堅強的孩子,堅強的人是不會哭的!”尚老師説完,起身接着就幫我按摩頭部。那時候,我真的覺得,站在我面前的不是我的老師,而是我的媽媽。老師走的時候,給我留了些衞生紙,笑着説:“不許再哭鼻子哦!”説完就跑着離開了。

望着遠處的尚老師那忙碌的身影,鼻子不僅一酸,努力壓下了眼淚,心裏暖暖的,被滿滿的愛包圍着。

老師就像一團火,温暖了我的心胸;老師就像一汪水,滋潤了我的心田;老師像一束光,照亮了我的心窩!

老師是個偉大的職業,因為她用滿滿的愛,温暖着她的學生。

圍繞中心意思寫作文六年級600字 篇三

惜是什麼?惜是珍惜,愛惜。

珍惜友誼。朋友,一個簡單又普通的詞,可藴含了太多太多的意思。古人就説過:“海內存知己,天涯若比鄰。”“莫愁前路無知己,天下誰人不識君。”可見朋友的重要。朋友,不像親人那樣血濃於水,不像愛情那樣美麗甜蜜,但友誼更加雋永綿長。朋友會在你犯錯時幫你重回正軌;會在你跌倒時幫你站起來;會在你成功時為你歡呼慶祝。正是因為這樣,當我們擁有朋友時,我們才更應珍惜友誼,愛護朋友。

以前,我有一個死對頭,因為我覺得她總是挑撥我和其他同學的關係。直到有一天,我急匆匆地下樓梯,可不知怎地腿一軟,身子一晃,“咚”的一聲摔倒在樓梯下面,把腿磕破了。這時她走了過來,把我扶起來,我掙扎着掙脱了她,她卻説:“別倔了,都這樣了,你這脾氣還是沒改啊!”聽着她玩笑般的話語,似乎我們之間的恩怨慢慢消失了。從此,我們成了要好的朋友。我也更加懂得珍惜朋友了,現在我有了很多好朋友,變得比以前快樂多了。

珍惜親情。親人,是那些與你最親的人。人們常説:“血濃於水。”血濃於水就是親人之間的牽掛,是温暖,是對彼此的惦念。親人永遠是最值得信賴的人,他們給你安慰,讓你依靠,是你疲倦時的港灣,是你迷茫時的燈塔,是你脆弱時的臂彎,親人是我們應該珍惜的人。

珍惜美好生活。美好的生活是許多人為我們創造的,有革命英雄,有普通的工人、醫生、農民等等。在戰火紛飛的年代,戰士們有的時候只能用硬梆梆的凍土豆來充飢,而現在的和平年代,沒有傷亡,沒有炮火,我們也不用東躲西藏,每天都開心地生活,這一切都是我們應該珍惜的。

只有懂得珍惜,才能讓我們本已美好的生活更美好,我們才會更快樂。

圍繞中心意思寫作文六年級600字 篇四

俗話説,百善孝為先。孝為中華五千年傳統,孝字上邊是“老”字,下邊是“子”字,就是子女該尊敬和孝順老人,孝順父母。這個孝字爸爸媽媽做到了,我自己做到了嗎?

記得我上四年級的時候,爺爺突然得了重病。爸爸和媽媽商量讓爺爺奶奶搬到我們家和我們一起住,方便照顧爺爺。在爺爺奶奶搬到我們家後,我記得奶奶特別愛吃媽媽做的紅燒肉和油燜大蝦,媽媽就每個星期都給奶奶做;奶奶特別愛穿花衣服,我看到媽媽隔兩個月就給奶奶買了一件,還會買好多奶奶愛吃的小零食。我有時會不經意地問奶奶:“奶奶,您在我們家開心嗎?你看我媽媽好不好?”奶奶的眼睛本來就小,她眯着眼睛對我笑着説:“好開心,你媽可孝順了,你長大了,一定要好好孝順你媽。”

爸爸每天下班很晚,進門也是先看望生病的爺爺。自作文吧己不吃飯,也要先給生病的爺爺打流食,換傷口的紗布,無論忙到多晚,從來沒有喊過一聲累。有時爸爸加班,媽媽進門就做飯,做完飯先讓奶奶吃,然後媽媽會很細心很耐心地給爺爺打流食,等忙完了,飯菜也涼了。我看到爸爸媽媽都沒喊過一聲累,也沒有一句怨言,天天都是忙到很晚才休息。有時我也會聽到爺爺和奶奶聊天,説爸爸媽媽很懂事,都是孝順的好孩子,我想這就是孝吧!

當我看到這個孝字,我也會想到:我孝順媽媽爸爸了嗎?我有時孝順,在媽媽特別累的時候,會讓媽媽進門在沙發上躺會兒,有時候還會幫媽媽拖地做家務。但是也有不孝順的時候,有時媽媽讓我少玩點遊戲,減少玩手機的時間,我會不高興,發脾氣。還有好吃的東西沒有先想到爸爸媽媽,而是獨自在那兒吃。

今後我會把這個孝字記在心裏,以爸爸媽媽為榜樣,做一個善良,尊敬長輩的人。

圍繞中心意思寫作文六年級500字 篇五

今天是個好日子!因為今天我們一家人要去——美食街,又是一個長肉的日子,哈哈哈,出發啦!

跳過感覺最長乘車的四十分鐘,我們來到了美食街,哇!這美食街場面可真大一眼望不到盡頭,各種香味撲鼻而來,有我()最愛的炸雞,漢堡,也有各種造型的棉花糖冰淇淋,還有全國各地各種的風味小吃,旁邊甚至還有一個大型遊樂園。只不過這次我的目標是美食,嘻嘻……

既然這個美食街這麼大,那我們趕緊進去吃起來吧,我香得鼻子都要掉下來了。

最先鑽入我的鼻子裏的是烤腸的香味(咽口水),一根根在那裏轉動着看上去就很誘人的模樣,一口下去就爆汁,真是吃個十根也不嫌多。不過我得留着肚子去下一站。接下去我們來到了蘭州拉麪攤,攤位上綠色作文網的人穿着民族服嘴裏唱着歌很是熱鬧,哇哦,那裝蘭州拉麪的碗和我的頭一樣大,趕緊來一碗,“嗦溜”!香吶!真的是太美味了,蘭州拉麪是蘭州的特色,最推薦的是——紅燒牛肉麪,味道太贊,吃完意猶未盡,雖然吃過很多次了,但每一次吃,還是十分,不二十分的期待。還能配上燒餅肉夾饃小吃更是絕。

吃了這麼多,肚子開始有點撐的感覺了,來個甜品吧,如果讓我從蛋糕和冰淇淋中做選擇的話,我還是選冰淇淋吧!要我選最喜歡的店那就莫過於蜜雪冰城啦,不僅有珍珠奶茶,還有我最愛的巧克力冰淇淋,一口冰淇淋再喝一口奶茶。味蕾直接被激活到MAX,妙啊~

“嗝嗝嗝”實在是太撐了!大家都滿足的回家啦!不過這一天下來肯定又漲稱啦……

圍繞中心意思寫作文六年級600字 篇六

我非常喜歡一個漢字,那個字便是“樂”,沒錯,就是快樂的樂。快樂的體現有很多種:閲讀、美食、朋友、成功,都能體現出快樂。而我最能從運動中體會出快樂的。

現在,每個星期六早晨我都會去對面公園中的鍛鍊區,那裏六點多一點就已經成為了人的海洋,大多數都是老年人。我嘛,有時去鍛鍊一下手臂拉伸,有時先去跳會繩,再做仰卧起坐,有時鍛鍊腳的力量,每一次幾乎都要做兩小時,雖然腰痠背痛,但是這種感覺,使我們很快樂。

記得上次學校的春季運動會,老師讓我去跑800米,因為第一次跑,雖然我內心十分忐忑不安,害怕跑到一半跑不動了……

“預備,跑”隨着裁判的一聲令下,我們激勵的比賽開始了。跑到第二圈時,我開始有點累,眼睛直冒起了金星。我強撐着跑完第三圈,在第三圈的終點,我因體力不支,控制不住身子直直倒在了地上。感覺到腿上傳來的巨大疼痛,感受到身體上體力的不支,感受到呼吸的困難。我想到了放棄,想到了失敗,但想到同學們鼓勵的眼神,我將牙齒咬得咯咯作響,拼盡全力跑完了死亡般的第四圈。跑完800米,我全身大汗淋漓,喉嚨感到非常壓抑,只能大口大口的吸着空氣。雖然我跑完是如此艱難,雖然我的名次不是很好,但是堅持跑完了,我就已經沒有遺憾了。

從這個學期開始,我開始練柔道了,對於這個多數是國中生參加的運動,對我來説自然是無比累的。“砰”,隨着一聲巨響,我又一次被拴在了地上,不過我卻又學會了一種新技巧,不但沒有難過,還有着興奮和躍躍欲試,我在不斷嘗試,不斷挑戰。

同學們,讓我們運動起來吧!因為運動可以使我們找回屬於自己的那份快樂!

六年級圍繞中心意思寫作文600字 篇七

我的爸爸是一名社區領導,30歲左右,高高的個頭,魁梧的身軀。爸爸年紀並不大,但圓圓的臉上已出現細密的皺紋,眼旁細細的魚尾紋很明顯,呈扇形向旁邊散射着,濃而黑的劍眉加上一雙烔烔有神的眼睛,顯得特別精神。

爸爸有一個最大的特點,就是喜歡犯“愁”。他一犯起“愁”來,就面色嚴肅,沉默寡言,誰也不理,埋頭深思。

記得一天我哼着小調回家,準備把考試的好成績彙報給爸爸,可一進門只見爸爸正皺着眉頭“發愁”,那樣子可嚴肅了。媽媽悄悄地向我搖搖手,示意讓我別打擾爸爸。原來爸爸正在為小區安裝路燈的事發愁呢!因為我們小區還沒安裝路燈,夜幕降臨後到處一片漆黑,居民們出行,孩子們上學存在很大的安全隱患。所以,爸爸正在考慮如何才能儘快籌資,解決路燈的安裝問題。接下來幾天,爸爸都愁眉不展,有時還會發火,夜晚在台燈下不停的寫着,畫着,眼睛都熬紅了。最後,經過爸爸精心策劃,多方籌資,路燈終於安裝上了。看着大家出行安全了,孩子們上學方便了,爸爸也變樂了。

爸爸的臉總像“晴雨表”一般,每當工作中遇到棘手的問題時,每當居民生活上遇到困難時,臉上就會佈滿“陰雲”,問題得以解決後又會笑得比小孩還甜。

還記得那次,我幫爸爸整理書櫃時,偶然發現抽屜裏塞滿了鮮紅的榮譽書,我恍然明白:這些都是爸爸用“愁”換來的呀,如果沒有爸爸他們這些社區工作者的付出,怎能換來千家萬户的安寧和幸福呢?他們不正是那一顆顆小小的鋪路石嗎?不為名,不為利,默默地為社會作着貢獻。這一顆顆“鋪路石子”閃着光,發着熱,最後鋪成了一條五彩的路,而我將沿着這條路,幸福前進!

圍繞中心意思寫作文500字 篇八

有一種甜,是從千辛萬苦中得來的甜,才叫甜。沒有苦,哪有甜,苦盡才能甜來。

升入國中,我們增添了一項新任務,通過隨筆這種方式記錄生活。每日一篇,這可是難住了我。在國小,一週寫一篇作文,現在要每天寫一篇。這是每天的語文作業,必須要完成的,老師説,堅持下來,定能提高寫作能力。沒辦法,硬着頭皮上吧,焦慮過,憂愁過,每天晚飯後我就會因為隨筆而陷入冥思苦想之中,最後只能用生硬的詞語勉強的組合成一篇。

我每日一邊吃着苦,一邊思考着如何改變現狀。有意識的積累優美詞語,新穎的表達方式。一個月過去了,這種發表隨筆的苦開始發甜了。我的一篇文章《小城之秋》收到老師的加油鼓勵,緊接着,文章《第一次登台做題》得到老師的轉發,嚐到甜頭的我愈加有了動力。

漸漸的,我不在將每日寫作當作任務,而是每日的一種習慣。我開始細心構思每一篇隨筆。寫作思路清晰,隨筆中有較多優美句子,一篇篇美文就在我的筆下誕生了。

接着,轉換圖文。如果文章被老師認定為美文,就會通過微信進行轉發。我的文章就這樣流傳開了。活水般的文字就會流入更多讀者的視野,被欣賞,被點贊。每當這時,這種甜就充滿了我的全身各處。這是老師對我的文章的認可,激勵着我一次次創作出更好的美文。這使我進入良性循環。

我知道,這一點小小的成績是微不足道的甜,是一次性的甜,要想獲得更大的甜,就要吃更大的苦來獲得。於是,我在不斷的努力的吃着苦,我相信現在吃的苦越多,將來得到的甜就會越多。

圍繞中心意思寫作文六年級600字 篇九

我的朋友“沙耶香”,是一個熱愛遊戲的人。可是我發現,她好像不是熱愛那麼簡單了!

“沙耶香”一向是很正常的,但是最近,她好像有點魔怔。有一次,“沙耶香”在我的背後小聲對我説:“哎哎,你記不記得某遊戲角色大招的台詞啊?”我轉過頭,十分詫異。她接着説:“嗯,我想想……啊!天動萬象!絲線交織!可歎,落葉飄零!……哎還有什麼來看?”她一臉期待地看着我。“啊這,還是別喊了吧,有點魔怔了……”“沙耶香”看了我一眼,對我説:“你知道嗎?昨天我在房間裏喊台詞的時候,我爸都震驚了,問我在幹嗎。”唉!她到底什麼時候她才能知道,這很尷尬呢?

“沙耶香”非常喜歡畫畫。可最近,她好像只會畫角色同人圖了。星期一,一到學校她便展示出了她週末所畫的角色同人圖。哎呀,一眼望去,真讓人感覺眼花繚亂,她這是把所有角色都畫了一遍嗎?看得出來,她真的很喜歡這個遊戲了,據説她是靈感枯竭了才畫的,嗯,好像不枯竭也誇畫這些吧!

接下來,是她最魔怔的一點。“啊!我愛斯卡拉母齊!”“沙耶香”又在大喊了。雖然喊這些話誰都會覺得丟臉,更何況是有社交恐懼症的“沙耶香”呢!可是,對角色的熱愛勝過了她對社交的恐懼!她説,之前在看這個角色立繪時,被美得哭了,是真的流眼淚的哭!只要是有共同點的東西,哪怕是字一樣,她都會聯想到。有一次上課,老師在黑板上寫了一個“彌”字。本來沒什麼,但“沙耶香”像發現了新大陸似的,輕聲説“你看,這是“須彌”的“彌”!姐姐,中國漢字一共就這麼幾個,看到一樣的,很正常吧!

所以,求求你,別魔怔了!

圍繞中心意思寫作文六年級600字 篇十

有家的人才會有温暖,家永遠是你堅強的後盾。一一題記

家,相信大家都不陌生,因為有家的人很多,但是又有多少人能感受到家的温暖。

“媽媽,爸爸,弟弟,我回來了!”這句台詞我已經説了幾萬遍。“快來,吃飯。”媽媽一臉慈樣。“哇!今天好多吃的,真香。我把書包一扔,立馬坐在了我的專屬座位。奶奶笑了笑把我的書包拿起來放在沙發上,説:“乖孫女咋不叫奶奶啊!我淘氣地説:“有點事求您,一會兒叫您一萬遍。全家鬨堂大笑,弟弟又添油加醋地説:“行,一會我幫你數。”又是一片笑聲。他又擺出搞笑的模樣。爸爸用手在我們腦門彈了一下説:“快吃飯,甭淘氣”。我倆只好服從。我吃着熱騰騰的飯菜,向他們問了一句“什麼是家啊!”弟弟聽了也問説:“家是不是房子?”大人們笑而不語,等吃完飯,媽媽便開始輔導我倆作業,爸爸工作,奶奶打掃衞生。,等我倆洗漱後上牀,媽媽又幫我們整理書包,奶奶陪着我,我聽着她講以前的事進入夢鄉……

可能,以上那些是平常人家都會做的事,大家都習以為常,可是,就是這點日常鬥嘴卻這讓我感到到家的温暖,家的寶貴。我現在對家人的付出還太少太少,但家人們視我為珍寶,愛惜我,家的温暖就是從日常生活中點滴凝聚的。家有絕對是我們堅強的後盾。

“我被人欺負了!”我哭着,家人們很氣憤,處理好我的傷口後,又瞭解了來龍去脈。都憤憤不平,心疼我。爸爸説:“等着,我找門衞去。”弟弟説:“姐姐別怕,我保護你”。媽媽奶奶則一臉擔心我的傷勢。這件事解決後,爸爸對我説“別怕,妮,我們永遠是你最堅強的後盾。”我點了點頭。

有家是人生的幸運,但是如果不珍惜家帶給你的温暖,快樂便會失去。家温暖,家快樂,家保護你,家…………