拿起你的左手，拍你的右手，這個動作是多麼的簡單，但是卻給別人留下了自己美好的印象。上脣和下脣輕輕一碰，説出那些刺耳的語言更為簡單，但是，你卻再別人的心目中留下了一個大大的疤痕。
我看過一篇故事，有一個孩子，總是喜歡想媽媽抱怨自己的同學這不好，那不好，於是這位聰明的母親看不下去了，她要讓兒子學會理解別人。一天，她拿了一張白紙，在上面點了一個黑點，問兒子：“這是什麼？”“一個黑點呀。”兒子答道母親卻説：“這不是一張白紙嗎？你怎麼只看到了黑點？”是呀，有時我們在相處時也會只看到那一個“黑點”，而忽略掉了那張比黑點大不知多少倍的白紙。
還有一位父親的兒子出去打架了，父親為他為什麼，他説：“我的鋼筆找不到了，而平時，我的同位很喜歡那支鋼筆，所以，那支鋼筆一定是他偷的，但是他卻不承認。”這時，這位父親拿出了一個手錶，將手錶的正面對着兒子，然後對他説：“手錶背面有什麼？”“不知道。”父親批評了兒子幾句，兒子非常生氣，説：“我又不站在你那裏，怎麼知道手錶背面？”父親説：“那你又怎麼知道一定是同位偷了你的鋼筆？”男孩慚愧的低下了頭。
平常我們經常會拽着一個人的黑點——缺點不放，而對身旁那一張潔白純淨的白紙——優點視而不見，這樣終究會成為一個令人唾棄的人，比如説我的日誌這麼好的原因是因為有着邢老師的鼓勵，翹起你的大拇指，為別人喝彩，贏得了尊重，應答了別人的喝彩，贏得了友誼，它，可以使一個人的性格來個大轉折，甚至可以讓一個笨蛋變成天才，給別人一個微笑，可以讓他重新燃希望的火苗，這就是讚揚的力量。讓我們一同去讚揚別人，讓這個世界充滿愛，而不是到處都是黑點。
當你的好朋友、同學取得成功、進步了，你會為她們高興、為她們喝彩嗎？你會和我一樣，有時也會嫉妒比自己強的同學、朋友嗎？
在一次學校舉行的能力競賽中，我在班裏取得了第一名。老師發獎品時，我按捺不住心裏的興奮和喜悦，滿心歡喜的走到了講台上。在同學們的一片掌聲中，我看到了我的好朋友兩隻手在使勁的拍着，不時向我投來鼓勵、讚許的目光，臉上那燦爛的笑容讓我的心裏暖暖的，霎時，我的心通通直跳，我不敢看她，把頭壓得更低了，説完“謝謝老師”後，紅着臉跑回了座位。
記得有一次考試，我的成績雖然不錯，但她的成績是第一名，看到她那“得意”的樣子，我的心裏很不服氣：不就是個第一名麼？有什麼了不起的！當別人都報以熱烈的掌聲祝賀她時，只有我懶懶地拍了兩下手，當她期待的目光與我相遇時，我只是淡淡的看了她一眼，即便是僵硬的笑容也轉瞬即逝。下課後，我還故意在她面前和同學們有説有笑，不理睬她。在衞生間，我還用肩膀輕輕撞了她一下。誰知，她卻大度一笑，放學後，還等我一起走……我頭一次發現我竟然是如此小肚雞腸。
很多的時候，我們只知道為自己的成功喝彩，卻很少真心實意地為別人的成功喝彩。為自己喝彩是一種本能，為別人喝彩卻是一種美德，一種胸懷，在為別人喝彩的同時自己也在體驗着快樂。
在人生漫長的旅途當中，伴隨我們一生不可缺少的，是別人為我們喝彩，為別人喝彩。但是，在我們得到喝彩的同時，我們也不能忘記，別人，也同樣需要我們的喝彩。
在世界的各地，無論是誰，都渴望得到別人的喝彩，即使一聲簡簡單單的“你真棒”、“加油”，都可以給予給別人快樂和自信。我們要學會，不論走到哪裏，都應該時常的為別人喝彩，讚揚別人，鼓勵別人。這樣做，不但，會給別人帶來自信，同時，也會讓你所鼓勵的那個人擁有了幸福和快樂和成功向上的階梯，讓他知道，只要他努力，他就會成功。
在我小小的生活圈子裏，我發現，我們要學會讚揚、鼓勵別人，要學會別人喝彩。我們不能只活在自己的小世界裏。我們要張大眼睛，敞開心扉，走出家門，去努力為別人喝彩！這樣，你快樂，我也快樂，但是要記住，為別人喝彩要真心誠意，否則這種喝彩，不但不會給別人帶來進步，帶來自信，還會連自己的快樂也被剝奪了，所以，我們要真心實意的為別人喝彩，而不能虛情假意。
其實為別人喝彩，同時，也是為自己喝彩。
就好比在校訊通裏，每個人都渴望得到別人的關注還有人氣，當然我也不會例外。每當看到自己的人氣值一天比一天高時，我都非常高興快樂和自信，想起了自己剛剛建博時，評論數、點擊量寥寥無幾，那個時候，我常常情緒低落，後來，我發現了自己的問題不懂得為別人喝彩。從那以後，我開始學會了交朋友，我開始懂得了如果我為別人喝彩，別人，也會為我喝彩。在彼此互相的喝彩當中，我不僅能從別人的博文中吸取到精華，使自己的文章能夠得到提高，還能讓別人感到自信和開心。看到別人快樂，我會更加開心，這又何樂而不為呢？
人生就像一個舞台，自己既是舞台上的演員，又是台下的觀眾。在生命中，我們將演繹出自己精彩的節目和花絮，在舞台謝幕時，誰都希望得到別人的掌聲，因為，我們知道，掌聲、喝彩和讚賞都是別人認可我們的標幟。因為，我們都想努力得到別人的認可。
所以，讓我們學會為別人喝彩，祝賀別人成功吧！讓快樂自信永遠伴隨着你、我、他！
今天，我讀了《為別人喝彩》這篇文章。讀完後我感觸良多。這篇文章用了兩個具體事例表達了在別人成功的時候我們也要為他人喝彩。第一個事例講的是一個小提琴演奏家有一個學生很有天賦，想向他拜師學藝，可他覺得這個學生演奏得這麼天衣無縫，沒必要再教他了。第二個事例講的是申辦奧運會，巴黎輸給北京，但他們仍能大度地為北京喝彩。這兩個事例正不體現了一個人在任何時候能為他人喝彩的崇高精神嗎？
文中“為別人喝彩是一種智慧和美德，是提高和完美自己的過程，也是矯正狹益自私和妒忌心理，培養寬宏大度，助人為樂的精神的過程。”這句話，使我印象最深刻，感觸最多。的確，一個人能真心實意為別人喝彩是表現自己的智慧和美德，是在提高和完美自己。也是在不斷的培養自己良好的心理素質和好的心態，矯正自私和妒忌的心理。但在我們的生活中似乎很少有人能為別人的成功喝彩。正如文中所説的一句話：“為自己喝彩容易，為別人喝彩，惟其難，才彌足珍貴。”人就是這樣的，在自己成功和輝煌的時刻是無比的高興，而在別人成功之時，卻只是一味的產生妒忌心理。但這些人可曾想到為別人喝彩是很珍貴的，是在表現自己的智慧和美德。説到這，在我的腦際中不禁浮現出了在我生活當中的類似事件。
記得在三年級的時候，我們班有幾個同學去參加數學競賽。其中有一個同學獲得了一等獎，而另外幾個同學只得了三等獎。那個獲得一等獎的同學十分高興，而在這些獲得三等獎的同學中，就有一個同學表現出了令人驚訝的舉動，她走過去向獲得一等獎的同學笑了笑説：“你為咱班爭了光啊！”看啊，這不就是一個在別人成功時為他人喝彩的例子嗎？
同學們，只要你的心靈美，能用好的心態去對待別人，那你就是最美的那個人，也是最令人尊敬的那個人！不論你走到哪裏，必須永遠記住這句話！
為別人喝彩是中華民族的傳統美德，也是一種修養、一種氣質，我們要學會為別人喝彩!
當別人通過辛勤努力獲得成功時，為他們喝彩是對別他們的一種鼓勵和讚賞。當中國女排在洛杉磯奧運會上為了奪得世界冠軍，勇敢拼搏，為了撲救每一個球，她們都是滾撲在地，頑強救起，最終贏得了冠軍，觀眾席上頓時爆發出雷鳴的掌聲，她們也激動的抱在一起，淚流滿面，為了今天的勝利，她們付出了很多，這裏面有汗水、淚水和太多人的心血。我們要為她們的勇敢拼搏的精神喝彩!
當民族英雄們為了國家興亡，祖國的昌盛而獻出寶貴生命時，我們為他們的這種卓爾不羣的民族氣節喝彩。民族英雄趙一曼是一位四川地主家的女兒，當9.18事變發生後，她毅然放棄了家中的優越環境，來到東北抗日。一次戰鬥後，趙一曼不幸被捕，面對敵人的嚴刑拷打，她拒不投降，受盡了酷刑，最終英勇就義。趙一曼為了中華民族的今天，獻出了自己寶貴的生命，她的的民族氣節值得我們去為她喝彩!
當別人做錯了事情，而能夠勇於承認，勇敢面對時，我們要為他喝彩。在我們英語班有倆位男同學買了兩本漫畫書，上課時偷看，老師看見了批評他們並追問書是誰的，他倆誰都不承認是自己的，這下老師可火了，因為他們不誠信，這是絕不允許犯的錯誤，經過反思，他們認識到了自己的錯誤，向老師道歉。他們能夠戰勝自我，勇於承認錯誤，我要向他們喝彩!
“贈人玫瑰，手有餘香!”這是千百年來的優良傳統。然而，你又是否在生活中給予給別人哪怕一點點的喝彩呢?這不僅是鼓勵，更是心與心之間的交流。在這個過程中，不僅能讓人恢復自信心，更能讓人感受到生活的美好!
我記得上三年級的時候，在我們班上有一位很平常的女孩。她的性格不怎麼開朗，學習也是平平常常，同學們幾乎不跟她玩，而老師也從不喊她回答問題。她不管什麼時候，都喜歡坐在自己的位置上塗塗寫寫，好像跟外界徹底隔離了。而這一切的改變，都與一位新來的音樂老師有關。一天，新來的音樂老師正在教我們唱《茉莉花》。教完後，老師開始檢查，因為是調來的，她對我們每個人並不瞭解，於是就隨機抽查，老師尋視了一下班裏的，指着一個角落説：“請那位穿藍衣服的女同學把這首歌唱一下!”我們頓時開始議論開來：“哇，老師怎麼點她呀!她平時連話都少説更別説唱歌了………”老師點的就是那位自閉的女孩。只見她先是愣了下，因為從沒有老師喊過她回答過問題，然後慢吞吞地站起來，臉一陣紅一陣白，再加上旁邊的同學冷嘲熱諷，她的淚珠都在眼圈裏打轉了。老師説：“大家安靜下來!這位同學，如果不會唱的部分老師和同學們都會幫你，沒事大家不會笑你，唱吧!”她猶豫了半天，終於張開口了：“好一朵美麗的茉莉花…。”同學們和老師靜靜地聽着。唱完後，老師説：“同學們，她唱的好不好呀?怎麼還不鼓掌?”話剛説完，就響起一片熱烈的掌聲。她坐下了，臉上有點不好意思，不過還是很開心!自從這次音樂課後，她彷彿變了一個人，她上課漸漸愛發言了，也願意和同學玩了。而這些全都因為老師和同學們對她的一次喝彩，雖然她那一次其實唱的很一般。
經過這件事情之後，我更加懂得為別人喝彩是一件多麼美好的事情。其實在生活你可以為別人喝彩的地方有很多。如有一位同學回答完問題，你可以給他一次掌聲;看見一位清潔工在掃馬路，你可以給她一個微笑；打出租車下車時給司機道上一聲：“謝謝!”……只要你有一顆善於欣賞並善於喝彩的心，那麼世界就會多一份美麗!
為別人喝彩吧!在心與心交匯的那一刻，任何事物都會融化在這温暖的春光裏，即使心裏有萬丈冰川，也會在這一刻得到釋放，人間的一切也都在此刻昇華起來!學會為別人喝彩吧!
學院一年一度的運動會即將開始，在一次討論設立獎項的會議上，一個保持多年的獎項"道德風尚獎"與會人員全體通過。不過，一位新來的成員問道："在整個競賽過程中，怎樣發現哪個班級的道德風尚比其他班級高出多少？"運動會籌備委員會主席這樣回答道："在整個競賽過程中，有很多值得注意的地方。尤其是我們不能忽視一個細節——在同學們都在為自己班的運動員取得好成績歡呼雀躍時，惟有那個班級的學生在為自己喝彩的同時，也不忘為別人喝彩。是不是就此應該看出高低來？"
為別人喝彩，竟值得這樣推崇。
由此，我還想起一個外國人為中國人喝彩的場面：2001年8月22日在北京舉行"大運會"開幕式上，當法國體育代表團走到主席台前時，人們意外地發現，法國運動員高高舉起了一條橫幅，上面用中文寫着一行字："法國代表團祝賀北京2008年奧運會申辦成功。"巴黎申辦奧運會敗給北京，但法國人仍能大度地為競爭對手喝彩，他們贏得了全場觀眾最熱烈的掌聲。
為別人喝彩，未必説明你就是弱者。
生活中，很多人只知為自己的進步與成功竊喜和歡呼，對別人則常常冷漠得面無表情，無動於衷，很少真心實意地為別人喝彩。其實，為別人喝彩是一種智慧，因為你在欣賞別人的時候，也在不斷提升和完善自我；為別人喝彩是一種美德，你付出了讚美，這非但不會損傷你的自尊，相反還將收穫友誼與合作；為別人喝彩是一種人格修養，讚賞別人的過程，其實也是矯正自己狹隘和自私心理，從而培養大家風範的過程。
為自己喝彩容易，為別人喝彩難，我們應該學會為別人喝彩。不論做什麼事情，都應該從點滴中入手，在細節裏挖掘，這樣才能讓我們師生共同為別人的精彩人生喝彩！
孟子云：“愛人者，人恆愛之，敬人者，人恆敬之。”
——題記
愛是傳遞親情、友情、愛情的工具。每個人都要承擔起對他人、對社會的責任，要學會去感化別人，學會為別人喝彩。
時光如劍，歲月如梭。多少屈辱，多少困苦，阻止不了行事者的腳步;多少磨難，多少艱辛，抵擋不了事成者的腳步;多少失落，多少沮喪，遮蓋不了成功者的喜悦。在歲月的長河裏，有人成功，有人失敗，命運之神掌握着不同人的不同的命運。
我對行事者將來的成功充滿希望，我為事成者的滿足而感到危機四伏。而我對成功者也只剩下了興奮。我期待成功者下一次的成功，我祝福行事者早日成功，我勸成功者不要樂極生悲。我要保持行事者奮進的心理，我要使成事者心中的快樂化為力量，使之再次成功，而我對成功者也只有為他的成功而喝彩了。
天有不測風雲。説不定在你喝彩後，成功者是什麼樣子的，説不定今天的成功者因為明天的失敗而要承擔什麼樣的恥辱，説不定受到恥辱的曾經成功者在經歷恥辱後重新振奮力量成為成功者中的致勝者，成為強者，我為之喝彩。
世事難以預料，可能有一天，有一位行事者衝破磨難的陷阱加入到成功者的行列中。可能有一天，有一個行事者因為害怕磨難，因此被成功拒之門外，成了懦夫。可能成了懦夫的曾經的行事者，找回了自信，成為成功者中的人上人，我也為之喝彩。
風雲莫測。也許因為一個成功者的失誤，成事者沒有了信心，從而一落千丈。也許因為一個成事者的再次成功，他成為了人中龍鳳。也許因為成事者對周圍的冷淡，而成為一個成事不足、敗事有餘的人，我為之遺憾，還有一些憤怒。
因為為別人喝彩時，要注意對象，要講究方式，這樣才能鼓舞人的士氣。
在實際生活中，總有一部分是值得喝彩的，而我們呢？也應該為他們喝彩。
“只要肯開口讚美別人，你將會是最大的贏家。”這是我們品德樂園上的一句話。是啊，就算這個人非常差勁，但是他也有優點，他不可能做不對一件事。這時候，我們應該喝彩，因為他是正確的，我們也應該鼓勵他，讓他邁上一層新台階！
鼓勵的話對一個人很重要，父母就會一直鼓勵你，讚美你，因為你做對了，你在他們眼裏就是最好的，最棒的！比如：有一個男孩小時候總是一個人坐着發呆，什麼也不幹，別人都説他很木，沒有前途，但是他媽媽一直説：“不，他不是在發呆，他是在沉思。”這個男孩，就是愛因斯坦。可見，幾句鼓勵的話，一直堅信自己的兒子，這個孩子就成了一位偉大的思想家、物理學家，為別人喝彩，信念成就了他的一切。
相反，如果説些嫉妒的話，對別人的發言雞蛋裏挑骨頭，對他冷嘲熱諷，承受能力強的人可以，但是那些自尊心強的人就不大行，會給他（她）思想包袱，這件事一直深深地刻在他（她）的心裏，很有可能產生不利影響。
喝彩不一定非要給自己，因為不止你可以，別人或許也可以，再説，喝彩我給你，你可能馬上就要給我喝彩呢。讓我們互相喝彩，共同打造和諧的社會，你我更加友好！
為別人喝彩，是一種智慧，是一種大家風範，是一種人格修養，但又何嘗不是一種激勵，一種藉以邁向成功的階梯呢？
為別人喝彩要真心誠意，否則它只是一種手段，一種發泄的方式。當它成為一種手段時，人性的光輝不見了，當它只是用來發泄時，人生的價值迷茫了。當一個人以諷刺嘲笑他人作為突出自己的手段，以詆譭、謾罵他人作為自己成功途中的利劍時，他與成功背道而馳了。
為別人喝彩是建立在對別人充分肯定的基礎上的，肯定了他人，也就有了充實自己的慾望，這就成為一種激勵，促使自己不斷地向着美好事物前進。真正懂得為別人喝彩的人更應該明白“見賢思齊”，這樣他從每一次喝彩中都得到一種激勵，明白一個道理，吸收一份營養。這樣的點滴終將會聚成浩瀚的大海，更加深邃，更加豐富，更加透徹，更加通悟。
為別人喝彩是全方位、多方式的，為別人喝彩不只為別人精彩的掌聲。失敗者同樣值得喝彩，飛蛾投燭的悲壯值得喝彩，瓶羊觸藩的執着同樣值得喝彩，只是喝彩的方式要做些改變。我們的眼神中流露出對悲劇英雄的肯定，他們冰冷的心會感到一些温存、欣慰。再看看我們自己，我們從失敗者的身上學到了更多的東西。
為別人喝彩是成功的需要，不懂得為別人喝彩的人不可能不失敗，夜朗亡國是必然趨勢，大清的戰敗亦絕非偶然，他們不懂得為別人喝彩，不懂得向別人學習，一味地自大，一味地國步自封怎能不敗？當一個人不再欣賞食物，厭倦進食，等待他的只有死亡：一個人不再讚歎美景，厭煩多彩，留給他的也只有空為別人喝彩吧！讓世界多些笑聲，多些掌聲，讓自己多些新鮮的血液，永葆朝氣。
在一個陽光明媚的早上，我和媽媽一起乘地鐵外出吃飯。
剛走進這個擁擠的地鐵車廂時，座位上早已全都坐滿了人，我只能緊緊牽着媽媽的手，站在這個不停晃動的地鐵上，努力保持平衡。“牀前明月光，疑是地上霜……”稚嫩的聲音傳來，在安靜的車廂裏顯得非常突兀。我尋聲望去，看到一個六七歲的小朋友，正拿着書本坐在座位上認認真真地背古詩呢！他的小臉蛋圓嘟嘟的，鼻樑上戴着一副小眼鏡，像個一本正經的小博士一樣。他身後還揹着一個大大的書包，書包裏塞得鼓鼓的。
過了幾站，地鐵門開了。我看見一個白髮蒼蒼，滿臉都是皺紋的老爺爺顫顫巍巍地走進了車廂。看着老爺爺緩慢的步伐和緊皺的眉頭，我感覺晃動的車廂和擁擠的人流，隨時會讓老爺爺摔倒！我環顧四周，沒有一個人主動站起來給老爺爺讓座，大家都坐在座位上低着頭玩手機，冷漠極了！這時，只見那個“背古詩”小朋友，用力合上書本，矯健地從座位上跳下來，快步走到老爺爺身邊，小心翼翼地牽起老爺爺的手，軟軟地説道：“老爺爺，您坐吧！”老爺爺笑眯眯地摸了下小朋友的小腦袋，“不用了，謝謝你，小朋友。你的書包看上去那麼重，你背得動嗎？”老爺爺慈祥地問道。小朋友抬起圓嘟嘟的小臉蛋，語氣堅定地説：“老爺爺還是您坐吧！我的書包一點也不重，我可是個男孩子呢！”老爺爺看小朋友十分堅持，便緩緩地坐到了座位上。
我覺得這個小朋友真棒，不禁在心中為他喝彩，為他讓座的行為喝彩，為他高尚的美德喝彩！是呀，中華民族的傳統美德——尊老愛幼，已漸漸在人們心中淡忘，而萬幸還有內心牢記“尊老愛幼”的小朋友存在，使中華民族的傳統美德不斷傳承延續下去……
上週六，我和我的舞蹈小夥伴們一起去參加“桃李杯”舞蹈比賽。我們一起表演的朝鮮舞已經排練了好幾個月了。上個月，我們已經參加過一次舞蹈比賽，還得了一等獎呢！我們站在舞台上領獎的時候，台下的觀眾為我們喝彩，大家都感到很自豪。
這一次，我們信心滿滿地在舞台上翩翩起舞，大家都表現得遊刃有餘，相信我們可以得到更好的成績。在我們後面上場的隊伍表演了一組新疆舞。我們在後台看見了她們的表演，也跳得特別好。我目不轉睛地欣賞着她們優美的動作，忍不住為她們鼓掌叫好。
最後，新疆舞獲得了一等獎，我們獲得了二等獎。頒發一等獎的時候，我和台下的觀眾都激動地為她們喝彩。旁邊的妍妍不解地對着我説：“明明我們也跳得好，你為什麼要為別人喝彩？”我笑着向她解釋：“大家都跳得很好，為別人喝彩可以更加看清別人的長處，並且汲取人家的優點，讓自己變得更優秀。”妍妍聽了我的話，連連點頭，認真地説：“你説得對，我們不僅要相信自己，也要做到看到別人的優秀，為別人喝彩！”我們相視一笑。
為自己喝彩，是要做到正視自己的能力，肯定自己，在面臨挑戰時保持自信不退縮。不僅如此，我們還要為別人喝彩，及時看到他人身上的優點，學習長處，讓自己變得更優秀。
生活中，總是會有許多人做的比我們好，在這個時候，我們應該怎麼做呢，有這樣的一種做法，能夠顯示出自己的肚量，那就是為別人喝彩。
為別人喝彩，這件事説起來容易，可做起來卻難了，因為為別人喝彩一定要做到自己是真心實意的為別人的成功而歡呼，不然就顯得做作，甚至不如不為別人的成功而喝彩。
有這樣一個小事例：在一次運動會上，甲班和乙班都進入決賽，成為了對手，結果甲班因為一點失誤輸給了乙班，甲班真心的為乙班喝彩，在場的人不禁為甲班的人的肚量所折服，因此在選優秀班級時選擇了甲班，原本認為自己事在必行的乙班不滿，説要於甲班不共戴天，反而弄得其他班更加討厭乙班。再舉一個事例：仍然是一次運動會上，甲班和乙班都進入決賽，甲班贏了，乙班為甲班喝彩，甲班安慰乙班不要灰心，從此兩個班結為友好班級，互幫互助，在評選優秀班級的時候甲班和乙班並列第一，這就實現了雙贏的理想。
從這兩個事例上看出，我們應該學會為別人喝彩，在該為別人喝彩時不要怕浪費口舌，應該真誠的為別人喝彩，這樣才能夠讓人感覺你的心胸寬廣，能夠得到更多的朋友，否則就會讓人認為你小肚雞腸，心胸狹隘，不會交到朋友，到時候你就追悔莫及了，想要再次顯示自己的心胸寬廣也晚了。
喝彩並非難事，只是看你的心胸是否寬廣罷了。但是，喝彩是顯示出你心胸寬廣的標誌，只是看你配不配得到這個標誌，記住：該喝彩時就喝彩。
生命交織着複雜的音符，樂曲因他人的喝彩而充滿律動。
——題記
一笑泯憂愁
藍，無止境的藍。一直綿延向天邊，宛若綢帶般的浮雲依戀着天空微風帶着新翻的青草氣息，像淡淡的微笑滋潤了心田。藻荇般柔滑的草地上，幾個孩子追逐着賽跑，跑在末端的孩子緊咬着雙脣，白皙的的面龐漲滿了潮紅。忽然，他摔倒了，稚嫩的小手沾滿了泥。眼眶紅潤，眉頭緊皺，嘴脣咬的更緊了，像是在拼命的忍住淚水。我的.心不由得一顫，想起了童年的我。不禁會心的衝他微笑。少頃，他也笑了，像是冬日明亮的一縷陽光，純粹晶瑩、消散憂愁。他拍了怕身上的泥加緊追趕。追逐的小小的身影被陽光拉的好長好長……微笑是一種喝彩，一笑泯憂愁。
回眸心亦暖
昏黃，一個永遠鐫刻在心間的午後，偌大的升旗台上，她拿着話筒孤零零的站着，身姿單薄。額頭上緊張的冷汗在昏黃的夕陽下愈加清晰，台下的身影似乎已融入這片昏黃中，靜的沒有聲音。寂靜之間，她打顫的聲音通過話筒響徹每個角落。看着她的老師搖了搖頭，像是不忍心看下去，和身邊的學生一起走了，沒有回頭。心裏有種奇異的感覺，想象如果我是她會有怎樣的感受。想着，停下了腳步，回眸，聽着她略帶哭腔的演講聲，我靜靜的看着她，她像是受驚的小鹿，尋找依靠。
慢慢的我看見她發現了我，眼眸中漸漸有了些許的平靜。她的聲音依舊有些尖鋭，但是已沒有了顫抖。嘹亮的聲音在無邊的天空傳的好遠好遠……回眸凝望是一種喝彩，回眸心亦暖。
琴弓輕盈起落，乾淨的音符汩汩流淌。音樂彷彿一匹展開的絲綢，晶瑩無暇，耀眼奪目。喝彩是複雜的音符編織的樂曲，悠揚而綿長……
在這個世界上，經常會有成功與失敗。當我們成功的時候，會發現支持自己的人會給自己喝彩，有的時候，你的對手也會為你的成功而喝彩。
為別人喝彩，就是在任何情況下比你優秀的人戰勝了你，或者你戰勝了其他人的喝彩。這種喝彩是對別人能力的一種贊同，也是對自己能力的一種改善。如果你輸了，別人贏了，你嫉妒這個人，那麼你的能力就不會提高。由此可見，一個不會為別人喝彩的人，是不會進步的。
如果你為你的對手喝彩，那麼你的對手就會非常尊重你。因為對手通過你的喝彩知道你不是一個小肚雞腸的人，而是一個寬宏大度的人，這樣你在對手的心目中就是一個具有無限潛力和大度的人。為別人喝彩，不是現實處你的弱小，而是顯示出你的強大，還有你無限的潛力。
二戰時候，納粹德國著名將領隆美爾提出了閃電戰的理論，讓納粹德國在歐洲佔領了大片大片的地盤，也將自己的勢力發展到了北非。當時的英國首相丘吉爾讚歎道：“隆美爾有如此強的破壞力，如果他是我方的將領那麼這場戰爭將會很快結束，同盟國將很容易取得勝利。”單單從字面意思來理解的話，我們能聽出丘吉爾的歎息，但如果從更深一個層次來理解那就是丘吉爾對隆美爾作戰能力的讚許。
在運動場上，運動健兒們努力拼搏，分出名次。每當能力強的選手衝向終點，那些媒體衝上來採訪的時候，運動員們都會表示出對其他選手的能力的讚賞，畢竟大家都拼盡全力了。這樣，那些沒有奪冠的選手就不會氣餒，會爭取在將來取得更好的成績。
為別人喝彩，是對別人能力的認同，同時也是對自己的一種激勵，更可以成為別人尊敬的人。記住，當你成功時，不要忘記為別人喝彩！
自己獲得祝福的同時，是否考慮為別人祝福呢？
那天下午，我們年級舉行了一場籃球比賽。我們班前幾天淘汰掉了兩個班，只剩下三個班在打了。我們班和四班打時，四班可是全年級公認“全級冠軍球隊。”當我問到我們班的四位球員時：“你覺得我們班還能拿冠軍嗎？”“不怕，都是人，就算我們輸，我們也輸得心服口服……”
四班同學拿來了可以代替鼓掌的道具，但我還是覺得我們的手更可以直接地表達我們的真情實感。開始時，我方隊員中了一個球，我情不自禁地鼓起掌來。而四班則是一片沉默，打到一半時，四班也漸漸地中了幾個球。可能因為中球的原因，我們也鼓起掌來。但我們心裏都明白，我們是想真心的祝福別人……
可能是受到我們班的影響，四班有些人也感動的哭了。待我們再進球時，四班也為我們鼓掌了！但我覺得就是將心比心罷了。
一場簡簡單單的球賽，我們卻可以體會到許多道理。為別人喝彩，不過是將心比心罷了……
上一年“歌頌祖國”的學校晚會上，既有唱歌，又有演講。根據我的記憶，當時有一個二年級的小女孩上去演講。我們以為一個二年級的小女孩也講不出什麼比較好的文章出來，就沒有在意聽。
講到一半時，小女孩講着講着竟落淚了，眼淚在閃耀的舞台上像飛花，就像一隻蝴蝶，翩翩起舞。忽然間，小女孩停了下來，全場一片寂靜。忽然我們的董事長帶頭為小女孩送去鼓勵的掌聲，全場轟動，給予了小女孩很熱烈的掌聲，最後成功的完成了演講。
她也順利的獲得了演講比賽的一等獎，在領獎台上，她的笑容可燦爛了，天真無邪……
人需要祝福，需要掌聲，更需要別人的喝彩，讓我們都出動，為別人喝彩吧！這個世界因為有你會更加美麗的！
悲傷難過時，總有一些人願意為你擦乾眼淚，默默安慰你;流血受傷時，總有一些人願意伸出一把手幫助你，他們的行為值得我們稱讚喝彩。
每天上下學都是騎車回家，目睹過太多交通事故，也見過太多的人，而我卻唯獨記住了那個女人。記得那是一箇中午，一個男孩騎車在我前面，車速時快時慢，手還不扶車吧，大概是想秀車技吧。眼看着他想來個漂移，似乎又沒有控制好車，望見他的車頭朝上轉了半個圈，最後重重地砸在了他的身上。看到這一幕，我半天沒有緩過神兒來，這時，旁邊一位婦女加快了車速，趕了過去，迅速的把自己的車停在路旁，麻利的扶起他的車，又跑到另一邊扶男孩，嘴裏還問着沒摔怎麼樣吧，看看還能不能走。
真沒想到這種善良樂於助人的舉動真的存在，而且就發生在我的身邊，她的行為值得喝彩。其實仔細想想，自己也曾受過陌生人的幫助。
那是一個寒風刺骨的冬天，我騎車回家，天空早已黑透，手也已經凍僵了。我費力的騎着車，卻又遇上了紅燈，越等越急，眼看着綠燈了，卻被拐彎的汽車堵上了路，突然走來一個遛狗的老爺爺：“冷嗎?”我點點頭“現在家家都開上汽車了，下次也坐車回家吧。”我再次點了下頭，看見汽車終於走的差不多了，老爺爺説：“行了，快走吧，回家多喝點熱水。”我向他揮揮手，便回家了。手依舊刺骨般的疼，心卻暖了很多。即便是一句話，也能給寒冷的人帶來無限温暖，他的行為讓我感受到了温暖與愛，值得我喝彩。
社會中，正是有了這些正義善良的行為，才使世界充滿了愛，讓我們為這些陌生人喝彩!
也許當你成功的時候，你很想得到掌聲來肯定你所付出的努力，想得到他人的喝彩。同樣當別人取得成功時，你也應該學會為別人喝彩。
為別人喝彩，是一種謙虛的美德。自古以來，我國人民就有謙虛的美德，也有許多這方面的格言警句啟迪後人，如“滿招損，謙受益”“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”。這些名言警句都告誡我們要謙虛，也就是學會向他人學習。當他人取得驕人成績時，也就是我們向他學習的時候，也是我們應該為他人喝彩之時。因為沒有一個人有驕傲的資本，任何一個人，即使他在某一方面的造詣很深，也不能夠説他已經徹底精通，徹底研究全了。這時我們就應該抱着謙虛的心態，“虛懷若谷”的胸懷，去為他人喝彩。我們要養成一種“謙虛謹慎，戒驕戒躁”的精神。
為別人喝彩，是自身高素質的表現。2001年8月22日，北京舉行的“大學生運動會”開幕式上，當法國代表團走到主席台前時，他們高舉一條橫幅，上面用中文寫着“法國代表團祝賀北京2008年奧運會申辦成功”。巴黎申辦奧運會敗給了北京，但法國人仍然能夠大度地為競爭對手喝彩，如此寬容大度，不得不令人敬佩。他們為中國喝彩，當然也贏得了中國人民的喝彩，更贏得了全世界的喝彩。
當別人取得成功時，不是去嫉妒，去抱怨。而應該是為別人喝彩。藺相如因為“完璧歸趙”被趙王任命為上大夫，接着在“澠池之會”智鬥秦國取得勝利，又被拜上卿，且位在廉頗之右。廉頗認為藺相如只憑口舌而位居他上，心裏不甘心，想借機羞辱他。足以見他居功自傲，心胸褊狹，見不得別人取得成功，不懂得為別人喝彩。好在藺相如一忍再退，不計個人榮辱，而廉頗也勇於改過，成就了一段“將相和”的佳話。
為別人喝彩，用欣賞的眼光對待他人的成績，是一種品格的修養。魯迅稱讚司馬遷的《史記》為“史家之絕唱，無韻之離騷”，杜甫對李白詩風稱讚“白也詩無敵，飄然思不羣”，他們都盡全力為別人喝彩，這便是大家的風範。中國詩詞正是在稱讚喝彩聲中久盛不衰，流傳至今，為後世留下了許多的佳作。假如他們都摒棄別人的優秀作品，不去借鑑他們的優秀成果，那中國燦爛文明的五千年文化又從何談起?正是他們虛心借鑑，肯定別人，才使我國詩詞文化長久不衰。為別人喝彩，培養自己的品格修養吧。
缺乏為別人喝彩的心靈就像失去源泉的江流，就像失去根基的大樹，就像失去靈魂的軀殼，我們的人生也因此會變得不完整，變得乾涸、枯萎、消沉。學會為別人喝彩，讓我們的人生變得更加絢麗多彩吧!
平凡的你沒有太陽耀眼的光環，沒有大海的波瀾壯闊，但你的美好精神卻得到喝彩。
灰濛濛的天空，陰沉得不時有雷聲響，淅淅瀝瀝的雨傾瀉而下。一位同學由於身體不適，剛跨進教室門便發生嘔吐。頓時，一股惡臭味瀰漫開來，發褐色的菜葉，米黃色的米粒夾雜着些許肉末，一點點溢出了桌面，滴到地面上。黃色的粘液散發着惡臭，一層層向外擴散，整個教室像被籠罩在一個臭氣層裏。同學們紛紛掩鼻而過，繞道而行，從嘔吐物上跨過。
這時，人羣中的徐睿江先是皺了皺眉，接着倒了一杯熱水給那位嘔吐的同學，隨即衝進小房間，一手提桶，一手拿拖把奔向洗手間。只見徐睿江滿頭大汗，氣喘吁吁地拎着桶和拖把來到教室。他顧不上擦一把汗，就將拖把往水桶裏一按，雙手緊握拖把柄，彎腰前傾將拖把拎起，兩手用力將拖把擰乾。兩腳一前一後，拖把在地面上慢慢挪動。沒多久，拖把又髒了，他再次將拖把放進水桶清洗，再次擰乾擦拭地面。就這樣，重複多次後地面恢復了美麗的容顏，在燈光的映照下顯得光彩熠熠。此時的他，額頭泌出了許多細小的汗珠，順着他的臉頰滑落下來。頓時，教室裏掌聲雷動，久久地，久久地在教室裏迴盪......
我為徐睿江喝彩，為他助人為樂的精神喝彩。徐睿江，我們班有了你真好!
為別人喝彩是一種智慧，因為你在欣賞別人的時候，也在不斷提升自我;為別人喝彩是一種美德，因為你送出了讚美，不僅沒有損失，相反還收穫了友誼;為別人喝彩是一種人格修養，因為讚賞別人的過程，其實也是矯正自己的過程。
有句話叫做“既生瑜，何生亮?”相信喜歡“三國”的朋友對這話肯定不陌生，它可以説是真實的反映了周瑜的內心世界。周瑜與孔明是那個時代的兩大智者，但孔明流芳千古，而周瑜卻只留給後人一句歎息。之所以兩個絕頂聰明的人會落下如此不同的結局，我認為是周瑜缺少孔明樂為別人喝彩的氣度。
其實周瑜的用兵、才幹、天賦絕不亞於孔明，而且周瑜還是一個人見人愛的美男子，可週瑜與孔明比有個致命弱點，就是氣度小。當他生活在一個人人不如他的環境裏，他會發揮得很好，可一旦有人和他不相上下甚至超過他時，他不會去欣賞，反而嫉恨別人，最終被“氣”死，實在令後人惋惜。
他年紀輕輕就得到孫策的賞識，孫策之後又繼續輔助孫權，用“苦肉計”“連環計”助孫權重挫曹操，更奠定了自身的軍事地位。但他心胸狹隘，容不得孔明的智慧高他一籌，如果他能為孔明的“草船借箭”喝彩，為孔明燈“巧借東風”喝彩，為孔明的聰明才智喝彩，更為孔明的忠誠喝彩……我想，也許歷史會改寫，三國的故事也需羅貫中重新構思，但這畢竟是“如果”。他最終還是被自己的對手利用了他氣度小這個弱點給氣死了。
可見周瑜並非敗給孔明的才智，而是敗於自己的心胸狹窄，敗於沒有為別人喝彩的氣度。為別人喝彩是一種智慧，是一種美德，更是一種人格修養。可惜這些周瑜不懂。
大千世界，精彩紛呈，如果我們能以讚賞的目光看待他人的成功，那麼這個世界將更加精彩，自己的人生也將更加多彩!
“哇哦！厲害啊！”班裏的喝彩一聲高過一聲。那架勢，説是中了彩票的場景也不為過。其實不過是競賽的獲獎名單出來了而已。雖然説白了也只是一場難度係數較高的考試，但前期的備考情形還是歷歷在目。
五月，我們開始衝刺競賽，每天從早上七點半到晚九點都在講數科，做試卷。原本寬敞熱鬧的教室因換班的原因變得擁擠而安靜，下課時，滿耳都是筆快速劃過紙面的沙沙聲，抬眼望去，只有一個個彷彿刻着“努力中，勿擾”的後腦勺。試卷一張張地做，已經沒有數量的概念了，腦子裏塞滿的全是“梅內勞斯定理”、“化學元素週期表”、“三角函數”等等新的概念。那一個月簡直像是一場醒不過來的噩夢。直到六月，考完試，出了名次。
“厲害啊，全區前面的我們都包了啊！”“哇塞，雙金欸！”“你是不是人啊，太強了！”報完名次，全班都有在歡呼，既為別人，也為自己。“這次競賽，我們班數學包了全區前10，科學前20！”老師的聲音在歡呼喝彩聲中顯得很輕但擲地有聲。我低頭看着自己手中傳閲的獲獎名單，找到自己的名字一時間竟有些不敢認了——我的名字居然在金姆指的行列！這是七年級時候的我只能想想的事！
“同學們靜下來。”老師在講台上做了一個安靜的手勢，等到班級裏只剩零星幾聲難以自己的驚呼時，説道，“這次大家都考的很好，值得表揚，但同時這也是你們應得的結果！也許你們會有認識的人嫉妒你們，説這是你們運氣好，但老師認為，運氣只是附加項，更重要的是你們上一個月的認真與堅持，是你們夜以繼日的努力付出！如果有不服的聲音出現，你們大可以把你們做的所有卷子習題甩到他們的臉上，把那些用完的水筆芯擺在他們面前，讓他們好好看看你們付出了多少！你們每一個人都應得到屬於你們自己的喝彩！”
靜了片刻，全班沸騰了，呼聲一浪高過一浪，都可以和演唱會現場媲美了。每一個人都在為自己或是別人的努力和付出以及最後優異的結果喝彩。我不禁想到了一句歌詞：“誰不是，拼了命走到生命的結尾。也許很累，一身狼狽，也許卑微，一身無畏。”
我想，人生就是一場精彩的大戲，處處都值得被喝彩。
小溪因為別人的喝彩變得更加歡快，彩虹因為人們的喝彩變得更加絢麗，人生需要喝彩。
——題記
聽，那歡快而下在地面跳舞的舞者——雨，她哺育生物，滋潤大地，他的無私是因為人們的喝彩，看，那絢麗開放，在陽光下跳舞的舞者——花，點綴世界，散發清香，它的奉獻是因為人們對它的喝彩。在雨中開放的鮮花更精彩，衝擊鮮花的雨滴更頑強，他們一起構成了一幅美妙的圖畫，也許你會問：“是什麼力量在支撐着他們？”我説：“是喝彩的力量！”
人生需要喝彩，和才會帶給我們力量，更能帶給我們自信，俄日我們也要為別人喝彩，給別人力量，給別人自信！
在同學之間，依據為別人的喝彩，會增進兩人的友誼，會讓對方感覺到這一句話的美，相信大家都有過這樣的經歷，當你在考試會考好的時候，同學的依據喝彩：“你真棒。”相信你會想遇到伯樂一樣，感覺自己這段時間的努力得到了認可，會有格外開朗的心情，同時你也會感受到這位同學的真誠與友好，我們也應該如此，為別人喝彩，真誠的為對方喝彩，一句喝彩就能帶給對方這麼大的力量，何樂而不為呢？
喝彩，好似一家風箏，雖然你放飛了他，但不足以使他不知方向地向高處飛，因為還有一根繩的存在，喝彩，好似一盤棋局，步步為營，切合實際，符合大局，為別人喝彩的完美詮釋相信是在賽場上，一句句加油響徹賽場，相信你也一定有過這樣的經歷，你的一舉交友，兩句加油，似乎每一句加油都踏着他跑的節奏，相信此時你的感情是最真誠的，我們在為別人喝彩是，一定要以真誠為本，也要掌握一個度，喝彩並不是浮誇。
為別人喝彩是有好的表現，喝彩像一隻船帆，能夠住他前進，和猜想一杯茶，能夠使他更加清醒，喝彩像一盞燈，能夠讓她的生活更加光亮，和猜想一碗湯，能夠為他補充能量，讓我們別他人喝彩，為自己喝彩，為人生喝彩！
在我們的生活中，難免有些同學的某方面取得了優異的成績或者在某次演出非常成功，那我們該做什麼呢？答案很簡單，為別人喝彩。
雖然這樣説，但是還是有很多同學沒有做到這點，當別人比自己在某一方面水平高時，更多的是嫉妒和不服，所以也就説出一些不文明的話，或者諷刺別人。雖然只是一點點的話語，但是能深深地刺痛別人的心。還可能引發更多的矛盾。
我想起了一個故事：一個小男孩脾氣很粗暴，經常罵別人，和別人打架，於是他的爸爸拿來一根木頭對他説：“以後，你每和別人鬧一次矛盾就在這上面釘上一顆釘子。”漸漸地，木頭上的釘子越來越多，直到木頭上全都是釘子。這時小男孩才認識到自己的錯誤，爸爸又説：“如果你和別人吵架後，主動道歉就拔掉一顆釘子。”小男孩開始注意自己的一言一行，和別人吵架後主動承認錯誤。終於木樁上沒有釘子了，但是代替它的是一個個窟窿，爸爸對他説：“你看，每次你吵架説的話就像釘子一樣深深的釘在了別人的心裏，雖然你對別人道了歉，但是你説的話像這些窟窿一樣留在了別人的心裏。”這個故事告訴我們深刻的道理。説話像水一樣，潑出去就收不回了，所以我要學會為別人喝彩。
所以當別人比自己好時，不要嫉妒別人，而要為別人喝彩。“哇，你真了不起！”、“你真棒，我要向你學習”“不錯，不錯。”或者是被人講話後的一陣掌聲，豎起自己的大拇指……這些話字數不多，動作也很簡單，但是卻包含了自己對別人的敬佩，對別人的稱讚。別人聽、看後，也會更加的舒服，心裏也充滿感激，擁有自信，而我們心裏也很高興。並且我們也要找到不足，把他當做目標向前追趕。
所以，我們以後要為別人喝彩，喝彩不一定是屈服，嫉妒才是真正的軟弱，學會誇獎別人，別人才會誇獎自己。把不好的話語收下，説出誇獎的話語，讓別人高興，自己也會高興，最後讓我們樹立起文明的社會，創建起友誼的橋樑！
昨天，我的紫葡萄化作了深秋的露水，頃刻間消失於天地間；昨天，我的鬱金香化為了微塵，紛飛於天涯。失敗是不可言喻的靜默，是無端莫名的痛苦。儘管如此，我依然雙手捧着最絢爛的香花去為別人喝彩。
為別人喝彩並不會顯示自己的軟弱無能、低聲下氣，而是增添自己憧憬未來的信心和勇氣。庸俗之人失敗時，灰心喪氣，自暴自棄，更為嚴重者一蹶不振。他們缺少了一份高傲的豪情。他們看不到失敗也是一種洗禮，一種力量。他們不懂得去為勝利者喝彩，去交流方法，體會自己到底輸在哪，認識缺點所在。然而，睿智的高尚的人卻能夠坦然從容的面對一切，他們已咀嚼了“失敗是成功之母”的銘言，體會了失敗的真諦。不僅如此，他們更能用仰慕與熱烈的掌聲為勝利者喝彩。也許，他們的行為舉止為旁人所不解，認為這種做法是欠思索的，是愚昧的，是毫無價值的。這也正是高尚與平凡的區別。
為別人喝彩是為自己養精蓄鋭，有待厚積薄發的一天，同時也為勝利者獻出自己最真誠的祝賀。為別人喝彩是一種高尚的舉動，是心靈與心靈之間的交融。
然而為別人喝彩並不是盲目的，隨意的。世上有勾心鬥角，為謀取利益而不擇手段之人，他們不惜犧牲他人的利益而一再傷害別人。我想如果為這種小人而喝彩，那麼我們也會因此而染到不良風氣，為世人所唾棄、羞恥。所以，為別人喝彩固然好但也要有選擇地為別人喝彩。
因此為別人喝彩是給予對手的祝願，也同時為自己積蓄力量，採用好的辦法與方式來為自己取得勝利的源泉。而有目的有選擇的為別人喝彩是滴進情感的夜露，更是醖釀成就的養料。
當鬱金香蓓蓄初綻，當紅梅怒放於雪原，當枯藤再次長出生命中最迷人的綠，你就會明白為別人喝彩是一種明智的抉擇，是一種睿智的付出。
小溪別人的喝彩歡快，彩虹的喝彩絢麗，人生需要喝彩。
——題記
聽，那歡快而下在地面跳舞的舞者——雨，她哺育生物，滋潤大地，無私是的喝彩。看，那絢麗開放，在陽光下跳舞的舞者——花，點綴世界，散發清香，它的奉獻是對它的喝彩。在雨中開放的鮮花更精彩，衝擊鮮花的雨滴更頑強，一起構成了一幅美妙的圖畫，你會問：“是力量在支撐着？”我説：“是喝彩的力量！”
人生需要喝彩，和才會帶給力量，更能帶給自信，俄日也要為別人喝彩，給別人力量，給別人自信！
在同學，依據為別人的喝彩，會增進兩人的友誼，對方到句話的美，大家過的，當你在考試會考好的，同學的依據喝彩：“你真棒。”你會想遇到伯樂，的努力了認可，開朗的心情，你也會感受到同學的真誠與友好，也應該，為別人喝彩，真誠的為對方喝彩，喝彩帶給對方大的力量，何樂而不為呢？
喝彩，好似一家風箏，你放飛了他，但以使他不知地向高處飛，一根繩的，喝彩，好似一盤棋局，步步為營，切合，符合，
為別人喝彩的完美詮釋賽場上，句加油響徹賽場，你也有過的，你的一舉交友，兩句加油，每加油都踏着他跑的節奏，此時你的感情是最真誠的，在為別人喝彩是，要以真誠為本，也要度，喝彩並浮誇，
為別人喝彩是有好的，喝彩像船帆，能夠住他前進，和猜想一杯茶，能夠使他清醒，喝彩像一盞燈，能夠讓她的生活光亮，和猜想一碗湯，能夠為他補充能量，讓別他人喝彩，為喝彩，為人生喝彩！
生命需要喝彩，需要自我喝彩，就是自我鼓勵。也還需要別人的喝彩，別人的鼓勵。
一顆完整的心，是有許多元素構成的，愛，自強，堅強，讚美，鼓勵，激勵……這些都是必不可少的，特別是別人的喝彩。這些成分就和雨露、陽光對花一樣。沒有別人的讚美，哪怕是最名貴的花種也開不出美麗的花朵，只能發出一朵普普通通的野花。
對別人喝彩吧，只有對別人喝彩，別人才會對你喝彩。不要只盯着別人壞掉的部位，每個人都有好的一面，都有自己的優點，一個人不會只有缺點，沒有優點的。
如同一個蘋果，這個蘋果如果爛了一部分，那麼它還可以吃嗎？答案是可以，只要把壞的那一面挖去，剩下的地方還是可以吃的。那麼人是不是一樣的呢？為別人喝彩，就像是給別人心靈的花澆水、施肥，讓他心靈的花開得更茂盛，讓他的人生更加的亮麗，為他今後的道路，增光添彩。
現在有許多人，看見別人比他好，就會在心裏產生一種不良的思想，順序為羨慕、嫉妒、恨。便開始想辦法制造那個人的謠言，讓那個人顏面盡失，這樣，才能讓他高興。但是，豎起一個大拇指，真心的讚美一句：“你真厲害！”結果又會怎樣呢？也許你們兩個會成為最知心的朋友，互相學習，慢慢的互補。你是願意多一個志同道合的朋友呢，還是多一個見了就眼紅的敵人呢？
別再猶豫了，現在，豎起你的大拇指，真心的對別人説一句：“是的，你真棒！”
很多時候，我們只知道為自己的成功喝彩，卻很少真心實意地為別人喝彩。其實喝彩是一種本能，為別人喝彩是一種美德，一種胸懷。
同學考試得了第一，你深知這是他長期努力的成果。你很想為他喝彩，但是你怕別人認為你是虛為的奉承，又怕別人跟本不需要你的喝彩，話到嘴邊可你又咽下去了。
在樓道，你看鄰居家，準備出門，一家人和樂融融，你很想上去祝福他們，可是你覺得他們不一定會珍視你的友好，於是你又將話嚥了下去。
在學校的演講比賽中，遇見你長期以來的競爭對手，他在台上的演講使你不得不佩服他。演講結束後，你想上去對他説一句“你真棒”。可是你認為這樣會喪自我尊嚴，最後你還是沒説出口……
生活還有很多這樣的例子。當你對他人，只要你真心為他人喝彩，不要猶豫，不要遲疑，你就大大方方的把你對別人的讚揚説出口，既使你被別人誤解，你也是並無所失，因為你已經煥發着人性良的光輝。
為別人喝彩是一種美德，一種胸懷，在生活中要學會為別人喝彩，當你學會為別人喝彩，生活也會變得更精彩。
在我們的生活中，有一些同學在某方面取得了優異的成績或者有一件事情做得非常的好時被老師誇讚的時候，我們因該幹什麼？我們應該舉起我們的左手和右手，然後開始鼓掌，或者用我們的下顎碰一下上顎，這是在幹什麼？答案很簡單，為別人喝彩。
雖然喝彩這一個詞很簡單，但是就是這個詞有可能讓一些嫉妒別人的人説不出來。這是因為他嫉妒別人比他好，不能讓別人超過他，要是超過了他的話，那麼超過他的人將成為一些心胸狹窄的人的眼中釘、肉中刺，所以説我們班就會有一些同學沒有做到為別人喝彩這一點，因為他們更多的是與嫉妒和不服，而不是喝彩和鼓勵，所以也就説出一些不文明的話，不文明的事。當然這樣做的後果就是當他取得成績的時候也不會受到別人的喝彩和鼓勵。
喝彩不一定是屈服，但是屈服堅決不是喝彩，所以，我們以後要為別人喝彩，為別人驕傲，因為，嫉妒這是軟弱和無能的表現，學會誇獎別人的人，才會得到別人的誇獎。我們應該把不好的話語收回去，因為我們的沒一句話都會讓別人記在心底，如果因為一句話而失去一個好朋友的話就太不值得了，説出誇獎的話語，讓別人高興，自己也會高興，最後讓我們樹立起文明的社會，創建起友誼的橋樑！
在我們的生活中，有一些同學在某方面取得了優異的成績或者有一件事情做得非常的好時被老師誇讚的時候，我們因該幹什麼？我們應該舉起我們的左手和右手，然後開始鼓掌，或者用我們的下顎碰一下上顎，這是在幹什麼？答案很簡單，為別人喝彩。
雖然喝彩這一個詞很簡單，但是就是這個詞有可能讓一些嫉妒別人的人説不出來。這是因為他嫉妒別人比他好，不能讓別人超過他，要是超過了他的話，那麼超過他的人將成為一些心胸狹窄的人的眼中釘、肉中刺，所以説我們班就會有一些同學沒有做到為別人喝彩這一點，因為他們更多的是與嫉妒和不服，而不是喝彩和鼓勵，所以也就説出一些不文明的話，不文明的事。當然這樣做的後果就是當他取得成績的時候也不會受到別人的喝彩和鼓勵。
喝彩不一定是屈服，但是屈服堅決不是喝彩，所以，我們以後要為別人喝彩，為別人驕傲，因為，嫉妒這是軟弱和無能的表現，學會誇獎別人的人，才會得到別人的誇獎。我們應該把不好的話語收回去，因為我們的沒一句話都會讓別人記在心底，如果因為一句話而失去一個好朋友的話就太不值得了，説出誇獎的話語，讓別人高興，自己也會高興，最後讓我們樹立起文明的社會，創建起友誼的橋樑！
為別人喝彩，是一種智慧，是一種大家風範，是一種人格修養，但又何嘗不是一種激勵，一種藉以邁向成功的階梯呢？——題記
從小老師都教我們為別人喝彩，例如：他會叫你別人表演完後要鼓掌等。
今天，又一個星期五，其實也沒有什麼特別，只是今天開了一個初耳年級的表彰大會，一開始我覺得很好，但是當我聽到範主任宣讀上學期的期末考試考得好的同學時，心理就有一點羨慕。然後很多老師和同學都鼓起他們的雙手在為那些成績優秀的同學在喝彩。我也當然不例外。但範主任宣讀表彰，而這次表彰是寒假作業優秀名單，我自己知道這次一定有我的名字出現。因為我的寒假作業5科都是A等級。當他們把掌聲送給這些同學時，我是那麼的高興，因為我就是這裏的其中一個。有人説過“來自對手和敵人的喝彩更為可貴的東西。”因此我就更高興，而且我也在為自己喝彩。這樣讓我得到一種激勵，吸收一份營養，明白一個道理。而這個道理是這個世界不可能給你得到便宜，只是你去努力你才有一份讓你滿意的收穫。
畢竟好朋友的鼓勵和讚揚會讓我們在艱難困苦的環境中，繼續走下去。有可能依次同學的喝彩會讓你變回一個有信心的自己。
但這個世界還有一些人是不會伸出雙手來為別人喝彩，就像一個木頭人坐在那裏，看着台上的人一動不動。如果這個熱真的不懂得欣賞的人不會體會到一種為人欣喜的快樂。一個為別人喝彩的人要有寬廣的胸懷，不吝嗇真心的付出。
為別人喝彩是成功的需要，不懂得為別人喝彩的人不可能不失敗，夜朗亡國是必然趨勢，大清的戰敗亦絕非偶然，他們不懂得為別人喝彩，不懂得向別人學習，一味地自大，一味地固步自封怎能不敗？
伸出你的雙手來為別人喝彩吧。讓這個些掌聲充滿這個世界，讓這些笑聲再次充滿這個美好的世界。
很多時候，我們只知道為自己的成功喝彩，卻很少真心實意地為別人喝彩.其實
為喝彩是一種本能。
同學考試得了第一，你深知這是他長期努力的成果。你很想為他喝彩，但是你怕別人認為你是虛為的奉承，又怕別人跟本不需要你的喝彩，話到嘴邊可你又咽下去了。
在樓道，你看鄰居家，準備出門，一家人和樂融融，你很想上去祝福他們，可是你覺得他們不一定會珍視你的友好，於是你又將話嚥了下去。
在學校的演講比賽中，遇見你長期以來的競爭對手，他在台上的演講使你不得不佩服他。演講結束後，你想上去對他説一句“你真棒”。可是你認為這樣會喪自我尊嚴，最後你還是沒説出口......
生活還有很多這樣的例子.當你對他人，只要你真心為他人喝彩，不要猶豫，不要遲疑，你就大大方方的把你對別人的讚揚説出口，既使你被別人誤解，你也是並無所失，因為你已經煥發着人性良的光輝。
為別人喝彩是一種美德，在生活中要學會為別人喝彩，當你學會為別人喝彩，生活也會變得更精彩。
你有為別人喝彩過嗎？在這個五彩繽紛的世界裏，其實月度微很多的事情值得你去為別人喝彩；某為大哥的拾金不味，值得我們去喝彩；就是在我們身邊某為同學有進步，也值得我們去喝彩。這世界上大大小小，千千萬萬的事情，只要不是壞事情，都值得我們去喝彩！
記憶中，在一次四年級，我們的測驗的試卷發下了，我一看，還不錯。放學後，見我的好友也是同桌很沮喪，我便過去問："怎麼了？是不是沒考好？"他點了點頭。我拿過他手中的試卷瞧了瞧，哇，只見他的試卷上只打了一把錯，但是很大，一看，原來那一大題他都錯了。於是我靈機一動，那我的試卷，給他看了看，便説："你看，你幾好，只打了一把錯，而我呢？打了三把錯，再説了，你又不是每次都考這麼差，你的成績不錯，下一次，你一定能考好！"他也堅信的點了點頭。第二次測驗，他果然比上次考得好的多，我也不忘給他一些喝彩。
為別人喝彩，其實就是在激勵別人，讓人進步。“送人玫瑰，手有餘香。"雖然我們沒有送給別人什麼實在的東西，但是，別忘了，我們給了別人精神上的鼓勵，這比物質上的嘉獎更有意義。為別人喝彩，也是在為自己喝彩，我們也受到了激勵，如果別人做了什麼好事，我們可以學習；別人做錯了什麼事情，我們還可以反省一下，看看自己有沒有這樣的錯誤。為別人喝彩，即是尊重別人，也是在尊重自己。
我們為別人喝彩，不管別人犯過什麼錯誤，因為："金無足赤，人無完人，"每個人都有過人之處，每個人都有值得別人為自己喝彩的地方，所以，我們要大方得體為別人喝彩！
讓我們一起為別人喝彩吧！
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