網站首頁 個人文檔 個人總結 工作總結 述職報告 心得體會 演講稿 講話致辭 實用文 教學資源 企業文化 公文 論文

我們的班級作文精品多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.31W

我們的班級作文精品多篇

我們的班級作文 篇一

我們班呢有很多“特色菜”。他們各有各的優點,各有各的營養,各有各的美味,今天我就來介紹幾道菜。

第一道菜叫“清蒸魚頭”。這道菜裏面全是營養,蛋白質含量很高。因為這個人平時喜歡閲讀,一下課就看書,腦子裏全是知識,成績自然優秀。每次都是我們班第一名,她上課認真聽講,老師講一遍就記住了,有一次第五節課上課的時候,我聽着聽着就睡着了。那時我坐邊邊上老師沒看見我也就逃過一劫了。可我那節課什麼也沒聽下課我就去找她,她一點一點把上課的內容很詳細的講給我聽。那天的家庭作業我也做出來了,這還多虧了她呀。

下面我為大家介紹第二道菜。這道菜叫“西紅柿炒雞蛋”。這道菜看上去很好看,讓人覺得很舒服。她是我們班寫字寫的最好看的,老師有一些題目就要她抄的黑板上,只有我知道她的辛苦,因為我也到黑板上寫過,很累。別的同學都説她這寫的不好,那寫的不好,每次我看見她生氣的樣子,我就跑過去,安慰她説,生氣的人容易老。她馬上就不生氣了,她的畫畫技術也比較好,所以這道菜看起來又像一幅畫,畫的栩栩如生,彷彿身臨其境。

第三道菜,“麻辣小龍蝦”,看起來紅紅火火,因為這道菜很辣啦,你千萬不要惹她,不然你就連自己是怎麼“死”的都不知道了。她呢是我們班的女漢子,我們班的男生都怕她。有一次早上來到學校男生沒事“吼”一聲,其他人跟着“吼”。她也聽到了,“吼”了一聲。那聲音,那氣勢,簡直就比男孩子出來的還要大。剛好老師進來了,聽到了就開玩笑的説,我們班又多了一個男生。這句話讓我們全班鬨堂大笑,她的臉也紅了。

最後一道菜叫牛皮糖。這道菜很搞笑,也會吹牛皮。説他搞笑呢,是因為有一次他在作文裏寫道“晚上我在爺爺旁邊轉圈圈,爺爺好像知道我的意思了,馬上掏出一個紅包給我。我到一旁去打開,啊,這就是傳説中的紅票票。”説他會吹牛皮,有一次下了課,有很多同學都在寫作業。他跑到講台上,棍子一敲腿一翹,可像大老闆了,他説他開了個公司,現在估計500萬元,以後還要發展到500億元。還給我們班的人安排這個職務,比如説經理,前台什麼的。他這牛皮吹到天上去了。

要是我們團結在一起,成為一席滿漢全席就更美味更好看,更營養了。在以後的日子裏,我們要一起進步,一起向上,成為一個優秀的班級。

我們的班級作文 篇二

在我們班上,有的人很乖巧,是老師的小幫手;有的人很調皮,常常在上課時搗亂;有的人很懶惰,幾乎每次都沒有寫完功課。雖然我們的個性不同,但是班上的每個人都幹勁十足。

我們的班主任個性活潑,上課時也十分認真,但是班上就是有幾個人常常吵架,讓老師很頭痛。希望班上的人可以不要起爭執,讓老師開心的上課!

其次,是我的朋友王富貴。我常常在下課時和他玩在一起,有時候也會互相開玩笑。他是我們班上的體育委員,雖然跑步不是很快,不過他的體育成績很不錯呢!

接下來,是我們班上鼎鼎有名的李科,或許你已經聽過了他的名字。他的肚子就像裏面裝了一顆籃球一樣,而且聲如洪鐘,可能連在南極的企鵝都聽的到吧!

在我們班上,有的人高;有的人矮,有的人胖;有的人瘦,有的人聰明;有的人糊塗,有的人很內向;有的人很大方,有的人很冷靜;有的人很衝動,有的人總是很懶惰;有的人總是很認真。雖然我們個個不同,但是我們都是班上的一份子。

希望大家能珍惜這短暫的兩年,和同學和睦相處,讓班上的同學和老師都很開心。更重要的是:在這光陰似箭的兩年留下美好的回憶。

我們的班級作文 篇三

俗話説“團結就是力量”,的確沒錯!就像一根筷子容易折,一把筷子難折斷。一個班級體就是一個大家庭,互相幫助,互相支持。難道不是嗎?

最近,許多老師都來控訴我們“上課不聽講,不遵守紀律”。這可把我們的“老母親”冉老師急壞了,天天苦口婆心的説:“你們咋就這麼不讓人省心呢,好好聽課不行嗎?”不是我吹,冉老師,您就自己來看看吧——此時正在上美術課,有兩位同學因貪玩兒,被美術老師叫了起來……

接着,美術老師就開始教育我們:“我也不想跟你們生氣,打你們罵你們我開心嗎?”“開——心——”下面有幾位同學小聲地説道。本以為美術老師聽不到,可是老方既然有“火眼金睛”,美術老師咋就不能有“順風耳啦?”就這樣,美術老師徹底爆發了……

所以,冉老師呀!歸根結底,就是您們太善良了。如果您們像老方那樣,該兇一點的時候兇一點,我們自然就不會那麼“招搖”!看看老方,班上至少有一半的同學都怕他。(我好像説了啥不該説的)

看看吧!這就是我們五一班!

我們的班級作文 篇四

七月的風,酣暢舒爽。在最美的青春,我遇到了一個最好的班級,同時也擁有了一段美好、幸福、歡樂的時光,這就是六年級稱霸班---十班!

一個好的班級要有一個完美的精神導師,沒錯!她就是名師---曉玲老師,江湖號稱“虎王”。曉玲老師善解人意,但也會有發威的時候;曉玲老師雖然嚴厲,但總是樂觀向上,幽默搞笑;曉玲老師雖然工作忙碌,但總是擠出時間陪我們盡情玩樂。曉玲老師---我為我有這樣的一個班主任而感到滿足。

在這個充滿愛的集體我也結交了許多可愛的朋友,就拿我的好友“二哈”舉例吧,他呀,是個搞怪男孩,更是搞笑的“精英”,他總能在緊張學習的生活中為同學增添一份歡樂,放鬆我們緊張而又焦躁的神經。而當班級有困難時,他總是第一個伸出援手,勇挑重擔,為班級分擔,責任感極強。他的損友——“楊貴妃”,也是“娘娘”中的焦點,俗稱”貴妃”。”二哈”與“貴妃”拼湊在一起,便組成了一個奇葩的搞怪組合,各有特點的兩個人,卻碰撞出不一樣的“煙火”。

“二哈”和“貴妃”雖搞怪又奇葩,但也是我們班的不折不扣的學霸呢!話説,這天“虎王”考了一張小條,兩位“學霸”迅速批出結果,呈給了“虎王”。不料,“貴妃”竟意外地錯了一個字,“損友二哈”便出力挖苦他,這可氣壞了“貴妃”。轉眼間,“貴妃”手裏不知何時多出一張小條來,這不找還好,一找便發現了錯誤,“二哈”此時死的心都有了。“虎王”最後總結道:“兩個損友挑毛病,打個成語——兩敗俱傷!”同學們不約而同地哈哈大笑起來。

年輕的十班,一個充滿歡聲笑語的班級;強大的十班,一個“虎王”撐腰的班級;精彩的十班,一個人才爆棚的班級;和睦的十班,一個團結的大集體……。十班,因為有了別具風味的老師與同學組成,才變得幸福又獨一無二。當我穿上那身豔紅的班服時,我為我是十班人而感到滿足、幸福和自豪!