我們是鼎鼎大名的四年一班，班上的成員有土生土長的客家人、皮膚黝黑的原住民，還有幾位父母親是來自外國的新住民同學呢！就讓我來為你介紹班上幾位風雲人物。
首先是我們班的“跳繩高手”─蔡一榛，她算是我的貼心好友，她不但對人親切，跑步更像飛毛腿，跳繩方面更是突出，不論是交叉跳、雙人跳、前後跳都難不倒她；接下來的出場的是“音樂小精靈”─劉宜靈，她吹出來的旋律真是一流，每天總是開開心心的，一看到她在彈鋼琴，再怎麼不愉快的事情也會消失不見。她的爸爸來自馬來西亞，上學期學校舉辦異國美食烹飪大賽，她的爸爸勇奪第三名，廚藝非常精湛。
再來説説我們班的`男生吧！只要一講到跑步就會想到“小旋風”─陳翊翔，他團體接力雖然不是第一棒，可是大隊接力少了他可不行，他跑步的速度可説是班上數一數二，而且他功課蠻好的，經常得到第一名的獎狀，是我學習的對象；接下來出場的是“搞笑大王”——曾修寬，雖然他有時開的玩笑有點過頭，令人也點生氣，但有時後講笑話又會逗得全班哈哈大笑。
我覺得自己真幸運，能和這麼好的同學在同一班，每天都有新鮮有趣的事情，我希望當我們升上五年級，每個人都可以記住這些美好的回憶。
説起我們班的同學，那真是大海里的魚，千姿百態啊！有性格天真的蔡孟凡、有淘氣機靈的袁英傑、有機智聰明的李京、有肥肥的“Pig”……
淘氣的“鳥雞蛋”
因為蔡孟凡天生帥氣，可身子卻小巧敏捷，像一隻猴子，男同胞們都妒嫉他，所以給他起了個外號“鳥雞蛋”。可他並不生氣，每次我們用這個外號叫他時，他都會高興地走過來接應我們。有一次，他來到我家，我們在客廳寫作業，我們拿了兩把小玩具槍在玩“槍戰”，打着打着，我們都笑了起來，因為袁傑英走了出來，“鳥雞蛋”馬上把我的槍拿走放在懷裏，可袁英傑還不知道。我們倆哈哈大笑。
機智聰明的“李大嘴”
因為李京的鬼點子多，我們叫他“李大嘴”剛好合適。如果有什麼能用鬼點子的地方，我敢打賭，他絕對不出1分鐘，一個超新型的鬼點子就會出爐。李京的思維特別發達，同學們都説他非常“聰明”。
樂於助人的“三金鑫”
王鑫輝是我們班乒乓球愛好者中的一員。他只要帶了球拍，用不多久，便被“趙狗屎”一行人借走，可他並不生氣，而是大方地借給他們，你説，他是不是非常樂於助人啊！
愛發脾氣的“牛大俠”
我那聞名全班的同桌“牛大俠”，手勁超大。只要一得罪她，就要遭到天之重錘。上次，“鳥雞蛋”來我座位上收英語作業，就輕輕地碰掉了她的筆袋，“牛大俠”就抓住“鳥雞蛋”一陣兒猛劈猛鑿，把“鳥雞蛋”打成了“蔡蝴蝶”。
……
這只是我們班的部分同學，在我們的和諧“家庭”裏，我們共同學習、共同努力、共同進步、共同遊戲、共同成長！
説起我們班，可真是千奇百怪，形形色色的人物什麼都有，簡直是一個“西遊大隊”：孫悟空聶紅，豬八戒雷文傑，沙和尚楊磊，他們可是鼎鼎有名的“惡霸”，咦，西天取經的路上怎麼能少了制服他們的唐三藏呢？
我們班的“唐三藏”呀，長得肥頭大耳，一雙小小的眼睛不時會眯成一條線。他的腿足有我的兩倍粗，真是個大胖子喲。但可別看他一副傻傻的、呆呆的樣子，知識可豐富呢！每每老師提到的問題，他都略知一二。有一次語文課上，老師提到唐玄宗李隆基和楊貴妃的故事，全班無人知曉。有“小博士”之稱的“唐三藏”舉起了手。只見他清了清嗓子，頭頭是道地講了起來，大家聽得津津有味，紛紛投去敬佩的目光。
雖説他是個胖子，卻真有“唐三藏”的風範，也像唐三藏似的，把這些“愛徒”管得服服帖帖。
寫字課上，“玉帝”召集眾仙開會，這下，教室颳起了一陣“腥風血雨”。沙僧楊磊，竟在課桌上打起盹來。管事的“白骨精”程昊推了一下楊磊“老師來了。”這可把楊磊嚇壞了，猛地一醒，揉着惺忪的睡眼，四處張望，結果發現一個老師都沒有，便衝着程昊道：“你這個人見人吐，花見花敗，車見車爆胎的瘦子，敢騙俺？”同時使出個雙截棍，“哼哈哼哈”，一陣亂舞。不巧這情景被“唐三藏”撞見了，於是過來勸阻，沒想到“不孝徒弟沙僧”楊磊連着師父也責備了起來：“一邊去，這兒沒你的事，別裝模作樣的像個老師，我可不怕你。”“唐三藏”不疾不徐，使出絕招——“唸經”。“吶，做人呢，要講文明，懂禮貌。要尊重師長，同伴之間要互相幫助……”楊磊受不了折騰，只好乖乖順從。可不一會兒，楊磊搬來救兵——“大師兄”和“二師兄”。 “大師兄”聶紅大喝一聲：“‘老豬’上！”説此時，那時快，“豬八戒”雷文傑也跳到“唐三藏”面前進行“搏鬥”。還沒等聶紅緩過神來，“豬八戒”就已敗下陣來。聶紅一見情況不妙，捲起衣袖，得意地説道：“哼，這兩個沒用的傢伙。看俺老孫出馬，一個頂倆！”“唐三藏”也不甘示弱，説道：“你有什麼陰謀詭計，統統使出來吧，我可不怕。”説完，兩人“大戰”了起來，可沒“戰”幾個回合，也被我們的“唐三藏”説得啞口無言。“孫悟空”聶紅只能帶着兩名“傷員”落荒而逃。
要説他是唐僧，可算是一點沒錯，因為他博古通今，又能管好徒弟，可不是名符其實的“唐三藏”嗎？相信你一定猜到他是誰了吧？他就是我們班的語文成績佼佼者——王智濤也！
“嗚嗚……”剛走進教室，就聽到了這樣一陣抽抽搭搭的哭聲。聲音就像老爺爺手中那把上了年紀不太好使的二胡，一會兒是哀傷的嗚咽，一會兒又變成了憤怒的咆哮。不用説，準是我班的哭泣包又在發作了。
要説這哭泣包，還真不是白叫的。此人原本只是我班的一個普普通通的小女生，初來乍到的時候模樣還挺清秀，水汪汪的大眼睛炯炯有神，細細的月牙眉顯得俏皮可愛，在加上她一笑起來嘴邊便露出兩個甜絲絲的小酒窩，於是，大家都説這小妮子性格温婉。誰知道，才來班級幾天，她的哭泣包的屬性便毫不猶豫地暴露了。
大家開玩笑説她一句，她要哭；考試考砸了，她要哭；上語文課沒有得到老師的表揚，她仍舊要大哭一場。幾天下來，大家都被她的哭聲折磨得昏天黑地。而且，她哭起來幾乎是沒有人能夠治得住，眼淚大顆大顆地往下流，一把鼻涕一把淚的，真正的哭得涕泗滂沱，梨花帶雨。任憑我們怎麼在一旁好言好語地相勸，她都是那樣你行我素地趴在桌子上，晃盪着兩條竹籤腿，腮幫子一鼓一鼓地抽泣。
記得有一次大課間活動，我們幾個女生一起去跳皮筋，正跳得起勁了，哭泣包走了過來要求加入。我正要説好，可是曉琳卻説：“你那麼愛哭，我們才不敢讓你加入呢！”話音未落，哭泣包的表情就不對勁了。她的手指不停地攪在一起，一會兒低下頭，一會兒又仰起頭倔強地盯着我們，良久，一滴晶瑩的淚珠從她的大眼睛裏滾落了出來。緊接着，她就抑制不住了，兩隻手使勁地揉搓着自己的眼睛，放聲大哭着，“嗚嗚嗚……”彷彿整個世界的淚水都藏在了她的眼睛裏。我們見狀，都趕緊跑去安慰她，誰知道，她不但沒止住眼淚，反而哭得更加兇了，嘴巴一抽一抽的，眉毛緊緊蹙在一起，十分委屈的樣子：“你們都欺負我……”説着，狠狠甩開我們的手。這下，我們算是見識到了她的哭功的厲害了。
還有一次更是令我們難堪。
那是上公開課的時候，教室後面坐滿了一個個前來聽課的老師，場面十分壯觀。一時之間，我們都有些緊張。可就在課程進行得十分順利的時候，哭泣包卻不知道怎麼發作了。原來是我們小組的成員搶答了她的問題，惹得她不高興了。於是，她不分場合地哭了起來，整個眼眶裏蓄滿了淚水，小鼻頭也哭得紅腫了起來，很快，她白皙的臉上佈滿淚痕。這下，老師尷尬極了，我們也十分哭笑不得。
哎，這個哭泣包啊，什麼時候能收斂一下自己的脾氣啊？
我們這一班是非常有趣的一班，班上有非常多的人才，有很會跑步的；有很會畫畫的；有很多各路的英雄好漢。
我們班人氣最好的就是王意婷，因為她很會跑步，大大小小的比賽永遠是一馬當先，無人可及！她也很會畫畫、同時功課也很好，待人既親切又和善，所以班上的每一個人都很喜歡她。
我們班的好奇寶寶是董家彤，因為她隨時都會問新問題，上課非常的專注，所以考試常考一百分。
我們班搞笑大王的是謝凱宇，因為他上課老是愛講奇奇怪怪的笑話，讓大家笑得東倒西歪。
我們這一班有一個很棒的優點就是-動作特別快！例如：排路隊、做海報比賽。。。等都是第一名的。因為我們班有太多的人才，而且能分工合作，相互支持，所以不論做任何事情都能很有效率的完成。
我們這班雖然有些人也很害羞，但各有各的優點，我覺得我們班真的是很棒！很開心可以與大家同在這一班，更高興天天都和大家相處得很快樂、融洽。
我們班的白老師把我們教得很有秩序，做什麼事大家都能盡力而為、全力以赴。雖然老師有時表面上很兇，但是她的心地還是很善良的，目的都是希望我們好，期望每一個小朋友都很懂事、能用功讀書，做一個活潑健康勤奮的好學生。我們也要好好的努力，在往後的每一天，還是都要快快樂樂的、用心努力的來學習，以求有更進步的空間，讓所有的人對我們這一班刮目相看！
我們這一班是個樂觀進取、神采飛揚的班級，班上的風雲人物可真不少，不僅有小博士和開心果，還有作文高手和小畫家，他們個個都是身懷絕技的高手呢！而我，是班上的英語小字典，不但單字背的快，英語課外讀物也看得多，常有人來問我關於英語閲讀上的難題，我都樂於和大家分享，我們班真是人才濟濟呀！
我們班的小博士濬承是個上知天文，下知地理的小天才，他無所不知，不僅老師教的課內知識他都會，連很多歷史典故、奇聞軼事他都可以一一道來，大家都好羨慕他的金頭腦啊！另外，還有開心果鈞霖，他雖然常常嘻皮笑臉，但要是我們班少了他，不知道會少了多少歡笑聲和嬉戲聲。
我們班的風雲人物可不只這樣，還有作文高手俞任和小畫家林彤呢！俞任寫的作文生動活潑、精彩有趣，經常入選刊登在語文報上。而小畫家林彤的畫也是一流的，也常被校長、或老師表揚，她畫得栩栩如生，好多同學都十分羨慕她。
對了，我們班還有一位非常重要的靈魂人物，如果我們是水手，她就是船長，她就像和煦的陽光照護着我們這一羣向日葵寶寶，猜猜她是誰？她就是我們的班主任─淑惠老師。淑惠老師是位很有經驗的老師，她懂得教學的技巧，雖然她有時很嚴格，但我們都知道，她是為我們好。所以，即使老師偶爾很嚴格，我們都還是十分喜歡淑惠老師，也都能體會老師的用心良苦。
我覺得我真是幸運，有機會來到七年級一班向日葵班，和同學、老師一起快樂的學習、成長，我要好好珍惜這緣分，在僅剩的一年即將畢業各奔前程的時光中，留下和大家更多更美好的回憶，也希望我們這一班，無論將來到了哪裏，各有各的成就，我們的心都永遠在一起！
説起我們班的文學之星，那就非小杰莫屬了。他能獲得如此殊榮，這跟他的勤奮是分不開的。因為每天早上當我們還在矇頭大睡，正在掙扎着要不要起牀時，聽到手機發出的嘟嘟的信息提示音，就知道那準是小杰又在早讀了，這個提示音也成了催促其他同學起牀讀書的鬧鐘。他真不愧是我們班的文學先鋒，所以這也是他能被老師評為班級文學之星的原因之二。除此之外，每當下午大家都在玩時，它仍然還在閲讀。所以他愛閲讀，愛到了痴迷的境界。
記得有一次我去他家裏找他，當我來到他身邊時他卻渾然不知。見他如此專心致志，我也被他的這種精神所鼓舞，於是緊跟上他讀書的步伐。當我們都讀了一個小時後，我感覺我的喉嚨都快冒煙了，可令我震驚的是小杰紋絲不動，保持之前的姿勢依然在埋頭苦讀。這種精神深深地打動了我，我覺得我們應該向他學習。畢竟學習是自己的事情。於是在他的精神感染下，我又只得開始認真讀書，因為他認真得連我跟他説話他都不理不睬。
還記得有一次老師帶大家去操場上做遊戲。大家到了操場後才發現小杰不在，把老師急得像熱鍋上的螞蟻一樣四處尋找。不用質疑，小杰又去書海里暢遊了。最後還是在圖書館找到了小杰。因為到操場的途中會經過圖書館，他看到有同學在裏面看書，腿像不聽使喚似的徑直走了進去。由於他是走在最後一個，所以老師和同學都沒發現。後來找到了他，老師走到他身旁叫了他一聲，他都沒聽見。最後我去他身邊拍了他一下，他才恍然大悟，然後嚇得大叫起來，連忙説：“對不起，我把正事忘記了。”老師説：“是啊！我叫你去做遊戲，可是你不在，所以我就來找你了，我們是一個集體，做任何事情都必須得全員參與。讀書重要，可是體育鍛煉也不可少”。聽完老師的話後，小杰害羞地低下了頭説：“對不起老師，我以後會注意的，我這就去。”
因為小杰讀過的書很多，所以他的作文寫得很好，因此他每次寫的作文都會被老師當作範文來念給我們聽。因為暢遊書海，所以他對閲讀題的理解也比較深入，所以他的閲讀題得分幾乎每次都能大滿貫。我們都挺佩服他的`。看着他的作業，我們不禁讚歎，真像古人説説的那句話，“讀書百遍其義自見”，也就是説書讀多了，有些內容自然而然就明白了，也能夠運用自如。以後我們也要多讀書啊！
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