人的一生不會是一帆風順的，挫折隨時都會發生，最主要的是我們遇到挫折時的心態，把握好這個心態才能戰勝挫折，只有戰勝挫折才能夠取得成功。一句話：善待挫折。
在我成長的道路上，挫折也是如影隨行，我卻要感謝挫折。
記得剛進入中學時，我進入學校時的分數兩門總分不超過100分，(。)這是對我極大的打擊，由此我的心情悶悶不樂。但是我意識到，再這樣下去自己將會被挫折打敗。我於是站了起來，每天早早地來到教室認真早讀，上課也開始認真起來。我不能被挫折打敗，而是要去善待挫折，這才會成功。
果然，七年級第一個學期的期中和期末考試中，我的成績上升到了班級三十幾位，我挺高興的。然而但是好景不長，我的成績又產生了波動，竟然一升一降幅度挺大的。於是我便查找自己更多的問題，終於發現了問題的根源：上課還是欠專注、不敢舉手發言，有了不懂的問題不及時解決，下課太吵、不去鞏固知識點。找到癥結後，我每次下課都坐在位置上，有不懂的就問一下同學，然後自己再去鑽研，把下課十分鐘充分利用起來。在上課的45分鐘裏，我更是專心聽好老師所講的每一種題目與實例。終於攻夫不負有心人，在八年級的期末考試中我的名次大為提高。但是美中不足的是，我還是沒有改正上課不舉手發言的這條壞習慣，因此成績還不能達到很理想的境界。但我相信，只要自己努力，這些不良的習慣總有一天會改掉的。
正如愛因斯坦所説：成功＝Ｘ＋Ｙ＋Ｚ，Ｘ代表勤奮，Ｙ代表努力，而Ｚ就代表
着挫折。挫折儘管殘酷的，但也美好，只要你正確面對，同樣可以轉敗為勝，迎來幸福和成功。
善待挫折，戰勝挫折，感謝挫折。
每個人都有犯錯的時候，但犯錯了也沒關係，只要勇敢面對自己的錯誤，重新改正。
記得有一次，我早上起來，今天早上想煮麪條當早餐。於是，我馬上開始了。首先，我往鍋裏倒了很多水，煮開了。然後看到鍋裏的水滾了上來，出現了氣泡，就把麪條放進鍋裏，看到這些金圓的麪條慢慢變軟了。然後，我用筷子攪拌鍋裏的麪條，讓鍋裏的麪條充分加熱。最後，我在鍋裏放了一點香油和一袋垃圾食品。想放味精的時候猶豫了。因為這是我第一次煮麪要放味精。我看到調料盒裏有三盒，一盒是白糖，另外兩盒是鹽和味精。我看到鹽和味精看起來很像，很難區分清楚。
我憑直覺決定分鹽和味精，就在鍋裏放了幾勺味精。我心想：“味精面一定好吃。”
我煮好麪條後，準備先嚐一嘗。我用筷子夾起麪條，吃了幾口，喝了幾口湯。我嚐了嚐，突然感覺有一股鹹味刺激着我的舌頭。我不禁皺眉説：“這麪條好鹹。”
我心想：“我把鹽當味精了嗎？”
面對我煮麪時把鹽當成味精的錯誤，我決定向媽媽請教。
我問媽媽：“媽媽，鹽和味精怎麼分？”我媽笑着和藹地説：“你看，鹽和味精雖然看起來很像，但是仔細觀察就能看出它們的區別。”
我媽指着味精説：“你看，味精的形狀像個小圓筒，一個一個。”母親説：“鹽看起來是粉狀的，顏色看起來是白色的。”聽了媽媽的解釋，我恍然大悟。我把媽媽的話記在心裏。我決定不再犯同樣的錯誤。
經歷了這件事，我才明白，我們看待事物，不應該被它們表面的現象所迷惑，而應該仔細觀察，認清事物的本質。這樣才能避免犯錯。
我上中學的第一個星期，在所有老師和學生面前，在所有七年級家長面前，犯了一個錯誤。
我們入學的第一週是校園軍訓。雖然我們在學校裏不穿軍裝，但我們被訓練得像小兵一樣。
週五，我們第一次在老師的有序指揮下，終於輪到我們班上場了。我們班的方陣邁着整齊的步伐走到講台前。我們按照導師的指示，第二部分是計數。數完，突然在人羣中看到了媽媽。我睜大了眼睛，心想：“她為什麼來？她不是説不能來嗎？”就這樣，我越來越緊張，完全聽不到旁邊人的聲音。我本來應該是最後一個數的，但是因為我把倒數第二個人的聲音當成了旁邊同學的聲音，我立馬就叫了下一個號碼。沒想到，我和同學的聲音相撞了。我尷尬極了，只好猶豫着，低聲怯怯地編了個號。旁邊學長的笑聲拍打着我的耳膜。我很想哭，眼淚在眼眶裏打轉，卻不敢在全校面前哭，太丟人了。我只好硬着頭皮，認認真真地完成了下面的動作。我似乎完全麻木了，失去了意識，沒有意識到我做了什麼，所以我茫然地離開了球場。
排隊的時候我哭了，老師遞給我一張紙巾。那是一個陽光明媚的早晨，陽光灑在我們身上，灑在我被淚水感動的臉上。我很高興我們班雖然沒有獲獎，但是同學老師們從頭到尾都沒有怪我。現在，我還能清晰地回憶起那天早上我的錯誤。
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