月圓的時候，老街巷又響起了二胡的旋律。
説它是二胡，倒不如説是如泣如訴。他永遠在那樣一個位置上，將手中的二胡拉過來又拉過去，整條街巷都屏住了呼吸，靜靜地聽着，靜靜地看着。
是的，他的旋律是可以看的。看到的不是音符，而是一種生活，一種棲居在月光下的生活。
月華如水，他扯動的琴絃亦如水，彷彿每一次顫音每一次高昂每一次婉轉縈迴都如水，化開在小鎮裏，匍匐在每一塊青磚之上。於是，他連同他的二胡一起，化作一股泉水，汩汩流淌在生活中。
下弦月，仍是老街巷，仍是他和他的二胡。
從遠遠的街心走來，背有些佝僂，卻仍用力地挺着；手杖剝落些許青漆，卻仍堅實地敲着；二胡破舊了嗎？哈哈，我比它老得還要快吧！
他又扯起了絃音，扯動了老街巷一天的疲憊，扯着自己的生活，向前走。
泉水在山間？不，在音樂裏。月光在頭頂？不，在心間。眼眸中蒼茫一片，但心中自有他映月的二泉。二泉，一眼叫做音樂，一眼喚為生活；月，便是他自己了。
自己用月光照亮自己的生活，擔起自己的一切，便是他的《二泉映月》了罷。
這個叫做“瞎子阿炳”的天才，只擁有一把二胡，便撐起了他全部的天空。前進，後退，風吹雨打，都只是一個瞎子，一柄二胡，生死相伴，浮沉相依。若他的心情是逃避，是退卻，恐怕那一段琴絃早就斷了！
遠遠的，他又坐定了，老房子，新月如鈎，還有他的一片琴聲，流淌入夜色。
於是夜色也像泉水了，在月光下泛着蔚藍。
活着，有時就是一種責任。不只為父母兄長，妻子和所有為自己祈禱的人，更要為自己，自己屹立山河而負起的責任。勇敢地活着，就是擔當下這責任。
他走了，走在回家的路上。脊背有些嶙峋？可它從未彎曲過。手杖已磨得光滑？卻是最堅實的。二胡呢？回去上點兒松香，明天的月亮會很好吧！
春天來了，老街巷依舊匍匐着生活。石橋的拐角處，似仍有一位挺直的腰，我看不見他孤零零的形狀，卻覺得，他，充滿了整條街巷。
可能寫得不如大家好……還希望大家看過以後表笑北……留一個分數，然後挑點兒意見……北感激不盡……
小時候，我喜歡看各種各樣的書，試圖從中領悟到一些做人的道理。記得我在看《草房子》時，看到這樣一個片段：杜小康和桑桑在麥場的上騎自行車，騎得餓了，便在不遠處烤紅薯吃，燒起的火苗，讓他們感覺既興奮又刺激。他們不斷地加豆秸，火力越來越大，整個麥場竟都燒了起來，還好有人發現，才阻止了這一慘劇的發生。事後學校查是哪兩個孩子做的，杜小康立刻站出來承認，而桑桑則是在他父親嚴厲追問下才承認自己也是玩火者。兩個孩子的下場也在意料之中，對於杜小康，台下的孩子頓時覺得他是英雄，是好漢，連老師都為之一振，而對於桑桑，孩子們都用蔑視甚至鄙視的目光看着他。哦，原來承擔的力量這麼大，承擔錯誤便是對自己負責，是一種勇氣。這樣，承擔這一沉甸甸的詞便刻在了我的腦海之中。
長大後，我越來越覺得承擔對一個人成長的重要性。每個星期二，都是我值日的時候，每當這天，我都要擦黑板，倒垃圾。雖然都是幾件小事，但卻很容易被我遺忘，於是，每個老師上課前都免不了要説一句：“今天是誰擦黑板？”記得有一次，知道上課我也沒記起來要擦黑板的事，老師非常生氣，大聲地説：“今天又是誰值日？”我這才猛地想起今天是我值日，顫顫巍巍地舉起了我的手，老師看了看我，看得出她對我的值日情況不太滿意，但由於已經上課了，她便親自擦了黑板，並説：“你們自己想想看，值日是你們自己的責任，不承擔責任對你們的成長會有好處嗎？想想你們長大後還有誰會原諒你們一次次不負責的行為呢？”看到老師的背影，我感覺有些過意不去。雖然只是件小事，但它仍然在我的內心留了下來。哦，承擔責任便是對學校負責，是一種決心和毅力。
現在我漸漸明白，我們在生活中並不只是承擔着一種責任，不同的角色都在承擔不同的責任。在家裏作為子女，我們應承擔孝敬父母的責任；在學校作為學生，我們應承擔遵守學校紀律，完成學習任務的責任；作為朋友，忠誠、互助、互諒，我們義不容辭；對於陌生人，雖然萍水相逢，扶危濟困是美德；作為公民，我們“位卑未敢忘憂國”；作為社會成員，我們應保護環境，維護正義，熱愛和平，奉獻社會承擔讓我們更有勇氣面對，讓我們的社會充滿愛。
承擔伴我成長，成長因承擔而精彩。
成長是一次蜕變，擔當必定伴其一生。在成長中負有擔當，在擔當中長大成熟。
人生無論貧窮還是富有，尊貴還是低賤，都有自己的那份擔當，勇於擔當，生命才會更有意義。成熟不是看你的年齡有多大，而是看你能擔起多大的責任。敢於擔當，才能贏得別人的敬重與關懷，贏得別人的認同與信賴。英雄因為擔當而偉大，君子因為擔當而崇高。
當我們長大了，每個人都有自己的事要去做，每個人所做的事都會由自己承單着，國小的成長，那老師所佈置的一個個任務都需要自己去完成，自己也要做好，國小的組長，那一個個簡簡單單的任務給了我們一個個重大的壓力，人小擔當的任務也小但是自己要盡一切努力去做。國中，那一個個課代表，每天有着重大的任務，都要認認真真地完成，每天每個科任老師佈置的作業首先自己要做好，不能馬虎，這是老師信任我自己，這是自己邁出成功的第一步。
在街上，人山人海，有位老人摔倒了，許多人只是望一眼便昂首挺胸的走了，感覺這個人摔倒了與自己無關，更可惡的是有些人連看都不看一眼就走了，這是無關緊要的事嗎！每個人都應該助人為樂，不能坐視不管，每個人都在成長，都會發現自己身上的擔當，我們應該去幫助老人，許多人心裏也想上前扶一把這個老人，卻怕攤上事……但是自己無視這個老人自己的良心過得去嗎！即使這個老人會陷害自己，但也不能坐視不管啊！只要自己行得正，還會怕影子歪嗎！所以，我們有成長就會有擔當，不能對不起自己。有對父母完成期望的責任，有為班級貢獻的責任，將來還會有扮演好我們在社會工作中的角色的責任，甚至還有國家、民族層面的責任。
為了擔當起這些責任，我們的首要任務就是努力學習科學文化知識，提高道德水平，做一個有自主思想的人。因為這是我們肩負這些責任所需要的力量，也是當下我們能夠做到的、也是必須做好的事情。而且，我們現在同樣需要重視的還有責任與擔當意識的培養，從小事做起，從日常生活中做起，“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。
我們需要擔當，成長更需要擔當。
煙雨濛濛，大山深處飄蕩着朗朗的讀書聲，在寂靜的山村中顯得格外清晰明亮…
這是個閉塞的小山村，百年來與世隔絕，沒有人來過，也沒有人走出過大山，直到前幾年來了個與眾不同的年輕人……
村裏的人都親切地叫他“李老師”，似乎沒有人知道他的全名，倒是全知道這是省城來的讀書人，村裏唯一的老師。
李老師是一個戴着一副黑邊眼鏡，衣着乾淨的斯文人。大山裏的人們想不通這年輕人為何要放棄在省城的好日子，跑到這落後的山村來。
一開始村裏的家長們都不願把自己的孩子交給李老師，家裏還缺幹農活的幫手呢，怎麼還把孩子送去浪費時間呢。李老師每家每户去找孩子們，勸説他們的父母把孩子交給他來教育。
村民們將信將疑地讓孩子們跟着李老師到村裏臨時搭建的國小校裏讀書，但也只允許他們下午去，早上還要在家裏搭把手。學習不是沒有成效的，孩子們開始知道外面的世界，開始學會指着天上的星星辨認星座。村裏的人們逐漸接受了這個有點傻氣的外鄉人，家裏有點麻煩也會去找他幫忙，畢竟他見多識廣。李老師儼然成了村裏的第二個村支書。
李老師也不辜負村民們的期望，每天風裏來雨裏去，徒步走過山路河道，接送孩子們去學堂。村裏沒有書本，他用自己帶來的筆和紙張抄寫了一些詩歌、散文，裝訂起來分給孩子們，一筆一劃、一字一句地教導他們。
村民們聚在一起時總會談論起李老師。“上次他教我兒子唱的歌，可好聽了。”“可不是嗎，前幾天下大雨，他還送我家閨女回家呢。”“我兒子現在可聰明瞭，跟着李老師學了不少。”……
日子一天一天過，過了兩年，村裏的老人們開始操心起李老師的婚姻大事。三姑六婆嘮叨着，李老師靦腆地笑着：“過幾天我讓我女朋友來看看…”
過了幾天，真有個漂亮的女孩子來到村裏。老人家們讚歎得很。而孩子們卻開始不安。總有人在李老師窗外探頭探腦，欲言又止。李老師把他們叫進來，輕聲問怎麼了。孩子們突然“哇”的一聲哭起來：“李老師，聽説你要和媳婦回省城去，不教我們了…”李老師面露難色，看了看女朋友，而她卻默然地轉過頭去。
再過幾日，女孩帶着行李離開了。村民們疑惑地詢問李老師。李老師只是無奈地笑笑：“她不願留下，而我不能走…”
故事似乎還未結尾，李老師仍留在那僻遠的山村裏，把一個個孩子送出大山。
這是他的擔當，擔當着孩子們的成長，擔當着一個村莊的發展。
從牙牙學語起，就有人在邊不斷訴説告誡着，要做一個好孩子，好少年，好青年，去做一個有擔當的人，看到有人摔倒時伸手將其扶起。扶起，是一個容易甚至是輕易便可以做到的事情。有人説：“不是因為懶而不扶，而是膽怯扶起的後ｗｗｗ．ｂａｉｈｕａｗｅｎ．ｃｎ續。
所以，在過多沒擔當的事件之後，堆積出一個個自私冷漠甚至扭曲的生命。悲傷麼，在冷漠路人不顧撞傷女童；導致女童先後被兩輛車撞傷駛過，在某一天我看到這，原諒我的冷血，我並不覺得難過悲傷，心中飄蕩的只是對中國人路人心態的歎息。
誰都沒資格去指責誰。若身處局中誰又能做的更好？他們的冷漠是積壓在太多救人反被坑的事件之後的。熱心路人救人反被被救家屬坑住要求事故賠償的可不再少數。是畏懼？還是真冷漠？這誰都不清楚，人心難測，那些坑人的傢伙很明顯是造就冷漠路人的一大推力。
沒勇氣，在越來越多以“碰瓷＂為職業的高明團伙作戰下，扶起一個陌生的路人，需要的不僅僅是一時的熱心更多的是對後續事件的擔當。
即使扶起的那人是真實的意外，可也不會缺少誣恩人寒人心的事情，不可否認幫人反的被控訴的事情，深深的刺激了我的心裏，孰是誰非，無法評價。真相只有一個，那個真相我不知。可卻震動了我的心，不管是真幫人還是假幫人，我再也無法像以往那般單純的去幫人了，幫人很容易，可是在幫人之後的控訴，名譽被侮，還要加上一筆不算少的金錢。狗咬呂洞賓，知道真相固然好，若是真背上那有苦難言的黑鍋，這些人，教會我一個道理，不是所有傷殘老弱都是該被憐惜的。沒擔當的人你的依舊過着舒坦的日子嗎？
深深的慶幸着，在充斥着冰冷越來越缺乏温情的現在，勇於擔負責任的人仍有。可看到這時心中想的也僅就是慶幸吧。慶幸，人間仍有温情。我很感謝她教會我，如何承擔責任。
扶起小女孩，扶起的不僅是人，她扶起了面對未知風險的擔當。敬佩她。她的可貴在於國人的擔當缺乏時，勇於憑心而為，不愧於心。可悲嗎？在社會各種誘惑紛紛湧現，思想不再單純的今後，在以往那麼平常的舉動，竟然造出了這麼大的轟動，這是否是我們的恥辱呢？憶恥不忘。今後的今後，是否會有這麼一天呢？扶起一個需要的僅僅是良知，不再需要什麼對事件後的估量計算，避免被坑之類的事呢？會有吧，我相信。扶起小女孩，扶起擔當。
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