在生活中，我們難免會遇到一些困難而不敢擔當，難免會做錯事情而不敢擔當，然而我就在“那天”的一件事情中學會了擔當。
“那天”爸爸媽媽有事出去了讓我一個人在家，這對於年幼的我正是好好放鬆一下的機會。“那天”當爸爸媽媽剛邁出家門一步時，屋裏的我已經“瘋狂”了。我打電話找我的好朋友來我家一起玩。温馨的小屋在我們這些“小鬼”的玩弄下已經成了“魔鬼之屋”了。午餐時間到了，我就準備親自下廚做飯，就在這時我不小心把媽媽最心愛的碟子打碎了，這下完了，不但要餓肚子還要受媽媽的批評，就在這時，隔壁家的小貓“喵，喵”的跑了過來，我想這下有救了就説是隔壁家的小貓抓老鼠是打碎的。“哈，哈，哈。”
媽媽回來了，一進門就大吼大叫問是誰打碎了她心愛的碟子，然後把我叫過去兇巴巴的問我，這使我更加不敢説出真相，爸爸好像看出了我的心思，把我叫到卧室，他温柔地説：“寶貝，爸爸給你講個故事，在爸爸小時候，爸爸不小心把奶奶給姑姑煎的藥打翻了，這次過失使姑姑的病情“雪上加霜”你看他現在只要一受刺激，身體就會變得很虛弱。爸爸想奶奶承認了錯誤，姑姑原諒了我，做錯了事情並不可怕，可怕的是做錯了事情沒有勇氣去面對，去擔當事情的後果。”我聽了爸爸的故事後，連忙去廚房找媽媽，我沉重的低下了頭對媽媽説：“是我，是我打碎了您心愛的碟子。”媽媽沒有説什麼，只是用手輕輕的撫摸着我的頭。
經過了這件事，使我在以後的人生道路上明白了：做錯了事情並不可怕，可怕的是做錯了事情沒有勇氣去面對，去擔當事情的後果。
擔當是一種人格，一種在人精神與思想之間的跨越。古語有云：“大事難事看擔當，順境逆境看襟懷。”由此可見，擔當對人一生極其重要，是人在成長途中所必需的。然而，在如今這個物慾橫流的社會，擔當一次變得極其模糊且珍貴。作為有志青年的我們，需要懂得擔當，學會擔當。
擔當是對人品質的一個考驗，是對人所有態度的一個體現，它是一個人一生的代表，是在進取中成長所必需的條件。
擔當，是承擔起自己的責任。在歷史浩渺的歲月中，無數能人異士向我們樹立起光輝的形象。擔當，正如岳陽樓上，范仲淹難抑心潮的盪漾，放聲高喊：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”；擔當，正如大殿之上，藺相如抑制心中的矛盾，泰然語之：“吾之所以為此者，以先國家之急而後私仇也”；擔當，正如燭光之下，諸葛亮融入無盡的擔憂，黯然寫下了“鞠躬盡瘁，死而後已”。他們以謀求自己內心的平靜而擔當，為了應盡的責任而擔當，而我們又為何不可呢？擔當，承擔起自己的責任。
擔當，是為他人無私奉獻。古往今來，無數能者向我們展示其模範。擔當，是曹雪芹“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的感傷；擔當，是柳永“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的惆悵；擔當，是杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂思。他們的奉獻是巨大的，是飽含深意的，卻是那麼默默無聲的。然而，奉獻着便美麗着。正是因為他們把生命與青春拋灑於人間，這世間才變得光明，温暖。擔當，為他人而無私奉獻。
擔當，需要我們能對自己和別人負責。只有這樣，我們才具有真正的能力與被認同的價值。只有這樣的我們，於人於己，才具有存於世間的意義。
擔當，需要承擔責任，也需要無私奉獻，需要為人為己的付出。人可以不偉大，但是不能沒有擔當。擔當，如旭日一般給人以力量；擔當，如司南一般給人以方向。或許，為了擔當，我們會付出，會犧牲，會感到異常艱難。但，我們要“知其難而為之”。
擔當擔當擔當，傲氣也。古之一夫當以，萬夫莫敵。有擔當者，必將雄於人，傲於他人。
——題記
古往今來，縱觀歷史的潮流，多少男子漢擔當起一國之興亡；多少學者，擔當起整個學界。
有人問，擔當是什麼？擔當就是一種承認錯誤，面對挫折、壓力的勇氣。有擔當的人，必定是頂於天，立於地，一身傲氣的。
從前，有個孩子，打壞了鄰居家的花瓶，他沒有擔當起認錯後的小罵。到了二十多歲，他找到了一份工作。面對上司給他的或難或易的工作，他猶猶豫豫，沒有擔當起工作失意後小段灰色的日子。最後，因為他的懦弱、猶豫，導致他一事無成。老年，他恍然大悟：原來，導致我一聲頹靡的是我沒有那份擔當的能力。只是，悟已遲，悔已遲，一生已遲。
沒有擔當，可以使一個人至老也為做過什麼大事；沒有擔當，可以使一個滿腹學識的人鬱鬱而終；沒有擔當，可以使人的一生變得恐怖、沮喪。
那對於我們來説，擔當是否也同樣重要呢？回答是肯定的。擔當，應該是每一個人該具有的。
記得我小時候，一次因為看見別的小孩子買玩具，於是到媽媽的包裏拿了2塊錢。媽媽知道發現包被翻動後，問我有沒有拿什麼。我一臉“正氣”地對她説沒有。然而，紙終究包不住火。媽媽知道後，狠狠地打了我一頓，對我説：“就算你跟我説你拿了2塊錢，我也只會罵你一下。可你還説謊。自己的做的事就應該清楚會有什麼後果，應該自己擔當。”
現在，我已經牢牢記住了媽媽説的那一番話。當我做錯了某件事，我會承認，不會對老師説謊；當老師交給我某件事做時，我會答應老師做好，不會像那個小男孩那樣優柔寡斷。
在成長的路途中，我們慢慢成熟，脱去了任性，學會了寬容，脱去了自私，學會了謙讓，脱去了逃避，學會了擔當；我們慢慢的獲得了一份能照顧他人的能力，獲得了一份需要照顧他人的責任。
記得童年的我，生活的全部就是衣來伸手，飯來張口，整天嘻嘻哈哈，只顧着玩。後來，我慢慢長大，我的能力也慢慢變多，於是，平時家中的勞務我也會幫一些忙，分擔一份任務。到了現在，父母能幹的事，我幾乎也能做，有些還要做得更好。這讓我突然明白，我不是小孩了，我的能力變得強大了，也擁有更多責任了。
在人的一生中，最需要的是親情的擔當，親情，是無私的，偉大的，它用自己的全部關係，呵護着我們，使我能無憂無慮的成長。所以，我認為我們最先獲得的是親情的擔當。而隨着我們的一步步成長，步入國小，我們收穫了友誼，加入了集體，我們又獲得了友情的擔當。到了我們成家的一天，我們便又有家庭的擔當。
隨着我們一步步的成長，我們將獲得的擔當會越來越多，責任將越來越大。親情的擔當需要我們學會關心家人，愛護家人，接納家人。所以，我們應當少一分任性，多一份體貼與孝順；友情的擔當需要我們的大度，真誠，寬容對待朋友，不具有目的性，不單方面的不斷索取。所以，我們應少一分計較，多一份包容；家庭的擔當需要我們用心的去付出，用實際行動去實踐，所以，我們應少一分高談闊論，多一分腳踏實地。
時間，無法倒流，我們不能因為現實的種種打擊而逃避，不能因為當時的衝動而後悔，我們應當學會取捨，學會包容，學會擔當與責任。
“山雨欲來風滿樓”灰色的風在教學樓間橫衝直撞，氣勢洶洶地把校園一角的“芭蕉”刮的東倒西歪。這幾株植物高低與芭蕉相似，葉片卻寬大上幾圈，這使它在狂風中大失風度———總是被身下的風掀起，露出微白的莖，真讓人擔心它會不會在風中折斷，會不會不堪承受即將到達的風雨。
花園邊的瓷磚卻冷冷地注視着懾人的風，它有堅實的心，光滑的皮，理應擔當起保護花草的任務。磚的目光是驕傲的，面對風雨，它蠢蠢欲動，似乎只等一個證明的機會。
不知第一滴雨是何時砸下，只是在雨篷的呼喊間朦朧地看見漏了一角的天；不知第一滴雨砸在何處，只見蒼黃的天空下一張恐懼的臉。這時，又見芭蕉，它們深深地彎下了腰，雨水沸騰着葉片中央那一汪淺淺的水，改變着嫩綠的莖彎下的程度。芭蕉狂躁地揮舞着巨大的葉，似跳躍的魚、憤怒的獅、勇敢的海燕，承受、奮起、擔當，它漸漸地找到了一種平衡——漸漸地彎下腰，謙遜地接受風雨的洗禮，同時，它將暴風雨粗暴的鼓點改譜成温柔的旋律——適時而有彬彬有禮地為低矮的花草送去甘霖。
如果説芭蕉接受了暴風雨，那麼磚塊們絕對是暴風雨的拒絕者。不論雨點是大是小，瓷磚都冷冷地將它們拒之千里。彈開、彈開、彈開，我不以為它會盡到保護弱小的責任，誰知它如此“明哲保身”，豆大的雨點不由分説地砸下一邊的小花，而磚們只鐵青着一張臉，全然忘了風雨前的傲氣，還有對芭蕉的嘲弄：“一個泥菩薩還想普度眾生？保命吧！”
我亦不知雨是何時停的，只是看見小花小草重又舒展笑顏，感到它們投向芭蕉們感激的目光，嗅到空氣中芭蕉的清新味又濃了幾分。芭蕉不僅沒有被折斷，反而更精神，搖擺間更有活力，而一旁的瓷磚呢，只留下了幾道淺淺的泥痕，還是一副凜然的樣子，可不知它是否心虛……
我想擔當與硬度無關，與質量無關，而是在於是否能在暴風雨中挺身而出，坦然面對。花草如此，人亦然。
現在很多人都在這個繁忙的世界舉步維艱，每天都為了生活奔波，可以想象他的心理壓力有多大。他們，也就是所謂的“負重前行”，而有的人，依靠着父母或者是其他人生活，從來不用考慮生活經濟問題，每天好像很快樂的樣子，無憂無慮。他們，就好像所謂的“歲月靜好”。
有的人會覺得，那些歲月靜好，才是真正的無壓力，真正的幸福呀。但是我想説，生而為人，不要把自己的生存問題推到別人的身上，這樣做是不對的。我們都應該在成長的過程中，學會擔當，學會承受命運的賞罰。
以前，聽過這樣一個故事，講的是一個年輕人，整天無所事事，父母讓他不要混日子，他非但不聽，還對父母大發脾氣。久而久之，父母也就懶得説，也不敢説了。直到有一天，他的父母去世了，留下他一個人孤苦無依的，這個時候他開始後悔，後悔以前沒有聽父母的話，學一點本事。
或許，這個故事就是反應社會青少年成長問題最好的例子，對於青少年，一定要學會對自己的人生負責，並且還要學會有擔當，這樣，以後的生活才會有保障。畢竟靠別人，哪有靠自己來得妥當。人們都渴望歲月靜好，摒棄負重前行，殊不知，所有的歲月靜好，背後一定藏着一個人，在替你負重前行。
當我隨着人羣走進高中大門時，一抹熟悉的身影從眼前飄過，我瞪大眼睛，眼裏溢滿了驚喜。這不是我的國中班主任嗎？我邊走向高中的教學樓，邊看着她走向學校的另外的一個國中部。其實當我剛剛踏進學校大門時，是緊張與不安的的。但一看到她，我就平靜下來。因為在尚未完全成熟之前，她教會我成長，教會我擔當。
七年級時，我看見班主任是一個相貌平平的年輕人。眉宇間沒有我想象中的嚴肅。我放下心來，以為她是一個的温柔的老師，但她在開學當晚，就變了一個樣。她拿着學生手冊，拍着桌子對我們説：“做學生，就要有學生的樣子！自己好好看這個學生手冊！我會考你們！沒答好的後果自負！”全班在內，聽到她這句話就愣了，我慌張的眨巴了一下眼睛，再看看周圍的同學，他們眼裏的驚訝都快要溢出來。這個班主任怎麼變的這麼快！教室裏響起了短暫的唏噓聲，之後便只剩下了翻書聲。
在那天晚自習，我一想到以後九年級的生活都將要和這個管的又多又嚴的人一起度過，變難過的快要哭出來，轉頭再看看其他的同學，都皺着眉，有幾個甚至在無奈的歎氣，將手中的學生手冊拍來拍去，我知道他們在想什麼，因為我也在想——為什麼一個普通的學生手冊要我們看一晚上？
九年級的數學總是特別難，恰巧班主任教數學，為了能不被她罵，我只好每天都拿最多的時間來研究數學。下課時，我依依不捨的看着窗外同學奔跑着的活躍身影，一邊默默地把數學練習冊拿出來，開始鑽研數學題。有一次，我為了能回寢室能早點睡覺，沒有做完數學作業，被班主任發現後，她把我喊到辦公室，輕聲問：“為什麼沒做？”我沉默着沒回答，頭埋着看向地板。她歎了一口氣，嚴肅的對我説：“你既然選擇了要讀國中，就要對你的選擇負責！”我慢慢抬頭看着她，她的眼裏是我看不懂的深邃和擔憂。我被這樣的眼神所震撼，心裏除了愧疚和難過，一絲“擔當”的情緒也悄無聲息的冒出來。
當我們畢業後，在同齡人身邊，我才發現我們班的人總有一些不一樣。我們會對一個學科擔當，會為了自己的行為規範擔當。在人生的旅途中，她就像一位伴我們同行一段路的長者，教會我們去擔當，教會我們成長。
擔當，是烈日下朵朵鮮花頭上的那棵參天大樹；擔當，是洪流肆虐時那道隆起的高高堤壩；擔當，是風雨中海岸邊那座永遠屹立的燈塔。
擔當是對責任的擔負，是偉岸人格的表現。
擔當家庭重擔，也可演繹精彩人生。家是人們的避風港，是人們心靈的暖房。當災難襲來，這家庭的重擔有誰來擔？堅強少年洪戰輝以自己的經歷為人們講述了一段關於承擔與責任的故事。家徒四壁不沮喪，父病妹弱不逃避，稚嫩的肩擔起家的重擔，雖道路艱辛，也要在人生路上留下燦爛的人性之光。這位少年的擔當，怎能不令人欽佩，“感動中國十大人物”便是社會對他的肯定。
家庭構成社會，為社會勇挑重擔之人同樣令人敬重。一個人如果不僅看到“小我”，更能看到大“我”，這不能不説是一種境界。獅子山下的“愚公”，香江邊上的賢伉儷，投身教育，散盡家財，為了學生，牛馬也做。胡鴻烈，鍾期榮，他們相信教育能改變社會，他們為教育做出楷模。他們放棄錦衣玉食，偏偏固執的投身於毫無商機可言的教育界，擔當教育者樹仁立德的重任。一批批優秀學子從樹仁學院脱穎而出，這是遠比金錢更珍貴的。這對伉儷的故事必將永遠傳頌於香江之涘。
擔當國家重擔的人，必將千古流芳。擔國之重擔者，一生擁蒼生入懷，以天下為己任。擔國之重擔，是諸葛武侯“鞠躬盡瘁，死而後已”，是范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，是顧炎武“天下興亡，匹夫有責”；是周恩來“為中華崛起而讀書”，是董存瑞“為了新中國，前進”，是朱鎔基“反貪腐，給我留一口棺材”，是錢學森勇挑重擔鑄造科學階梯。他們擔國之重任，繼往開來，成為民族的脊樑。
每一位青年，作為家庭的一員，作為社會的一份子，作為國家的公民，你擔當了嗎，你準備擔當起什麼？
當每一位中華兒女都勇於擔當之時，一個繁榮昌盛的國家將屹立於世界東方，一個和諧美滿的社會將令世界驚歎！
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