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六年級圍繞暖字寫作文500字3多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.17W

六年級圍繞暖字寫作文500字3多篇

六年級圍繞暖字寫作文500字 篇1

常言道:禮到人心暖,無禮討人嫌。禮是中華民族的傳統美德,生活中的我們也要時時刻刻講禮貌,有禮貌的人,處處能得到別人的尊重,態度粗暴,出言不遜的人只會受到大家的厭惡。

記得那是放假的第三天,一大早起來,媽媽説要帶我去碧沙崗公園玩。呆在家裏為學習奮鬥了一學期的我,聽到這個消息,非常高興,我們來到公交車站牌前等了好久,車終於來了,人好多呀!我和媽媽好不容易才擠上了車,整個車廂連一個空座也沒有,媽媽和我只好抓住扶手,站在一旁,上車的人越來越多。這時,我看見一位非常漂亮的小姐姐走過來,站在我身旁。她身穿藍色加白條校服,扎着一對馬尾辮,腳穿一雙白色球鞋,那精神頭,咋一看就像一位神氣十足的小海軍,非常養眼悦目。

車繼續開起來,搖搖晃晃向下一站行駛,正在前行中,忽然前面的紅燈亮了,司機師傅來了個急剎車,還沒來得及抓緊扶手的我,向前一傾,又向後退了一步,不小心踩住了小姐姐的白色球鞋,我馬上抬腳,看見她一塵不染的白色球鞋多了一塊黑色的痕跡。我連忙陪着笑臉説:“對不起”姐姐,我把您漂亮的鞋子弄髒了。我慚愧極了,等待那位姐姐接下來會怎麼説我。誰知,她竟然微微一笑説:“沒關係擦擦就好了,你的鞋底還挺乾淨呢”!讓我聽了深受感動。

生活中類似這樣的事情很多,但是像小姐姐這樣寬容大度的人不多。所以,我們要時刻記住,用寬容和氣的語言和對方交流,溝通心靈。不僅提現了一個人的文化修養,還體現了一個人的博大胸懷。真是好言一句暖三冬啊!

六年級圍繞暖字寫作文500字 篇2

人生中,有許許多多令人感到温暖的瞬間。在我的記憶中,那一天讓我最感動。

記得那是一個寒冷的早上,出門時,爸爸把一件厚厚的衣服遞給我,説:“外面冷,要穿上。”我總覺得穿太多會被同學取笑,不想穿,但爸爸怎麼也不同意,眼看快要遲到了,我只好賭氣地穿上衣服,匆匆忙忙地趕去學校。

一到校門,我就脱下外衣,去教室。開始我覺得挺暖和的,一會兒就好冷了。北風呼嘯着,像冰刺一樣折磨着人。我一到教室,使勁搓着手,卻怎樣也暖不起來。組長在大聲地催交作業,我用發抖的手尋找作業,作業卻不見了!我想起了早上出門的情景,趕緊借同學的手錶打電話。“喂?爸爸!我的作業落家裏了!”“啥?又落家裏了?可是我和媽媽都上班了……”我趕緊掛了電話。我努力回想着爸爸的簽名,爸爸剛才焦急的聲音讓我出了一身冷汗,偽造簽名的筆也在顫抖着,心裏越發忐忑不安。

體育課打了好久籃球,可身體還是很冷。風捲起沙子,擊打着冰冷的臉。單薄的衣服抵不住內心的驚慌。我不經意地看了校門口一眼,爸爸像風中的港口般點起心中的燈火。同學氣喘吁吁地説:“你爸打了好幾個電話……”,我沒聽他説完,直接向大門飛奔。大門緩慢敞開,爸爸用温熱的手把作業本遞給我,説:“又不帶作業,你手怎麼這麼冷?衣服呢?着涼了怎麼辦,身體只有一個呀……”,他緊握着我的手,像一片燭光,温暖了我的心,“上班可以調休,但孩子爸爸只有一個呀!”風越來越大,心卻越來越暖。

我永遠忘不了那個冬天,那個寒風瑟瑟的日子,那個温暖我的人。親情是人獨特之物,它告訴我,要珍惜與親人的時光,爸爸,謝謝你!

六年級圍繞暖字寫作文500字 篇3

暖是雪天裏的火堆,暖是飢餓時媽媽做的飯菜,暖是需要幫助時朋友的援助之手……

其實,在我們身邊時刻充滿着温暖,下面讓我為大家講講發生在我身上的事情。

記得是在去年的暑假裏,我急急忙忙地下樓去參加同學的生日聚會,由於興奮過頭了,下樓梯的時候不小心摔了下來,小腿受傷了,疼得我眼冒金星,坐在地上起不來。這時樓上的鄰居剛好也下樓,看見我後,關心的非要送我去醫院,我説沒事先回家吧。鄰居就扶起我將100多斤的我一點一點艱難地背上了樓。此時,我好像感覺不到腿疼了,因為我的心裏很温暖。

還有一件事是一個下着大雪颳着大風的冬天清晨,我拿着錢出去吃早點,沒有什麼是比寒冷天喝一碗熱乎乎的粥更讓人暖和的了。正美滋滋地想着,突然一陣風把我手中的錢刮跑了,我看見錢在天空中飄着,我就跟着跑,但是卻摸不着,我的心像被刀割一樣,不知所措。風越來越大,我的錢越飛越遠,一會兒我就看不見了。我焦急地在四處尋找着,這時候有個小男孩朝我走過來,問我:“哥哥,這是你的錢嗎?”我一看小男孩手裏拿着我丟的那10元錢,我激動地接過錢説:“是我的錢,謝謝你小弟弟!”多麼拾金不昧的小男孩啊,這時我的心裏充滿了温暖。

俗話説“禮到人心暖”,其實我們身邊很多看似平凡的小事,其實就能給我們帶來温暖,因為我們的社會每個角落都充滿着陽光,充滿着愛。我們應該為今天的幸福生活感到驕傲,從我做起,幫助他人,温暖他人,將愛傳遞下去,温暖就會永遠包圍着我們。

六年級圍繞暖字寫作文500字 篇4

“咚,咚”一陣清脆的腳步聲響起,我邁着雙腿愜意地走在路上。

這時,一輛三輪車疾馳而過,揚起一陣沙土,我向車伕招了招手。只見剛剛還在直行的三輪車一下子打了個彎,快速衝到我面前,正當要撞上我時,一個急剎車。

車伕朝我笑了笑:“去哪兒?”我被車伕老練的車技看得目瞪口呆,好一會兒,才反應過來。“聚豐園。”説完,我一骨碌爬上了車。三輪車伕的速度老快,如脱韁的駿馬,一路飛馳。風呼呼擦過我的臉頰,周邊一切都在倒退而過。

“心若在,夢就在,人生還能重頭再來。”三輪車伕用自己沙啞的聲音高聲唱着歌兒。因為走調走得太厲害了,逗得我在後面哈哈大笑。三輪車伕回頭看看我説:“笑什麼笑?”我並未在意他的話,我用眼睛凝神望着他:深深凹進去的眼睛和削瘦的臉頰。我想他大概很久沒有賺到錢了。“看什麼看,又不是沒有見過帥哥!”三輪車伕説道。這句話,又把我樂得捧腹大笑。

車跑着,很快到達了目的地。我剛把手伸進錢包,一愕……“啊!”雲依舊在空中飄着,陽光依舊灑下自己的光輝,我的心裏卻風起雲湧。三輪車伕趕忙轉頭看着我。頓時,冷汗從我身上冒出來,“我……沒帶足夠的錢。”三輪車伕愣了一下,説道:“沒關係,你有多少?”“5……毛。”我以為迴應的將是三輪車伕的一巴掌。但誰知,他親切地説道:“好吧!”我把錢交在他那雙粗糙的手上,他樂呵呵地接了過去。頓時,一股暖流湧上我的心頭。

六年級圍繞暖字寫作文500字 篇5

週末,坐車回家。車窗外下雨夾雪,滑過眼簾,綿綿地落下。我望着窗外怔怔地發呆,腦海中滿是外婆和藹的笑容,這般寒冷的天氣下,心頭卻不禁湧上絲絲暖意。

外婆,你還好嗎?

想到這裏,心中就有絲絲酸楚,還清楚地記得,小時候,我跟着外婆生活,我用稚嫩的聲音承諾要和外婆永遠在一起,可是現在當她被病痛所纏時,我在哪裏呢?那個“永遠”又在哪裏呢?

雨雪停了,寒風捲積着落葉,在孤獨地飛舞。太陽露出了臉,樹的影子被夕陽拉的老長,像一張泛黃的照片,眼前的景物突然變得熟悉起來。

終於到了,曾經那個紅瓦的樓房,現在看起來好像和外婆變得一樣蒼老。外婆知道我要來,早在家門口等我呢!望着不遠處的外婆,我討厭歲月這個無情的雕鏤者,在外婆的臉上刻下了太多的滄桑。而她卻毫不在意地笑着,眉宇之間溢滿了慈祥。

外婆已經把晚飯做好,擺在了桌子上,外婆做了我喜歡吃的糖醋排骨和紅燒魚。吃完飯,外婆用圍裙擦拭着洗過碗筷的雙手,把我拉進卧室,在枕頭底下摸索着。我疑惑地看着她,在昏黃的燈光下,一副手套映入我的眼簾,我輕輕地拿起,真軟。外婆説:“你呀,皮膚太嫩,一到冬天,手凍得跟紅薯似的。我給你織了一副手套,試試看,暖不暖和?”

我輕輕地戴上它,那密密匝匝的針線,那裏面該是滿滿的愛吧。又是一陣暖意,由手心傳入心扉。

外婆的臉上顯出滿意的笑容,喃喃地説:“真好看。”她那佈滿老繭的雙手撫摸着,像是撫摸着一件珍寶,這一刻,我的淚又不聽話地湧出眼眶,落到那温暖厚實的手套上。

再冷的冬天,有了這副手套,還會冷嗎?

六年級圍繞暖字寫作文500字 篇6

媽媽為我生了個小弟弟,養完月子,從奶奶家搬回到自己家住。雖然離開這裏才一個月多點時間,但是我倍感家的親切,畢竟這裏有我的書桌,我的圖書和我的玩具。

下車後,媽媽抱着小弟弟上樓休息,我同爸爸一起從車子的後排座位和後備箱上卸下一大堆生活用品。我右手拎衣袋,左手拎暖壺,背上揹着自己的書包就往家裏搬。我家住在四樓,頭幾趟也不覺得累還跟爸爸比賽呢!幾趟下來,腿也酸了,氣也踹了很想坐下休息一會,但當我看見媽媽那鼓勵的眼神和懷中的小弟,我又噹噹下樓了。當我搬一袋約十來公斤的行李時很像一個登山者,袋子壓在背上,兩手臂上穿過兩袋紐,在樓梯上爬行,感覺真像“蝸牛揹着重重的殼啊,一步步往上爬。”

客廳地上的物品越多,樓下車旁的物品越來越少。最後,爸爸只留一小袋弟弟的衣物讓我拿,到了客廳,我把那袋子往物堆上一扔,趕緊坐在沙發上休息,“完成了!”我高興地喊了起來。

媽媽在房間裏説話了“冠維,你知道今天搬東西上樓幾趟嗎?”我哪裏會去數呢。“八趟,真不容易,我替小弟弟謝謝你。”原來媽媽還暗暗的心疼我啊!這時爸爸在旁邊接着媽媽的話説:“我們的冠維長大了,今天要不是他,我肯定累壞了,所以我很感謝你。”爸爸媽媽今天怎麼這樣跟我説話呀!竟讓我的心理湧起一股幸福的暖流。

我深情地望了望媽媽懷裏的小弟弟,心想一家人的感覺真好啊!?

六年級圍繞暖字寫作文500字 篇7

暖了四季,暖了人心,暖了遺憾。

看着四周的荒蕪,小女孩顯的有些不知所措,車流很快,一輛一輛的車像火箭一樣從小女孩身邊經過,小女孩和她的朋友相約,兩個人嘗試與往常不一樣的方法,走着去爬山。

那是走在回家的路上。小女孩和她的去爬山是天色還大亮,時間也還早,但是下了山,走回家的時候,火紅的太陽,些掩藏在山嶽之後,些藏在枝丫之後,枝丫上的鳥也在鳴叫,天色也早已接近昏暗,路上開着車,結束完工作趕着回家的人們也早已打開了車燈,小女孩和她的好友二人並排走在路旁顯得些許的淒涼。

一輛電動車開過小女孩她們身邊,開前一段段路停了下來。摘下她的防蚊子飛進眼鏡,她看了小女孩她們一眼,她認出了小女孩,小女孩也認出了那位摘下眼鏡很霸氣的阿婆。那是她的鄰居,一個人獨自生活,孩子們都出去外面工作了,阿婆她自己有時也去工作。

阿婆讓小女孩二人坐上去她的車,她載小女孩二人回去。小女孩聽了很感動就像客異他鄉,相逢遇知己坐上了阿婆的車,在路上,阿婆問小女孩她們,她們怎麼在這裏?因為那裏很荒蕪,少有人家居住,附近都是田地。小女孩回答説,兩個人出來,走着路去爬山,沒想到下了山,走回家天已經接近昏暗。

阿婆將小女孩二人安全的載回了家,小女孩的父母知道了這件事,邀請阿婆在她家吃飯,但是阿婆婉拒道説,不用了,她回家煮個飯便可以了。

願在社會上,像阿婆這樣的人多一些,像阿婆這樣的人幸福,平安。

暖了人心,暖了四季,暖了……

六年級圍繞暖字寫作文500字 篇8

週四晚上,期會考試試卷拿回去簽名,大家都提心吊膽。

到家後,媽媽並沒有先罵我。吃完晚飯,媽媽問我固體膠在哪裏,我回答説:“在我書包的小格子裏。”媽媽在我書包裏翻找起來,不時説:“你這裏怎麼什麼都有?市民卡、紅領巾……咦?怎麼還有鞋套!你紅領巾和鞋套放在一起的!”媽媽驚訝得張開了嘴巴。“對啊。”我不以為然地回答。“你一會兒把這裏整理一下。”媽媽説。

接着,媽媽看了我的試卷便開始大發雷霆。等氣消下去已經快10點了。媽媽讓我去睡覺,我理好書包轉身便走,媽媽説:“你書包小格子不理了啊?”“就讓他這樣吧。”我回答。

第二天一早,媽媽就把我從牀上拉起來,我一看鬧鐘,才六點三十分。媽媽卻説:“快起牀,早上給我讀點課文,別睡懶覺。”我睜開眼睛發現媽媽也十分疲憊,黑眼圈很濃,好似晚上沒有睡好。

我洗漱好,早飯還沒有燒好,便只好心不甘情不願地讀起來:“1.《草原》,這次我看到了草原……”

吃好早飯,我要去上學了,在書包裏翻找市民卡。突然,我發現了一個塑料袋包着的東西,仔細一看,裏面是鞋套!我心頭一暖,悟到了媽媽對我的用心之處。

上學的路上,寒風吹來冷冷的,可我一點也不冷。我加快腳步向學校走去。到了學校,我立馬翻開了書本……

六年級圍繞暖字寫作文500字 篇9

暖是什麼呢?我覺得是人與人之間的愛,如果“暖”是春風,我就是小草,在雨中茁壯生長。

我這次要寫的三個事例,有奶奶對我的愛,父親對我的愛,還有母親對我的愛。

我先説奶奶的愛之暖,有一次早上,聽説今天會下大雨,我當時在洗臉,沒有聽到奶奶在外面説的話,所以我沒有當回事。洗了臉就飛快的跑去學校,前兩節課的時候還是晴空萬里,可是到第三節,天上就開始烏雲密佈,我就開始慌了,到了放學的時候早就是傾盆大雨了,發現了奶奶居然早已站在我們學校大門口了,奶奶説:“你這個小子,早上的時候不是説了有大雨,你怎麼不拿雨傘啊。”我説你的雨傘給了我,那奶奶那你用什麼呀,“不用,我淋點雨沒事”可是,那天過後奶奶就感冒了。

再説爸爸那件事,那天,我拿着我的試卷,上面寫着刺眼的80分,我心想唉,我考了80!我爸爸會不會把我打上一頓,我現在都不想回家了,回家後,什麼都逃不出爸爸的法眼。爸爸説:“試卷呢?”我開始裝傻了:“什麼。”爸爸狠狠地説:“考試的卷子。”我灰溜溜的拿出來,“80,你怎麼考的,平時不是90多啊。”我開始哭,開始呻吟,爸爸把我拉過來,開始給我説大道理,我幾乎沒有聽,不我心中暗喜少挨一次打。

還有一次是我和我的媽媽,我和媽媽一起出去跑步的時候,媽媽怕我冷,媽媽把外套穿在我身上,她卻在那挨凍着。我心中感到了媽媽對我的愛。

我就在家的温暖下茁壯成長。

六年級圍繞暖字寫作文500字 篇10

“好暖呀!”朵朵伸了一個懶腰,“哈,還文鄒鄒的。你説熱不就得了。”我打趣她説。“不不不,熱多難受啊!暖才舒服。”朵朵認真地説。我若有所思。

暖和熱看似相近,給人的感覺卻不同。温暖的春天,小草打着哈欠鑽出了被窩,小花含羞得露出了笑臉。炎熱的夏天,小草耷拉着腦袋,小花也燙傷了容顏。是啊,暖才舒服。“喂,你想什麼呢?”朵朵拍了我一下。“你的話很有道理嘛,熱是激烈的,但是會傷人,暖是柔和的,給人以親切。”我們邊聊天邊在花叢中散步。花色也有熱和暖,紅色的是熱,粉色的、黃色的、淡紫的是暖。大自然也是以暖為主,嫩綠、鵝黃、天藍……暖最和諧。

漸漸的,話題又轉到了同學身上,同學的性格也有暖熱之分。性格為熱的人,大多是熱情開朗、快言快語,但是口遮無攔,往往會無意中傷害到別人,而性格為暖的人才真正受人歡迎,因為他們總是心平氣和的包容一切。和他們接觸讓人感到安全、踏實、舒服。班裏暖性的同學居多,看來暖才是社會的主流。

暖的含義到底是什麼?答案是令人深思而無窮無盡的。面對冰冷和殘酷,暖就像是一束火光;面對黑暗與困境,暖就像是生的希望。

暖,是希望,是輪迴,是生機,擺脱一切停息和滄桑。

暖,是調和,是過渡,是舒適,瓦解一切對立與極端。

暖,是柔和,是親切,是和諧,打破一切反感與距離。

六年級圍繞暖字寫作文500字 篇11

一提起“暖”字,總讓人浮想聯翩。比如:樹木在初春冒出的鵝黃嫩葉;火爐在冬夜燃燒的火紅焰黃;太陽在清晨射出的金色光芒;小花傘在雨天撐起的晴朗“天空”。還有困難時有老師的鼓勵;生病時有媽媽的呵護;快樂時有弟弟的陪伴……不管是哪一種聯想,都是美好的愛。

這些“暖”都是他人給予我的。俗話説:“贈人玫瑰,手留餘香。”所以平時的生活中,我也向別人傳遞“暖”的幸福。幫助同學時,我伸出熱情的雙手;幫助阿姨 時,我面帶友好的微笑;幫助老人時,我邁出勤快的步伐……但是對於我的媽媽,我總是做得太少。因為媽媽總是不給我機會,她説只要我認真學習就好。

但是今年的“三八”節,我終於有了一次難得的機會。老師佈置了一項作業,讓我們幫媽媽洗一次腳。我回到家,把這件事告訴給了媽媽。媽媽一聽,第一反應就是推辭。我耐心地解釋:“媽媽,這是學校留的作業,我必須完成,所以讓我給您洗一次吧!”媽媽終於同意了。

這天晚上,我打來水。我和媽媽突然什麼話也沒有了,唯有電視的聲音還在響着。媽媽把腳放入水中,那瞬間,我的手觸碰到媽媽腳上粗糙的老皮。我心裏感歎:媽媽年輕時候那麼漂亮,現在的她真的老了很多,好像很久都沒有跟媽媽這麼近地接觸了。

腳洗了大約十分鐘,我一直低着頭,沒敢看媽媽,我怕自己忍不住哭起來。媽媽也在沉默着,大概也想起了很多事情。我覺得有什麼東西堵住自己的喉嚨,鼻子酸酸的,我決定以後一定要多關心媽媽,為媽媽做力所能及的事情。

那天晚上,我們一家在一種親密的氛圍中説了很長時間的話,家裏的燈一直温暖地亮着。

從“洗腳作業”中,我感受到了“暖”不僅是自己的享受,更是自己的奉獻。“暖”是屬於自己的,也是屬於他人的。

六年級圍繞暖字寫作文500字 篇12

在一個嚴寒的傍晚,天灰濛濛的,路邊的大樹時不時飄下來幾片發黃的樹葉,發出“沙沙”的聲響。呼呼的西北風灌進我的衣袖裏,那涼意貫穿全身。我一個人揹着小揹包一個人在空無一人的的大馬路上慢步前行。

我現在迷了路,只想找到一輛車,早點回家。我看着宛如“長城”的柏油馬路,估計要走三到四個小時才能回到家,可是,我不僅迷了路,還在路上把腳扭傷了。

這時,我看前面有一個模糊的影子,憑我的第六感,我認出了那是一輛三輪車。我奮力向前跑去,並大喊:“前面的師傅!等一下!我想要坐三輪車回去!”那輛三輪車向我駛來,是一個老爺爺!老爺爺的背佝僂着,“小姑娘,你要去哪裏啊?為什麼這麼晚還不回家啊?”老爺爺的嗓子很是沙啞。一連串的問題讓我對老爺爺的好感為零。

“我想要回家。我出來玩,迷了路。”儘管對這位老爺爺沒有好感,但我也是要坐他的車回去的啊!我不得不耐着性子去回答他。

我坐上了老爺爺的車到半路的時候,猛的想起我沒有帶錢,手機也關機了,我怯怯地詢問:“老爺爺,我今天沒有帶錢,要不,明天您來找我,我到時候把錢付還給您?”“小姑娘,以後出門記得要帶錢,不然,可就回不了家的。這一次,我就不收你錢了,下次出門一定要記得。”老爺爺笑着回答我。

我回到了家,看着三輪車遠去的影子,感覺一股温暖流過我的全身,寒意全無,一位上了年紀的老爺爺,在這麼冷的天,這麼晚的時間,還願意幫助一位素不相識的陌生人,我對他的不滿消失了,取而代之的是一股從心底油然而生的敬意。

六年級圍繞暖字寫作文500字 篇13

歲月流水,暖一直陪伴我成長,家長的呵護,同學的關心,歷歷在目,至今還温暖着我的心。

記得那時我才五歲,晚上睡覺時突然身上起了紅疹子,奇癢無比。媽媽發現了我的難受,開燈一看,我渾身都是紅點,他急忙叫醒了爸爸。爸爸立刻起牀,一個箭步拿來藥,可是抹了藥也沒有用,他們急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。媽媽最後決定去醫院,爸爸立刻騎了摩托車,帶上我們去了醫院。醫生給我打了吊水,叫爸媽看着,慢慢的我就睡着了。

當我醒來時,已是早晨,我一睜開眼只見爸爸媽媽靠在牀上睡着了。過了一會,媽媽醒了,我一見媽媽的臉,就情不自禁地熱淚盈眶——因為我看到媽媽的眼旁有深深的黑眼圈,那一刻我心裏非常難受,也非常温暖。

在一次運動會上,我參加了接力跑,我是最後一棒。比賽開始了,我們隊第一棒在哨子剛響時,就像離弦的箭一樣,直奔第二棒,二棒接到棒後幾個大跨步就到了三棒那,三棒一接過棒就像火箭一樣向我狂奔而來,當我接到棒後,跑了一會,我卻摔倒,儘管我努力挽回,但是還是輸了。賽後同學們並沒有責怪我,他們還問我摔疼沒,他們眼裏滿是擔心。那一刻,我不爭氣的眼淚偷偷地流了出來。

啊!温暖讓我從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,謝謝你們!

六年級圍繞暖字寫作文500字 篇14

我的姑父病了,他病的很嚴重。爸爸聽到了這個消息,連忙把這個消息告訴了媽媽。媽媽正在算錢,聽到後急得連手機都沒有拿。

爸爸啟動好車,焦急地踩着剎車,等待着媽媽。媽媽沒有像以前出門那樣精心打扮。媽媽左手領着我,右手快速地去鎖上門,又“碰”的一聲打開後車門把我領了出去,然後媽媽用手用力地將車門扣了上去。

在去往醫院的路上,爸爸媽媽討論了起來。路上全都是車。車的後尾燈都亮起了紅燈。一個紅燈又一個紅燈。

我心裏想:今天的紅燈時間怎麼這麼長啊!我和爸爸媽媽急得像熱鍋上的螞蟻……

終於,到了醫院。媽媽左手拉着我,就往電梯裏面衝。電梯間裏的人密密麻麻的。我們好不容易上了電梯,但卻被人羣擠在了最裏面。在電梯裏傳出各種嘰裏呱啦的聲音,伴着焦躁,伴着不安。

姨夫在七樓的718房間,但不知道是誰,在四樓時把我們推出了電梯,沒有辦法,我們只能再次坐着扶梯繼續向七樓走去。

今天的爸爸媽媽與往常不一樣,他們坐扶梯時一步跨過一格,急迫地想快一點到達七樓。以往他們是不會這樣的。

來到了病房門前,我的叔叔帶着他的小兒子也來了。在他的小兒子手裏,有一束茉莉花。那清香拂面而來,讓我們每個人都漸漸地不再焦躁。“咚、咚、咚”連續三下的敲門聲,我們緩緩地打開了房門。

一進門,叔叔的小兒子便將那一束茉莉花插入了窗前的花瓶內。那束茉莉花的香味瀰漫着整個房間。

傍晚,冬天的月亮悄悄地升了起來。

窗前那十字小白花,那樣的小卻不顯得單薄,那淡淡的茉莉花香温暖着每個人的心。

六年級圍繞暖字寫作文500字 篇15

在寒冷的天氣裏,有太陽光的照射,身體就覺得暖和了;在寒冷的冬夜,蓋上厚厚的被子,身體就會感到無比的温暖;在學校裏,老師、同學對我學習上的幫助和生活上的照顧,我的心裏就特別温暖。

然而,有一種暖,是身體上的暖,還是心靈上的暖。

上週五的晚上,天氣突然降温,冷得讓人直打顫,路上的行人把衣服裹了又裹,把手都縮到袖子裏了。走在放學回家路上的我,看到路邊賣餛飩的老爺爺,他一頭白髮,戴着帽子,穿着一件大棉襖,厚腳上穿着棉鞋,做足了保暖的措施。只見他包餛飩的技術很嫻熟,先用筷子夾適量的餡料,放在餛飩皮上,接着順勢用筷子,從皮的一邊開始捲起,把筷子不停地轉,然後把餡子捲進去,一直到全部卷完。最後把卷好的餛飩皮的兩端,疊在一起捏緊,這樣就完成了。鍋裏的湯不停地煮着,大約5—6分鐘左右,香噴噴的餛飩就出鍋了。我走上前去,想買一碗餛飩,可是我摸了摸口袋,沒有帶錢。餛飩是吃不上了,我只好嚥了咽口水,不好意思的轉頭就走了,可是老爺爺叫住了我;“孩子,這碗餛飩就送你了,如果你覺得過意不去就改天再把給我。”頓時,一股暖流湧上心頭。

吃着熱乎乎的餛飩,我不但身體暖了,心裏也暖了。那一刻,我感覺世間是那麼的温暖和美好。

六年級圍繞暖字寫作文500字 篇16

是不是一提到暖你就會想到來的外在的,比如冬日裏的暖陽,進屋之後屋裏的暖氣,或是天冷身上加厚的棉衣,但是還有一種暖來自心靈,比如你幫助了別人,這是對別人的一種暖,或是受到了關心、幫助,這是來自對你的暖,這種暖雖無形,但是卻能讓你忘卻冬日的寒冷。

那是一天晚上,和爸爸媽媽吃過飯後一起回家,正當我們説説笑笑進入樓道時,我發現了窗台上的一個錢包,當我打開一看,裏面有好多現金,還有各種證件,我當時就和爸爸説着錢買玩具,正當我説完,心裏嚮往着我的玩具時,媽媽卻開口拒絕,爸爸説這錢不是自己的,怎麼可以佔為己有,丟失的人會有多着急,你想還嗎?我當時心裏還嘀咕,這是我撿的,在説上哪找失主去,又聽爸爸説,既然在樓道里就應該是鄰居,裏面有身份證,在羣裏發一下看有沒有人認領或認識的。又對我説萬一人家錢有急用或是需要證件呢?不是自己東西就不應該有那種想法,如果是媽媽錢包丟了,正等急用,你希望撿到的人怎麼做?我羞愧的低下頭,心裏反思了自己的錯誤,也認識到自己的不對了。

當晚失主來我們家取走了錢包,正是我們一個樓裏的鄰居,看着她掛在臉上暖暖的笑,嘴裏説着感謝的話,我當時心裏也是暖暖的。正以為這件事過去的時候,第二天就見鄰居拎着水果敲開我家門,來表達感謝,此時我心裏有些微愣,在媽媽拒絕無果後,最終收下了鄰居的謝意。

此時吃着的水果都感覺甜甜的。

無論是你給予別人的暖,還是別人給予的你都會感到温暖,因為這份温暖而感到快樂。

六年級圍繞暖字寫作文500字 篇17

暖,是人間最美好的東西。暖,如一束光照耀着我;暖,如一股清泉流入我的心田;暖,如一片天空任我翱翔。今天,我就來講講我生活中的“暖”。

一天,我和哥哥興高采烈地來到遊樂園玩過山車。我一蹦一跳地來到等候區等待,只聽見一陣高過一陣的“啊—啊———啊”的尖叫聲此起彼伏,不斷地縈繞在我的耳畔。頓時,我被嚇得手心直冒汗,心裏想:“我……我到底上不上去,會不會有危險啊?”正當我忐忑不安時,一隻大手拍了拍我的肩膀,關切地問:“怎麼啦?是不是有點緊張呀?”

“我……我看我還是不玩了吧!”刺耳的.尖叫聲依舊那樣緊緊地揪着我。

“別怕,不是還有我嗎?加油!”哥哥温柔地説。

看着哥哥堅定的目光,我鼓起了勇氣,點了點頭。

終於輪到我們了,我登上過山車出發了。起初,我感覺還不錯,可是到了下坡時,只聽耳邊風兒呼呼作響,身體輕飄飄的,似乎要飛了起來。我的心像一隻受驚的小兔,四處亂竄,都快要竄出嗓子眼了。我緊握扶手,渾身瑟瑟發揮,嘴裏不由地發出“啊—啊——啊”的尖叫聲,害怕到極點。這時,哥哥用堅定的眼神看着我,有力地説:“相信自己,克服恐懼!”哥哥的眼神,哥哥的話語如一股暖流瞬間湧上我的心頭,我慢慢地放鬆開來,最後順利地坐完了過山車。

噢,原來“暖”可以是一個眼神,可以是一句話。而這充滿暖意的眼神和話語,能讓我克服心中的恐懼,勇敢地面對挑戰,迎接勝利的到來。

我們的生活無時無刻不充滿着這樣的“暖”,它可能是一堆灼熱的篝火,可能是一片火紅的楓林,可能是一句節日的問候,可能是一個由衷的讚許,也可能是一次真誠的幫助……

“暖”,是那樣真實在成長的道路上,陪伴着你,鼓勵着我!

六年級圍繞暖字寫作文500字 篇18

陽光琅琅落滿兒,暖意綿綿

——題記

網課之暖

九年級本就是最忙的時期。忙着複習,忙着會考,忙着考上理想的學校,然而一場突如其來的疫情阻礙了我們的腳步,但老師和同學們都把危機變成轉機,從零開始,投入線上的學習和教學。

一切都不怎麼順利,政治老師的首播還剛沒講幾句,忽的又是黑屏又是沒聲音,只得中途放棄新課,讓我們先背書。

過了將近二十分鐘,好不容易又能上課,可能是太急了,沒來得及調亮度,電腦屏幕反光的厲害,從那光影中,我看到政治老師一邊上課,一邊還在擦汗,眼睛焦灼地盯着屏幕。老師也不容易,心裏頓時盪漾起一股暖意。

家庭之暖

線上學習的開始顯得時間緊促了不少,我父母都忙着上班,來不及回家煮飯,於是爺爺奶奶就包攬下這副重擔子。

一到下課,奶奶就會帶着滿滿當當的食物到達,塞得冰箱裏一點間隙都沒有,生怕我吃不飽似的。之後別人一看到我,總會説:“咦,你的臉怎麼又圓了”,這話聽的我心裏一陣無奈,又一陣高興。奶奶把温暖都煮進了飯菜裏,我能不圓潤嗎。

社會之暖

疫情當下,隨處可見的志願者,服務社會,保障我們的安全。小區門口的保安大叔,一輛車一輛車地為車主檢查體温,無論颳風下雨,他們從不停息。

碧綠蔬菜被放置在門口,菜葉子還殘留着露珠,和泥土的氣息。媽媽正要問這是誰送的啊。對門的阿姨輕輕推開門,笑語盈盈揮手説:“這些就給你們吧,現在出門不容易,而且我買了太多,來不及吃,放不住………”

疫情無情,人有情。老師的教學,家人的關心,鄰里的互幫互助和那些素不相識的人都在守護着我們的生活,他們像是一縷縷陽光,穿越霧靄,直抵心靈。

陽光暖,人暖,心更暖。

六年級圍繞暖字寫作文500字 篇19

“人生總有不期而遇的温暖和生生不息的希望。”

——題記

深秋的寒風夾抱着漸沉的落暉,將秋日的畫風變得黯淡。走在放學的路上,看着樹梢上最後的幾枚秋葉,肚子裏“咕咕”的叫起來。路旁的小攤上擠滿了人,飄出的絲絲白氣像在逗引我過去。禁不住香味的誘惑,我湊近了小攤。

小攤的主人是個中年男子,個子不高而且身材很瘦。他穿着不起眼的圍裙,黝黑的面龐上帶着淳樸的笑容。“孩子,要吃點什麼?”親切的話語在我耳邊響起,我怔了一秒,隨後便開口説道:“要個手抓餅。”“好嘞!你等下,馬上就好……”他熟練地拿起手抓餅,放在爐子上,打個雞蛋,放上生菜,擠上醬汁。“孩子,拿好了,小心燙。路上注意安全!”走在昏黃的燈光下,我咬了一口焦黃的手抓餅。餅温暖了我的胃,那些簡單親切的話語,卻温暖了我的心。

最近幾天開始頻繁地下雨,空氣中更是多了幾分寒冷。我加快了走向公交車站的腳步,希望能趕上去輔導班的車。到了車站,我翻了翻書包——糟了,口罩呢?我匆忙地翻找着,可即使把書包翻個底朝天,也沒看見那一抹藍色的蹤影。我開始焦躁起來,沒有口罩,怎麼坐公交車?我想問周圍的路人借,但又開不了口。

“孩子,你是不是忘帶口罩了?”一個温暖的聲音傳入耳畔。“阿姨這兒有一個,雖然折了幾下,但是是乾淨的……”我雙手接過口罩,抬頭看見的是一張親切的笑臉。那個口罩似乎變沉了,裝滿了沉甸甸的温暖。

世界上總有一些人與我們素昧平生,但他們的舉動都讓我們感受到人間温暖和真情。他們所帶來的温暖會跨越無數歲月和命運的陰霾,將記憶烘烤得蓬鬆而馨香。

六年級圍繞暖字寫作文500字 篇20

生活中有許多温暖,友誼,親情。我的生活中也同樣擁有温暖,它讓我的生活多姿多彩。

秋風蕭瑟,樹枝上的葉子,不再是那麼的碧綠,逐漸變的枯黃,慢慢的,慢慢的,從樹枝上飄落下來,跟隨着秋風的軌跡飄向了遠方……

那是一次國小的數學考試。數學老師正快步向教室走來。只見老師手裏拿着一疊試卷,神色非常嚴肅地來到了講台上。開始發試卷了,不一會兒就發到我的了。“徐俊祥,81!”老師報到我的名字,抬眼看了我,冷冷的,充滿了警告。什麼,只考了81分?我垂頭喪氣地坐在自己的位置上,一隻手拿着試卷,頭趴在手上,心裏冷冷的。窗外的風依舊在吹,彷彿拼命往我心裏鑽。

下課了,我一直沉浸在哀傷之中,沒有力氣站起來。這時我的好朋友走了過來,他在我的課桌旁停下了,一隻手放在我的課桌上,另一隻手輕輕地拍了拍我的肩膀。我抬起頭,他低聲説:“這一次考試沒考好也沒什麼,還有下次呢。”“我以前數學都沒這麼低,現在只考81分,再低一點就七十多分了。” 我傷心地説,心裏充滿了無奈。“下一次努力一點不就行了,那我們班上那些比你分還低的怎麼活,你又不是次次都考得不好。”他看着我,眼睛清澈得就像一汪清泉。看着他的眼神,我的哀傷變淡了,他的話讓我又有了信心,是呀,只要我下次努力就行。就這樣,慢慢地我從悲傷中走了出來。

在我的生活中,友誼温暖我可不僅僅只這一次。和同學打籃球摔倒時,朋友們細心地照顧我;朋友的筆掉了,幾個同學認為是我偷的,但朋友還是相信我;那是成功時,朋友對我豎起的大拇指……

在友誼面前,人與人之間,猶如星與星之間,不是彼此妨礙,而是互相照耀,互相温暖,如果沒有友誼我們的生活將會多麼單調,多麼暗淡。

六年級圍繞暖字寫作文500字 篇21

零温度的冬天,36攝氏度的我。

——題記

南方的冬天沒有冰雪覆蓋卻也陰霾不了它的蕭瑟和刺骨。

放寒假的第一天,我家搬到南方一座小城鎮。和以往不同的是,這兒的冬天沒有下雪。心裏未免有點失落感。

搬到新家剛忙完時,門鈴響了。我打開門看到是一位60多歲的老奶奶。她把一些鬆餅遞給我,並介紹道,我姓陳,在這住了二十多年。然後她把頭低下,沉默不語,氣氛很尷尬。終於,老奶奶支支吾吾説:“那個……我有一件事想求你們幫忙,不知……不知你們能不能答應?”

“沒事,説吧。一場街坊,互相幫忙。”

老奶奶聲音很小,看着我説:“你能不能每天夜晚九點正到四樓最後一扇窗坐在窗旁靜靜聽一位小女孩拉小提琴。”

我望着老奶奶懇求的眼神,點點頭。

九點正,我按照約定到四樓最後一扇窗,掀起窗簾。真的,一位小女孩在拉着她的小提琴。安靜的演奏着。這樣的夜晚實在令人陶醉。

她停止了。我的第一天任務也結束了。

就這樣,時間9點正地點四樓最後一扇窗人物我事件聽一位小女孩拉琴。

一如既往。

我清楚記得1月26日那天晚上起,我再也沒聽到那美妙的琴聲。

後來,聽鄰居説那個小女孩病了。

從此,我再也未見過她和老奶奶。

關於小女孩經歷我是從房東聽説的。據説小女孩是因一場車禍導致耳朵失聰的,這對於一個學音樂的女孩是多麼沉重一個打擊。小女孩開始放棄拉小提琴,她的奶奶鼓勵她,對面有一個女孩和你一樣,她渴望聽到你的琴聲。因為你的琴聲給她鼓勵和生存的希望。所以,房東租房的時候都要求租客有一個女孩。

隔着冰冷的玻璃傳遞着一份份真情和温暖。

我的寒假在這個冰冷的冬天温暖的過着。

六年級圍繞暖字寫作文500字 篇22

有一種花,樸實無華,無香也無味。

此花,便是與我們肌膚相親、温暖人心的棉花。古詩云:“五月棉花秀,八月棉花幹。花開天下暖,花落天下寒。”棉花自然與別的花不同。

記憶裏母親種了一小片棉田,是地溝邊的一片荒地,母親拔掉毛草,揀出石頭,用爪鈎把土地整平,小心翼翼地將棉花種下。由於護理得好,棉花長勢頗旺,花開如蝶翅般,嬌豔地攏在一起,守護着蕊,風過,沙沙作響,多數是那種瓷實的白。密密的枝葉下,飽滿的棉桃兒綴在枝條上,有的不勝重量,枝條彎下來;有的垂在地上,低處的棉桃有的開始裂嘴,露出淡淡乳黃色的棉絮,地頭通風處,有的迫不及待,吐出雪白的棉絮。母親説地頭陽光充足,通風好,棉桃成熟得早。

棉花生長過程中,有時像淘氣的孩子,總愛節外生枝,生出一些小杈杈。為節省養分,母親忙着掐掉杈子,不幾日小杈兒又長出來了,母親為此常累得腰背痠疼。棉花長高了時,要專心結桃,母親還要給它們挨個“打尖”。除此外種棉花還要捉蟲、打藥、摘花等。母親像守護孩子一樣守着棉田,説這樣我們寒冬的棉衣就有了着落。

在慵懶微薰的冬陽下,隨便一展眼,各種花色棉被擺在散着香味的陽光下,這樣棉被會像花開時一樣,蓬鬆、柔軟,貯滿陽光的温度,裹在身上特別舒適和温暖。

棉花,再熟悉不過的鄉間植物,總覺它是母親花。棉花一生花開兩次,花期的棉花聖潔如玉,枝枯葉蔫生命枯槁時,終於迎來了棉花的綻放,那雪白的棉花,像極了母親的蒼顏白髮,亦像綿延不盡的母愛,吐出棉,紡成紗,一針針織成遊子身上的衣。

棉花,有着記憶的温暖,只有散着陽光味道的棉被才能讓我安然入眠,映照着心靈,讓我走近母親,走近故鄉。

六年級圍繞暖字寫作文500字 篇23

人們的身邊有很多種暖,一種是使你肢體上感覺到暖和,不冷;另一種是是人心裏感到暖暖的。我呢?當然是希望第二種暖能越多越好。

有一首歌唱的很好:“細膩的喜歡,毛毯般的厚重感,曬過太陽熟悉的安全感。分享熱湯,我們兩支湯匙一個碗,左心房暖暖的好飽滿。”暖可以將心房填滿,生活中,也發生過許多暖的故事。

今年的冬天,下了好大好大的幾場雪,路面上又濕又滑,環衞工人在路上鋪了幾塊草墊,防止別人跌倒,我覺得很温暖。就在這時,我看見一位老奶奶正在擺弄着草墊,我想:這個老奶奶,莫不是在打什麼歪主意?我頓時怒火沖天,也不顧腳下的積雪,立刻衝到了老奶奶的邊上,沒好氣的問她:“老奶奶,你在幹什麼啊?不會是想把這些草墊偷走吧!你若拿走了它們,你要其他人怎麼走路,我絕對不會讓你得逞的!”可誰知老奶奶聽後一點也不生氣,還笑着説:“孩子啊!你搞錯了,我不是要偷草墊,是想把草墊之間的距離擺的近一些,你看,這距離這麼遠,老年人很難跨過去的。”望着老奶奶慈祥的面孔,我趕緊道歉:“對不起,老奶奶,我誤會你了。”“沒事,孩子,你也是出於好心嘛!”看到老奶奶的行為,我心頭湧起一陣暖流,不禁一起加入了鋪草墊的行列,我對老奶奶説:“您看您,都一大把年紀了,身子骨不行,這種體力活還是交給我來做比較好。”老奶奶答應了,在一旁靜靜的看着我。我真希望,我今天做的事,也可以為他人帶去“暖”。

暖,是相互的,只要付出了“暖”,就一定會得到“暖”,真希望全世界的人都能為他人創造“暖”,這樣的話,我們就可以住在一個“暖”世界裏,這該是一件多麼幸福的事啊!

六年級圍繞暖字寫作文500字 篇24

細數門前落葉,傾聽窗外雨聲,涉水而過的聲音此次響起,你被雨淋濕的心,是否依舊?

初見,那是八歲那年。我二年級,你也二年級,我們既是同桌也是同區。不得不感歎,我們是如此有緣。那時的我們,懵懵懂懂,只知道,有好吃的一起分享,有好玩的贈予對方。那時的我們,真是幼稚,發誓要永遠在一起,可卻不明白,無論是什麼人,最終都不能陪你到永遠,歸根結底也不過是一種瞬息即逝的現實,殘酷嗎?不,也許,他們也曾給予你快樂、陪伴,不是嗎?

她是一個,温柔的女孩,亮亮的眼睛宛如星辰,恨不得把一切都給予她。宇宙的寶貝,你還好嗎?我曾經以為,你會永遠留在我身邊,在一旁支持我鼓勵我,可是,我錯了,你也還要學習,怎麼能一直陪着我呢?你喜歡笑,我也喜歡你笑,因為,你的笑,似陽光,似温茶,給予了我温暖,我又何以為報。也許,你也曾孤獨過,但誰來安慰過你呢。世上的孤獨者千千萬,我又是如此幸運。

我,是一個孤獨的存在,無論結實多少好友,多少知音,對她的思念卻不曾減少。有時候念起她,那種感覺似乎隔了一面闊大的紗布去包紮無可接近的傷口,傷口是巨大的,無法填補。

如今的我們,不曾像兒時的樣子,卻越來越形同陌路了,我多次想,為什麼會這樣,我從你的眼睛裏,看到的,是夢想,是奮鬥。你也快要離開了吧,願你堅持實現你的夢想。加油哦,一中等你!

年少的夥伴,你是否被歲月帶回來了,你是否還記得我們的點點滴滴。讓我們再次擦出那友誼的火花可好?這一次,你的那份純真,依舊會被我完好無損的收進心底。

清晨天空沒有云,很清透,就如我對你的思念般……

六年級圍繞暖字寫作文500字 篇25

其實我也就是莫名地想到,曾經那些給予過我温暖的人兒們。

那日乘坐出租車回家,司機很友好,為人和善,實令人喜歡。車內,瞧着車窗外的大好風光,實為一種享受,花美,地方也美,陽光燦爛,楊柳依依,説不盡的旖旎風光,人在其中,頓覺塵世煩惱一掃而光,彷彿是遺世而獨立了。殊不知,人兒也美:車到達目的地,司機喃喃地説了句什麼,我沒聽清,反問司機:“什麼?”他笑着回過頭來説:“慢走。”我點點頭,關上門的那一刻,伴隨着心間的是一股暖流。

清晨踏入新的一天,面臨即將要開始新一天的學習,我還昏意沉沉,人兒還未清醒,進入耳畔的是清晨第一聲鳥鳴,清脆動聽,使昏沉的我稍稍清醒了些。走出電梯,昨晚的暴風雨使落葉滿地,淅淅瀝瀝,隱隱約約瞧見一抹橘黃色制服的人兒影,耳畔傳來“沙沙沙”的大掃帚聲,我聞聲走過去,阿姨抬起頭,向我打招呼:“上學對吧?”我“嗯”了一聲,“好好學習!”她傳來期待的目光,讓整個人兒頓時精神抖擻,睡意全無,走在上學路上,心裏還在回憶剛才那個情景。

國小時,由我擔任值日生那日,第二節課後由我發糕點,我只當盡好責任地一排一排地發下去,當發到一位女同學時,瞧見她正在做作業,便問道:“放在桌上嗎?”她應聲抬頭,微笑着回答:“給我就好了。”她伸手接住,我正要移動腳步,她連忙説了句:“謝謝。”我怔了怔,很快又恢復過來,又一排一排地發下去。

這樣的事還有很多很多...

那些人,那些事,在我心中,暖暖的。

六年級圍繞暖字寫作文500字 篇26

萬里無雲,陽光正好。在陽台上整個人都是暖暖的。

如此好的天氣,不買點零食吃怎麼對得起自己呢?心裏想着,腳就動了,狗從沙發上跳下來,竄到我腳邊,歪頭望着我,好像在撒嬌央求我帶他出去呢。陽光明媚,帶他出去也不錯,於是就走了出去,沒栓遛狗繩。

樓下,提着零食,和狗一起走在小區裏,天空中,雲妹妹探出了頭,遮住了帶給人温暖的太陽,在這八月的酷暑裏,我竟感受到了絲絲涼意,剎那間,下起了豆大的雨,我想叫嘟嘟和我回家,卻發現它根本不在我身邊,瞬間,心彷彿凍住了,只能感受到蔓延全身的慌亂,沒有遲疑,我跑着,邊喊着嘟嘟。

雨越下越大,已經看不清前方的路了,彷彿它就在前方,狂奔過去卻發現一切都只是幻影,慌亂間伸出手,摸着褲子的口袋,顫顫巍巍的拿出手機,指尖劃過屏幕,點開通訊錄,打給媽媽,電話接通,聽到媽媽的聲音不由鼻子一酸,我忍住想往下掉的眼淚,和她講清了經過,她説下來幫我一起找。

掛斷電話,方才發現短袖已經濕透,買的零食也不知到哪裏去了,頭髮上的水和正在落下的雨水融合,我勉強定住心神,轉身往電梯廳跑,發現嘟嘟從小賣部衝我跑來,我抱起它又衝他大吼,眼淚再也忍不住了,沒完的往下掉,小賣部阿姨和我説的話我一句也沒聽到,它向我跑來的一瞬間,一切都有了顏色,身上凝固的血液開始流動,一顆彷彿已經停止了的心開始跳動,暖回到了我身邊。媽媽正好下來了,我的眼淚掉的更兇了,想她傾訴我的感受……

我想,嘟嘟已經成為了帶給我温暖的一束陽光,直到今天,我都不敢去想沒了它的日子,我們之間感情的紐帶,遠比我想得,更深……

六年級圍繞暖字寫作文500字 篇27

一句良言,可以滋潤你的心靈;一句良言,可以給你勇氣;一句良言,也可以規勸你、鞭策你;一句良言,也可以把你從寒冬解救出來,讓你春風拂面。

週末,我約上我的幾個好朋友去公園玩。我們一路上嬉戲打鬧,十分開心。突然,我聽到了一聲嚎叫,我向四周看,什麼都沒看到。又過了一會兒,叫聲又在我的耳邊響起,我們都聽見了。我們分頭找,最後,我們在一個牆角發現了一隻有一條腿在流血的狗,它在那兒趴着,一動也不動,十分可憐的樣子。

我的一個朋友用腳在狗周圍的地面用力地踩了幾下,發出“啪啪”的聲音,但是狗不跑,於是,我的朋友撿起一塊小石頭,向狗扔了過去。

狗被擊中了,發出一聲哀嚎,之後,又有幾個人加入了打狗的行列。我的心中出現一個聲音:你別讓他們打,小狗那麼可憐,還斷了一條腿。

我是否該去制止他們呢?他們都在打狗取樂,我去阻止他們,他們會不會把我當成另類,不和我玩呢?就在我猶豫不決的時候,一個朋友站出來:“別打了,它那麼可憐。”説着,他把扔石頭的這些人全拉過來,他的臉漲得通紅,握着拳頭。我的腦海中迴盪着他説的那句話,那句話像春風一樣温暖着我的心。

朋友的這句話,使狗的生命迎來了春天。我的這個朋友湊上前,蹲下身子,摸着小狗的背,小狗一動不動,似乎非常信任、並且非常感激我的這個朋友。此時正是春天,小草剛發芽,嫩綠嫩綠的,小花還只開了一半,樹葉剛從樹枝間鑽出來,小鳥自由自在地在藍天白雲間飛翔。

朋友的那句話是一句良言,像一場春雨,沖洗掉了我心靈的塵埃,滋潤了希望的幼苗,讓百花齊放。生活中,我們應該多聽一些良言,這樣,你心中的花園才能迎來春天,才能萬物茁壯成長,才能到了秋天收穫甜美的果實。

六年級圍繞暖字寫作文500字 篇28

那天,陽光很暖,那個和我們年紀相仿的少年,讓我一直不能忘記。

冬天的陽光總是很暖,我和朋友相約乘公交車去玩,或許陽光很吸引人,公交車上意外的人多。

我和朋友好不容易擠上了車,這時,一個男生引起了我的注意,説實話,他長得很帥,衣服裝扮也十分地時髦。

“喂,你踩到我了!”那個男生大聲説道。

“對不起。”我向他道歉。

“一句道歉就完了嗎?”他衝着我吼道。

我覺得很委屈,車上人這麼多,不小心踩到不是很正常嗎,何況我已經道歉了,這人還發這麼大的火幹嘛。

終於,我向他説:“那你想怎麼樣,我都道過歉了。”説完,車上的人們都看向了我們。我覺得場面十分的尷尬,沒有説話,而是和朋友們走到了公交車的另外一邊。

虧我還覺得他長得帥呢,沒想到一點風度都沒有,不就踩了你一下嗎,至於這樣?現在看他,覺得他是那樣的醜陋,是那樣的老土。

不久就到了我們的目的地,下車後,竟然發現那個男生也在這裏下車,我瞪了他一眼,走開了。沒想到他卻追上了我對我説:”同學,看看你的揹包吧。“

我下意識地向我身後的揹包看去,拉鍊竟然被拉掉了,開着一個巨大的口子,裏面可是我所有的錢和手機啊!

我急忙檢查了一下,還好,東西都沒丟。

他又説:”對不起,我剛才看見有個人在車上拉開了你的揹包,情急之下才那樣對你説那樣的話,下次記得小心點。“説完,他就離開了。

我怔了怔,看着他的背影,發現他又變帥了,還是一樣的時髦,而且,我現在還覺得他是那樣的聰慧。

那天,太陽暖和地照下來,温暖了人間,温暖了我的心。一個素未相識的男孩,卻有一顆善良的心,讓我久久地不能忘懷。

六年級圍繞暖字寫作文500字 篇29

冬日裏,關於“暖”的字眼,一定離不開快樂、幸福、開心這一系列令人心滿意足的感受,有了這些感受,冬日的冷就融化了,化作涓涓細流,流進我們的心田。

冬之暖,在家人的惦念和照顧。早起出不來的被窩,在家人輕輕地一聲呼喚下,你勇敢地掀開被子起牀了。還沒洗漱完,你已經看見家人把熱牛奶和三明治準備在餐桌上了,餐廳裏也已經開着暖氣,温暖如春了。要是還要上學的日子,家人會把保暖的小錦囊放進你的書包裏,讓你在學校裏冷得受不了時看見小錦囊如看見神來相助。

冬之暖,在朋友的關心和問候。本以為冷到受不了的冬天,要是再收一點什麼傷,這冬天的難過程度就可想而知了。這時候,你的朋友出現了,他一句簡單的關心和問候,就能讓你感動到落淚,讓你忽然覺得冬天沒有那麼難過了。有了這朋友的關心和問候,冬天裏像有了一個小太陽的照耀,讓你又有了春天般的心情,讓你又能勇敢地面對冬天了。

冬之暖,在自己的勤奮和愉悦。除了家人朋友給你帶來的温暖,冬天裏的温暖也有來自己自己發熱的温暖,這一温暖是需要你首先學會認識自己的。在你認識了自己之後,在你知道什麼是你所喜歡做的事情之後,你會在一種不斷成長為理想自己的過程中忘記冬天的寒冷。你會在寫完一篇作文之後,看見萬物復甦的生機,你會在畫完一幅畫之後,看見大地解凍的活力,你會在唱完一首歌之後,聽見百靈鳥在朝你呼喚。你會在看見了美好的自己之後,感到冬日裏也有温暖和愉悦。

無論哪一種冬之暖,你都能幫助自己忽略掉冬日裏的寒冷,一步一步走近春天。

六年級圍繞暖字寫作文500字 篇30

大家都記得今年2月11日的那場雪吧,正是這場雪讓各種車輛難以出門,行人擔心滑倒。同時,也因為這場雪,才有了在雪中掃雪的人。就在我家門口,就有這樣掃雪的人,拿掃把的、拿鐵鍬的,都忙得熱火朝天,我和我爸也加入這支隊伍。

中午,我和爸爸剛吃完午飯,便匆匆地跑下樓,加入到掃雪的隊伍,我手持竹掃帚,一步一步地向前推進着。雖然前進着,但是由於沒有鐵鍬的緣故,“隊伍”進展緩慢。我們掃着掃着,汗流了下來,可抬頭往前一看,傻眼了,還有好長的一段呢。於是,又埋下了頭來,一點一點地掃起來了。就在這時,另一樓梯口的高大爺扛着鐵鍬過來了。爸爸一把接過高大爺的鐵鍬,和我還有高大爺作了分工。爸爸打前陣,用鐵鍬把雪和冰剷掉,我和高大爺則掃尾,把漏網之雪,一一清除。經過這一合理的安排,外加上有了鐵鍬的助陣,我們的掃雪進程加快了不少。不一會,就在茫茫的雪地上又開出了一條人行道,讓鄰居出行方便了很多,我們看着進出的行人,都笑了。

這一次掃雪體驗,使我又想到了馬路上依然忙碌着的環衞工人,以及參加掃雪的各路大軍,他們為人們掃出了一條又一條道路。同時,我又想到了春節期間還有一場雪,雪雖然有,但是也有我們這些自願的“掃雪人”。想到這,我那凍得紅紅的手和臉,頓時覺得熱乎乎的,心中一片温暖,好像這雪天不再那麼冰冷了。

這一場雪後,雖然路面上還是白茫茫的,但是在我們這些“掃雪人”的襯托下,讓人覺得在這種冰雪的天氣中,有了一種“陽光真暖”的感受。

六年級圍繞暖字寫作文500字 篇31

突如其來的甲流為我們年段帶來了史無前例的長假,歡呼雀躍後無所事事地宅在家裏,才發現平日裏所追求的閒暇原來是種奢侈的空虛。

這天下午,我照例是裹着毛毯,縮在客廳的一角,凍僵的手緊握着鼠標,面對着閃着幽幽藍光的熒光屏,乏味地查看一個又一個或絢爛或空白的網頁。最終在一個網友的qq簽名上停了下來。

她寫道:“冬天的感覺,很暖。”

很暖?我不禁啞然失笑。在這寒風呼嘯,久不見日的十一月,何來温暖可言?莫非這位網友身處熱帶地區?可她的資料裏明明顯示她與我同城。於是就點擊了“評論”,用被凍得關節都不靈活的手指在鍵盤上敲着:“不暖啊,都快凍死我了”,發了出去。

這天夜裏,我蜷縮在厚厚的棉被裏躲過了嚴寒。

隔天是自然醒的,醒來時已是日上三竿。是的,太陽,許久不見的太陽正在窗外奮力拋灑光輝。雖然昨夜窗外寒風呼嘯,但我遵照老師的吩咐,把窗户大敞着,陽光自然鋪了我靠窗的牀一牀。陽光燦爛得讓我一時睜不開眼,似乎處於夢幻中的現實。

裹着睡袍起了牀,打開衞生間的全部燈暖,牙刷揮舞着,細小的泡沫在空氣中飛揚,心中突然漾起一種無可名狀的感覺。切下一塊麪包讓它在微波爐裏旋轉,為自己泡一杯香濃的麥片,享用着美味的早餐,為何我從前從未發現,可以把平凡的早餐吃的如此津津有味?也許,只是簡單地因為,太陽出來了,冬日裏的暖陽是難得的。

於是馬上打開電腦,找到那位好友的qq簽名,在自己昨天愚蠢的評論後面加上一句“我錯了,冬天真的很暖”,然後對着窗外的暖陽笑了。

原來,冬日裏也並不是缺少温暖,而是缺少發現温暖的心靈。

而那暖陽,就輕易地,讓我的心思出乎意料地細膩起來,才發現自己周圍,遍地温暖。

六年級圍繞暖字寫作文500字 篇32

每個人,都有屬於自己的一片天空,它或許是冬雷震震,或許是大雨滂沱。但無論如何,總會有云開日出的時候,太陽的光芒也總會照在我們身上。此時,思緒的翅膀又將我帶到去年的暑假中去。

那天,雖説烏雲時刻籠罩着天空,但卻無法抑制住我內心的興奮與激動。我們一家驅車前往濟南,參加一場英語演講比賽。為了這場比賽,我付出了太多的汗水,並在老師與父母的鼓勵下,披荊斬棘,闖入決賽現場。

我們來的比較早,現場的選手還寥寥無幾,我邁上舞台,看着台下數百把空椅子,不由得心頭一顫,忐忑與不安逐漸湧上心頭,雖我一再告誡自己這不過是杞人憂天,但緊張的心情仍使我忐忑不安。

時間在不知不覺中流逝,比賽在一片掌聲中開始了。首先是高中同學的演講,看着他們精彩的演講以及無可挑剔的動作,都不禁使人拍手叫好。

隨着台上最後一名選手的下台,我們國中部同學的演講開始了。隨着時間一分一秒的消逝,我從座位上站了起來,走向後台,不安的等待着。

隨着報幕員的報幕,我邁開僵硬的腿,向舞台中央走去,聚光燈照在我身上,我看了看台下的數以百計的觀眾和評委老師,深深的鞠了一躬後,便開始了我的演講。

已不知過了多長時間,我走下台去,尋找着父親的身影。突然,一雙大手緊緊的按在我的肩膀上,用我再熟悉不過的聲音説:“演講的不錯,其實你只要把握住機會,盡力而為,就定會收穫成功。”我點點頭,走出大廳,來到室外,此時外面已不在是早上的烏雲密佈,太陽的光芒已透過雲層,照向大地,照在我身上。此時此刻,我突然覺得,陽光,真的好暖。

事情已過去很長時間,雖有許多細節都已忘卻,但那天的陽光卻永遠記在我的心裏,那天,陽光好暖。

六年級圍繞暖字寫作文500字 篇33

夜雨過後,清晨天空澄澈。鳥兒彷彿在傾吐浴後的歡悦,葉子上的雨露滴答滾落,空氣濕潤、涼爽,一切本該是美好的。但我們車上卻處處壓抑,可能是因為雨後路泥濘難走的緣故吧。

開車的是我爸爸。在我的記憶中,他大多時候是個古板、固執、不近人情的人。我和爸爸有時會吵架,他在我印象中總是認死理,整天橫個臉。

“爸,我今天不帶水杯了。”我忍不住説了一句話。

“不行!必須喝水,不喝水上火,別整天嗓子疼來找我!”從後視鏡中,我又看到了父親擰成麻花的眉毛。

少喝一天不行嗎?哼!離學校越近,我心裏越生氣,為什麼都要聽你的?車停了,我轉身下了車,沒有拿水杯。

“燕子去了,有再來的時候……”我已經在座位上讀書了。這時,我的好朋友拿着一個眼熟的東西——我的水杯來了。“你爸爸讓你把水喝完。”我愣住了,竟一時沒了反應。望着裝滿温水的水杯,我彷彿看見了一個讓女兒喝水心切的父親。我的淚水湧了出來。再想想早上的自己,竟與父親頂嘴。他每天早上不顧風吹日曬送我上學,然後還要趕緊去上班,是他用自己的肩膀撐起我們的家。我的心頭酸酸的,一股暖流湧遍全身……

我拿起水杯,一口一口喝着杯中的水。陽光透過窗户照進教室,照在身上,金燦燦的;照在心裏,暖融融的。

父親,他給予我的愛,絲毫不少於母親。他只是不那麼善於表達,卻用行動讓我生活的每個角落都充滿愛。世間最愛我們的,莫過於父母,他們做的每一件小事,都是在為我們編織愛的大網。

六年級圍繞暖字寫作文500字 篇34

又是一個陽光明媚的日子,和煦的太陽照着大地。

我坐在窗前,看着陽光透過窗外古老婆娑的大樹,灑下斑駁的影子,便想起了那天的陽光和那個像陽光一般的阿姨……

那是週六上午,天氣晴好。我從英語班上課回來,手上的東西沉沉的,不過我一點兒都不感到重,收穫的喜悦把我的心都塞滿了。我一路哼着小曲兒來到公交車站,才等了一會兒,車就來了,我想,今天運氣可真好呢。可是公交車上的人特別多,一個貼着一個,連半點縫隙都沒有。司機大叔特別“慷慨”,儘管車上的人已經非常多了,他還是一個勁兒的説:“上!上!往後走!”

我擠了上去,車門蹭着我的後背關上了。我想看看有沒有一個立足之地,結果卻令人失望。我不由得暗暗叫苦,東西真沉!我的手開始發抖,剛剛那種收穫的喜悦一下子消失了。正當我感到無助的時候,一個温柔的聲音從我身後響起:“小帥哥,來這裏坐吧。”我回過頭,飛快的掃了一眼那個阿姨,看着她親切的笑容,我感激地説了一聲謝謝,就坐了下來,把手中沉重的東西往地上一放,如釋重負。

車繼續向前行駛着,過了一會兒就到站了。正當我準備下車,想再次感謝那個阿姨時,我忽然發現,那位阿姨竟然是個孕婦!我的心裏一震,阿姨看到我驚愕的表情,就點點頭,仍然朝我微微地笑着。

那個微笑使我感到格外的熟悉和親切。那個微笑,如同冬日的陽光,如同黑暗中的燈塔。阿姨是陌生人,在茫茫人海中,我與她擦肩而過,她卻給了親人一般的温暖。

我下了車,陽光照在我的身上,真的好暖。

六年級圍繞暖字寫作文500字 篇35

我深深地記得,那天,陽光好暖。燦爛的陽光透過雲層,照在我的額頭,更照在我的心頭。

那天中午,天氣很惡劣,烏雲壓頂,肆虐的冷風直往褲腿裏鑽。淅淅瀝瀝的小雨也下了起來,慢慢席捲大地。我正走在回家的路上……

“阿嚏!”我打了個響亮的噴嚏,隨後又緊緊地縮了一下脖子,又把手往衣袖裏鑽了鑽,加快了腳下的步伐。哎,這鬼天氣!我的心情也隨之鬱悶起來。

突然,意想不到的事發生了。我的腳下一滑,一下子摔倒在地,書包的拉鍊這時也不爭氣地“罷工”了,我的書也散落了一地。瞧瞧我慘不忍睹的模樣:一身泥濘,估計像只從泥潭裏爬出來的小花貓。哎,為什麼倒黴的總是我!我不禁心生抱怨,壞心情佔據了我的內心。我狼狽不堪的站起來,開始收拾我的書本。黑漆漆的烏雲直往下壓,壓得我喘不過氣來,冷風也在耳邊呼嘯,彷彿在盡情的嘲笑我……

這時,一個身材矮小、其貌不揚的老爺爺向我走來,二話不説便蹲下幫我收拾書本,全然不顧髒,不怕泥。他一邊撿,還一邊安慰我:“沒事吧?下回可要小心點!雨天路滑,怎麼在這個時候出門呢?嘖嘖嘖……”聽了這一席話,我的內心頓時湧上一股熱流,心中不愉快的陰霾頃刻消散。

或許是這位老爺爺感動了老天,小雨不知什麼時候停了,風也變得柔和了。頭頂的烏雲被撕開了一道口子,陽光從雲層中探出頭來,照在身上,暖暖的。

我抬起頭,對這位爺爺道謝,他只是咧開嘴笑了一下,便朝遠處走去。剎那間,我發現他在陽光的照耀下,那麼高大、偉岸。

我走在回家的路上,覺得陽光好暖……

六年級圍繞暖字寫作文500字 篇36

我一直不知粗心的父親,也會有細心的一面。

雪後初晴的早上,永遠是最冷的。寒風拂面,地上的雪還沒有化。初升太陽,將陽光鍍在萬物上,金黃一片。匆匆的,我在書法比賽的那個早晨沒吃早飯,比賽結束後拖着飢餓的身子回家。

視野中,總是茫茫一片。偶爾的行人也是恨不得插上翅膀飛回家。“小凡”聽見有人喊我,回頭一看,原來是父親。我正疑惑為什麼父親會來,他笑着解釋道怕我沒吃早飯餓,就買了餃子,怕冷了,就藏在懷裏。他十分吃力的解開棉衣,這時的我才注意到早已經凍僵了,像紅蘿蔔一樣。看到這裏,我不禁心頭一緊,一束陽光照向我的心頭,暖暖的。

“來,快吃吧,還熱着呢。”他終於解開了,抬頭看着我,見我望着他,不好意思的咳了一聲。凍得有些發白的臉龐和發紫的嘴,讓此刻的他要比往常蒼老了許多。他挺了挺脊樑,樸實的笑笑説這樣可以給我擋點寒風。

我和他步入小區的園子,坐在花壇邊,打開包裝,餃子的香味在那一瞬間氤氲開。路人聞到了也放慢匆匆的步子,怕打擾了這温馨的時刻。陽光散落在園中,真暖和。

“好吃嗎?”“好吃!”我回味着餃子的味道,温暖而美味。他笑了,像得到了糖的孩子一樣開心,眼角的皺紋慢慢展開。心中的感動在蔓延,我小心翼翼地拿起一個餃子放到父親嘴前,他一愣慢慢張開嘴。可是我分明見到他微微濕潤的眼角。我沒有想到,他會如此細心,他在我心中永遠是個粗心的爸爸,也沒有想到他竟如此容易滿足,只因為我的一句話便可以讓他展開笑顏。

那天的太陽好暖和,是我那個冬天最温暖的一天,也是最温暖的一天,那種包含着父愛的餃子讓我久久不能忘懷。

父親您用寬廣的後背為我擋住寒冬,明天的我會用雙肩為您撐起一片暖春。

六年級圍繞暖字寫作文500字 篇37

那天陽光明媚,普照着大地,不僅照射着萬物生靈,也照的我的心中暖暖的。

每天早晨上學都能在校門口看見一個高大的背影,他永遠身着一身警衞的服裝,站姿端正,當每天踏進校門時,他都會對同學們,露出微微泛黃的牙齒,和同學親切的打着招呼。每次微笑時眼睛都眯成了一條縫,額頭上的皺紋顯得更加突出。而在我的眼中,他卻成了一個“怪老頭”。

記得有一次,我匆匆忙忙的到了學校已是汗流浹背。可是班長的話,猶如晴天霹靂砸在我的心上。我想這下可糟了,突然我腦袋中瞬間蹦出一個想法,回家拿!説幹就幹,等我跑到校園警務室時,他毅然決然的否定了。我看着他眼中閃爍着的堅定的光芒,不禁打了一個寒戰。雖然那天陽光温暖,可是我還是渾身其毛孔張開。不管我軟磨還是硬泡,他就是不答應,最後簡直連他那小八字鬍,都要急掉了。我實在沒有法子只好灰溜溜地回到了教室

以後每次上學。看着他那燦爛的笑容就覺得是笑裏藏刀,黃鼠狼給雞拜年——沒安好心。但是那天我看到一則新聞,説小一個小女孩兒,擅自出校門被拐了,心中不禁愣了一下,想到那天“怪老頭”怎麼説都不給我出去我倏地明白了。現在再次看見他他的雙鬢已經依稀可看出幾根白絲,彷彿是幾根白線纏繞着他的頭,眼角的皺紋更深了,眼睛中還佈滿紅血絲,那天,我仔細的注視着他,在陽光的照耀下,他的背影顯得無比高大,彷彿將我的心也照的快要融化似的。

從那以後,每次看見他,都想到他那高大的背影,想到那天暖暖的陽光,不僅將他照的更加高大,也將我的心照的温暖,明亮。

六年級圍繞暖字寫作文500字 篇38

文明禮儀是什麼?文明禮儀是路上與熟人相遇時的微笑;是見到老師時熱情的問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是在公共場所不大聲的喧譁……文明禮儀是一種品質,文明禮儀是一種修養。

我經常看到我有一些同學不注意衞生,隨地亂扔垃圾。下課到處亂跑,大聲喧譁。這些並不是文明禮儀,並且還影響到了他人,孟子曾説過“愛人者,人恆愛之,敬人者,人恆敬之。”只有我們互相尊重對方才能取得他人的尊重。

前幾天我去桂林遊玩,有一件事情卻讓我記憶深刻,那是來桂林的第2天晚上,勞累了一天的我們想去吃頓飯,但是卻又因為這周圍沒有吃的,所以我們只好去外面尋找。

桂林的特色小吃就是米粉。這不,馬路對面有就有一家米粉店。這一家米粉店需要過馬路,我們走到十字路口,但是發現十字路口的紅綠燈全壞了,我萬般的擔心,萬一我們過馬路時川流不息的汽車不停下可怎麼辦呀?

我和爸爸媽媽站在路口的斑馬線邊等待,準備等待車少些的時候在通過。在這時一輛小轎車停下了,對面的一輛公交車也停下了,他們都停在斑馬線的另一端等待着我們走過去。爸爸牽着弟弟,媽媽牽着我的手迅速從斑馬線上通過。在我們穿過斑馬線的路上,沒有一輛汽車搶先行走。這時身在外地的我心裏暖暖的。這裏馬路周圍的紅綠燈都壞了,但卻沒有人車搶行的。你們看,這就是一種文明禮儀。

如果你不懂得文明禮儀,其實有一肚子的知識,也不會成為一個高尚的人。只有懂得文明和禮儀,才能受到別人的尊重。

六年級圍繞暖字寫作文500字 篇39

暖,是冬天裏的一把火;暖,是黑夜中的一根正在燃燒的蠟燭;暖,是雨中的一把傘;暖,是無形的,卻給人無微不至的關懷……

在北風呼嘯的早上,小紅和小陳走在上學的路上。他們穿過一條條馬路,忽然,小紅拍了拍小陳説:“你看,環衞工人一大清早就起牀掃大街,為大家服務,而且還穿這麼薄的衣服。”“是啊,可我們能有什麼辦法?”小陳無奈地回答道。“你沒有辦法,我有!”“什麼辦法,説來聽聽。”“明天你就知道了,明天早上見。”説完,小紅走向自己的班級,只剩小陳一臉不解地站在原地……

第二天清晨,天氣更加冷了,天空也陰沉沉的,可這並不打擾小陳和小紅上學。

小陳在樓下焦急的等待着小紅,一邊來回走着,一邊自言自語道:“怎麼還不下來?再不下來就要遲到!還有,她昨天説的辦法是什麼?”説到這裏,小陳對着樓下大喊:“小紅,你快點下來!”“來了!”樓梯傳來了小紅的聲音,不一會,她就出現了在樓梯上,手裏還提着一個保温壺。“快點,要遲到了!”“知道了。”

他們快速穿過馬路,向學校跑去。但小紅卻向另一個方向跑去,小陳不解地看着她。

只見小紅把保温瓶遞給環衞工人,説了句:“阿姨,這是紅糖姜水,冬天喝一下暖暖身子!”

在這寒冷的天氣裏,小陳只覺得一股暖流流進了心裏……