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六年級上冊第五單元作文精品多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:7.67K

六年級上冊第五單元作文精品多篇

六年級上冊第五單元作文 篇一

“咯吱咯吱”,這樓梯一踩就會發出奇怪的聲音,好像隨時會倒塌似的,我牽着奶奶的手,一步、一步地走下樓梯

“賣小籠包嘍!”我和奶奶大手牽小手,來到一個包子鋪面前,這個包子鋪很簡陋,只用幾塊布搭着,店前放了幾把椅子。“老闆,要一籠包子。”奶奶從錢包裏掏出10塊錢,“行!”奶奶付完錢要帶着我找位子,我們找了半天只剩下一個位子了,“奶奶你坐吧。”“奶奶不吃,你坐吧!”

我們正在那等包子,我坐在椅子上,搖晃着兩腿,嘴裏哼着奶奶新教我的歌謠“世上只有媽媽好”不時東看看,西瞧瞧,王叔、李叔和爺爺正站在理髮店門口聊天,小麗和小紅正在盪鞦韆

“寶寶,你要蘸醋吃嗎?”奶奶拿來一個空盤子,把裏面的水甩乾淨,我點點頭,“你好,你們的包子。”奶奶撿了一個包子,使勁吹了吹,又蘸了點醋放在我的口中,“怎麼樣?好吃嗎?”我的嘴裏被塞得滿滿的,迷迷糊糊地説了一聲“好吃”,奶奶立刻眉開眼笑,“慢慢吃,小心燙,我先放到盤子裏冷一冷。”奶奶又撿了兩個放到盤子裏。不一會兒,幾個包子就被我消滅完了。“飽了嗎?”我點點頭,摸了摸肚子,伸出大拇指,奶生奶氣地説:“nice!”

奶奶幫我擦了擦嘴,又牽起我的手笑着説:“好,再陪奶奶買個菜,中午做我們寶寶最愛吃的茄子,好不好?”

於是,在陽光中,大手又牽着小手走向菜場

那年我4歲,一眨眼8年過去了,那家包子鋪拆了,奶奶臉上的皺紋又多了幾道回想起那些歲月,我的嘴角不自覺地上揚

六年級上冊語文第五單元作文 篇二

母親是春風,就像黑暗中發現的一縷光線,也是黑暗中對我的鼓勵…

放學後,天漸漸黑了,滾動的烏雲從地平線上捲起,看到一場大雨即將來臨。看到這,我匆匆收拾好書包,趕在下雨前回家。

我一到家就聽到雷聲,然後下起了傾盆大雨。我放下書包,準備做作業。突然發現數學書不見了,愣了好久才意識到。我對自己説:“肯定在書包裏,但是找不到。”為了慎重,我又搜了一遍。我的數學書好像在跟我玩捉迷藏,但是我找不到。我急得像熱鍋上的螞蟻。我突然想起數學書在桌子上。我看着窗外。外面電閃雷鳴,鍋碗瓢盆下着大雨。就像被塗上了黑色的油漆。很嚇人。我覺得身後很冷。我心想:讓我一個人出去吧,就算我有熊心的勇氣,我也不敢一個人出去,我爸媽也不在家。而且我家離學校很遠,來回要幾個小時。如果我去了,

正當我一籌莫展的時候。“丁咚”門鈴響了,我急忙去開門。一個熟悉的身影出現在我眼前。她的鞋子裏滿是泥,雨水浸濕了他的衣服。原來是我親愛的媽媽。我媽一見我就嘮叨:“你粗心,把數學書忘在書桌裏了。幸運的是,我昨天看了天氣預報。天氣預報説將有大雨。我不信任你。我去了你的學校,發現你的數學書在桌子上。我想你一定是忘了帶回來,所以我就帶回來了。”聽完,心裏湧起一股暖流,接過媽媽遞過來的書,翻了翻,一點也不濕。我媽對我説:“快去做作業吧。”我説:“是的。”看着媽媽瘦弱的背影,我感動得説不出話來。

媽媽,我永遠愛你!愛你對我嘮叨!愛你對我的愛!愛我所擁有的一切!

六年級上冊第五單元作文400字:愛 篇三

愛,是媽媽對孩子的關心和照顧,也是媽媽為孩子所做的一切。

雖然媽媽對孩子的愛有些是看不見的,但是孩子卻可以用心一點點的去感受她的那份無私的深情。世上只有媽媽好,不管她們做什麼,出發點都是為了孩子。

愛,是當孩子生病時,媽媽的擔心和着急。孩子生病了,媽媽會揹着孩子四處求醫;打針的時候打在孩子身卻疼在她的心;在醫院沒有病牀的時候,媽媽就會用她那纖細的雙手一手抱着孩子,一手還拿着藥瓶,就算拿上數個小時,雙手麻木到沒有知覺,卻不為所動。

愛,是媽媽對孩子的嚴厲。當孩子做錯事時,母親怕再犯同樣的錯誤就會惡狠狠地批評教育。只有經過一次次深刻批評,孩子才會去改正自己的錯誤。

愛,是媽媽對孩子的悉心教導。孩子不會做的作業,媽媽就會耐心指導。如果上課沒有聽懂,回家之後跟媽媽説是哪個地方,媽媽就會細心地講解,直到弄懂為止。

愛,是媽媽對孩子取得好成績的付出。如果孩子考試成績不好,媽媽就會想各種辦法,讓孩子有機會再次認真地學習,把不明白的知識點趕緊補上來。因為就算她們再辛苦也不會讓孩子輸在起跑線上。

這就是媽媽的愛,無私而偉大!

六年級上冊語文 本站 第五單元作文 篇四

月,英貌依然,那樣的皎潔,使我不曾想過她會改變。靜謐的月,已經悄悄月悄悄地爬上了樹梢,像孩子天真的臉龐,幽幽地照在樹葉上,又輕輕地反射回來,把樹點綴,一片片,一點點,顯得十分神祕。温柔的銀光一縷縷地灑在路上,像母親的手在撫摸着;她又溜進人的心裏,似春天融化的冰雪,滋潤着,冰涼又輕快。她也許是來自天堂吧,她有着聖母般的美麗。

如此美好的月夜,我不忍心做些其它的事。這是一個特殊的夜,我不想把它驚動,我怕這位美麗少女隱匿了。恬靜的夜,恬美的月兒,這是上帝的寵兒。我總想留住今夜(這是一種奢望)。它不能頻頻的露面,而是上天的安排,這嬌貴的美人是給人們帶來團圓與幸福的。

我在想:今夜,倒上一杯香茗,擺上一盤可口的月餅,靜靜地倚在窗台上,風盈盈地吹,茉莉花香從杯中溢出,融入空氣。恰若在世外桃源。今夜,一個人獨自清涼,只是邀月為伴,聽嫦娥歌唱,看嫦娥起舞;與她一起思念,是怎樣的孤獨,又是怎樣的陶醉呢

“中秋節是人的心靈最脆弱的時節”。圓月,家鄉,親人,在今夜似乎也有很大的距離。哦!這是思念親人在他鄉,家鄉在遠方。我看着明月,突然有一絲欣慰,我收到了遠方的祝福。

月兒在雲裏穿梭,像兒時在捉迷藏,一會兒隱去了,一會兒又出來了。看着雲緩緩地經過月兒,我迷糊地想:今夜,我會失眠,和你一樣,都默默地為遠方祈禱。

明月,你累了吧。來吧!卧在我杯裏,今夜,我來為你守夜。

月明亮,我的心也坦然。回首往事,已過了十八個中秋了。

雪白的月光灑在牀上,隱隱約約地傳來《月光曲》那美妙的旋律。

在月圓的今夜,我擁月夢酣。

六年級上冊第五單元作文優秀4 篇五

我和陳明是好朋友。

一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過她的小木船,拿在手上,凶神惡煞地對陳明説:“這個小木船算是你賠我的。但是,以後我們一刀兩斷。”説完,狠狠地把陳明的文具盒往地上一扔,把她的小木船塞進書包裏,背起書包跑了出去,把一個冰冷無情的背影留給驚慌失措的陳明。

背了書包氣沖沖地跑出去的我,雖然嘴裏仍在嘀嘀咕咕地念叨着:是陳明先把我的小木船摔了又踩,我又沒有錯、沒有錯,但其實心裏難受極了。走在回家的大街上,看着兩旁挺拔的樹木和藍天上的白雲,從我眼前掠過,我的心情漸漸平復下來。想起我們多年相處中難忘的點點滴滴,今天卻僅僅為了一個身外之物——小木船,而破壞了我和陳明多年以來建立起的深厚友誼,我又有點後悔了,我的心裏充滿愧疚之情,我想向陳明道歉,卻又顧忌自己的面子關係,唉!

接下來的幾個星期,我和陳明雖然離得很近,卻再也沒有説過一句話,兩人都互不理睬。又過了幾個星期,陳明想找我説幾句話,我卻故意轉過身去,讓陳明欲言又止。轉眼間,就過暑假了……

暑假過去了,開學了,我揹着書包歡快地上學去,在與同學暢所欲言時,我注意到,陳明的位置上沒有人!上課鈴聲隨即響起,陳明的位置至下課都是空的,我的心裏也是空落落的。忽然,老師拍了一下腦門,説:“我差點忘了,陳明同學因為父母上班的原因轉學去了外地。”我的腦袋瞬間空了,呆在原處,隨即對自己説:“這不是真的,不是的!”班主任走了過來,拿了一封信給我,對我説:“打開看看。”幾行工工整整的字映入我的眼簾:“好朋友,我轉學走了,雖然我們之間有過不愉快的小插曲,但這個小插曲並不能影響我們的友誼。在我心中,你和我永遠是最好的朋友。何必在乎過去,你我的心永遠都相連在一起,相信有一天我們會再相見……”我的心一下子被掏空了,眼淚滔滔不絕地流下來,滴滴答答地落在信上,模糊了信紙上的字眼……

至今,家裏的書桌上仍擺放着陳明做的那個小木船,看見它,我就彷彿看見了陳明,看見了以往那些快樂的時光。陳明,我的好朋友,雖然我們不在一起,心卻牢牢地綁在一起,我們的友誼即使相隔千里,卻永存天地間,你我間。

六年級上冊語文第五單元作文 篇六

自從桑娜家收養了西蒙的兩個孩子後,他們的日子就越來越難熬了。桑娜整天忙個不停,既要照顧七個孩子的生活,又要打掃家庭衞生,稍有空閒就在家裏給孩子門縫補衣服,給丈夫修補撕破了的魚網。桑娜頭上的白髮多起來了,皺紋也悄悄地爬上了額角。他很擔心這個傢什麼時候會崩潰。

漁夫為了維持這個家庭的生活,他總是冒着危險拼着命起早貪黑的去打魚。老天爺好像要故意考驗一下這個漁夫家庭,一連幾天,漁夫打魚都是收穫甚微,漁夫和桑娜眼看着家裏快要揭不開鍋了,但他們寧願自己忍飢挨餓,也不讓孩子門受委屈。桑娜尤其對西蒙的兩個孩子特別關心。

時間一天天過去了,終日勞累的漁夫終於累倒了。家裏沒錢看病,漁夫就只能在家拖着,

可病情越來越重。着可急壞了桑娜,他一邊向鄰居借錢求醫,一邊照料丈夫和孩子。在這最危難地時刻,漁民村上的漁民都十分同情漁夫家,他們都伸出了援助之手,這家湊一點錢,那家送來幾條魚,幫助漁夫一家度過了難關。

一晃幾年過去了,桑娜的七個孩子也漸漸長大了,他們都很懂事,也十分體貼、孝敬父母。孩子門有的幫助父母出海去大魚,有的幫助父母上街去賣魚。西蒙的兩個孩子也很勤快,總是幫着桑娜掃地、收拾家務,學着修補魚網。漁夫和桑娜的苦日子總算熬到了頭。一家勤勤懇懇,每到年底都能有所積餘。那些曾進經幫助過桑娜的鄰居們看到他們漸漸有了好轉,都為漁夫和桑娜感到高興。漁夫和桑娜也始終不望那些幫助過他們的鄰居,常常給那些窮苦的鄰居們送魚、送菜。

在這並不富裕的漁民村裏,漁夫和桑娜關心貧苦、樂於助人的品德得到漁民們的頌揚。

六年級上冊語文第五單元作文 篇七

未來的世界是個先進的地方。

我們的交通工具不再是飛機、輪船和汽車,而是宇宙飛船。

家裏的設備是全電子的。每天早上,你一醒來電子保姆就替你刷牙洗臉,你一來到飯桌,你只需按下桌上的按鈕就可以選擇自己喜愛的早點。然後開始你一天的學習生活。

來到學校的足球場,如果你是一個人也沒關係。你只要到操縱枱切換到單人遊戲,球場上就會出現很多能與人類以假亂真的機器人和你一起踢足球。你用不着對這些機器人害怕,因為他們由電腦操控,不會傷害人;你也不用擔心他們會撞傷你,因為他們的身上都包滿了軟橡膠;你更加不用擔心他們會惡意耍賴,他們擁有一個真正球員的體育精神。

在學校上課時教室裏沒有老師,你也不再背上沉重的書包,也不需要帶上各種文具,只要打開面前的電腦進入學習園地,單擊你想學的課程,電腦就會把今天所要學的知識傳輸到你的大腦裏。不要以為你上課可以偷懶,或者思想開小差、做小動作,電腦會把你的一舉一動通過紅外線掃描到內存,傳送到爸爸媽媽的手機上,一到家裏你就等着接受他們的懲罰吧!

未來的世界每天充滿了新奇,你要不斷地去更新電腦程序,需要不斷地探索各種奧祕。世界就會變得和平和美好。

六年級上冊語文課文第五單元作文 篇八

我有一個要好的小夥伴,名字叫馮俊萱。她可是個刀子嘴豆腐心的人。馮俊萱長的機靈可愛,像一個水蜜桃,總是擁有燦爛的笑容,潔白整齊的牙齒長在她那張能説會道的嘴裏。同學們看到馮俊萱長的如此可愛,都説她像個小頑童,可能不會相信這個小頑童卻是我們班學習最棒的!她還是我們班的讀書大王!記得有一天,老師講“豁然開朗”這個成語的意思,老師站在講台上問到:“誰來説説這個成語的意思?”剎那間,喧譁的教室變的鴉雀無聲,老師見沒人舉手,説説:“馮俊萱你看的書非常之多,記得你背誦過一段文言文中有這個成語,給大家背一背吧!“馮俊萱毫不緊張的站起來,胸有成竹的背誦起了那段文言文。馮俊萱背誦的十分熟練,可同學們都在交頭接耳,這是因為馮俊萱背的太深奧了,我們作為國小生還聽不懂。

馮俊萱不但有一張刀子嘴,還有一顆豆腐心。

那天,馮俊萱和媽媽一同去”一角書屋"看書,忽然來了一位可憐巴巴,衣着寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢,工作人員給了老人一個瞧不起的眼色,走開了。頓時,馮俊萱的心軟了,跑到媽媽跟前,朝媽媽要了錢,給了老人。老人收下錢,對馮俊萱不知道説了多少個謝謝,還深情的説:“世上還是好人多呀”馮俊萱的所作所為感動你我,過路人和工作人員都向馮俊萱投來了讚許的目光,還紛紛給老人捐來了不少的錢。

同學們,馮俊萱真是個刀子嘴豆腐心的人。