今天在家找東西時，忽然找到一本我二年級時的語文教科書，書面有些破舊，顏色也只是黑白色的，而我卻抱着一種懷舊的心情去翻開這本書，去追憶那時的自己。
翻開這本書看到的第一課是“春天到了”看那簡促而又富含道理的語言，看到書後密密麻麻的筆記，我彷彿看到了課堂上專心致志的自己，老師講一句，便抄一句，管它有沒有用，統一抄下來，又生怕漏了一個字，趕緊與別人核對一遍才安心，不覺感得幼稚可笑。
再往後翻，居然每一課都是這樣認真，真佩服那時的自己。而現在每一課的筆記都是有選擇性的，有些筆記還沒做，上課有時又分心，真是慚愧。
這本書上的課文，現在看來，覺得還真是易懂，很小兒科，依稀記得那時感覺課文很深奧，很難——唉，還真是長大了不少呀。書上的筆跡，不像現在這麼成熟，歪歪曲曲的，還記得那時老師誇我字好，至今仍能想起，當時自己的得意情形。不過，現在看那些字根本不好，老師誇我，也許是鼓勵，望着今天娟秀的字，突然，我有點敬佩我的老師。
現在的課文，我覺得也有一些深奧，也許在若干年後，漸漸長大的我，再次看到這些課文，想到當年自己的想法，一定會捧腹大笑，即使不大笑，也會莞爾的吧！
合上這本書，我決定，找出一個空箱子，將我用過的教科書全部存放字裏面，讓它們成為我成長的見證。
輕輕打開書櫃，伴隨着月光傾瀉下來淡淡的光，我看到了曾經喜愛的書本。一本本都是我日日夜夜熬夜看完的，每本的場景都歷歷在目，我的眼神漂移，不知道該看哪一本。有文明中外的西遊記、四大名著紅樓夢。我猶豫的看着，突然，有一種莫名的心情油然而生。慢慢的回憶，在最底下，我看到了那本久違的一年級教科書。
輕輕的翻開，已經泛黃的書頁，講我的思緒拉回很久以前，那些記憶深深的印在我的腦海，每一幕都很清晰。想着想着，我不禁笑出聲來，多麼稚嫩的回憶呀。上二年級的時候，我邊看這本書邊洗腳，突然間，一不小心，書就掉到了水裏。
一頁頁翻開，是拼音和生子，雖然字跡有點被暈染，但我還能記得老師教我們的內容。那些歪歪扭扭的“一”，讓我印象特別深刻，一開學，我以為這個作業很簡單，於是我花了十分鐘，寫完了兩頁的一，後來媽媽看到後，她將我的本子一把奪取，讓我一個個擦了重寫，一也是有筆畫的，不能因為它簡單，就不費時間，然後我乖乖的一邊哭一邊寫完了它。
一頁頁的翻着，還有一頁，畫了很多小人，那天，是我少數開小差的日子，我心想着何時去看演唱會，就無心聽講，這些久違的記憶，從我心中劃過。
國小的書，現在看來竟然也並不陌生，國小時的幼稚，現在的成熟，變化真的不小呢。靜靜的月光傾瀉下來，雖然書頁泛黃，但那些回憶依舊清晰。
光陰似箭，歲月如梭。人生的時光在時間的長河裏，極為短暫。然而，過去的歲月就好似一本閲讀過的書，雖已陳舊，但記載着人生酸甜苦辣的往事，也散發着濃郁的生活氣息。沒當捧起這本沉甸甸的舊書，翻開那一頁頁人生的篇章，在舊書的背後，呈現出豐富多彩，令人難忘的故事，會時時憧憬着我的心扉。
歲月流逝，但難忘的記憶永存。時至今日，腦海裏還清晰地記得過去的往事：上國小前，父親把我送進了拼音補習班學習。那時，我對洋代碼一竅不通，也不感興趣。上課時，老師在上面講，可我坐在座位上，兩眼卻直勾勾地望着老師，有時會隨着老師的思路一起運轉，但語言的啟幕教育，對我來説，的確很難。父親看在眼裏，急在心裏。上補習班時，他就坐在教室的後排，一起聆聽老師的授課。通過努力，父親很快地掌握了拼音的基礎知識。回家後，擔當起了輔導我學習的責任，耐心幫我一遍又一遍地複習所學過的內容，還教我一些學習的技巧，就這樣，在父親的幫助下，我的學習成績有了飛躍的進步……每當想起這些往事，感恩之情就油然而生，時時感動着我的心。父愛是偉大的，也是神聖的。父親用他聰明的智慧、堅強的毅力、勤勞的雙手支撐着家庭；用他淳樸、善良、真誠、無私的愛養育着我。
歲月這本陳舊的書，真實地記載了我過去的童年。人生中有這樣美好的往事和回憶，真讓人欣慰和自豪。
如今，國家在快速地發展，需一代又一代有志者去建設，而我，也一天一天地長大，要想在將來去建設好祖國，必須孜孜不倦地學習，掌握更多的科學知識才行。同時，在這個價值多元化的社會中，也帶給了我們許多發人深省的思考：如銅臭和書香的博奕，顯而易見我們要銅，不要臭，我們要書，但更要香，在追求物質財富的過程中，避免釀成精神上的沙漠。所以，過去的歲月這本舊書分明也是文明的載體，精神的財富。作文
俗話説：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。而歲月這本陳舊的書教會了我懂得人生、懂得生活、懂得珍惜。多少年來，它一直伴隨着我，其營養一直滋潤着我，讓我的夢想之花絢麗地綻放。
捲了毛邊，折了書腳，這是一部舊書的品相；泛黃的紙張，氤氲的樟腦香氣，這是一部舊書的氣韻；依舊清晰的文字，依然鮮活的思想和動人的情感，這是一部舊書的靈魂。
就像古玩一樣，舊書是時光深處走出來的歷史的使節，操着多年以前的語言，向人們娓娓講述光陰的故事。
點起一豆燭光，温一壺綠茶，在輕盈的茶葉上下翻飛時，捧一本舊書，看着字裏行間自己曾做下的批註，讀着自己昔日稚嫩的見解，時光模糊了界限，那多日想不明的問題在書的指點下，也在從前的自己的指點下豁然開朗，每一本舊書背後，都藏着一位智者，一片幽深的時光之海。
有一位詩人説：雪花是天堂寫給人間的信，於穿梭中溝通了塵世與天堂。我想説，舊書是昨天寫給今天的信，於捧讀中消除了時光界限。
若非如此，那“成一家之言”的《史記》何以被魯迅稱為“史家之絕唱”？那被稱作歷史之鑑的《資治通鑑》何以被一代又一代的統治者反覆拜讀？舊書是歷史的使節，它在冷靜理智的敍述中給人以思考，逝去的史實在舊書中得到了永生；它以薄如蟬翼的紙張承載了千萬年的歷史興衰，榮辱更迭，轉而以清晰明瞭的語言給後人以告誡。
若非如此，岳飛的“怒髮衝冠，憑欄處，瀟瀟雨歇”何以引得後人慷慨激昂？李白的“明月不歸沉碧海，白雲愁色滿蒼梧”何以引得人們愁緒滿懷？陸游的“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關”何以使人氣壯山河？舊書是情感的記錄，它以一紙墨跡記錄下舊時人，舊時情。報國無門的悲壯，友人逝去的傷感，愛國愛家的豪情，任時光荏苒，人已去，情仍在，舊書被再次翻動時，每一種情感都在低吟，發散，當遇到同樣的靈魂時，便成了知音，穿越千年的真情仍然可以催人淚下。
如今的年代，是一個人人都想當作者卻找不到一個讀者的年代，紛繁的都市的腳步踏碎了細膩的夢，舊書躲在角落裏低語，低語着歷史的告誡，低語着“陌上花已開，君可緩緩歸”的古老約定，低語着不滅的情，不變的理，渴望被人閲讀，被人理解……
海德格爾説“人詩意地棲居在大地上”，所以在偷得浮生半日閒的時候，捧起一本舊書，聽光陰的故事，領千年的情，每一本舊書背後，都藏着一個幽深的海……
那本書還壓在眾多新書之下。
儘管封面磨得泛白，我還是不忍心丟掉它。
它是一本故事書。
我甚至不記得這本書的來歷，只記得奶奶捧着這本書陪我度過的時光。壓在書架下，藏在心底。
我每天吵着要你讀上面的故事給我聽。一遍一遍地聽，彷彿聽不夠。
那書就被一次次從書架上抽出來，嘩啦嘩啦地翻。不久，書的頁腳就捲了。但我還是喜歡它，因為我喜歡上面多姿多彩的故事。
後來你得了白內障，但還是沒有停止為我讀書。只是口袋裏時常塞着一瓶眼藥水，不時滴兩下。
那書上就總有那深棕色藥水的痕跡，便顯得舊了。但我依然喜歡它。不知為什麼。可能是因為聽故事時心中有種莫名的舒適吧。
後來，你的眼病加重了。你説你右眼上像糊了什麼東西，什麼也看不見。但那本故事書你從未離手。
每晚我都得聽你念故事才肯睡覺。你在模糊中不時念錯了句子或識錯了字，這些小錯誤我都知道，因為這裏的每個故事我都聽了千百遍。
我才明白，我不是想聽這本舊書的內容，而是想聽你的聲音。熟悉的聲音，習慣了你在我身邊。
書架上，一排不起眼、顏色暗淡的書引起了我的注意。
抽出佈滿灰塵的書本，翻開塵封已久的書頁。《白痴》，真可笑的書名，誰會那麼白痴呢？摸了摸書的側面，挺厚的，吹了吹封面的灰塵。難道這本書這麼不受歡迎？書面竟如此之髒，紙張卻如此乾淨。
翻開第一章，我便陷入沉思。“我承認我並不完美，但接受這個事實並不難，只要改變一下想法。”捧起書，我坐到窗前。
“忍受你所能忍受的一切，就是如此明瞭清晰。若受不了，那便可無需再忍。”聯想到了我的人生觀，我覺得我就是這樣的。一般的，若是有人惹我，我先是忍者，直到超出了我的忍耐限度。
繼續行程，來到第二十五站。一句話深深地打動了我，讓我的眼眶早已擠滿熱淚。“那些最難過的記憶，永遠被人忘得最快。”但是這些年的記憶，或快樂或悲傷，我都不想忘記。
“人生是一灘水，小心點，別把水弄渾了。”這或許是哪位哲學家説的，“情，有一種最深，它不可割捨，息息相連。”，這或許是哪位母親説的“當夜空被寂寞遮蓋，當星辰被微風吹散，剩下夜空純潔無瑕。”……
當夕陽的餘暉灑向大地，蟲鳴聲將我喚醒。日落了，我看了看手裏拿的書，輕輕合上。咦？怎麼會是《繁瑣心靈》？我明明記得我拿的是《白痴》啊。
捲了毛邊，折了紙張，這是一部舊書的品相；泛黃的紙張，氤氲的樟腦香氣，這是一部舊書的氣韻；依舊清晰的文字，依然鮮活的思想，依然動人的情感，這是一部舊書的靈魂。
就像古玩一樣，舊書是時光深處走出來的歷史的時節，操着多年以前的語言，娓娓向你講述光陰的故事。
點起一豆燭光，温一壺綠茶，在輕盈的茶葉上下翻飛時，捧一本舊書，看着字裏行間自己曾做下的批註，讀着自己昔日不敢苟同的見解，時光失落了界限，那多日想不明的問題在書的指點下，在從前的自己的指點下豁然開朗，每一本舊書的背後，都藏着一位智者，一片幽深的時光之海。
有一位詩人説，雪花是天堂送往人間的信，於穿梭中溝通了塵世與天堂。我想説，舊書是昨天寫給今天的信，於捧讀中消除了時光界限。
若非如此，那“成一家之言”的《史記》何以被魯迅稱為“史家之絕唱”？那以史為鑑的《資治通鑑》何以被一代又一代的統治者反覆捧讀？舊書是歷史的使節，它於冷靜理智的敍述中帶給人以思考，逝去的史實在舊書中得到了永生，它以薄如蟬翼的紙張承載了千萬年的歷史興衰、榮辱更迭，轉而以清晰明瞭的語言給後人以告誡。
如非如此，岳飛的“怒髮衝冠憑欄處，瀟瀟雨歇”何以引得後人慷慨朗讀？李白的“明月不歸沉碧海，白雲愁色滿蒼梧”何以引得人愁緒滿懷？陸游的“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關”何以引人氣概壯闊？舊書是情感的記錄，它以一紙墨跡記錄下舊時人、舊時情，記錄報國無門的悲壯，記錄友人逝去的傷感，記錄愛國愛家的豪情，任時光荏苒，人已去，情還在，舊書在再次被翻動時，每一種情感都在低吟絮語。當同樣的靈魂在舊書中找到知音，穿越千年的真情依然可以催人淚下。
如今的年代，是一個人人都想當作者卻找不到讀者的年代，紛繁的都市腳步踏碎了細膩的夢，舊書躲在角落裏低語，低語着歷史的告誡，低語着“陌上花緩緩開”的古老約定，低語着不滅的情、不變的理，渴望被人閲讀，被人理解。
海德格爾説人要詩意地棲居在大地上，所以在偷得浮生半日閒的時候，捧起一本舊書，聽光陰的故事，領千年的情，每一本舊書的背後，都藏着一個幽深的海……
閒時無聊，我整理起滿屋子的書本打磨時光。我不禁發現，書本真是多，多得令人整理起來手痠，多得要抬起頭張望半天，多得不能用三位數記算，哎喲。
同學們談起借書總會説：“去王一可的免費書店借吧！”説實話，家中書本多得成災，若大的書櫃也已塞滿，正所謂“迷你書店”。我抽出一本，封面已落滿塵埃，模模糊糊地看見幾個字。我用毛巾輕輕擦去灰塵，六個字映入眼簾：奶酪中的青蛙。多麼熟悉的題目啊，多麼熟悉的主人公卡琦婭啊！這曾經是我最喜愛的書，每行字中都流露出卡琦婭的天真，每個成語下的橫線都是我認真看書的見證。可歲月流失，紙頁有些發黃，顏色有些暗淡，但它永遠是一本“新”書。它的角落沒有摺痕，它的紙上除了文字還是文字，它的內容依然豐富有趣，它所藴含的道理依然令人受益！沒有了原先那絢爛的色彩，可內容還是令人回味一生，它永遠是一本好書。
這麼多舊書中，有些是被我看了一遍，就束之高擱，久而久之，灰塵在這裏安家了，頁面發黃了，書就舊了。有些則是令我愛不釋手，翻了無數遍，變舊了。有些內容特別精彩的，受大多同學的歡迎，多次傳閲後變舊了。其中《貓武士》就是一個代表，這套書是“受傷”最嚴重的，因為它在十多個人手中漂流過，回到我手中時已破爛不堪了。看着這六本書，我回想起了以前。當每一本《貓武士》離開，我的心中就多了幾分擔憂，我的書是不能有半點骯髒、半點摺痕的，破損更是不能有。可當書又物歸原主時，我的心就像被颳了一下，這還是我的書嗎？書頁掉下了，封面上滿是污水，紙角被撕了一大塊，我的內心好痛、好痛，愛護書很難嗎？有那麼幾次，我向媽媽提出要重買《貓武士》，原因是我的書不能如此破爛，我眼中容不下這些污點！但媽媽拒絕了我，説舊書有舊書的意義。我太失望了，我沒有將書進行“保養”，我寧願破損，也不要看見一本纏滿單面膠的破書。不過，也有十分愛護的。記得有一個同學借了我的書，只為了灑在書上的幾滴水，就把同桌的手掐了幾個淤青，有點兒過分。雖然歸回來的書有好有壞，但我還是毫不猶豫地將書一本本地借了出去，與同學分享書中的知識讓我感到快樂。
現在依然有新書不斷地來到我家，新書雖然很新，裏面的內容更讓人嚮往，但我更喜歡我的那些舊書。因為舊書裏面不僅有深刻的道理，還有同學之間的小故事。
帶上誠信的行囊，與誠信一路同行，人生的步履就會更堅實沉穩。
——題記
“叮鈴鈴……”放學的鈴聲悠揚響起，一上午的功課終於結束了。我背起書包，一甩頭，出了教室門口。
募地，後面傳來一陣怪笑：“瞧瞧他的書包，莫非他是一個收破爛的？”“哈哈，看他的書包，慘不忍睹，還寶貝似的，都快破吉尼斯世界紀錄了。”不用説，又是我們班那幾個調皮蛋在發瘋了。我懶得理會他們，加快腳步往家走，因為今天媽媽已經答應為我買下那夢寐以求的米奇書包。“下午，下午我一定讓他們對我行注目禮，讓他們個個目瞪口呆的……”想到這裏，我就按捺不住心中的喜悦，一路狂奔回家。
回到家，一個精美的新書包展現在眼前。頓時，我的臉上宛如動畫版的彩虹，赤橙黃綠青藍紫輪流呈現，激動得幾乎“涕淚滿衣裳”，我三步並作兩步跑到媽媽面前，給她來了個熊抱，雙手作揖，説道：“孩兒叩謝母親大人。”媽媽微笑着，擺出一副搖頭晃腦的樣子：“不足掛齒，不足掛齒也！”我又來到米奇書包前，愛不釋手地摩挲不已，沉浸在幸福的暖流之中……
這時，一陣急促的門鈴聲傳來，打開門一看，原來是表弟。只見他揚起下巴，炫耀似的給我一張滿是大紅勾的試卷，試卷的頂端赫然寫着“100。”我頓時傻眼了，方才的興奮立馬煙消雲散。想起了我和弟弟在桃園下的許諾：如果你這“無業遊民”也能考100，我就給你一個米奇書包。“怎麼樣，我的米奇書包呢？”弟弟説完又揚了揚手中的試卷。弟弟的話猶如當頭一棒，都怪自己信口開河呀！怎麼辦，怎麼辦？要是給了弟弟，那我豈不是以後還得背上那個舊書包，遭受那幾個調皮蛋的“冷言非語”，如果不給呢……我糾結着、困窘着，一時無語。這時，媽媽走了過來，打破了一時的尷尬氣氛，語重心長地説道：“做人最寶貴的是誠信，書包沒了，可以再買，但誠信丟棄了，卻很難再找回……”説完滿懷期待地望着我。聽了媽媽的話，我的心頭彷彿劃過一道亮光：對，誠信才是無價的，是金子也無法買到的。”於是，我毅然提起我日思夜想的新書包，塞到弟弟的懷裏……
新的一天又來臨了，揹着那個發黃的舊書包，載着沉甸甸的誠信，我自信地踏在上學的路上……
一本舊書，記載着人情世故，記錄着滄桑歲月；一本舊書，有時光的痕跡！
家門前有顆已有300多年的小葉榕，這是一顆老樹，它見證了我們村的一切一切。
春夏季農忙，農民在它面前來來往往，拿着鋤頭往田裏趕，帶着玉米往家裏走，都經過這棵老樹。一個酷暑炎炎的下午，我和爸爸在樹蔭下歇息，因為樹蔭下涼快。爸爸是個老農民，每天都去田裏跑一趟，回來總是愛坐在小榕樹的底下休息，他喜歡那裏。我轉過頭看着他，想到了很多。看那白花白花的頭髮，黝黑的皮膚如黃土高原般溝壑縱橫，還是在這溝壑澗中流淌，還有那日益佝僂的背，我想到了他的滄桑經歷。
爸爸從年輕的時候一直幹到中老年，每次經過這裏都會把汗水揮灑到小葉榕的樹根下，那辛勤的汗水被榕樹吸收，使它生機盎然。爸爸曾在這顆榕樹下對我講，並且用手輕撫我的肩膀：“你要認真學習讀書，不枉我做苦做累……”我深深的知道，爸爸的汗為誰流？爸爸的頭髮為誰白？
爸爸和老樹，一生相伴着。他們給我的愛和情，是如此的寶貴，他們身上有許多值得我學習的，他們就是一本舊的書。
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