今天，我看了《青少年經典誦讀大賽》這個電視節目，深有體會。
這一個電視節目不僅傳播了我國文化的精髓更傳播了一種社會的正能量。使在社會科技高速發展中的我們回憶起了古人為我們留下的寶貴的文化知識。
電視節目中的幾位選手個個博聞強識，知識面非常廣，歌詞詩賦信手拈來，更有良好的心理素質，比賽看起來簡單，但它不僅考驗了選手們對詩詞歌賦的積累，更考驗了選手們的反應能力和心理素質，節目組出一個詞，選手回答的詩句必須有這個意思在其中，只有限時五秒鐘的思考時間，隨着五秒鐘的倒計時，現場氣氛會越來越緊張，如果沒有良好的反應力和心理素質，那麼很有可能會腦袋一片空白，本該想出的答案想不出，無法將比賽進行下去。
第二輪的比賽則考驗了選手們對古典知識的瞭解，節目組會讓一些人穿上古裝，考一些古詩詞中詞句的`意思或者給選手一個範圍，比如形容一下蓮花的詩句，這需要選手對古代常識有一定的瞭解。
第三輪比賽則是將中國的傳統美德運用在生活上，節目組給了幾位小選手50元錢，讓這些選手到附近的超市買電池，而在他們付錢的時候派工作人員去向他們借錢，來觀察選手們的反應，有兩個年齡較的選手在工作人員向他借錢時，有些猶豫為難，最終沒有借給工作人員；而有兩個較小的選手聽到工作人員忘帶錢包，急着用錢，毫不猶豫的同意幫忙，在詢問導演後（因為錢不是小選手的）借給了工作人員；另一個選手也在詢問過導演後，借給了工作人員。然後在現場選手們説出了自己這麼做的原因。
兩個小選手的理由很簡單，就是看到他人遇到了麻煩，覺得自己必須幫忙，並且在自己有困難時，他人也幫助過自己，覺得這種愛心應該傳遞下去。年齡稍大的兩個選手則認為錢是導演的，並不是自己的，自己不能決定他人錢財的去留，更何況他們已經答應了導演買電池，要遵守承諾，按照付出承諾的先後來做事，並沒有借給工作人員錢；最後一位選手的做法很周全，她先表示了願意幫忙，但需要問一下導演，在導演同意把錢借給了她時，她才把錢借給了工作人員。她認為每一個人在社會上都會遇到一些困難，“贈人玫瑰，手有餘香”。
這三個選手傳播了正能量，而另兩個選手心裏卻有一些顧慮。這説明了當今社會還缺少一些信任，在人與人相處時，我們應多給對方一些信任，而不是懷疑，這樣才能構建更加美好和諧的社會，才能弘揚我國的傳統美德，讓世界更加美好。
一個民族特有的民族精神，既是對民族傳統的繼承，又要不斷適應時代的需要，使歷史與現實相聯，使民族精神真正體現傳統精神和時代精神。
我認為這一次的活動舉辦的十分好，不僅有利於中國文化的傳播更弘揚了中華民族的傳統美德。這個節目讓我們反省了自己，讓我們懂得信任，熱心幫助他人等的重要性。
中華文化源遠流長，東方文化美德幾千年長盛不衰，文化是民族的生命，文化與民族共生共存，只有民族文化的復興，才有完整意義上的民族偉大復興。
優秀的民族文明既是民族復興的精力動力，又是建造領先文明的重要根底。在經濟全球化和開展社會主義市場經濟的佈景下，宏揚優異的民族文明，並聯系時代特點加以立異，在中國五千年的文明前史進程中，咱們的祖宗發明了輝煌燦爛、五光十色的傳統文明。其中所包含的民族精力和許多品德理念，至今仍然具有強壯的生命力，是咱們在新時代進行思維品德建造的重要思維營養。深化發掘和使用傳統文明中的品德精華，宏揚中華民族優異傳統美德，加強思維品德建造，關於凝集全社會的力氣，完成中華民族的無窮復興具有重要意義
一個民族，之所以在世界文明之林享譽千年，在於它獨特而充滿魅力的文化。放眼河山，黃鶴樓仍然屹立、紫禁城依舊高聳；長江水仍然奔流到海、武昌魚仍是中華名菜；山東有孔廟、敦煌有石窟；李白的文字、納蘭的故事、蘇軾的詞譜成了“明月何時有”的樂章；清茶，水酒，仍然論英豪。細細數來，民族文明，一直在咱們身邊，休慼相關。旅行，有古城的綺麗；武俠，有詩仙的豪情；一茶一飯，有中國五千年茶文明、食文明的深入沉澱。憑藉這樣無刻不在的渠道，五千年文明的源源不絕，能夠變成民族傳統文明精力宏揚的起點。多一分仔細和探求，能夠在點點滴滴間逐漸復原前史的足音，滕王閣的説明裏有“秋水共長天一色”的繁榮氣勢、莫高窟的壁畫上既篆刻着一段前史的奇絕技術完滿幻想，也寫下了另一段前史的落後與愚蠢。走近前史，知道前史，文明，是最佳的窗口。
中華民族精神不是一種抽象的概念，它所折射出的底藴和更深一層的內涵則是純真的愛國主義精神。中國是一個有着五千多年燦爛文明的國家，我們偉大的民族是一個不屈不撓、歷經磨難而自強不息的民族。戰爭以來，中華民族不甘忍受恥辱，前赴後繼，用血肉長城驅逐了侵略者，譜寫了一曲曲悲壯的戰歌。今天，熱愛祖國、報效祖國，把祖國建設得繁榮富強，實現中華民族的偉大復興，是每個中國人的崇高理想，是愛國主義的本質所在。中華民族精神是一個歷史範疇，在不同社會發展時期、不同階段，有着不同的具體內容。在我國曆史上，中華民族精神從來就是動員和激勵中國人民團結奮鬥的一面旗幟，是每一個真正的炎黃子孫所應有的骨氣和膽識，更是各族人民共同的精神支柱！
我們是21世紀的新少年，走在建設祖國的長征路上，任重而道遠。我深深體味到，我們既是中華傳統美德的傳承者，又是體現時代進步要求的新道德規範的實踐者。在面向現代化、面向世界、面向未來的我們身上，寄託着實現中華民族偉大復興的希望。因此，我們更要傳承中華美德，培養民族精神。
在中華民族的歷史長河中，漢字是人們智慧的結晶，而古詩更是漢字文化的精髓所在。昨天晚上我觀看了一個經典誦讀比賽節目《國學小名士》觀看之後，就像推開了一扇神奇的大門，讓我穿越在中華民族幾千年來的燦爛文化中 。
比賽分為三個環節，第一環節是“我愛記詩詞”是根據大屏幕顯示的關鍵詞，選手依次背誦包含關鍵詞的古典詩詞、名句。打錯出局，依照出局分別得到五分、十分、十五分、二十分、二十五分。第二環節是“名家對對碰”本環節邀請諸位文壇大咖，手中持有十分、二十分、三十分，不同分值的題目。先手可以選擇分值，答對得分打錯扣分。第三環節是“美德大考驗”通過導演組選手日常任務中，特別設置的隱藏環節，選手在無意識狀態下，是否踐行傳統美德，知行合一、學以致用。比賽越來越激烈，選手們更是爭先恐後、大顯身手。
觀看這個節目以後，我也愛上了古詩，我被語句的優美、詩韻的高雅所吸引。我們每背一首古詩，我們不但要讀出它的韻味，理解它的內涵，而且還要根據詩的意境繪畫出風格不同的圖畫。通過誦讀，我理解了李白的浪漫、杜甫的深刻，蘇軾的豪放和李清照的婉約……通過那一讀、一誦、一寫、一畫之間，我領略到古詩的魅力，我將自己與詩融為一體
我體會到了中華經典文化的情趣和神韻。成了我的良師益友。
誦讀古詩可以使我們陶冶情操、增長知識。書香四溢、書富五車，誦讀古詩可以讓我們的內心變得豐富，精神上擁有巨大而寶貴的財富。詩對於我就像魚兒離不開河水，花兒離不開陽光根離不開土地，鳥兒離不開天空，詩歌是我呼吸的氧氣，是我生命裏温暖的陽光。
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