人，就是為實現夢想而活着。每個人都有自己的人生夢想，有的想當老師，給學生傳授知識；有的想當水手，在大海里航行；有的想當天文學家，探索宇宙的奧祕；還有的想當飛行員，在蔚藍的天空中翱翔。
我的人生夢想就是當一名救死扶傷的醫生。小時候，我總以為醫生是神仙，身上有什麼神力。每次生病吃藥時，媽媽都對我説：“醫生説了，把這個吃下去病就好了，你就可以出去玩了。”所以認為這些藥是醫生煉出的仙丹，可以治百病，就暗暗決定長大了要當一名醫生，煉一大堆的仙丹，給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶吃，這樣他們就能健健康康、長生不老了。
稍大一些時，我才明白：雖然醫生不是神仙，那些藥也不是醫生煉的丹藥，但醫生這個職業是神聖的，可以為人民服務，減輕疾病帶給他人的痛苦，上國小時疼愛我的外婆因為疾病的折磨過早的離開了我，讓我傷心不已。後來我讀了名人傳記，書中介紹了1905年諾貝爾醫學獎得主羅伯特·柯赫的事蹟，他堅韌、勤奮、不畏艱難的精神堅定了我當醫生的決心。從此，當醫生成為我學習的動力，為這個目標，我需要付出極大的努力。
有時我會幻想，如果我當了醫生，我應該怎樣做呢？我想，首先我會對所有病人一視同仁；其次，我會讓他們用最少的錢買的藥來治病；最後，我會不斷提高自己的醫療水平，讓每個病人都能擺脱病痛的折磨，都能擁有健康的身體。也許到了晚年，我還會把自己多年的經驗進行總結，寫成一本書，為我們的後輩做點貢獻。
每個人都有自我的夢想，或許還不止一個，夢想是讓我們進步的動力！
在我的心裏也有一個夢想，它深深地埋藏着一顆孕育着我理想的種子，在我心底生根、發芽。
我的夢想是當一名作家，當一名像童話大王鄭淵潔一樣的兒童童話作家，自從上了學，我便越發的喜歡語文這門課程，由其是喜歡其中的閲讀課，就這樣，閲讀讓我發現了這顆埋藏已久的理想之種。
上了一年級之後，漸漸地領會了作文的魅力，上課，我仔細得聽老師講每一個句段，當我明白細節這個詞後，我明白了要想寫好作文，要抓住細節，才能寫出真情實感。從那以後，我便每次都要找到文章的細節，抓住文章的核心，讓我的文章更精彩。課下，我看課外書，領會作者的文章的資料，去積累他人的精華，讓我的文章更亮麗。
在這四年學習與生活中，我發現，我最喜歡的讀書類別是——童話，由其是童話大王鄭淵潔的作品，最吸引我目光的是書上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話世界。因為童話能把我帶進一個我從未來過的新奇世界，一切都讓我感到像是走進了外星王國。想象未來的故事，想象文具國裏那一個個小成員的故事，想象主人的用具怎樣幫忙主人改掉壞習慣，這些幻想便接二連三變成了作文……從此，我愛上了童話。
偶然，我又在圖書館中看到了童話大王鄭淵潔的系列童話故事，我喜歡上了這套書，並讓我萌生想當一個像童話大王鄭淵潔一樣的童話作家。
語文，讓我喜愛閲讀，閲讀讓我寫出好的文章，好的文章讓我讀到了童話大王的作品，總之，在我心底，有一個當作家的理想之種！
每個人的夢想都有所不一樣，那麼你的夢想又是什麼呢？
我個人堅信，夢想是進步的動力！
每個人都有一個夢想，我心中也有一個夢想：長大後，我將離開熟悉的家鄉，周遊世界。
我最想去的地方是埃及。在茫茫沙漠中，矗立着一座宏偉的金字塔。胡夫金字塔是世界上最大的金字塔，高146.59米。這座塔由230萬塊巨石組成，每塊巨石平均重2.5噸。需要10萬人30年才能建成。金字塔中的石頭之間沒有粘連。經過近5000年的風沙侵蝕，沒有刀可以插。胡夫的兒子哈拉夫建造了一個獅身人面像，它是法老的守護者。金字塔包含了很多奧祕，比如：人為什麼會在到達金字塔頂端時摔死？金字塔那麼大，古人是怎麼建造的？為什麼存放在金字塔裏的東西時間長了不會腐爛。這些奧祕影響着我的內心，所以長大後我會先去參觀金字塔，探索它的神奇。
我還想看美麗的尼亞加拉瀑布，它有185英尺高，有40層樓那麼高。尼亞加拉河湍急的水流衝下陡峭的懸崖時，就像一股強大的力量。隨着隆隆的水聲，瀑布濺起3英尺高。我渴望登上飛機或坐在熱氣球上，從高空俯視奔騰的瀑布；我渴望乘坐電梯，深入地下隧道，鑽入瀑布中央，聽着它驚天動地的聲音……雄偉的尼亞加拉大瀑布深深吸引着我，總有一天，我會鑽進你的懷抱。
我也想去威尼斯，一個著名的水城。威尼斯是世界上唯一沒有汽車的城市，船隻是唯一的交通工具。我想象着坐在一艘小船上，自由自在地穿行在威尼斯的大街小巷，穿過各種各樣的橋洞，欣賞着岸邊陌生的建築。我沐浴在温暖的陽光下，涼爽的風迎面吹來，彷彿置身於一個童話般的世界。
這是我的夢想，它給了我勇氣和力量。我想努力學習，相信有一天，我會把我的夢想變成現實。
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